大一學年學習總結【五篇】【優秀范文】

我的大一給了誰？如果非要說一下，我覺得我是給了國護。這個隊伍貫穿了我整個大一，我為他付出的，他讓我收獲的，全都是淚，是汗，是笑是哭。我很高興能在除了國護以外的日子里，我其他的工作的在學術部?？梢哉f，現下面是小編為大家整理的大一學年學習總結【五篇】【優秀范文】,供大家參考。

大一學年學習總結范文第1篇

我的大一給了誰？如果非要說一下，我覺得我是給了國護。這個隊伍貫穿了我整個大一，我為他付出的，他讓我收獲的，全都是淚，是汗，是笑是哭。我很高興能在除了國護以外的日子里，我其他的工作的在學術部?？梢哉f，現在我已經習慣上學術部各種事情，這和我剛剛進學術部時，一頭霧水的我，顯然知道了更多。該做什么，需要干什么，自己覺的應該怎么做，從大一的學姐分配任務，老師指導我去做事情，那個時候是，老師叫我做什么，我做什么，不會多一點，也不會少一點（除非不知道怎么做），學姐分配什么任務，我就怎么做，她說一步，我做一步。漸漸的，我確實沒發覺自己從何時起，我知道了自己要去干什么。學術部的一些事情，我已經有了些頭目，有些事情也是自己決定的，覺得這樣做會更能讓同學們理解，這樣做會更有效率，然后就會和學姐商討一下。不知不覺，已經懂得了更多。

大一上學期是打基礎的，各種活動各種任務各種事情。從軍訓結束整理生源地助學貸學生信息開始，再到整理全年級的學生檔案，再到運動會期間漫畫嘉年華活動，再到博雅原創活動，還有期間大大小小的各種講座，記得上學期，我的總結里是這樣說的，學術部的事情多而繁瑣，但自我感覺特別鍛煉一個人的細心耐心程度，比如整理學生檔案，全年級196份，我們用了差不多三個多星期才整理完畢，每個人的信息都要核對清楚，容不得半點疏忽。還有一些平日“小”事情，如：在師范班征集推薦教師講座演講主題；
統計非師范班級的分專業名單；
統計師范生寢室信息；
統計歷次粉筆字培訓信息；
復習資料的整理發送；
12月27日為研究生布置考場；
和曉夢一起整理美院新聞；
元旦晚會之前的照片整理以及當晚的照片墻部署；
還有一些“小”的活動，通知“一二九”詩歌散文大賽；
洪山區藝術節美術書法大賽；
大學生創新設計大賽；
大學生新媒體大賽；
這些活動極少有同學參加甚至沒有同學去參加，但是還是要按照“大”活動的流程，通知，統計，及時跟學姐匯報報名情況，所以，看似小的事情，卻也還是需要極大的細心和耐心去做，我想說的是，在學術部工作，事情無關大小，只需細心用心的去完成，就可以了。

直到此時，我才明白那次新老干部交流會上，老師學長學姐們所說的一番話，有收獲，有成長。有些事情和道理，你只有經歷了才能收獲到，沒有不犯錯的人，同樣，在工作方面一開始我也犯了不少不應該犯的錯誤，一次犯錯算是一次經驗，時刻提醒著我不會有下次，工作有匯報，合理分配時間，做事情有記錄，這都是我做錯一些事情之后才牢牢記住的。即使如此，直到現在，還是會犯一些不該犯的錯誤，如前些天英語考試的安排，雖然心里一直過意不去，總覺得不是剛開學什么都不懂那會了，實在不應該，倘若安慰一點說，可算是知道諸如此類的安排，是怎樣做的了吧。成長，是一個不斷犯錯的過程，可貴的是，犯的錯誤只會越來越少。

大一學年學習總結范文第2篇

我現在已經是一個生氣四溢、熱血沸騰的青年，我承認黨的綱領和章程。我慎重的提出申請加進中國***。我是伴隨著偉大祖國改革開放、繁華興盛的步伐成長起來的青年。我志愿加進中國***，愿為共產主義奮斗畢生。我衷心的酷愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各民族利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。

