2021年黨史學習教育心得體會大家談[5篇]
日前，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年”。欲知大道，必先為史。百年黨史，就是一部豐富的教科書。奮進在新征程上，每位選調生都應深入黨史，涵養“三心”。
以“革命理想高于天”的堅定信仰涵養初心。 古人云：立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。堅定而崇高的理想信念，是共產黨人的精神支柱和政治支撐?；厮萋h史，從嘉興南湖一葉開往未來的紅船，到井岡山上可以燎原的點點星火。從西柏坡前進京趕考的鏗鏘誓言，到改革開放時“不干，半點馬克思主義也沒有”的求真務實，正是因為心中有對理想的激情，肩上有對人民的責任，我們黨才能團結帶領全國各族人民，不斷從勝利走向新的勝利。新時代的選調生們，同樣要從黨史中汲取力量源泉，厚植初心使命。唯有不忘來路，才能去志彌堅；
唯有不忘初心，方能且行且遠。
以“千磨萬擊還堅勁”的百折不撓涵養恒心。 艱難困苦，玉汝于成。百年中共黨史既是一部激情澎湃的奮斗史，更是浸透著血與火、苦和難的磨礪史，積聚著無數先烈鮮血染紅的精神底色。在28年的革命歲月里，黨帶領人民矢志不渝、歷經磨難、浴血奮戰，形成以紅船精神、井岡山精神、長征精神等為代表的革命文化，為黨史熔鑄了最堅韌的精神氣質。新時代選調生們應賡續艱苦奮斗的優良傳統，工作中困難面前不低頭，矛盾關口不回避，危機當頭不推脫，以百折不撓的勇氣和決心為社會主義現代化建設貢獻力量。
以“萬家憂樂到心頭”的為民情懷涵養誠心。 人們常說，井岡山革命火種是在蘇區人民的支持和掩護下得以燎原的，延安紅色政權是陜北人民用小米哺育出來的。中國共產黨自建黨之日起就將人民意愿作為歷史標尺，“以百姓心為心”是百年黨史恒久不變的主題。如今，身處“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，選調生們更應順應人民對美好生活的向往，鍥而不舍破解民生難題，盡銳出戰決勝脫貧攻堅，群策群力促進社會和諧，讓根植在百年黨史中的為民情懷在新時代煥發更耀眼的光彩。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。深入黨史，以史為鑒。當代選調生當以初心指引前進方向，以恒心沖破艱難險阻，以誠心夯牢執政根基，方能匯聚追夢圓夢的磅礴偉力，創造無愧于偉大新時代的新輝煌。
2021年黨史學習教育心得體會大家談[5篇]
黨史學習教育的常態化開展對于黨的事業全面提升和發展助益巨大，應該成為每個黨員的終身研究課題。百年風雨不僅記錄著我們黨蕩氣回腸的成長歷程，更蘊含著指引中華民族未來發展的深刻原理。所以，開展黨史學習，我們不僅要認真閱讀，下好目“見”之的功夫，更要貫徹執行，做好足“踐”之的文章。
黨史精神只有體現在實踐中，才是對優良傳統的完整繼承。學黨史首先要學的就是精神，這是英雄先輩留給今人無比珍貴的財富，也是中國革命、中國事業奪取最終勝利的法寶利器。心中有信仰，腳下有力量。前期科學構筑的黨史知識體系框架讓我們不斷深入了解歷史、讀懂滄桑，為后期的具體實踐奠定了堅實的理論基礎。我們既要全面
總結過去的一路風雨，也要以此指導眼下的事業建設，更要為明天的發展積蓄力量。這一切都需要印刻在精神層面上的黨史基因作為傳承的火種與載體。守住革命精神，航向就不會偏離；
