學校黨支部工作總結(12022 )

　學校黨支部工作總結 學校黨支部工作總結( 精選 15 篇)

　學校黨支部工作總結（一）：

　 本學期學校黨支部圍繞教育局黨委工作的總體要求，以楊浦教育創新試驗區建設為主線，以黨的群眾路線教育實踐活動和“雙創”工作為契機，抓住學校發展中心工作，努力推進上海市禮貌單位創立工作，發揮了黨支部的核心作用。

　 一、把握理論學習本質，提高思想教育的針對性

　 經過引領黨員、干部、教師開展切實有效的學習活動，經過深化理論學習不斷提高認識，轉變觀念，達成共識，經過學習提高、思想自覺推進學校教育新發展，創立學習型組織。

　 首先從深入學習領會習近平總書記講話精神入手，明確奮斗目標。我們把深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神作為中心組學習的重中之重。圍繞“中國夢”的主題，我們和“齊彩夢”結合，經過市教委基教處倪閔景《上?；A教育未來改革發展走向給我們的思考》報告的學習，提升我們隊中國夢最現實的理解，體的詮釋。

　 其次深入學習領會黨的十八屆五中全會精神，凝聚起全面深化改革的強大精神動力。經過對綠色學業指標的深入學習與解讀，對市導工作要求的進一步深化，更加清晰地認識

　立足教書育人的本職工作，甘于奉獻、勇于創新的精神，不斷提高教育質量，立德樹人，辦人民滿意教育。

　 第三，經過深入學習實踐黨的群眾路線，切實改善工作作風。我們開展了關于黨的群眾路線的系列學習，有對總書記的“三嚴三實”的學習與討論；對如何踐行群眾路線組織的專題交流會；有該如何在工作中踐行群眾路線，掃除“四風”之弊的專項學習，同時我們還將這些資料的學習與黨員學習緊密結合，經過深入學習將認識植根于思想中，落實到行動上，經過組織學習，深刻認識群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，確保在思想上政治上行動上同黨中央堅持高度一致。

　 第四，認真學習踐行社會主義核心價值觀，加快先進文化弘揚地建設。我們經過對楊浦雙創工作重要性的認識，對學習精神禮貌創立工作的理解，對黨風廉政建設的深化，不斷深化對社會主義核心價值觀地位和作用的認識，進取培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推進社會主義核心價值體系建設。

　 第五，以“立德樹人，辦人民滿意教育”為學習主旋律和目的，以常態入手，在緊扣中心工作中，把握學習節奏，提升學習的針對性和有效性。保證兩周一次的中心組學習制度，將教育動態、學校工作、干部培養、禮貌創立融入其中，在與“悅讀匯壇、教工學習、齊悅書會”結合中，增強中心組

　成員在學習中辨方向、明職責、謀發展、促提高的學習、研究、引領本事。深化“齊彩學校，創智成長”的教工學習活動，以創新、多元、互動的學習形式，在“創智教師——微型講座、創智團隊——輪值教研、創智成長——智慧杏壇”的三個版塊的學習互動中，推進和完善“智慧杏壇、組室匯壇、悅讀講壇、師德論壇”的“四壇”學習模式。

　 二、把握師德建設實質，提升精神禮貌的自覺性

　 打造齊彩教師形象，營造七彩學校氛圍，創立上海市禮貌單位是本學期師德師風、和諧學校建設的重點，圍繞構成富有齊一幸福色彩的文化自覺，彰顯富有齊一文化品牌的創立特色，我們主要做了以下幾方面工作：

　 首先是加強制度建設。我們結合《楊浦區教育系統師德規范》的修訂完善，由德育領導小組牽頭，以年級組為單位，開展了教育部日前印發《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《楊浦區教師職業規范禁止性規定》等文件精神的學習與討論，同時開展了《齊一小學教師職業道德規范》及其附則的再學習、再深入活動，在教師日常行規、禮儀上更細化，更規范。

　 第二是加強常態教育。我們繼續以《幸?；胤拧?、《齊悅書會》兩個網絡論壇為載體，開展日常的師德教育，營造師德建設軟環境。我們開展了克拉克教師的教育故事的影片觀后感的交流，我們進行了《持續的幸?！芬粫膶W習與感

　悟分享，我們更經過每個月年級組在《幸?；胤拧氛搲膸煹曼c滴分享，在主題帖的發布和回帖的對話中，加強情感交流、價值認同、團隊互動，努力融情感陶冶、人文關懷、生命價值日常師德建設中。

　 第三是加強典型弘揚。我們圍繞局黨委的要求，進取開展感動學校人物、溫暖人生的教師、鏡頭中的師愛、市區園丁獎等評選工作。我們在學校內開展了感動學校人物的推薦，組織了事跡材料，把這些活動和學校的師德建設常規工作緊密結合。我們開展了第三屆“齊彩杯”身邊的微光教師評比活動，在年級組推薦，校務會討論，家長網絡參評等多輪的推薦與評選，評選出了 7 個“微光人物”，三個提名獎，也切實地將“身邊的微光”師德建設項目做深做實，放大其品牌效應，在展示齊一教師形象，弘揚齊一師德典型，傳遞齊一正能量中體現齊彩教師的幸福價值。

　 第四，加強主題教育。結合教學月工作，開設了智慧杏壇——《智慧協作，智慧團隊》，由施琴教師主講；結合校本培訓，開展了《行走在教育的路上，方是我最美的年華》的師德論壇活動，有青年教師的張卓倩《教育，因夢想而堅守》，年級組的《行走幸福間》，骨干教師的 Teacher 微對話《走實教學研究每一步，踐行教育承諾主陣地》，書記的微講演《集聚微光的力量，散發師德的光芒》。同時，做