我是一位共青團員，久長以來，加進中國***是我的理想，在我心中，中國***是一個先進和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國***的全心全意為人民服務的宗旨，是我最根本的人生目標。為建設更加美好的社會貢獻自己的氣力并在此進程中展現自己的人生價值、完善自我是我內心深處的愿看。所以，我懇請加進中國***!中國***是一個神圣的組織，我愿意為黨工作，為人民服務，為共產主義事業奮斗畢生。我一定會堅定不移的跟隨黨，接受黨的考驗。

我酷愛黨，中國***，一個令我自豪的名稱，一個全心全意為祖國，全心全意為人民的政黨，怎能不使人向往?加進中國***是我在中學時代就向往的，我渴看加進這一神圣的組織，成為一位***員，成為有共產主義覺悟的先鋒戰士。全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗畢生。

我要認真學習馬克思列寧主義，***思想，***理論，學習黨的線路、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力進步為人民服務的本領，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻，嚴格服從組織分配，積極完成黨的任務，維護黨的團結和同一。對黨虔誠，果斷反對一切派別組織和小團體活動。展開批評和自我批評，勇于揭穿和糾正工作中的缺點、錯誤，果斷同消極****現象做斗爭。及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。在一切困難和危難時刻，挺身而出，不怕犧牲。

大一學年學習總結范文第3篇

總結，是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。按內容分，有學習總結、工作總結、思想總結等，按時間分，有年度總結、季度總結、月份總結等。人們常常對已做過的工作進行回顧、分析，并提到理論高度，肯定已取得的成績，指出應汲取的教訓，以便今后做得更好。小編為大家準備了2021黨員個人思想工作總結范文，供大家閱讀。

2021黨員個人思想工作總結范文一

本年度，我分別任教二年級英語與二年級數學，還承擔學校工會、學校辦公室、英語學科負責等工作，黨員年度工作總結。一年來，我自始至終以一名共產黨員的身份嚴格要求自己，盡自己所能力求使每項工作做得，也取得了一定成效，得到了領導和同志們的認可。為了更好地做好今后的工作，總結經驗，相互交流，取長補短，現將一年來的工作總結如下：

一、加強政治理論學習，堅定理想信念。

今年我參加了縣委黨校舉辦的.20xx年第一期中青年干部培訓班，利用這次機會，認真學習了馬列主義、"三個代表"重要思想、科學發展觀等系列內容，不斷提高自己的政治理論素養，堅定共產主義理想信念，對新時期共產黨員先進性的具體要求也有了更深的理解，并根據中興鎮小學黨員教師先進性要求，認真做好本職工作，發揮黨員教師的先鋒模范作用，工作總結《黨員年度工作總結》。

二、加強業務知識學習，提高業務能力。

一年來，我抓住一切機會參加各種業務知識與能力的培訓，不斷更新教學觀念，改進教學方法，使二期課改理念真正在每節課上得以體現，通過教學實踐，取得了一定成效，上半年，我所任的二年級的英語成績名列第二，學生的學習興趣也得到了很好的培養，下半年，由于工作需要我任教了二年級數學，已經有十多年未教數學學科，對我來說是個挑戰，我化了大量的時間鉆研教材，熟悉教學大綱，學習新課程標準，抓住機會參加培訓，不斷向老教師請教，取得了成效，該班學生的數學成績在原有基礎上有了提高，學生的學習興趣得到了培養，學習積極性很高。

三、增強服務意識，做好其他各項工作

作為學校英語學科負責人，我能協助教研組長開展好學科教研活動，認真做好英語教學質量的監控工作，負責好出卷、閱卷、試卷分析等系列工作，使中興鎮小學的英語教學更上一層樓。作為學校辦公室主任，我盡自己所能認真協助校長寫好學校的總結、計劃，并做好辦公室的日常事務工作，得到領導的肯定。作為學校工會主席，我盡我所能為廣大教職工做好橋梁紐帶工作。

2021黨員個人思想工作總結范文二

一年的時間就這樣過去了，在這過去的一年里，我更加深刻地體會到了做教師的艱辛和歡樂，我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一年來，本人一向以一名優秀黨員的標準要求自我：認真學習黨的理論知識，在思想上按黨員標準嚴格要求自我，在作風上艱苦樸素、求真務實，較好地完成領導和各處室安排的各項任務，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，進取思考，力求在工作、學習上有提高，在黨性修養上有提高，在黨員模范作用上有發揮，下頭我從思想、工作和生活方面加以總結：