擁有無窮斗志，動力就不會枯竭。唯有讓流淌百年的紅色血脈，在今天持續奔涌，以實踐形式學習黨史，黨的領導才會更加有力，優良傳統才能得到完整繼承。
黨史精神只有體現在實踐中，才是對偉大人民的深情回饋。人民是歷史的創造者，更是社會進步的推動者。我們只有將一切為了群眾、一切依靠群眾的方針貫徹到底，才能匯聚更多更廣泛的力量共識，從而更加自信地踏上復興征程。國家是所有社會個體實現人生價值最基礎最有力的保障，只有不斷加速國家發展，個人價值才會得到更加全面的體現。由此觀之，人民和國家微觀上路徑有異，宏觀上殊途同歸。所以在具體實踐上也有所區別，為民要體現于“細”，為國要專注于“力”。我們要以立足本職、精準發力，一方面全力以赴助推國家發展，另一方面溫情細致服務人民群眾。我們必須錨定這兩個中心，力促黨史學習由思維范疇向實踐范疇的積極轉化，并讓人民群眾成為最終受益者。
黨史精神只有體現在實踐中，才是對開拓創新的深刻詮釋。欲窮千里目，更上一層樓。開展實踐與之同理，既要踏實勤奮低頭走路，也要積極主動抬頭看路。只有不斷強化預見能力、提升格局視野，才能更加客觀地明確方向、統籌協調，為事業的全面升級創造良好條件。同時發展不能閉門造車，實踐也不應故步自封。只有堅持守正創新，勇于善于開拓進取，我們黨用心譜寫的“實踐樂章”才會與時俱進、常奏常新。運動是常態，觀念思維也是如此。我們要緊盯國內國際局勢，牢固樹立“天下興亡，匹夫有責”的意識，將個人發展融入黨和國家的未來，并在積極實踐中開創事業的嶄新局面。用新視野、新思維豐富黨史學習的創新內涵，既是初心使命的生動表達，也是民族復興的時代需求。
2021年黨史學習教育心得體會大家談[5篇]
習近平總書記指出：“要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要，因為歷史是最好的教科書?！?br/>
100年來，中國共產黨風雨兼程，創造無數歷史，經歷眾多事件，有著無數厚重的故事和燦爛的文化，值得被記錄、被述說。翻閱文字、圖片、影音等檔案史料，可以幫助我們穿越時間長廊，回顧百年來中國共產黨篳路藍縷的光輝歷史，重現新中國成立前后中國人民英勇奮斗的壯麗篇章，補史之缺、參史之錯、詳史之略、續史之無。
經驗得以總結，規律得以認識，歷史得以延續，各項事業得以發展，都離不開檔案。透過檔案，分析黨史，可以幫助我們感想故紙堆里涌動的愛國熱情、民族精神和中國共產黨人精神譜系，知道我們中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，從中汲取營養、智慧和不斷前進的力量，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
檔案是知史的真實記錄 “有史實，才能有正確的史識?！滨r活珍貴的檔案史料記錄著歷史最真實的樣子。在新城集團“書香新城”讀書分享會上，無錫籍巾幗抗日英雄胡曾鈺的侄女胡繼芳通過發黃的老照片、新聞報道、專題紀錄片及口述的方式，帶我回望了那段鮮活卻又充滿傷痛的家族記憶，這段記憶里有她為掩護開會的戰友和村民轉移而在高郵英勇犧牲的姑姑，有她少小離家參加紅軍、能打善戰卻在解放上海時英勇犧牲的大伯，有她在滬寧線上做地下交通員、負責組織地下活動的父親，兄妹三人均以自己的方式鐫刻下光榮事跡；
