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支部名稱：“立德鑄魂”支部
一、基本信息
二、工作基礎
[包括：本單位黨建工作體制機制、組織機構、專職隊伍情況，出臺的重要政策、重大安排、重點舉措，取得的進展成效、工作經驗、標志性成果等?？筛巾?。]（一）黨建工作體制機制
***在學校黨委領導下，**黨總支指導下，遵照《中國共產黨章程》、《中國共產黨支部工作條例（試行）》、《中國共產黨黨員教育管理工作條例》
和《中國共產黨發展黨員工作細則》等系列黨內法規，《中共********學院黨支部
“主題黨日”制度》、《關于在全校黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》、《中共********學院基層黨建創新項目實施方案》、《********學院基層黨建工作考核評價實施辦法(試行)》、《黨員發展量化評比積分制度》、《********學院志愿服務總隊實施方案》等系列實施方案及規章制度開展黨務、黨建工作。
?。ǘ┙M織機構及隊伍建設情況
支部委員3人:支部書記:***支部組織委員:**支部宣傳委員:**支部黨員14人:****（三）黨建工作重要政策、重大安排與舉措
1.落實黨建工作標準，加強合格支部建設
支部將規范化建設作為黨建工作的重要內容來抓，加強領導，精心謀劃,嚴格落實學校各項規章制度,制定了黨員定期學習制度、組織活動制度、黨費收繳制度等10余項制度，標準化建設取得實效。
2.嚴格黨員發展標準，確保黨員發展質量
遵循“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的總要求，支部發展黨員始終堅持黨章規定的黨員標準，把政治表現放在首位，同時強調以學為基，在確定入黨積極分子、確定發展對象、接收預備黨員和預備黨員轉正等環節嚴格程序、全程公示，確保發展黨員工作的質量。
3.落實定期學習制度，嚴格黨內組織生活
支部堅持推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化,，堅持、加強和創新—1—
定期學習形式，通過“****黨建工作法，突出政治學習和教育,突出黨性鍛煉，防止了表面化、形式化、娛樂化和庸俗化。
4.強化功能，建設服務型黨組織
通過“黨員一幫一結對子”活動定期開展老黨員幫扶新黨員、黨員幫扶貧困黨員、教師黨員幫扶學生黨員、教師黨員幫扶貧困兒童等活動；通過慰問貧困黨員和群眾把黨組織的溫暖和關愛之情送到每一個貧困黨員和群眾的心坎上；積極參與***志愿服務、***市創建全國文明城市志愿服務等多項文明實踐志愿服務活動發揮黨員的先鋒模范作用,深化黨員志愿服務,促進社會和諧溫暖。
5.積極開展文體活動，加強黨員個人修養
支部在定期組織黨員進行政治理論學習外，積極開展文體等黨建活動，組織黨員到梁家河等愛國主義學習基地進行學習，并交流學習心得，極大地提高了黨員的政治修養和文學修養,同時也增強的黨支部的凝聚力，使支部黨員的“四個自信"更加堅定,“四個意識”更加牢固。
?。ㄋ模┤〉玫墓ぷ鬟M展、經驗
1.充分發揮普通黨員的主觀能動性，激發內在活力
充分發揮每位黨員的優勢與特長，激發支部整體活力,進行黨內交流以及科研的交流與互動，讓交叉學科更好的發揮作用，提高黨支部的科學素養。
2.充分利用“學習強國”等現代信息手段,提高學習效率
實現黨員線上自學和線下集中學習的無縫銜接,達到黨員學習教育管理常態化和制度化。線上學習可以充分利用碎片時間，并能學到豐富的知識，增強黨員的文化素質和自身修養。
3.增強支部組織凝聚力，提高支部戰斗堡壘作用
通過開展各項文體活動，加強集體意識，團結協作能力，形成良好的黨風，黨風好，則風正氣順，群眾擁護,黨支部的戰斗力就能得到加強。
?。ㄋ模酥拘猿晒?/P>
1.在“學習強國”黨員學習積分爭先活動中，支部黨員積極熱情,有3位黨員達到了****積分以上成績，為本組學習標兵，也給支部成員豎立了良好的榜樣，業余時間支部成員還進行學習成果的交流，豐富了支部的學習生活。
2.引導和監督支部黨員嚴格遵守廉潔自律準則和師德規范等各項制度，支部成員目前沒有出現任何違反黨規黨章和師德規范的現象。本支部黨員全部為教學一線的教師，愛崗敬業，無論是在科研和教學上都得到學生的好評。
3.黨員自覺、按時、足額繳納黨費已成新常態。黨費收繳率始終保持在—2—
100%。
4.按照要求規范做好黨員教育管理工作。認真規范組織生活會、民主評議、黨性分析、思想匯報、黨內交流、批評與自我批評等組織生活制度,是黨員教育常態化、制度化。檢查黨內組織生活考勤制度,做到黨內活動全紀錄，支部活動出勤率始終保持90%以上。
5.支部書記*****主持的《****》在2018年度基層黨建創新項目中立項并順利結項
6.支部書記*****主持的《*****》獲批黨建項目重點立項。
7.支部書記*****主持的《“****》、《***》、《***》等項目入選河南省高等職業教育項目庫。
—3—
三、建設計劃
[包括：建設周期的總體思路、建設目標、建設方案，各年度工作目標、工作計劃、工作舉措，經費預算（學校黨委給每個支部下撥專項創建經費，各二級黨組織可配套相
應創建經費）等。思路、目標、計劃和舉措要科學合理、重點明確?？筛巾?。]
(一)總體思路
在學校黨委的領導下，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，按照新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設為統領，以提升基層組織組織力為重點，按照“三標準三規范”要點清單，做好黨員干部隊伍建設、管理監督、教育培訓和群眾引領工作，把*****教工第一黨支部建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、“聽黨話、跟黨走”帶領全系職工的攻堅克難堅強陣地。為推進學校黨的建設和事業發展再提升、再跨越，為建設特色鮮明、國內一流高職院校提供強有力的思想保障、組織保障和政治保障。
即：完善支部建設的“三標準三規范”，推行“九個一”工作法，有力教育黨員，推行“三個嚴格”，有力管理黨員，嚴肅“四個一”，有力監督黨員，推行“兩個引領”，有力組織群眾，推行“四個宣傳”，有力宣傳群眾，通過“四個發掘”，有力凝聚群眾，通過“三個常態化”，有力服務群眾。打造“立德鑄魂”支部，使支部建設達到“七個有力”：教育黨員有力、管理黨員有力、監督黨員有力、組織群眾有力、宣傳群眾有力、凝聚群眾有力、服務群眾有力。
(二)建設目標
1.進一步完善支部設置標準化、工作保障標準化、活動陣地標準化，在支部建設的標準化建設上形成樣板。
2.進一步規范組織體系，完善制度機制規范化、組織生活規范化、黨員管理規范化，提升黨支部的規范化、科學化水平，在黨支部規范化建設上形成樣板。
3.凝練支部特色，實現內涵擴充，支部充分發揮主體作用，教育管理監督黨員有力，組織宣傳凝聚服務師生有力，形成支部“立德鑄魂”黨建工作品牌。
4.推進支部建設從教育黨員、管理黨員、監督黨員、組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾等七個方面著力，達到這個七個方面有力。
5.把基礎工作形成常態化、制度化，把好的有效做法提煉成標準，形成成熟有效的黨建工作制度體系、機制辦法；優秀黨支部工作法、典型案例，塑造—4—
成標桿；形成有一定影響力的宣傳平臺、網絡陣地等。
(三)建設方案
1.**年**月——**年**月
?。?）推行“九個一”工作法，有力教育黨員。
認真貫徹落實黨的路線方針政策，宣傳執行上級黨組織及本支部的決議，教育黨員牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”。通過積極實行“黨員講黨課”等一系列制度的實施，教育引導支部黨員有力突出政治功能，黨員教育扎實有效。做到“九個一”。
即：每月召開1次支部大會和支部委員會會議
每季度召開1次支部黨員大會，每年至少講1次黨課（黨支部書記）。
每月固定1天開展主題黨日。
每月開展1次重走黨史活動。
每月開展1次黨建基地現場教學。
每月開展1次立德鑄魂培訓學習交流。
每月開展1次專家講座。
培養至少1名黨員評為校級以上優秀共產黨員等榮譽。
?。?）推行“三個嚴格”，有力管理黨員。
一是嚴格發展黨員，堅持黨員發展標準，嚴格黨員發展程序，注重政治合格，端正入黨動機。
二是嚴格組織管理黨員，黨員組織隸屬關系明晰，按規定做好黨員黨組織關系接轉、流動黨員和出國境黨員管理。嚴格落實黨費收繳、使用和管理工作。保持黨費按時收繳率100%。組織支部黨員開展集中學習培訓，年度時間不少于32個學時。
