會計基礎論文【五篇】（范文推薦）

本書對會計學基本理論和方法的闡述，以我國《企業會計準則2006》為依據，并參考了國內外公認淺談自主學習《基礎會計》課程的方法劉義武綿陽電大江油分校摘要：基礎會計是會計的入門課程，本課程是打開會計之門的下面是小編為大家整理的會計基礎論文【五篇】（范文推薦）,供大家參考。

會計基礎論文范文第1篇

(一)課程學習內容

本書對會計學基本理論和方法的闡述，以我國《企業會計準則2006》為依據，并參考了國內外公認淺談自主學習《基礎會計》課程的方法劉義武綿陽電大江油分校摘要：基礎會計是會計的入門課程，本課程是打開會計之門的一把“金鑰匙”。成人教育學生自主學習的方法是學好基礎會計課程的鑰匙。關鍵詞：電大教育基礎會計自學方法的慣例，對實際工作有較強的指導意義。

(二)課程學習資源

本課程配備的學習資源：

1.文字教材。

2.錄像教材。隨書配送的12個學時錄像光盤教材，是由首都經貿大學會計學院院長付磊教授和李百興博士就學習中的一些重點難點問題的講解。

3.會計操作實務演示光盤。

4.IP課件。

5.網上學習輔導。

(三)學習中需要弄清并處理好的基本關系

1、本課程與專業計劃中其他課程的關系?！痘A會計》是會計和工商管理專業的必修課，主要講授各專業會計有關的、共同性的基本概念、基本理論、基本原則和基本方法。學好這門課程，對學習其他課程（特別是各門專業會計）具有重要的意義。

2、教材與課程標準(《教學大綱》)的關系。首先，學習課標，是全面、系統、深入地掌握教材的關鍵。但是，課標盡管起著指導作用，卻不能代替對教材的學習。學習教材之前和學習教材某單元或某章之前都應當先學習課程標準，做到心中有數、學習主動，以取得最佳的學習效果。

3、教材與其他讀物的關系。教材以外的讀物很多，如《基礎會計專題輔導》、《基礎會計參考資料》以及各種報刊的輔導材料等都屬一般讀物，都不能代替教材。在學習教材時，可配合以《輔導》去弄清楚教材各章的目的要求、學習方法、主要問題（包括重點難點）；
同時，運用復習思考題、習題集中的有關練習進行自我檢驗，以促使自己的學習逐步深入。

4、教材、光盤與網絡資源的關系。在自學過程中，要多閱讀便攜式教材，積極利用除教材以外的其他課程資源，特別是生活在自己身邊的相關資料，各種形式的網絡資源等等。通過計算機和因特網，根據自己的需要選擇學習內容和學習方式。

5、自學與面授的關系面授教師主要講解重難點，答疑解惑，面對面地隨時跟學員互動，了解學生的問題，遇到問題能及時解決，要積極參加面授學習。由于面授時間有限,所以學員要充分利用教材、錄像、課件、網上資源等多種媒體先自學,處理好自學與面授之間的互補關系,達到最佳的學習效果。

二、開放教育學習者要不斷改進和優化學習方法

開放教育成人學習一般時間緊張，工作任務繁重，必須不斷地總結，改進學法，使之日趨優化。其基本要求如下：

1、循序漸進，從已知去求未知。由淺入深，由管及遠，由現象到本質，從已知去求未知，都是學習上的循序漸近。實踐證明，按照一定順序去學習，必然少走彎路，事半功倍。

2、全面、準確地掌握知識體系的內在聯系?！皝G問題”、“留空白”、“猜題”、“押寶”，都是有悖于教學的要求的。要系統、全面地掌握《基礎會計》課程的知識體系，就必須全面、準確地弄清楚全書各章節以及各問題之間的內在聯系。

