家庭教育活動記錄

　活

　動

　記

　錄

　活動名稱 “隔輩親”，甜蜜的煩惱講座會 時 間 2014 年 6 月 主辦單位 咸東社區 地 點 咸東社區多功能廳 參加人員 街道、社區人員、 社區老年人、社區小朋友 人 數 25 余人

　 活 動 情 況 記 錄

　2014 年 6 月，咸東社區開展了“隔輩親”甜蜜的煩惱講座會。講座會上王主任對教育最易爆發三代人的戰爭、祖輩父輩協作最重要、老年人護短孩子難管教等話題展開講解。讓老年人充分了解了，自已決不能在不自覺中充當孫輩自私、任性、懶惰、驕橫等壞毛病的“保護傘”，隔輩親決不能淪為隔輩溺。

　小 結 講座結束后老年人們都紛紛表示這次學習機會很難得，讓他們受益匪淺，覺得確實應該走出“隔輩親”的某些誤區，親之有度、教之有方，讓孩子健康的成長！

　咸東社區家庭教育工作活動記錄表

　 時

　間

　2014 年 9 月 2 日 主

　題

　孩子的心靈需要呵護

　人

　物

　咸東工作人員、 黨員志愿者、社區居民 地

　點

　咸東三樓多功能廳 活

　動

　內

　容

　2014 年 9 月 2 日在咸東社區三樓多功能廳進行了一場《孩子的心靈需要呵護》講座會。

　內容：

　1、通過分析教育案例，讓家長認識到《呵護孩子心靈》在孩子成長過程中的重要性。

　2、使家長懂得在教育孩子的實際工作中應該如何保護孩子的心靈。

　總

　結

　通過教育讓知道了家長也應尊重孩子的隱私，家長普遍認為有所收獲。

　孩子的心靈需要呵護

　活動信息

　 2014 年 9 月 2 日在咸東社區三樓多功能廳，由社區工作人員、黨員志愿者、社區居民進行了一場《孩子的心靈需要呵護》講座會。

　首先展示了老師自己親身經歷的一個案例故事。

　然后老師和家長一起分析原因和教育措施.。還穿插了一些生活例子，比如：有的學生將同學的課本偷走，丟到下水溝里；有的學生偷了父母的錢和同學一起花掉；家長有不良惡習，而導致孩子學會了也小偷小摸的事例；家長冤枉孩子而造成不良后果的例子等。討論完后，老師還指出“父母定要謹記的五件事”進行總結：1、不要找各種理由偷看孩子日記，私拆信件。2、兌現對孩子的承諾。3、家長要守信，揭秘時由孩子自己揭。4、培植孩子對父母的信任感。經常溝通交流。5、尊重孩子的隱私。

　通過這次教育讓家長都明白了應尊重孩子的隱私，大家一致覺得此次活動受益匪淺。

　 咸東社區

　4 2014 年 9 9 月 月 2 2 日

　咸東社區家庭教育工作活動記錄表

　 時

　間

　2014 年 9 月 9 日 主

　題

　合理疏導不良情緒

　人 物

　咸東工作人員、 科普志愿者、社區居民

　地

　點

　咸東社區多功能廳 活

　動

　內

　容

　 2014 年 9 月 9 日咸東社區進行了一次家長如何合理疏導孩子不良情緒的講座?；顒又?， 使家長認識到，應該怎樣對待脾氣暴躁的孩子，怎樣合理的進行情緒疏導，積極防止校園暴力的發生。要努力學會自控，管理好自己的情緒，積極與孩子溝通，引導孩子用正確的方式宣泄自己的情緒。