思想上，我利用工作之便，常常用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍；
進取參加黨委組織的各種政治學習及教育活動；
進取向廣大教職工宣傳黨的方針政策及黨的偉大精神；
時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自我所肩負的職責；
進取參與基層組織建設，在工作中始終起到模范帶頭作用，同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自我的理論水平和綜合素質。

同時，我堅持在沒有晚自習的晚上按時觀看《新聞聯播》和其他新聞節目，在上課之余瀏覽網頁和看雜志《黨課》和《半月談》等書籍，及時了解黨的方針政策和國內外大事。尤其今年召開的黨的“”，我在校黨委的組織下，認真學習領會其精神要義并用于指導工作實際，并在學習的過程中認真做學習筆記和總結，使自我的思想認識水平邁上新的臺階，從而前進的動力更充足，方向更清晰明確，思想境界進一步得到提升和升華。更為重要的是我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上堅持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、三個代表重要思想和科學發展觀武裝自我的頭腦，并用之于指導我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰在教育第一線，為黨和人民的教育事業兢兢業業，奮斗不止，為社會主義現代化建設添磚加瓦。

教學上，我總是運用多種教學方法，調動學生學習的進取性和創造性思維，使學生有舉一反三的本事，培養學生的學習興趣；
課余對學生進行輔導，及時查缺補漏，適當留一些有利于學生本事發展的、發揮主動性和創造性的作業。工作上，我進取配合學校領導的安排，服從分配，與同事相處，謙虛謹慎，坦誠待人，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中，發揚勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到時刻牢記黨員的職責和義務，嚴格要求自我。

作為一名黨員教師，在工作和學習中，自我一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，自我堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，異常是涉及到人民群眾根本利益的事，都能堅持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自我。在自我的工作崗位上，自我能以教師的職業道德嚴格要求自我，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

今年我除了擔任xx畢業班兩個班級的教學任務外，還繼續擔任《六枝一中》報職責修改，認真出好沒月一期的報紙；
擔任“桃李詩社”秘書長職務，收集各項資料，迎接“詩詞學校”申報檢查組的檢查工作；
校黨支部組織委員一職，認真做好學校一切黨內事務。在教學工作中，我能夠指導學生按照新課改要求進行認真復習備考。我始終相信，只要辛勤耕耘，就必須會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，向學生滲透實用的結題技巧和心得體會，以期限度地提高教育教學水平。

生活中，作為一名教學工作者，我十分注重自我的一言一行，時刻提醒自我要有愛崗敬業的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自我，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。在班級里為了給同學們樹立一名教師‘傳道、授業、解惑’的教書育人的良好形象，本學期我就調整心態，認真研究新課改和最近的教育教學理念，嚴格執行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自我能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業知識，不斷地充實、更新教育教學理念，努力成為學生歡迎、家長理解、同仁認可的優秀教師，當然，這些成績的取得與同事的大力支持和領導的鼓勵是分不開的。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，將共產黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務，為學校服務，為學生服務，為家長服務。長期以來，我尊敬領導，團結同事，熱心幫忙同志；
教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；
關心學生，愛護學生；
為人師表，有奉獻精神，能夠盡自我的力量幫忙別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自我的力量幫忙別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

經過反思，本人還存在以下方面的不足之處：

1、政治學習和專業知識學習計劃性稍有欠缺，系統性不夠，抓得不夠緊。

2、在工作中有時還存在不夠細致，存在應付的現象。

3、在新課標中探究力度不夠，高考考什么的研究還是不很到位。

4、由于工作上事務的繁重，導致對學生的關心及溝通做得不夠好，對后進學生的幫扶工作還得做的更細。

針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自我成為一名真正貼合黨員要求的教師。

總之，我時刻銘記自我是一個共產黨員，一個黨員教師，應當走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進作用。在今后的日子里，我仍將不斷加強學習，提高自身素質，加強師德師風，加強黨性修養，提高思想覺悟；
對工作加倍認真負責，進取思考，主動進取，使自我成為一名實事求是的優秀的共產黨員。

2021黨員個人思想工作總結范文三

時光荏苒，光陰似箭，20xx年在繁忙的工作中已然過去?；仡欉^去的一年，我在領導的指導和同志們的幫助下，以黨員的標準嚴格要求自己，認真刻苦學習，勤奮踏實工作，清正廉潔，團結同志，顧全大局，學習和工作生活上都取得新的進步，現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況加以總結。