在無錫博物院“無錫革命簡史”展廳里，一段段珍貴的文字記錄，一幅幅泛黃的老照片，一件件承載歷史記憶的文物，再現了“五四運動席卷無錫”“馬克思主義在無錫的傳播”“錫流輾轉千里”“江抗東進無錫”“江陰要塞起義”“無錫解放”等重要歷史事件，生動展示了無錫人民在中國共產黨領導下投身革命，為民族解放矢志奮斗的光輝歷程；
在中國共產黨百年光輝歷程里，透過卷帙浩繁的檔案文獻，更是能聽到辛亥革命的槍聲、五四革命的怒吼，能看到南湖紅船起航的“開天辟地”、新中國成立的“改天換地”、改革開放的“翻天覆地”和民族偉大復興的“驚天動地”。
家事連國是，萬涓匯成河。檔案是記憶的載體，是家族、城市，乃至黨和國家歷史發展面貌的真實記錄。它翔實地記錄著中華大地上可歌可泣的黨史故事、紅色歲月里的崢嶸往事、新中國建設中的點滴記憶。檔案，可以見證一個時代，收藏一段記憶，更能擊碎歷史虛無主義對黨史的編排、捏造、丑化和詆毀，哪怕是經歷了“滄海桑田”的變化，檔案也能穿越時間風沙，還原歷史真相，復刻年代記憶。
檔案是懂史的情感歸屬 檔案不僅書寫著中國共產黨波瀾壯闊的歷史，還訴說著跌宕起伏的黨員個人經歷。在聶耳回復母親“催婚”的發黃信箋里，他寫道“媽媽，我是為社會而生的。我要在這個人類社會里，做出偉大的事實”，紙短情深，句簡意遠，一個有抱負又熱血的年輕黨員形象躍然紙上；
在首度公開的陳獨秀之子陳喬年的履歷表里，鋼筆字跡清秀工整，“革命救中國”的熱切期盼力透紙背；
在俄羅斯保存的李大釗生前唯一的影像資料里，作為中共代表的他身著立領正裝，胸前佩戴徽章，意氣風發，在莫斯科國家大劇院里激情演講，透過黑白無聲的影像資料直抵人心；
還有中央檔案館館藏的方志敏的獄中手稿、朱德的家書等，吾輩見之模樣、讀之記事，無不為之動容。
用史實發聲，讓檔案說話。翔實的史料、直觀的圖片、鮮活的影像、珍貴的紅色刊物……翻閱歷史資料，我們睹物思人、觸景生情，瞻仰紀念館藏，我們身臨其境、感同身受，百年黨史在檔案里代代流傳，歲月之痕展現得淋漓盡致。每一份珍貴的檔案背后，都有一段關于信仰的動人故事，或理想與感情兩難、或生存與死亡抉擇、或個人與大義難全，我們像是走進了一座巨大的“情感倉庫”，與歷史盡頭的革命先烈同頻共振，與之對照、反觀自我，在看似“沉默不語”的檔案中迸發出強大的情感共鳴。
檔案是學史的關鍵鑰匙 欲知大道，必先為史。中國共產黨的百年歷史就是一座蘊含著豐富文化內涵和精神財富的巨大寶庫，而檔案就是打開這座寶庫的鑰匙。風雨蒼黃百年路，從傳統保存到現代化管理，因為一代代檔案人的傳承與接力，和民間有心人的矢志努力，眾多珍貴的史料檔案得以完好保存，才讓今天的我們得以開展有址可尋、有物可看、有史可講的黨史學習教育。
人無精神則不立，國無精神則不強。檔案里的紅色歷史，不僅記錄著我們黨“從哪里來”的秘密，更蘊含著指引我們黨“走向何處”的精神財富，是黨史學習教育生動直觀的教科書。比如“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”的革命精神、“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的奮斗精神、“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的攻堅精神、“篳路藍縷啟山林，櫛風沐雨砥礪行”的克難精神；
比如誕生在江蘇大地上的周恩來精神、雨花英烈精神、新四軍鐵軍精神、淮海戰役精神；
又比如由“開天辟地為人先”的紅船精神、“堅定信念闖新路”的井岡山精神、“實事求是夯基石”的延安精神等內容構筑的中國共產黨精神譜系。
