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《自然辯證法概論》
第一章
馬克思主義自然觀
1.如何理解樸素唯物主義自然觀、機械唯物主義自然觀和辯證唯物主義自然觀的辯證關系？
樸素唯物主義自然觀認為自然界是具有無限多樣性的統一體，它體現在具體的物質形態中；自然界“處于永恒的產生和消滅中，處于不斷的流動中，處于無休止的運動和變化中”；人和其他動物都來源于自然界。這種自然觀具有直觀性、思辯性和猜測性，但缺乏嚴格的科學基礎。
機械唯物主義自然觀即形而上學唯物主義自然觀。它承認世界的物質性，但卻用孤立、靜止、片面的觀點解釋世界，看不到世界的事物和現象之間的普遍聯系和變化發展，或者只是承認機械的聯系和機械的運動，因而表現出機械的、形而上學的、不徹底的特征。
辯證唯物主義自然觀認為自然界是客觀的物質存在，物質運動在量和質的方面都是不滅的，時間和空間是物質的固有屬性和存在方式；“整個自然界被證明是在永恒的流動和循環中運動著”；人是自然界的一部分，意識和思維是人腦的機能；實踐是人類認識和改造自然界的主觀見之于客觀的、能動的活動，成為人類存在的本質和基本方式；認識自然界要遵循客觀性原則。
辯證關系：樸素唯物主義自然觀是辨證唯物主義自然觀形成的思想淵源，從某一方面為近代自然科學的發展奠定了理論基礎；機械唯物主義自然觀為辨證唯物主義自然觀的形成奠定了唯物主義思想基礎，并提供了方法論前提；辨證唯物主義自然觀承前繼后，繼承了樸素唯物主義和機械唯物主義自然觀的精華，克服了它們的固有缺陷，實現了自然觀發展史上的革命性變革，完成了自然觀發展的否定之否定的歷程。
2.如何認識機械唯物主義自然觀的方法論意義？
它為馬克思主義自然觀的形成奠定了唯物主義思想基礎。它強調自然界存在的客觀性、物質性和發展的規律性，沖破了中世紀神學自然觀的羈絆，傳承了古代唯物主義自然觀的傳統。
它為馬克思主義自然觀的形成提供了方法論前提。它培植了求實和崇尚理性的科學精神；它促進對自然界的認識從注重神學教義到注重經驗事實、從注重思辨和想象到注重觀察、實驗和數學推理、從注重把宗教作為判定認識標準到注重把實踐作為判定認識標準的轉變；它強調通過觀察、實驗和分析等科學方法分門別類地研究自然界。
3.如何理解馬克思主義自然觀形成和發展的價值和意義？
馬克思主義自然觀是自然觀的高級形態；具有革命性、科學性、開放性和與時俱進的特點，是自然辯證法的重要理論基礎。樸素唯物主義自然觀、機械唯物主義自然觀是馬克思主義自然觀形成的思想淵源，辯證唯物主義自然觀是自然觀的高級形態，是馬克思主義自然觀的核心。系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀是馬克思主義自然觀的當代形態。
樸素唯物主義自然觀和機械唯物主義自然觀是馬克思主義自然觀形成的思
想淵源。辯證唯物主義自然觀承前繼后，完成了自然觀發展的否定之否定的歷程。系統自然觀豐富和發展了馬克思主義自然觀中的物質觀、運動觀和時空觀，重視演化中實踐的作用，從而建立起馬克思主義自然觀、認識論和方法論與歷史觀和價值觀的聯系。人工自然觀克服了經驗論與唯理論的固有缺陷，實現了唯物論和辯證法、受動性和能動性、自然史和人類史的辯證統一，使馬克思主義自然觀成為能動的、實踐的自然觀和既反映天然自然界又反思人工自然界的科學的自然觀。生態自然觀倡導系統思維方式，發揮人的主體創造性，強化人與自然界協調發展的生態意識，促進了馬克思主義自然觀在認識人類與生態系統關系方面的發展。
自然觀的產生和一定時代的科學發展水平相適應，每一種自然觀都不能擺脫歷史的局限性，隨著自然科學的發展，馬克思主義自然觀也在不斷地接受檢驗并不斷得到豐富和發展。
4.如何把握系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀對認識人與自然辯證關系的意義和作用？
系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀之間的關系：第一，它們都圍繞人與自然界關系的主題，豐富和發展了馬克思主義自然觀的本體論、認識論和方法論；它們都堅持人類與自然界、人工自然界和天然自然界、人與生態系統的辯證統一，都為實現可持續發展和生態文明建設奠定了理論基礎。第二，它們在研究人與自然界的關系方面各有其側重點：系統自然觀為正確認識和處理人與自然的關系提供了新的思維方式；人工自然觀突出并反思了人的主體性和創造性；生態自然觀站在人類文明的立場，強調了人與自然界的協調和發展。第三，它們在研究人與自然界的關系方面相互關聯：系統自然觀通過系統思維方式，為人工自然觀和生態自然觀提供了方法論基礎；人工自然觀通過突出人的主體性和實踐性，為系統自然觀和生態自然觀提供了認識論前提；生態自然觀通過強調人與自然界的統一性、協調性關系，為系統自然觀和人工自然觀指明了發展方向和目標。
第二章
馬克思主義科學技術觀
1.怎樣認識馬克思、恩格斯的科學技術思想在馬克思主義理論體系中的重要地位？
馬克思主義科學技術觀是基于馬克思、恩格斯的科學技術思想，對科學技術及其發展規律的概括和總結，是馬克思主義關于科學技術的本體論和認識論。從辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本立場出發，在總體上把握馬克思、恩格斯的科學技術思想；馬克思主義認為科學是一般生產力，技術是現實生產力；科學是認識世界，技術是改造世界?，F代科學和技術形成既有區別又有聯系的體系結構。
2.馬克思、恩格斯和國外學者關于技術本質的分析有何主要差異？
馬克思、恩格斯關于技術本質特征的分析：
馬克思、恩格斯認為技術在本質上體現了“人對自然的實踐關系”，技術是人的本質力量的對象化。
第一，勞動資料延長了人的自然的肢體。
第二，工藝學在本質上揭示出人對自然的能動關系。
第三，技術的發展引起生產關系的變革。
國外學者對技術本質特征的分析：
歐美技術哲學存在工程學的和人文主義的兩種技術研究路向；日本的技術論在技術的本質問題上形成了“方法技能說”、“勞動手段說”、“知識應用說”等觀點。這些觀點各有特色，但大都表現出對技術理解的單一性。對這些觀點應該用馬克思主義科學技術觀進行分析評價。
馬克思主義認為，技術是人類為滿足自身的需要，在實踐活動中根據實踐經驗或科學原理所創造發明的各種手段和方式方法的總和。主要體現在兩個方面：一是技術活動，狹義的技術是指人類在利用自然、改造自然的勞動過程中所掌握的方法和手段；廣義的技術是指人類改造自然、改造社會和改造人類自身的方法和手段。二是技術成果，包括技術理論、技能技巧、技術工藝與技術產品（物質設備）。
技術在本質上體現了人對自然的實踐關系，是人的本質力量的展現，屬于直接生產力，是自然性和社會性、物質性和精神性、中立性與價值性、主體性和客體性、躍遷性和累積性的統一。
3.如何理解科學技術一體化的特征？
“科學”是在社會歷史生活過程中積累起來的關于自然、社會和思維的各種知識的體系，科學的目的是揭示各種現象的客觀規律。
“技術”是人類為實現社會需要而創造的手段的總和。
科學不同于技術，但又關涉技術；技術不同于科學，但又關涉科學。技術的發展離不開科學的突破和指導，科學的深化則需要得到各種技術的支持和保證，科學與技術相互依賴、相互促進、緊密結合?？茖W中有技術，技術中有科學?？茖W提供可能，技術使可能變為現實?？茖W與技術一體化是當代科技革命的一個顯著特點，主要是指科學越來越離不開技術的支撐，并且向技術轉化的速度愈來愈快；同時技術也離不開科學理論的指導，科學含量愈來愈高?？茖W與技術銜接后相互滲透、相互包含，以致融合成連續的整體。
科學與技術一體化的意義：一是將原有的知識利用的“科學—技術—生產”的過程改變為“科學技術—生產”的過程，從而加速了知識的應用，極大地促進生產力的發展和社會的進步；二是會引發人們知識觀念的更新。人們會追求“實用”的能產生經濟利益的知識——科學與技術能融為一體的知識，而僅有科學的成分卻沒有技術因素的知識會被人們認為是“沒用“的知識。這有利于知識的發展、普及、創造和應用。當然，科學技術化并不是科學完全轉化為技術，技術科學化也不是技術完全轉化為科學，科學和技術一體化更不是吧科學和技術混為一談。我們既要看到以”化“的形式表現出來的科學和技術的相互聯系和相互轉化，同時又要看到科學與技術本身的區別和相對獨立性
4.為什么說科學發展表現為繼承與創新的統一？
繼承：是科學技術發展中的量變，它可使科學知識延續、擴大和加深?？茖W是個開放系統，它在時間上有繼承性，在空間上有積累性。只有繼承已發現的科學事實、已有理論中的正確東西，科學才能發展、不斷完善。
創新：是人類對自然的認識出現新的飛躍，引起科學發展中的質變。創新是繼承的必然趨勢和目的。
在科學技術的發展模式及動力問題上，馬克思主義認為，科學發展在縱向上表現為漸進與飛躍的統一，在橫向上表現為分化與綜合的統一，在總體趨勢上表
現為繼承與創新的統一。
技術的發展由社會需要、技術目的以及科學進步等多種因素共同推動。其中社會需求與技術發展水平之間的矛盾是技術發展的基本動力，技術目的和技術手段之間的矛盾是技術發展的直接動力，科學進步是技術發展的重要推動力。
第三章
馬克思主義科學技術方法論
1.如何把握創造性思維特性？
創造是科學研究和技術發明最重要的特性之一。創造性思維不是在所有辯證思維和科學研究方法之外的獨立的一種思維形式或方法，是能夠提出創見的思維，與一般性思維相比，是在思維特征方面不刻板，組合各種思維、靈活調用思維的特性。
創造性思維的特點是思維方向的求異性、思維結構的靈活性、思維進程的飛躍性、思維效果的整體性、思維表達的新穎性等。
創造性思維特別注重邏輯思維與非邏輯思維的統一、抽象思維與形象思維的辯證統一。
2.數學方法的運用對于科學研究是否有創造性的作用？
數學中的命題、公式都要嚴格地從邏輯上加以證明以后才能夠確立。邏輯的嚴格性和結論的確定性是數學方法的基本特征之一。在科學研究中,運用數學方法從已知的量和關系推求未知的量和關系而得出的科學結論,具有邏輯的必然性和可靠性。運用數學語言,在觀測實驗的基礎上,提煉數學模型,并在這種模型上展開數學的推導、演算和分析,有助于人們抓住事物的主要矛盾,揭示復雜現象的內在聯系。利用抽象的數學推理還可以幫助人們把握超出感性經驗以外的客觀世界?？傊?，數學既是一門高度抽象的理論性學科,又是一門應用廣泛的工具性學科,理論與應用有機地統一于一身,為科學研究提供了不可缺少的方法,并具有重要的多方面的作用。
3.掌握系統科學和復雜性科學的方法對于科學研究有何積極意義？
系統科學把研究對象看為系統，從系統整體出發，在普遍聯系、運動變化、發展過程中考察事物，能夠辯證的處理系統內部和外部的關系，實現系統的最優化。復雜性科學是指以復雜性系統為研究對象，以超越還原論為方法論特征，以揭示和解釋復雜系統運行規律為主要任務，以提高人們認識世界、探究世界和改造世界的能力為主要目的的一種“學科互涉”的新興科學研究形態。
4.實驗有自己獨立的生命，是否不需要理論的指導？理論對實驗如有指導，是否實驗就沒有自己獨立的生命？
實驗需要理論的指導。實驗依賴于理論，實驗中滲透這理論。理論決定了實驗的目的和對象。實驗必須以正確的理論做指導，以反映客觀事物本質的理論為指導，將在一定程度上保證實驗的客觀性。任何實驗陳述都是用某種理論語言構成的，理論提供了實驗的語言。實驗陳述也是可錯的，判斷實驗陳述的正確與否，要以來理論的檢驗。
實驗也有之際的獨立生命。理論以為實驗為基礎源泉?？茖W理論的發現來源于觀察實驗?？茖W理論的發展離不開觀察實驗，其檢驗必須考實驗觀察。
總之，實驗和理論是相互聯系、相互滲透的。實驗和理論的這種關系是由實驗的主管新和客觀性所決定的。實驗的主觀性和客觀性的辯證統一決定了實驗與理論的辯證統一。
第四章
馬克思主義科學技術社會論
1.如何看待科學技術對人的異化和對自然的異化？
我們應正確、辨證地看待科學技術對人的異化和對自然的異化。一方面，科學技術只要被應用，就總會同時產生積極的和消極的作用，這是一個不爭的事實，我們應正視這個事實的存在；另一方面，科學技術的異化并非就是絕對地壞事、絕對的負面影響，比如，原子彈技術的應用的確威脅著愛好和平的人們，但也能為愛好和平的人們抗衡核威脅提供保障。
當然，我們也應該想方設法地弱化科學技術對人的異化和對自然的異化。人類應做科學技術的主人,應正確引導科學技術為人類服務；重構人與自然的和諧關系，尊重自然，保護自然，以實現可持續發展和人自由、全面發展。
2.為什么要對科學技術工作者進行倫理規范？
科學技術工作者的倫理素質在技術倫理建設中起到重要作用，科學技術工作者不應該只考慮發明對象本身的科學意義和價值，還要關注其可能產生的社會后果。就是說，科學技術工作者要注重自己的“責任倫理”建設?？茖W技術工作者應該明確自己發明工作的目的和意義，使自己的發明成果能夠為人類的幸福和世界的和平做出貢獻，必須警惕其成果被濫用及其可能產生的負面效應。加強人類社會自身的倫理建設，有利于促進技術與自然及人類社會之間的持續、健康發展。
3.如何保障科學技術在社會中健康、持續地運行？
為了科學技術的健康發展，必須從經濟條件、社會環境與國家政策三個方面予以保證。從政策、法規與組織機構，制度化諸方面予以保證，包括建立保障研發活動社會運行的機制，建立保障科學技術發展的決策機構，建立適應市場經濟的科學技術體制。
4.如何理解科學技術文化與人文文化之間的沖突與協調？
要防止科學在生活世界、自然世界對人文的僭越所造成的科學文化與人文文化之間的沖突，深刻理解科學的限度，用正確的人文理念指導我們的生活。
必須以社會先進文化來引領科學技術文化，使科學技術發展和應用為經濟社會健康全面發展服務。得到廣泛提倡的環境科學技術就是為了協調人與自然之間的關系所做的努力，是科學技術文化與人文文化——綠色文化的良性互動產物。
第五章
中國馬克思主義科學技術觀與創新型國家
1.如何理解胡錦濤“大力發展民生科技”的重要思想？
民生科技是涉及民生改善的科學技術，是圍繞人民群眾最關心、最直接、最現實的社會發展重大需求開展的科學研究、產品開發、成果轉化和科技服務。將科技與民生聯系在一起，為科技的發展開辟了一個嶄新的視角，將科技發展建立在人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題之上，為科技的發展構建了一個
新的“坐標系”。
一、通過大力發展民生科技，我國在提高醫療健康水平、加強資源綜合利用效率、恢復和改善生態環境、應對突發自然災害等方面取得了巨大成就，民生科技已成為可持續發展的重要支撐；
二、通過大力發展民生科技，我國培育和發展了節能環保、生物醫藥、綠色建筑等民生科技產業，加快了產業結構調整，促進了傳統產業升級換代，民生科技已成為加快經濟結構調整、保持經濟平穩較快增長的重要抓手；
三、通過大力發展民生科技，我國的現代服務業和社會公共事業得到了長足發展，培育了新業態，開發了新市場，創造了經濟新增長點，增加了新就業，民生科技已成為促進社會和諧發展的重要手段。
胡錦濤提出的大力發展科技是經濟增長的需要，民生事業進步的需要，人民生活水平改善的需要，是構建和諧社會的需要。
2.為什么說中國馬克思主義科學技術觀是一個科學、完整的思想理論體系？
毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤的科學技術思想，是在中國共產黨領導我國科學技術事業發展和進行社會主義現代化建設的偉大實踐中，逐漸形成、發展和完善的。
中國馬克思主義科學技術觀是基于馬克思、恩格斯的科學技術思想，對當代科學技術及其發展規律的概括和總結，是馬克思主義科學技術論的重要組成部分。
中國馬克思主義科學技術觀是中國共產黨人集體智慧的結晶，是對毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤科學技術思想的概括和總結，是他們科學技術思想的理論升華和飛躍，是他們科學技術思想的凝練和精髓。
中國馬克思主義科學技術觀的內涵豐富，涉及了科學技術的功能、目標、機制、戰略、人才和方針等重大問題，是一個科學、完整的思想理論體系。
3.如何理解中國馬克思主義科學技術觀的理論精髓？
中國馬克思主義科學技術觀概括和總結了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等的科學技術思想，包括科學技術的功能觀、戰略觀、人才觀、和諧觀和創新觀的基本內容，體現出時代性、實踐性、科學性、創新性、自主性、人本性等特征，建設中國特色的創新型國家，是中國馬克思主義科學技術觀的具體體現。中國馬克思主義科學技術觀，是馬克思主義科學技術觀與中國具體科學技術實踐相結合的產物，是馬克思主義科學技術論的重要組成部分。
4.國家創新體系對中國特色的創新型國家建設有何重要意義？
國家創新體系是以政府為主導、充分發揮市場配置資源的基礎性作用、各類科學技術創新主體緊密聯系和有效互動的社會系統。
提高自主創新能力是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵，是科學技術的戰略基點，是調整產業結構、轉變增長方式的中心環節。
自主創新是十六字方針的核心，是科技發展的靈魂，是一個民族發展的不竭動力，是支撐國家崛起的筋骨。必須把提高自主創新能力作為科技發展的戰略基點，作為提升競爭力的首要選擇，作為調整經濟結構、轉變增長方式的中心環節，貫徹到各個產業、行業和地區，貫徹到現代化建設的各個方面。堅持不懈地努力，我國自主創新能力顯著增強，科學技術實力顯著增強，科學技術對經濟社會發展和國家安全的保障能力顯著增強，進入創新型國家行列。
自然辯證法
第一章
馬克思主義自然觀
1、如何理解樸素唯物主義自然觀、機械唯物主義自然觀和辯證唯物主義自然觀的辯證關系?2、如何認識機械唯物主義自然觀的局限性？
3、如何把握系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀對認識人與自然辨證關系的意義和作用？
4、如何理解馬克思主義自然觀形成和發展的價值和意義？
5、如何認識生態自然觀和生態文明建設之間的辯證關系？
第二章
馬克思主義科學技術觀
1、如何理解18、19世紀科學技術發展與馬克思、恩格斯科學技術思想產生的關系？
2、怎樣認識馬克思、恩格斯的科學技術思想在馬克思主義理論體系中的重要地位？
3、馬克思、恩格斯和國外學者關于技術本質的分析有何主要差異？
4、如何理解科學技術一體化的特征？
5、為什么說科學發展表現為繼承與創新的統一？
6、怎樣認識技術發展的動力？
第三章
馬克思主義科學技術方法論
1、如何理解馬克思主義科學技術方法論與科學研究中的具體方法的關系？
2、如何理解辯證思維滲透在科學研究的全部過程中？
3、如何把握創造性思維特性？
4、數學方法的運用對于科學研究是否有創造性的作用？
5、注意多學科的交叉與融通有何方法論意義？
6、掌握系統科學和復雜性科學的方法對于科學研究有何積極意義？
7、觀察是否滲透信念？
8、實驗有自己獨立的生命，是否不需要理論的指導？理論對實驗如有指導，是否實驗就沒
有自己獨立的生命？
9、技術構思、技術設計和技術試驗三者的關系如何？
第四章
馬克思主義科學技術社會論
1、為什么說“科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量”？
2、如何看待科學技術對人的異化和對自然的異化？
3、科學技術的社會體制和組織機構對科學技術的發展有何意義？
4、為什么要對科學技術工作者進行倫理規范？
5、如何保障科學技術在社會中健康、持續地運行？
6、如何理解科學技術文化與人文文化之間的沖突與協調？
第五章
中國馬克思主義科學技術觀與創新型國家
1、怎樣認識毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤科學技術思想的與時俱進？
2、如何理解胡錦濤“大力發展民生科技”的重要思想？
3、為什么說中國馬克思主義科學技術觀是一個科學、完整的思想理論體系？
4、如何理解中國馬克思主義科學技術觀的理論精髓？
5、中國特色的創新型國家與其他創新型國家有何異同？
6、國家創新體系對中國特色的創新型國家建設有何重要意義？
《自然辯證法概論》
第一章
馬克思主義自然觀
1.