三是嚴格要求黨員，亮身份，作表率。教育引導黨員在日常教育教學中亮出黨員身份、立起先進標尺、樹立先鋒形象。教育引導黨員努力成為“四有好老師”“四個引路人”和“四個相統一”的表率。
?。?）嚴肅“四個一”，有力監督黨員。
一是要嚴守1條紅線。嚴格用黨章黨規黨紀規范黨員行為，教育引導黨員模范遵守教師職業道德規范、踐行學術道德、嚴守紀律底線。
二是落實1談話。談心談話制度，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間，每年談心談話不少于1次。及時掌握了解黨員思想動態。
三是1次民主生活會。至少召開1次組織生活會，嚴肅開展批評和自我批—5—
評，認真查擺和解決問題。
四是1次報告。黨支部每學期末向上級黨組織報告1次支部工作，每年向支部黨員大會報告工作情況。黨員每年向黨支部匯報1次學習、思想和工作情況。黨支部每年開展1次民主評議黨員。
確保年度支部黨員無違法違紀違規事件。
?。?）推行“兩個引領”，有力組織群眾。
一是引領群眾積極參與重要事項討論決策，增強思想政治工作針對性和親和力，引領帶動廣大教職員工積極投身學校改革發展、維護學校和諧穩定。如組織非黨員高級知識分子參與編制課程標準，教學管理規章制度的制定等，積極利用工作業余時間開展有益身心積極向上的文體活動，引領帶動教工投入中心工作的動員力、實效性。
二是引領教師黨員團結帶領廣大教師落實立德樹人根本任務，不斷提高人才培養質量。如：開展骨干教師課程育人提升培訓、開展高級知識分子思政素質培訓等
?。?）推行“四個宣傳”，有力宣傳群眾。
?。?）宣傳思想，引領到位。組織開展習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育，引領教職員工聽黨話、跟黨走，把思想統一到黨中央決策部署上來。
?。?）宣傳方針政策，落實到位。認真貫徹落實黨的路線方針政策，及時學習傳達上級黨組織的決議，結合本單位本部門實際抓好組織落實。
?。?）宣傳意識形態，鞏固指導到位。鞏固馬克思主義在高校和醫院意識形態領域的指導地位，有效防止各類錯誤思想文化侵蝕，教育引導教職員工在課堂教學、論壇講座等活動中堅持正確的政治立場、政治方向、政治原則、政治道路。
?。?）宣傳典型，師范帶動到位。注重發現挖掘身邊典型，深入提煉樹立具有較大影響力代表性、可學習可復制的典型經驗、典型人物、典型事跡。充分利用校園內外、網上網下等宣傳平臺，通過組織宣講報告、座談交流、文化文藝活動等形式，廣泛宣傳典型，充分發揮示范帶動作用，形成學做先進、爭當先進的深厚氛圍。
?。?）通過“四個發掘”，有力凝聚群眾。
?。?）發掘育人元素，發揮育人功能。教育引導支部黨員、任課教師深入挖掘提煉各門課程中蘊含的思想政治教育元素，發揮“課程思政”育人功能。
?。?）發掘思想價值，引領育人工作。把思想價值引領貫穿支部黨員、教職工論文選題、科研立項、教學等工作中，推進遵循中國特色學術評價標準和科研—6—
評價辦法。
?。?）發掘新方式，融入核心價值觀。把社會主義核心價值觀培育踐行貫穿專業課實踐教學、社會實踐活動、創新創業教育、志愿服務等過程，增強思想引領和價值觀塑造的實效性。
?。?）發掘新機制，防止新侵蝕。關心了解教職員工和學生思想政治狀況，及時回應群眾重大關切，防止各類錯誤思想文化侵蝕，建立健全預警機制，積極做好教育引導工作。
?。?）通過“三個常態化”，有力服務群眾。
?。?）形成服務合力，常態化聯系。堅持以支部黨的建設帶動教研室、工會組織建設，常態化做好聯系、服務群眾工作。
?。?）了解群眾困難，常態化幫扶。把解決思想問題和解決實際問題相結合，積極開展服務、幫扶、慰問等活動。
?。?）豐富服務載體，常態化交流。支部通過建立QQ群、微信群、釘釘群等各種線上和線下溝通平臺有力服務支部教工。及時了解、聽取、回應群眾意見和訴求，把黨支部建成黨員之家、群眾之家，增強群眾歸屬感獲得感。
常態化了解教工困難訴求、傾聽教工意見建議，有效健全教工有困難找支部、有問題找黨員的幫扶機制。堅持以支部黨的建設帶動工會組織建設，常態化做好聯系、服務教工工作。
2.***年***月——***年***月
總結樣板黨支部建設成果和建議經驗，形成工作總結報告、培育創建成果。
1.
培養形成一套教師支部黨建引領機制、2.
探索“立德鑄魂”黨建育人工作法
3.
制作1個示范點建設微視頻。
4.
匯編
1本樣板黨支部建設成果資料。
——
(四)經費預算
經費預算表
單位
?。喝f元
設備名稱／支出項目
型號規格／支出用途概述
單位
單價
數量
金額
人次
**人次
**人次
**次
次
套
場
次
次
個
**********************************************************不忘初心，重走黨史實踐項目
重走黨史的重大事件發生地
黨建基地現場教學
立德鑄魂培訓學習交流
主題黨日活動
重大節日慶祝紀念活動
黨員活動中心建設
專家講座
思政領航活動
宣傳費用
黨建課題研究
評選先進表彰樹立典型
到全國黨建教育基地現場教學
用于支部骨干外出學習交流培訓
開展主題黨日活動每月1次
重大節日慶?；顒?，如建黨節等
完善黨員活動中心設置設備
請專家做講座5場
開展各類黨建主題教育活動
用于宣傳黨的政策，活動宣傳等
黨建課題研究項目
樹立思政工作典型，樹立學生典型，表彰先進
人次
**合計
*
——
四、預期成果
[包括：分別列出各階段的預期工作成效、預期創建成果和預期推廣成績，具體成果至少列明2項?？筛巾?。](一)預期工作成效和創建成果
1.**年**月——**年**月
?。?）工作成效：
推行“九個一”工作法，有力教育黨員。
推行“三個嚴格”，有力管理黨員。
嚴肅“四個一”，有力監督黨員。
推行“兩個引領”，有力組織群眾。
推行“四個宣傳”，有力宣傳群眾。
通過“四個發掘”，有力凝聚群眾。
通過“三個常態化”，有力服務群眾。
?。?）創建成果：
以教育、管理、監督黨員為核心，以組織、宣傳、凝聚和服務群眾為四面的,立師德，鑄師魂的“立德鑄魂”樣板支部建設運行機制。
2.**年**月——***年**月
培養形成一套教師支部黨建引領機制、探索“立德鑄魂”黨建育人工作法
制作1個示范點建設微視頻。
匯編
1本樣板黨支部建設成果資料。
(二)預期推廣成績
1.把“立德鑄魂”樣板支部建設經驗，推廣復制到總支其他支部。
2.形成“立德鑄魂”樣板支部黨建工作品牌，推廣到其他支部。
3.成功申報省級樣板黨支部等。
——
五、工作保障
[包括：配套政策、資源投入、軟硬件設施、經費支持、條件保障等?？筛巾?。]（一）配套政策
以學校出臺系列黨建工作實施方案為基礎，總支制定了政治學習、三會一課等保障制度文件。
?。ǘ┵Y源投入
1.總支建設有“***”黨建工作網站，對黨建工作進行欄日學習宣傳管理;2.成立黨建工作小組，由支部書記任組長，宣傳委員、組織委員任副組長，統籌推進“立德鑄魂樣板黨支部”創建工作。
?。ㄈ┸浻布O施
1.建有支部黨員活動中心，建占地近**平方，設有黨史走廊，習語金句，圖書角，談話角，會議培訓中心，宣誓處，廉政教育角等，并配套一批黨建系列圖書、音頻等學習資料。
2.支部有較為成熟的工作制度和機制。
3.支部有一支政治素質高，業務素質強的教師黨員黨員隊伍，有豐富的組織文體及拓展黨建活動的經驗。
?。ㄋ模┙涃M支持
除學校配套經費外，系部自籌以及申請項目建設等籌措經費，黨務活動經費有保障。
?。ㄎ澹l件保障
1.學校黨委高度重視，確保工作在全校的整休發展中方向對頭，指向明確:2.經過多年的建設和發展，教工黨員超過半數以上數量，為工作打下了堅實的基礎;3.教師黨員大部份是崗位的骨干，職稱高，能充分發揮和休現黨員的模范和示范作用;4.完善了支部活動室的建設，依照五化標準陣地建設要求，建成了“一室多能、綜合利用”的黨員活動室，為支部打造了集紅色講堂、宣傳陣地、黨員活動等功能于一身的綜合平臺。
—1—
—11—
優秀黨支部申報材料
水利與環境學院20XX級本科生黨支部現有黨員73名，其中正式黨員15名，預備黨員58名。20XX年成立以來，我黨支部針對本支部的實際情況，緊緊抓住“組織建設樹新風、科學發展先鋒行”兩項工作，切實推進黨支部科學發展?，F將這一年的工作總結如下：
一、組織建設樹新風
黨支部介紹
學生黨支部現在有73名黨員，其中正式黨員15名，預備黨員58名，整個黨支部隊伍純潔先進。本支部設支部書記、副書記、組織委員、宣傳委員各一名，支部成員協同開展各項工作。