3、點面結合推動認識不斷發展。學《基礎會計》要處理好“點”與“面”結合的辯證統一關系。要從一定的精深走向廣博，再從廣博向更加精深方向發展，

4、在比較中揭示“同中之異”和“異中之同”，使認識深化提高。學習中要縱向、橫向“比較”，幫助自己弄清楚同中之異或異中之同，從而使認識更加準確。

會計基礎論文范文第2篇

非會計專業會計類課程會計教育的主要目標是培養學生的基本財務素質，讓他們“懂會計”而不是“做會計”，能看懂會計信息、并使用會計信息。這樣他們就需要熟悉國家相關財經稅收法規及政策，銀行結算方式，會計報表的分析，理財與投資的知識。會計老師要會同各專業老師進行認真研究討論，確定好符合非會計專業的教學內容，有重點結合專業實際，合理安排教學內容和教學課時，授課老師做到因教學對象不同、專業不同而對授課內容有所增減，進行因材施教，因專業施教，相關學校與相關專業還可以經常搞一些教研與調研活動，主動聯系企業，從而達到對非會計專業的基礎會計教學目的和要求。

2整合教學內容，重視教材的選擇

為滿足非會計類專業對“基礎會計”課程教學目標的需要，必須調整“基礎會計”及相關知識的教學內容。鼓勵編寫結合各專業特點的校本教材，需遵循的基本原則是減少會計理論教學，增加會計業務知識的教學。具體包括以下三個部分：第一：會計基礎知識

1）會計核算原則

此部分介紹會計核算的基本原理，是學習會計的基礎，是會計的語言一定要掌握，才能理解和學會使用會計的思維去理解會計。

2）會計基本等式

會計有兩個基本等式，由其根據權責發生制引出資產負債表，損益表的編制原理，區別在收付實現制下的現金流量表的理解。

3）會計核算方法

會計核算方法就是科目、帳戶和帳簿。在此不需要介紹很詳細如何進行會計核算，只是介紹其基本使用方法就可以了。第二：銀行支付結算方法重點介紹同城的支票、銀行本票的結算方式。一般介紹異地的銀行匯票、托收承付、匯兌的結算方法，以及票據的認知和使用。任何企業在實際工作中都會與銀行打交道，通過實訓讓學生了解各種票據在企業與銀行間的流動和使用方法。第三：稅收籌劃著重介紹三大流轉稅：增值稅、營業稅、消費稅的籌劃與交納。特別要介紹營改增的內容。一般介紹所得稅和其他的常用稅種。第四：會計報表分析

1）會計報表結構

介紹資產負債表、利潤表和現金流量表三大主要報表的結構和側重點。強調權責發生制與收付實現制下如何理解這三大報表。

2）會計報表常用分析方法

那就是比較分析方法和主要比率法。從而了解企業的償債能力、變現能力等指標。

3改進教學方法，滿足學生多樣化需求

如果教師對會計知識與非會計專業的內在聯系認識不清，不同的專業采用同一個教案，放一放同一個PPT,對教學對象所學專業內容，如國際貿易、電子商務、物流管理、市場營銷、商務英語、等不同專業缺乏必要的了解，就難以把握會計對于各種專業的作用，只能就會計論會計，直接損害了學生學習的積極性、主動性與創新性。除了必要的課堂講授外，建立以學生為主體、教學方法靈活多樣、教學手段與時俱進、培養途徑開放的全新的教學模式，理論聯系實際，強化實踐性教學。本文以銀行支付結算方法為例，談談這個章節的教學過程。

1）教學目標

了解銀行七種支付方法的使用和異同

2）同城使用的支付方法

支票、銀行本票異地使用的支付方法：銀行匯票、托收承付、匯兌同城異地均可使用的方法：商業匯票、委托收款通過演示教學方式，借助多媒體教學手段，制作生動活潑，直觀的教學課件，講述銀行支付結算方法，注意事項。

3）分組實訓

將一個班級的學生分成七個小組，每個小組分發一種銀行結算票據，對學習中的問題隨時展開討論，有利于培養學生的團隊協作精神，營造良好的學習氛圍。

4）交流總結

每組成員將每個結算票據的結算方法進行演示和介紹，教師需要點評學生的實訓情況，指出各組討論分析結論中的優缺點，最后總結歸納正確的結論。以組為單位進行評分，由小組成員分享，計入平時考核成績。

