全國優秀少先隊員范文第1篇2012年7月16晚上，在北京舉行了紅領巾之歌全國優秀少先隊員和全國優秀輔導員的電視頒獎儀式。紅領巾是國旗的一角，紅領巾代表著祖國的希望和未來，也代表的是每個優秀的少先隊員。下面是小編為大家整理的全國優秀少先隊員【五篇】,供大家參考。
全國優秀少先隊員范文第1篇
2012年7月16晚上，在北京舉行了“紅領巾之歌”全國優秀少先隊員和全國優秀輔導員的電視頒獎儀式。
紅領巾是國旗的一角，紅領巾代表著祖國的希望和未來，也代表的是每個優秀的少先隊員。何宇軒就是全國優秀少先隊員中的其中一員，令我感到吃驚的是他是一個盲童，卻可以彈出如此流暢，如此美妙的鋼琴曲，鋼琴的音色是單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜；
清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨；
烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，震撼人心；
深如暗夜，有聲若無聲，自有無底的力量漫向天際。但他這種堅持不懈、刻苦的頑強的毅力更是值得我們向他學習。還有一位全國優秀少先隊員才8歲，這個小女孩十分的懂事，他的父親在她6歲時因車禍一直臥病在床，她的奶奶也身體不好，全家上下里里外外都要她一個人打理，還要讀書，可她卻覺得一點也不累，一點也沒有抱怨。向他們一樣優秀的少先隊員還有很多很多……全國優秀輔導員老師也有很多，有尹麗影老師、李紹華老師、蔣梅老師……其中李紹華老師原先是不想來的，因為他是他們村唯一的一位老師，也是唯一的一位輔導員，他不想拖下孩子們的功課，但為了可以多得到幾本書，他還是去了。輔導員老師這種一切為了孩子的精神著實令人感動。我為這些獲得榮譽證書的全國優秀少先隊員和全國優秀輔導員而感到由衷地高興，尤其是那300多位全國優秀少先隊員他們這種奮發向上、吃苦耐勞的精神更值得我們學習，鞭策著我們不斷地前進，前進……
初一:倪箐
全國優秀少先隊員范文第2篇
[關鍵詞＼]健全組織；
少先隊工作；
開展活動；
學習成績
[中圖分類號＼]G633.33 ＼[文獻標識碼＼]A ＼[文章編號＼]2095-3712（2014）24-0035-02＼
一、學校簡介
淮南市毛集區實驗小學位于毛集區街道東500米處，學校有多媒體教室、微機室、閱覽室、形體室，每間教室、辦公室、功能室都安裝了電腦、空調，擁有全區一流的教學硬件設施。雖然我們設施齊全，但由于地處農村，多數家長認為學習是最主要的，開展活動耗費大量的時間會影響學生學習，由此忽略了少先隊活動的重要性，但我校少先大隊用實踐證明了少先隊活動的開展與學習成績成正比。
二、健全組織
我校少先隊現有19個中隊，600名少先隊員，有大隊委員11人，大中小隊建制完善。大隊委員每年改選一次，這調動了隊干部的積極性和主動性。少先隊實行分層組織、分層教育，對未入隊的學生進行入隊前的培訓工作，使他們了解隊史，盡快熟悉組織。讓新生真切感受少先隊生活，激發其入隊欲望，激勵他們為集體做好事，好好學習，爭取早日加入少先隊。新生入隊儀式規范有序，氣氛莊嚴。同時對已入隊的少先隊員嚴格要求，少先隊員的紅領巾佩戴率達100%，隊干部也有嚴格的例會制度。學校對少先隊工作進行了細致而又周密的安排，輔導員的配備上本著為了學生和學校德育工作的原則，配備率達100%。學校健全了大、中、小隊，落實了以團帶隊制度。我校少先隊有固定的經費支出，以此保證少先隊各項工作的順利開展。學校每周安排一個課時以上的少先隊活動時間，每周二下午第二節課是隊日課，每天都有大課間活動時間，每學期學校都要表彰一批優秀少先隊員、優秀輔導員、優秀中隊和優秀隊干部，這些活動的開展提高了廣大師生的積極性和熱情，有利于學校教學活動的進行。
三、制度建設
（一）會議制度
我校每學期定期召開兩次少先隊工作會議，規劃少先隊學年總目標，制定少先隊工作計劃，了解各中隊活動和隊干部工作情況，布置近階段少先隊活動的內容，指導各級干部工作的方法等。大隊根據本學期少先隊工作的重點，組織中隊輔導員學習市、鎮少先隊工作的相關文件，交流班隊工作經驗，不定期召開小型中隊輔導員會議。
