新時期學?？茀f在科技創新中的角色和作用

［摘 要］本文從學?？茀f的職能和任務出發,探討新時期學?？茀f在科技創新活動中的作用,并提出在建設創新型國家的新時期科協為學?？萍紕撔潞蛯W?？沙掷m發展所能發揮的服務功能。

［關鍵詞］學?？茀f；科技創新；服務功能

［中圖分類號］G301 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1005-6432（2009）05-0126-02

高等院校肩負的主要任務是人才培養、科學研究和服務地方經濟社會發展。學?？茀f是學?？萍脊ぷ髡叩膶W術性群眾團體,是學校聯系科技工作者的橋梁和紐帶。面對科學技術的迅猛發展和國際競爭日益激烈的新形勢,黨中央在總結改革開放30年來成功經驗的基礎上向全國發出貫徹落實科學發展觀,建設創新型國家的偉大號召?？茖W發展觀的主要內涵是以人為本,人與自然和諧相處和實現可持續發展。要實現這一宏偉目標,科技進步和創新必然成為經濟社會發展的決定性因素。高等院校人才薈萃、設備精良、技術齊全、成果累累,而學?？茀f以其與學術團體和科技人員密切聯系的天然優勢開展科技咨詢服務,更能發揮學校教學、科研實力雄厚、信息靈通、情報源廣的優勢,把高等院校與國家和地方經濟建設緊密聯系起來,不僅有利于學?？萍紕撔禄顒拥拈_展和科研成果直接轉化為生產力,而且在促進學?？蒲兴教岣叩倪^程中贏得自身的長足發展,更好地為學?？沙掷m發展服務。

1 學?？茀f的職能和任務

為了認真貫徹落實科學發展觀,首先必須明確高等學?？茀f組織的工作任務。根據新時期建設創新型國家的需要,學?？茀f的主要職能和任務包括：①積極組織多層次的學術交流活動,活躍校內學術空氣,促進學校學術水平的提高,促進新興學科的發展,促進知識的創新和積累；②推動國內外校際之間、科技團體以及科技工作者之間的科技交流與合作；③協助學校黨政部門培養人才、舉薦人才,推薦表彰成績突出的科技工作者；④組織會員積極參與科技咨詢和技術服務活動,為學校的教學和科研的發展出謀劃策,提出合理化建議供領導決策參考；⑤聯系和協調掛靠在學校的各級學會、協會、研究會的工作,按照雙重領導、分級管理的原則,代表學校對掛靠學會實行領導和管理；為掛靠學會開展活動提供必要的條件,主動為他們排憂解難；支持各學會獨立自主地開展工作；積極推薦會員擔任相關學會的領導工作；⑥發揮黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用,經常向學校反映科技工作者的意見和要求,積極參與民主管理與民主監督；⑦承擔學校和各級科協交辦的工作。

2 學?？茀f的特點和優勢

學?？茀f面臨的主要任務是：營造科技創新的軟環境,提倡科學文化與人文文化的和諧統一,發揮學術研究和普及科學知識的功能,做自主創新的探路者,最終目的在于讓先進的科學技術成果推動生產力的大發展,從而造福于廣大人民群眾。學?？茀f是學?？茖W研究的群眾團體,其特點和優勢如下：

(1)學校是科技人員相對集中的地方,大學生、研究生科技活動最具活力,中青年科研骨干擁有科學研究和技術發明的創新能力,老教授富有科研工作的經驗和嚴謹的科學態度,這些特色是其他機構科協所不具備的,表現出學?？茀f的特殊地位。

(2)學?？茀f具有學術自由的民主性,學術交流的廣泛性,科研梯隊的層次性,學科交叉的多樣性,校企聯合的互動性,科研活動的群眾性,這些特點標志著學校為科學研究和科技創新提供了最適宜的環境。

(3)新時期的學?？茀f發展應遵循以人為本、學術平等、尊重自由、追求真理、寬容失敗、自愿結合、資源共享、優勢互補,努力打造積極向上、富有活力和創新意識的科技群團組織,使學?？茀f成為培育原始創新的土壤,成為促進學校又好又快發展的強大動力。

(4)學會發展是科協工作的基礎,學術交流是學會的生命線。掛靠在學校的學會所開展的學術活動是學校學術交流不可或缺的重要組成部分,代表著該學科領域內的前沿學術動態,反映出區域學術水平的影響力和學術地位。

(5)《學?？茀f發展與未來探索》從學?？茀f面臨的機遇與挑戰、學?？茀f發展沿革、學?？茀f的性質與職能、地位與資源、模式與任務、學?？茀f的主要規律與實證研究、研究結論等方面進行了深入探討。課題報告認為目前學校對學術軟環境建設重視不夠,對學?？茀f的重要性和必要性認識不足,將其視為學校學術交流代管部門；重視行政職能部門的硬指標,忽視學術交流對高等學校教學、科研、人才培養、服務地方經濟社會發展所形成的軟環境的重要作用。這不能不引起我們深思。

