<ol id="ebnk9"></ol> 
她系出名門，學貫中西；
她心直口快，赤熱心腸；
她視野曠遠，胸襟寬闊；
她擁有獨立之思想、自由之精神；
她的詩歌閃爍靈光，她的小說充滿關懷，她的著作流淌著詩意；
她可以立于名家之中，談古論今；
也可以游走于山野，勘測考察；
盡管半生與病魔抗爭，卻將生活過得幸福而浪漫。
她就是“中國一代才女”、中國第一代女建筑師、精神富養之典范——林徽因。
我們從林徽因身邊人對其的培養，看富養女之家庭定位，如祖父等的熏陶啟蒙、父親的言傳身教以及公公的呵護備至。
1.祖父等的熏陶啟蒙
1904年6月，林徽因出生于江南杭州城內蔡官巷27號，一出生便被抱去跟著祖父母一起生活。其祖父是林孝恂，進士出身，為官清廉，講原則，一身正氣；精通詩詞，熟諳醫道；對后輩的教育更是開明有遠見，不分男女，一視同仁，專門設私塾請名師，為他們講授傳統國學和天文地理知識，甚至還請了外國人來教英文和日文。
林徽因原名林徽音（20世紀30年代，為免于混淆，區別于當時一位名叫林微音的男詩人，故將“音”改為“因”），是祖父給起的，取自《詩經.大雅.思齊》中的“思齊大任，齊王之母。思媚周姜，京室之婦。大姒嗣徽音，則百斯男”。祖父希望林徽因能夠像“周室三母”那樣，雍容端莊，賢淑美譽，傳承家風。也許因為是家中長孫女的緣故，其祖母游氏對林徽因也甚是喜愛。
林徽因5歲時，受其大姑母林澤民發蒙，開始和表兄弟姐妹們一起熟讀經典詩書。在林澤民兄弟姊妹7人的孩子當中，她是最擅長詩書的。林徽因能夠得到林澤民的教導，自然受益匪淺。
2.父親的言傳身教
在家庭中，對林徽因影響最大的還是她的父親林長民。早年，林長民畢業于日本早稻田大學，風度翩翩，俠骨柔腸，精通詩詞，工于書法，開明博識，志在治國救民。在林徽因小的時候，他雖然時常不在她的身邊，但他通過林徽因的書信，很早就發現了這位女兒的聰慧過人之處。開明的思想，也使得林長民并沒有用“裹腳”的方式來束縛這位早慧女兒的身心，而是將其視為知己，互吐心聲。在英國的時候，他曾對徐志摩說過：“做一個天才的女兒的父親，不是容易享的福，你得放低你天倫的輩分，先求做到友誼的了解?！?/p>
“五四”運動之后，為圖得改造中國之良方，林長民決定遠赴歐洲。此次，也為了給女兒更好的教育，開拓其眼界，拓寬其胸襟，他讓女兒與其同行。他在給女兒的信中這樣寫道：“我此次遠游攜汝同行。第一要汝多觀察諸國事物增長見識；第二要汝近我身邊能領悟我的胸次懷抱?！谌陼簳r離去家庭煩瑣生活，俾得擴大眼光，養成將來改良社會的見解與能力?！?/p>
1920年，林徽因16歲。林長民帶著林徽因游歷了法國、意大利、瑞士和德國等地，宏偉的名山古跡、俊美的湖光山色，讓這位本來就充滿靈性的少女，更多了幾分仙氣。此次漫游歐洲，讓她見過了不同的人、不同的建筑、不同的事物，也為她以后在建筑領域大有作為提供了前期的積淀。
在暫住倫敦期間，林長民多數時間忙于各類事務。林徽因便獨自待在寓所里，發揮她在培華女中所學的英文優勢，每天都在讀勃朗寧、蕭伯納和霍普金斯等的英文作品。在這一刻，略覺孤獨的花季少女的心被這些浪漫主義的作品，深深地打動了。