　好了《集聚微光的力量，散發師德的光芒》——“身邊的微光”師德建設特色項目參加上海市的申報工作。

　 第五，加強雙創工作。從營造氛圍入手，充分利用校內宣傳欄、廣播電視、電教設施等各類陣地，組織主題班會等進行宣傳。從思想認識入手，開展雙創工作的學習，微感言交流，主題教育活動；從行動落實入手，組織志愿者服務，創立城市學校少年宮，開展學校周邊環境治理，派送溫馨MAIL，進行《雙創在路上》展演。經過宣傳氛圍啟動，學習教育發動，小手牽大手觸動，教育教學聯動，特色品牌帶動，全心凝全力行動，將雙創工作落實到日常工作中，成為一種常態。

　 第六，加強禮貌創立。進取做好禮貌創立的動態建設工作，撰寫好 20XX 年度的社會職責報告，梳理好 23 個指標資料的指標描述和資料資料，完成上海市禮貌網的網頁制作和資料上傳工作，完成禮貌創立信用體系的培訓和審核工作，開展禮貌單位創立的學校培訓，進行禮貌單位創立的問卷調查，在動態的、開放的在線創立中，提高創立的有效度和可信度。用心開展禮貌創立活動，加強禮貌組室的創立和評比工作，進行社會主義核心價值觀的引領，推進學校社區化進程，經過場地開放、公益項目認領、參加社區活動、與居委會互動等途徑，促進“三區聯動，融合發展”發展目標，推動學校、社區精神禮貌建設。

　三、把握群眾路線要領，提領黨建工作的有效性

　 以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，圍繞“推動科學發展、聯系群眾路線、促進社會和諧”基層黨組織的核心任務，加強三型黨組織建設，使得黨建工作更有針對性，更加有效，更能服務群眾，促進和諧與發展。

　 第一，用心開展群眾路線活動。根據局黨委黨的群眾路線教育實踐活動的具體要求，黨支部有計劃、有節奏、有重點地開展活動。在動員大會的基礎上，我們制定了活動方案，開展了座談調研，進行了各種黨員學習教育活動，有凝聚力工程展覽館的參觀，有學習體會微博文的交流，有雙創工作的微感言，有三嚴三實的黨課輔導，有《學習再認識教育再提高》的交流會，有焦裕祿圖片展的參觀活動，還有各種專題輔導報告的學習。同時我們抓好談心談話環節，做好問題查擺工作，為專題組織生活會和民主評議工作打好了堅實的基礎。

　 第二，智慧開展品牌項目建設。在三型黨組織建設中，支部尤其重視支部的品牌項目建設，我們繼續以“悅讀講壇、智慧杏壇、組室匯談、師德論壇”為主要資料的“四壇”活動為抓手，深化“黨員在線，‘齊’彩無限”的創先爭優長效機制建設，該項目還并被局黨委推薦在楊浦黨建網的“黨的群眾路線教育實踐活動學習專欄”中參評基層服務型黨組織特色案例。

　第三，規范開展基礎黨建工作。支部注重常規性的基礎黨建工作，三會一課制度健全，黨員職責區建設落實，黨員結對幫困工作深入。張卓倩、解芳兩個進取分子參加了教育系統黨章學習班的培訓，都獲得優秀。同時我們還完成了李濤同志的發展。支部還注重干部的選拔、鍛煉和培養，為中層后備干部的張卓倩、施琴教師搭建了發展的平臺，兩人在各項工作中顯現了應有的干部素質。校級后備干部王雋、孫軼也在學校的各類活動中更加成熟。

　 第四，有序推進黨風廉政建設。我們以黨風廉政建設為剛性約束，在預防與監督中促進。首先加強黨風廉政教育，堅持預防為主、教育在先的方針，開展黨風、法制和警示教育，深入學習十八屆中央紀委三次全會精神，區黨風廉政建設干部大會精神。同時我們強化職責意識，開展新一輪的黨風廉政職責簽約工作，明確了職責范圍和職責資料，也更有效地推進三重一大制度建設和“八項規定”的貫徹執行，完成了“八項規定”執行情景的自查工作。我們也以平涼社區的公益項目認領工作，與周邊居委會的行風建設互動工作為抓手，深化“雙結對”工作，開展了《攜手共建，齊彩發展》——齊一小學社區互動黨建聯建工作懇談會，并和錦陽、萬登、霍新居委會簽訂了禮貌共建協議。支部也結合文化創立，深入開展廉政文化進學?；顒?，將之融入師德師風建設、學生思想道德建設，貫穿課堂教學、師生活動、環境營造。

　四、把握團隊凝聚核心，發揮群眾組織的能動性

　 從教工的根本利益出發，立足于學校的和諧有序，在凝聚中抓團隊建設，在服務中促情感自覺，充分發揮群眾組織作用。

　 第一，工會工作。以上海市禮貌單位創立工作為契機，開展“五個一”的學習型組室創立活動，評選出了五年級為優秀年級組。在平穩、有序的基礎上，做好了十屆工會干部改選的所有相關工作，推選出了陰亮為工會主席，許曉晶、范希虹、朱文琪、郁文靜、汪萍為新一任委員。在和諧、特色的基調上，開展《幸福定制：齊一的幸福色彩》慶三八節活動，得到教育局相關領導的肯定。召開了《重任在肩，育人為先》十屆一次教代會，在思想上更好地達成了學校發展的共識。同時工會還做好了微光教師的評選、校務公開、勞動人事爭議調節等各項工作，在切實地在對教師的人文關懷中，體現工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯系群眾的工作優勢。

