2023經管畢業論文【五篇】（全文）

二戰結束后，東亞的日本及新獨立的韓國和新加坡等國家，在較長的時間里保持了經濟的高速增長，成功地由低收入國家擠進高收入國家的行列。這些國家不僅在經濟上成就斐然，在制度建設上亦具有特色。當然，這些國家的發下面是小編為大家整理的2023經管畢業論文【五篇】（全文）,供大家參考。

經管畢業論文范文第1篇

二戰結束后，東亞的日本及新獨立的韓國和新加坡等國家，在較長的時間里保持了經濟的高速增長，成功地由低收入國家擠進高收入國家的行列。這些國家不僅在經濟上成就斐然，在制度建設上亦具有特色。當然，這些國家的發展之路絕非平坦，在發展的進程中充滿了挑戰，有時候甚至是遭遇挫折。從 20 世紀90 年初開始，日本陷入了長期的衰退，失去的二十年彌漫日本社會; 1998 年亞洲金融危機相繼襲擊新加坡、韓國，雖然受打擊的程度各不相同，但迫使兩國進行調整。筆者以為，日本、韓國和新加坡等在發展過程中的成功與挫折，不但為比較研究提供了典型的素材，而且也是檢閱與豐富制度建設理論的機會。

政治學和社會科學的其他學科在研究國家轉型時提出了俘獲型國家、勾結型國家、掠奪型國家、失敗國家、依附型國家、發展型國家、自主型國家和工具型國家等概念。這些概念并不是規范意義上的國家形態，而是從國家治理的角度提出的。具體來說，國家形態是指一個國家在特定時期因國家社會互動所形成的政治形態( 治理結構) ，以及由此政治形態而產生的政治過程和治理績效?！?〕東亞的日本、韓國和新加坡是國際學術界公認的典型的發展型國家?！?〕根據查默斯約翰遜對日本經驗的總結，發展型國家的構成要素有：
第一，存在著一個規模不大、薪金不高，而又具備高級管理才能的精英官僚隊伍，其職責是識別和選擇需要發展的產業( 產業結構政策) 、促使選定產業迅速發展的最佳方案( 產業合理化政策) 、在指定的戰略部門中監督競爭以確保在經濟上的正常運行和效率。第二，具有一種官僚隊伍擁有充足的空間可以實施創新和有效辦事的政治制度，即政府的立法和司法部門不得超越保險閥的功能。第三，完善順應市場經濟規律的國家干預經濟方式，在執行產業政策時，國家必須注意保持競爭，但競爭的程度不超過經濟優先的目標。第四，具備一個像通產省這樣的導航機構?！?〕阿圖爾科利從三個維度概括了發展型國家：
第一，在國家結構的變遷上，具有清晰變遷議程的中央權威的建立; 權威的非人格化; 經由紀律嚴明的官僚的建立，國家權威自上而下的滲透到社會之中。第二，國家首次建立了許多經濟機構，而且提高了國家指導經濟的能力。第三，國家和社會建立了一種新型關系：
在農村和城市，國家與有產階級建立了聯盟，一方面，國家欲求并成功地保證了生產的持續增長，有產集團得到了足以保證持續盈利的政治支持; 另一方面，采取成功的壓制勞工的策略控制農民和工人?！?〕

結合約翰遜和科利等人的分析，我們可以確定，發展型國家在東亞一些國家的出現，是這些國家在國家治理上的重大轉型。一是治理權威的確立。對于日本來說，并不存在樹立以發展導向的中央權威問題。因為日本自明治維新以來，一直是國家主導著經濟的發展。日本要解決的是更新權威的合法性基礎。戰后美國占領當局推行的民主改革，完成了這一任務。對韓國和新加坡而言，則是建立有效的中央權威或者最高國家權威，改變過去國家在發展經濟、推動社會變遷等問題上無所作為，或能力低下的狀態，使國家擁有調控社會勢力、將自己的意志滲透進社會之中的能力。二是在治理體制上，限制、弱化立法、司法機關的作用，突出行政機關在發展經濟上的主導地位; 設立新的經濟機構，作為國家落實經濟發展議程的最重要的組織載體; 建立紀律嚴明的、精干的官僚隊伍，保證其不受黨派政治的左右，使其能夠根據國家不同發展階段的要求提出并實施相應的產業政策; 國家與城鄉有產集團結盟，國家支持有產集團發展經濟的活動，有產集團則對國家壓制工人和農民的行為予以支持。三是在治理的內容上，國家將發展經濟視為第一目標、第一任務，其他的一切工作都圍繞發展經濟展開。