（二）少先隊評優制度
一年一度的少先隊評優工作，不論是個人，還是集體的評優均采用自薦、他薦和評比相結合的辦法，大隊部根據候選個人、集體的事跡材料和成績，共同評審商定優秀名單，并在校園內進行公示。
（三）升國旗制度
每周一舉行升旗儀式，每周的升旗儀式由國旗護衛隊的同學負責，國旗護衛隊嚴肅認真專業地執行護旗任務。由行政領導進行內容新穎的“國旗下講話”。
（四）隊會制度
每月班隊會課內容充實豐富，由大隊部根據少先隊工作計劃進行活動設計，做到一方案一小結。大隊部對各中隊的活動開展情況進行檢查，做到有布置、有檢查、有評比、有小結。
（五）中隊管理制度
每天都有一個中隊負責全校的值日管理。大隊部每天都有一張《日常行為登記冊》發到當天值日的中隊，值日干部對照《中小學日常行為規范》全面開展評比活動。
四、開展活動
（一）主題班隊會活動
建立健全少先隊組織后，在我校少先大隊的組織下，各中隊、小隊開展了豐富多彩的活動。如主題班隊會《開學第一課》《森林防火》等。通過班會課，學生提高了安全意識，增強了責任意識，為新學期的開始營造了良好的氛圍。為了加強隊員的環保意識，大隊部組織了《美麗的地球》主題班隊會。大隊部號召隊員積極行動起來，以實際行動參與環?；顒?，隊員紛紛將家中的廢舊物品制作成小手工作品，有些隊員還別出心裁地制作出一件件漂亮的衣服。通過這些活動，我們不僅提高了學生的環保、資源意識，還增強了他們的社會責任感。這種教育是書本所不能替代的，也是日常生活中所接觸不到的，其教育效果是顯而易見的。為了響應“中國夢”活動，我們開展了“中國夢 我的夢”主題隊會活動。通過活動，使學生真正了解了中國共產黨的發展史和光輝歷程，讓學生了解了家鄉的巨大變化，活動做到了人人知曉、生生參與。通過宣傳教育活動，進一步激發學生對黨和國家的樸素感情及對家鄉美好生活的憧憬。
（二）文體活動
大隊部本著豐富學生課余生活、提高學生藝術修養的宗旨，組織了形式多樣的文體活動。學生通過“藝術節”展示自己在舞蹈、音樂等方面的才能，推動了學校藝術教育的發展?！绑w育活動周”的開展，既鍛煉了學生的體質，又增強了班級凝聚力。通過“紅五月”歌詠比賽體現了隊員的表演天賦和超強的集體向心力。
（三）節日活動
六一兒童節學校舉辦了“游藝活動”，學生在高空投蛋、賽車比賽、遙控飛機比賽等多姿多彩的活動中盡情享受節日的快樂。母親節學校組織了學生與家長的親子活動，融洽了孩子與父母的關系，也拉近了家校之間的距離，為和諧的溝通創造了條件。為美化校園，學校開展了“綠色進班級”活動，學生主動、積極地將花草帶入班級，并制定了細致的管理方法，既美化了班級，又提高了學生的環境責任意識，更培養了學生的生命意識。
以上活動的開展，克服了學習的死板性，讓學生在學中玩、玩中學，有效提高了學生的學習效率。學生以嶄新的面貌投入到學習中去，成績當然大大提升。
五、取得成績
在學校領導的關懷下，在少先大隊部的精心組織下，在全校師生的大力支持下，我校少先隊取得了良好的成績：2012年獲得“淮南市優秀少先大隊”稱號；
2013年獲得“安徽省優秀大隊”稱號；
2013年“中國夢 我的夢”主題隊會活動獲得淮南市三等獎；
2014年獲得“淮南市優秀少先大隊”稱號；
筆者個人獲得淮南市“十佳優秀少先隊輔導員”稱號；
我校王子琦、石雅文同學獲得“淮南市優秀少先隊員”稱號。
我校少先隊的工作雖然取得了豐碩成果，但我們還要從實際出發，大膽實踐，勇于進取，實現少先隊工作的持續健康發展。少先隊組織是少年兒童成長的搖籃，少先隊工作任重道遠。在今后的工作中，我們將遵循“中國夢”的指示，秉持“以學生發展為本，為成功人生奠基”的教育理念，不斷開拓創新，努力開創我校少先隊工作的新局面?？傊ㄟ^實踐證明，少先隊活動的開展會豐富學生學習生活，提高學生整體素質，與學生學習成績成正比。
參考文獻：
＼[1＼] 詹小嬌.小學少先隊組織工作現狀調查與研究＼[D＼].福州：福建師范大學教育科學與技術學院，2013.