　 第二，共青團工作。團支部從提高團員教師的思想政治素養，開展技能競賽、文體活動、社區服務、幫困結對等各項活動。青年團員進行了“唱響國歌”主題升旗儀式，開展了“影響人生的好教師”的征文活動，組織了“青春唱響中國夢”音樂劇的排演，《最初的夢想》獲區一等獎，還開展了模擬家庭、特教幫困等志愿者服務工作。青年團員的《雙創在路

　上》的情景說唱，在教育系統五四慶祝大會上表演，獲得了極好的評價。

　第三，少先隊工作。圍繞“躍馬揚鞭筑夢遠航”的主題，結合學校少先隊工作的優勢和特色，以半日拓展日為抓手，開展城市學校少年宮建設，拓展少先隊活動基地，促進學校少先隊建設課程化；以“橙果”儀式教育為基點，做好二年級在中福會少年宮的入隊儀式，三年級的《時光的禮物》十歲生日團體儀式，四年級的游泳入營儀式，五年級的畢業典禮。在溫馨教室建設中，從班級宣傳氛圍營造，學生自我管理本事提高等入手，加強常規化，特色化建設。

　 第四、統戰、關工、退管工作。做好每月一次的返校工作，對老教師給予真誠關懷，讓其有家的溫暖、親切感覺。深化“關愛夕陽”黨團員與退休教師的結對工作。發揮老同志的優勢和作用，經過學校文化活動、禮貌創立、社區互動等工作，進一步加強關心下一代工作。建立與黨外教職工談心、座談等制度。在進一步健全工作機制中，借力老同志、黨外人士的智慧、力量，促進學校發展。

　 學校黨支部工作總結（二）：

　 20xx 年，我支部在上級黨委、機關黨委的正確領導和強有力的支持下，徹底領會、貫徹、落實重慶營管部黨委和機關黨委的工作意見，，緊密圍繞黨政工作中心，加強思想政治工作。解放思想，實事求是，與時俱進。樹立和落實科

　學發展觀，構建和諧社會。改變作風，切實加強黨的領導，為全面建設小康社會的宏偉目標做出應有的貢獻。在全體黨員干部、職工的共同努力下，我支部進取開展工作，較好地發揮了黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用，頗有成效地推動了各項業務工作的開展，職工思想道德素質、業務素質、科學管理水平、內務管理和工作生活環境都邁上了一個新的臺階，為××部門工作水平的整體提高供給了堅實的組織保障?；緦崿F了年初制定的各項目標任務，現將一年來的工作情景報告如下，敬請審閱。

　 一、加強政治理論學習，堅持黨員先進性

　 黨員教師是教師中學習的典范，定期組織政治理論學習是堅持黨員先進性的法寶。我支部按照學院黨委年初的學習計劃和 20xx 年度黨建工作目標管理職責書的要求，堅持支部黨員月月有學習活動，制定分四個黨小組學習制度，保證“三會一課”活動正常開展。我支部經過集中組織學習、分小組學習和自學等多種學習形式，上半年組織學習和討論了周校長開學報告，聽取了肖瑞峰教授《唐詩漫談》、畢結禮會長《校企合作的深度報告》、陳旭輝教師《IS 企業管理》的講座。經過集會和網上自學形式學習有關時事文章，如《創先爭優是中國共產黨人的自覺追求》、《探索太空的中國豐碑》、《讓讀書成為干部第一愛好》，總理的《政府工作報告》、金華市黨代會陳書記的報告。下半年又組織學習和討

　論《事業單位工作人員處分暫行規定》，《中國共產黨第十七屆中央委員會第七次全體會議公報》，《黨的十六大以來我國教育改革發展大事回眸(上)》，《一路踏歌行十載譜華章》，《必須找到中國特色的“幸福”答案》。在十八大勝利閉幕后，又組織學習習近平總書記的講話精神，學習和傳達了市委書記陳一新同志參加十八大的報告精神，學習新黨章，學習國學，學習習近平總書記在國家博物館參觀《復興之路》時的重要指示和《要求廣大黨員干部學

　 習羅陽同志優秀品質和可貴精神》批示。

　 以支部博客為學習平臺，撰寫學習心得，一年來我支部教師在支部博客上共發表了 30 多篇學習體會和教學和管理雜文，多數黨員同志發表了學習體會。

　 經過一系列學習，我們深感身為黨員教師重擔在肩，表示要將會議和報告精神落實到自我的教學實踐中去，愛崗敬業，關愛學生，忠誠于技校的教育事業，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷提高教學質量和教書本領。

　 二、做好黨建工作、完善工作制度

　 支部的黨建工作是基層黨組織的中心工作，學校的發展壯大，離不開全體黨員教師的齊心協力、同舟共濟;擁有一支穩定的具有朝氣蓬勃、愛崗敬業、精干高效的黨員和教師隊伍是學?？焖侔l展的有力保證。如何抓好我支部的黨建工作

　和培養吸收優秀年青教師加入黨組織也是我支部的20xx 年黨建的工作重點。一年來，支部黨建工作的主要做法：

　 1、完善黨群學習體。

　 以教研(組)室為單位建立黨員和教師政治學習團體，黨員干部做表率，切實做到盡心盡責，團結帶領聯系區教師進取、主動、開拓性開展工作，如在每月教研室組織的政治學習活動中，黨員教師起到了正確導向作用。黨員聯系人利用個別交流、談心等形式，對入黨進取分子和考察對象做艱苦細致的思想教育引導工作，幫忙教師尤其是青年教師正確認清形勢，樹立正確的人生觀和價值觀，解答黨的政策和方針，要求每位入黨進取分子端正入黨動機，增加群眾對黨組織的向心力。我支部還規定每半年至少一次對考察對象和預備黨員談話，了解他們的思想情景，宣傳黨的政策和方針。目前預備黨員顧淑英、陳映奇同志和建黨對象洪亞源及入黨進取分子鄭波等教師都定期向黨組織匯報其思想認識。