　總

　結

　通過教育讓家長知道孩子的心理狀態會隨著客觀條件改變，家長應該善于發現孩子的情緒變化，合理疏導。

　合理疏導不良情緒

　活動信息

　 2014 年 9 月 9 日咸東社區多功能廳，由社區人員、科普志愿者給社區居民組織了一次“家長該如何合理疏導孩子不良情緒”的講座。

　 活動中，我們的講師首先請一部分家長簡述了因為不懂得控制情緒而引起不良后果的實例這類事情發生的情形。然后總結導致孩子脾氣暴躁、易怒的原因，如孩子的年齡因素，心理發展不平熟；人格特征上的障礙、心理健康水平低下；家庭因素中父母情緒的影響。學校因素中教師不負責任的言行等。

　最后我們講師以條框的方式告訴家長有哪些方法可以引導孩子宣泄和釋放自己的情緒，如：營造溫馨的家庭氛圍。父母要用平和的心態良好的情緒去感染孩子，不隨便發怒；孩子發脾氣時，父母要用巧妙的方式作出回應。一個擁抱、一句理解的話語等都會安撫孩子的情緒；父母給孩子提供合理宣泄不良情緒的途徑。如打球，聽音樂，散步等。

　 通過這次教育讓很多家長都知道了孩子的心理狀態會隨著客觀條件改變，家長應該善于發現孩子的情緒變化，合理疏導。

　 咸東社區

　4 2014 年 9 9 月 月 9 9 日

　 咸東社區家庭教育工作活動記錄表

　 時

　間

　2014 年 9 月 16 日 主

　題

　做孩子的引路人

　人

　物

　咸東工作人員、 志愿者、社區居民 地

　點

　咸東社區多功能廳 活

　動

　內

　容

　2014 年 9 月 16 日由咸東社區工作人員、志愿者組織社區居民參與，開展了“做孩子的引路人”為主題講座活動。

　介紹了高年級的生理、心理特點，使家長全面了解孩子；并通過本次給家長上課，使家長明確怎么樣配合學校對孩子實施正確的教育方法。

　 總

　結

　通過教育讓家長知道孩子的心理狀態及身體變化，懂得如何配合學校開展教育。

　做孩子的引路人

　活動信息

　2014 年 9 月 16 日為繼續深化“家庭教育工作”普及家庭教育知識宣傳，咸東社區以“做孩子的引路人”為主題給社區居民開展了講座活動。

　介紹了高年級的生理、心理特點，使家長全面了解孩子；并通過本次給家長上課，使家長明確怎么樣配合學校對孩子實施正確的教育方法。

　通過教育讓家長知道了孩子的心理狀態及身體變化，懂得如何配合學校開展教育。

　 咸東社區

　4 2014 年 年 9 9 月 月 6 16 日

　咸東社區家庭教育工作活動記錄表

　 時

　間

　2014 年 9 月 23 日 主

　題

　心中有他人

　人

　物

　咸東工作人員、 志愿者、社區居民 地

　點

　咸東社區多功能廳 活

　動

　內

　容

　2014 年 9 月 23 日由咸東社區工作人員組織志愿者宣傳，給社區居民開展了一堂，教導 如何讓孩子在日常生活的小事中明白“心中有他人”，贏得朋友、體會生活快樂教育課。

　總

　結

　通過此次教育活動讓家長知道孩子良好心理培養的重要，懂得要以自己的影響區教育孩子關愛他人。

　心中有他人

　活動信息

　2014 年 9 月 23 日由咸東社區工作人員組織志愿者宣傳，給社區居民開展了一堂，教導如何讓孩子在日常生活的小事中明白“心中有他人”，贏得朋友、體會生活快樂教育課。

　講課中，志愿者老師提出：由于獨生子女日益增多，家長都想給孩子好的環境、全部的愛，滿足孩子一切要求，造成他們“驕橫、自私”的性格，應該怎么辦？展開了家長和老師的討論與學習。最后總結出 16 字箴言：言傳身教、積極鼓勵、角色置換、移情及人。

　孩子“心中有他人”就會有愛心，相信我們的孩子在家庭與學校，家長與老師的共同努力教育下，他們一定會在“愛”的環境中，學會：“關心他人”，贏得朋友，享受快樂，健康成長！

　咸東社區

　4 2014 年 9 9 月 月 3 23 日