為了讓女兒更快地融入倫敦的生活，提高其英文的能力，林長民為林徽因邀請了菲利普母女作為英語家庭教師，并在生活上照應她和陪伴她外出。不久，林徽因便以優異的成績考入了他們定居附近的愛丁堡圣瑪利學院。
旅居倫敦時，林長民暫時住在阿門路27號，家中來自牛津、劍橋的中外訪客絡繹不絕。林父與友人經常在客廳聊天、自由辯論。林徽因除了盡到“女主人”之責外，還時常作為“旁聽生”。這樣的耳濡目染，也從另一種渠道拓寬了林徽因的眼界，增加了她對政治、時事和歐洲世界的了解。也正是在此時，熱烈男子徐志摩走進了林徽因的視野，并將林徽因帶進了拜倫、雪萊和濟慈等人的詩歌世界。在與徐志摩愉快的談論詩歌和戲劇的過程中，情竇初開的林徽因對愛、美和自由有了非同常人的理解，也為她日后的文學創作打下了堅實的思想基礎。
3.公公的呵護備至
作為林徽因公公的梁啟超，在林徽因的人生關鍵時刻，也給予了她莫大的幫助。首先，在林、梁兩位父親巧妙的安排下，14歲的林徽因和17歲的梁思成有了第一次的見面（在費慰梅著的《梁思成與林徽因》中，林、梁的第一次見面是在1919年）。當時，林徽因“亭亭玉立卻仍帶稚氣，梳兩條小辮，雙眸清亮有神采，五官精致有雕琢之美，左頰有笑靨”，給梁思成留下了極其美好而又深刻的印象。
林徽因和梁思成在賓大求學的時候，林長民在國內不幸中流彈遇難。在林徽因悲慟萬分之時，梁啟超通過給梁思成的信，開解、引導、支持和溫暖林徽因，讓她安心學習，不必擔心以后的經濟費用，表示以后會把林徽因“和思莊一樣看待”，并告知“人之生也，與憂患俱來，知其無可奈何，而安之若命，是立身第一要訣”。
在此期間，梁啟超不僅給他們介紹研究資料，寄去專業書籍，還要求他們“讀萬卷書，行萬里路”，鼓勵他們去實踐力行，觀察世界，擴大眼界。在他們新婚之后，梁啟超還為他們細致地安排了集觀光、學術考察和歸國行程完美結合的蜜月之旅。
正是這次游歷了英國、法國、意大利、奧地利、西班牙等國家的蜜月旅程，讓林徽因和梁思成看到了哥特式教堂、洛可可式教堂、羅馬式大廈、巍峨古老的皇家宮殿、凱旋門、方尖碑等經典的建筑。他們拍了照片、畫了速寫、記了游記。在他們的人生歷程中，這些人類最優秀的文化藝術精粹，提升了他們的文化素養，也為他們以后的事業樹立了標準。
我們從林徽因對學校教育的執著追求和舉辦沙龍太太客廳兩個視角，闡釋精神富養之教育培養，兼顧林徽因提攜后人等內容評述。
1.學校教育：永不言棄
1916年，林徽因全家隨著父親的升遷，遷到了北京。她與表姐妹們一起進入英國教會資辦的培華女中讀書。這里的校規嚴謹、校風良好，英語授課，平日住校，周末回家。林徽因以后出色的英語就是得益于在培華女中的學習。在這里，她找到了打開通往英語世界大門的鑰匙。
在陪同父親旅居歐洲那段時間，林徽因交到了她在倫敦的一些朋友。從女房東和朋友那里，林徽因才知道，原來建筑在西方不僅僅是“蓋房子”，而且是一門綜合性的學科和藝術。這樣一門集美術（包括繪畫、雕刻、工藝美術等）、工程技術和人文理念于一體的綜合學科對她產生了巨大吸引力。林徽因在她的美國同學為家鄉報紙寫的對她的訪問記中說道：“我曾跟著父親走遍了歐洲。旅途中，我第一次有了學習建筑的夢想?，F代西方的古典建筑啟發了我，我有想帶一些回國的欲望。我們需要一種能使建筑數百年不朽的好建筑理論?！痹谶@里，她找到了一生的志趣方向。
