加強教育管理　保持大學生黨員先進性

摘 要：近年來，黨在青年知識分子中的影響力和凝聚力不斷增強，向黨組織遞交入黨申請書的人數不斷增多，學生黨員人數也在逐年增加，大學生黨員成為黨員隊伍中一支生機蓬勃的力量。然而，這支隊伍中也存在一些不容忽視的問題，應該引起高度重視。本文從學生黨員中存在的主要問題入手，分析了產生這些現象的原因，并結合如何保持黨員先進性，提出了一些解決辦法和意見。

關鍵詞：大學生黨員 教育管理 先進性

中圖分類號:D261文獻標識碼:A 文章編號: 1673-1875(2008)11-062-02

大學生風華正茂，充滿朝氣，思想解放，勇于創新，正義感強。隨著閱歷的不斷豐富，他們對中國共產黨的認識也不斷增強，越來越多的大學生要求加入中國共產黨?！叭朦h熱”一時間風靡校園。然而，隨著學生黨員隊伍的不斷龐大，功利誘惑的不斷增加，有一部分學生黨員不能夠堅持信念，共產主義理想發生了動搖，在思想和行動上出現了一些不容忽視的問題。我們結合實際，針對本校學生黨員中存在的主要問題進行了問卷調查，在調查的基礎上深入的思考，力求找到出現這些問題的關鍵所在，并提出一些解決辦法。

一、大學生黨員中存在的主要問題

1、沒有堅定的共產主義信念，入黨動機不端正

調查結果顯示，71.9%的同學認為自己身邊的黨員把入黨當成一種榮譽并為以后找工作和發展獲取資本；5.2%的同學要求入黨是因為身邊的大部分同學都在積極的要求加入中國共產黨，自己只是跟風，隨大流；只有23%左右的同學認為入黨是因為有堅定的共產主義信仰，他們為了能更好的為同學們服務，所以要求入黨。這些數據從正面或側面反應了學生黨員中確實存在入黨動機不端正、有功利性、信仰不堅定和從眾隨大流的問題。

2、對黨的理論缺乏正確的認識，學習積極性有待提高

很多同學忽視了“馬克思主義原理”，“毛鄧三”等理論課程的學習。談到出現這種情況的原因時，24.2%的同學認為馬列主義等是空洞的理論，沒有實際意義，學了也沒用；6.3%的同學認為馬列主義等是哲學家研究的對象，跟我們大學生沒有關系；而46.3%的同學認為網絡時代，多元信息，文化和思想有一定的沖擊作用。這些都說明有部分同學對馬列主義缺乏了解，沒有真正理解理論的科學性和實踐性，立場也不夠堅定，不能經受各種外界條件的誘惑。

3、奉獻精神和服務意識有待加強

在談到黨員服務意識時，35.9%的同學認為自己身邊的黨員沒有發揮應有的先鋒模范作用；57.3%的同學認為有些黨員表現出色，有些黨員則表現一般；對于黨員在日常生活中的表現，35.7%的同學認為大部分黨員入黨前表現很好，入黨后對自己放松要求；42.9%的同學認為部分黨員有時候表現很積極，有時候不積極。這些數據說明，在學生黨員中，存在思想素質不過硬，組織觀念不強，奉獻精神不夠，服務意識不強等缺點。

4、存在的其他問題

除了上述問題外，還存在一些其他問題。

(1)部分學生黨員組織觀念淡薄。一方面，不能主動的凝聚在一起，形成組織的力量；另一方面，表現在組織紀律上缺乏起碼的覺悟，在一些重大問題上，不請示不匯報。[1]

（2）在學生黨支部建設上，有些黨支部在思想政治工作方面比較薄弱，對黨員要求不嚴，對入黨積極分子的培養也不得力，不能發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

二、出現這些問題的原因

1、主觀原因

經濟全球化特別是信息全球化的發展使大學生的價值觀念呈現出多元化態勢，對大學生的主導價值觀也形成了挑戰。象牙塔里的學生黨員，因為缺少豐富的人生閱歷，思想觀念上存在局限性，不能全面客觀的認識事物，容易受外界信息的干擾和引導。在受到一些與自身價值取向不一致的信息沖擊的時候，不能準確迅速的分清是非，而容易迷失自我，不能堅定自己的信仰。同時，有些學生黨員不能全面深刻的了解中國共產黨，對“馬克思主義具有與時俱進的理論品質”的論斷也缺乏足夠的理解，容易思想僵化，不能用發展的眼光看待變化的世界。這些主觀上的缺陷直接導致了大學生黨員在思想上，行動上或多或少的不足。

2、客觀原因

學生黨員身份的特殊性要求他們既要履行自己作為黨員的義務，又要發揮先鋒模范作用，高質量的完成學習任務。因此，在有限的時間內，他們很難接受黨的系統教育。再加上近年來大學生就業壓力不斷增大，更多的學生黨員將大部分精力都放在了收集就業信息，提高就業技能上了，而很少關心組織發展。參與黨支部活動也沒有剛申請入黨時的積極和熱情，對“全心全意為人民服務”的宗旨也只是當作任務，而不能積極主動的為他人服務。學校對學生黨員的教育管理工作不能形成完善的體系，也缺乏連續性。對學生黨員的教育管理力量薄弱。再加上學生黨員的比例不斷上升，人數不斷增加，也給培養教育增加了難度。這一些列因素導致學生黨員中出現了上述不良現象和問題。

