基層黨支部書記講黨課講稿最新 近期黨課講稿

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“只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，才能讓中國共產黨永遠年輕。〞回望過去，一個政黨的成長和一個民族的振興緊密相連。中國共產黨在成長壯大的過程中，無數革命先烈為了偉大的夢想拋頭顱灑熱血。從兩萬五千里長征，到高舉抗日旗幟，再到探索改革之路，再到如今即將迎來的小康社會，全世界都能看到共產黨人無私的胸襟，寬廣的胸懷。

黨的十九大吹響了決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的時代號角，開始全面建設社會主義現代化國家新征程?！捌渥魇家埠?，其將畢也必巨。〞中國共產黨堅持97年不變的使命和擔當，才勾勒如今富強民主文明和諧美麗的壯闊圖景。新時代、新長征、新作為，崇高的使命不能丟，更不能忘。

一切偉大的成就就是接續奮斗，接力探索的結果，一切偉大的事業都需要在承前啟后、繼往開來中推進。經過幾代人的不懈奮斗，新的長征路上，黨員干部更應該抖擻精神、帶頭砥礪前行。

不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能勇于創新。革命先輩身上那種特別能吃苦、特別能擔當、特別能戰斗的精氣神，就是我們工作的不竭動力。只有把這種精氣神融入血脈，帶頭“嚼苦菜根〞，吃別人吃不下的苦，永遠銘記攻苦食儉的革命歲月，永遠保持甘貧苦節的政治操節，才能在新長征路上留下屬于自己的清白足跡。做到心中時刻裝著黨章，行動上處處遵守黨紀，時時處處自重、自省、自警、自勵，及時撣去思想灰塵，除掉心靈霧霾，祛除作風陋習，校正行為偏差，提高自身的黨性修養，做到思想上純潔、政治上堅決，心中有定

力、行為有標準，事事高標準、時時嚴要求，處處發揮先鋒模范作用。

做合格黨員，就要耐得住寂寞、經得住物質誘惑、守得住清貧，甘愿帶頭坐冷板凳，而且要把冷板凳坐熱。同時，“坐冷板凳〞并非苦惱苦熬，不是得過且過，而是不記個人得失，以奉獻為宗旨、以開展為已任，不斷書寫自身本領的新高度，這才是一個合格黨員所應具備的自身素質、業務素質、政治素質。

“不忘初心、牢記使命〞必須對黨忠誠坦白。把全部身心投入為黨和人民事業奮斗中，堅決政治立場，毫不動搖地面對一切困難和挑戰，在各自崗位上創造出不平凡的業績。

“不忘初心、牢記使命〞必須始終心中有責。明責才會擔當，主動肩負歷史賦予的使命，以百倍的努力全面建成小康社會。

“不忘初心、牢記使命〞必須做到心中有戒。時刻都要要注意自己的言談舉止，遵守黨的廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。守住底線、不越紅線、筑牢防線，弘揚主旋律、傳播正能量，用百倍努力堅決不移推進全面從嚴治黨，構建一個風清氣正的美好生活環境?！安煌跣?、牢記使命〞必須始終以人民為中心。但凡人民滿意的我們就努力做到，始終堅持群眾利益無小事。問政于民、問計于民、問需于民，人民對美好生活的向往，就是我們工作的最大追求。在為民干事創業中實現自己的人生價值追求。

如何認真學習貫徹落實宣傳好黨的十九大精神，在實際工作中如何擺正位置，勇于創新，努力工作;如何認真履行工作職責，努力提升效勞基層的能力。作為一名基層黨員干部，要做到堅決貫徹黨的路線

方針政策和黨在農村的各項政策，恪盡職守，發揮好基層黨支部的戰斗堡壘作用。

身為一名基層的黨員干部，一定要“不忘初心，牢記使命〞，堅決理想信念，用飽滿的熱情去效勞基層，為實現中華民族偉大復興的中國夢奉獻自己的青春和熱血，更應響應總書記的號召，不忘重托，敢于擔當，干出讓人民放心、令人民滿意、受人民稱贊的業績來，努力成為黨需要的創新型復合型人才。

一、樹立學習理念，增強學習意識

不斷增強理論知識。全面系統地學習了以十九大報告的內容，特別是農業農村農民問題是關系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農〞問題作為全黨工作重中之重，并首次提出鄉村振興戰略，加快推進農業農村現代化。

二、樹立責任理念，增強效勞意識

不斷增強工作的責任感和使命感，堅決抓好工作的信心和決心，為基層開展作出應有的奉獻。

三、樹立創新理念，增強務實意識

逆水行舟，不進那么退，沒有創新就沒有開展，我們只有持續與時俱進的精神狀態，不斷創新思路，不斷研究新舉措，用創新的理念、開拓的精神開展工作。身處在新時代，更應該樹立創新理念，才能更好的走好新征程。創新精神，不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣。要緊緊圍繞組織工作重點，自覺適應目前形勢開展需要，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身