本支部遵循校黨委和水環學院黨總支的組織規定，有健全的支部日常工作制度和保持共產黨員先進性長效機制，實行民主選舉制度。黨支部內部經常開展黨員教育、政治學習、黨員交流會、民主生活會等多種形式的組織生活，得到了全體黨員的認可。
政治思想方面
黨的先進性決定了黨員應該具有較高的思想政治覺悟和道德修養，而當代本科生的身份又決定了他們應該將祖國建設作為自己的目標，時刻關心國家大事，關注社會時局，將個人與國家緊密結合起來。有了這樣高度的認識，本支部
的成員們平時就更加注重自身思想素質的提高了。
本支部積極組織黨員參加政治學習，并嚴格按照黨總支的要求組織同學們學習黨章，同時還結合黨報黨刊體會黨章內容，在黨支部內互相交流，并鼓勵同學們活動后寫心得體會。要求黨員、預備黨員、入黨積極分子定期向黨組織做思想匯報。
堅持黨的民主集中制原則，充分發揚民主、廣泛聽取意見。支部會上就支部建設尋求同志們意見，并認真分析同志們提出來的意見，擇優采納。與此同時，黨支部嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的要求，切實加強隊伍建設，將入黨積極分子和預備黨員的培養工作落到實處，要求培養人按時認真地填寫考察表，并在學習生活中對被培養人進行全面考察與幫助。
科研學習方面
作為一個優秀的支部不僅應具備優秀的政治素質，還須具備較強的學
習能力，作為本科生，專業技能的學習尤為重要。
針對本科生的特點，黨支部平時以黨小組為單位，在專業學習上，本黨支部成員之間相互幫助，相互交流學習經驗，取得了明顯的進步。不同專業同學相互交流，在科研工作中積極討論，相互幫助，取得很多研究成果：獲得學科競賽、科技創新項目獎項9項；發表會議EI論文1篇，發表一般核心論文21篇，投稿若干篇；參與專業技能大賽10項；創新性實驗項目8項，申請專利4項等等。
組織生活方面
積極組織開展各項組織生活是體現支部特色的一個重要方面。在組織
學習過程中，本支部堅持貼進學生、貼進生活、貼進實際，緊扣大學普遍關注的就業等問題進行學習，引導學生黨員正確認識我國經濟社會發展的各種情況，采取正確的立場、觀點和方法看待面臨的各種因難和問題，堅定信念跟黨走，堅定走中國特色社會主義道路的信心和決心。在進入學校的近一年的時間里，為了豐富大家的業余生活，本支部每個月都會開展組織活動，就當前的國家形勢展開討論或者用身邊的一些先進事跡來促進大
家共同學習進步。
二、科學發展先鋒行
一年來，黨支部成員積極參加科技創新活動，并取得優異成績：獲得學科競賽、科技創新項目獎項9項；發表會議EI論文1篇，發表一般核心論文21篇，投稿若干篇；參與專業技能大賽10項；創新性實驗項目8項，申請專利4項等等。
科技創新活動獲獎清單如下：
獲得學科競賽、科技創新項目獎項9項
熊志浩
第九屆周培源力學競賽
優秀獎
李志偉
電控子母置換式地下水快速采樣檢測裝置
二等獎
李運龍
全國“挑戰杯”大學生創業計劃競賽“網絡虛擬運營”專項
競賽鄭州大學選拔賽
金獎
王夢悅20XX年全國大學生英語競賽
優秀獎
周曉偉
第七屆中國大學生ICAN物聯網創新創業大賽
二等獎
周曉偉第十三屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽
三等獎
周曉偉
第十三屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽交叉創新
三等獎
周曉偉20XX中國機器人大賽暨RoboCup公開賽水下采礦機器人
二等獎
魯通順20XX年全國大學生英語競賽
優秀獎
參與專業技能大賽10項
韓亞魁20XX年全國高校GIS技能大賽C/S初級開發組
張靜20XX年全國高校GIS技能大賽C/S初級開發組
韓彥生20XX年全國高校GIS技能大賽C/S初級開發組
陳媛麗
20XX年全國高校GIS技能大賽C/S初級開發組
李佳20XX年全國高校GIS技能大賽C/S初級開發組
張秀紅20XX年全國高校GIS技能大賽C/S初級開發組
李曉香20XX年全國高校GIS技能大賽操作技能矢量組
韓亞魁20XX年全國高校GIS技能大賽C/S初級開發組
曹喚喚20XX年全國高校GIS技能大賽C/S初級開發組
董曉瑩20XX年全國高校GIS技能大賽C/S初級開發組
發表會議EI論文1篇，發表一般核心論文21篇，投稿若干篇
會議EI論文：郭燕滔
《ExperimentAnalysisOnTheStrengthofLargeAggregateConcreteunderBiaxialConpressionafterFreezingThawingCycles》
發表一般核心論文：
龍振強
《淺談城市道路交叉口的渠化》
張玉平
《利用太陽能對高速公積雪進行處理》
韓建華
《淺析GPS定位技術在高層及超高層建筑施工中的應用》
徐銘
《關于鄭州市內裝修污染調研的分析報告》
鄭延科
《淺談中國水資源的開發利用與保護》
鄭延科
《淺談我國城市的水環境問題及其對策》
顧曉琦
《淺析灌漿技術在水利工程地基處理中的應用》
侯倩文
《關于高中生的學習心理調查研究》
侯倩文
《發展綠色混凝土，走可持續發展道路》
侯倩文
《淺談我國建筑節能》
侯倩文
《對水力發電的分析討論》
侯倩文
《淺談水利水電工程建設質量管理》
侯倩文
《淺析節能減排在我校中的應用》
侯倩文
《地下水資源評價方法分析》
高雷
《淺談堆石混凝土技術在水利工程中的應用》
高雷
《城市內澇問題》
劉文康
《建設節水型社會》
劉波
《關于建筑給排水中節能問題的探討
》
朱兆陽
《淺談我國測量工程的歷史、發展、現狀、任務和未來預測》
張靜
《淺析GPS定位技術在高架及超高層建筑施工中的應用》
韓亞魁
《基于MAPGIS建立智能火警系統分析》
創新性實驗項目8項
徐銘
鄭州市室內裝修污染調研
侯倩文
基于瞬變電磁法探測濕陷性黃土塌陷區
吳琦
海上油污快速處理裝置
劉文康
基于點陣顯示的智能備忘錄
呂夢華
高校教學區污水的回收、處理及利用
周曉偉
智能翻頁掃描系統
周曉偉
一種基于螺旋變速的半自動拖地機器人
胡夢林
基于B/S的大學生創新創業項目管理信息系統的研制
申請專利9項；
陳瑜
吊扇葉片清潔裝置
袁昊
多功能下水管道地漏
馮曉寧
一種可伸縮晾衣桿
馮曉寧
一種清洗毛筆的裝置
楊旭
一種清洗毛筆的裝置
楊旭
一種可伸縮晾衣竿
龔林
吊扇葉片清潔裝置
張瑜
新型墨水瓶
朱兆陽
一種自動報警插座
一年來，全體黨員之間關系和睦融洽，大家雖然專業不同，但大家心系黨支部榮譽，努力提高黨支部的整體素質和科研水平，黨支部的各項工作均取得了良好的成績。
水利與環境學院20XX級本科生黨支部緊緊抓住“組織建設樹新風、特色活動展風采、創先爭優樹模范，科學發展先鋒行”兩項工作，切實推進黨支部科學發展。使組織建設進一步完善，黨支部的戰斗堡壘作用進一步加強，黨員隊伍不斷壯大，黨員思想素質和業務素質進一步提高，黨員先鋒模范作用得到更好地發揮。我們相信，在學校黨委和系黨總支的正確領導下，我們繼續解放思想，與時俱進，銳意進取，開拓創新，把黨建和思想政治工作推上一個新的臺階！
陳瑜
吊扇葉片清潔裝置
袁昊
多功能下水管道地
漏
馮曉寧
一種可伸縮晾衣桿
馮曉寧
一種清洗毛筆的裝置
楊旭
一種清洗毛筆的裝置
楊旭
一種可伸縮晾衣竿
龔林
吊扇葉片清潔裝置
張瑜
新型墨水瓶
朱兆陽
一種自動報警插座
一年來，全體黨員之間關系和睦融洽，大家雖然專業不同，但大家心系黨支部榮譽，努力提高黨支部的整體素質和科研水平，黨支部的各項工作均取得了良好的成績。
水利與環境學院20XX級本科生黨支部緊緊抓住“組織建設樹新風、特色活動展風采、創先爭優樹模范，科學發展先鋒行”兩項工作，切實推進黨支部科學發展。使組織建設進一步完善，黨支部的戰斗堡壘作用進一步加強，黨員隊伍不斷壯大，黨員思想素質和業務素質進一步提高，黨員先鋒模范作用得到更好地發揮。我們相信，在學校黨委和系黨總支的正確領導下，我們繼續解放思想，與時俱進，銳意進取，開拓創新，把黨建和思想政治工作推上一個新的臺階！
學校黨支部“一支部一品牌”申報材料(二)
XXX“一支部一品牌”申報材料（二）
學校黨支部“一支部一品牌”申報材料（二）提要：通過品牌創建活動，黨員立足校園，積極參與學校各項工作有實效。廣大黨員努力爭當群眾表率和楷模，自覺帶動廣大群眾共同為學校發展出力更多精品源自制度
學校黨支部“一支部一品牌”申報材料（二）
XXX一、實施背景
作為一所一校兩址的九年一貫制學校，XXX現有教學班31個，學生人，教職工人，其中黨員在校人數25人。自建校來學校以“厚德、立志、強身”為校訓；以“”為教風；以“”為學風，努力深化教育教學改革，取得了一定成績。曾四次獲區文明單位稱號，兩次獲市安全文明校園稱號、兩次獲市行為規范示范校稱號與其他區級多項榮譽。近年來，教學上的小班化合作式教學探索，已逐步形成品牌；德育上的“五心五會”校本德育的實踐，為德育生活化提供了有效載體。近兩年來，學校經歷了績效評價、班子調整、崗位設置等重大變化，正逐步趨向