4優化教學評價，全面反映學習效果

會計基礎論文范文第3篇

《基礎會計》是會計專業的一門基礎課程，是進一步學習和理解后續各門專業課程的先修課程。由于該門課程涉及的概念多，理論抽象，核算復雜，學生學習起來比較困難。而會計學本身是一門操作性、技術性很強的課程，講授起來顯得比較枯燥，假如教師一味的講述理論知識，不輔助一定的實訓或實訓工具，面對一群對會計知識一無所知的學生，要提起他們對該課程的喜好和一定的感觀熟悉是非常困難的。因此教師在日常課堂教學過程中應在注重理論知識的同時注重實訓的重要性。通過實訓增強學生的感官熟悉，從而激發學生的學習喜好?；A會計專業知識分為陳述性知識和過程式知識，分別通過會計理論教育和會計實踐兩條途經獲取。這兩條途徑是相輔相成缺一不可的。

一、扎實的理論知識是實訓的基礎

眾所周知，中國教育正朝著把大學教育普及的方向快速發展，就業成了教育中最突出的一個新問題。在“千軍萬馬”過獨木橋的年代，大學生是不愁工作的，但在教育全面擴招的今天，就業成了國家、企業、家庭中最大的新問題。是工作機會減少了嗎，不全是；
是我們的用人單位太挑了嗎，也不全是。因此，我們的教育單位“覺醒”過來了，是我們培養的學生不能適應了。所以很多院校都在改革，針對用人單位的普遍意見（學生缺少實踐能力），都在加強學生動手能力培養上花了很多的成本。但在改革的過程中，又走入了一個誤區—忽略的理論知識。在近十年的會計教學中，筆者發現，會計實訓是很重要的，但理論知識的學習也是必不可少的。面對初學會計的學生來說，應如何打好他們的基礎呢？筆者認為教師在教授課程中應做到語言風趣,盡可能的列舉生活中的例子幫助學生理解很抽象的概念。比如，在基礎會計教學中，大多學生對于生產成本這個會計科目非常難理解，我舉了一個炒“宮爆雞丁”的例子幫助學生理解，取得了較好的效果。把“直接材料”的投入、“直接人工”的投入、“其他直接支出”的投入和“制造費用”的分配轉入比喻成“雞丁”的投入、“花生米”的投入、“油鹽”的投入和“水電煤氣”的分配轉入，增強了學生的感官熟悉，激發了學生的學習熱情。

二、實訓和實訓工具是理論知識的保障

注重理論，加強實踐，培養學生的動手能力是基礎會計教學的根本任務。在基礎會計教學中，每當碰到會計憑證、賬簿、報表等內容時，在課堂上很難下定義和解釋，假如教師只是照本宣科，即使花費了大量精力，其效果仍不理想。假如我們在會計實驗室中進行實物教學，復印一些典型的原始憑證,購買各種格式的記賬憑證、報表，要求學生完成填寫、鑒別、審核原始憑證，正確填制記賬憑證，自己動手裝訂憑證，編制匯總記賬憑證，登記各種明細賬和總賬，編制會計報表，依次完成整個會計循環。若有條件可領學生到實習企業進行參觀,在參觀中讓學生多了解一些工廠的生產流程、業務內容；
在實習企業會計工作室,讓學生多看一些不同類型的原始憑證,了解從原始憑證到會計報表的整個核算過程和會計工作組織知識。這樣學生所接受的將不再是空洞的理論，而是實戰演習，從初始記賬、算賬、報賬到關鍵的用賬、可以彌補理論和實踐脫節的缺憾，可以為我們培養出理論夠用、技能過硬、素質全面的會計人才。