能力素質，創新務實，堅持責任，只有這樣我們才能想干事，干成事，不出事。做為鄉鎮工作黨員干部，要提高素質，創新工作機制，增強務實意識，適應新時代的要求。

“不忘初心、砥礪前行〞，銘記宗旨初心，做到效勞為民。我們組工人必須時刻牢記手中的權力是人民給的，要真正融入到人民群眾之中，要始終牢記入黨誓言，心系群眾、效勞群眾。在學習貫徹落實黨的十九大精神上堅持學用結合，做到學深悟透、融會貫穿、全面落實，推動基層工作實現新開展、邁上新臺階。

同志們：

?師德師能提升年黨員應該怎么辦??這是我本次講黨課的主題，結合教育工作實際，談談新形勢下共產黨員如何發揮黨員表率作用，為學校和諧開展，辦人民滿意的學校奉獻自己力量。

1、學校是人才培養的搖籃，擔負著培養社會主義建設者和接班人的歷史使命。人們常說，國家興衰，人才為本;人才培養，教育為本。我國改革和建設的實踐充分證明，開展教育，辦好學校，是直接關系人民群眾切身利益，滿足人民群眾學習需求的重要根底;是提高勞動者素質，把巨大的人口壓力轉化為豐富的人力資源的重要途徑;是開展先進的科學文化，加強社會主義精神文明建設，提高全民族思想道德水平，促進經濟社會協調開展的重大舉措。今年市教育局把2021年確定為師德師能提升年，要求進一步加強師德師風建設，積極倡導熱愛教育、充滿愛心、師德高尚、師能精湛、學生愛戴、群眾滿意的師德風氣，進一步標準教師的從教行為。

2、發揮黨員表率作用的必要性。老百姓認為，學校是知識分子比較集中的地方，學校的主體是知識分子。他們是精神財富的創造者，是精神文明的傳播者，是社會物質生產的智力支持者和信息效勞者。而黨員是這支知識分子隊伍中的精英，是辦好學校的中堅，他們的思想狀況如何，能否發揮先鋒模范作用，對于堅決不移地貫徹黨的教育方針，建設和傳播社會主義精神文明，推動教育事業開展等，具有十分重要的意義。

3、學校加強黨員教育的做法。近些年來，一些學校著眼于做好“教書育人、管理育人、效勞育人〞工作，結合“黨員先進性教育活動〞，提出對教職工黨員要加強全心全意為人民效勞教育、社會主義理想信念教育、師德師風教育以及“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻〞的公民道德意識教育等;

要求教職工黨員以培養“四有〞學生為目標，以“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切〞為著眼點，經常深入學生班級，密切聯系學生，關心保護學生，為學生的健康成長、成才創造條件，真正做到“三全〞、“三愛〞、“三讓〞，努力成為黨性強、師德好、業務精的先鋒，在廣闊教師中充分表達共產黨員的先鋒模范作用?！叭暭慈尕瀼攸h的教育方針、全面推進素質教育、全面提高教學質量;“三愛〞即愛教育事業、愛學校、愛學生;“三讓〞即讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才?？梢哉f，這些做法都是值得借鑒的。但從目前國內外教育主流和學校黨員的思想狀況看，我們黨員應深刻理解“黨員表率作用〞、“學校和諧開展〞的要求，才能成為推進學校和諧開展

的先行者和主力軍。

二、深入淺出，說明觀點

(一)什么是和諧?

何謂和諧?安順謂和，協調為諧。從社會學角度看，和諧直接表現為各方面的利益關系得到妥善協調，使社會共同體處于融洽狀態;和諧一般分為人與自然的和諧、人與人的和諧、人自身內心的和諧和國家社會內部的和諧等方面。

(二)什么是學校和諧開展?

什么是學校和諧開展?學校和諧開展是一種學校教育生態的平衡、協調有序的開展狀態。就內部環境來說，表達為教育主體與教育對象之間和諧相處，共同成長;學校管理、育人環境適宜師生開展。就外部環境來說，表現為學校與家庭、社區和諧相處，關系密切。

(三)如何推進學校和諧開展?