1921年，林徽因隨父親自歐洲回國后，和梁思成見了面。在這次見面中，他們談到了專業選擇。在林徽因的影響下，梁思成決定以后也將建筑作為畢生的追求。他在后來的回憶中說：“當我第一次去拜訪林徽因時，她剛從英國回來，在交談中，她談到以后要學建筑。我當時連建筑是什么還不知道，徽因告訴我，那是集藝術和工程技術為一體的學科。因為我喜歡繪畫，所以我也選擇了建筑這個專業?！睆哪菚r起，共同的志向與選擇，讓兩位青年人走到了一起。
從倫敦回來后，林徽因繼續在培華女子中學學習。畢業之后，她考取了赴美半官費留學的資格。
1924年6月，在梁思成車禍痊愈后，林徽因與他同赴美國留學。為了更好地適應美國的新環境，他們先到位于紐約州的康奈爾大學修了幾個月的暑期班。梁思成選修了戶外寫生、三角和水彩靜物的課程；林徽因選擇了戶外寫生和高等代數兩門學科。9月份，他們正式進入賓夕法尼亞大學讀書。遺憾的是因為建筑系學生要徹夜趕圖，而無人陪伴的女生不太方便，所以當時的建筑系不招收女生。林徽因只好到與建筑相關的美術系注冊。不過，她沒有放棄，選修了建筑系主要的幾門課程。在之后的學習生活中，他們兩人，一個踏實、嚴謹，一個充滿靈性和創意，每每的互補式合作，都會產生精美的設計作品。林徽因出類拔萃的表現，得到了建筑系老師的認可。1926年春季一開班，她便被聘為建筑設計教授的助理，下一個學期，又當上了建筑設計課的輔導員。
1927年6月，林徽因從賓夕法尼亞大學畢業，獲得學士學位。畢業之后至9月，林徽因和梁思成一起在Paul. p.Crade建筑事務所實習。之后，對戲劇心存向往的林徽因又在耶魯大學戲劇學院隨GP.貝克教授學舞臺設計，成為我國第一位在國外學習舞臺美術的學生。
美國漢學家費正清的夫人費慰梅在《回憶林徽因》一文中說：“在她身上有著藝術家的全部氣質。她能夠以其精致的洞察力為任何一門藝術留下自己的印痕?！?/p>
2.“太太客廳”：思想碰撞
民國時期，在北平（北京），從歐洲回國的文人也將西方的“文藝沙龍”帶回了國內，會定期或不定期地組織朋友圈開展一些聚會。彼時，林徽因家“太太客廳”的知名度頗高，金岳霖、張奚若、錢端升、李濟、陶孟和、徐志摩、沈從文等各界名士都是?？?。也是在這里，林徽因認識了后來交往甚密的費正清和費慰梅夫婦?？蛷d的中心人物大多的時候是林徽因。雖然當時她已是肺病纏身，但交談起來依然滔滔不絕?！八慕≌労退闹饕粯映錆M了創造性，話題從詼諧的軼事到敏銳的分析，從明智的忠告到突發的憤怒，從發狂的熱情到深刻的蔑視，幾乎無所不包?！背醮蔚皆L“太太客廳”的蕭乾曾感嘆道：“徽因的健談絕不是結了婚的婦人的那種閑言碎語，而常是有學識、有見地、犀利敏捷的批評?！?/p>