全國優秀少先隊員范文第3篇
為了全面貫徹落實黨的教育方針，培養德、智、體、美、勞，全面發展的合格人才，以實際行動慶祝建國60周年，經研究決定，開展以大型集體項目為主的“六一”兒童節慶?；顒印，F將有關事宜通知如下，請遵照執行。
一、活動目的：
一年一度的“六一”兒童節是學生最隆重的節日，時值我國建國60周年之際，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。圍繞“陽光下齊歡唱，祖國發展我成長”為主題的慶?；顒?，激發學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習的情感，歡度一個既有意義又和諧的“六一”兒童節。
二、活動組織：陵原鄉中心校、少先隊陵原鄉大隊部。
三、領導小組：
組長：李鋒
組員：楊珠海 林 勇 趙 巖 楊 梅
楊宗科 王紅霞 楊光明 王保儉
四、慶祝時間：2009年6月1日早上8點
五、活動地點：寶陵小學操場
六、活動主題：“陽光下齊歡唱，祖國發展我成長”
七、參加對象：全鄉各校師生及各界嘉賓
八、活動內容：
1、少先隊素質展示（以校為單位）
2、“展風采”集體舞表演
3、“頌祖國”歌詠表演
4、表彰“優秀輔導員”、“優秀少先隊員”
5、“扶貧幫困 捐資助學”啟動儀式
九、活動要求：
1、各校精心組織，師生全員參與，學生參與面不得低于60％，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發展，又要注重質量，確保本次活動順利進行，我們鼓勵教師和孩子同樂。
2、各校以校為單位組織參賽，參加歌詠比賽的三首歌曲，一首必唱歌曲為《沒有共產黨就沒有新中國》，兩首自選歌曲，主題要鮮明。
3、參加校園集體舞表演的學校，三套集體舞都必須表演。
4、要求各校統一服裝、道具，統一動作，并制作標志牌。
5、整個活動要有序的開展和進行，各負責人要關注過程，確?；顒影踩?。
附：（1）、陵原鄉慶祝“六一”兒童節活動程序
（2）、各校優秀輔導員與優秀少先隊員名額分配表
陵原鄉“慶六一”活動程序
第一項：奏國歌（全體肅立）
第二項：鳴炮（鼓號齊名）
第三項：少先隊檢閱（各校素質展示）
第四項：介紹與會領導及各界嘉賓
第五項：請少先隊員代表為來賓佩戴紅領巾
第六項：請領導致詞
第七項：請少先隊員代表講話
第八項：宣布活動開始
第九項：校園集體舞表演
第十項：歌詠表演及文藝匯演
第十一項：頒獎
1.頒發“優秀輔導員”獎
2.頒發“優秀少先隊員”獎
3.頒發慶祝表演獎
第十二項：“扶貧幫困 捐資助學”啟動儀式
第十三項：活動結束
優秀輔導員與優秀少先隊員名額分配表
優秀輔導員（名） 優秀少先隊員（名）
寶陵小學 3 9
西原小學 3 9
陵原小學 2 6
全國優秀少先隊員范文第4篇
余連連同學事跡簡介
聰明能干，以身作則，富有愛心的懷德鎮中心小學校六(1)中隊中隊長余連連。女，12歲，漢族。憑著一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，她的學習成績一直名列前茅;以自己良好的行為習慣為同學們樹立了榜樣;熱心為伙伴服務，經常幫助學困同學，講解難題，組織隊員向孤寡老人獻愛心，是校內的“小雷鋒”。
趙艷秋同學事跡簡介
勤勞樸實，組織能力強的彭廟鎮九年制學校大隊部大隊長趙艷秋。女，11歲，漢族，事跡材料《縣三好學生先進事跡》。由于父母常年外出打工，她早早便學會了生活自理，學習之余常常幫助外公外婆做一些力所能及的家務;作為班隊干部，她熱心為集體盡職，熱心為伙伴服務，得到老師和同學的一致肯定。市、縣三好學生，縣優秀學生干部。
彭燦同學先進事跡簡介
盡職盡責，全面發展的趙化鎮中心小學校大隊部大隊長彭燦。男，11歲，漢族。他積極帶頭開展各項少先隊活動，是同學們心中懂事的“小大人”和老師的得力助手;在抓好學習的同時，德、智、體、美、勞全面發展。全國小學生金牌作文大賽一等獎，全國青少年愛國主義讀書教育活動優秀獎，屢獲市中小學生書信大賽一、二等獎?？h、校三好學生，校優秀少先隊員。
謝羽同學事跡簡介