經管畢業論文范文第2篇

畢業設計（論文）的時間不得少于 12周（包括答辯和評分在內），提倡將畢業設計（論文）的開始時間提前，以便讓學生盡早介入教師的科研課題。

畢業設計應重視培養學生的創新意識和創新精神，并完成以下基本能力的培養:

l、資料、信息的獲取及分析、綜合的能力；

2、方案論證、分析比較的能力；

3、實驗、建模和動手的能力；

4、使用網絡和計算機（包括索取信息、計算機繪圖、數據處理、基本軟件應用等）的能力；

5、撰寫報告（論文）的能力。

全文初擬主要目錄

第一章 金融發展與經濟增長：理論回顧和實證述評

   1.1金融發展與經濟增長關系問題的提出

   1.2 國外研究綜述

   1.3 國內學者對中國問題研究現狀分析

   1.4 實證檢驗方法述評

   1.5 本文的結構安排

第二章 金融發展與經濟增長的相互作用機制

   2.1 金融發展與經濟增長關系的五種可能

   2.2 金融發展與經濟增長的相互作用機制

   2.3 經濟增長對金融發展的需求拉動

   2.4 小結

第三章 中國經濟改革與金融發展演進和現狀

   3.1我國經濟增長與金融發展的聯系紐帶

   3.2中國經濟改革與金融發展三階段

   3.3 我國的金融化進程

   3.4中國金融監管的國際比較

第四章 中國金融發展與經濟增長關系實證檢驗

第五章 實證結果的經濟解釋與比較分析

經管畢業論文范文第3篇

建筑經濟管理畢業設計論文范文一：加強建筑經濟成本管理重要性研究

隨著近年來我國社會經濟的快速發展，建筑經濟也得到了持續發展，在建筑行業快速發展的今天，怎樣提高企業的經濟實力，成為建筑企業面臨的重要問題。成本管理是建筑工程項目管理中的一項重要內容，成本管理的落實對于提升企業的競爭力至關重要?；诖?，本文從目前我國建筑經濟成本管理中的問題開始出發，從不同角度對建筑經濟成本管理的重要性展開了深入剖析，并提出了實現建筑經濟成本管理的路徑，希望可以為同行的研究提供一些參考。

【關鍵詞】建筑經濟;成本管理;重要性

隨著我國社會經濟的快速發展，建筑行業得到了如火如荼的發展，怎樣提高自身的競爭力成為每個建筑企業面臨的重要問題。成本管理是建筑工程項目管理中的重要工作內容，成本管理工作的落實對于提升企業的經濟效益非常關鍵。完善的建筑企業體系，不僅要保證工程的整體質量，同時還要實現項目利益的最大化，這時成本管理則認為保證建筑經濟效益的重要方面。本文著重從目前我國建筑經濟中成本管理的情況展開分析，探討成本管理在建筑經濟中占有的重要地位。

1當前建筑企業成本管理的問題及成因

1.1建筑經濟成本管理中的問題

①成本管理觀念僵化的問題在當前的建筑經濟成本管理中比較突出。當前企業經濟成本管理主要目標在于項目施工成本中的資源消耗，對資源消耗展開重點控制，但是在企業供應卻并沒有進行重點管理。在管理工作中缺少對成本支出的優化;②對成本管理概念的認識不足。目前很多企業將成本管理看作是成本管理部門及相關人員的職責，認為這項工作與企業中其他部門關系不大，嚴重忽略了對成本的控制，這對成本管理非常不利，限制了企業的發展;③成本考核制度體系缺乏科學性。目前很多企業的成本管理只是在適應形式上的發展，項目經理并不清楚自己的具體職責。同時企業內部也沒有形成明確的獎罰制度，這種情況下并沒有對成本管理起到實質上的作用;④成本管理目標不明確?，F在很多企業的成本管理工作都受到了限制，始終使用傳統的成本管理方法，管理目標體系不明確，甚至一些企業都沒有形成目標成本，不能事先統計出自己的盈利情況，只能在完工以后才能清楚自己的盈虧。

1.2成本經濟管理出現問題的原因

1.2.1從整體性角度分析

傳統經濟成本管理的直接目的就是利用最小的支出獲得最大的利潤，但是目的的實現是通過不同分支上得以實現的，傳統成本管理要求將不同目標分配到各責任中心，利用對個人績效進行控制的方式提高整體績效，對部門及作業進行了分割，這種情況下個體只會將單一目標的實現作為自己的工作，嚴重忽視了其他相關工作的進行。