如何理解樸素唯物主義自然觀、機械唯物主義自然觀和辯證唯物主義自然觀
的辯證關系？
答：他們之間的關系可以從兩方面來描述，和辯證唯物主義自然觀都是唯物主義自然觀，上是唯物的。
其次，它們之間也是有區別的，是變化發展的。
樸素唯物主義自然觀是樸素的唯物主義和自發的辯證法自然觀，認為自然界是無限多樣
但
性的統一體。以直觀性、思辨性和猜測性的方式從整體上把握認識自然界的本原和發展，認為物質世界是它的派生物，分化。
機械主義自然觀彌補了這一缺陷，吸收了當時的自然科學成果，尤其是牛頓經典力學理
論，概括和總結自然界及其與人類的關系所形成的總的觀點。它強調自然界存在的客觀性、物質性和發展的規律性，但是抹殺了物質運動形式及其性質的多樣性，社會的固有聯系。
辯證唯物主義自然觀是馬克思和恩格斯繼承了古希臘樸素唯物主義自然觀，了法國唯物主義自然觀和德國唯心主義自然觀中的合理因素，唯物主義自然觀克服了以往哲學自然觀的缺陷，物主義一元論原則，突出了物質世界的整體性和矛盾性，人與自然界的和諧統一。
批判地吸收
克服了機械唯物主義自然觀的割裂了自然界和人類
首先樸素唯物主義自然觀、機械唯物主義自然觀
承認自然界的存在和發展是客觀的，在自然觀
缺乏系統的、以實驗為基礎的科學依據，尤其是將非物質性的東西當作先于物質世界的獨立
存在，并為唯心主義的產生提供了借口，最終導致人類認識的固有缺陷，并以19世紀自然科學成果為基礎，形成的關于自然界及其與人類關系的總的觀
點。辯證堅持了物質世界的客觀實在性的唯
提示了物質世界的普遍聯系，強調
了人類起源于自然界、依賴于自然并在把握自然界發展規律的基礎上能夠能動地和改造自然。
強調了2.
如何認識機械唯物主義自然觀的方法論意義？
答：1）它為馬克思、主義自然觀的形成奠定了唯物主義思、想基礎。它強週自然界存在的客觀
性、物質性和發展的規律性，沖破了中世紀神學自然觀的羈絆，傳承了古代唯物主義自然觀
的傳統。機械唯物主義否定了辯證性，用機械的觀點看待問題，承認自然界事物的機械運動
及其因果關系，主張還原論和機械決定論。承認世界的物質性和永恒不變性，片面的觀點解釋自然界，看不到事物之間的普遍聯系與變化發展。
2）它為馬克思主義自然觀的形成提供了方法論前提。
它培植了求實和崇尚理性的科學精神；
它促進對自然界的認識從注重神學教義到注重經驗事實，從注重思辨和想象到注重觀察、實；它
驗和數學推理，從注重把宗教作為判定認識標準到注重把實踐作為判定認識標準的轉變
強調通過觀察、實驗和分析等科學方法分門別類地研究自然界。
用孤立、靜止、3.
如何理解馬克思主義自然觀形成和發展的價值和意義？
答：1）系統自然觀：一
1?它豐富和發展了馬克思主義自然觀中的物質觀、運動觀和時空觀。
2.
它實現了從認識存在到認識演化、從認識確定性到認識隨機性、從認識簡單性到認
識復雜性、從認識線性到認識非線性的轉變，促進了馬克思主義自然觀在認識論方面的發展。
3.
它注重研究自然界系統的非穩定性、無序性、多樣性、非平衡性和非線性作用等問
題，提供了研究自然界系統的性質、結構和功能及其演化方式和機制的一種新的系統思維方
式，推動了馬克思主義自然觀在方法論方面的發展。
4.
然觀、認識論和方法論與歷
史觀和價值觀的聯系。
2）
人工自然觀.一
1「它研究人類改造自然的實踐活動，關注最能體現人的本質力量對象化的創造領域，超越了以往認識狹義天然自然的范圍，主義自然觀。
2?它在人與自然界的關系上，克服了近代唯物主義的經驗論自然觀和唯心主義的思辨
論自然觀的固有缺陷，實現了唯物論和辯證法、受動性和能動性、自然史和人類史的辯證統
一，使得馬克思主義自然觀成為能動的、界的科學的自然觀。
實踐的自然觀和既反映天然自然界又反思人工自然
它不僅突出人的主體性和創造性，還強調人工突出科學
拓展了天然自然觀的研究領域，豐富和發展了馬克思
它重視系統演化中實踐的作用，從而建立起馬克思主義自3.
了馬克思主義自然觀的革命性、性特征。
3）
生態自然觀.一
自然界和天然自然界的和諧共存，并
主張尊重自然和社會規律的理性原則和客觀方法，1.
它倡導系統思維方式，發揮人的主體創造性，強化人與自然界協調發展的生態意識，促進了馬克思主義自然觀在認識人類與生態系統關系方面的發展。
2.
它促使人們重新審視和辯證理解“人類中心主義”自然觀，正確認識人類與生態系
統的關系、人類在實施和實現可持續發展中的地位和作用，文明的理論基礎。
馬克思主義自然觀的理論價值。
馬克思、恩格斯關于人與自然關系的思想為我們正確認識和處理人類社會與自然的關系，解決當今生態問題、建設生態文明提供了重要的思想依據；
馬克思主義自然觀的實踐價值。
首先，馬克思主義自然觀為當代物質文明和精神文明建設提供了良好的文化環境。
思主義關于人與自然關系的思想要求我們，經濟建設與人口、資源、環境的協調發展；在文化建設方面，本結論，是我們克服全球性生態危機的行動指南。
勃發展，生態被破壞，環境被嚴重污染，馬克
在物質文明建設方面，要堅持可持續發展，強調
要著眼于滿足人民群眾的精神
眾所周知，隨著全球化運動的蓬
同時，為我們認識社會主義生態
文明建設的規律，解決當今環境問題，構建當代生態文明提供了方法和途徑。
成為實現可持續發展和建設生態
文化需求，提高人民群眾的精神生活質量。其次，馬克思在處理人與自然以及人與人關系問
題時的基生態安全受到嚴重威脅，人類社會正面臨著嚴峻的生態危機，甚至是生存危機。因此，馬克思提倡的尊重自然、關注自然的存在價值，擺正人
類自己在自然界中的位置的思想為解決生態問題提供了寶貴的行動指南。
4.
如何把握系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀對認識人與自然辯證關系的意義和作用？
答：系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀之間的關系：
第一，它們都圍繞人與自然界關系的主題，豐富和發展了馬克思主義自然觀的本體論、認識論和方法論；它們都堅持人類與自然界、人工自然界和天然自然界、人與生態系統的辯
證統一，都為實現可持續發展和生態文明建設奠定了理論基礎。
第二，它們在研究人與自然界的關系方面各有其側重點：
人與自然的關系提供了新的思維方式；
自然觀站在人類文明的立場，強調了人與自然界的協調和發展。
第三，它們在研究人與自然界的關系方面相互關聯：
然觀通過系統思維方式，系統自為
人工自然觀和生態自然觀提供了方法論基系統自然觀為正確認識和處理
生態
人工自然觀突出并反思了人的主體性和創造性；
礎；
人工自然觀通過突出人的主體性和實踐性，為
系統自然觀和生態自然觀提供了認識論前提；
生態自然觀通過強調人與自然界的統一性、協
調性關系，為系統自然觀和人工自然觀指明了發展方向和目標。
第二章馬克思主義科學技術觀
1.
怎樣認識馬克思、恩格斯的科學技術思想在馬克思主義理論體系中的重要地
位？
答：馬克思主義科學技術觀是基于馬克思、恩格斯的科學技術思想，對科學技術及其發展規
要從辯證唯物主義和歷史
律的概括和總結，是馬克思主義關于科學技術的本體論和認識論。
唯物主義的基本立場出發，在總體上把握馬克思、恩格斯的科學技術思想；馬克思主義認為
科學是一般生產力，技術是現實生產力；
科學是認識世界，技術是改造世界?，F代科學和技
術形成既有區別又有聯系的體系結構。
現代科學的體系結構由學科結構和知識結構組成，橫向上表現為分化與綜合的統一，現
代技術的體系結構由門類結構和形態結構組成。
科學發展在縱向上表現為漸進與飛躍的統一，發展水平之間的矛盾是技術發展的基本動力，直接動力，科學進步是技術發展的重要推動力。
總體趨
勢上表現為繼承與創新的統一。技術發展是多種矛盾共同推動的結果，其中社會需求與技術
技術目的和技術手段之間的矛盾是技術發展的2.
馬克思、恩格斯和國外學者關于技術本質的分析有何主要差異？
答：1）馬克思、恩格斯關于技術本質特征的分析
馬克思、恩格斯認為技術在本質上體現了
“人對自然界的理論關系和實踐關系”，技術
。第二，工藝學在本
是人的本質力量的對象化。第一，勞動資料延長了人的“自然的肢體”
馬克思主義認為，技術是人類為滿足自身的需要，理所創造發明的各種手段和方式方法的總和。
質上“揭示出人對自然的能動關系”。第三，技術的發展引起生產關系的變革。
在實踐活動中根據實踐經驗或科學原
廣義的技術是指人
包括技術理論、技能
主要體現在兩個方面：一是技術活動。狹義的技術是指人類在利用自然、改造自然的勞動過程中所掌握的方法和手段；
類改造自然、改造社會和改造人類自身的方法和手段。二是技術成果，技巧、技術工藝與技術產品（物質設備）。
技術在本質上體現了人對自然的實踐關系，是人的本質力量的展現，屬于直接生產力，是自然性和社會性、物質性和精神性、中立性與價值性、的統一。
2）國外學者對技術本質特征的研究
歐美技術哲學存在工程學的和人文主義的兩種技術研究路向；
但大都表現出對技術理解的單一性。
日本的技術論在技術的本
質問題上形成了
“方法技能說”、“勞動手段說”、“知識應用說”等觀點。這些觀點各有特色，主體性和客體性、躍遷性和累積性
3.
如何理解科學技術一體化的特征？
答：1）現代科學的體系結構由學科結構和知識結構組成
學科結構由基礎科學、技術科學、工程科學構成。知識結構由科學事實、科學概念、科
學定律、科學假說、科學理論構成。
現代科學的體系結構表現出現代科學的發展過程，結構各要素滲透在學科結構相對應的要素之中。
其中學科結構形成立體的架構，知識
基礎科學、技術科學、工程科學都是系統化
的知識。都會經過一個由科學事實到科學理論的形成過程。
2）現代技術的體系結構由門類結構和形態結構組成
門類結構由實驗技術、基本技術和產業技術構成。
形態結構由經驗形態的技術、實體形
態的技術和知識形態的技術構成?，F代技術的體系結構表現出現代技術的發展過程，類結構是立體的架構，形態結構的各要素同樣滲透在門類結構相對應的要素之中。
基本技術和產業技術都包含經驗技能，都使用工具機器，都蘊涵了知識。
現代科學技術體系結構的研究表明，科學技術在各自的發展中，不但日益多樣化和系統
化，而且越來越呈現出科學技術一體化的特征。
其中門
實驗技術、4.
為什么說科學發展表現為繼承與創新的統一？
答：在總體趨勢上，科學發展表現為繼承與創新的統一。
繼承是科學發展中的量變，它可使科學知識延續、擴大和加深?？茖W是個開放系統
在時間上有繼承性，在空間上有積累性。只有繼承已發現的科學事實、識出現新的飛躍，弓I起科學發展中的質變。
創新：是人類對自然的認識出現新的飛躍，趨勢和目的。
在科學技術的發展模式及動力問題上，馬克思主義認為，科學發展在縱向上表現為漸進
與飛躍的統一，在橫向上表現為分化與綜合的統一，在總體趨勢上表現為繼承與創新的統一。
技術的發展由社會需要、技術目的以及科學進步等多種因素共同推動。
技術發展水平之間的矛盾是技術發展的基本動力，展的直接動力，科學進步是技術發展的重要推動力。
其中社會需求與
技術目的和技術手段之間的矛盾是技術發
引起科學發展中的質變。
創新是繼承的必然，它
已有理論中的正確東
西，科學才能發展，不斷完善，繼續前進。只有在繼承的基礎上進一步創新，才能使人類對
自然的認第三章馬克思主義科學技術方法論
1.
答：創造是科學研究和技術發明最重要的特性之一。
如何把握創造性思維特性？
創造性思維不是在所有辯證思維和科學
研究方法之外的獨立的一種思維形式或方法，是能夠提出創見的思維，與一般性思維相比，是在思維特征方面不刻板，組合各種思維、靈活調用思維的特性。
創造性思維的特點是思維方向的求異性、效果的整體性、思維表達的新穎性等。
創造性思維特別注重邏輯思維與非邏輯思維的統一、抽象思維與形象思維的辯證統一。
任何事物都是作為系統而存在的，都是由相互聯系、相互依存、相互制約的多層次、多方面
的因素，按照一定結構組成的有機整體。
這就要求創新者在思維時，將事物放在系統中進行
思考，進行全方位多層次多方面的分析與綜合，找出與事物相關的、相互作用、相互制約、相互影響的內在聯系。而不是孤立地觀察事物，也不只是利用某一方法思維，應是多種思維
方式的綜合運用。不是只憑借一知半解、道聽途說，而是詳盡地占有大量的事實、材料及相
關知識，運用智慧雜交優勢，發揮思維統攝作用，深入分析、把握特點、找出規律。
思維結構的靈活性、思維進程的飛躍性、思維
2?數學方法的運用對于科學研究是否有創造性的作用？
答：恩格斯指出，數學：辯證的輔助工具和表現形式。數學方法是一種關注事物的形式和抽
象結構的思維和科學方法，它抽象地表達事物的空間關系與數量關系。
數學方法注重抽象、模型化，是我們可以把自然研究對象高度抽象、轉化為人工模型，其中因果關系的基本方法。
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數學方程方法讓人們理解了在一定條件下，特定生態系統的運行。
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和介入自然事物的中介與橋梁；
作用，數學模型比實物模型更能夠反映事物內在屬性的抽象關系。
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數學統計方法是人類對事物總體數量、類型及其關系的認識方法。數學統計方法對于
認識事物總體狀況、分布狀態及其相互關系有重要意義。
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數學實驗方法是把計算機技術和數學方法結合起來，在計算機上以數學方法設計實現
的理想實驗。數學實驗方法豐富了實驗的概念，擴展了實驗的內容。是一種理想化的數學實
踐。
3.