三、理論知識應和實訓教學有機地結合起來

會計專業理論和會計實訓的銜接,能突出會計知識的適用性。會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以教師在對基礎會計教學過程中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。因此,在講授基礎會計課程時都需組織配備相應的會計模擬實訓資料和教材進行銜接,將一定的課堂教學時間用于指導學生實訓,將較系統的實訓資料發給學生,把需解決的新問題交給學生,將實訓作為基礎會計課程教學中一個不可缺少的內容。通過指導學生會計實訓,把學生的理論思維引到和會計相結合的實際中去,通過實訓增強學生的感性熟悉,增強會計知識適用性。教師在教學過程中，都有過這樣的心得——學生太“懶”了，許是高考壓得他們太久了，一進大學就松懈下來。確實大學學習較之高中要松的多，所以為了能讓學生心得到學習的成就感，基礎會計教學應將會計專業理論教學和會計實訓教學有機結合起來,許多理論新問題根據實訓需要由學生自主去鉆研解決,使學生在學習中能夠心得到一種成就感,以此提高學生的分析能力和創新能力，而這個能力的培養可以讓學生在課后完成。教師的講課精力可也放在學生通過鉆研而解決不了或解決不好的新問題上來,便于體現學生在學習中發揮主體功能和教師的主導功能。

四、基礎會計教學中的誤區和規避

教師在日常的教學過程中，要把握好理論教學和實訓的比例，假如課前沒有充足的預備工作，很輕易造成厚此薄彼的現象。非凡是實訓，根據學生的配合程度和教師的控制能力，所需時間會不盡相同。因此為了能更好了教學，教師應在課前做好預備工作，做到課前收集資料、課中精煉講解、課后留有內容，讓學生在學到理論知識的同時增加了動手操作的能力。

總之,對于基礎會計的教學，需要在注重會計理論教學的同時,注重會計實訓,并且處理好兩者之間的關系,這樣才有利于提高基礎會計的教學質量，為學生學好后續課程打好扎實的基礎。

參考文獻摘要：

[1任兆英摘要:會計理論教學和模擬實訓的銜接新問題分析.會計之友，2006，（11）

[2強錦摘要:有關《會計學基礎》教學的思索.中國鄉鎮企業會計2007，（01）

會計基礎論文范文第4篇

關鍵詞：會計基礎；
政府會計；
權責發生制

一、政府會計基礎理論分析

（一）政府會計的界定

根據國際會計準則委員會的規定，政府會計是指用于確認、計量、記錄和報告政府和事業單位財務收支活動及其受托責任的履行情況的會計體系。由于各個國家的政治經濟體制和管理體制不同，政府會計的內涵也有一定差別。本文將政府會計界定為是一門用于確認、計量、記錄政府受人民委托管理國家公共事務和國家資源、國有資產的情況，報告政府公共財務資源管理的業績及履行受托責任情況的專門會計。

（二）政府會計目標

政府的業務活動可分為、商業活動和信托活動三類。政府會計的基本目標應以反映政府受托責任的履行情況為主。不同的政府業務活動對會計系統所期望達到的境界也是不同的，因此政府會計目標的定位也應從政府業務活動的特點方面來進行考慮。的計量和報告重點是本期財務資源的來源、使用和余額；
商業活動的計量和報告重點集中于運營收入、凈資產的變動、財務狀況以及現金流量的流動；
而信托活動計量和報告的重點是凈資產和凈資產的變動。也就是說，商業活動更關注財務狀況、經營成果和成本等信息，通常不太關注預算比較信息或有關資金流入流出信息。

（三）會計基礎與可達到的政府會計目標

收付實現制、修正的收付實現制、修正的權責發生制和權責發生制這四種會計基礎都可以在一定程度上達到相應的政府會計目標，但是沒有哪一種會計基礎可以達到所有的政府業務活動。在不同的政府業務活動中使用不同的會計基礎是最合適的。

收付實現制和修正的收付實現制提供的財務信息不廣泛和綜合，難以揭示政府的財務狀況和財務績效的全貌，不利于正確地對政府部門使用公共資源的效率、效果和經濟性進行決策和管理，不利于政府采購和國庫集中支付等預算管理活動的落實。然而，收付實現制基礎在證實是否遵守支出授權以及是否遵守其他法律和合同的要求時，是一種有效的會計基礎。收付實現制對于確保政府按規范行政程序運作，防止腐敗和浪費這一目標的實現，無疑是合適的。