學者陳學勇曾說：“林徽因在‘太太客廳’闡釋別具慧眼的見解，對北方文壇產生了不著文字的影響?！弊≡诒笨偛己?號時期的林徽因除了與各界名士交流文學、政治、經濟、音樂等等之外，她還對自己欣賞的青年作家不遺余力地提攜。對于當時還在讀大學的蕭乾、剛從法國留學歸國的李健吾和徐志摩的學生卞之琳，林徽因都主動約他們在“太太客廳”見面，就文學創作方面，面授機宜，因而深得青年作家們的敬重。蕭乾在之后寫的《一代才女林徽因》中曾多次提到林徽因對他的幫助：“什么好作品一問世，無論是《日出》還是《寶馬》，我都先在刊物上組織筆談，然后再請作者寫創作那部作品的經驗——通常一登就是整版。我搞的那些嘗試，徽因都熱烈支持，并且積極參加?！薄叭四晗奶煳胰ハ愀劾^續編《文藝副刊》，她仍然遙遙地給我指點和支持?！?/p>
林徽因熱愛文學，也傾心于提攜青年作家，更熱衷于客廳里的談古論今，而這些只是她的興趣愛好，建筑學才是她甘愿奉獻一生的神圣事業。林徽因與梁思成于1928年3月21日結婚，而3月21日是宋代為古籍建筑著述《營造法式》的作者李誡立的碑刻上的唯一日期。他們選這個日子，是為了表達對這位偉大的前輩建筑師的仰慕。兒子出生之后，他們給孩子取名“從誡”，是“跟從李誡”的意思，又一次表達了他們對這位宋代建筑天才的敬重。從這兩點也可以看出林徽因和梁思成對古建筑事業的熱愛程度。
1931年，林徽因和梁思成就職于中國營造學社，從此，便真正開啟了他們古建筑研究的學術之路。梁從誡出生后的幾年里，林徽因忍受著對兒女的思念，陪同梁思成和其他同事實地考察，跋山涉水、風餐露宿，騎過騾子、涉過泥濘，有時候住的地方骯臟不堪、滿地跳蚤，測繪的地方成群的蝙蝠驚起，積塵飛揚，嗆得喘不過起來。然而，就是在這樣惡劣的工作環境下，也未見林徽因流露出一絲的退卻，反而有種苦中作樂的積極態度。對于登高測繪，她自己曾幽默地說道：“明天起，量斗拱和斷面，又該飛檐走壁了。我的腿已有過厄運，所以可以不怕?！苯鹪懒卦稳萘?、梁二位為“梁上君子，林下美人”?？磥?，在山野考察期間，這位穿著旗袍的“林下美人”，也時常變身為“梁上君子”的。
當時，日本學者們斷言，中國大地已經不存在唐朝或者唐朝以前的木結構建筑了，要看這樣的建筑只有去他們的東京和奈良。林徽因和梁思成在實地考察古建筑的過程中，也是憋足了勁兒，立志要找到中國唐代的木結構建筑。所以，林徽因說：“若有唐代特征如人字栱、鴟尾等等，則一步一磕頭也是要去的！……”終于，有志者事竟成， 1937年，他們在北方最后一次考察中，在山西五臺山發現了藏于寂靜深山佛光寺之中的木構建筑。經過測繪考察，他們判斷出，寺院內的東大殿，建于公元857年的唐代，同時，“在同一個大殿里，還找到了唐朝的繪畫、唐朝的書法和唐朝的建筑”，從此打破了日本學者“中國境內已無唐代木結構建筑”的斷言。
盧溝橋事變之后，林徽因一家背井離鄉、不遠萬里，輾轉長沙、昆明，飽經磨難之后來到李莊。在這里，依山傍水的優美自然環境，給本來酷愛大自然的林徽因帶來了些許的心靈慰藉。在貧瘠和重疾的折磨中，林徽因和梁思成的健康每況愈下?？删褪窃谶@樣的境遇下，他們對中國古建筑的研究和熱情卻仍未中斷。梁思成此時開始構思創作《中國建筑史》；而臥病的林徽因在身體稍好點的時候，半坐在床上，“認真地閱讀《史記》《漢書》和有關中國建筑的一些其他書籍”，為書稿作種種補充、修改、潤色，并執筆寫了書中的五代、宋、遼、金部分。在這部著作中，他們還闡述了建筑是一個民族文化的體現，數千年的中華文明孕育出了中國古建筑。這部著作完成之后，林徽因沒有署名，而書中幾乎所有文字都經過她的加工和潤色。梁思成有著學者的穩重作風、嚴密思維和踏實精神，但平心而論，在才情上，他略遜于林徽因。梁思成起草的文稿，非得經過夫人修改潤色才肯發表。他的文章里那些閃光的句子很多是林徽因的點睛之筆。梁思成自己也曾說過：“文章是老婆的好，老婆是自己的好?！?/p>