穩定。而，也需要進一步加強建設，打造一支具有**特色的黨建工作品牌。
二、具體做法
1、集群智，創建申報
2010年5月，黨支部在全體黨員中廣泛征集支部品牌建設項目。
20162010年5月—6月，會、會等形式廣泛宣傳支部品牌及內容。以專人負責，重點項目為龍頭，逐年推進，全面展現為指導。支部品牌的內容涉及服務校園、服務社區兩大板塊共十個具體項目。其中服務校園有“一人一崗保平安、一月一掃講衛生、一師一生結對子、一黨一群傳幫帶、一人一組比奉獻”五個項目，旨在立足校園，進一步發揮黨員先鋒模范作用。服務社區包括“社區家庭教育指導、社區心理干預輔導、社區敬老服務、社區環境整治、社區文藝匯演”五大主題，旨在通過黨員在社區的服務，積極參與校區共建。
3、抓重點，以點帶面
2010年9月—2011年5月，黨支部在服務校園板塊中著重落實“一師一生結對子”項目，即黨員教師與學困生愛心相約結對活動。和“一黨一群傳幫帶”黨員教師與申請者結對活動項
目。大家以于XXX教師為榜樣，通過結對活動切實關心被結對者的研究、工作、生活與頭腦。在“走近、了解、關愛、互助”的理念下，2010年共結對師生近80人次。在他們中有初三的臨界生，有職初的師，也有
20164、搭平臺，展示風采
品牌是舞臺，也是平臺。全體黨員，積極行動，當好表率，爭做先鋒。學校大修，黨員參與環境整治；創先爭優，黨員分組展示風采；平安校園，黨員加入校園值勤；志愿活動，黨員帶頭積極參與；社區慰問，黨員主動承擔義務；師德建設，黨員努力身先士卒。通過活動，學校先后樹立各級各類黨員先進典型近20人，占黨員人數70%。
三、主要成效
1、通過品牌創建活動，黨員立足校園，積極參與學校各項工作有實效。廣大黨員努力爭當群眾表率和楷模，自覺帶動廣大群眾共同為學校發展出力。在學校2011年度師德建設活動中，黨員唱主角，開展了題為“學楷模XXX，與**共成長”主題系列活動。
2、通過品牌創建活動，黨員輻射社區，積極投入校區共建有成效。廣大黨員成為校園與社區聯系的紐帶。積極為社區
居民、社區建設奉獻。例如：我們與殷行街道簽署了黨建共建協議書，讓服務社區變得更為實在。近日我校黨員教師XXX、XXX對社區黨員進行了心理干預輔導，取得了良好的效果。
四、努力方向
一年的創建之路，收獲了許多感動，也反思了不少問題，為進一步推進XXX這一品牌，我們提出了以下努力方向：
20162、完善品牌服務公約，有公示、有承諾。
3、建立品牌激勵機制，有典型、有表彰。
4、擴大品牌參與面，有實踐、有提升。
5、擴大品牌影響力，有總結、有推進。
2016
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先進黨支部申報材料
中國藥科大學基礎部學生黨支部是融負責學生工作的年級主任黨員和學生黨員為一體的黨的基層組織，是一個年輕、團結、活潑、進取的集體?，F共有黨員20名，其中教師黨員8名，學生黨員12名；正式黨員11名，預備黨員9名。整個支部在書記張榮華老師的帶領下，不斷開拓進取，求實創新，取得了可喜可賀的成績，為學校的校風建設、學風建設作出了突出的貢獻，真正發揮了黨支部的戰斗堡壘作用。
一．卓有成效的黨建工作
青年是祖國的未來，青年知識分子的素質和水平將直接影響著我國現代化建設的進程。江澤民同志曾明確指出：“高等學校必須把培養和造就一批具有堅定信仰、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治敏感性與鑒別力而學科專業知識面又比較廣、深厚的青年馬克思主義者和優秀建設骨干擺到重要位置”，這就決定了高校黨建工作的重要性和必要性。為此，學生黨支部一班人能時刻牢記自己肩負的歷史使命，堅決抵制市場經濟大潮對黨建的沖擊，充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用。
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第一、狠抓支部自身建設，提高黨員隊伍素質。
基礎部學生黨支部的成員在構成上很有特點，即年級主任黨員多為剛剛步入工作崗位的新手，熱情有余，而經驗不足，學生黨員大多為高中入黨的預備黨員，思想認識和理論水平都有待提高，為切實增強學生黨支部的凝聚力、戰斗力，進一步發揮黨員的先鋒模范作用，學生黨支部采取各項措施，從組織、制度、作風等方面切實加強自身建設。除抓黨員目標管理、黨支部目標管理和民主評議黨員工作，融經常性黨員教育、目標管理、有效監督和必要的獎懲于一體外，支部張榮華書記還帶領大家一起學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，學習江總書記“三個代表”的重要思想，不斷提高理論水平，增強明辨是非的能力。在此基礎上，要求學生黨員能深入群眾，樹立“好學生”“服務員”“宣傳員”的形象，而年級主任們更是以身作則，率先垂范，吃苦在前，享受在后，真正是集體的模范言行成為強有力的無聲命令。
第二、高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力構建青年學生精神支柱。
由于受西方各種哲學、文化思潮、社會思潮的影響，當代大學生在精神支柱上或多或少有些失落感，在價值觀、人生觀上出現多元化傾向，用建設有中國特色的社會主義理論教育和引導學生已是當務之
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急。根據學校黨委和基礎部黨總支的統一部署和要求，學生黨支部通過引導學生學習鄧小平理論和“三個代表”思想，學習形勢與政策，幫助學生充分認識鄧小平理論的思想精髓、精神實質和歷史地位，進一步明確黨的基本路線和綱領，增強建設有中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性，通過強化愛國主義教育和革命傳統教育，使學生認識社會、了解國情，從實踐中培養自己高尚的道德情操和強烈的社會責任感，弘揚和倡導勤儉節約、艱苦奮斗、拼搏奉獻的實干精神，努力構建青年學生的精神支柱，引導青年學生健康成長。
第三、不斷壯大入黨積極分子隊伍。
在高校中發展黨員，是貫徹黨的教育方針，實現高校培養目標的必然要求。而在低年級能否把黨建工作做扎實有效，將直接影響大學生黨員在學生中的表率作用?；A部學生黨支部一貫注重抓好低年級學生的黨建工作。
低年級大學生作為特殊群體，年輕、單純，對前途充滿憧憬和夢幻，然而，世界觀、人生觀尚未成熟，可塑性較強?；A部學生支部抓住這一特點，根據校組織部和基礎部黨總支的統一部署，全方位、多層次地對學生進行教育、引導、考察，將學生的政治熱情和實際行動統一起來。從新生一入校就在全體學生中進行樹立正確人生觀、世界觀、價值觀的引導。新生入校教育后結合“兩史一情”進行愛國主
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義教育，使廣大學生深刻體會到黨的偉大和美好生活的來之不易，樹立起牢固的愛黨、愛國信念，與此同時，加強黨的基本理論知識教育，每個班級都成立了學習小組，掀起學黨章、學鄧選的熱潮。學生黨支部因勢利導，為黨章學習小組制定內容豐富的學習計劃，形成嚴格的考勤和考核制度，將對入黨積極分子的思想理論教育和實踐有機結合，定期組織各黨章學習小組，學習《青年學生入黨必讀》教材和鄧小平建設有中國特色社會主義理論，及時認真部署貫徹黨的十五大會議精神，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝青年頭腦，不斷豐富政治理論，以增強政治識鑒能力，通過組織青年學生觀看“鄧小平光輝偉大的一生”和“優秀共產黨員事跡報告”等錄象，參加國情教育講座，在他們心目中樹立榜樣，激勵他們嚴于自律，刻苦鉆研科學文化知識，強化綜合素質的教育與培養，塑造全面發展的新時代大學生形象。通過開展“我為校園添光彩”等系列活動，增強學生愛校意識和奉獻精神，從而激發學生對祖國、對人民深摯的愛，促使他們以此為前進的動力，以振興中華為己任，明確歷史使命和發展方向，為培養有共產主義理想的新一代大學生打下良好的基礎。經過學生黨支部的不懈工作，入黨積極分子的隊伍不斷擴大，據統計，基礎部99年級遞交入黨申請書同學比例為62%，00級同學雖然入學不滿一年，已有59%同學向黨組織遞交了入黨申請書。對要求入黨的同學，學生黨支部分期分批分重點，加強對學生骨干和積極分子的培養，黨支部分別于2000年5月和20XX年5月組織入黨積極分子參加學校的“入黨積極分子培訓班”，并在各種日常工作和重大活動中給他們