在以資產管理、成本效率和成本補償作為標準來評價主體業績時，權責發生制基礎是一種合適的會計基礎。但如果確定其他業績標準更加重要，那么權責發生制基礎可能就不是最合適的會計基礎。修正的權責發生制對于以收入滿足支出的程度來計量財務成果，是一種合適的會計基礎，因為它直接與未來的收入需求相關，與政府籌集資金以償付負債的能力相關。修正的權責發生制對于制定計劃來說也是一種合適的會計基礎，因為它將重點放在現金需求和籌資需求上。修正的權責發生制基礎的主要缺點是它不能提供計量業績時需要的成本信息，因為它不確認長期資產，也不將長期資產的成本分配于使用這些資產的期間。

二、我國政府會計的現狀

我國政府會計采用的記賬基礎都是收付實現制，在現有的社會主義市場經濟體制下，其局限性逐漸顯露出來，具體表現在以下幾個方面：

（一）無法全面、準確地記錄和反映政府的負債狀況

1.中央政府中、長期國債帶來的隱性債務問題

在以收付實現制為會計核算基礎的現行政府會計制度下，發行國債籌集資金的行為與償還利息的責任在不同的會計期間，使得本屆政府的舉債帶來了下屆或更多屆政府的本息支出，本屆政府形成的債務不由本屆政府償還而是轉嫁給以后的政府?，F有財政支出核算不能反映、核算和分攤未來的債務負擔，因而不能預防財政風險，不能對以往發行國債給每個財政年度帶來的政府財政支出負擔進行充分、詳實的披露，也不能對當期發行國債的遠期負擔進行合理分攤和計算，所以無法為政府防范和化解財政風險提供必要的財務信息，給政府帶來潛在的財政風險。

2.社會保險基金領域的潛在財政風險問題

社會保險是一種政府行為，政府是社會保險責任的最終承擔者。在一些人口平均年齡較低和繳費情況良好的地區，公民的社保意識強烈，社會保險基金的來源充裕，社?；鸬氖杖脒h大于支出，形成大量的結余。但實際上，這種結余中有很大一部分是屬于當期應計、需在未來財政年度中陸續支付的費用。由于會計核算基礎的局限，使得總預算會計既不能正確反映政府未來在社會保障方面可能發生的支出，也不能在當期預提未來年度將要支出的費用準備。養老保險若沿用現收現付制，到退休高峰期，屆時社會保險將承擔大量負債，爆發養老金支付危機。

3.政府提供擔保產生的或有負債問題

近年來，地方政府進行大量的基礎設施建設，相當一部分建設資金是政府通過行政命令或者政府擔保舉借的，還有借用世界銀行貸款，以及近幾年的國債轉貸項目等，最終都要由財政來償還，已經形成政府債務及或有負債。由于采用收付實現制核算基礎，政府財務報告不能如實地反映這些或有負債，從而不自覺地夸大政府可支配的財政資源，對政府報表使用者產生誤導。從長遠來看，不利于政府強化財政風險意識，對財政的可持續發展帶來隱患。

（二）年終結余失真

在年度預算執行過程中，各級財政部門經常會遇到預算已安排，但由于種種原因當年無法支出的情況。按照現有收付實現制的記賬原則，政府預算會計年底的決算賬面上會出現結余現象，這部分結余實際上是應付未付的款項，并非真正意義上的結余，如此導致了“實際赤字，賬面結余”現象的出現，難以正確反映政府財力的運用狀況，在一定程度上影響了政府財政政策的實施。（三）不能進行準確的成本和費用的核算

收付實現制以會計期間款項收付為標準入賬，記錄的收益便不能代表當期業務活動的真實結果，記錄的費用也不能正確反映當期業務活動所支付的代價。收付實現制下所反映的現金收支與收入、費用沒有直接的對應關系，因而無法合理地分配政府部門為提品和服務所耗費的費用，難以對政府各部門的產出進行費用核算，不能適應以產出和結果為導向的政府職能轉變后的需要。