掌握系統科學和復雜性科學的方法對于科學研究有何積極意義？
答：系統方法是指
20世紀40-90年代出現的系統科學所采用的一系列方法的總和，這些方
法對于從橫斷方面抽象認識對象的物質結構、能量流動和信息傳遞有重要的作用。把研究、創造和發明對象看作是系統綜合整體，并對這一系統綜合整體及其要素、層次、結構、功能、聯系方式、發展趨勢等等進行辯證綜合地考察，以取得創造性成果的一種思維方法。
復雜性方法是一種綜合的方法，側重把定性判斷與定量計算、微觀分析與宏觀分析、還
原論與整體論、科學推理與哲學思考結合起來。
高的層次上體現了當代馬克思主義的辯證思維，特征。
4.
實驗有自己獨立的生命，是否不需要理論的指導？理論對實驗如有指導，自己獨立的生命？
答：馬克思主義的科學方法論，借助現代科學研究，吸取現代科學哲學發展中積極的成分，提出了觀察、特別是實驗和理論有雙向相互作用的觀點；
在科學發展中，實驗相比理論，實
實驗的新發
驗的實踐性更強，因而具有更為基礎的地位；實踐比理論總是更為積極和活躍，驗的設計提供理論框架和指導，使得實驗更具有理性的色彩。
是否實驗就沒有
復雜性思維把事物本身的復雜性特征凸顯出
考慮問題的多樣性。復雜性思維在更
在科學上以多樣性、相關性和整體性為主要
來，讓人們更加認識到事物發展的復雜性狀態和性質，數學建模方法是科學家考察數學在建模方面具有重要
抽象
現不斷推動理論的進步，修正理論，指引理論的發展；同樣，理論一旦建立，就規范著實驗，為實第四章馬克思主義科學技術社會論
1.如何看待科學技術對人的異化和對自然的異化？
答：科技異化實質上是在資本主義制度下勞動異化和人的異化一種必然結果。
的最根本最現實的實踐活動，是人及人類社會存在的根本方式，由于勞動是人
勞動的異化必然帶來人的其
”
他社會活動和社會關系的全面異化，科學技術也不例外，因為“宗教、家庭、國家、法、道
德、科學、藝術等等，都不過是生產的一些特殊的方式，并且受生產的普遍規律的支配。
因此，科學技術作為勞動亦即人處理自身與自然界關系的社會活動的產物，主義社會勞動的異化而表現出異化的現象。
式，把現代科學技術從資本主義制度下解放出來。
最終實現。
最根本的是要消滅對科學技術的資本主義利用方
也就是說只有通過無產階級革命來最終解
也必然隨著資本
決資本主義的科技異化問題。當然，在馬克思看來，異化的完全克服只有在共產主義社會制
度中才能
2.
為什么要對科學技術工作者進行倫理規范？
答：科學技術活動與人類其他活動一樣，建立在誠信和道德的基礎上。
現階段，默頓的科學
的精神氣質受到挑戰，科學技術工作者有失范行為，需要制定相關科研誠信指南和工程師倫
理準則加以規范?？茖W工作者進行科學研究和醫學實踐，尤其是進行人體實驗和動物實驗，應該遵循社會倫理、生命倫理、動物倫理等。技術工作者，尤其是工程師，在工程技術活動
中，應該遵循一定的職業倫理和社會倫理準則，應該承擔對社會、專業、雇主和同事的責任，應該對工程的環境影響負有特別的責任，規范自己的行為，為人類福祉和環境保護服務。
3.
如何保障科學技術在社會中健康、持續地運行？
答：為了科學技術的健康發展，必須從經濟條件、社會環境與國家政策三個方面予以保證。
從政策、法規與組織機構，制度化諸方面予以保證，包括建立保障研發活動社會運行的機制,建立保障科學技術發展的決策機構，建立適應市場經濟的科學技術體制。
4.
如何理解科學技術文化與人文文化之間的沖突與協調？
答：（一）社會文化對科學技術的影響
科學技術的產生和發展需要一定的社會文化環境。
此影響科學技術的發展及其應用。默頓在
有在中國誕生”的解答，就說明了這一點。
?。ǘ┛茖W文化與人文文化的協調
?要防止科學在生活世界、自然世界對人文的僭越所造成的科學文化與人文文化之間
的沖突，深刻理解科學的限度，用正確的人文理念指導我們的生活。
?必須以社會先進文化來引領科學技術文化，使科學技術發展和應用為經濟社會健康
全面發展服務。得到廣泛提倡的環境科學技術就是為了協調人與自然之間的關系所做的努力，是科學技術文化與人文文化一一綠色文化的良性互動產物。
社會文化與科學技術文化緊密關聯，并由
《十七世紀英格蘭的科學、技術與社會》
中提出的“清教主義促進英國近代科學的制度變化”，以及“李約瑟難題”一一“近代科學為什么沒
自然辯證法課后思考題題答案整理
2012《自然辯證法概論》
第一章馬克思主義自然觀
1.如何理解樸素唯物主義自然觀、機械唯物主義自然觀和辯證唯物主義自然觀的辯證關系？
2.如何認識機械唯物主義自然觀的方法論意義？
3.如何理解馬克思主義自然觀形成和發展的價值和意義？
4.如何把握系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀對認識人與自然辯證關系的意義和作用？
5.如何認識中國馬克思主義自然觀的理論意義和實踐價值？
第二章馬克思主義科學技術觀
1.怎樣認識馬克思、恩格斯的科學技術思想在馬克思主義理論體系中的重要地位？
2.馬克思、恩格斯和國外學者關于技術本質的分析有何主要差異？
3.如何理解科學技術一體化的特征？
4.為什么說科學發展表現為繼承與創新的統一？
5.如何理解18、19世紀科學技術發展與馬克思、恩格斯科學技術思想產生的關系？
6.怎樣認識技術發展的動力？
第三章馬克思主義科學技術方法論
1.如何把握創造性思維特性？
2.數學方法的運用對于科學研究是否有創造性的作用？
3.掌握系統科學和復雜性科學的方法對于科學研究有何積極意義？
4.實驗有自己獨立的生命，是否不需要理論的指導？理論對實驗如有指導，是否實驗就沒有自己獨立的生命？
5.如何理解馬克思主義科學技術方法論與科學研究中的具體方法的關系
6.如何理解辯證思維滲透在科學研究的全部過程中
7.注意多學科的交叉與融貫有何方法論意義
8.觀察是否滲透信念
9.技術構思、技術設計和技術試驗三者的關系如何？
第四章馬克思主義科學技術社會論
1.如何看待科學技術對人的異化和對自然的異化？
2.為什么要對科學技術工作者進行倫理規范？
3.如何保障科學技術在社會中健康、持續地運行？
4.如何理解科學技術文化與人文文化之間的沖突與協調？
5.為什么說“科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量”？
6.科學技術的社會體制和組織機構對科學技術的發展有何意義？
第五章中國馬克思主義科學技術觀與創新型國家
1.如何理解胡錦濤“大力發展民生科技”的重要思想？
2.為什么說中國馬克思主義科學技術觀是一個科學、完整的思想理論體系？
3.如何理解中國馬克思主義科學技術觀的理論精髓？
4.國家創新體系對中國特色的創新型國家建設有何重要意義？
5中國特色的創新型國家與其他創新型國家有何異同？
6.怎樣認識毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤科學技術思想的與時俱進？
《自然辯證法概論》解答參考
第一章馬克思主義自然觀
1.如何理解樸素唯物主義自然觀、機械唯物主義自然觀和辯證唯物主義自然觀的辯證關系？
?。?）古代樸素自然觀以直觀性、思辯證和猜測性的方式從整體上把握認識自然界的本原和發展，但缺乏系統的、以實驗為基礎的科學依據，尤其是將非物質性的東西當作先于物質世界的獨立存在，并認為物質世界是它的派生物，為唯心主義的產生提供了借口，最終導致人類認識的分化。
?。?）機械唯物主義自然觀的核心是自然界絕對不變，雖然在實證科學的基礎上繼承和堅持了古代樸素唯物主義的思想，但是不懂得一般與個別、運動和靜止等的辯證關系，以一種片面的、孤立的和靜止
的方法觀察自然界，即不懂得自然界的辯證法，自然不能把唯物主義堅持到底。
?。?）辯證唯物主義自然觀克服了以往哲學自然觀的缺陷，堅持了物質世界的客觀實在性的唯物主義一元論原則，突出了物質世界的整體性和矛盾性，提示了物質世界的普遍聯系，強調了人類起源于自然界、依賴于自然并在把握自然界發展規律的基礎上能夠能動地和改造自然。強調了人與自然界的和諧統一。
2.如何認識機械唯物主義自然觀的方法論意義？
1．它為馬克思主義自然觀的形成奠定了唯物主義思想基礎。它強調自然界存在的客觀性、物質性和發展的規律性，沖破了中世紀神學自然觀的羈絆，傳承了古代唯物主義自然觀的傳統。
2．它為馬克思主義自然觀的形成提供了方法論前提。它培植了求實和崇尚理性的科學精神；它促進對自然界的認識從注重神學教義到注重經驗事實、從注重思辨和想象到注重觀察、實驗和數學推理、從注重把宗教作為判定認識標準到注重把實踐作為判定認識標準的轉變；它強調通過觀察、實驗和分析等科學方法分門別類地研究自然界。
3.如何理解馬克思主義自然觀形成和發展的價值和意義？
系統自然觀：
1．它豐富和發展了馬克思主義自然觀中的物質觀、運動觀和時空觀。
2．它實現了從認識存在到認識演化、從認識確定性到認識隨機性、從認識簡單性到認識復雜性、從認識線性到認識非線性的轉變，促進了馬克思主義自然觀在認識論方面的發展。
3．它注重研究自然界系統的非穩定性、無序性、多樣性、非平衡性和非線性作用等問題，提供了研究自然界系統的性質、結構和功能及其演化方式和機制的一種新的系統思維方式，推動了馬克思主義自然觀在方法論方面的發展。
4.它重視系統演化中實踐的作用，從而建立起馬克思主義自然觀、認識論和方法論與歷史觀和價值觀的聯系。
人工自然觀
1．它研究人類改造自然的實踐活動，關注最能體現人的本質力量對象化的創造領域，超越了以往認識狹義天然自然的范圍，拓展了天然自然觀的研究領域，豐富和發展了馬克思主義自然觀。
2．它在人與自然界的關系上，克服了近代唯物主義的經驗論自然觀和唯心主義的思辨論自然觀的固有缺陷，實現了唯物論和辯證法、受動性和能動性、自然史和人類史的辯證統一，使得馬克思主義自然觀成為能動的、實踐的自然觀和既反映天然自然界又反思人工自然界的科學的自然觀。
3．它不僅突出人的主體性和創造性，還強調人工自然界和天然自然界的和諧共存，并主張尊重自然和社會規律的理性原則和客觀方法，突出了馬克思主義自然觀的革命性、科學性特征。
生態自然觀
1．它倡導系統思維方式，發揮人的主體創造性，強化人與自然界協調發展的生態意識，促進了馬克思主義自然觀在認識人類與生態系統關系方面的發展。
2．它促使人們重新審視和辯證理解“人類中心主義”自然觀，正確認識人類與生態系統的關系、人類在實施和實現可持續發展中的地位和作用，成為實現可持續發展和建設生態文明的理論基礎。
4.如何把握系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀對認識人與自然辯證關系的意義和作用？
系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀之間的關系：
第一，它們都圍繞人與自然界關系的主題，豐富和發展了馬克思主義自然觀的本體論、認識論和方法論；它們都堅持人類與自然界、人工自然界和天然自然界、人與生態系統的辯證統一，都為實現可持續發展和生態文明建設奠定了理論基礎。
第二，它們在研究人與自然界的關系方面各有其側重點：系統自然觀為正確認識和處理人與自然的關系提供了新的思維方式；人工自然觀突出并反思了人的主體性和創造性；生態自然觀站在人類文明的立場，強調了人與自然界的協調和發展。
第三，它們在研究人與自然界的關系方面相互關聯：系統自然觀
通過系統思維方式，為人工自然觀和生態自然觀提供了方法論基礎；人工自然觀通過突出人的主體性和實踐性，為系統自然觀和生態自然觀提供了認識論前提；生態自然觀通過強調人與自然界的統一性、協調性關系，為系統自然觀和人工自然觀指明了發展方向和目標。
5.如何認識中國馬克思主義自然觀的理論意義和實踐價值？
P15馬克思主義自然觀發展的基礎是20世紀以來的科學技術成就和社會進步……
在建設有中國特色的社會主義道路上，研究和貫徹馬克思主義自然觀有助于中國現代化建設的順利進行，為切實開拓人與自然和諧的新型文明道路，貫徹落實科學發展觀，實現生產發展、生活富裕、生態良好的和諧社會提供了理論價值和實踐指導。主要表現在以下兩方面：
一是馬克思主義自然觀的理論價值。馬克思、恩格斯關于人與自然關系的思想為我們正確認識和處理人類社會與自然的關系，解決當今生態問題、建設生態文明提供了重要的思想
依據；同時，為我們認識社會主義生態文明建設的規律，解決當今環境問題，構建當代生態文明提供了方法和途徑。
二是馬克思主義自然觀的實踐價值。首先，馬克思主義自然觀為當代物質文明和精神文明建設提供了良好的文化環境。馬克思主義關于人與自然關系的思想要求我們，在物質文明建設方面，要堅持可持續發展，強調經濟建設與人口、資源、環境的協調發展；在文化建設方面，要著眼于滿足人民群眾的精神文化需求，提高人民群眾的精神生活質量。其次，馬克思在處理人與自然以及人與人關系問題時的基本結論，是我們克服全球性生態危機的行動指南。眾所周知，隨著全球化運動的蓬勃發展，生態被破壞，環境被嚴重污染，生態安全受到嚴重威脅，人類社會正面臨著嚴峻的生態危機，甚至是生存危機。因此，馬克思提倡的尊重自然、關注自然的存在價值，擺正人類自己在自然界中的位置的思想為解決生態問題提供了寶貴的行動指南。
第二章馬克思主義科學技術觀
1.怎樣認識馬克思、恩格斯的科學技術思想在馬克思主義理論體
系中的重要地位？
馬克思主義科學技術觀是基于馬克思、恩格斯的科學技術思想，對科學技術及其發展規律的概括和總結，是馬克思主義關于科學技術的本體論和認識論。
從辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本立場出發，在總體上把握馬克思、恩格斯的科學技術思想；馬克思主義認為科學是一般生產力，技術是現實生產力；科學是認識世界，技術是改造世界?，F代科學和技術形成既有區別又有聯系的體系結構。
2.馬克思、恩格斯和國外學者關于技術本質的分析有何主要差異？
1.馬克思、恩格斯關于技術本質特征的分析
馬克思、恩格斯認為技術在本質上體現了“人對自然的實踐關系”，技術是人的本質力量的對象化。
第一，勞動資料延長了人的自然的肢體。
第二，工藝學在本質上揭示出人對自然的能動關系。
第三，技術的發展引起生產關系的變革。
2．國外學者對技術本質特征的研究
歐美技術哲學存在工程學的和人文主義的兩種技術研究路向；日本的技術論在技術的本質問題上形成了“方法技能說”、“勞動手段說”、“知識應用說”等觀點。這些觀點各有特色，但大都表現出對技術理解的單一性。
我們需要用馬克思主義科學技術觀進行分析評價。馬克思主義認為，技術是人類為滿足自身的需要，在實踐活動中根據實踐經驗或科學原理所創造發明的各種手段和方式方法的總和。主要體現在兩個方面：一是技術活動，狹義的技術是指人類在利用自然、改造自然的勞動過程中所掌握的方法和手段；廣義的技術是指人類改造自然、改造社會和改造人類自身的方法和手段。二是技術成果，包括技術理論、技能技巧、技術工藝與技術產品（物質設備）。
技術在本質上體現了人對自然的實踐關系，是人的本質力量的展現，屬于直接生產力，是自然性和社會性、物質性和精神性、中立性與價值性、主體性和客體性、躍遷性和累積性的統一。
3.如何理解科學技術一體化的特征？
1.現代科學的體系結構由學科結構和知識結構組成
學科結構由基礎科學、技術科學、工程科學構成。知識結構由科學事實、科學概念、科學定律、科學假說、科學理論構成?，F代科學的體系結構表現出現代科學的發展過程，其中學科結構形成立體的架構，知識結構各要素滲透在學科結構相對應的要素之中?；A科學、技術科學、工程科學都是系統化的知識，都會經過一個由科學事實到科學理論的形成過程。
2.現代技術的體系結構由門類結構和形態結構組成
門類結構由實驗技術、基本技術和產業技術構成。
形態結構由經驗形態的技術、實體形態的技術和知識形態的技術構成。
現代技術的體系結構表現出現代技術的發展過程，其中門類結構是立體的架構，形態結構的各要素同樣滲透在門類結構相對應的要素之中。實驗技術、基本技術和產業技術都包含經驗技能、都使用工具機器，都蘊涵了知識。
現代科學技術體系結構的研究表明，科學技術在各自的發展中，不但日益多樣化和系統化，而且越來越呈現出科學技術一體化的特征。
4.為什么說科學發展表現為繼承與創新的統一？
繼承：是科學技術發展中的量變，它可使科學知識延續、擴大和加深?？茖W是個開放系統，它在時間上有繼承性，在空間上有積累性。只有繼承已發現的科學事實、已有理論中的正確東西，科學才能發展、不斷完善。
創新：是人類對自然的認識出現新的飛躍，引起科學發展中的質變。創新是繼承的必然趨勢和目的。
在科學技術的發展模式及動力問題上，馬克思主義認為，科學發展在縱向上表現為漸進與飛躍的統一，在橫向上表現為分化與綜合的統一，在總體趨勢上表現為繼承與創新的統一。
技術的發展由社會需要、技術目的以及科學進步等多種因素共同推動。其中社會需求與技術發展水平之間的矛盾是技術發展的基本動
力，技術目的和技術手段之間的矛盾是技術發展的直接動力，科學進步是技術發展的重要推動力。
5.如何理解18、19世紀科學技術發展與馬克思、恩格斯科學技術思想產生的關系？
第25頁（三）馬克思、恩格斯科學技術思想形成的科學技術基礎
馬克思主義認為，技術的發展由社會需要、技術目的以及科學進步等多種因素共同推動。
1、社會需求與技術發展水平之間的矛盾是技術發展的基本動力
任何技術，最早都源于人類的需要。正是為了生存發展的需要，人類起初模仿自然，進而進行創造，發明了各種技術。同時，文化對技術發展具有明顯的張力作用。先進的思想文化會推動技術的發展，而落后的思想文化則會制約和阻礙技術的發展，包括影響技術決策、技術研發以及技術成果的產業化各方面。
2、技術目的和技術手段之間的矛盾是技術發展的直接動力