1.2.2從功能結構角度分析

企業目標只有以組織目標的保證為前提，現代企業成本管理要求對全員、全過程展開成本管理，而傳統企業將管理重點放在了采購、財務等部門職能的發揮上，這種管理理念根本不能深入到各環節中，因此不能形成員工的自覺行為。

1.2.3從開放性角度分析

傳統成本管理僅對企業內部的資金流動進行控制，而現代企業采用開放性的思想，深入分析和研究企業內部及外部環境等因素，尤其是充分重視對產品外部環境的分析和研究，例如對產品的市場信息、競爭對手以及發展趨勢等因素進行分析。

2當前建筑經濟中成本管理的重要性

大量工程實踐經驗證明，加強對成本管理重要性的認識和了解，這不僅有利于對企業項目成本的控制，同時對企業后續發展也非常有利。具體來說建筑經濟成本管理的重要性可以通過以下幾方面體現出來：

2.1成本管理反映了施工質量

成本管理與各項生產經營活動都緊密相關，例如勞動生產率是高還是低、施工材料質量是否合格等，都可以通過工程質量體現出來，這不僅體現了成本管理在建筑工程中的重要性，同時也反映了成本管理對建筑經濟帶來的效果，對建筑企業的發展非常有利。

2.2成本是產品價格確定的主要因素之一

在建筑工程建設中，要想確定建筑產品價格，首先應對企業成本進行計算及評估，然后對各市場因素進行綜合考慮，最終才能對建筑企業產品的價格進行確定。

2.3成本管理是評價企業競爭力的重要手段

隨著我國建筑市場經濟的快速發展，市政競爭也越來越激烈，市場競爭主要表現為產品價格與質量的競爭，但是歸根結底是企業產品成本的競爭。因此，建筑企業應該對成本管理加以重視，在市長中占據有利地位，最終促進建筑企業的持續性發展。

2.4成本管理和企業經營、決策密切相關

大部分企業的經濟和管理決策都以企業成本核算為基礎，因為企業決策的回報率和企業投入的成本存在直接聯系，從這個角度來看，成本管理直接決定了企業的經營與決策。

3建筑經濟中成本管理的實現路徑

建筑經濟成本管理直接關系到企業的經濟效益，為了使企業的市場競爭力得到增強，同時促進企業經濟效益的提高，建筑經濟成本管理應該從以下幾方面展開：

3.1企業管理者應提升責任意識

①職能部門應該加強對企業管理的力度，定期組織相關人員參加學習和培訓，對核算質量進行保證。②要制定出完善的約束與獎勵制度，整理和收集變更工程項目的資料，及時上報給管理部門審核，這樣才能加強對工程施工情況的了解與掌握，更好的控制施工成本。

3.2做好材料管理工作

在建筑成本控制工作中，材料管理工作至關重要，在整個項目成本中占到了超過50%的比例，所以應該認真的做好材料成本環節。項目中標以后，項目部應該組織施工技術人員對施工預算進行編制，為后續施工操作提供依據。采購部門應該結合項目材料需求計劃對材料進行購買，如果在施工過程中出現材料用量過度的現象，材料管理部門一定要將調查工作做好。此外，采購工作中應落實招投標方式，由相關部門統一對材料人員進行安排，采購過程中應注意額度，不能出現材料積壓或材料;浪費的現象。派出專人對材料采購量和采購價格進行監督，完成采購以后應及時將采購信息上報相關部門。

3.3落實成本核算的監督與管理

成本核算是經濟成本管理中最開始的一項工作，如果這項工作做好了就代表已經成功了一半。如果成本核算工作做得不好，將會對后續工作造成巨大影響。所以，建筑企業中的成本核算人員應該充分認識到自身工作的重要性，將自己的職能發揮好，同時還要充分調動其他成員的工作積極性。工程建設過程中不僅要緊抓工程質量與施工進度，同時還要嚴抓成本核算管理。

3.4控制成本與合同簽訂

完成工程項目成本預算之后，應該和相關施工單位簽訂承包合同，同時施工方還要和企業針對合同內容進行相應的研究，其目的在于在合同中玩文字游戲。承包合同簽訂完成以后，還要針對整個工程的預算過程制定成本計劃書，對工程任務清單進行總結，統籌工程建設過程中需要購買的機械器材等。