　 2、健全黨建活動制度。

　 按院黨委要求，將計劃細化目標，落實工作任務，重點落實“三會一課”活動正常開展，每季召開黨支部委員和支部大會。每月分組組織黨員學習 1 次以上，每季支部大會一次，每年參加黨課二次，支部工作半年一小結，年度進行總結評比考核，今年我支部各黨小組以集中學習和自學形式完成校黨委所要求的學習任務，多位黨員都寫了讀后感，談個人感

　想，每次活動都有記錄，如本年度每人撰寫學習新黨章和國學的體會，每位黨員及時填寫了“黨員活動手冊”，并按時交納了黨費，我支部經過開設博客，讓大家有個學習平臺也是我支部的一大亮點。

　 3、做好黨員發展工作。

　 根據“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針以及側重在有真才實學、有敬業愛崗精神的青年教師的指導原則，重視在教學一線工作的教師發展新黨員。嚴格把關，確保新黨員質量。做到入黨材料齊全，手續完備

　 備。今年完成了對楊興新、湯笑瑛同志黨員轉正前的考察并經過支部大會討論一致經過其從預備黨員轉為正式黨員資格，并對顧淑英同志進行考察，在 5 月份經過支部大會討論一致經過其加入預備中共黨員，對建黨考察對象洪亞源同志進行考察和公示，對新上崗的預備中共黨員陳映奇和對入黨進取分子鄭波等教師進行考察、調查工作。讓這些入黨進取、動機純正、各方面表現確實優秀的教師充實到組織中來。在關心和培養入黨進取分子和預備黨員同時，也不忘向德才兼備優秀教師中宣傳黨的理論知識和黨的方針，培養入黨進取分子。

　 三、借黨的十八大勝利召開之際，爭當模范先鋒

　為迎接我黨十八大召開，為創立國家中等職業教育改革發展示范學校和高技能人才基地，園滿完成各項建設任務，完成“六五”普法工作，就要我們不斷改革創新，以實際行動向黨的十八大獻禮，黨員的先進性不但體此刻思想上，更重要的要落實在行動上。

　 1、全力投入爭先創優中

　 作為我支部一員及學院領頭人——周校長，為學校的南校區建設和示范校、高技能人才基地發展日夜奔波，竭盡全力籌集資金，是我們黨員學習的榜樣，作為學校對外的窗口之一教務處機關幾位黨員堅守崗位，認真做好本職工作，為圓滿完成全校教務工作打下良好基礎。

　 2、教學、教研爭當模范。

　 支部黨員在課堂教學和教研活動中，基本上都起到了模范帶頭作用。如本年度的校技能節活動之一——教師個人競賽中，我支部黨員李曉風教師都能進取參加并取得好成績;在團體備課、聽課、評課和開設公開課的各類教研活動中，在申報課題、編寫教材和參加國家、省級優秀成果的活動中，及學科帶頭人申報材料活動中，我支部黨員都能帶頭組織和進取參與，如葉玲妹參編省成考用書;陳雪平、李曉芳、顧淑英、徐國茹、王飛、方肅、張力民、田曉軍、王棟等黨員在正式雜志上進取發表教研論文、編寫教研課題和校本教材，

　多名黨員的論文在國家、省級部門組織論文評比中獲獎;黨員王棟作為國家示范校專業項目建設負責人，利用休息時間做好示范校專業建設各項工作，真正都起到了表率作用，

　 3、課外活動添光彩

　 我支部黨員今年在參加校外活動中也有新亮點，如計算機教研室和三產教研室在省、市各項比賽活動中也取得了優異的成績，黨員王棟、陳蕾、蔣曉青、顧淑英、李曉芳等在全國、省各類指導學生比賽中獲得大獎，黨員陳蕾在省技工院校餐旅專業教師技能競賽中，獲導游實務課程獲第一名。楊興新教師以金華市直中職專業課組第一名的成績參加金華市的教壇新秀評選，獲“金華市第十屆教壇新秀”光榮稱號，徐國茹教師也被評為《市直教壇新秀》，在“勞動社杯”技工院校機械類專業基礎課示范課比賽中，楊興新、方肅、葉福林分別獲得二等獎、三等獎和優秀獎。黨員徐國茹、葉玲妹獲得今年“今飛”獎教金。黨員在學校組織的活動中，如工會組織的各項排球比賽、運動會及排舞活動、社團組織工作中以身作則，進取參于;如蔣曉青、康麗麗、郭婷同志利用休息時間參加省、市排舞比賽獲得好名次，展示黨員的先進性和先鋒隊作用。

　 4、心系學校、關愛學生

　在學校招生工作中，我支部黨員全身心地進取投入，大多數黨員成為學校招生進取分子;青年黨員都擔任班主任工作，在班級管理工作中，必系學生，處處為學生著想，探索學生管理有效辦法，不斷積累工作經驗，上半年我支部有12 名黨員被評為優秀班主任或教學優秀稱號。

　 四、經驗與不足

　 實踐證明：在學校工作中，凡是注重學習領會黨的理論認識，工作才會有活力，凡是黨員帶頭做，各項工作就能順利完成。但我校黨員教師身兼數職，日常工作繁忙，每月的學習還待落實到實處，對政治學習還有待加強，個別黨員工作經驗還需加強，模范先進性體現還不夠，思想覺悟還有待提高。