三、改進我國政府會計基礎的對策

（一）綜合運用收付實現制和權責發生制

從以上分析可以看出，傳統的政府預算采用收付實現制基礎，政府的商業活動采用權責發生制是合適的。對于，權責發生制能完全滿足其報告目標，但修正的權責發生制也基本上能滿足其報告目標。對于商業型活動采用權責發生制進行核算，對于政務型活動，中期目標采用修正的權責發生制，長期目標采用完全的權責發生制進行核算。鑒于預算和預算會計的重要性及其在確保公共資源安全完整中的作用，預算基礎仍采用收付實現制。權責發生制能夠全面反映政府的資產和負債，提供準確的財務業績、運營業績和成本信息，以更好地幫助經濟決策；
而收付實現制則能反映現金的流入、流出以及存量，以便幫助政府做出合理的財政收入和支出決策以及確定債務規模。只有綜合運用收付實現制和權責發生制，才能綜合反映政府全貌，達到政府財務報告目標。

（二）循序漸進地引入權責發生制

現有的收付實現制核算基礎還能發揮一定的作用，因此政府會計核算基礎的改革，只能是采取循序漸進的方式。在保持原有收付實現制為主的基礎上，先對目前急切需要解決的政府會計的部分領域采用權責發生制核算，然后進行全方面的準備，為進一步推行全面的權責發生制奠定基礎。從國外大多數國家改革的經驗并結合我國實際情況來看，我國預算會計核算基礎由收付實現制向政府會計權責發生制的轉換，應采用“由局部到整體”的原則，分步驟地開展。具體可分兩步進行：第一步，先由目前的收付實現制過渡為修正的收付實現制，即以收付實現制為主，對某些會計事項采用權責發生制。第二步，當條件成熟時，再由修正的收付實現制逐步擴展為修正的權責發生制，即以權責發生制為主，對某些會計事項仍然采用收付實現制。

（三）積極創造條件，促使向權責發生制轉變過程的成功

會計基礎作為整個會計制度的基石，動搖它勢必帶來整個會計制度的變革，因此要進行政府會計核算基礎改革，必須做好充足的準備工作：

1.理論研究

首先是對我國經濟環境以及公共財政改革所引起的會計環境的變化進行深入的研究，以確定會計環境的變化對改革的程度和層次的需求。其次是對預算會計體系的改革進行進一步的研究，通過確立政府會計概念建立政府會計理論體系，政府會計理論體系的建設是運用權責發生制的必要前提。最后，對預算會計、報告和預算存在的、源于收付實現制基礎本身的問題進行仔細的分析，以確定這些不適應之處和本身具有的弱勢是否可以通過轉向權責發生制基礎來解決。

2.政府和文化層面支持

向權責發生制成功轉型需要政府的有力支持，實施權責發生制核算基礎的政府會計改革需要有一個完整的部門組織結構、清晰的行為責任劃分和全面的財務管理制度以規范新基礎下的管理流程。權責發生制的實施，需要對政府部門的財務會計人員、管理者甚至決策者進行培訓以及繼續教育，促進政府機構會計人員會計專業素質的提高，有利于政府財務核算水平的提高和政府職能的轉變。

3.法律保障

要確保權責發生制改革的順利進行，必須在立法工作上做好充分的準備，創造一個健全的法制環境，不僅包括系統的行政、合同、預算、投資等法規，而且包括完整的部門組織、行為責任、財務管理的法規。

【參考文獻】

[1]陳工孟，鄧德強，等.我國預算會計改革可行性的問卷調查研究.會計研究，2005.5.