從中國共產黨從孕育誕生到發展成熟，一代代共產黨人在歷史洪流中奮勇拼殺、舍身忘死、開拓創新，淬煉成一幅幅充滿思想偉力和成功邏輯的“精神圖騰”，并從中拓印出的實現中華民族偉大復興的磅礴精神力量。
檔案是用史的行動指南 歷史、現實、未來是相通的，歷史是過去的現實，現實則是未來的歷史。百年恰是風華正茂，未來仍需風雨兼程?？v觀百年黨史，從成立時只有50多名黨員，到發展成為擁有9600多萬名黨員的世界最大馬克思主義執政黨，其本身就是一部不斷發展卻始終鮮活的檔案，我們要繼續協助做好檔案保護利用工作，深入挖掘檔案背后的歷史內涵，汲取寶貴的精神財富和文化遺產，提煉出克敵制勝的法寶，發揚紅色傳統、傳承紅色基因、賡續紅色血脈，指導現實和未來，促使其不斷煥發出更多全新的生機和活力。
新時代呼喚新作為。橫覽個人成長史，我們要不忘“來時路”，走好“腳下路”，堅定“未來路”，撰寫好屬于我們自己的那份“檔案”。要以理想信念為魂，用忠誠撰寫檔案“本質”；
要以初心使命為翼，用干凈撰寫檔案“品質”；
要以創業實干為基，用擔當撰寫檔案“特質”。把黨史中蘊含的經驗和智慧轉化為攻堅克難、干事創業的務實舉措，用新擔當、新突破、新作為獻禮中國共產黨建黨100周年，用無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的業績開啟“十四五”規劃新征程。
2021年黨史學習教育心得體會大家談[5篇]
當前，黨史學習教育已經進入承上啟下、再掀熱潮的關鍵階段，各地要深刻把握黨課宣講的政治性和持續性，讓活動課堂多一點“真心”、實踐課堂多一點“實意”、宣講課堂多一點“創意”，以充滿吸引力、說服力、感染力的黨史課堂，推動黨史學習教育入腦、入心、入行。
活動課堂多一點“真心”，力戒紅色路線的“到此一游”。現場觀摩、實地研學等戶外拓展課堂，旨在讓人擁有“沉浸式”體驗，增添豐富的觀感體驗和真實的情感體驗。然而，現實中常?？梢钥匆姶┲t軍服、戴著紅軍帽、別著綠挎包等裝扮的人在革命舊居遺址、烈士陵園、紀念場館等地大拉橫幅、打卡拍照、有說有笑，甚至有的是抱著旅游購物的心態去重走紅色路線，最后忘記了學習的要義和宗旨，嚴重違背了紅色教育的初衷?；顒诱n堂既要“活起來”，更要“沉”下去。要通過觀看一件件帶有溫度的歷史老物件，叩問初心使命；
通過聆聽一個個感人肺腑的故事，凈化洗滌心靈；
通過重走一條條艱難曲折的紅色路線，體會革命勝利的來之不易……總之，要用好用活活動課堂，讓情感體驗引發情感共鳴并見效于行，不斷反思自我、充實自我、提升自我。
實踐課堂多一點“實意”，力戒為民辦事的“虛晃一槍”。“知者非真知也，力行而后知之真?！睘槿罕娹k實事作為黨史學習教育的實踐課堂，容不得搞半點變通、打半點折扣，更不能有“虛風”。有的黨員干部在辦實事過程中，存在只到基層不調研、只領項目而不作為、只是表態不行動等作風漂浮問題，通過“紙上談兵”“畫餅充饑”等讓為群眾辦實事失了真、變了味，嚴重傷害了群眾的感情，失去了群眾的信任。大道至簡，實干為要。實踐課堂要以群眾為師，認真勾畫“知識要點”，從事關人民群眾最切身利益的問題入手，立足群眾所需、群眾所盼，在認真“聽”群眾呼聲、“說”群眾語言、“讀”群眾心聲、“寫”群眾“文章”中下苦功、下實功，以擔當奮進姿態贏取最美成績單。