　 五、明年工作要點

　 主要工作資料是按照校黨委統一安排執行，本支部明年工作要按國家級禮貌單位建設要求規范我們日常工作，完成示范學校建設期和高技能人才基地后期的各項工作，支部的黨建工作重點是落實學習十八大精神各項活動，加強黨員的思想教育，聯系實際、提高工作水平和對有關入黨進取分子和建黨對象的考察、發展工作，完成上級黨委布置的支部學習活動任務。

　學校的是我們黨員教師實現人生價值的舞臺，讓我們牢記黨的宗旨，以習近平總書記為總舵手，以校黨委工作任務為支部的工作目標，不忘入黨時的誓言，為學校的快速發展、為社會的禮貌提高，為金華市職教事業，團結一心，齊心全力，保質保量做好各項本職工作，努力完成各項考核任務，以最佳的心態、最飽滿的精神迎接未來的挑戰。

　 學校黨支部工作總結（三）：

　 20XX 年，我支部認真努力踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，貫徹落實十六屆五中、六中全會精神，認真貫徹局黨委、鎮黨委、鎮教育組總支工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。同時黨支部經過對過去工作的總結和調研，構成支部工作的總體思路：“改善作風，規范師德，整頓學風，辦群眾滿意的學校”。以此夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創立學習型黨支部。

　 一、強化學習風氣，建設學習型組織。

　 如果干部不注重學習，也不帶領全體黨員和干部學習，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。結合當前形勢，黨支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀教育作為占領思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和資料，深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想，深入學習十六屆五中、六中全會精神、經過采取集中學習與個人自學、通讀文

　件與專題討論相結合等形式，使全體黨員干部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策的實質。

　 1、是自學為主，集中學習為輔。我們鼓勵全體黨員在業余時間多讀報，多了解，多討論，每月將學習的文件、書目和報上的有關資料印發給黨員自學，并要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領會精神，把握要領，在支部會上拿出來學習討論，與大家一齊分享。

　 2、是組織黨員、發展對象和入黨進取分子觀看錄像，學習先進榜樣事跡。觀看宣傳片，學習了任長霞、牛玉儒、華益蔚等同志的先進事跡，經過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產黨員要進取踐行“三個代表”重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定夢想、永葆本色，要體現人民教師為人民的本色，要體現中國共產黨“立黨為公、執政為民”和“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。

　 3、是緊跟黨組學習中心組學習的步伐，召開支部會傳達會議精神。在每次局黨委、鎮黨委、鎮教育組總支中心組學習后，我支部都及時傳達會議精神，并結合學校工作實際，將黨組提出的要求貫徹落實好，充分發揮黨的思想政治工作優勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然

　一新。十六屆五中、六中全會結束后，我支部把學習十六屆五中、六中全會精神作為重點來抓，進取采取有效措施，搶抓機遇，振奮精神，開拓進取，圓滿完成工作任務，被鎮教育組總支評為先進黨支部。

　 經過一系列的政治理論學習，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認識上到達了新高度。有利于推動學習貫徹“三個代表”重要思想和十六屆五中、六中全會精神不斷推向深度和廣度發展。二是聯系實際、推動工作取得新成效。在深入學習的基礎上，主動查找差距，確立與時俱進，開拓創新的良好精神狀態。

　 二、加強黨員和干部隊伍建設

　 要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。學年初，黨支部就繼續開展了“堅持黨員先進性教育活動”活動的大討論。根據統一部署，認清差距，明確任務，落實職責，順利完成各項工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅僅體此刻思想上，更重要落實在行動上，先進性要體此刻工作本事上，崗位先鋒作用上，體此刻全心全意為學校、學生服務上。同時，我們認真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進行一次，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查，認真開展批評和自我批評。經過黨員民主評議，結合崗位工作，

　黨員自覺開展批評和自我批評，黨員民意調查顯示，群眾對黨員的信任度到達 95%以上。齊引剛被評為鎮級優秀黨員，支部建設中的不足得到了及時反饋。

　 嚴格按照黨章規定做好發展新黨員的工作，講標準，求質量，成熟一個，發展一個，嚴格把好關口。為加強組織建設，我支部建立起了聯系人制度，既增強支部黨員的聯系溝通，又對入黨進取分子進行正確引導，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫忙他們擺正思想、站穩立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作本事強、有入黨愿望的優秀教師密切接觸，關心、了解他們的思想動態、工作情景、生活狀況，傾聽他們的心聲，進取幫忙他們提高。強建明同志加入了黨組織。梁玲芳、李曉波、劉關鋒等同志向支部遞交了入黨申請書。

　 三、參與學校管理，構建和諧學校

　 依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，充分發揮黨組織的先鋒模范作用和監督作用，是依法治校的重要保證。

　 1、構建了科學民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學校決策供給政策依據和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位。黨支部發揮教代會參與學校管理的職能，增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、獎勵方案、分配方案等）

　都經過支委會到行政會、最終由教代會討論經過的程序，防止決策失誤。

　 2、進取參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。學校先后出臺和修訂了《周原一中教育教學質量考核實施方案》《周原一中教育教學常規考核實施方案》《周原一中校本教研實施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教學年終考核方案》等系列制度，使管理更加規范科學。這樣大大提升了教師的基本素質，規范了師生的行為，促進了各項工作的開展，構成了良好的發展態勢。進取參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部鼓勵、支持德育工作，支持德育隊伍、班主隊伍的培養建設。關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與晚自習的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作，聯系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關注。