3.5使用勞務承包商

在準備工作完成以后，企業還要對勞務隊伍進行挑選，選擇一支信譽良好、具有一定實力的勞務隊伍，與其展開詳細的談判，同時在后續工作中還要不定期的展開考核。企業可以利用勞務分包招標制度展開招標，施工企業則可以成立招標小組，評委由項目經濟擔任。最后，招標小組應擬出詳細的招標說明，邀請三家以上勞務隊伍參加投標，最后按照勞務隊伍競標書的信譽程度，從這幾家勞務隊伍中選擇最理想的一個。

3.6將竣工階段的成本控制做好

建筑工程完工以后，投資方應結合施工圖紙、施工承包合同等相關資料，按照工程實際情況針對具體的工程量展開科學計算，此外，還要充分考慮到設計變更及現場簽證等情況，這樣才能保證工程量的準確性。

4結語

總之，隨著建筑行業的不斷發展，新時期建筑企業應該充分順應時代的發展需要，對建筑經濟中的成本進行嚴格控制。建筑企業經濟管理的實施對企業的發展具有至關重要的意義，在目前日益激烈的市場競爭中，良好的成本管理理念可以保證企業在激烈的競爭中不被淘汰。所以，我國建筑企業應該充分意識到建筑經濟成本管理的重要性，將成本管理落實到工程建設過程中，這樣才能推動我國建筑經濟的快速發展，最終推動整個社會的蓬勃發展。

參考文獻

[1]馮根萍.加強建筑經濟成本管理需要注意的幾個重點問題[J].中國建筑金屬結構，2013(20)：90.

[2]袁德明.建筑企業施工項目成本分析與成本控制管理策略[J].科技與企業，2014(3)：32~33.

[3]王文佳.當前建筑施工企業經濟管理存在的問題及措施[J].時代金融，2014(11)：129.

[4]單連杰.加強建筑施工現場成本管理，提高企業經濟效益[J].經營管理者，2010(24)：111.

[5]張卓穎.淺析當前新形勢下如何做好建筑企業財務會計工作[J].經營管理者，2015(22)：111~112.

建筑經濟管理畢業設計論文范文二：高職高專建筑經濟管理專業頂崗實踐

頂崗實踐是高職高專院校教育環節必不可少的組成部分，頂崗實踐的主要作用是讓學生實現理論知識和實踐環節的統一，是學生認識社會的第一步。同時，也是用人企業了解學生的重要方式。如何能將頂崗實踐的作用發揮得更充分，筆者結合自己的工作實際，針對建筑經濟管理專學生頂崗實踐提出了自己的一些想法，希望得到大家更多的指導。

【關鍵詞】高職高專;頂崗實踐;建筑經濟管理

建筑經濟管理專業是我國高職高專教育土建大類中工程管理類所屬的一個專業方向。高等職業教育教學基本要求中明確規定了建筑經濟管理專業的兩個培養方向：第一，建筑會計與審計方向;第二，建筑物資管理方向。同時規定了對應的培養目標，課程內容，實訓安排等。筆者所在的內蒙古建筑職業技術學院，根據高等職業教育教學基本要求的規定并結合我院自身優勢、教學軟硬件環境、師資條件等，確定建筑經濟管理專業的培養方向是建筑會計與審計。盡管如此，由于對專業的不了解在頂崗實踐中依然會出現問題：用人單位對專業認知存在偏差;頂崗實踐學生無法準確向用人單位介紹自己的專業，介紹自身的優勢。首先，從專業名稱上看，建筑經濟管理專業名稱涵蓋范圍大，與工程造價等專業相比無法給人明確的專業定位。單從專業名稱看，建筑經濟管理專業針對性不強，好像什么都會，又什么都不精。這就使用人單位出現理解偏差，直接導致對該專業學生試用率降低。其次，一些學生對專業的認知不清晰，使其無法準確向用人單位介紹專業，導致無法找到適合自己的單位或者崗位。在頂崗實踐座談會上，很多學生都反映了這個問題。根據上述問題，對該專業學生進行頂崗實踐安排工作的過程中嘗試了一些解決方案。