會計基礎論文范文第5篇

(1)會計工作的開展應該嚴格遵照會計學基本理論進行企業會計管理工作可以說是一項具有一定復雜性和系統性的內容，所以為了防止在企業會計管理工作中有偏差現象的存在，會計管理人員應該嚴格按照會計原則、目標以及假設等多方面的基礎會計理論來完成會計工作。

(2)必須與國家的相關政策要求和相應的法律法規相符合在市場經濟條件下，企業發展經營的首要條件就是必須遵守相應的法律法規，因此，企業會計基礎管理工作也應該遵守法律法規，而且在進行企業會計管理制度和工作流程制定的時候還應該充分考慮我國的財務會計以及金融稅務等法律法規。

(3)會計管理體系應該適應于企業具體實際情況會計基礎管理工作所涉及的方面包括對企業資產、收入支出以及債權債務等的管理，所以，只有根據企業自身的具體實際情況來進行其機構職能設置和管理制度的制定，才能保證會計基礎管理工作的實施對企業管理水平的提高有著促進作用。

二、加強企業會計基礎管理工作的策略研究

(1)加強會計基礎管理體系建設的完善企業財務會計管理部門首先應該按照《會計法》等相關國家規范文件的要求，在建立完善企業內部會計管理體系的時候，應該重點進行會計管理規章制度體系建設的完善，再在規章制度和貫徹執行體系的全面實施的基礎上，為開展企業會計基礎管理工作提供強有力的制度保障。

(2)合理設置會計機構，明確財務人員分工，建立健全崗位責任制對于設置企業會計管理部門方面，企業應該與自身的會計工作任務量、業務特點以及實際規模等多方面的要求相結合，然后再對具有一定高素質、高水平人員數量的會計管理機構進行科學合理的建立。而且對于其管理機構部門劃分內部崗位職責，應該結合會計工作業務流程施以統籌兼顧，對于結算債權債務、收入支出、核算成本、稅款核算繳納、資產核算以及管理會計檔案等工作，應結合業務特點給不同的財務人員分配相應的工作任務，進而通過崗位責任管理實現會計基礎管理工作的開展。

(3)加強會計基礎管理工作的監督控制對于監督企業會計基礎管理工作來說，主要是通過企業內部控制來進行實施的，所以，企業必須要加強內部控制管理體系的建立和完善，充分發揮出企業內控管理制度對企業會計基礎管理工作所起到的監督控制作用。而且在會計內部控制管理中，能夠及時發現企業在開展會計管理工作中所存在的種種違法違規現象和問題，并且還能深入分析出會計工作出現低效率以及出現在會計管理工作中質量差等問題，進而企業對會計管理工作進行調整提供了可靠依據，而且企業內部控制還能保證企業資金和資產的安全完整。

(4)加快推進會計基礎管理工作信息化的進程在當前科學技術不斷發展的新形勢下，信息化技術的應用早已成為企業開展各項管理工作的重要措施和手段，當然會計基礎管理工作也不例外，仍然需要加強信息化會計管理體系的應用，進而才能使得會計基礎管理工作的實際效率和準確度得到有效提高。雖然很多企業也已經應用了相應的會計信息系統軟件，但是落實度不高，并且在選擇會計信息系統軟件的時候也需要結合企業自身的發展和需求情況，將會計信息系統相連于企業自身的數據平臺，進而才能使信息數據傳遞效率得到提高，從而得到通暢的信息渠道。當然值得注意的問題是，企業需要采取相應的措施來保證會計信息系統的安全性和可靠性，主要是因為在通常情況下，企業的商業機密都會或多或少的存在于會計信息數據中，只有做好保護措施才能避免會計信息風險問題的出現。

(5)提高會計核算管理執行程度規范化水平會計基礎管理工作的一項核心內容就是規范化，是企業真實、完整和可靠的財務信息得到保障的關鍵所在。企業應強化會計憑證的編制工作，讓會計人員秉著認真負責的態度合規合理的進行每一份原始憑證的審查;保證及時進行憑證登記，并對業務摘要進行清晰地記錄，保持會計科目和業務內容相一致，進而防止串戶等錯誤操作的出現;對于錯誤的入賬，也要根據會計準則規定施以正確的更正，并將相應的責任加以落實，簽章明示。同時還要進行會計對賬的嚴格管理，要求會計人員應該每月核對總賬和明細賬，將相應資料打印出來提供給會計管理機構負責人，并由其審核簽字;出納必須每日進行現金的盤點，并且每月和銀行進行存款賬戶余額的核對，對于有誤的信息，要及時查明原因并處理等。

三、結束語