一、在學習和思想方面，多層學習，內強素質

一是加強政治理論學習，從思想上高度重視，將其作為日常工作的重要內容，能結合理論與實際工作進行分工，自加壓力，有意識要求自己多學一些，學好一些，學深一些。在學習內容的安排上，緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針，主要學習了黨的十七大和黨的十七屆四中全會精神、鄧小平理論、黨風黨紀等，學習中做到“四勤”，即勤看，勤聽，勤記，勤思，通過學習，我提高了自己的政治覺悟和思想水平。精神上感覺更加充實。二是按照市局（公司）“******”教育活動安排，認真學習、深入領會***局長、***局長的工作報告、***局長在全市**政治工作會議上的重要講話及盛市局（公司）教育活動實施方案等指定篇目，書寫筆記，與同事互相交流、互相切磋，通過學習切實認識到“******”教育活動非常及時、非常必要、非常重要的。三是注重專業技能方面的學習，以保持良好精神狀態，努力提升自身的專業水平，不斷為行業的發展做出更大的貢獻的使命感和責任感融入追求更新更豐富的知識學習中，把所學融入工作、用知識提高效率。

二、在工作方面，勤奮務實、盡責盡職

在工作中，我能夠保持思考的心態，對于工作經驗及時總結，對于缺點及時改正，通過不斷的思考和積累，逐步形成求真務實的工作作風。作為一名黨員，我始終以身作則，對自己高標準、嚴要求，恪盡職守，執著追求，服從領導分工，在科室工作人員較少的情況下，樹立大局意識，積極分擔部門工作，與同事凝心聚力，共同開展好部門工作。對待工作，我緊緊圍繞服務基層的理念，嚴格堅持公正、公平、科學的原則，對每一份報告都做到嚴要求、高效率，以求為基層的執法工作提供更好地服務。

三、在生活上，積極向上、遵章守紀

在生活中，我能自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕，做到了生活待遇上不攀比，要比就比貢獻、比業績；
作風上艱苦奮斗，提倡艱苦樸素，勤儉節約，反對鋪張浪費，杜絕腐敗現象的滋生蔓延；
紀律上遵紀守法，自覺接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕。

大一學年學習總結范文第4篇

現將本期語文教學作一下總結：

一、重視夯實基礎知識。

“教學質量是學校教育的出發點和歸宿”。只有夯實基礎，學生的語文成績才能得到充分的體現。雖然已經是六年級的學生了，語文的基礎知識和基本技能依舊不能忽視。這個學期，我要求學生從把字寫認真、清楚開始做起，明確了學生學習目的，端正了學習態度，平時加強了生字和新詞的默寫，從源頭上堵住了出錯的概率。其次，分階段、分內容注重了對語文基礎的回顧和復習，如：結構相同找詞語，修辭手法、改病句、縮句的操練，名言警句的積累、重點句的理解、把握課內外閱讀、加強了寫日記和聽記作文等。此外，對于語文的作業，要求上課專心，不懂多問，力求掌握于課內。在充分了解、分析學生的基礎上，因材施教，精講精練不斷提高學生的基礎知識和基本技能。

二、重視學習方法指導

優生為什么經常有玩的時間，可成績卻不錯，這是為什么呢？我想：學習最重要的莫過于是學習方法的革命。俗話說：“磨刀不誤砍柴功”。老師重視了學法指導，學習效率將會大面積提高。首先，我要求優生小結一下自己的學習方法，在班隊課中介紹給大家，其次，學生要做好課前預習，專心聽課，及時作業，認真復習，平時要學會思考找規律學習。最后臨睡前好好回顧當天所學，到禮拜天再重新溫固知識。老師只有經常督促，學生才能堅持，一旦學生養成了好的學習方法，這將終身受益。

3、重視營造教學氛圍

我國自古以來就講究“師道尊嚴”、“一日為師，終身為父”。老師說一不二，學生對老師唯言是從，不敢越雷池半步。這種教學制度嚴重制約了學生的主體意識和創新意識的發展，因此語文教學就要民主化。在教學中，我沒有將學生視為容納知識的器皿，而是從人格平等的基本觀念出發，允許堂上有不同的聲音出現。