　 3、為了實現學校的可持續發展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環境，讓教職

　工愉快地做好工作，充分發揮他們工作的進取性、主動性和創造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高教師的凝聚力。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩定的教師隊伍。學校有一大批敬業樂業、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發展的舞臺，經過外請專家輔導、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓等形式堅強教師隊伍建設。

　 4、支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發他們的工作熱情，與他們一齊進行環境治理，一齊做學生思想工作，一齊辦宣傳刊和校報。發揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養考察入黨進取分子。工會是教工之家，更是黨群聯系的好途徑，黨支部進取支持工會各種工作和活動，指導工會工作，維護教工權益，構成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領導下，經過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發展的軌道。

　 今日，我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續貫徹鎮黨委、鎮教育組總支的指示精神，為周原教育事業的發展，為辦人民滿意的教育，繼續發揮支部政治核心和堡壘作用，執政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻。

　 學校黨支部工作總結（四）：

　20xx 年是全面貫徹黨的十八大精神，深入推進落實“兩學一做”制度化常態化的一年，也是我校各項工作都碩果累累、捷報頻傳的一年。這一年，我校黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，始終堅持緊緊圍繞學?？傮w工作要求，全面依靠全體黨員和教職工，在各自的崗位上，不忘初心，守土盡責，努力前行?，F將支部工作總結如下：

　 一、“一月一主題”——支部工作計劃好、易落實。

　 一向以來，學校支部工作往往容易被邊緣化，隨意性大。為了避免這樣的情景發生，開學初，我校黨支部就召開了支部委員會、黨員大會，經過研究討論，圍繞學校工作的總體要求，擬定出了詳細的工作計劃，從每一個月的教育主題，到學習資料、學習時間、主要負責人、大致活動的安排等，都作了詳實的計劃和安排。其中每月的教育活動，主題鮮明，與學校工作結合緊密，避免了交叉或者重復，可是多增加黨員們的額外負擔，也便于落實。比如，四月份：結合讀書活動，開展“黨性鑄師魂書香孕魅力”的黨員讀書交流活動;六月份：結合學校“六一”系列活動，支部黨員開展“獻愛心，送溫暖”行動;七月份：結合“七一節”開展“學黨史、見行動”主題教育活動;九月份：開學初第一月就是“師德師風”主題教育月活動;十月份：結合工會活動，進行“最美家風”主題系列活動;十二月份：按照上級的要求，組織開展專題民主生

　活會和組織生活會……這樣的計劃，讓支部活動計劃性強，主題鮮明，職責明確，參與面廣，容易落實。

　 二、“兩學一做學習教育活動”——支部工作真扎實、有創意。

　 (一)扎實進行“三會一課”。

　 按照“保證數量、提升質量、創新方式、豐富資料”的要求，我校黨支部進一步規范黨的組織生活，認真落實“三會一課”制度，抓好“兩學一做”學習教育。本學期的“三會一課”呈現以下三個亮點：

　 一是學習方式靈活多樣。主要采取了集中學習與個人自學、支部委員講黨課與一般黨員講微黨課、專題學習與集中討論、作學習筆記與撰寫心得體會、理論學習與實際行動相結合等學習方式，不斷提高”三會一課“的質量。

　 二是學習資料豐富多彩。本學期，重點主要學習了市委五次“黨代會”精神、區十二次黨代會精神、黨風廉政建設和反腐敗的相關要求和相關的典型案例、深入開展群眾身邊的不正之風和腐敗問題專項整治工作的有關精神等，經過聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本資料、基本要求，全體黨員真正做到了學而信、學而思、學而行。

　三是學習行動領導帶頭。領導干部帶頭學習，干部帶頭講黨課、干部帶頭發言、干部帶頭行動，為全體教職工做出示范。目前我校干部、教職工隊伍穩定，各項工作蓬勃發展，全體教師信心倍增，干勁十足。

　 (二)創意開展“主題黨日”。

　 按照上級要求和我支部工作計劃，本期一共進行了三次既有創意、又有教育意義的“主題黨日”活動。

　 五月：“主題黨日”活動當天，一是支部書記周清容組織全體黨員學習了《中共重慶市九龍坡區教育工作委員會關于在基層黨支部中全面推行“主題黨日”制度的通知》、《關于推進兩學一做學習教育常態化制度化實施方案的通知》等有關精神，二是召開了支部委員會議，集中研討了“推進兩學一做教育常態化制度化”的具體學習計劃及安排表，進一步明確各位支部委員在落實此項工作中的任務和職責。

　 六月：近年來，學校部分黨員開展了《農村留守兒童心理疏導策略的研究》(市級)的課題研究，同時學校黨支部也要求每一位黨員教師自覺結對幫扶 1 名貧困學生或者留守兒童，定期走近他們給予關愛，做他們生活的照顧者、學習的指導者和成長的引路者。6 月 15 日，期末考試剛剛結束，學校黨支部結合學校“六一”系列活動，結合主題黨日活動舉行了一次關愛行動?；顒又?，黨員教師為孩子們贈送了水彩筆、書包等學習用品，孩子們隨即用畫筆在本上畫出了自我

　心中的“一棵樹”，課題研究組的黨員教師根據孩子們作畫的資料，對他們進行了心理測試和輔導。隨后，陳校長鼓勵孩子們：“要學會獨立自主，自尊自強，學會做學習、生活的主人。你們并不孤單，有學校，有同學，有教師，我們大家永遠在你身邊。”最終，全體黨員帶領小朋友們到電影院觀看了《摔跤吧，爸爸》這部最近很火，也很勵志的的電影，讓所有孩子和全體黨員都看得熱淚盈眶，深受感動和鼓舞。此次主題黨日活動的開展，讓孩子們感受到了學校黨支部對他們的真情關愛，讓黨員幫扶工作邁向一個新的臺階。