三、加強培養教育，保持大學生黨員先進性

大學生是祖國的未來，民族的希望，是未來建設有中國特色社會主義事業的中堅力量。而學生黨員作為大學生中的排頭兵，在不久后的將來，更是要代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。因此，針對學生黨員中存在的主要問題，對他們的教育，特別是信仰、理想教育已刻不容緩。筆者認為，應從以下幾個方面去努力：

1、對學生黨員的理論教育要常抓不懈

黨員先進不先進，首先看思想；思想過硬不過硬，根子在信仰。沒有科學理論作支撐的信仰是不可能持久和深刻的，也是經不起風吹雨打的。[2]學生黨員理論功底比較薄弱，更要加強對他們的理論教育，教育方式也不能僅僅只局限在常規的政治理論課?？赏ㄟ^三條途徑來加強教育：一是要充分發揮學校資源優勢，多召開各級學生黨組織民主生活會；二是可以以學生支部為單位，開展理論知識競賽等活動；三是以黨員為龍頭，以入黨積極分子為主體開展“相互監督，共同進步”的評比活動，將理論學習貫穿于學習、生活的各個環節。理論學習可以采取有針對性的專題討論、座談會等方式，還可規定一些必讀書目，讓學生黨員寫讀書筆記并進行交流。黨組織要引導學生黨員樹立終身學習的理念，幫助學生黨員制訂自我學習計劃。政治理論學習中要結合學生黨員的實踐，積極引導，重點解決理想信念問題，不斷提高理論素養，真正達到思想上入黨的要求。[3]

2、建立并完善學生黨員教育管理的長效機制

對學生黨員的教育管理要形成制度并堅決執行下去。建立健全相關制度，促進學生黨員教育管理工作的制度化、規范化、科學化是最根本的保證。建立學生黨員教育管理的長效機制,可從兩個方面入手.一方面,要嚴格執行黨內的各項制度,如堅持每兩周一次組織生活,每月召開一次支委會,每季度一次民主生活會,每半年至少一次黨課,通過加強相互間的交流，開展批評與自我批評,使學生黨員及時找出自身差距,揚長避短；[2—3]另一方面，要充分發揮各級黨組織的作用和優勢，建立自上而下的教育管理責任制。通過下級黨組織對上級黨組織負責，上級黨組織接受下級黨組織監督的教育管理模式，建立和完善學生黨員的評議機制，確保學生黨員教育管理約束有力、信息暢通。并嚴格執行獎懲制度，如進行黨員標兵寢室評比，黨支部創新活動評比，黨員專業技能大賽等，對做的好的要給于一定的物質和精神獎勵，對暫時落后的要給以警示和幫助，在黨組織內形成良好的氛圍。

3、充分發揮學生黨員的主觀能動作用，保持先進性

學生黨員從學生中來，最終也應該回到學生中去。因此，加強對學生黨員的教育管理，歸根結底就是要讓他們在實踐中發揮先鋒模范作用。讓學生黨員在實踐中得到鍛煉，可以讓他們增長才干,不斷接受教育；可以培養他們的奉獻精神,增強為人民服務的自覺性；可以通過他們去帶動周圍的同學，最終實現共同進步。只有這樣才能發揮學生黨員的先鋒模范作用，只有這樣學生黨員的先進性才能得到體現。要讓學生黨員擔任一定的社會職務，如學生干部，社團負責人等，培養他們的大局觀和處事能力；要讓學生黨員扎根基層，如建立班級黨小組，在學生公寓建立黨員示范責任區等，讓學生黨員跟同學“結對子”互幫互助，培養他們的奉獻精神和服務意識；要鼓勵學生黨員走出校園，接受社會洗禮，如參加青年志愿者服務活動，以組織黨支部為單位開展“三下鄉“活動等，讓學生黨員開闊視野，志存高遠。

總之，對學生黨員的教育管理工作是一個系統工程，它是關系到黨的事業繼往開來、后繼有人的大問題，必須上下齊抓，充分注意已存在的問題，進行教育改正。[1]在此過程中也要注意到學生黨員這個群體的特殊性，要積極探索教育管理的新模式新方法，讓每個大學生黨員都能健康成長，并發揮出應有的先鋒模范作用。

參考文獻：

[1]王友洪.關于新時期高校學生黨建工作的思考[A].北航黨建和思想政治工作研究會編.探索與實踐—北京航空航天大學黨建和思想政治工作論文集[C].北京：北京航空航天大學出版社，2001，137-147.

[2]申振東，等.黨的先進性教育若干問題思考[M].北京：中共中央黨校出版社，2005.

[3]胡武平.新時期大學生黨員教育管理探討[J].湖南工程學院學報（社會科學版），2005，（01）.

Abstract:In recent years, the party"s influence and cohesiveness in young intellectuals has continually increased,The numbers of applications that want to join the party is increasing,the party member‘s also increased year by year,college students become a vigor vibrant force among the party members.However,there are also some problems that not to be neglected in this team,we should attaches great importance to it.The article start with the main problems of the student members,analysis of the causes of these phenomena,and combined with how to maintain the advanced nature of Party members,provided a number of solutions and advice.

keywords:Students party members；Education management；Advanced nature