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關于中職學校開展學生學業水平測試的實踐探索與思考翁至
【期刊名稱】《現代職業教育》
【年(卷),期】2018(000)029
【摘要】學生學業水平測試是教育考核評價體系中的重要組成部分,是依據國家以及省教育教學標準與考核評價要求,用以反映學生學習、教師教學、學校管理情況組織開展的考試.以中等職業教育為例,從中職學校開展學生學業水平測試的意義出發,對中職學校開展學生學習水平測試現狀進行了簡要分析,并提出幾點優化策略,以期提升中職學校學生學業水平測試能力,為中等職業學校優化發展奠定良好基礎.
【總頁數】1頁(95)
【關鍵詞】中職學校;學生學業測試;實施策略
【作者】翁至
【作者單位】福建省郵電學校,福建福州350008
【正文語種】中文
【中圖分類】G712
【相關文獻】
1.中職學校開展學生學業水平測試的探索與思考 [J], 黃永崗
2.中職學校學生學業評價的實踐與探索 [J], 黃小璇; 陳艷
3.中職學校開展文明禮儀教育的思考——基于江蘇省宜興中等專業學校的實踐探索 [J], 朱澤華[1]
4.中職學校學業水平測試下的計算機教學評價研究 [J], 薛靜; 徐嘉