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壓擔子，進行理論聯系實際的教育。隨著入黨積極分子隊伍的不斷壯大和成熟，一部分先進分子、優秀同學很快地成長起來。支部對他們進行了多方面的培養和考察，本著成熟一個，發展一個的組織發展原則和嚴肅謹慎的態度，將優秀重點培養對象吸收到黨組織中來，99年級正準備發展的有13位，00年級1位，他們在學習、工作和各項活動中都表現了先鋒模范作用。當他們升入高年級，有利于學生黨組織的健全與發展，逐步實現中組部提出的“低年級有黨員、高年級有黨小組、年級建立黨支部”的要求。
二．狠抓基礎文明教育，創建優良學風。
學風是校風建設的一項重要內容。圍繞培養造就跨世紀社會主義現代化事業建設者和接班人這一目標，我支部很重視學風建設，把它作為長期性重要任務來抓。通過狠抓學生的基礎文明教育，建設優良班風、宿舍風氣、教室風氣、食堂風氣來保證優良學風的形成，努力做到嚴格教育與科學管理相結合，引導與嚴肅校紀相結合，學校管理與學生自我教育管理相結合，不斷優化育人環境。
學習是學生的首要任務，無論何時，都應以學習為重。各年級主任一直很重視學生的學習，引導學生奮發向上，扎實專業基礎?！白深^，帶中間”，鼓勵優秀同學，幫助后進同學，在同學中廣泛進行學習經驗交流，尤其幫助后進同學培養良好的學習習慣，促進整體發
篇一：大學黨支部先進事跡材料
大學黨支部先進事跡材料
xxx大學管理科學與工程學院06級本科生黨支部成立于xxxx年9月，現有黨員34人。在校黨委和學院黨總支領導下，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密圍繞學校黨政中心工作，本著“建設、服務、發展、創新”的工作理念，以育人為核心，以思想為主導，以組織為保障，以黨員培養為工作重點，用科學發展觀統一黨員思想，真正發揮了黨支部的先鋒模范作用。
一、發揚創新精神，建設學習型黨支部
創建學習型黨組織是新時期黨建工作的客觀要求。我們支部始終緊緊圍繞學校中心工作來創建學習型黨支部，發揮政治優勢和組織優勢，通過各種學習載體，注入學習型組織的理念，優化黨支部的工作方式，創造出一個學習的大環境。在各項學習活動中，我們始終走在前面。學習十七大，我們邀請黨的十七大代表鐘德壽教授為大家解讀十七大報告。各黨小組赴北京大學、北京交通大學和中國青年政治學院交流學習心得。我們組建宣講團到東直門建筑工地、沙河鎮農村開展十七大精神宣講。紀念改革開放三十年，頤和園、酒仙橋社區有我們的身影。學習實踐科學發展觀，我們寫學習題庫，編學習書籍，在學習和生活中踐行科學發展觀。在學習過程中，黨支部突出3個重點：在學習對象上，學生干部和新發展黨員是重點;學習內容上，理論熱點問題是重點;學習方法上，集中培訓是重點。
二、強化過程管理，促進黨員教育發展創建學習型黨支部，關鍵在于健全和完善有利于學習的良性工作機制。發展黨員是黨的建設中一項政策性、原則性很強的工作。在黨員發展中，我們做好以下幾個方面工作：精心培育積極分子，把好入黨第一關;加強培養教育，提高入黨積極分子的政治素質;嚴格遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”十六字方針，堅持成熟一個，發展一個。兩年來，我們發展了24個黨員，培養了80多個積極分子。在黨員教育中，我們開展經常性社會實踐。支部從組織學習、設計社會實踐主題，選派指導教師，完成團隊組建，進行實踐策劃，設計調研問卷到實踐實施，都層層把關，細節化管理，在學生社會實踐結束后，還注重全面總結交流，進行成果轉化，從而切實提高了社會實踐活動的實效性，真正幫助學生在活動過程中了解國情，接受教育，爭作貢獻，增長才干。2011年初，我們組建3個社會實踐團隊分別赴沈陽、深圳和北京開展改革開放30年我國取得的偉大成就的調研，每個團隊支持經費1000元。
三、注重知行結合，搭建學習實踐平臺
建設學習型黨支部，還要在搭建大學生黨員學習實踐平臺上做文章。一是搭紀念日或重大事件活動平臺。在各種重大紀念日或事件后，我們一起座談交流、組織各種黨員教育活動，如我們組織為災區捐款捐物。如在12月13日、7月1日，我們舉辦“南京大屠殺紀念日”和“香港十年”活動。二是搭建創新型人才培養平臺。深入開展大學生創新性試驗計劃和“挑戰杯”系列活動，在大學生中弘揚以改革創新為核心的時代精神;深入開展學術道德主題教育活動，加強大學生的學術道德修養;深入開展大學生黨員服務社會等工作，引導廣大學生在服務經濟社會發展過程中增長才干，提升能力。三是搭建志愿服務平臺。北京舉辦奧運會是黨員教育與服務千載難逢的歷史機遇，也是考驗大學生黨員的一個重要標尺。我們34個黨員全部參加了北京奧運會志愿者服務工作，奧運場館、媒體村、國際新聞中心、頤和園、學校、街道和社區都有我們黨員的微笑。其中，13人獲得“奧運志愿服務之星”、“優秀志愿者”等榮譽稱號。
四、加強自我教育，組織開展服務工作
只有能夠激發學生自我教育和自我學習的組織的才是真正的學習型組織。黨支部不僅要將大學生作為受教育者，也有可能、有必要使其成為服務群眾、服務社會的重要力量。在用服務群眾、服務社會的過程中，要精心組織大學生到周邊社區、建設工地、遠郊農村等去進行學
習與服務。一是與大學生的社會實踐結合起來，鼓勵學生黨員進行社會主義新農村建設、科學發展觀活動的社會實踐。我們所有的黨員都參加了各種社會實踐，其中，多名黨員的社會實踐獲得北京市級和校級獎勵;二是與基層黨組織建設結合起來，深入開展紅色11活動。我們黨支部與昌平區長陵鎮黑山寨村黨支部結成對子，聯合開展以“宣講利民政策，豐富農村文化”為主題紅色“11”活動。三是與學生自身的學習提高結合起來，通過講、學互動，幫助他們不斷深入學習，增強學習效果。在十七大精神宣講過程中，宣講團將黨員風采展示和十七大精神普及活動緊密結合起來，與青年學生成長進步的實際需要緊密結合，促進同學們廣泛受教育、長才干。五、創建品牌活動，提升黨支部影響力
在黨員發展教育與管理中，我們逐漸形成了自己的品牌活動，有效地提升了黨支部的影響力與覆蓋面。由我們黨支部組建的北京市“黨的十七大精神進基層”宣講重點團隊，走工地、進農村、進公園，以理論宣講、志愿服務、文藝宣傳等形式深入基層宣講十七大精神，重點宣傳與民計民生有關的方針政策，使十七大精神家喻戶曉、深入人心。其中，宣講團組織的“70余名農民工走進課堂與大學生共話十七大”活動入圍xx年“首都十大教育新聞”評選。之后，我們又策劃并組織了“大學生與農民工共話改革開放三十年”、“大學生村官模擬競選，農民工把脈”等有關與農民工互動的系列活動，得到了北京日報、人民網、新華網、新浪網、中國教育電視臺等多家媒體的積極報道，引起了強烈的社會反響。我們黨支部連續兩年獲得學校黨建基金項目并高質量地結項。我們學生黨支部還經常與學生社團和青年志愿者協會合作，舉辦了一些具有很大影響力的黨員教育與黨員服務的活動。我們還加強黨支部黨小組對學生團支部的引導，組織開展系列主題教育活動，深得青年團員的喜愛，青年團員遞交入黨申請書人數達到年級人數的98%。這樣，黨組織建設在形式上突破了以往的支部結構形式，在功能上有所拓展，主要體現在：基層黨組織建設的群眾基礎更廣、基層黨組織的活動方式更靈活、基層黨組織的吸引力更大、基層黨組織的作用更廣。
我校黨支部申報“無錫市教育系統先進基層黨組織”
匯報材料要點
文章作者：黨支部
文章來源：原創
責任編輯：校務辦
更新日期：2010年06月02日
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1.黨支部工作思路清晰。堅持黨支部領導下的校長負責制，以科學發展觀引領學校事業，以文化建設推進學校轉型，以民主管理規范學校發展；堅持“扎根教育實踐，研究教師發展，服務基層學?！钡霓k學理念，堅持“以研究引領培訓”、“加強對培訓活動本身的研究”的行動指南。堅持“打造精品”的師訓原則，構建“多元開放”的培訓體系，豐富“提升素養”的培訓內涵，為江陰教育高位均衡發展提供優質服務，為江陰師資隊伍高水平發展提供高效服務，受到全市基層學校的好評。
2.師干訓工作成績受到肯定。僅2009年以來的一年半時間，學校黨支部全面規劃，精心打造，舉辦各類培訓班24個，培訓學校教師、干部9600人。學校獲得“無錫市依法治校示范學?！?、“無錫市語言文字規范化示范學?！薄?、無錫市敬老先進學?！薄敖幨辛幕ㄔO示范點”、、“江陰市平安校園”、“江陰市‘三八’紅旗集體”、“江陰市檔案工作先進集體”、“江陰市‘五四’紅旗團委”、“江陰市教育系統模范工會”、“江陰市教育系統巾幗建功先進學?！钡仁椉w榮譽稱號。關心校民盟支部建設，盟支部榮獲市先進稱號。一年半中有160余篇報道在江陰教育網發表。