3 學?？茀f在科技創新活動中的作用

正確認識學?？茀f在學?？萍脊ぷ髦械淖饔檬前l揮好科協功能的關鍵。作為群眾性組織,科學技術交流活動是學?？茀f職能的本質內容。學?？茀f是學?？萍脊ぷ髡叩膶W術性群眾團體,是學校聯系科技工作者的橋梁和紐帶,是學校發展科技事業的助手和參謀,是推動學?？蒲谢顒拥闹匾α?。學?？茀f通過其多種多樣的活動在以下幾個方面發揮著重要作用。

(1)促進科技繁榮和學科建設?？萍冀涣髋c合作為科技工作者開展科技創新活動提供了廣闊的空間。學?？茀f所組織的科技交流與合作具有自身的特點。它通過其群眾性和橫向聯系的優勢,組織多學科、交叉性學術交流活動,充分挖掘社會潛力,實現信息快速傳遞,從而產生新的科學思想,開辟新的研究途徑,進而加速科研工作的發展進程。

(2)促進人才成長。學?？茀f通過跨學科學術交流,發揮橫向聯系優勢,創造有利于科技創新的環境,使青年科技工作者在參與科研交流與合作的活動中經受鍛煉,增長才干,科研能力不斷提高。

(3)科技成果轉化。學?？茀f通過橫向聯系的優勢,積極與科研院所和生產單位聯系,促進科技成果和新技術、新產品能盡快地推廣應用,轉化為生產力。

(4)國際科技交流與合作。學?？茀f開展國際學術交流與合作,主要是通過組織國際學術會議,邀請外籍專家來校講學,選派專家參加國際學術會議,組織國內外學校間科研合作等形式。

(5)引導在校大學生開展學術和課外科技活動,拓寬學生知識面,濃厚學術空氣,激發學生探索科學奧秘,培養高素質人才。

科技進步和創新既是生產力發展的關鍵因素,大力推進科技進步,建設創新型國家,是先進生產力和先進文化發展的必然要求,也是維護和實現廣大人民根本利益的必然要求。廣大科技工作者是實現科技進步的中堅力量,是先進生產力和先進文化的主要開拓者,是實現科教興國戰略的主力軍。學?？茀f正在成為深入實施科教興國戰略和可持續發展戰略,加速科技創新的重要力量。

4 學?？茀f發揮自身優勢,為科技創新服務

在建設創新型國家的過程中,我們無疑會遇到各種新事物、新情況、新問題,決策工作面臨著多樣化、復雜化的形勢?？茀f工作必須立足實踐、集思廣益,把決策建立在系統、科學、全面和具有前瞻性的基礎之上。在找準位置,突出特色,履行職能,強化作用的前提下,學?？茀f在促進學校整體水平的提高過程中可以從下列幾方面為學?？茖W研究和科技創新起到積極的推動作用。

4.1 活躍學術思想,促進學科發展

組織開展國內外學術交流活動是學?？茀f的重要工作內容。開展學術交流活動可以促進不同學術思想、不同學科交叉滲透,促進新學科、邊緣學科的發展。通過國內外學者、專家和學術團體之間的聯系與交往,促進學科改革與進步。從學校整體發展出發,學術交流也是推動教學、學科建設和科學研究不斷發展的重要形式之一,也是提高教師隊伍和科技人員業務素質的重要手段。因此,在科研工作學科交叉性越來越強的今天,進行多學科、綜合性學術交流,對于多出成果,快出人才都起著不可低估的作用。學?？茀f作為學校學術性群眾團體,是推動學校教育質量和科研工作發展的有力助手。在學校自身改革中,無論是管理體制的改革,還是活躍學術空氣、學術思想，以及教學內容、教學方法的分析補充與更新,通過科協組織各種形式的學術交流活動,都能為教師及科研隊伍迅速成長創造良好條件。

4.2 提高科技工作者素質,加強科研梯隊建設

高等學校青年科技工作者眾多,其中大多數科研項目少,但他們有一定的知識水平和科研能力,愿意從事科研活動,這就需要學?？茀f組織發揮其作用,及時向學校領導反映青年教師心聲,積極幫助青年教師努力提高專業素質和科研能力。通過開展“青年教師科技演講”、“青年科技論壇”等形式的科技活動,培養青年教師的科研意識,調動他們的科研積極性,使他們早日成才并加入到學?？蒲刑蓐犞衼?。

4.3 開展科技咨詢服務,促進科技成果轉化

在學?？萍汲晒D化過程中,科協發揮著不可或缺的作用。學?？茀f充分利用自身優勢,與相關企業架起溝通校企結合的“金橋”,一方面企業從中獲得收益,另一方面也受到了各地方政府的歡迎。

4.4 積極引導學生開展科技活動

學?？茀f積極引導在校大學生、研究生參加學術交流等科技活動,對優化育人環境、促進學風建設,培養學生勇于探索、開拓進取的學術理念，成為德、智、體、美全面發展的人才具有重要意義。這些活動能夠調動學生參與科技活動的積極性,同時豐富學生第二課堂內容,培養學生科技意識和動手能力,是大學教育和培養人才的重要環節。

［收稿日期］2009-1-11

［作者簡介］何俊新（1966—）,女，天津人，碩士,助理研究員，研究方向：科研管理。