針對用人單位對該專業存在理解偏差的問題，利用校企合作的平臺，更積極地與合作企業交流。從學生進入大二年級到頂崗實踐前至少保證該專業學生有兩次利用假期時間進入企業鍛煉。這種鍛煉與頂崗實踐相比時間雖短，但是卻可以增進企業與學生雙方的了解，加強學生與企業間的溝通。一方面，通過假期鍛煉，學生可以將本學期學習的理論知識付諸實踐，強化對知識的記憶和利用。學生對企業的好奇感，對工作的熱情可以激發更多的學習動力。另一方面，學生假期實習對企業來說不會有過多的用工成本，卻可以分擔部分日常工作，對于工作努力，悟性高的學生企業可以及早培養，為日后奠定基礎。另外，為了使用人企業對該專業有更全面的認識，我們引入了讓企業走進校園，走近專業的方法。主要有：定期請企業專家進入校園組織建筑經濟管理專業講座;不定期組織建筑經濟管理專業學生競賽，請企業相關人員參與評審;利用節假日組織企業專家與該專業學生的小型座談會，交流會等。通過這些活動增進了企業對建筑經濟管理專業的了解，對該專業有了更全面的認識，為學生后續的頂崗實踐活動奠定基礎。

針對學生自身對專業認知不全面，無法向用人單位推薦自己的問題，同樣也采取了有效措施。主要是三階段專業教育。第一階段的期初教育。入學初，學生剛剛步入校園，接觸專業，難免對所學專業出現迷茫，這時組織對學生的專業教育，可以激發學生對專業的興趣，使學生對專業有初步了解。第二階段的專業深化教育。學生進入大二年級后，隨著對專業課程的學習，一方面對專業有了一定的認知，但同時由于沒有深入研究，對專業的理解處于一知半解的階段。這時，學生對專業知識的學習有很高的熱情，但同時又會出現為什么要學習這些課程?這些課程對專業有什么作用?我的專業以后能勝任什么崗位?等問題產生困惑。在此階段對學生就專業方面進行二次介紹，能夠在學生最迷茫的時候為學生答疑解惑。通過對專業的深層次剖析和介紹，學生在第一階段的基礎上對建筑經濟管理專業可以有相對全面的認知，解決學生的困惑。第三階段的專業總結教育。進入到大三后，學生對專業課程的學習也進入到收尾階段。學生已經將專業課程以及相關的校內實訓全部進行了學習和訓練。學生完成了對專業知識和技能的積累，已經初步具備了崗位職業能力，基本能夠在工作崗位上適當運用所學知識解決問題，但是他們欠缺的就是將專業系統化，有時還無法理解所有知識在專業方面的架構和關系。這時對畢業學生進行專業總結教育，將建筑經濟管理專業的專業知識進行系統的疏理，將課程之間的關聯性，課程在專業中的作用，建筑經濟管理專業的職業崗位方向等問題給學生進行分析。通過總結，學生對專業認知更清晰，透徹，對自己的專業發展也更有信心，也能更有自信的向用人單位推薦自己。

在對最近一屆建筑經濟管理專業畢業學生的頂崗實踐，我們就嘗試了以上方式。通過企業實地走訪和學生反饋，企業對建筑經濟管理專業有了更全面的認識，也更愿意接受該專業學生進入企業實踐。而學生也因為能夠更全面，透徹的介紹建筑經濟管理專業找到了自己心儀的企業，獲得了更適合專業的崗位。教學中我們不會就此止步，我們還將繼續探索更有益于學生頂崗實踐的方式方法。

參考文獻：

經管畢業論文范文第4篇

題目：中國企業走出去的發展現狀與政策建議

1.選題的意義，相關文獻主要觀點回顧或主要支撐理論:

選題意義：

隨著全球經濟一體化的步伐加快，國際分工越來越細化，國際競爭也愈演愈烈。等待我們的不是淘汰別人就是被別人淘汰。了解中國歷史的我們都知道，和世界脫節就意味著被世界淘汰，沒有實力，那就只能等死?？v觀整個世界經濟格局，我們不難看到國際分工必然帶來國際產業鏈的各個環節和分布區域的動態調整，這就意味著機遇，同時也有風險。我們很欣慰地聽到，中國企業在面對這一風險時，走出去的呼聲越來越高。這不僅僅代表中國企業對國外市場的渴望，也是中國企業中走向世界成為大型跨國公司的必由之路，是一條成長之路，是適應經濟全球化的必然選擇。而跨國公司正是經濟全球化的重要載體。在經濟全球化的格局下，一個國家擁有跨國公司的多少和質量決定著這個國家在國際競爭的激流中是否具有主導優勢，也是這個國家經濟發展水平的象征。