樂于奉獻，在少先隊組織建設中發揮積極作用的代寺鎮石農小學校大隊部大隊長謝羽。女，12歲，漢族。她積極配合學校大隊委、紅領巾監督崗隊員管理好各個班級;主動參與班級管理工作，協助班主任開展班隊活動;富有愛心，把自己積攢多年的零用錢全部捐給了災區，為同學們樹立了良好的榜樣?？h、校三好學生，學區優秀學生干部。
謝雯玥同學事跡簡介
聰明善良，有責任感，素質全面的五府山小學大隊部大隊長謝雯玥。女，11歲，漢族。她在努力取得優異成績的同時，樂于幫助后進生，帶動同學一起進步;組織少先隊活動，管理班級，她都是行家里手?？h三好學生，小作家杯全國小學生新作文大賽三等獎。
廖昕同學事跡簡介
品學兼優、自立自強的兜山鎮起鳳小學大隊部大隊長廖昕。女，12歲，漢族。她是一名留守兒童，即使父母不在身邊，她依然自信、陽光，不僅自己成績優異，還與學習有困難的留守學生結對子，幫助他們共同進步;積極協助老師開展工作，為同學們服務?？h三好學生、優秀少先隊員，市、縣優秀學生干部。
王梓津同學事跡簡介
尊敬長輩，富有愛心的寶慶鄉寶慶小學四(1)中隊宣傳、文娛委員王梓津。女，10歲，漢族。她成績優異，學有特長，文藝才能突出，是學校大合唱的指揮;她用自己所學的本領為他人服務，多年來堅持為社區和敬老院的孤寡老人義務演出。市、縣三好學生。
朱奕妍同學事跡簡介
全面發展，多才多藝，在少先隊活動中盡職盡責的城關中學大隊部文娛部長朱奕妍。女，12歲，漢族。她愛好廣泛、多才多藝，在美術、舞蹈、音樂等方面尤為突出，連續三年被評為富順縣青少年風采大賽風采之星，美術作品《冬爺爺的家》獲全國三等獎，舞蹈《馬背少女》獲全國民族舞最高獎項;她刻苦學習，成績一直名列前茅，文章《我的奧運夢》獲縣一等獎;她積極參加少先隊活動，創造性的帶領班級同學開展主題活動，起到了模范帶頭作用。
劉帆同學事跡簡介
見義善為，勤于實踐，樂于助人的板橋中學2012級(5)中隊中隊長劉帆，范文之事跡材料:縣三好學生先進事跡。男，13歲，漢族。他是一位非常有愛心和責任心的學生，2006年，他聰明的救起了一名落水小孩，在“5.12”地震后以及同學有困難時，熱情捐款、資助;在學習和生活中他都能以身作則，品學兼優，是一位優秀的學生會干部。市中小學生書信大賽二等獎，縣、校三好學生。
何諧同學事跡簡介
全國優秀少先隊員范文第5篇
我們少先隊是黨創立的少年兒童組織，按照黨的期望與要求，推進少先隊組織建設，促進少年兒童發展，是少先隊工作的根本要求。
總書記對我們少先隊員提出的爭當“四好少年”的要求，就是優秀少先隊員的標準。我們每個少先隊員要從自身做起、從一點一滴做起，努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，在少先隊組織的懷抱里勤奮學習，快樂生活，全面發展。
少先隊大、中、小隊是少先隊的基層組織，是我們快樂成長的集體。我們要創建優秀基層少先隊組織，努力做到“四個好”。―是組織建設好。大、中、小隊組織健全，少先隊干部由隊員民主選舉，并且實行隊干部輪換制，讓每個隊員都有為集體服務和實踐鍛煉的崗位與機會。二是活動開展好。大隊活動每學期不少于兩次，中隊活動至少每月一次，小隊活動經常自主開展。圍繞少先隊組織根本任務，隊的基本知識教育經常普及，主題活動豐富多彩。廣大少先隊員在活動中，養成良好的道德行為習慣，培育愛心，培養國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識，增強黨團隊相銜接的組織意識，培養愛黨愛社會主義祖國的樸素感情。三是陣地建設好。大隊校內有隊室、鼓號隊、紅領巾廣播臺(電視臺)、紅領巾網站(頁)、少年軍校、少年科學院等，校外有實踐體驗教育基地。中隊有隊角、隊報等中隊園地。少先隊文化氣氛濃厚。四是集體作風好。隊委在集體中發揮模范作用，隊集體民主作風好，有事大家齊商量，隊員自主能力強，活動隊員自己搞，陣地隊員自己管，隊員之間團結友愛，互相尊重，互相幫助。
創先爭優活動，少先隊小干部和輔導員是關鍵。少先隊小干部要做到“四帶頭”：帶頭樹立遠大理想；
帶頭勤奮學習；
帶頭團結友愛；
帶頭參加文化體育活動。輔導員是少先隊員的良師益友，要爭當優秀輔導員，做到“四帶頭”：帶頭學習提高；
帶頭服務兒童；
帶頭爭創佳績；
帶頭弘揚新風。
讓我們都來創建少先隊先進集體、爭當優秀少先隊員、爭做優秀輔導員，把我們的隊組織建設得更加富有活力，讓紅領巾陪伴我們茁壯成長。