闊別9年，再次回到北京后，梁思成被清華大學聘為建筑系主任。他與當時的校長梅貽琦不謀而合，都想到了要在清華成立建筑系。而在這個時候，梁思成又因公被派去美國。這樣，指導籌建清華大學建筑系的重擔又落到了林徽因的身上。盡管在此期間，林徽因病得愈加嚴重，但她依然事無巨細地安排好建筑系籌建中的每一件事情。1947年，梁思成載譽歸來，看到建筑系的現狀，非常高興。
中華人民共和國成立后，周恩來總理親自約請梁思成組織清華大學建筑系的教師，按照要求設計國徽。林徽因雖然躺在病床上，但是她還是參與了此次國徽的設計，并且做了大量的工作。最終，清華小組設計的國徽中選。
1952年，梁思成、劉開渠主持設計人民英雄紀念碑，林徽因依然抱病參加設計工作。經過反復的對照、研究，最終，她和助手關肇鄴一起，完成了紀念碑基座上的花環和浮雕圖案的設計。
“三反”運動開始之后，林徽因和梁思成等一批從舊社會走過來的知識分子受到了波及。在巨大的精神困苦中，長期飽受病痛折磨的林徽因再次住進了醫院。而這一次，她沒能夠挺過去。1955年4月1日的清晨，她離開了這個世界。
在人生的后半程，林徽因經歷了抗戰9年的顛沛流離，經歷了國恨家難、貧病愁苦的慘痛煎熬?？蔁o論身處何種境遇，她和梁思成始終擁有著詩意蔥蘢的情懷和境界，始終保持著榮辱不驚的風范和胸襟，這不能不追溯于他們早年接受的教育和見識。而這種教育的基因，在他們子女的身上也得到了很好的體現和傳承。
人間四月，蓮燈微光。一生詩意的林徽因在4月的晨光白露中仙逝。正如她的摯友金岳霖、鄧以蟄為她聯名撰寫的挽聯：“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天?！彼秊橹袊膶W和建筑史學留下的佳作名篇，也將作為一個世代的典范，永垂后世。
1982年，我國實行計劃生育政策，一對夫妻只生一個；2011年，我國放開雙獨二孩政策；2015年全面實施二孩政策。這期間，每個家庭對生男孩和生女孩只能是個接受者。如何富養女兒的精神？本文從家族教育、學校教育和專業素養等3個維度給出對林徽因案例的剖析，以供參考。同樣，1978年創業的創一代和1992年的第二撥創業群體，他們也無法選擇自己后代的性別，在面臨家族企業傳承的時候，如果選擇傳親的方式，他們要么把自己的企業傳給兒子，要么把自己的企業傳給女兒，如娃哈哈集團宗慶后和新希望集團劉永好等。據調研和書面資料總結，目下，多數家族企業的接班人是女性，她們大多都有國外學習經歷，在教育培養方面毋庸置疑，家族培養的階段也基本完成，對他們而言，可以借鑒林徽因的富養精神之處則是專業素養——一方面，在接班的企業內進行創新，突破企業的發展瓶頸；另一方面，結合自己的專業和興趣，打造屬于自己的事業空間。
<ol id="ebnk9"></ol>