中國企業走出去，對于企業本身和國家而言，都是有著重大意義的。擴大貿易規模不僅可以讓我們的企業面對更廣闊的市場空間，也讓我們的國家得到更多的收益，對于我國能否成長為世界經濟強國有著更實際的戰略意義。中國企業走出去，對于中國經濟的騰飛做出了重要貢獻，帶給了我們一批擁有先進的管理技術、科學技術、資本雄厚的跨國企業，培養了一大批優秀的人才，為我國的經濟建設提供了強勁的動力;同時企業的資源在全球范圍內得到了優化配置，為我國的經濟建設節約了大批能源，也為我國經濟建設引進了一大批國際資源。

相關文獻主要觀點回顧：

1、走出去戰略的提出。走出去思想首次提出是在 1996 年，江澤民同志在河北省唐山市考察工作時指出: 要加緊研究國有企業如何有重點有組織地走出去，做好利用國際市場和國外資源這篇大文章。廣大發展中國家市場十分廣闊，發展潛力很大。我們要把眼光放遠一些，應著眼于未來、著眼于長遠，努力加強同這些國家的經濟技術合作，包括利用這些國家的市場和資源搞一些合資、合作經營的項目。

2、走出去的內涵。盧進勇(2001)認為，走出去戰略有廣義與狹義之分。廣義的走出去戰略指中國的產品、服務、資本、技術、勞動力、管理以及中國企業本身走向國際市場，到國外投資建廠，開展競爭與合作。走出去戰略又稱國際化經營戰略、海外經營戰略、跨國經營戰略或全球化經營戰略。

走出去與請進來相互對應，構成了中國對外開放的兩個重要方面。走出去戰略分兩個層次: 第一個層次是商品輸出，指貨物、服務、技術、管理等商品和要素的輸出，主要涉及貨物貿易、服務貿易、技術貿易及承包勞務等;第二個層次是資本輸出，指對外直接投資，到海外投資建廠。

3、走出去的選擇。(1)走出去的必然性和意義。張燕生(2000)認為，走出去戰略是我國積極參與經濟全球化的國際分工和競爭體系、發展跨國經營的具有戰略性、全局性和長期性的重要舉措，具有重大意義。(2)走出去的方式、產業和區位選擇。江小涓(2000)分析了發展中國家對外直接投資的特點，并分別以過去5年對外投資增長趨勢、出口規模、固定資產投資規模、GDP份額等為基準對我國對外直接投資的規模進行了預測，指出選擇重點行業和企業的主要依據是我國的相對優勢、短缺要素和結構調整的方法。

4、走出去的問題。(1)走出去存在的問題。外經貿部國際經濟合作司、國際貿易經濟合作研究院聯合課題組(2002)分析了我國企業走出去戰略管理政策存在的問題，主要包括: 多頭審批管理，審批與企業得到的優惠政策脫節，事后監管薄弱，信息咨詢服務欠缺，熱點市場出現國內企業無序競爭。(2)走出去面臨的風險。單寶 (2006)構建了中國企業跨國并購的風險評價指標體系和跨國并購流程，并提出跨國并購風險控制的途徑:采取多種渠道增強與目標公司所在國政府的溝通，做出科學的跨國并購決策和計劃，實施金融財務風險防范，做好并購對象的篩選工作，進行技術整合以降低跨國并購的技術風險，致力于跨文化整合。

5、走出去的創新方式。李春頂(2008)研究了境外經貿合作區建設與我國企業走出去，認為境外經貿合作區是全新的對外投資方式，沒有國際經驗可借鑒和固定模式，是我國企業在國際經營過程中逐步形成和探索的、較為理想的對外直接投資路徑選擇。它能夠避免單個企業實力弱小的風險，發揮集群效應，但這種一次性投入、再逐步招商的建設方式步伐較大，具有一定的盲目性，且東道國大都為欠發達國家，投資風險較大，并進一步分析了政府和企業各自的行為選擇和定位。

2.論文的主要框架安排或擬研究的主要問題:

前言

第一章 中國企業走出去戰略的背景

1.1 世界政治經濟發展背景

1.2 國內政治經濟發展現狀

1.3 走出去戰略的提出

1.4 走出去的機遇與挑戰

第二章 中國企業走出去的發展現狀

2.1 經濟全球化下的世界與中國

2.2 金融危機前的中國外貿企業

2.3 金融危機中的中國外貿企業

2.4 我國境外投資保護制度現狀

2.5 成長中的中國企業

第三章 中國企業走出去戰略中存在的問題

3.1 管理政策方面存在的問題

3.2 面臨的障礙與問題

3.3 面臨東道國的國家風險

3.4 中國海外直接投資面臨的主要外部風險

第四章 中國企業走出去的政策建議

4.1 ODI匯兌管理支持

4.2 改善企業走出去的外部政治環境

4.3 引導企業實行海外并購模式

4.4 進一步強化落實走出去的統籌工作

4.5 改善現有的投資、外匯出入境審批制度

4.6 加快海外投資的公共服務體系建設

4.7 構筑對外投資的風險評估與防范體系

4.8 加大稅收、融資政策等的支持力度

第五章 我國企業走出去的前景

5.1 中國對外直接投資所處的發展階段及未來趨勢

5.2 企業有開拓全球市場空間的需求

5.3 中國經濟發展的戰略性資源開發推動企業走出去

5.4 國際市場為中國企業走出去提供了很大的空間

5.5 中國政府將為中國企業走出去提供更好的服務

結束語

3.查閱的文獻資料目錄及調研情況等：

[1]中華人民共和國國務院. 關于國民經濟和社會發展第十個五年計劃綱要的報告 [Z]. 2001-06-05.

[2]盧進勇，杜奇華. 國際經濟合作 [M]. 北京：對外經濟貿易大學出版社，2006.

[3]張燕生，姚淑梅，劉旭. 增強國內發展與對外開放的協調性 [M]. 北京：中國計劃出版社，2005.

[4]謝康. 中國與WTO:規則、挑戰與應戰 [M]. 廣東：廣東人民出版社，2001.

[5]徐強. 投資項目評估[M]. 南京：東南大學出版社，2010.

[6]楊琳，王佳佳，江小涓. 金融服務外包：國際趨勢與中國選擇 [M]. 北京：人民出版社，2008.

[7]江小涓. 中國經濟的開放與增長1980-2005年 [M]. 北京：人民出版社，2007.

[8]柴海濤. 世界貿易組織與外貿政策 [M]. 北京：中國財政經濟出版社，2004.

[9]單寶. 跨國公司經營管理 [M]. 上海：上海財經大學出版社，2008.

[10]尹翔碩，李春頂. 國際貿易摩擦的成因及化解途徑 [M]. 上海：復旦大學出版社，2009.

[11]楊丹輝，王洛林. 全球化:服務外包與中國的政策選擇 [D]. 北京：經濟管理出版社，2010.

[12]楊丹輝. 全球競爭:FDI與中國產業國際競爭力 [M]. 北京：中國社會科學出版社，2004.

[13]羅伯特C芬斯特拉，艾倫M泰勒，張友仁等. 國際貿易 [M]. 北京：中國人民大學出版社，2011.

[14]保羅R克魯格曼，茅瑞斯奧伯斯法爾德. 國際經濟學:理論與政策 [M]. 北京：中國人民大學出版社，2011.

[15]盧進勇. 走出去戰略與中國跨國公司崛起：邁向經濟強國的必由之路 [M]. 北京：首都經濟貿易大學出版社，2012.

[16]丁德章，張皖明. 中國企業走出去戰略 [M]. 北京：中國經濟出版社，2008.

4.論文的寫作進度安排:

20XX年11月15日～20XX年1月15 日 搜集資料并撰寫開題報告;

20XX年 1 月16日～20XX年3月 31日 撰寫初稿;

經管畢業論文范文第5篇

論文關鍵詞：經管類本科畢業生，質量評價，地方高校

教育是社會發展的基礎，人才質量決定民族的未來。新中國成立以來，特別是改革開放以來，高等教育事業取得了巨大的歷史性成就。2008年全國各類高等教育總規模達到2907萬人，高等教育毛入學率達到23.3%，這標志著我國已經建立了世界最大的高等教育體系。按照美國著名教育社會學家馬丁·特羅提出的毛入學率為15%即大眾化指標，我國高等教育已經進入大眾化階段。在大眾化階段不可避免地帶來高等教育的一系列質量問題，質量是高等教育可持續發展的根本保證。黨的十七大報告中教育方針指出：優先發展教育，建設人力資源強國。教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育教育管理論文，提高教育現代化水平，全面培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。然而大眾化高等教育輸出畢業生質量的評價，是教育質量發展的最后一個環節，對于保障教育質量具有重要作用。本科畢業生是高校本科教育輸出的產品，其質量關系到高校的生存和發展，地方高校更是如此。地方高校就是有地方政府投資和管理，并主要為地方經濟社會發展服務的高等學校。地方高校是我國高等教育體系的重要組成部分，它有其獨特的社會職能和歷史使命，在當代中國高等教育發展過程中也有其生存和發展的客觀基礎，為當地的社會與經濟發展作出了重大貢獻。因此，它們的生存和發展狀況如何，將在很大程度上關系甚至影響我國高等教育能否順利實現轉型，也會對國家經濟與社會發展產生直接的影響。因此，地方高校本科畢業生質量評價問題將成為高等教育管理者和高等教育工作者十分關注的問題，同時也是社會普遍關注的問題論文的格式。