宣講課堂多一點“創意”，力戒學習內容的“千人一面”。俗話說，一千個讀者就有一千個哈姆雷特。一節好的宣講課，不是“自說自話”的“獨角戲”，不是“我說你聽”的“填鴨式”，更不是“千人一面”的“照著念”。黨史宣講課堂要“味道好”，讓黨員有“食欲”，還得多一點“有滋有味”的好創意。一方面，要注重內容的“趣味性”，做好需求調查和情況摸排，深入了解黨員關注的熱點、難點問題，積極聽取意見建議，因時、因人、因地設置黨課內容和理論知識，讓宣講課堂回味無窮。另一方面，要注重形式的“多樣性”，改變單一受教模式，增設問答式、研討式、座談式等方式，強化信息和心得交流，讓黨員在溝通交流、互動參與中擦出智慧的火花，營造出濃厚的學習氛圍，使黨史宣講課堂成為黨員同志的“精神大餐”。
2021年黨史學習教育心得體會大家談[5篇]
當前，全國各地黨史學習教育已進入承上啟下的關鍵階段，開展效果顯著，但也有一些黨員干部深陷“人在心不在”“一知半解”“兩張皮”的“泥潭”。筆者認為，廣大黨員干部要采取“學生式”學習，通過“課前預習”“課堂學習”“課后練習”，走出“泥潭”，真正讓黨史學習教育走深走實，不斷加強新時代黨的建設。
“三余”勤讀，做到“課前預習”。三余”泛指空閑時間，古人“讀書三余”則指冬者歲之余、夜者日之余、陰雨者時之余。新時代，黨員干部的生活、工作、學習節奏普遍加快，學習時間形成了“碎片化”，這時利用“三余”做到“課前預習”，抓實個人自學就尤為重要?！罢n前預習”促使黨史學習自主性更強、效率更高，要定
計劃、列書單、做筆記、嚴落實，做到“系統化”學習。黨員干部的學習內容要針對自身薄弱點和知識“盲點”，要認真自主研讀黨史學習教育指定必讀書目，并通過云嶺先鋒APP、學習強國APP、微信公眾號等平臺載體強化學習，原汁原味、認認真真地讀，只有練好黨史學習的“馬步”功夫，才能在日復一日地堅持中，取得“磨刀不誤砍柴工”的喜悅和收獲。
融會貫通，做好“課堂學習”。“課堂學習”即集中學習，是串聯、強化“課前預習”知識的關鍵?！罢n堂學習”要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷提高政治站位，深刻領悟總書記對黨史學習教育“三個必然要求”的核心要義和實踐要求，樹立正確的黨史觀。各部門要將黨史學習教育指定必讀書目納入學習計劃，列為中心組理論學習、“三會一課”、主題黨日的必學內容，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理。學習形式上可以采取專人領學、集體誦讀、微
黨課、觀紅色影片、重溫紅色經典等“多樣化”方式，解惑答疑“課前預習”知識，讓黨員干部將所掌握知識“體系化”，從而帶動更多人主動了解黨史、學習黨史、運用黨史，實現高質量的“課堂學習”。
百煉成鋼，做實“課后練習”。古人云：“溫故而知新?！薄罢n后練習”是對所學知識的檢驗、鞏固，增強熟練運用知識、解決實際問題的能力。從某種意義上來說黨史知識競賽、黨史問答等對知識的考察是“課后練習”，但對于黨員干部來說更深層次的“課后練習”應該是為群眾辦實事。做好“從知到行”的轉變是學習黨史的重要目標，學習歷史是為了更好走向未來，更好把握新發展階段、邁向新征程。廣大黨員干部要利用好黨史學習
教育重要契機，以“而今邁步從頭越”的氣魄，把
學習教育中所積累的理論知識與
工作、生活相結合，將書本所學運用到實踐之中，辦好群眾“急難愁盼”民生實事，做到學史力行、行之有力、行之有效，最終達到“力行而后知之真”的目標。