　 七月：學校黨支部根據計劃中的“七一節”主題教育活動安排，開展“學黨史、唱黨歌、跟黨走”的七一慶?；顒?。全體黨員(在職和退休)來到陳獨秀舊居陳列館，了解陳獨秀的事跡，重溫了我們的黨從成立，到成長、最終興旺的歷程。午飯后，全體黨員集中到會議室，用動情的歌聲、活力的朗誦、優美的舞蹈、嫻熟的樂器演奏等，表達了對中國共產黨的熱愛。會上，黨支部還對十名“優秀黨員”進行了表彰，書記作了重要講話，要求全體黨員要深刻領會“跟黨走”的含義，作為黨員教師，要時刻以黨章黨規來規范我們的行為，以習總書記的系列講話來武裝我們的頭腦，以“合格黨員”的標準來嚴格要求自我，幾位黨員教師結合自我的崗位進行了交流，對“發揮作用合格”有了更深的理解和認識。書記還帶領大家重溫了入黨誓詞，整個活動在全體黨員齊唱《國家》

　的歌聲中圓滿結束。此次活動主題鮮明，讓全體黨員教師再一次深受教育。

　 (三)規范建設“基層組織”。

　 1.支部黨員都能做到按時足額交納黨費。

　 2.重新規劃建設和完善了黨員活動室，讓全體黨員有了歸宿感和自豪感。

　 3.擬定了《xx 小學“三重一大”事項團體議事決策制度》、修訂完善了《師德師風管理考核制度》，經過學校校務會、行政會、教代會制訂了《xx 小學教師月考核辦法》(試行)，促進學校管理更加規范。

　 三、“黨風廉政建設”——支部工作有重點、不懈怠。

　 “黨風廉政建設”一向以來都是學校支部工作的重點，學校成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規范，以監督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。學校黨支部經過專題報告、專題培訓、觀看廉政教育片等多種形式深化廉政學習;經過走訪學生、征求教師意見、黨員民主測評，定期進行專項工作回訪督查等方式，引導監督全體黨員教師自覺遵守黨的黨的政治紀律和政治規矩，樹立正確的人生觀，做“四有“合格黨員。

　總之，經過“兩學一做”學習教育活動常態化制度化的深入推進和落實，全體黨員心中時常有了一把戒尺，腦中時刻有了一盞“紅綠燈”，堅持道德高線，守住紀律底線，在工作中堅持良好精神狀態，在崗位上進取擔當作為，立足崗位發揮先鋒模范作用，永葆共產黨員的先進性和純潔性，全體黨員的黨性修養有了全面提升。

　 學校黨支部工作總結（五）：

　 我校黨支部，以黨的“十八大”、“三個代表”、“學習實踐科學發展觀”精神為指導，認真貫徹上級黨委關于“開展創先爭優活動”的通知精神，以創立學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀共產黨員為中心資料，圍繞“深化課改，提高教育質量；創先爭優、提升服務質量”這一主題，經過創先爭優系列活動，比如黨員公開承諾、領導點評、群眾評議等多種方式，創新工作思想，扎實開展黨建工作，取得很好的效果，現將一年來的支部工作總結如下：

　 一、端正求真務實的態度，認真抓好黨務黨建工作。

　 1、健全組織，規范制度。為了進一步加強黨的執政本事建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，嚴格按照《XX 中學黨員考評管理目標考評細則》要求黨員開展教育教學工作。

　2、認真開展黨員民主評議。按照教育局要求，每學期，黨員教師都分年級召開黨小組會議，開展黨員民主評議。黨員教師都能站在批評與自我批評的高度，認真總結成績，主動剖析自我，提出改善意見，每一次黨員民主評議都是一次自我提高、不斷成熟的過程。

　 3、嚴格按程序發展新黨員。今年有游海鷗、鐘欽云兩位預備黨員經過組織培養考察轉為正式黨員。發展了莊慧彬教師為預備黨員，推薦楊麗萍教師參加入黨進取分子培訓。黨支部嚴格按照發展新黨員的程序，先后召開群眾座談會、支部大會，經過全體黨員教師的無記名投票表決，兩位預備黨員如期轉為正式黨員。

　 二、加強黨政理論的學習，努力創立學習型黨支部。

　 1、堅持黨員學習，做到理論聯系實際。繼續堅持行政干部的每周政治學習和全體教職工每兩周一次的政治學習制度，做到每次學習有計劃、有考勤、有記錄，收到較好的效果。另外，組織黨員教師、中層干部認真觀《袁隆平》、《李林森》等同志先進事跡，并召開座談會，組織黨員學習黨的十七屆六中全會精神，進一步喚起黨員同志的職責意識和服務意識。

　 2、完善學習制度。完善學習，考核制度，保障學習活動扎實開展。黨支部要在學習中不斷完善計劃學習制度。記錄考勤制度、檢查制度、學習檔案制度。學校黨支部要對各

　黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記、調研文章和解決問題情景進行檢查。

　 三、開展“創先爭優”活動，扎實推進學校教育教學工作。

　 1、創立黨員先鋒示范崗。根據《XX 中學創先爭優實施方案》的安排，全校黨員、行政、職員和班主任、年段長設立崗位牌，結合自身的工作崗位和教學任務，明確個人的崗位承諾，進一步提升崗位工作人員的服務意識和服務質量。經過崗位牌的設立，方便了家長、學生和教師辦事的需求。

　 2、引導黨員帶頭貫徹黨的教育方針，主動參與學校事務管理，自覺遵守教師職業道德，在教學、科研中發揮先鋒模范作用。堅持和完善民上評議黨員制度，實行黨內評議和黨外評議相結合的辦法，理解黨員和教師群眾的雙重監督。