3.創師訓品牌惠澤一線教師。脫產輪訓分析到課，名師工程帶教到人，德育培訓指導到校，德育講座送講到校，當好智囊調研到校。（1）開設“教育名家講壇”。一年多來，已邀請42位國內教育“大家”登壇講學，我市1500位學員受訓，聽課高達萬余人次。（2）一學年組織小學名師基礎工程培訓班、小學語數脫產班學員對全市舉行精雕細琢的公開教學展示125節。
?。?）一年中為中小學舉行德育專題講座20場，指導全市德育片活動76次。（4）一年中黨支部組織黨員教師調研13所各類學校，發放調查問卷500余份，直接訪談百余名教師、干部，了解現實狀況，掌握教師需求，科學設計課程，指導師訓實踐，在深入調篇二：先進學生黨支部申報材料
先進學生黨支部申報材料
能環學院學生第二黨支部申報“先進學生黨支部”材料概要
能源與環境學院學生第二黨支部于2004年3月成立，支部黨員現有20人,其中正式黨員10人。支部成員外語過四級13人，過六級2人。國家計算機等級考試二、三級共通過16人，通過率達84.21%。參加2005年考研人數7人，上線人數4人。2人次被評為“自治區優秀畢業生”。在2004—2005年度秋學期，獲學習一等獎學金6人，二等5人，三等3人；獲社會活動一等獎學金5人，二等8人，三等3人。另外，在2004年暑期社會實踐活動中，張亞竹同志榮獲第十二屆“人工環境工程學科獎學金”，馮堯剛和薄荷兩同志被學校評為暑期社會實踐“優秀個人”。目前，石金鳳同志又被選送參加2005年第十三屆“人工環境工程學科獎學金”評選活動。
一年來我支部開展了眾多豐富多彩的活動，諸如：定期召開支部生活會；設立黨員接待日進行積極分子接待；開展座談、講座、討論等形式多樣的學院黨課；通過黨建網頁，為積極分子提供網上學習平臺；黨員下到班級指導班級推優工作；制定黨員班級蹲點制度，參與班級組織建設；參加暑期社會實踐提高黨員實踐能力；組織學生進行義務除雪；積極組織并參加校運會;舉辦了以“借你翅膀，邀你翱翔”為主題的學習經驗交流會，為大一新生“點亮心燈”；“娛樂先鋒”大型黨團知識競賽活動使同學們在娛樂中增強了政治理論素質；“陽光杯”宿舍美化大賽美化了同學們的學習生活環境；“挑戰杯”學術科技作品及創業大賽豐富了同學們的文化生活……此外我支部還與環保協會共同舉辦了義務植樹活動，與學院教工進行籃球聯誼賽。有以上活動的開展不僅充分發揮了黨員模范帶頭作用，提高了二支部的威信，更重要的是，增強了同學們向黨組織靠攏的積極性。
能源與環境學院學生第二黨支部在學院黨總支的領導下，堅持對支部成員進行黨的政治理論教育，努力實踐“三個代表”重要思想，支部成員認真學習“兩會”精神并積極開展黨的先進性教育活動，不斷以“團結、務實、勤奮、進取”的老環工精神鞭策自己，創造性地開展工作并取得了良好的成績。
現將我支部一年來的工作綜述如下：
一、加強和完善黨支部自身建設，切實發揮基層黨支部的政治核心作用
1、用鄧小平理論武裝頭腦，努力實踐“三個代表”的重要思想，貫徹“兩會”重要精神，加強黨支部的思想建設。
學生黨支部在充分發揮“兩課”、“兩?！敝髑篮椭麝嚨刈饔玫耐瑫r開展了形式多樣的第二課堂教育活動。我們堅持不懈地對學生進行“四個統一”教育，教育學生“堅持學習科學文化與加強思想修養的統一；堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一；堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一；堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一”。努力踐行“三個代表”重要思想，全心全意為廣大同學服務。在學生黨支部的不斷努力下，全院學生思想主流健康，追求進步，80℅以上的學生向黨組織遞交了入黨申請書，30℅以上的學生被重點培養為入黨積極分子，50℅以上的學生參加了黨課學習，基本做到了團員必上團課，積極分子四年內必上黨課。學生黨員人數占全體學生總數的5.4℅以上，大四年級的學生黨員達25.4℅。
2、制定學生黨員的行為規范，樹立大學生黨員的良好形象。
在工作中，學生黨支部逐步完善入黨積極分子和黨員培養制度，包括：制定《能環學院學生第二黨支部制度(試行)》（以下簡稱《制度》），《制度》包括發展黨員工作制度和程序說明，黨內生活制度，發揮黨支部核心作用的有關制度，監督管理制度等等多章內容?！吨贫取窂亩鄠€方面詳盡的規范了黨員的行為作風，同時也對積極分子提出了具體要求。通過該制度的施
行，使我們的工作、學習、生活有綱可依，井然有序。另外，我們還制定了能環學院學生第二黨支部的《請假制度》，《黨員發展標準》，《優秀學生黨員評選辦法》以及《入黨積極分子考核細則》等各項切實可行的規章制度。在實踐中我支部進一步建立健全有利于學生黨員健康發展的運行機制，包括黨員和入黨積極分子培養中的競爭機制、獎懲機制、群眾監督制度、目標管理新體制等。在廣大學生黨員中廣泛開展建設校園文明，爭作文明學子，爭作學生表率的教育活動，使我院學生黨支部在校園精神文明建設中走在了前列。
3、積極努力探索行之有效的思想政治工作的新方法。
在班級分散教學，班級凝聚力下降的情況下，學生黨支部結合本院實際，在各班級各宿舍分別建立“黨小組”，配合班委會，團支部的工作。做到班委會、團支部、宿舍、班級黨小組、學生黨支部、學生會、團總支集體配合，群策群力，共同解決。
黨的正確的理論、方針、政策對黨員的日常生活實踐有重要的指導意義，黨支部從成立之日起就特別重視黨員的理論學習和思想教育。為此，支部定于每雙周四晚七點半召開一次支部會議，會上大家認真學習并分組討論學習新黨章、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“十六大”有關內容和胡錦濤的“七.一”重要講話等精神以及開展保持共產黨員先進性教育活動，另外對時事熱點問題也進行了專題分析討論。
同時，預備黨員季度總結改為到期在支部會上公開匯報，大家評議，評議不合格者，進行自查，下次繼續匯報整改情況，直至通過民主評議。通過這一制度，改變了廣大黨員以為入黨后就
“船到碼頭車到站”的錯誤觀念，不斷提高自身素質。
針對畢業生在外地找工作、非畢業生在外地實習等現狀，支部積極探索網上學習的新途徑，開辟了“組織建設”、“支部活動”，“黨務知識”，“黨課培訓”、“理論學習”、“支部通知”等多個欄目，充分利用網絡資源的優勢，為廣大黨員和積極分子學習提供網絡平臺，使網絡成黨員和積極分子網上學習之家。
4、開展黨課培訓，培養高素質發展對象
通過對歷年黨課的總結，支部對黨課授課形式進行了創新，對授課內容作了更新、豐富，以增強入黨積極分子自身修養，提高其政治思想理論水平為目的，通過座談、互動討論和邀請教授作講座等形式來對入黨積極分子進行培訓，每單周三晚7：30—9：00在主樓303進行學院黨課培訓，支部將黨員分為四組，每組負責一個專題，力求做到講授形式多樣化，授課內容有深度，課堂氣氛更活躍。比如：針對目前廣大學生對考研與就業的選擇存在疑惑，支部確定以畢業生黨員為主講述他們的考研和就業的經歷，詳談他們的切身體會。再如針對校園內有些地方出現的不和諧現象和亂扔紙屑果皮、教室內擦不干凈黑板和地上亂丟粉筆頭以及宿舍內不疊被子、抽煙等不文明現象支部邀請院長武文斐教授為我們作了《在我身邊——校
園文明點點滴滴》的講座，向同學們提出了“從個人做起，從身邊小事做起”的要求，得到了同學們的一致響應。最后由武教授帶頭，所有黨員和積極分子在“杜絕不良現象，做合格大學生簽名活動”的橫幅上鄭重的簽下了自己的名字。
黨課的開展，解決了積極分子以及普通同學思想、學習、生活中遇到的問題，收到了預期的效果。同時，通過分組組織黨課，大大地發揮了黨員的積極作用，增強了黨員的黨性修養和自身水平。
5、進一步完善積極分子接待工作，使積極分子進一步向黨組織靠攏
在黨課培訓的基礎上，黨支部定于每周四晚7：30－9：00由黨員在院辦230室進行積極分子接待，同時設立熱線電話。接待黨員的姓名及聯系方式也在開學初便在每個班級及校園網上進行了公布。設立積極分子接待日給積極分子創造了更好的找組織談話的機會，讓他們感受到黨組織的大門始終向他們開著，同時也使黨組織及時了解了積極分子的思想狀況，進一步加強了對入黨積極分子的培養、教育。
第二、加強與基層團組織的關系，以黨建帶團建，努力推進素質教育。