技術目的就是在技術實踐過程中在觀念上預先建立的技術結果的主觀形象，是技術實踐的內在要求，影響并貫穿技術實踐的全過程。技術手段即實現技術目的的中介因素，包括實現技術目的的工具和實用工具的形式。技術目的的提出和實現，必須依賴于與之相匹配的技術手段。技術手段是實現技術目的的中介和保證，它包括達到技術功能要求所使用的工具以及應用工具的方式。
3、科學進步是技術發展的重要推動力
19世紀中期以后，科學走到了技術的前面，成為技術發展的理論向導?？茖W革命導致技術革命，技術發展對科學進步的依賴程度越來越高，技術已成為科學的應用。尤其是當今社會的發展，日已形成了科學技術一體化的雙向互動過程。
6.怎樣認識技術發展的動力？
第40頁：（三）技術的發展模式及動力
馬克思主義認為，技術的發展由社會需要、技術目的以及科學進步等多種因素共同推動。
1、社會需求與技術發展水平之間的矛盾是技術發展的基本動力
任何技術，最早都源于人類的需要。正是為了生存發展的需要，人類起初模仿自然，進而進行創造，發明了各種技術。同時，文化對技術發展具有明顯的張力作用。先進的思想文化會推動技術的發展，而落后的思想文化則會制約和阻礙技術的發展，包括影響技術決策、技術研發以及技術成果的產業化各方面。
2、技術目的和技術手段之間的矛盾是技術發展的直接動力
技術目的就是在技術實踐過程中在觀念上預先建立的技術結果的主觀形象，是技術實踐的內在要求，影響并貫穿技術實踐的全過程。技術手段即實現技術目的的中介因素，包括實現技術目的的工具和實用工具的形式。技術目的的提出和實現，必須依賴于與之相匹配的技術手段。技術手段是實現技術目的的中介和保證，它包括達到技術功能要求所使用的工具以及應用工具的方式。
3、科學進步是技術發展的重要推動力
19世紀中期以后，科學走到了技術的前面，成為技術發展的理論向導?？茖W革命導致技術革命，技術發展對科學進步的依賴程度越來越高，技術已成為科學的應用。尤其是當今社會的發展，日已形成了科學技術一體化的雙向互動過程。
第三章馬克思主義科學技術方法論
1.如何把握創造性思維特性？
創造是科學研究和技術發明最重要的特性之一。創造性思維不是在所有辯證思維和科學研究方法之外的獨立的一種思維形式或方法，是能夠提出創見的思維，與一般性思維相比，是在思維特征方面不刻板，組合各種思維、靈活調用思維的特性。
創造性思維的特點是思維方向的求異性、思維結構的靈活性、思維進程的飛躍性、思維效果的整體性、思維表達的新穎性等。
創造性思維特別注重邏輯思維與非邏輯思維的統一、抽象思維與形象思維的辯證統一。
2．數學方法的運用對于科學研究是否有創造性的作用？
恩格斯指出，數學：辯證的輔助工具和表現形式。數學方法是一種關注事物的形式和抽象結構的思維和科學方法，它抽象地表達事物
的空間關系與數量關系。
數學方法注重抽象、模型化，是我們可以把自然研究對象高度抽象、轉化為人工模型，抽象其中因果關系的基本方法。
?。ㄒ唬祵W方程方法讓人們理解了在一定條件下，特定生態系統的運行。
?。ǘ祵W建模方法是科學家考察和介入自然事物的中介與橋梁；數學在建模方面具有重要作用，數學模型比實物模型更能夠反映事物內在屬性的抽象關系。
?。ㄈ祵W統計方法是人類對事物總體數量、類型及其關系的認識方法。數學統計方法對于認識事物總體狀況、分布狀態及其相互關系有重要意義。
?。ㄋ模祵W實驗方法是把計算機技術和數學方法結合起來，在計算機上以數學方法設計實現的理想實驗。數學實驗方法豐富了實驗的概念，擴展了實驗的內容。是一種理想化的數學實踐。
3.掌握系統科學和復雜性科學的方法對于科學研究有何積極意義？
系統方法是指20世紀40-90年代出現的系統科學所采用的一系列方法的總和，這些方法對于從橫斷方面抽象認識對象的物質結構、能量流動和信息傳遞有重要的作用。把研究、創造和發明對象看作是系統綜合整體，并對這一系統綜合整體及其要素、層次、結構、功能、聯系方式、發展趨勢等等進行辯證綜合地考察，以取得創造性成果的一種思維方法。
復雜性方法是一種綜合的方法，側重把定性判斷與定量計算、微觀分析與宏觀分析、還原論與整體論、科學推理與哲學思考結合起來。復雜性思維把事物本身的復雜性特征凸顯出來，讓人們更加認識到事物發展的復雜性狀態和性質，考慮問題的多樣性。復雜性思維在更高的層次上體現了當代馬克思主義的辯證思維，在科學上以多樣性、相關性和整體性為主要特征。
4.實驗有自己獨立的生命，是否不需要理論的指導？理論對實驗如有指導，是否實驗就沒有自己獨立的生命？
馬克思主義的科學方法論，借助現代科學研究，吸取現代科學哲
學發展中積極的成分，提出了觀察、特別是實驗和理論有雙向相互作用的觀點；在科學發展中，實驗相比理論，實驗的實踐性更強，因而具有更為基礎的地位；實踐比理論總是更為積極和活躍，實驗的新發現不斷推動理論的進步，修正理論，指引理論的發展；同樣，理論一旦建立，就規范著實驗，為實驗的設計提供理論框架和指導，使得實驗更具有理性的色彩。
5.如何理解馬克思主義科學技術方法論與科學研究中的具體方法的關系
P43馬克思主義的科學技術方法論是辯證唯物主義立場。。。。。。（連著的二段）
馬克思主義的科學技術方法論是以辯證唯物主義立場、觀點為基礎，吸取具體科學技術研究中的基本方法，并對其進行概括和升華的方法論。
科學技術研究，離不開辯證思維。分析與綜合、歸納與演繹、從抽象到具體、歷史與邏輯的統一，這些辯證思維的形式體現和貫徹在科學家、工程師的具體科學技術研究中。自覺地認識和提升這些辯證思維的形式，對于樹立馬克思主義科學技術觀，深入研究科學技術，建設創新型國家具有重要的意義。
6.如何理解辯證思維滲透在科學研究的全部過程中
P43-44科學技術研究，離不開辯證思維。分析與綜合、歸納與演繹、從抽象到具體、歷史與邏輯的統一，這些辯證思維的形式體現和貫徹在科學家、工程師的具體科學技術研究中。。。。
P44-48分析與綜合、歸納與演繹、從抽象到具體、歷史與邏輯的統一每一點的最后一段
7.注意多學科的交叉與融貫有何方法論意義
P52移植和學科交叉或跨學科的研究方法，是創造性思維的兩種非常有效的研究方法。當代科學研究和技術發明變得越來越復雜，進行移植與交叉，通過多學科或跨學科的研究，常常能夠獲得單一學科研究無法獲得的創新成果。多學科融合或通過跨學科研究問題也是當代科學和技術解決問題的創造性方法，體現了廣泛聯系和發展的辯證
法。
當代各門科學之間的交叉型越來越大，通過學科之間的交叉往往可以獲得新的認識，帶來創新。學科交叉成為一種新的思考方式和研究方法。
所謂學科交叉方法，就是兩門以上的學科之間在面對同一研究對象時，從不同學科的角度進行對比研究的方法。借鑒其他學科的研究，思考本學科的問題和對象，融合其他學科的研究方法，以達到對研究對象的新認識。
所謂跨學科方法就是通過多學科的協作共同解決同一問題的方法，跨學科也是一種學科融合的方法，也可以稱為多維融貫的方法。
8.觀察是否滲透信念
P60有提到觀察，沒有提到信念
觀察和理論的關系觀察和理論的關系問題是科學哲學研究的重要問題。首先，觀察依賴于理論，觀察滲透著理論。理論決定了觀察的目的和對象。在科學的研究中，人們都要根據研究的目的選擇觀察對象和范圍?？茖W觀察基本上都是有目的的、有計劃地進行的?？茖W觀察的目的不外乎是為了作出新的發現或檢驗已有理論或假說。用觀察來檢驗一個理論，即是看是否能觀察到理論所預言的現象。第二，觀察必須以正確的理論為指導，理論決定了觀察到什么。在觀察中如果以反映客觀事物本質的理論為指導，將在一定程度上保證觀察的客觀性；相反，當不完備甚至錯誤的理論或觀點滲透到觀察中時，就會導致錯誤觀察。理論可以糾正一些錯誤的觀察。第三，任何觀察陳述都是用某種理論語言構成的，理論提供了觀察語言。一種情況是，有些觀察陳述明顯地用到一些理論術語，而離開了有關的科學理論就不可能理解這些觀察陳述。第二種情況是，我們現在日常生活中有許多概念，實際上過去曾是科學家在科學探索過程中所創造的理論術語，只不過它們在人們日常生活中被長期廣泛使用，久而久之，人們逐漸忘記了它們的來源罷了。第三種情況，雖然觀察陳述中沒有任何形式的理論術語，但它所表達的意思仍以某種已經形成常識的理論為前提，與背景知識聯
系在一起。此外，在不同理論和信念的指導下，可以得出不同的描述。任何觀察語言總是同某種背景理論聯系在一起的，而且其語義隨著背景知識的變化而變化。并且，觀察陳述所利用的理論或概念框架越精確，觀察陳述所表達的意義越精確。第四，觀察陳述也是可錯的。一是觀察本身可能產生錯覺；二是觀察依賴了錯誤的理論。如何知道一個觀察陳述是否正確？還是要依賴于理論。而且檢驗越嚴格，要求的理論越多，知識越廣泛，并且永遠達不到絕對的確實無疑性。任何完全獨立于理論的“中立的觀察語言”是不存在的，任何觀察陳述都不同程度地滲透著理論的因素。所以，觀察陳述并不能像邏輯經驗主義者設想的那樣，通過觀察陳述來給理論提供絕對可靠的基礎。第五，理論以觀察為基礎和源泉?？茖W理論和定律的發現來源與觀察實驗?？茖W理論和假說的發展完善離不開觀察實驗，科學理論或假說也只是相對真理，需要在新的觀察實驗的基礎上進一步發展、完善?？茖W理論的檢驗必須依靠觀察實驗?？傊?，觀察和理論是相互聯系、相互滲透的。觀察和理論的這種關系是由觀察的主觀性和客觀性所決定的。觀察的主觀性決定了理論必須依賴觀察；觀察的客觀性決定了理論必然依賴觀察。觀察主觀性與客觀性的辯證統一決定了觀察與理論的辯證統一。
9.技術構思、技術設計和技術試驗三者的關系如何？
技術構思、技術設計和技術試驗都是馬克思主義自然辯證法中技術活動的具體方法。
技術構思是指在技術研究與開發中，對思維中考慮的設計對象進行結構、功能和工藝的構思。技術設計又稱技術發明，是創造人工自然物的方法，是人類在自然課題的基礎上，利用自然物質、能量和信息，創造出來的原本自然沒有的人工創造物。技術試驗是在應用研究或技術開發中，對技術思想、技術設計、技術成果進行探索、考察、檢驗的實踐活動。
技術構思通常是從原理出發判斷一個方案的可行性，技術構思能行也就是通常我們說的理論上可行，得到的是思想或者大致方案；有了技術構思需要進一步細化細節以得到技術方案（產品），解決細節
問題及具體問題，這個過程叫設計，得到的是樣品；實驗是對設計的樣品進行檢驗，驗證構思的正確性。
第四章馬克思主義科學技術社會論
1.如何看待科學技術對人的異化和對自然的異化？
科技異化實質上是在資本主義制度下勞動異化和人的異化一種必然結果。由于勞動是人的最根本最現實的實踐活動，是人及人類社會存在的根本方式，勞動的異化必然帶來人的其他社會活動和社會關系的全面異化，科學技術也不例外，因為“宗教、家庭、國家、法、道德、科學、藝術等等，都不過是生產的一些特殊的方式，并且受生產的普遍規律的支配?！币虼?，科學技術作為勞動亦即人處理自身與自然界關系的社會活動的產物，也必然隨著資本主義社會勞動的異化而表現出異化的現象。最根本的是要消滅對科學技術的資本主義利用方
式，把現代科學技術從資本主義制度下解放出來。也就是說只有通過無產階級革命來最終解決資本主義的科技異化問題。當然，在馬克思看來，異化的完全克服只有在共產主義社會制度中才能最終實現。
2.為什么要對科學技術工作者進行倫理規范？
科學技術活動與人類其他活動一樣，建立在誠信和道德的基礎上?，F階段，默頓的科學的精神氣質受到挑戰，科學技術工作者有失范行為，需要制定相關科研誠信指南和工程師倫理準則加以規范?？茖W工作者進行科學研究和醫學實踐，尤其是進行人體實驗和動物實驗，應該遵循社會倫理、生命倫理、動物倫理等。技術工作者，尤其是工程師，在工程技術活動中，應該遵循一定的職業倫理和社會倫理準則，應該承擔對社會、專業、雇主和同事的責任，應該對工程的環境影響負有特別的責任，規范自己的行為，為人類福祉和環境保護服務。
3.如何保障科學技術在社會中健康、持續地運行？
為了科學技術的健康發展，必須從經濟條件、社會環境與國家政策三個方面予以保證。從政策、法規與組織機構，制度化諸方面予以保證，包括建立保障研發活動社會運行的機制，建立保障科學技術發展的決策機構，建立適應市場經濟的科學技術體制。
4.如何理解科學技術文化與人文文化之間的沖突與協調？
?。ㄒ唬┥鐣幕瘜茖W技術的影響
科學技術的產生和發展需要一定的社會文化環境。社會文化與科學技術文化緊密關聯，并由此影響科學技術的發展及其應用。默頓在《十七世紀英格蘭的科學、技術與社會》中提出的“清教主義促進英國近代科學的制度變化”，以及“李約瑟難題”——“近代科學為什么沒有在中國誕生”的解答，就說明了這一點。
?。ǘ┛茖W文化與人文文化的協調
1．要防止科學在生活世界、自然世界對人文的僭越所造成的科學文化與人文文化之間的沖突，深刻理解科學的限度，用正確的人文理念指導我們的生活。
2．必須以社會先進文化來引領科學技術文化，使科學技術發展和應用為經濟社會健康全面發展服務。得到廣泛提倡的環境科學技術就是為了協調人與自然之間的關系所做的努力，是科學技術文化與人文文化——綠色文化的良性互動產物。
5.為什么說“科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量”？
恩格斯說：“在馬克思看來，科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量?！边@充分說明了科學技術對歷史的推動作用。具體來講：
?。?）近代科學技術是生產力中潛在的、特殊的一部分。馬克思反復明確地指出：“生產力里面也包括科學在內?！彼鼘B透到生產力諸要素中去，引起生產力諸要素的變化，大大提高社會生產力?？茖W革命、技術革命在一定的歷史條件下引起產業革命，推動生產力的飛躍發展和產業結構的重大調整。
?。?）“隨著一旦已經發生的、表現為工藝革命的生產力革命，還實現著生產關系的革命?！保R克思?！稒C器。自然力和科學的應用》）這是因為生產力總是和生產關系相互聯結。一定的生產力決定著相應的生產關系，而生產關系又反作用于生產力。一旦作為基礎的生產力發生了質的變化，那么原先的生產關系也會或遲或早、或自覺或不自覺地發生變化。工業革命促使資本主義制度的確立，其背景均是科學技術帶動生產力的迅速發展。此外，隨著第二次、第三次技術革命的發生，生產力的迅速發展，資本主義生產關系相應發生了重大
調整，社會主義生產關系在一部分國家建立起來，都表現了科學技術對歷史的推動作用。當然，科學技術、生產力，生產關系的變化，不是一一對應的線性關系，而是呈現出復雜的情況，但總的趨勢是被歷史證明了的。
6.科學技術的社會體制和組織機構對科學技術的發展有何意義？
科學技術體制化以科學技術的職業化為核心，隨著科技發展的腳步不斷拓展和豐富著其
內涵。在現代科學技術的條件下，科學技術體制包括組織領導體制、經濟支持制度、法律保障體制、交流與傳播體制、人才教育培養制度等。
科學技術體制化對科學技術的發展具有推動意義，具體來講：1、它可以積聚社會上的力量來進行相應的科學研究；2、當代科技活動的結構中基礎研究將會有大量的人員參與；3、明確的法律以及管理制度將會更進一步促進科學技術的發展。
科學技術與其他事業密切相關，需要建立相應的組織機構以保證科學技術活動的順利進行。在科學技術社會史上形成和發展起來的組織機構有：科學技術決策、管理與咨詢機構，科學技術活動組織機構，科學技術傳播機構，科學技術人才培養機構等。
?。茖W技術組織機構的意義找不到，請自行發揮）
第五章中國馬克思主義科學技術觀與創新型國家
1.如何理解胡錦濤“大力發展民生科技”的重要思想？
科學技術的發展和應用要以人為本，促進民生，推動社會的公平、公正，為和諧社會建設服務。這方面包括：大力發展最貼近百姓生活，直接服務于人的科學技術——民生科學技術；改善科學技術與就業之間的矛盾；發揮科學技術在縮小貧富差距、關注弱勢群體中的作用等。這既符合馬克思主義以人為本的價值取向，也契合當前我國建設和諧社會的理論需求和實踐取向。
2.為什么說中國馬克思主義科學技術觀是一個科學、完整的思想理論體系？
毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤的科學技術思想，是在中國共
產黨領導我國科學技術事業發展和進行社會主義現代化建設的偉大實踐中，逐漸形成、發展和完善的。
中國馬克思主義科學技術觀是基于馬克思、恩格斯的科學技術思想，對當代科學技術及其發展規律的概括和總結，是馬克思主義科學技術論的重要組成部分。
中國馬克思主義科學技術觀是中國共產黨人集體智慧的結晶，是對毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤科學技術思想的概括和總結，是他們科學技術思想的理論升華和飛躍，是他們科學技術思想的凝練和精髓。
中國馬克思主義科學技術觀的內涵豐富，涉及了科學技術的功能、目標、機制、戰略、人才和方針等重大問題，是一個科學、完整的思想理論體系。
3.如何理解中國馬克思主義科學技術觀的理論精髓？
中國馬克思主義科學技術觀概括和總結了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等的科學技術思想，包括科學技術的功能觀、戰略觀、人才觀、和諧觀和創新觀的基本內容，體現出時代性、實踐性、科學性、創新性、自主性、人本性等特征，建設中國特色的創新型國家，是中國馬克思主義科學技術觀的具體體現。中國馬克思主義科學技術觀，是馬克思主義科學技術觀與中國具體科學技術實踐相結合的產物，是馬克思主義科學技術論的重要組成部分。
4.國家創新體系對中國特色的創新型國家建設有何重要意義？
國家創新體系是以政府為主導、充分發揮市場配置資源的基礎性作用、各類科學技術創新主體緊密聯系和有效互動的社會系統。