社會倡導“和諧開展〞，校園也呼喚“和諧開展〞，但和諧開展并非振臂一呼就能一蹴而就。學校的和諧開展，需要社會和諧開展的大環境，但作為教育工作者——黨員教師，我們不能坐等大環境的改善，千里之行，始于足下，人人都從自身做起，充分發揮表率作用，學校才能又好又快開展。共產黨員在辦人民滿意的學校中應該做些什么?我認為應從以下幾個方面努力，即：樹立“三個意識〞，培養“四個要有〞，做到“五堅持五反對〞，做好“七個努力〞。

“三個意識〞：一是樹立全局意識，從培養一代人才和教育的可持續開展思考工作。二是樹立效勞意識，使自己的工作真正做到“三貼近〞。

即：貼近社會，貼近家長，貼近學生。三是樹立創先意識，做好本職工作，在工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用。

“四個要有〞：

第一，要有共生的理念。和諧一定是關系的和諧，包括人與自然、人與社會、人與自身的關系。和諧不同于對抗，也并不意味著同一，而是以差異與多元為前提的。和諧社會成認社會的不同主體和要素可以而且應該和平共處地存在，即共生。共生意味著所有成員能夠在相互協作中共同增進利益，社會的成果要惠及每一個社會成員。

第二，要有寬容的心態。一方面我們要尋求問題的積極解決;另一方面我們需要有一種寬容的心態。寬容可以是對人的寬容，一類人對另一類人的寬容，也可以是對一些事情，乃至對這個時代、社會的寬容，是和諧社會所需要的美德。

第三，要有感恩的意識。每一個人的人生成長和事業成就都離不開天地的養育、社會的保障、家庭的關愛、師生的幫助。飲水思源，對那些讓我們今天一切成為可能的先輩、祖國、政黨、父母、親戚朋友，甚至是對那些隨緣而遇的陌生人和默默無聞的大自然，要學會心存感謝，而不能刻薄寡恩，更不能讓人總覺得是“欠你的〞。感恩而后懂得珍惜，才會加倍珍視自己擁有的一切，才會發自內心地去回報社會。

第四，要有審美的情趣。和諧社會要求我們應該有超功利的審美尺度，應該以審美的眼光來重新打量和發現身邊的世界。一旦擁有了審美的情趣，就會發現自然不僅僅是資源和財富，它更是人類詩意的

家園;社會不僅僅是名利場，它亦是人們共同完成的無以倫比的藝術品;人與人的關系也不僅僅是“物的依賴關系〞，人最需要的就是人本身。這樣的社會人們收獲的就不是急躁、倦怠和郁悶，而是公開、舒暢與愉悅。

“五堅持五反對〞：一是堅持全面貫徹教育方針，德智體美勞全面協調開展的教育原那么，反對重智輕德，構建和諧教育體系。二是堅持有教無類的德育思想，反對不教而誅，構建和諧人本核心。從教育內部而言，學校教育要追求教育公平平等與時機均等。從個人層面來看，教師要尊重學生個體差異，堅持以人為本，推崇人人可教的思想，那些所謂“抓兩頭放中間〞，“抓尖子，促中層，放尾巴〞的做法是不可取的。三是堅持言傳身教的德育方法，反對控制性說服和灌輸，到達和諧教育效果。車爾尼雪夫斯基指出：“把學生造成一種什么樣的人，自己就應該是這種人。〞以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是堅持文明執教的教育理念，反對體罰學生，構建和諧師生關系。師生之間雖有長幼之分，知識多寡之別，但在人格上是完全平等的。我們要摒棄那種“警察與小偷〞、“法官與罪犯〞式的師生關系，全面關心、體貼、保護學生，構建新課程背景下的“嚴父+慈母+良醫+益友〞的新型師生關系，友情執教，依法執教，切不可辱罵、歧視學生，做文明之師，尊嚴之師，仁愛之師。五是堅持為人師表，嚴于律己的道德準那么，反對言行脫節，打造教師立體形象。在思想作風上要實事求是，表里如一，切忌弄虛作假、裝腔作勢;在工作作風上，要認真嚴謹，講求效率，切忌馬馬虎虎，拖拉推諉;

在待人處世上，要光明正大，老實守信，切忌兩面三刀，虛情假意;在生活作風上，要端莊穩重，親切大方，切忌不拘小節、舉止輕浮，全方面打造更完美、更和諧的教師立體形象。

“七個努力〞：第一，黨員領導干部首先要努力做教育公平的推動者，認真推動教育熱點、難點問題的解決。第二，黨員要努力做和諧社會、和諧校園的維護者，努力構建和諧教育、和諧社會。第三，黨員要努力做教育均衡開展的促進者，努力推進教育均衡開展。第四，黨員要努力做教育亂收費的制止者，堅決制止違規收費。第五，黨員要努力做教育改革的實踐者，努力提高自己專業水平。第六，黨員要努力做貧困家庭學生的關愛者，努力做到不放棄每一位學生。第七，黨員要努力做全面實施素質教育的推動者和實踐者。

同志們，和諧凝聚力量，和諧成就偉業。當前，以“師德師能〞為主題，促進教育良性和諧均衡開展的活動正在深入開展，我們共產黨員應在活動的實踐中加強自身修養，進一步提高自己的思想境界和業務素質，使教育事業的開展惠及更廣闊的人民群眾，讓學生滿意，家長滿意，社會滿意。