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關于推動教育系統警示教育制度化常態化的實施方案（2 ）
各中小學（幼兒園）、直屬單位，局機關各科室：
根據《關于構建“1234”聯動模式推動警示教育制度化常態化的實施方案》（龍紀發﹝2020﹞16 號）文件精神，為持續鞏固警示教育成果，深化以案為鑒、以案促改，進一步增強黨員干部和公職人員紀律意識、規矩意識、法制意識，結合教育系統實際，現就本系統推動警示教育制度化常態化制定如下實施方案：
一、總體要求 以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，堅持全覆蓋、常態化、求實效，進一步壓實黨委管黨治黨責任，警示教育廣大教職工堅守初心使命，嚴守紀律規矩，遠離紀法紅線，為教育現代化建設營造良好的政治生態。
二、主要內容 開展警示教育，是加強新時代黨的紀律建設的內在要求，是黨風廉政建設和清廉校園建設穩中求進的重要體現。各學校（單位）要在制度化常態化上下功夫，將警示教育工作與日常教育教學工作相結合，讓廣大教職工在警示教育中受警醒、受啟發、受洗禮。
?。ㄒ唬┘訌娨庾R形態警示教育。把意識形態警示教育納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，深入學習貫徹習近平總書記關于意識形態工作的系列重要講話精神，牢牢把握正確的前進方向，最大限度的統一思想，凝聚共識，提高廣大教職工的政治敏感性。
?。ǘ娀粘＞窘逃?。按照黨風廉政工作要求，將此項工作納入全面從嚴治黨主體考核評價之中。各單位要及時報送警示教育活動開展、經驗做法等，形成警示教育反饋測評機制。建立抓早抓小機制，對廣大教職工堅持嚴管厚愛，加強對教職工的日常警示和監督，進一步推進教育系統廉政教育制度化、常態化，信息化工作水平，促進廣大黨員干部廉潔自律，遵紀守法。
?。ㄈφ盏湫桶咐龎簩嵕窘逃?。充分利用中央、省、市、縣查處的反面典型案例開展警示教育，深刻剖析根源問題，以案說紀、以案明紀、以案肅紀。各單位要用活、用好、用足身邊典型案例，深入精準剖析，做好“一案三說”，發揮“查處一案、警示一片、規范一方”的教育效果，使教職工受到警醒，提高政治敏感性。
三、教育方式 （一）各單位要認真組織開展學習會、談心會，上好廉政黨課，建立常態化教育機制，同時結合工作實際，做好“自選動作”，探索創新警示教育的載體、內容和形式，分層分
類施教，不斷提升警示教育的針對性和實效性。
?。ǘ┘訌妼?a target="_blank" class="keylink">教育開展情況的督查指導，持續跟蹤問效，及時督促整改到位，防止打折扣、搞變通、走過場。
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