提高自主創新能力是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵，是科學技術的戰略基點，是調整產業結構、轉變增長方式的中心環節。自主創新是十六字方針的核心，是科技發展的靈魂，是一個民族發展的不竭動力，是支撐國家崛起的筋骨。必須把提高自主創新能力作為科技發展的戰略基點，作為提升競爭力的首要選擇，作為調整經濟結構、轉變增長方
努力，我國自主創新能力顯著增強，科學技術實力顯著增強，科學技術對經濟社會發展和國家安全的保障能力顯著增強，進入創新型國家行列。
5.中國特色的創新型國家與其他創新型國家有何異同？
將科學技術創新作為國家發展基本戰略，大幅度提高自主創新能力，主要依靠科技創新
來驅動經濟發展，以企業作為技術創新主體，通過制度、組織和文化創新，積極發揮國家創新體系的作用，形成強大國際競爭優勢的國家稱為創新型國家。
創新型國家的重要特征：
1、科學技術進步貢獻率高。
2、R&D（研究與開發）投入占GDP（國內生產總值）的比例較高。
3、對外技術依存度較低。
4、自主創新能力較強。
中國特色的國家創新體系建設是一個逐漸完善的過程。國家創新體系是以政府為主導、充分發揮市場配置資源的基礎性作用、各類科學技術創新主體緊密聯系和有效互動的社會系統。我國的國家創新體系由五個部分構成。
1、以企業為主體、產學研結合的技術創新體系
2、科學研究與高等教育有機結合的知識創新體系
3、軍民結合、寓軍于民的國防科學技術創新體系
4、各具特色和優勢的區域創新體系
5、社會化、網絡化的科學技術中介服務體系
建設創新型國家的根本目標是提高我國的自主創新能力。提高自主創新能力是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵；是科學技術的戰略基點；是調整產業機構、轉變增長方式的中心環節。
提高自主創新能力必須走出一條中國特色自主創新的道路，必須瞄準國際競爭力的提高，必須服務于經濟社會的可持續發展，必須加快推進國家創新體系的建設。
建設創新型國家的總體戰略是自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來。
建設創新型國家的戰略方針是以原始創新為基礎、以集成創新為主體、以引進消化吸收再創新為途徑。
建設科學、合理的制度和政策體系是保障；深化科學技術體制改革是關鍵；培養造就富有創新精神的人才隊伍是根本；發展創新文化，培育全社會的創新精神是基礎。
6.怎樣認識毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤科學技術思想的與時俱進？
毛澤東將馬克思、恩格斯的科學技術思想與中國具體實踐相結合，強調中國社會主義建設要重視科學技術工作，提出了向科學進軍的號召，開創了馬克思主義科學技術觀中國化的理論先河。
鄧小平科學技術思想是改革開放新時期，中國共產黨領導全國人民向現代科學技術進軍和進行社會主義現代化建設的行動綱領，提出“科學技術是第一生產力”重要思想，對毛澤東科學技術思想有所發展和創新，為中國馬克思主義科學技術觀奠定了堅實的理論基礎。
江澤民在繼承鄧小平科學技術思想的基礎上，提出了“科學技術是先進生產力的集中體現和主要標志”，并實施科教興國戰略，全面落實科學技術是第一生產力的思想，為中國馬克思主義科學技術觀的發展做出了重大貢獻。
胡錦濤全面繼承和發展了毛澤東、鄧小平、江澤民的科學技術思想，提出了提升自主創新能力和建設創新型國家重要戰略，充分反映了中國馬克思主義對科學技術發展規律認識的不斷深化，逐漸形成了中國馬克思主義科學技術觀的系統化的理論體系。
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自然辯證法思考題整理
第一章
1.如何理解樸素唯物主義自然觀、機械唯物主義自然觀和辯證唯物主義自然觀的辯證關系？
?。?）古代樸素自然觀以直觀性、思辨性和猜測性的方式從整體把握認識自然界的本源和發展，但缺乏系統的、以實驗為基礎的科學依據，尤其是將非物質性的東西當做限于物質世界的獨立存在，并認為物質世界是它的派生物，為唯心主義的產生提供了借口，最終導致人類認識的分化。
?。?）機械唯物主義自然觀的核心是自然界絕對不變，雖然在實證科學的基礎上繼承和堅持了古代樸素唯物主義的思想，但是不懂得一般與個別、運動和靜止等的辯證關系，以一種片面的、孤立的和靜止的方法觀察自然界，擠不動的自然界的辯證法，自然不能吧唯物主義堅持到底。
?。?）辯證唯物主義自然克服了以往哲學自然觀的缺陷，堅持了物質世界的客觀實在性的唯物主義一元論原則，突出了物質世界的整體性和矛盾性，提示了物質世界的普遍聯系，強調了人類起源于自然界、依賴于自然并在把握自然界發展規律的基礎上能移動地和改造自然，強調了人與自然界的和諧統一。
2.如何理解系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀的辯證關系？
系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀之間的關系：
第一，它們都圍繞人與自然界關系的主題，豐富和發展了馬克思注意自然觀的本體論、認識論和方法論；它們都堅持人類與自然界、人工自然界和天然自然界、人與生態系統的辯證統一，都為實現可持續發展和生態文明建設奠定了理論基礎。
第二，它們在研究人與自然界關系的各方面各有其側重點；系統自然觀為正確認識和處理人與自然地關系提供了新的思維方式，人工自然觀突出并反思了人的主體性和創造性；自然生態館站在人類文明的立場，強調了人與自然界的協調與發展。
第三，它們在研究人與自然界的關系方面相互關聯；系統自然觀通過系統思維方式，為人工自然觀和生態自然觀提供了方法論基礎；人工自然觀通過突出人
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的主體性和實踐性，為系統自然觀和生態自然觀提供了認識論前提；生態自然觀通過強調人與自然界的統一性、協調性關系為系統自然觀和人工自然觀指明了發展方向和目標。
3.如何認識生態自然觀和生態文明建設之間的辯證關系？
生態文明是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態環境為主旨，以可持續發展為根據，以未來人類的繼續發展為著眼點。人類對生態文明的探索，是對人與自然和諧關系的表現。生態文明與生態自然觀有著緊密的聯系，生態文明是生態自然觀的應有之義，生態自然觀對現今世界生態文明發展及實踐有著廣泛的指導意義。生態文明的提出，是人們對可持續發展問題認識深化的必然結果。人類通過遵守可持續性、共同性和公平性等原則，通過實施節能減排和發展低碳經濟，構建和諧社會和建設生態文明，實現人類社會與生態系統的協調發展；人與生態系統的協調發展仍應以人類為主體，仍應包括改造自然的容，注重保護生態環境和防災減災；生態自然界是天然自然界和人工自然界的統一，是人類文明發展的目標，生態文明的提出，是人們對可持續發展問題認識深化的必然結果。生態自然觀指出，人與自然都是生態系統中不可或缺的重要組成部分，人與自然是相互依存、和諧共處、共同促進的關系。人類的發展應該是人與社會、人與環境、當代人與后代人的協調發展。人類的發展不僅要講究代公平，而且要講究代際之間的公平，不能以當代人的利益為中心，甚至為了當代人的利益而不惜犧牲后代人的利益。而必須講究生態文明，牢固樹立起可持續發展的生態文明觀。
4.如何理解“綠水青山就是金山銀山”？
簡單的來說，"綠水青山就是金山銀山”就是指生態可持續發展。白云、青山綠水是人類賴以生存的環境，是社會長遠發展的最大本錢，生態優勢可以變成經濟優勢、發展優勢，形成了一種渾然一體、和諧統一的關系。因此保護綠水青山，才能保住人們賴以生存的生態環境，從而贏得長遠的經濟可持續發展。
總書記關于綠水青山就是金山銀山的辯證論是生態環境生產力理論生動、樸實和富含哲理的印證：“綠水青山可以源源不斷地帶來金山銀山，綠水青山本身就是金山銀山，我們種的常青樹就是搖錢樹，生態優勢變成經濟優勢?！?/P>
“如果能夠把這些生態環境優勢轉化為生態農業、生態工業、生態旅游等生態經濟的優勢，那么綠水青山也就變成了金山銀山?！碑斎?，綠水青山和金山銀
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山之間也有矛盾，綠水青山是真正的金不換，“綠水青山可帶來金山銀山，但金山銀山卻買不到綠水青山”。
因此，當綠水青山和金山銀山之間有不可調和的矛盾時，我們寧要綠水青山，不要金山銀山。要像對待生命一樣對待生態環境，統籌山水林田湖草系統治理，實行最嚴格的生態環境保護制度，形成綠色發展方式和生活方式，堅定走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，建設美麗中國。
綠水青山就是金山銀山的理念，一頭是人類賴以生存的自然環境，另一頭牽著財富生產；一頭連著生態環境，另一頭是人類活動的產物。從人與自然是生命共同體出發，將生態環境化為生產力的生變量與價值目標，蘊含著尊重自然、順應自然、保護自然，謀求人與自然和諧發展的生態理念和價值訴求。
揭示了生態環境與生產力之間的辯證統一關系，突破了把保護生態與發展生產力對立起來的僵化思維，含了保護、改善與建設生態環境和保護與發展生產力的有機統一，鮮活地概括了有中國氣派、中國風格和中國話語特色的綠色發展涵，是中國化馬克思主義理論的光輝典。
第二章
1.如何理解18、19世紀科學技術發展與馬克思、恩格斯科學技術思想產生的關系？
18、19世紀，天文學、地理學、物理學、化學、解剖學、生物學等都有了長足的發展，特別是能量守恒與轉化定律、細胞學說和生物進化論三大發現，使自然科學的發展進入了一個新時期，兩次科技革命使人類進入了工業文明時代。馬克思、恩格斯在總結和概括19世紀科學技術成果的基礎上，形成了以辯證唯物主義為理論基礎的科學技術思想。
2怎樣認識馬克思、恩格斯的科學技術思想在馬克思主義理論體系中的地位？
馬克思主義科學技術觀是基于馬克思、恩格斯的科學技術思想，對科學基礎機器發展規律的概括和總結，是馬克思主義關于科學技術的本體論和認識論。
從辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本立場出發，在總體上把握馬克思、恩格斯的科學技術思想；馬克思主義認為科學是一般生產力，技術是現實生產力；
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科學是認識世界，技術是改造世界?，F代科學和技術形成既有區別又有聯系的體系結構。
3.馬克思、恩格斯和國外學者關于科學技術本質的分析有何主要差異？
?。?）馬克思、恩格斯關于技術本質特征的分析
馬克思、恩格斯認為技術在本質上體現了“人類對自然的實踐關系”，技術是人的本質力量的對象化。
第一，勞動資料延長了人的自然的肢體。
第二，工藝學在本質上揭示出人對自然的能動關系。
第三，技術的發展引起生產關系的變革。
?。?）國外學者對技術本質特征的研究
歐美技術哲學存在工程學的和人文主義的兩種技術研究路線；日本的技術論在技術的本質問題上形成了“方法技能說”、“勞動手段說”、“知識應用說”等觀點。這些觀點各有特色，但大都表現出對技術理解的單一性。
我們需要用馬克思主義科學技術觀進行分析評價。馬克思主義認為，技術是人類為滿足自身的需要，在實踐活動中根據實踐經驗或科學原理所創造發明的各種手段和方式方法的總和。主要體現在兩個方面：一是技術活動，狹義的技術是指人類在利用自然、改造自然的勞動過程中所掌握的方法和手段；廣義的技術是指人類改造自然、改造社會和改造人類自身的方法和手段。二是技術成果，包括技術理論、技能技巧、技術工藝與技術產品（物質設備）。
技術在本質上體現了人對自然的實踐關系，是人的本質力量的展現，屬于直接生產力，是自然性和社會性、物質性和精神性、中立性與價值性、主體性和客體性、躍遷性和積累性的統一。
4.如何理解科學技術一體化的特征？
?。?）現代科學的體系結構由學科結構和知識結構組成
學科結構由基礎科學、技術科學、工程科學構成。知識結構由科學事實、科學概念、科學定律、科學假說、科學理論構成?，F代科學的體系結構表現出現代科學的發展過程，其中學科結構形成立體的架構，知識結構各要素滲透在學科結構相對應的要素之中?；A科學、技術科學、工程科學都是系統化的知識，都會經過一個由科學事實到科學理論的形成過程。
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?。?）現代技術的體系結構由門類結構和形態結構組成
門類結構由實驗技術、基本技術和產業技術構成。
形態結構由經驗形態的技術、實體形態的技術和知識形態的技術構成。
現代技術的體系結構表現出現代技術的發展過程，其中門類結構是立體的架構，形態結構的各要素同樣滲透咋門類結構相對應的要素當中。實驗技術、基本技術和產業技術都包含經驗技能，都使用工具機器，都蘊含了知識。
現代科學技術體系結構的研究表明，科學技術在各自的發展中，不但日益多樣化和系統化，而且越來越呈現出科學技術一體化的特征。
5.為什么說科學發展表現為繼承與創新的統一？
繼承：市科學技術發展中的量變，它可使科學知識延續、擴大和加深?？茖W是個開放系統，它在時間上有繼承性，在空間上有積累性。只有繼承已發現的科學事實、已有理論中的正確東西，科學才能發展、不斷完善。
創新：是人類對自然的認識出現新的飛躍，引起科學發展中的質變。創新是繼承的必然趨勢和目的。
在科學技術的發展模式及動力問題上，馬克思主義認為科學發展在縱向上表現為漸進與飛躍的統一，在橫向上表現為分化與綜合的統一，在總體趨勢上表現為繼承與創新的統一。
技術的發展由社會需要、技術目的及科學進步等多種因素共同推動。其中社會需求與技術發展水平之間的矛盾是技術發展的基本動力，技術目的和技術手段之間的矛盾是技術發展的直接動力，科學進步是技術發展的重要推動力。
6.怎樣認識技術發展的動力？
馬克思主義認為，技術的發展由社會需要、技術目的以及科學進步等多種因素共同推動。
?。?）社會需求與技術發展水平之間的矛盾是技術發展的基本動力
任何技術，最早都源于人類的需要。正是為了生存發展的需要，人類起初模仿自然，進而進行創造，發明了各種技術。同時，文化對技術發展具有明顯的力作用。先進的思想文化會推動技術的發展，而落后的思想文化則會制約和阻礙技術的發展，包括影像技術決策、技術研發以及技術成果的產業化各方面。
?。?）技術目的和技術手段之間的矛盾是技術發展的直接動力
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技術目的就是在技術實踐過程中在觀念上預先建立的技術結果的主觀形象，是技術實踐的在要求，影響并貫穿技術實踐的全過程。技術手段即實現技術目的中介因素，包括實現技術目的的工具和實用工具的形式。技術目的的提出和實現，必須依賴于與之相匹配的技術手段。技術手段是實現技術目的的中介和保證，它包括達到技術功能要求所使用的工具以及應用工具的方式。
?。?）科學進步是技術發展的重要推動力
19世紀中期以后，科學走到了技術前面，成為技術發展的理論向導?？茖W革命導致技術革命，技術發展對科學進步的依賴程度越來越高，技術已成為科學的應用。尤其是當今社會的發展，已形成了科學技術一體化的雙向互動過程。
第三章
1.如何理解馬克思主義科學技術方法論與科學研究中的具體方法的關系？
馬克思主義的科學技術方法論是以辯證唯物主義立場、觀點為基礎，吸取具體科學技術研究中的基本方法，并對其進行概括和升華的方法論。
科學技術研究，離不開辯證思維。分析與綜合、歸納與演繹、從抽象到具體、歷史與邏輯的統一，這些辯證思維的形式體現和貫徹在科學家、工程師的具體科學技術研究中。自覺的認識和提升這些辯證思維的形式，對于樹立，馬克思主義科學技術觀，深入研究科學技術，建設創新型國家具有重要意義。
2.如何理解辯證思維滲透在科學研究的全部過程中？
馬克思主義科學技術方法論的核心就是辯證思維。馬克思主義科學技術方法論的基本原則就是把辯證法貫徹到科學技術研究中，以對立統一、質量互變和否定之否定的辯證思想滲透到具體的科學技術研究中，把握具體科學技術的研究過程。
3.如何把握創造性思維特性？
創造是科學研究和技術發明最重要特性之一。創造性思維不是在所有辯證思維和科學研究方法之外獨立的一種思維方式或方法，是能夠提出創見的思維，與一般性思維相比，是在思維特征方面不刻板，組合各種思維、靈活調用思維的特性。
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創造性思維的特點是思維方向的求異性，思維結構的靈活性、思維進程的飛躍性、思維效果的整體性、思維表達的新穎性等。
創造性思維特別注重邏輯思維與非邏輯思維的統一、抽象思維與形象思維的辯證統一。
4.注意多學科的交叉與融貫有何方法論意義？
移植和學科交叉或跨學科的研究方法，是創造性思維的兩種非常有效的研究方法。當代科學研究和技術發明變得越來越復雜，進行移植與交叉，通過多學科或跨學科的研究，常常能夠獲得單一學科研究無法獲得的創新成果。多學科融合或通過跨學科研究問題也是當代科學和技術解決問題的創造性方法，體現了廣泛聯系和發展的辯證法。
當代各門科學之間的交叉型越來越大，通過學科之間的交叉往往可以獲得新的認識，帶來創新。學科交叉成為一種新的思考方式和研究方法。
所謂學科交叉方法，就是兩門以上的學科之間在面對同一研究對象時，從不同學科的角度進行比對研究的方法。借鑒其他學科的研究，思考本學科的問題和對象，融合其他學科的研究方法，以達到對研究對象的新認識。