為加強與基層團組織的聯系，以黨建帶團建,我們在支部內設立了黨團聯絡小組，統一協調的開展了以培養學生素質為重點的服務和導向性工作：
1、引入競爭、監督和考核制度，堅決做好“推優入黨”工作和學生干部的選拔、培養工作。推薦優秀團員作為黨的發展對象是新時期高校共青團組織的一項經常性工作。推優工作能更好的發揮團組織團結教育青年的核心作用，有利于在團員中樹立先進典型，在共青團組織的先進性和群眾性有機結合中，煥發團員青年的政治熱情，激勵團員在政治上不斷追求、進取。從而進一步增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。在我院的推優工作中，支部抽調專人積極指導和幫助團總支開展推優工作，監督推優工作公開、公平進行，從而為黨組織輸送更有活力的積極分子提供了保證。
2、學生黨員積極參與由學院團總支主辦的各項活動，努力營造積極向上的文化氣氛。深入探索積極有效的工作方法和對學生進行正確的引導，發揮黨員的先鋒模范作用。
3、鼓勵學生參加就業指導、專業教育、人文素質、科技創新等在內的各種形式的科技文化活動。并取得了良好效果。
4.針對我院貧困學生數量較多的現實情況，學生黨支部對貧困學生的生活和學習等各個方面給予了特殊的照顧，并組織了針對貧困學生的大型募捐活動，啟動學生黨員一助一活動，對這部分學生的生活進行扶助，定期了解學生的思想動態情況，幫助他們完成學業奠定了堅實的基礎。
5、參與班級組織建設，充分發揮學生黨員的核心作用。為充分發揮高年級學生黨員的核心作用，促進低年級學生的學習和工作，加強低年級入黨積極分子的培養，本支部響應學院黨總支的號召，實行學生黨員班級蹲點制度。每兩名高年級學生黨員作為一個低年級班級的副班主任，配合該班班主任及學院做好該班工作。這項制度執行一年來收到了顯著的效果。由于這些黨員副班主任自身就是學生，了解學生在各個階段的思想動態，知道他們在哪些方面需要得到幫助，從而可以及時向他們伸出援助之手，使他們在學習生活中不至于有太多的迷惑困擾，這樣既減輕了班主任老師工作的負擔，也使學院管理更加的快速、高效。另外，我們這些副班主任又具有黨員的身份，多年的黨的政治理論學習為他們的工作指明了方向，提供了便利，通過他們在同學當中對黨的知識的介紹以及他們的模范帶頭作用，使所有同學對黨有了新的認識，很多同學都積極向黨組織靠攏，近90%多的同學遞交了入黨申請書，90%多的同學參加了院黨課學習，為我支部的發展儲備了大量綜合素質很高的后備力量。
三、學生黨員積極投身實踐活動，全心全意為人民服務。
1、參加社會實踐活動，加強黨員實踐能力
暑期三下鄉社會實踐活動是學生走進社會，運用專業知識，鍛煉自己社會實踐能力的一個很好的形式，當然這也是我們黨員同志提高自身素質的大好機會。2005年7月，我支部多名黨員就參加了
“綠色行”暑期三下鄉社會活動，跟隨隊伍參觀考察了白云鄂博鐵礦，通過大家對礦區主體及周圍環境的考察，發現礦區環境污染比較嚴重，對此，大家運用專業知識，向礦區管理人員提出了可行性很強的礦區可持續發展措施?；顒又?，黨員同志處處起到了模范帶頭作用，表現突出，取得了較好的成績。其中馮堯剛和薄荷兩名同志還被學校評為了“社會實踐優秀個人”。2005年我院回收社會調查報告率達99%，優秀率占8%。通過調查反映出絕大多數同學都積極投入到社會中去，以自己所學的知識，通過自己的視野去了解、思考和解決現實中的一些問題，體現了當代大學生的素質。
另外，張亞竹同志還參加了清華同方與清華大學共同組織的第十二屆“人工環境工程學科獎學金”的評選，最終以良好的成績獲得了三等獎學金，為我們黨支部和我們學校贏得了榮譽。目前，我支部石金鳳同志又被選送參加2005年第十三屆“人工環境工程學科獎學金”評選活動。
2、加強作風建設，理論聯系實際、密切聯系群眾。深化社會實踐活動，強化學生黨員政治素
質培養，優化價值取向，培養學生黨員全心全意為人民服務的良好思想品德。在深化鄧小平理論教育、提高大學生黨員政治素質的同時，為了促進大學生黨員人生價值觀、道德觀及知識技能等方面的社會化的提高，幾年來，我學生黨支部與團總支合作積極一直與105子弟小學的共同建設活動，支部每周在固定的時間里安排黨員為小學生講授團的知識。在小學生中樹立了黨員形象，潛移默化中對小學生進行了黨的教育。同時，積極為我院的教育教學和優化服務工作服務，先后開展了與圖書館、公寓管理科、水電科和熱能中心等的共建活動，舉辦了“心目中的圖書館”征文活動及“陽光杯”宿舍美化大賽等活動。
3.切實踐行“三個代表”，樹立黨員先鋒模范作用，全心全意為同學服務
長期政治理論的學習使我支部黨員具有了過硬的思想素質，在注重理論學習的同時，我支部還特別注重理論聯系實踐，樹立黨員先鋒模范作用，切身實踐“三個代表”，全心全意為同學服務。
2004年12月27日，看到學校道路上積雪成冰，教師、學生行走困難，支部組織03級熱動1、2、3班同學在校內義務清掃道路上的積雪。所有黨員身先示范，充分發揮黨員的模范帶頭作用。5月19日，內科大2005年田徑運動會開幕，我支部所有黨員同志不停奔忙。有的同志在檢錄處安排運動員檢錄入場，有的同志在觀眾席上組織我院學生觀眾文明觀看比賽，有的同志不畏辛勞服務運動員,有的同志身著禮儀服為主席臺送水……兩天的比賽完畢后，我院取得了比賽總成績第三和精神文明一等獎的好成績。
四、加強校風、學風建設，學生支部活動豐富多彩
一年以來，學生支部開展了豐富多彩的活動，2004年10月份，舉辦了以“借你翅膀，邀你翱翔”為主題的學習經驗交流會，為大一新生“點亮心燈”；12月份“娛樂先鋒”大型黨團知識競賽活動使同學們在娛樂中增強了政治理論素質；“陽光杯”宿舍美化大賽美化了同學們的學習生活環境；“挑戰杯”學術科技作品及創業大賽豐富了同學們的文化生活……此外我支部還與環保協會共同舉辦了義務植樹活動，與學院教工進行籃球聯誼賽。有了這些活動做基礎，學生黨員思想政治素質優良，理想信念堅定，勤奮刻苦、求實創新、專業基礎扎實，社會活動能力強，在學生中起到了模范帶頭作用，成為校風、學風建設的排頭兵。近年來，全院學生中興起了“理論學習熱”、“外語熱”、“計算機熱”、“考研熱”。各年級、班開展了各種形式的爭先創優活動。四、六級英語考試，計算機等級考試，學生專業學習成績逐年提高。近兩年來，支部考取的研究生中畢業生黨員所占比例為35%，四、六級英語通過高達4/5。培養的具有較高綜合素質的學生黨員，畢業后走向社會，特別是到國家重點企業工作的大學生創造出了較好業績，為支部和學院贏得了較好的聲譽。
優秀學生黨支部申報材料
材料學院金防學生支部簡介
材料學院金防黨支部成立于2009年5月，在系黨總支的指導和幫助下積極開展工作。支部支委會委員4人，并設四個黨小組，現有黨員51名，其中正式黨員13名，預備黨員38名，入黨積極分子58人，入黨積極分子和已遞交入黨申請書的同學占非黨員同學總數的近96%。支部全體黨員都已通過全國英語四級考試，支部黨員成員中通過全國英語六級考試的有15人，通過國家計算機二級考試的有36人，07級22名黨員有20人參加了2011年全國大學生研究生考試，并且取得的成績驕人，上線人數18人，考研上線率達90%，并且有6名黨員分數達到所報985高校錄取分數線。此外，金防黨支部在招聘會前還積極了解招聘信息，并提前通知07級所有畢業生，在我們的努力下，最終材料學院金屬腐蝕與防護專業07級95名畢業生中已有92名考上研究生或找到合適工作了，剩余的3名未就業同學，我們正在積極配合招生辦老師聯絡招聘單位。不僅如此，支部黨員在平時學習以及學科競賽方面也發揮了及其重要的帶頭模范作用。比如，支部書記蔡劍除了榮獲過學校的各種獎學金以及榮譽外，還在2009-2010年參加學校第四屆三小科技制作大賽，經過近六個月的科研實驗，最終在國內核
心期刊雜志‘失效分析與預防’中發表論文“ly12鋁合金化銑工藝及加工質量影響因素”，并榮獲“大賽二等獎”，2007-2008年參加“全國大學生英語競賽”，并榮獲“全國c類二等獎”，2007-2008年榮獲“國家勵志獎學金”，2008-2009年榮獲“富士康獎學金”。支部組織委員潘曉銘先后榮獲過國家勵志獎學金、全國大學生英語競賽江西省賽區優秀獎、校優秀三好學生、大學生物理實驗技能大賽優勝以及“知行杯”電子設計大賽優秀獎等等，彭平同學除任院學生會副主席先后榮獲過學校一、二等獎學金，并且獲?！皟炐銓W生干部”1次，院學生干部2次，?！皟炐愎睬鄨F員”稱號1次，楊波代表學校參加全國大學生航模比賽并獲兩金兩銀的好成績，王燕同學獲得材料學院“最佳辯手”稱號，黃茜同學在“迎評促建，創優良學風”征文比賽中獲得優秀獎。08級黨員程家財、霍盛、李歡歡、鐘小榮、陳建川、張龍昌以及09級黨員江彬和甘瑞林等都先后榮獲過國家勵志獎學金。此外08級黨員周青青先后榮獲過江西省第十三屆運動會武術套路高校女子甲組劍術第二名，女子對練第二名，女子槍術第二名，傳統器械第二名，長拳第三名，集體項目第三名，傳統拳術第五名等獎項，除了這些黨員外，其他黨員也分別榮獲過很多校級的各項榮譽，正是因為這些黨員的辛勤努力，我們才得以成為一個榮譽之家，大家共同激勵、拼搏、奮斗，為筑起一個優秀團結活力的金防黨支部貢獻各自的力量。