①創設平等的民主氛圍，消除老師的神秘感和權威性，將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。學生可以向我大膽地提出不同的觀點及疑惑，我對于他們這些有新意的想法也不一定要說服，這樣學生就會敢于提出疑問，自信心也會增強許多，獨立分析、解決問題的能力也就會相應地提高。

②倡導平等參與課堂教學的雙邊活動。課堂上的教授過程由明到隱，特別是在感受新知識后的問題探究階段，更應該讓學生仁者見仁，智者見智地主動學習，使學生的主體意識充分地體現出來。

③教法設計盡量做到靈活多樣。我通過新鮮的刺激來引發學生的興趣，創設愉悅的氛圍，想方設法讓學生通過各種活動獲得學習的樂趣，喚起求知的欲望.

三、不足、遺憾

當戀戀不舍地送走這一屆的學生時，心中總有幾分遺憾和愧疚，總覺得還有許多同學應比現在更好一些才對；
有些工作應該能做的更好一點才是。比如，像這一屆的石志勇、龍明童。楊培等同學的學習習慣不好，可以多加引導，加以改進。學生的學習能力還可以從更多的方面去培養等等。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r間地流逝，六年級的教學任務也告一段落，當我想我在這一年的工作中，教了不少，也學了不少，它們一定會為我以后的工作打下扎實的基礎。

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大一學年學習總結范文第5篇

2021年3月，學院從規模、結構、質量、家庭情況及考研就業意向等方面對2020級本科生數據進行統計分析，現將2020級本科生的各類數據報告如下：

 一、2020級本科學生規模分析

我院2020級本科學生擬錄取181人，實際報到175人，報到率為96.69%，較2019級本科生報到率提高了10.33%。目前2020級實際在校學生為175人（2人已轉入其他院系，2人為2019級轉入學生）。

生命科學技術學院2020級本科學生報到情況一覽表

專業

錄取總數

報到總數

未報到數

報到率

生物醫學工程

41

39

2

95.12%

生物工程

37

37

100%

生物技術

36

36

100%

生物工程（合作辦學）

67

63

4

94.03%

總計

181

175

6

96.68%

生命科學技術學院2020級本科生班級情況一覽表

專業

班級

總數

男生數

女生數

少數民族數

生物醫學工程

2008111

38

22

16

14

生物工程

2008211

38

23

15

生物技術

2008221

36

22

14

2

生物工程（合作辦學）

2008211w

33

18

15

3

2008212w

30

15

15

2

總數

——

175

100

75

21

二、2020級本科學生結構分析

1.性別結構

   我院2020級在籍在校175名學生中,男生總數100人,女生總數75人。男女比例1.33:1。其中,生物醫學工程專業男生總數22人,女生總數16人,男女比例1.375:1；
生物工程專業男生總數23人,女生總數15人,男女比例1.53:1；
生物技術專業男生總數22人,女生總數14人,男女比例1.57:1；
生物工程（合作辦學）男生總數33人，女生總數30，男女比例1.1:1。

從性別結構來看,男生相比女生總數稍多一些,總體來說男女比例比較平。

2.民族結構

我院2020級在籍在校175名學生中,少數民族學生共21人,占總數的11.86%。其中,滿族學生7人，壯族2人,回族2人 ,維吾爾族5人，土家族1人，哈薩克族1人，白族1人，達斡爾族1人，佤族1人。

3.年齡結構

我院2020級在籍在校175名學生中,出生年份分布在1999年——2004年之間,年齡最大的學生出生于1999年12月5日,年齡最小的學生出生于2004年1月26日。學生年齡以2001年和2002年出生的為主體,共計150人；
1999年出生的學生共計1人,占學生總數的0.57%；
2000年出生的學生共計18人,占學生總數的10.28%;2001年出生的學生共計62人,占學生總數的35.42%；
2002年出生的學生共計88人，占學生總數的50.28%.