所謂跨學科方法就是通過多學科的協作共同解決同一問題的方法，跨學科也是一種學科融合的方法，也可以稱為多維融貫的方法。
5.戰略性思維對于科學研究有何意義？
戰略性思維是對戰略科學家的思維要求。同時對于一個從事一般科學研究、技術發明和工程建設的科學家也有重要意義。非常重視戰略性思維的重要作用與深刻意義，是其提出的“六大思維”之一，戰略性思維對于科學研究而言，非常重要。
戰略性思維是高瞻遠矚、統攬全局、善于把握事物發展總體趨勢和方向的思維方法，展示的是看問題的高度和深度。古人講：“不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域?！笨茖W家與工程師沒有戰略性思維、具有什么樣的戰略性思維，一定程度上決定著在中國特色社會主義偉大事業中的科學技術研究能登多高、能走多遠、將抵達何處。戰略性思維能力的強弱，取決于思考問題的高度、理論研究的深度、知識視野的廣度，以及對于科學技術發展全局的時間跨度的認識與把握。
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對于國家而言，科學技術的總體規劃是一種科學技術研究的戰略，戰略科學家需要掌握國家科學技術的基本戰略，按照國家需要，結合自己及其研究團隊的研究確定科學研究方向。
第四章
1.為什么說“科學是一種在歷史上起推進作用的、革命的力量”？
科學技術是歷史發展的火車頭，改變了社會歷史進程，造就了新的社會形態；推動了生產力部各要素的變革，引發了產業結構的調整、經濟形式的變化和經濟增長方式的轉變，造就了經濟轉型；產生了技術異化現象，要對異化的資本主義制度展開批判，更好地發揮科學技術的社會功能。
科學技術作為社會發展的動力，是馬克思主義的基本觀點。
科學是生產力的“知識的形態”。作為生產力的科學技術，能夠大大提高社會生產力水平，推動著整個人類物質生產的迅猛發展。
作為強大的精神力量的科學技術，能夠促進人類思想的解放，在產業革命的基礎上，推動社會變革，對社會生產關系產生有利影響。
作為人類最終走向自由的科學技術，能夠作為解放的標桿，增進人類精神生活的豐富性和自我發展能力，有助于實現人的全面自由的發展。
2.如何看待科學技術對人的異化和自然的異化？
科技異化實質上是在資本主義制度下勞動異化和人的異化一種必然結果。由于勞動是人的最根本最現實的實踐活動，是人及人類社會存在的根本方式，勞動的異化必然帶來人的其他社會活動和社會關系的全面異化，科學技術也不例外，因為“、家庭、國家、法、道德、科學、藝術等等，都不過是生產的一些特殊的方式，并且受生產的普遍規律的支配?！币虼?，科學技術作為勞動亦即人處理自身與自然界關系的社會活動的產物，也必然隨著資本主義社會勞動的異化而表現出異化的現象。最根本的是要消滅對科學技術的資本主義利用方式，把現代科學技術從資本主義制度下解放出來。也就是說只有通過無產階級革命最終來解決資本主義的科技異化問題。當然，在馬克思看來，異化的完全克服只有在共產主義社會制度中才能最終實現。
3.科學技術的社會體制和組織機構對科學技術的發展有何意義？
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科學技術的社會建制有一個歷史過程。經濟支持制度、法律保障體系等科學技術體制是根本，各種組織機構及科研組織運行是保證，科學技術的倫理規是導引。在科學技術發展應用的新階段，科學技術的社會建制呈現出一些新特點，因此必須進行科學技術體制改革，以保證科學技術的良好運行。
作為社會建制的科學技術體制是在一定社會價值觀念支配下，依據相應的物質設備條件形成的一種社會組織制度，旨在支持推動人類對自然認識和利用?？茖W技術的體制化以相應的職業化為核心，其涵隨著科學技術的發展而不斷拓展和豐富?？茖W技術的社會體制包括：組織領導體制、經濟支持制度、法律保障體制、交流與傳播體制、人才教育培養制度等。
科學技術與其他各種事業密切相關，需要建立相應的組織機構以保證科學技術活動的順利進行?？茖W技術組織機構隨著歷史的演化而變化，具有各自的特點和功能，是實現科學技術現代化的組織保證。在科學技術社會史上行程與發展起來的組織機構有：科學技術決策、管理與咨詢機構，科學技術活動組織機構，科學技術傳播機構，科學技術人才培養機構。
4.為什么要對科學技術工作者進行倫理規？
科學技術活動與人類其他活動一樣，建立在誠信和道德的基礎上?，F階段，莫頓的科學精神氣質受到挑戰，科學技術工作者有失行為，需要指定相關科研誠信指南和工程師倫理準則加以規?？茖W工作者進行科學研究課醫學實踐，尤其是進行人體實驗和動物實驗，應該遵循社會倫理、生命倫理、動物倫理等。技術工作者，尤其是工程師，在工程技術活動中，應該遵循一定的職業倫理和社會倫理準則，應該承擔對社會、專業、雇主和同事的責任，應該對工程的環境影響負有特別的責任，規自己的行為，為人類福祉和環境保護服務。
5.如何理解科學技術文化與人文文化之間的沖突與協調？
?。ㄒ唬┥鐣幕瘜茖W技術的影響
科學技術的產生和發展也需要一定的社會文化環境。社會文化與科學技術文化緊密關聯，并由此影響科學技術的發展及其應用。莫頓在《十七世紀英格蘭的科學、技術與社會》所提出的“清教主義促進英國近代科學的制度變化”，以及“約瑟難題”——“近代科學為什么沒有在中國誕生”的解答，就說明了這一點。
?。ǘ┛茖W文化對人文文化的協調
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?。?）要防止科學在生活世界、自然世界對人文的僭越所造成的科學文化與人文文化之間的沖突，深刻理解科學的限度，用正確的人文理念指導我們的生活。
?。?）必須以社會先進文化引領科學技術文化，使科學技術發展和應用為經濟社會健康全面發展服務。得到廣泛提倡的環境科學技術就是為了協調人與自然之間的關系所做的努力，是科學技術文化與人文文化——綠色文化的良性互動產物。
6.科學技術的風險有哪些？如何恰當地進行科學技術風險評價與決策？
科學技術的風險包括環境風險、政治風險、經濟風險、健康風險和倫理風險等。這些風險會引發一系列爭論，造成評價和決策上的困難。指出：“要加快建立科技咨詢支撐行政決策的科技決策機制，加強科技決策咨詢系統，建設高水平科技智庫。要加快推進重大科技決策制度化，解決好實際存在的部門領導拍腦袋、科技專家看顏色行事等問題?！?/P>
要恰當進行科學技術風險評價與決策，就應該全面評價科學技術風險—收益的多個方面，批判性地考察“部”存有爭議的科學知識或技術知識，分析相互競爭的利益集團和社會結構的“外部”政治學，理解科學技術專家知識和決策的局限性、公眾理解科學的必要性以及外行知識的優勢，明確政府、科學技術專家以及公眾在與科學技術風險相關的公共決策中的不同作用，確立公眾參與決策的可能方式，從而形成最優化的科學技術公共政策模式，以達到對科學技術風險社會有效治理的目的。
第五章
1.為什么說中國馬克思主義科學技術觀是一個科學、完整的思想理論體系？
、、、的科學技術思想，是在中國共產黨領導我國科學技術事業發展和進行社會主義現代化建設的偉大實踐中，逐漸形成、發展和完善的。
中國馬克思主義科學技術觀是基于馬克思、恩格斯的科學技術思想，對當代科學技術積極發展規律的概括和總結，是馬克思主義科學技術論的重要組成部分。
中國馬克思主義科學技術觀是中國共產黨人集體智慧的結晶，是對、、、科學技術思想的概括和總結，是他們科學技術思想的理論升華和飛躍，是他們科學技術思想的凝練和精髓。
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中國馬克思主義科學技術觀的涵豐富，涉及了科學技術的功能、目標、機制、戰略、人才和方針等重大問題，是一個科學、完整的思想理論體系。
2.如何理解中國馬克思主義科學技術觀的理論精髓？
中國馬克思主義科學技術觀概括和總結了、、、等的科學技術思想，包括科學技術的功能觀、戰略觀、人才觀、和諧觀和創新觀的基本容，體現出時代性、實踐性、科學性、創新性、自主性、人本性等特征，建設中國特色的創新型國家，是中國馬克思主義科學技術觀的具體體現。中國馬克思主義科學技術觀，是馬克思主義科學技術觀與中國具體科學技術實踐相結合的產物，是馬克思主義科學技術論的重要組成部分。
3.如何理解新時代中國特色社會主義思想中的科學技術觀的時代意義？
中國馬克思主義科學技術觀的三個歷史階段是其各自所處的歷史條件所決定的，是對時代背景實事的反映，因此科學技術思想都鐫刻了時代的烙印，反映了時代的需求。
新時代中國特色社會主義思想中的科學技術觀，是在中國特色社會主義進入新時代的歷史條件下形成的。新時代之“新”，一是在于我們進入了一個新的發展階段，發展環境、發展條件都發生了新的變化，目標任務也發生了新的變化；二是在于我們面臨著新的社會主義主要矛盾；三是我們邁向新的奮斗目標。正是基于這一新時代的“新”特征時代背景，立足于我貴哦科學技術與社會發展的現實需要，提出了一系列關于科學技術發展的理論觀點，形成了新時代中國特色社會主義科學技術觀。
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.自然辯證法
第一章
馬克思主義自然觀
1、如何理解樸素唯物主義自然觀、機械唯物主義自然觀和辯證唯物主義自然觀的辯證關系？
2、如何認識機械唯物主義自然觀的局限性？
3、如何把握系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀對認識人與自然辨證關系的意義和作用？
4、如何理解馬克思主義自然觀形成和發展的價值和意義？
5、如何認識生態自然觀和生態文明建設之間的辯證關系？
第二章
馬克思主義科學技術觀
1、如何理解18、19世紀科學技術發展與馬克思、恩格斯科學技術思想產生的關系？
2、怎樣認識馬克思、恩格斯的科學技術思想在馬克思主義理論體系中的重要地位？
3、馬克思、恩格斯和國外學者關于技術本質的分析有何主要差異？
4、如何理解科學技術一體化的特征？
5、為什么說科學發展表現為繼承與創新的統一？
6、怎樣認識技術發展的動力？
第三章
馬克思主義科學技術方法論
1、如何理解馬克思主義科學技術方法論與科學研究中的具體方法的關系？
2、如何理解辯證思維滲透在科學研究的全部過程中？
3、如何把握創造性思維特性？
4、數學方法的運用對于科學研究是否有創造性的作用？
5、注意多學科的交叉與融通有何方法論意義？
6、掌握系統科學和復雜性科學的方法對于科學研究有何積極意義？
7、觀察是否滲透信念？
8、實驗有自己獨立的生命，是否不需要理論的指導？理論對實驗如有指導，是否實驗就沒有自己獨立的生命？
9、技術構思、技術設計和技術試驗三者的關系如何？
第四章
馬克思主義科學技術社會論
1、為什么說“科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量”？
2、如何看待科學技術對人的異化和對自然的異化？
3、科學技術的社會體制和組織機構對科學技術的發展有何意義？
4、為什么要對科學技術工作者進行倫理規？
5、如何保障科學技術在社會中健康、持續地運行？
6、如何理解科學技術文化與人文文化之間的沖突與協調？
第五章
中國馬克思主義科學技術觀與創新型國家
1、怎樣認識、、、科學技術思想的與時俱進？
2、如何理解“大力發展民生科技”的重要思想？
3、為什么說中國馬克思主義科學技術觀是一個科學、完整的思想理論體系？
4、如何理解中國馬克思主義科學技術觀的理論精髓？
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.5、中國特色的創新型國家與其他創新型國家有何異同？
6、國家創新體系對中國特色的創新型國家建設有何重要意義？
《自然辯證法概論》
第一章
馬克思主義自然觀
1.如何理解樸素唯物主義自然觀、機械唯物主義自然觀和辯證唯物主義自然觀的辯證關系？
答：他們之間的關系可以從兩方面來描述，首先樸素唯物主義自然觀、機械唯物主義自然觀和辯證唯物主義自然觀都是唯物主義自然觀，承認自然界的存在和發展是客觀的，在自然觀上是唯物的。
其次，它們之間也是有區別的，是變化發展的。
樸素唯物主義自然觀是樸素的唯物主義和自發的辯證法自然觀，認為自然界是無限多樣性的統一體。以直觀性、思辨性和猜測性的方式從整體上把握認識自然界的本原和發展，但缺乏系統的、以實驗為基礎的科學依據，尤其是將非物質性的東西當作先于物質世界的獨立存在，并認為物質世界是它的派生物，為唯心主義的產生提供了借口，最終導致人類認識的分化。
機械主義自然觀彌補了這一缺陷，吸收了當時的自然科學成果，尤其是牛頓經典力學理論，概括和總結自然界及其與人類的關系所形成的總的觀點。它強調自然界存在的客觀性、物質性和發展的規律性，但是抹殺了物質運動形式及其性質的多樣性，割裂了自然界和人類社會的固有聯系。
辯證唯物主義自然觀是馬克思和恩格斯繼承了古希臘樸素唯物主義自然觀，批判地吸收了法國唯物主義自然觀和德國唯心主義自然觀中的合理因素，克服了機械唯物主義自然觀的固有缺陷，并以19世紀自然科學成果為基礎，形成的關于自然界及其與人類關系的總的觀點。辯證唯物主義自然觀克服了以往哲學自然觀的缺陷，堅持了物質世界的客觀實在性的唯物主義一元論原則，突出了物質世界的整體性和矛盾性，提示了物質世界的普遍聯系，強調了人類起源于自然界、依賴于自然并在把握自然界發展規律的基礎上能夠能動地和改造自然。強調了人與自然界的和諧統一。
2.如何認識機械唯物主義自然觀的方法論意義？
答：1）它為馬克思主義自然觀的形成奠定了唯物主義思想基礎。它強調自然界存在的客觀性、物質性和發展的規律性，沖破了中世紀神學自然觀的羈絆，傳承了古代唯物主義自然觀的傳統。機械唯物主義否定了辯證性，用機械的觀點看待問題，承認自然界事物的機械運動及其因果關系，主還原論和機械決定論。承認世界的物質性和永恒不變性，用孤立、靜止、片面的觀點解釋自然界，看不到事物之間的普遍聯系與變化發展。
2）它為馬克思主義自然觀的形成提供了方法論前提。它培植了和崇尚理性的科學精神;它促進對自然界的認識從注重神學教義到注重經驗事實，從注重思辨和想象到注重觀察、實驗和數學推理，從注重把作為判定認識標準到注重把實踐作為判定認識標準的轉變;它強調通過觀察、實驗和分析等科學方法分門別類地研究自然界。
3.如何理解馬克思主義自然觀形成和發展的價值和意義？
答：1）系統自然觀：
1．它豐富和發展了馬克思主義自然觀中的物質觀、運動觀和時空觀。
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.2．它實現了從認識存在到認識演化、從認識確定性到認識隨機性、從認識簡單性到認識復雜性、從認識線性到認識非線性的轉變，促進了馬克思主義自然觀在認識論方面的發展。
3．它注重研究自然界系統的非穩定性、無序性、多樣性、非平衡性和非線性作用等問題，提供了研究自然界系統的性質、結構和功能及其演化方式和機制的一種新的系統思維方式，推動了馬克思主義自然觀在方法論方面的發展。
4.它重視系統演化中實踐的作用，從而建立起馬克思主義自然觀、認識論和方法論與歷史觀和價值觀的聯系。
2）人工自然觀
1．它研究人類改造自然的實踐活動，關注最能體現人的本質力量對象化的創造領域，超越了以往認識狹義天然自然的圍，拓展了天然自然觀的研究領域，豐富和發展了馬克思主義自然觀。
2．它在人與自然界的關系上，克服了近代唯物主義的經驗論自然觀和唯心主義的思辨論自然觀的固有缺陷，實現了唯物論和辯證法、受動性和能動性、自然史和人類史的辯證統一，使得馬克思主義自然觀成為能動的、實踐的自然觀和既反映天然自然界又反思人工自然界的科學的自然觀。
3．它不僅突出人的主體性和創造性，還強調人工自然界和天然自然界的和諧共存，并主尊重自然和社會規律的理性原則和客觀方法，突出了馬克思主義自然觀的革命性、科學性特征。
3）生態自然觀
1．它倡導系統思維方式，發揮人的主體創造性，強化人與自然界協調發展的生態意識，促進了馬克思主義自然觀在認識人類與生態系統關系方面的發展。
2．它促使人們重新審視和辯證理解“人類中心主義”自然觀，正確認識人類與生態系統的關系、人類在實施和實現可持續發展中的地位和作用，成為實現可持續發展和建設生態文明的理論基礎。
馬克思主義自然觀的理論價值。
馬克思、恩格斯關于人與自然關系的思想為我們正確認識和處理人類社會與自然的關系，解決當今生態問題、建設生態文明提供了重要的思想依據；同時，為我們認識社會主義生態文明建設的規律，解決當今環境問題，構建當代生態文明提供了方法和途徑。
馬克思主義自然觀的實踐價值。
首先，馬克思主義自然觀為當代物質文明和精神文明建設提供了良好的文化環境。馬克思主義關于人與自然關系的思想要求我們，在物質文明建設方面，要堅持可持續發展，強調經濟建設與人口、資源、環境的協調發展；在文化建設方面，要著眼于滿足人民群眾的精神文化需求，提高人民群眾的精神生活質量。其次，馬克思在處理人與自然以及人與人關系問題時的基本結論，是我們克服全球性生態危機的行動指南。眾所周知，隨著全球化運動的蓬勃發展，生態被破壞，環境被嚴重污染，生態安全受到嚴重威脅，人類社會正面臨著嚴峻的生態危機，甚至是生存危機。因此，馬克思提倡的尊重自然、關注自然的存在價值，擺正人類自己在自然界中的位置的思想為解決生態問題提供了寶貴的行動指南。
4.如何把握系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀對認識人與自然辯證關系的意義和作用？
答：系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀之間的關系：
第一，它們都圍繞人與自然界關系的主題，豐富和發展了馬克思主義自然觀的本體論、.