金防支部的建設是在穩步中快速發展，學生黨員在各自學習工作的崗位上發揮共產黨員的先鋒模范作用，在同學們樹立良好的黨員形象，堅定廣大入黨積極份子的入黨決心和端正入黨積極分子入黨動機。
金防黨支部雖然成立不久，但卻是一個年輕優秀的黨支部，激情與活力是我們支部最大的特征。黨支部班子團結，務實，創新，平時注重對黨員的教育和培訓，嚴格執行發展黨員工作指導，在黨員群眾中有很高的威信，具有很強的凝聚力、創造力和戰斗力，自換屆以來，支部所屬黨員沒有發生違法違紀等問題，這一切都為金防黨支部更好的完成各項工作任務提供了堅強的政治和組織保證。
主要工作情況
材料學院金防黨支部成立以來，支部在學院黨委的正確領導下，在黨支部書記的帶領下，不斷開拓進取，求實創新，為金屬腐蝕與防護系的學風建設做出了積極努力，真正發揮了黨支部的先鋒帶頭作用。
一、加強思想教育與理論學習
思想教育與理論學習是黨組織工作的核心，是黨組織建設、發展的動力，氣象系黨支部始終將其置于工作首位，努力將黨建工作推上一個新臺階。從黨支部成立至今，我們一直認真學習和貫徹上級黨委的各項文件和精神，不僅多次組織了黨員進行學習和討論，還在廣大同學之中進行了傳達與教育工作。今年3月中旬，集體組織學習了溫總理在第十一屆全國人民代表大會第四次會議上做的的政府工作報告、審查“十二五”規劃綱要草案以及年度計劃報告和預算報告等。了解到了我國近五年的發展變化和取得的重大成就以及今后五年即“十二五”時期的我國發展的主要目標和任務并且會后我們總結了要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，適應國內外形勢新變化，順應各族人民過上更好生活新期待，以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，深化改革開放，保障和改善民生，鞏固和擴大應對國際金融危機沖擊成果，促進經濟長期平穩較快發展和社會和諧穩定，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。黨員們通過認真的理論學習與積極熱烈的討論，堅決擁護黨的決定；黨員和入黨積極分子在思想匯報中如實地向黨組織匯報自己的心得體會與思想認識，在重大的考驗中表現出堅定的政治立場。
支部委員會每個學期都開展了一次民主生活會，先后對“如何成為一個優秀的共產黨員”和“掛科問題大家齊獻策”這兩個議題在會上進行了深刻廣泛的討論，并對會上每個人的發言
進行了詳細的記錄。
會后針對大家反映出的問題以及提出的建議，及時反饋給老師，并給每位黨員分配了相應任務，制定了得力整改措施。
材料學院金防黨支部結合實際，采取了行之有效的教育活動方式，采用集中學習與個人自學相結合，集中討論和個別談心相結合，開展有針對性的教育活動，扎實開展學習教育活動。本學期材料學院金防黨支部除按照學校要求進行黨團活動外，還進行了相關黨員和學生骨干專題教育。
二、加大培養力度，堅持發展標準
1、做好積極分子的培養教育工作是發展學生黨員工作的基礎。支部堅持“廣泛培養，層層篩選”的做法，建立學生入黨積極分子隊伍，引導學生入黨積極分子不斷地以實際行動創造條件爭取入黨；有利于學生入黨積極分子培養梯隊的形成,為分層次、有針對性地對學生入黨積極分子培養教育考察工作奠定良好的基礎，為源源不斷地發展學生黨員提供可靠保證。
2、堅持發展標準，保證發展黨員的質量。黨支部在發展黨員過程中做到嚴格把關，真正把那些品學兼優、為人正直、入黨動機端正、在同學中威信高的同學吸收入黨。為確保黨員的質量，黨支部采取層層把關的制度。即把好入黨動機關，把好品學兼優關，把好“推優”關，把好黨支部研究、黨員討論關，把好輔導員意見、群眾意見關。黨支部在上報每一批準備發展的同學前都要廣泛地征求其輔導員及其所在班級普通同學的意見，并張榜公示三天，接受群眾監督。三、抓牢抓實支部日常建設
1、注重實效、扎扎實實推進支部思想建設
針對學生的特點，黨支部平時以黨小組為單位，切實地加強了黨的理論知識的學習，及時收集重要評論并將《黨的生活》、《明鑒》等黨務期刊下發到支部黨員手中；積極組織黨員參加報告會，黨支部將按照學院黨委有關要求，堅持實行“三會一課”的支部民主生活會例會制度，每兩周召開一次支部會，并由支部委員收集重要評論供大家討論學習，同時還在支部會上積極組織黨員學習重要文件。民主生活會是開展批評與自我批評的有效方法。支部會要為支部黨員提供了一個認真學習、加強交流、找出不足、總結自我的機會，也要為支部黨員創造了一個和諧、寬松、愉快的組織生活環境。除此之外，黨支部要求支部黨員以及積極分子認真書寫學習心得與體會，使得支部黨員能夠及時地對學習內容進行總結，加深認識和領悟程度。
2、鞏固陣地、保質保量加強支部組織建設
堅持黨的民主集中制原則，充分發揚民主、廣泛聽取意見。支部會就支部建設尋求同志們意見，并認真分析同志們提出來的意見，擇優采納。黨支部嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的要求，切實加強隊伍建設，將入黨積極分子和預備黨員的培養工作落到實處，要求培養人按時認真地填寫考察表，并在學習生活中對被培養人進行全面考察與幫助。在強化黨員組織性、紀律性意識方面，支部要求支部會上杜絕遲到和缺席現象。支部會開始時間準確到分鐘級，由組織委員點名，并通報遲到和無辜缺席名單。連續兩次被通報者，將會被要求在會上公開陳述原因并在支部內對其進行通報批評。
學生黨支部要堅決執行上級黨組織的決定，嚴格黨內紀律和民主生活制度，堅持民主評議黨員制度，積極開展支部活動，統一思想，凝聚人心，增強支部的凝聚力和戰斗力；要認真貫徹執行《黨章》和新時期發展黨員工作方針，重視預備黨員的培養、教育和考察工作，嚴格履行發展黨員工作程序；要加強引導，積極壯大入黨積極分子隊伍，引導他們積極向黨組織靠攏；要堅持標準，積極培養，不斷壯大黨員隊伍，努力實現年級支部建在班上的目標。
3、團結協作、切實加強支部精神文明建設
精神文明建設是支部工作的又一個重點。廣泛地開展有益的支部活動對支部精神文明建設有著重要的意義。黨支部平時與班委會積極合作，舉行了各項有意義的賽事，用以增強支部和
班級的凝聚力和向心力，為年級穩定、全面、健康發展提供了精神動力和智力支持，并且豐富了同學們的生活。支部黨員在這些活動中要表現出先鋒模范作用以此充分地體現出黨支部是一個團結協作的戰斗堡壘。
4、聯系群眾和作風建設。
學生黨支部采取了有效措施，了解和分析了黨員和普通同學的思想狀況，掌握學生的思想動態和關注熱點，及時做好教育和疏導工作；要密切聯系群眾，關心同學，及時了解和反映同學的思想問題、學習困難和生活要求，主動、熱情地幫助同學解決實際困難。支部成員要立場堅定，堅持原則，作風正派，自覺接受同學的監督，模范遵守校紀校規，敢于同一切不良現象作斗爭。
5、服務群眾和學風建設。
學生黨支部堅持指導和協助所在班級團支部和班委會開展工作，把同學們的主要精力和熱情引導到為學校本科創優做貢獻上來；注重結合實際積極開展各種青年志愿者活動、掛職鍛煉等社會實踐活動，使同學們在實踐中服務社會、增長了才干；積極參與優秀班集體和優秀寢室的創建活動，維護學習紀律和作息制度，努力建設優良學風；支部成員與學習成績較差的學生結成了對子，幫助其提高學習成績。
6、發揮黨支部的戰斗堡壘作用。
學生黨支部在平時不斷要求成員自覺作好崗位示范，在學習、生活和工作中充分發揮“旗幟”、“火種”作用，擴大和加深黨在廣大青年學生中的影響，增強黨的威信和號召力；要主動承擔歷史使命，自覺服從組織需要，在關鍵時刻挺身而出，維護社會和學校穩定，維護群眾根本利益。
7、形式多樣、方法創新
針對本支部情況，我們采取了很多靈活多樣的教育活動方式。支部按照學習的要求，結合實際，采取了行之有效的教育活動方式，采用了集中學習與個人自學相結合，集中討論和個別談心相結合，開展了有針對性的教育活動。在建設中國特色社會主義的今天，支部將一如既往，堅持弘揚正氣，更加注重社會主義精神文明建設，為保障社會穩定，維護校園秩序，為培養跨世紀社會主義現代化建設的接班人而努力！
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