從年齡結構來看,2020級學生絕大多數為“00后”學生，學生教學管理與服務工作將面臨新的變化，管理方法上也需有新的嘗試和創新。

 4.生源結構

我院2020級在籍在校175名學生中，河北省22人，占學生總數的12.5%；
河南省17人，占學生總數的9.7%；
山東省16人，占學生總數的9.1%；
黑龍江省12人，占學生總數的6.8%；
遼寧省、新疆維吾爾自治區各11人，占學生總數的6.2%；
吉林省10人，占學生總數的5.7%；
浙江省，湖南省各8人，各占學生總數的4.5%；
重慶市，福建省各7人，各占學生總數的4%；
安徽省，廣東省各6人，各占學生總數的3.4%；
陜西省，甘肅省各5人，各占學生總數的2.8%，四川省，天津市，廣西壯族自治區各4人，各占學生總數的2.3%。云南省3人，占學生總數的1.7%。江蘇省，貴州省，山西省各2人，各占學生總數的1.1%。內蒙古自治區，湖北省，海南省各1人，各占學生總數的0.5%。

    從生源結構上看,2020級學生分布面較廣,其中占比最高的為河北省，最低的為海南省，湖北省和內蒙古自治區。來自全國各地的學生均有，對不同地區的學生的生活方式和學習基礎都應了解，且根據不同地區的學生在日常交往溝通時應采取不同的方式方法進行。

5. 宿舍分布情況

2020級在籍在校的175名學生中,男生寢室全部分布在1舍1樓、2樓和8樓,共計28個寢室；
女生寢室全部分布在1舍10樓,共計20個寢室；
從寢室分布結構上看,學生寢室分布較為集中,不僅方便管理,也可以以寢室為背景開展各項活動，在增強學生的凝聚力的同時，提升寢室的文化和學習氛圍。

6.學生家庭情況

我院2020級在籍在校175名學生中,城市應屆92人,占學生總數的52.5%:農村應屆83人,占學生總數的47.4%。

7.2020級本科學生思想政治情況分析

我院2020級在籍在校175名學生中，共有共青團員156人，群眾19人。其中，有入黨意愿并上交入黨申請書的學生150人， 遞交入黨申請書比率為96.15%。

8.2020級本科學生學習情況統計分析

學院2020級本科生第一學期期末考試中，有154人通過考試，21人存在掛科，通過率為88%。

整體來看，2020級本科生學習情況有較為良好的趨勢，在這種局面下，仍然要加強每個班級的學風建設工作，對掛科率較高的專業進行重點關注，對重點難點學科應加強幫助和指導。

三、學風建設的發展規劃

針對2020級學生成績特點，明確學習目的，提高學習動力，改進學習方法，以順利完成學期學習任務；
同時進一步加強年級整體學風建設，形成“勤學、善學、樂學”的良好學風，增強學生們的專業認同感，結合本年級實際，針對學生們在學習過程中可能會出現的問題，特此制定本學年的學風建設計劃。

1.開展“雙優黨員增品促學領航工程”行動

“雙優黨員增品促學領航工程”行動啟動以來，在學院每一位雙優黨員的積極帶動和熱情幫助下順利開展，期間幫助大一新生解答學習和生活當中的困難上百次，開展線上“一問一答”小組會100余次，線下答疑會60余場，經驗分享交流會20余場，該行動效果顯著，學生反響良好，在本學期將繼續開展此項行動，以此帶動大一學生更好地融入大學生活，更快的進入學習狀態，同時向學院優秀黨員看齊，積極向黨組織靠攏。

2.執行助學計劃

由高年級成績好的學生為需要學業幫助的學生進行輔導，學生自愿報名，通過一對一幫扶的模式，提高整體學生期末成績。

3.堅持執行“課間5分鐘輔導員”進課堂制度

輔導員進課堂，不僅可以促進學生們出勤，為學生們的學習狀態起到警示作用；
還可以通過與任課教師的溝通，掌握學生們的最新動態。通過向任課教師了解本科目的教學計劃，有針對性的加強班級學風建設，以提高學生們的學習興趣和學習主動性。同時，通過輔導員進課堂也可以真實了解到“無手機課堂”等學院相關規定的執行情況，便于學院各項活動的開展。

4.“一對一”生涯規劃座談

學期初輔導員對學生進行一對一的職業生涯規劃座談，了解每一位學生的個人現狀，未來規劃，現期目標，家庭情況，求職意向等內容，幫助學生確定適合自己的未來發展目標，并給出適合同學的計劃和方法，引導學生樹立正確理想，并一路相伴，做到監督和提醒，最終幫助學生完成生涯目標。

5.對上課出勤率和晚自習質量進行監督