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.認識論和方法論；它們都堅持人類與自然界、人工自然界和天然自然界、人與生態系統的辯證統一，都為實現可持續發展和生態文明建設奠定了理論基礎。
第二，它們在研究人與自然界的關系方面各有其側重點：系統自然觀為正確認識和處理人與自然的關系提供了新的思維方式；人工自然觀突出并反思了人的主體性和創造性；生態自然觀站在人類文明的立場，強調了人與自然界的協調和發展。
第三，它們在研究人與自然界的關系方面相互關聯：系統自然觀通過系統思維方式，為人工自然觀和生態自然觀提供了方法論基礎；人工自然觀通過突出人的主體性和實踐性，為系統自然觀和生態自然觀提供了認識論前提；生態自然觀通過強調人與自然界的統一性、協調性關系，為系統自然觀和人工自然觀指明了發展方向和目標。
第二章
馬克思主義科學技術觀
1.怎樣認識馬克思、恩格斯的科學技術思想在馬克思主義理論體系中的重要地位？
答：馬克思主義科學技術觀是基于馬克思、恩格斯的科學技術思想，對科學技術及其發展規律的概括和總結，是馬克思主義關于科學技術的本體論和認識論。要從辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本立場出發，在總體上把握馬克思、恩格斯的科學技術思想；馬克思主義認為科學是一般生產力，技術是現實生產力；科學是認識世界，技術是改造世界?，F代科學和技術形成既有區別又有聯系的體系結構?，F代科學的體系結構由學科結構和知識結構組成，現代技術的體系結構由門類結構和形態結構組成。
科學發展在縱向上表現為漸進與飛躍的統一，橫向上表現為分化與綜合的統一，總體趨勢上表現為繼承與創新的統—。技術發展是多種矛盾共同推動的結果，其中社會需求與技術發展水平之間的矛盾是技術發展的基本動力，技術目的和技術手段之間的矛盾是技術發展的直接動力，科學進步是技術發展的重要推動力。
2.馬克思、恩格斯和國外學者關于技術本質的分析有何主要差異？
答：1）馬克思、恩格斯關于技術本質特征的分析
馬克思、恩格斯認為技術在本質上體現了“人對自然界的理論關系和實踐關系”，技術是人的本質力量的對象化。第一，勞動資料延長了人的“自然的肢體”。第二，工藝學在本質上“揭示出人對自然的能動關系”。
第三，技術的發展引起生產關系的變革。
馬克思主義認為，技術是人類為滿足自身的需要，在實踐活動中根據實踐經驗或科學原理所創造發明的各種手段和方式方法的總和。主要體現在兩個方面：一是技術活動。狹義的技術是指人類在利用自然、改造自然的勞動過程中所掌握的方法和手段；廣義的技術是指人類改造自然、改造社會和改造人類自身的方法和手段。二是技術成果，包括技術理論、技能技巧、技術工藝與技術產品(物質設備)。
技術在本質上體現了人對自然的實踐關系，是人的本質力量的展現，屬于直接生產力，是自然性和社會性、物質性和精神性、中立性與價值性、主體性和客體性、躍遷性和累積性的統一。
2）國外學者對技術本質特征的研究
歐美技術哲學存在工程學的和人文主義的兩種技術研究路向；日本的技術論在技術的本質問題上形成了“方法技能說”、“勞動手段說”、“知識應用說”等觀點。這些觀點各有特色，但大都表現出對技術理解的單一性。
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.3.如何理解科學技術一體化的特征？
答：1）現代科學的體系結構由學科結構和知識結構組成
學科結構由基礎科學、技術科學、工程科學構成。知識結構由科學事實、科學概念、科學定律、科學假說、科學理論構成。
現代科學的體系結構表現出現代科學的發展過程，其中學科結構形成立體的架構，知識結構各要素滲透在學科結構相對應的要素之中?；A科學、技術科學、工程科學都是系統化的知識。都會經過一個由科學事實到科學理論的形成過程。
2）現代技術的體系結構由門類結構和形態結構組成
門類結構由實驗技術、基本技術和產業技術構成。形態結構由經驗形態的技術、實體形態的技術和知識形態的技術構成?，F代技術的體系結構表現出現代技術的發展過程，其中門類結構是立體的架構，形態結構的各要素同樣滲透在門類結構相對應的要素之中。實驗技術、基本技術和產業技術都包含經驗技能，都使用工具機器，都蘊涵了知識。
現代科學技術體系結構的研究表明，科學技術在各自的發展中，不但日益多樣化和系統化，而且越來越呈現出科學技術一體化的特征。
4.為什么說科學發展表現為繼承與創新的統一？
答：在總體趨勢上,科學發展表現為繼承與創新的統一。
繼承是科學發展中的量變，它可使科學知識延續、擴大和加深?？茖W是個開放系統,它在時間上有繼承性，在空間上有積累性。只有繼承已發現的科學事實、已有理論中的正確東西，科學才能發展，不斷完善，繼續前進。只有在繼承的基礎上進一步創新，才能使人類對自然的認識出現新的飛躍，引起科學發展中的質變。
創新：是人類對自然的認識出現新的飛躍，引起科學發展中的質變。創新是繼承的必然趨勢和目的。
在科學技術的發展模式及動力問題上，馬克思主義認為，科學發展在縱向上表現為漸進與飛躍的統一，在橫向上表現為分化與綜合的統一，在總體趨勢上表現為繼承與創新的統一。
技術的發展由社會需要、技術目的以及科學進步等多種因素共同推動。其中社會需求與技術發展水平之間的矛盾是技術發展的基本動力，技術目的和技術手段之間的矛盾是技術發展的直接動力，科學進步是技術發展的重要推動力。
第三章
馬克思主義科學技術方法論
1.如何把握創造性思維特性？
答：創造是科學研究和技術發明最重要的特性之一。創造性思維不是在所有辯證思維和科學研究方法之外的獨立的一種思維形式或方法，是能夠提出創見的思維，與一般性思維相比，是在思維特征方面不刻板，組合各種思維、靈活調用思維的特性。
創造性思維的特點是思維方向的求異性、思維結構的靈活性、思維進程的飛躍性、思維效果的整體性、思維表達的新穎性等。
創造性思維特別注重邏輯思維與非邏輯思維的統一、抽象思維與形象思維的辯證統一。任何事物都是作為系統而存在的，都是由相互聯系、相互依存、相互制約的多層次、多方面的因素，按照一定結構組成的有機整體。這就要求創新者在思維時，將事物放在系統中進行思考，進行全方位多層次多方面的分析與綜合，找出與事物相關的、相互作用、相互制約、相互影響的在聯系。而不是孤立地觀察事物，也不只是利用某一方法思維，應是多種思維方式的綜合運用。不是只憑借一知半解、道聽途說，而是詳盡地占有大量的事實、材料及相關
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.知識，運用智慧雜交優勢，發揮思維統攝作用，深入分析、把握特點、找出規律。
2．數學方法的運用對于科學研究是否有創造性的作用？
答：恩格斯指出，數學：辯證的輔助工具和表現形式。數學方法是一種關注事物的形式和抽象結構的思維和科學方法，它抽象地表達事物的空間關系與數量關系。
數學方法注重抽象、模型化，是我們可以把自然研究對象高度抽象、轉化為人工模型，抽象其中因果關系的基本方法。
?。ㄒ唬祵W方程方法讓人們理解了在一定條件下，特定生態系統的運行。
?。ǘ祵W建模方法是科學家考察和介入自然事物的中介與橋梁；數學在建模方面具有重要作用，數學模型比實物模型更能夠反映事物在屬性的抽象關系。
?。ㄈ祵W統計方法是人類對事物總體數量、類型及其關系的認識方法。數學統計方法對于認識事物總體狀況、分布狀態及其相互關系有重要意義。
?。ㄋ模祵W實驗方法是把計算機技術和數學方法結合起來，在計算機上以數學方法設計實現的理想實驗。數學實驗方法豐富了實驗的概念，擴展了實驗的容。是一種理想化的數學實踐。
3.掌握系統科學和復雜性科學的方法對于科學研究有何積極意義？
答：系統方法是指20世紀40-90年代出現的系統科學所采用的一系列方法的總和，這些方法對于從橫斷方面抽象認識對象的物質結構、能量流動和信息傳遞有重要的作用。把研究、創造和發明對象看作是系統綜合整體，并對這一系統綜合整體及其要素、層次、結構、功能、聯系方式、發展趨勢等等進行辯證綜合地考察，以取得創造性成果的一種思維方法。
復雜性方法是一種綜合的方法，側重把定性判斷與定量計算、微觀分析與宏觀分析、還原論與整體論、科學推理與哲學思考結合起來。復雜性思維把事物本身的復雜性特征凸顯出來，讓人們更加認識到事物發展的復雜性狀態和性質，考慮問題的多樣性。復雜性思維在更高的層次上體現了當代馬克思主義的辯證思維，在科學上以多樣性、相關性和整體性為主要特征。
4.實驗有自己獨立的生命，是否不需要理論的指導？理論對實驗如有指導，是否實驗就沒有自己獨立的生命？
答：馬克思主義的科學方法論，借助現代科學研究，吸取現代科學哲學發展中積極的成分，提出了觀察、特別是實驗和理論有雙向相互作用的觀點；在科學發展中，實驗相比理論，實驗的實踐性更強，因而具有更為基礎的地位；實踐比理論總是更為積極和活躍，實驗的新發現不斷推動理論的進步，修正理論，指引理論的發展；同樣，理論一旦建立，就規著實驗，為實驗的設計提供理論框架和指導，使得實驗更具有理性的色彩。
第四章
馬克思主義科學技術社會論
1.如何看待科學技術對人的異化和對自然的異化？
答：科技異化實質上是在資本主義制度下勞動異化和人的異化一種必然結果。由于勞動是人的最根本最現實的實踐活動，是人及人類社會存在的根本方式，勞動的異化必然帶來人的其他社會活動和社會關系的全面異化，科學技術也不例外，因為“、家庭、國家、法、道德、科學、藝術等等，都不過是生產的一些特殊的方式，并且受生產的普遍規律的支配?！币虼?，科學技術作為勞動亦即人處理自身與自然界關系的社會活動的產物，也必然隨著資本主義社會勞動的異化而表現出異化的現象。最根本的是要消滅對科學技術的資本主義利用方式，把現代科學技術從資本主義制度下解放出來。也就是說只有通過無產階級革命來最終解決資本
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.主義的科技異化問題。當然，在馬克思看來，異化的完全克服只有在共產主義社會制度中才能最終實現。
2.為什么要對科學技術工作者進行倫理規？
答：科學技術活動與人類其他活動一樣，建立在誠信和道德的基礎上?，F階段，默頓的科學的精神氣質受到挑戰，科學技術工作者有失行為，需要制定相關科研誠信指南和工程師倫理準則加以規?？茖W工作者進行科學研究和醫學實踐，尤其是進行人體實驗和動物實驗，應該遵循社會倫理、生命倫理、動物倫理等。技術工作者，尤其是工程師，在工程技術活動中，應該遵循一定的職業倫理和社會倫理準則，應該承擔對社會、專業、雇主和同事的責任，應該對工程的環境影響負有特別的責任，規自己的行為，為人類福祉和環境保護服務。
3.如何保障科學技術在社會中健康、持續地運行？
答：為了科學技術的健康發展，必須從經濟條件、社會環境與國家政策三個方面予以保證。從政策、法規與組織機構，制度化諸方面予以保證，包括建立保障研發活動社會運行的機制，建立保障科學技術發展的決策機構，建立適應市場經濟的科學技術體制。
4.如何理解科學技術文化與人文文化之間的沖突與協調？
答：（一）社會文化對科學技術的影響
科學技術的產生和發展需要一定的社會文化環境。社會文化與科學技術文化緊密關聯，并由此影響科學技術的發展及其應用。默頓在《十七世紀英格蘭的科學、技術與社會》中提出的“清教主義促進英國近代科學的制度變化”，以及“約瑟難題”——“近代科學為什么沒有在中國誕生”的解答，就說明了這一點。
?。ǘ┛茖W文化與人文文化的協調
1．要防止科學在生活世界、自然世界對人文的僭越所造成的科學文化與人文文化之間的沖突，深刻理解科學的限度，用正確的人文理念指導我們的生活。
2．必須以社會先進文化來引領科學技術文化，使科學技術發展和應用為經濟社會健康全面發展服務。得到廣泛提倡的環境科學技術就是為了協調人與自然之間的關系所做的努力，是科學技術文化與人文文化——綠色文化的良性互動產物。
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自然辯證法
第一章
馬克思主義自然觀
1、如何理解樸素唯物主義自然觀、機械唯物主義自然觀和辯證唯物主義自然觀的辯證關系？
2、如何認識機械唯物主義自然觀的局限性？
3、如何把握系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀對認識人與自然辨證關系的意義和作用？
4、如何理解馬克思主義自然觀形成和發展的價值和意義？
5、如何認識生態自然觀和生態文明建設之間的辯證關系？
第二章
馬克思主義科學技術觀
1、如何理解18、19世紀科學技術發展與馬克思、恩格斯科學技術思想產生的關系？
2、怎樣認識馬克思、恩格斯的科學技術思想在馬克思主義理論體系中的重要地位？
3、馬克思、恩格斯和國外學者關于技術本質的分析有何主要差異？
4、如何理解科學技術一體化的特征？
5、為什么說科學發展表現為繼承與創新的統一？
6、怎樣認識技術發展的動力？
第三章
馬克思主義科學技術方法論
1、如何理解馬克思主義科學技術方法論與科學研究中的具體方法的關系？
2、如何理解辯證思維滲透在科學研究的全部過程中？
3、如何把握創造性思維特性？
4、數學方法的運用對于科學研究是否有創造性的作用？
5、注意多學科的交叉與融通有何方法論意義？
6、掌握系統科學和復雜性科學的方法對于科學研究有何積極意義？
7、觀察是否滲透信念？
8、實驗有自己獨立的生命，是否不需要理論的指導？理論對實驗如有指導，是否實驗就沒有自己獨立的生命？
9、技術構思、技術設計和技術試驗三者的關系如何？
第四章
馬克思主義科學技術社會論
1、為什么說“科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量”？
2、如何看待科學技術對人的異化和對自然的異化？
3、科學技術的社會體制和組織機構對科學技術的發展有何意義？
4、為什么要對科學技術工作者進行倫理規范？
5、如何保障科學技術在社會中健康、持續地運行？
6、如何理解科學技術文化與人文文化之間的沖突與協調？
第五章
中國馬克思主義科學技術觀與創新型國家
1、怎樣認識毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤科學技術思想的與時俱進？
2、如何理解胡錦濤“大力發展民生科技”的重要思想？
3、為什么說中國馬克思主義科學技術觀是一個科學、完整的思想理論體系？
4、如何理解中國馬克思主義科學技術觀的理論精髓？
5、中國特色的創新型國家與其他創新型國家有何異同？
6、國家創新體系對中國特色的創新型國家建設有何重要意義？
《自然辯證法概論》
第一章
馬克思主義自然觀
1.如何理解樸素唯物主義自然觀、機械唯物主義自然觀和辯證唯物主義自然觀的辯證關系？
答：他們之間的關系可以從兩方面來描述，首先樸素唯物主義自然觀、機械唯物主義自然觀和辯證唯物主義自然觀都是唯物主義自然觀，承認自然界的存在和發展是客觀的，在自然觀上是唯物的。
其次，它們之間也是有區別的，是變化發展的。
樸素唯物主義自然觀是樸素的唯物主義和自發的辯證法自然觀，認為自然界是無限多樣性的統一體。以直觀性、思辨性和猜測性的方式從整體上把握認識自然界的本原和發展，但缺乏系統的、以實驗為基礎的科學依據，尤其是將非物質性的東西當作先于物質世界的獨立存在，并認為物質世界是它的派生物，為唯心主義的產生提供了借口，最終導致人類認識的分化。