1地方高校經管類本科畢業生質量評價的必要性

地方高校的數量和規模越來越大，在我國高等教育大眾化乃至普及化的進程中起著舉足輕重的作用。培養學生人才成為地方高校的教育工作的出發點和歸宿，對本科畢業生進行有效地評價和檢驗也成為地方高校教育工作的重中之重。

地方高校經管類專業的高等教育是經管類學生成才過程中的重要一環，高等教育為個體成才提供的基礎是至關重要的。因此地方高校經管專業必須在培養人才的質量方面提出明確的目標來檢驗畢業生培養質量，以保證他們成長所必備的基礎。

經濟全球化和科學技術迅猛發展的趨勢，對高校畢業生的質量也隨之提出新的要求，尤其是經管類本科畢業生。其成長環境發生變化必然要求個體必備的知識、能力和素質結構也相應發生變化。因此，了解新時期經管類本科畢業生應具備的基本素質和社會對新世紀經管類本科畢業生的具體要求成為地方高校經管類本科畢業生質量評價的重要前提任務。

2經管類畢業生質量評價的原則

2.1 科學性評價的原則

科學性是一套評估體系存在和發展的基礎，失去科學性評價的原則，就沒有任何存在和發展的價值。要改變過去單憑考試成績來評定學生質量的傳統評價模式教育管理論文，人的特長表現為不同的方面，不是單一的形式所能衡量的，必須建立新的、能包容“知識、能力、素質”的綜合評價體系；
改變過去籠統地對學生進行定性評價的情況，要科學地制定量化指標，不能搞量化的絕對化，避免由于有些不確定因素而使評價不全面，建立在進行共同性塑造的同時，注重學生個性發展的評價模式。

2.2 導向性評價的原則

在高校畢業生質量評價中，無論是對高等教育過程質量還是高校畢業生質量所作出的價值判斷，都是根據一定的評價目標、評價標準進行的。這些評價的目標、標準、指標及其權重，對被評價對象來說，起著方向性的作用。高校畢業生質量評價目標是由目標制定者根據社會需求而制定的，是評價者對被評價者應達到的社會價值的反映，同時也是社會需要的體現。因此，高校畢業生質量評價必須遵循導向性評價的原則，才可以引導高等教育活動朝正確的方向發展。

2.3 多樣性評價的原則

由于個性差異及教育開發的影響，每個人的潛能發展是不同的。有的善于分析、有的善于綜合，有的善于動手、有的善于動腦。由于當今社會需求越來越多樣化，而要適應這種多樣化需求必然導致高等教育模式多樣化，為了全面滿足社會的需求，必須建立多元的質量評價標準，充分發揮每個人最優秀的潛能，努力把所有的人都培養成自身領域的精英。

2.4 可控性評價的原則

在高校畢業生質量評價過程中，無論對評價者還是被評價者都要遵循可控性評價的原則。一方面評價者通過畢業生質量評價，客觀分析被評價者達到高等教育目標的程度和原因教育管理論文，針對這些原因提出改進的途徑和措施，為被評價者適當地調節質量的目標及進程，使之符合被評價者的客觀實際；
另一方面是被評價者通過評價了解畢業生質量方面的真實情況，明確自己下一步在提高高等教育質量過程中應該努力的方向以及需要采取的有關改進措施，從而實現自我調節。

3經管類本科畢業生質量評價指標的確定

3.1 用人單位的評價

用人單位的意見和對畢業生的定期考核材料，是衡量地方高校學生教育質量的最直接、最有權威的材料。用人單位是畢業生施展才華的最終地方，因此用人單位的領導對畢業生質量有最直接的了解，經過實際考核后，得出的評價結果比較真實可靠，測量效度比較高。其指標包括：見表1

表1 用人單位評價指標

素質結構指標

知識結構指標

能力結構指標

身體素質

人際交往與溝通能力

社會活動能力

責任心與誠信度

敬業精神

抗壓能力

專業理論知識掌握程度

知識面寬闊程度

相關學科延伸程度

專業技術能力

外語和計算機運用能力

組織管理能力

學習能力