　 3、黨員教師率先垂范爭做奉獻。一向以來，學校黨員教師任勞任怨，勇挑重擔，是學校的中流砥柱。多名教師黨員在一年的教育教學、學科競賽、教師業務競賽等方面取得了優異的成績，在教師群體中作出了表率作用。

　 4、組織黨員收看胡總書記建黨九十周年講話。并開展建黨九十周年系列活動：黨史知識競賽、全體黨員寫紀念文章、辦 XX 中學巨變專欄等。經過活動的開展，讓全校師生感受中國共產黨 90 周年來的發展與提高。進一步提升全校

　師生的愛國、愛黨、愛校意識，以更加飽滿的姿態投入教育教學和生活、學習中。七一期間，組織全體黨員教師到紅色圣地古田會議遺址參觀學習。

　 四、大力開展廉潔文化進學校，加強黨風廉政工作。

　 我校作為晉江市廉潔文化進學校示范校，學校領導高度重視黨風廉政建設，制定了黨風廉政建設職責制領導小組，學習了黨風廉政建設職責制的實施意見，制定了《晉江市XX 中學廉潔文化進學校實施方案》，明確了各種廉政工作的原則，分工明確，職責到人。一年來經過舉辦手抄報比賽、黑板報展覽、書法比賽、設立廉潔文化宣傳欄等途徑，全方面、多渠道地開展廉潔文化進學校工作。舉行領導班子述職述廉工作，經過學習《廉政準則》，把黨風廉政建設職責制與教育教學工作一齊部署、一齊落實、一齊檢查、一齊考核，起到了很好的督促作用和工作效果。一月份龍湖-深滬教育系統黨風廉政聯席會議在我校召開，帶來了良好的輻射效應，為我校加強黨風廉政建設增添了氛圍。側重落實黨風廉政建設職責制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，真正做到了教育為主、防患未然。各項政策出臺基本實行行政班子討論、教代會審議經過的方式進行。每周行政會議討論安排的工作，在每周的政治學習中進行通報。同時全面推行校務公開、黨務公開，實施“陽光工程”，將與

　師生員工、群眾息息相關的材料公開，工作程序規范，學校民主化建設和規范化建設水平進一步提高。

　 五、凝聚工會、團委、關工委合力，助力學校全面發展。

　 1、充分發揮工會職能，切實維護好廣大教職工的合法權益，努力為教職工排擾解難。堅持校務公開和財務公開制度，真正讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。堅持民主評議制度，我們組織學生、家長評議教師，教師互評，教師評議干部，領導評議教師。經過民主評議，不斷提升教師的師德和專業發展水平，不斷提高領導干部的工作本事和工作進取性。今年三月份召開了第二屆第三次教代會，完善并經過了學校的部分規章制度，并印刷成冊，分發給全體教師。XX、XX 和 XX 三位主任在教代會上述職測評，提拔任用 XX 同志為辦公室副主任。在教代會上，黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，組織好工會做好教代會各項工作。五一期間，舉行了排球賽、呼啦圈比賽等教職工賽事，活躍教師的課余時間。

　 2、團委會在 10 月份召開了第五次團代會，舉行了換屆選舉工作，調整并充實了團委會的干部力量，張建穩教師續任團委書記，陳長華和郭小軍兩位教師提拔為團委副書記。團委工作活躍有序地開展。志愿者服務隊、廣播室等社團組織在第二課堂的工作上取得了新的突破，在社團內部工作建設，人員調整充實等方面，切實地得到了加強與提升。

　3、關工委進一步發揮其在助學、獎學方面的工作。今年共發放了春秋兩季助學、獎學金近 4 萬元，資助了近 30名學生。組織好國家獎學金的申報、填寫和分發工作，受到廣大家長、學生和上級有關部門的高度認可。今年我校關工委榮獲了晉江市五好關工委稱號，楊金弟副書記和施養標副主任被評為晉江市關工委工作的先進個人。

　 總之，一年來，學校黨支部在局黨委的正確領導下，以科學發展觀為指導，扎實開展創先爭優活動，為學校的教育教學工作構筑了堅強的戰斗堡壘。在今后的工作中，我們支部將百尺竿頭，更進一步，為建設晉江教育強市再作新貢獻！

　 學校黨支部工作總結（六）：

　 今年以來，三中黨支部在教育黨委的正確領導下，深入貫徹落實會議精神，全面推進各項工作，取得了較好的成效，，現將 XX 年年工作情景匯報如下：

　 一、以倡導“求真務實”為根本，全力抓好黨員干部隊伍建設。

　 年初，我們以開展大興求真務實之風活動為契機，著力抓了三個完善:一是完善組織領導;首先班子充分發揮龍頭作用，無論大事小情，時時刻刻為職工做出表率;其次明確職責一把手負總責，班子成員全員參與，黨務工作與業務工作同

　步運作，不走過場，力求實效，全校扎實有序的推進各項工作。

　 新的時代呼喚新的理論，新的理論指導新的實踐。學校要發展，教育要創新，必須全心全意依靠廣大教工，就必須加強教職工的思想政治理論的學習，黨員干部思想隊伍建設。

　 要辦成一流學校就要求真務實，就要有一流的師資隊伍，但更要有高素質、高水平的干部隊伍。這就對黨員干部隊伍的理論素養、知識水平、業務本領和領導本事提出了更高的要求。為了使教師能盡快走進新課改，趙校長花近千圓從全國課改實驗區購置各學科課堂教學實錄，吳長珍校長親自組織全體教師利用周二教...