機械主義自然觀彌補了這一缺陷，吸收了當時的自然科學成果，尤其是牛頓經典力學理論，概括和總結自然界及其與人類的關系所形成的總的觀點。它強調自然界存在的客觀性、物質性和發展的規律性，但是抹殺了物質運動形式及其性質的多樣性，割裂了自然界和人類社會的固有聯系。
辯證唯物主義自然觀是馬克思和恩格斯繼承了古希臘樸素唯物主義自然觀，批判地吸收了法國唯物主義自然觀和德國唯心主義自然觀中的合理因素，克服了機械唯物主義自然觀的固有缺陷，并以19世紀自然科學成果為基礎，形成的關于自然界及其與人類關系的總的觀點。辯證唯物主義自然觀克服了以往哲學自然觀的缺陷，堅持了物質世界的客觀實在性的唯物主義一元論原則，突出了物質世界的整體性和矛盾性，提示了物質世界的普遍聯系，強調了人類起源于自然界、依賴于自然并在把握自然界發展規律的基礎上能夠能動地和改造自然。強調了人與自然界的和諧統一。
2.如何認識機械唯物主義自然觀的方法論意義？
答：1）它為馬克思主義自然觀的形成奠定了唯物主義思想基礎。它強調自然界存在的客觀性、物質性和發展的規律性，沖破了中世紀神學自然觀的羈絆，傳承了古代唯物主義自然觀的傳統。機械唯物主義否定了辯證性，用機械的觀點看待問題，承認自然界事物的機械運動及其因果關系，主張還原論和機械決定論。承認世界的物質性和永恒不變性，用孤立、靜止、片面的觀點解釋自然界，看不到事物之間的普遍聯系與變化發展。
2）它為馬克思主義自然觀的形成提供了方法論前提。它培植了求實和崇尚理性的科學精神;它促進對自然界的認識從注重神學教義到注重經驗事實，從注重思辨和想象到注重觀察、實驗和數學推理，從注重把宗教作為判定認識標準到注重把實踐作為判定認識標準的轉變;它強調通過觀察、實驗和分析等科學方法分門別類地研究自然界。
3.如何理解馬克思主義自然觀形成和發展的價值和意義？
答：1）系統自然觀：
1．它豐富和發展了馬克思主義自然觀中的物質觀、運動觀和時空觀。
2．它實現了從認識存在到認識演化、從認識確定性到認識隨機性、從認識簡單性到認識復雜性、從認識線性到認識非線性的轉變，促進了馬克思主義自然觀在認識論方面的發展。
3．它注重研究自然界系統的非穩定性、無序性、多樣性、非平衡性和非線性作用等問題，提供了研究自然界系統的性質、結構和功能及其演化方式和機制的一種新的系統思維方式，推動了馬克思主義自然觀在方法論方面的發展。
4.它重視系統演化中實踐的作用，從而建立起馬克思主義自然觀、認識論和方法論與歷史觀和價值觀的聯系。
2）人工自然觀
1．它研究人類改造自然的實踐活動，關注最能體現人的本質力量對象化的創造領域，超越了以往認識狹義天然自然的范圍，拓展了天然自然觀的研究領域，豐富和發展了馬克思主義自然觀。
2．它在人與自然界的關系上，克服了近代唯物主義的經驗論自然觀和唯心主義的思辨論自然觀的固有缺陷，實現了唯物論和辯證法、受動性和能動性、自然史和人類史的辯證統一，使得馬克思主義自然觀成為能動的、實踐的自然觀和既反映天然自然界又反思人工自然界的科學的自然觀。
3．它不僅突出人的主體性和創造性，還強調人工自然界和天然自然界的和諧共存，并主張尊重自然和社會規律的理性原則和客觀方法，突出了馬克思主義自然觀的革命性、科學性特征。
3）生態自然觀
1．它倡導系統思維方式，發揮人的主體創造性，強化人與自然界協調發展的生態意識，促進了馬克思主義自然觀在認識人類與生態系統關系方面的發展。
2．它促使人們重新審視和辯證理解“人類中心主義”自然觀，正確認識人類與生態系統的關系、人類在實施和實現可持續發展中的地位和作用，成為實現可持續發展和建設生態文明的理論基礎。
馬克思主義自然觀的理論價值。
馬克思、恩格斯關于人與自然關系的思想為我們正確認識和處理人類社會與自然的關系，解決當今生態問題、建設生態文明提供了重要的思想依據；同時，為我們認識社會主義生態文明建設的規律，解決當今環境問題，構建當代生態文明提供了方法和途徑。
馬克思主義自然觀的實踐價值。
首先，馬克思主義自然觀為當代物質文明和精神文明建設提供了良好的文化環境。馬克思主義關于人與自然關系的思想要求我們，在物質文明建設方面，要堅持可持續發展，強調經濟建設與人口、資源、環境的協調發展；在文化建設方面，要著眼于滿足人民群眾的精神文化需求，提高人民群眾的精神生活質量。其次，馬克思在處理人與自然以及人與人關系問題時的基本結論，是我們克服全球性生態危機的行動指南。眾所周知，隨著全球化運動的蓬勃發展，生態被破壞，環境被嚴重污染，生態安全受到嚴重威脅，人類社會正面臨著嚴峻的生態危機，甚至是生存危機。因此，馬克思提倡的尊重自然、關注自然的存在價值，擺正人類自己在自然界中的位置的思想為解決生態問題提供了寶貴的行動指南。
4.如何把握系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀對認識人與自然辯證關系的意義和作用？
答：系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀之間的關系：
第一，它們都圍繞人與自然界關系的主題，豐富和發展了馬克思主義自然觀的本體論、認識論和方法論；它們都堅持人類與自然界、人工自然界和天然自然界、人與生態系統的辯證統一，都為實現可持續發展和生態文明建設奠定了理論基礎。
第二，它們在研究人與自然界的關系方面各有其側重點：系統自然觀為正確認識和處理人與自然的關系提供了新的思維方式；人工自然觀突出并反思了人的主體性和創造性；生態自然觀站在人類文明的立場，強調了人與自然界的協調和發展。
第三，它們在研究人與自然界的關系方面相互關聯：系統自然觀通過系統思維方式，為人工自然觀和生態自然觀提供了方法論基礎；人工自然觀通過突出人的主體性和實踐性，為系統自然觀和生態自然觀提供了認識論前提；生態自然觀通過強調人與自然界的統一性、協調性關系，為系統自然觀和人工自然觀指明了發展方向和目標。
第二章
馬克思主義科學技術觀
1.怎樣認識馬克思、恩格斯的科學技術思想在馬克思主義理論體系中的重要地位？
答：馬克思主義科學技術觀是基于馬克思、恩格斯的科學技術思想，對科學技術及其發展規律的概括和總結，是馬克思主義關于科學技術的本體論和認識論。要從辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本立場出發，在總體上把握馬克思、恩格斯的科學技術思想；馬克思主義認為科學是一般生產力，技術是現實生產力；科學是認識世界，技術是改造世界?，F代科學和技術形成既有區別又有聯系的體系結構?，F代科學的體系結構由學科結構和知識結構組成，現代技術的體系結構由門類結構和形態結構組成。
科學發展在縱向上表現為漸進與飛躍的統一，橫向上表現為分化與綜合的統一，總體趨勢上表現為繼承與創新的統—。技術發展是多種矛盾共同推動的結果，其中社會需求與技術發展水平之間的矛盾是技術發展的基本動力，技術目的和技術手段之間的矛盾是技術發展的直接動力，科學進步是技術發展的重要推動力。
2.馬克思、恩格斯和國外學者關于技術本質的分析有何主要差異？
答：1）馬克思、恩格斯關于技術本質特征的分析
馬克思、恩格斯認為技術在本質上體現了“人對自然界的理論關系和實踐關系”，技術是人的本質力量的對象化。第一，勞動資料延長了人的“自然的肢體”。第二，工藝學在本質上“揭示出人對自然的能動關系”。
第三，技術的發展引起生產關系的變革。
馬克思主義認為，技術是人類為滿足自身的需要，在實踐活動中根據實踐經驗或科學原理所創造發明的各種手段和方式方法的總和。主要體現在兩個方面：一是技術活動。狹義的技術是指人類在利用自然、改造自然的勞動過程中所掌握的方法和手段；廣義的技術是指人類改造自然、改造社會和改造人類自身的方法和手段。二是技術成果，包括技術理論、技能技巧、技術工藝與技術產品(物質設備)。
技術在本質上體現了人對自然的實踐關系，是人的本質力量的展現，屬于直接生產力，是自然性和社會性、物質性和精神性、中立性與價值性、主體性和客體性、躍遷性和累積性的統一。
2）國外學者對技術本質特征的研究
歐美技術哲學存在工程學的和人文主義的兩種技術研究路向；日本的技術論在技術的本質問題上形成了“方法技能說”、“勞動手段說”、“知識應用說”等觀點。這些觀點各有特色，但大都表現出對技術理解的單一性。
3.如何理解科學技術一體化的特征？
答：1）現代科學的體系結構由學科結構和知識結構組成
學科結構由基礎科學、技術科學、工程科學構成。知識結構由科學事實、科學概念、科學定律、科學假說、科學理論構成。
現代科學的體系結構表現出現代科學的發展過程，其中學科結構形成立體的架構，知識結構各要素滲透在學科結構相對應的要素之中?；A科學、技術科學、工程科學都是系統化的知識。都會經過一個由科學事實到科學理論的形成過程。
2）現代技術的體系結構由門類結構和形態結構組成
門類結構由實驗技術、基本技術和產業技術構成。形態結構由經驗形態的技術、實體形態的技術和知識形態的技術構成?，F代技術的體系結構表現出現代技術的發展過程，其中門類結構是立體的架構，形態結構的各要素同樣滲透在門類結構相對應的要素之中。實驗技術、基本技術和產業技術都包含經驗技能，都使用工具機器，都蘊涵了知識。
現代科學技術體系結構的研究表明，科學技術在各自的發展中，不但日益多樣化和系統化，而且越來越呈現出科學技術一體化的特征。
4.為什么說科學發展表現為繼承與創新的統一？
答：在總體趨勢上,科學發展表現為繼承與創新的統一。
繼承是科學發展中的量變，它可使科學知識延續、擴大和加深?？茖W是個開放系統,它在時間上有繼承性，在空間上有積累性。只有繼承已發現的科學事實、已有理論中的正確東西，科學才能發展，不斷完善，繼續前進。只有在繼承的基礎上進一步創新，才能使人類對自然的認識出現新的飛躍，引起科學發展中的質變。
創新：是人類對自然的認識出現新的飛躍，引起科學發展中的質變。創新是繼承的必然趨勢和目的。
在科學技術的發展模式及動力問題上，馬克思主義認為，科學發展在縱向上表現為漸進與飛躍的統一，在橫向上表現為分化與綜合的統一，在總體趨勢上表現為繼承與創新的統一。
技術的發展由社會需要、技術目的以及科學進步等多種因素共同推動。其中社會需求與技術發展水平之間的矛盾是技術發展的基本動力，技術目的和技術手段之間的矛盾是技術發展的直接動力，科學進步是技術發展的重要推動力。
第三章
馬克思主義科學技術方法論
1.如何把握創造性思維特性？
答：創造是科學研究和技術發明最重要的特性之一。創造性思維不是在所有辯證思維和科學研究方法之外的獨立的一種思維形式或方法，是能夠提出創見的思維，與一般性思維相比，是在思維特征方面不刻板，組合各種思維、靈活調用思維的特性。
創造性思維的特點是思維方向的求異性、思維結構的靈活性、思維進程的飛躍性、思維效果的整體性、思維表達的新穎性等。
創造性思維特別注重邏輯思維與非邏輯思維的統一、抽象思維與形象思維的辯證統一。任何事物都是作為系統而存在的，都是由相互聯系、相互依存、相互制約的多層次、多方面的因素，按照一定結構組成的有機整體。這就要求創新者在思維時，將事物放在系統中進行
思考，進行全方位多層次多方面的分析與綜合，找出與事物相關的、相互作用、相互制約、相互影響的內在聯系。而不是孤立地觀察事物，也不只是利用某一方法思維，應是多種思維方式的綜合運用。不是只憑借一知半解、道聽途說，而是詳盡地占有大量的事實、材料及相關知識，運用智慧雜交優勢，發揮思維統攝作用，深入分析、把握特點、找出規律。
2．數學方法的運用對于科學研究是否有創造性的作用？
答：恩格斯指出，數學：辯證的輔助工具和表現形式。數學方法是一種關注事物的形式和抽象結構的思維和科學方法，它抽象地表達事物的空間關系與數量關系。
數學方法注重抽象、模型化，是我們可以把自然研究對象高度抽象、轉化為人工模型，抽象其中因果關系的基本方法。
?。ㄒ唬祵W方程方法讓人們理解了在一定條件下，特定生態系統的運行。
?。ǘ祵W建模方法是科學家考察和介入自然事物的中介與橋梁；數學在建模方面具有重要作用，數學模型比實物模型更能夠反映事物內在屬性的抽象關系。
?。ㄈ祵W統計方法是人類對事物總體數量、類型及其關系的認識方法。數學統計方法對于認識事物總體狀況、分布狀態及其相互關系有重要意義。
?。ㄋ模祵W實驗方法是把計算機技術和數學方法結合起來，在計算機上以數學方法設計實現的理想實驗。數學實驗方法豐富了實驗的概念，擴展了實驗的內容。是一種理想化的數學實踐。
3.掌握系統科學和復雜性科學的方法對于科學研究有何積極意義？
答：系統方法是指20世紀40-90年代出現的系統科學所采用的一系列方法的總和，這些方法對于從橫斷方面抽象認識對象的物質結構、能量流動和信息傳遞有重要的作用。把研究、創造和發明對象看作是系統綜合整體，并對這一系統綜合整體及其要素、層次、結構、功能、聯系方式、發展趨勢等等進行辯證綜合地考察，以取得創造性成果的一種思維方法。
復雜性方法是一種綜合的方法，側重把定性判斷與定量計算、微觀分析與宏觀分析、還原論與整體論、科學推理與哲學思考結合起來。復雜性思維把事物本身的復雜性特征凸顯出來，讓人們更加認識到事物發展的復雜性狀態和性質，考慮問題的多樣性。復雜性思維在更高的層次上體現了當代馬克思主義的辯證思維，在科學上以多樣性、相關性和整體性為主要特征。
4.實驗有自己獨立的生命，是否不需要理論的指導？理論對實驗如有指導，是否實驗就沒有自己獨立的生命？
答：馬克思主義的科學方法論，借助現代科學研究，吸取現代科學哲學發展中積極的成分，提出了觀察、特別是實驗和理論有雙向相互作用的觀點；在科學發展中，實驗相比理論，實驗的實踐性更強，因而具有更為基礎的地位；實踐比理論總是更為積極和活躍，實驗的新發現不斷推動理論的進步，修正理論，指引理論的發展；同樣，理論一旦建立，就規范著實驗，為實驗的設計提供理論框架和指導，使得實驗更具有理性的色彩。
第四章
馬克思主義科學技術社會論
1.如何看待科學技術對人的異化和對自然的異化？
答：科技異化實質上是在資本主義制度下勞動異化和人的異化一種必然結果。由于勞動是人的最根本最現實的實踐活動，是人及人類社會存在的根本方式，勞動的異化必然帶來人的其
他社會活動和社會關系的全面異化，科學技術也不例外，因為“宗教、家庭、國家、法、道德、科學、藝術等等，都不過是生產的一些特殊的方式，并且受生產的普遍規律的支配?！币虼?，科學技術作為勞動亦即人處理自身與自然界關系的社會活動的產物，也必然隨著資本主義社會勞動的異化而表現出異化的現象。最根本的是要消滅對科學技術的資本主義利用方式，把現代科學技術從資本主義制度下解放出來。也就是說只有通過無產階級革命來最終解決資本主義的科技異化問題。當然，在馬克思看來，異化的完全克服只有在共產主義社會制度中才能最終實現。
2.為什么要對科學技術工作者進行倫理規范？
答：科學技術活動與人類其他活動一樣，建立在誠信和道德的基礎上?，F階段，默頓的科學的精神氣質受到挑戰，科學技術工作者有失范行為，需要制定相關科研誠信指南和工程師倫理準則加以規范?？茖W工作者進行科學研究和醫學實踐，尤其是進行人體實驗和動物實驗，應該遵循社會倫理、生命倫理、動物倫理等。技術工作者，尤其是工程師，在工程技術活動中，應該遵循一定的職業倫理和社會倫理準則，應該承擔對社會、專業、雇主和同事的責任，應該對工程的環境影響負有特別的責任，規范自己的行為，為人類福祉和環境保護服務。
3.如何保障科學技術在社會中健康、持續地運行？
答：為了科學技術的健康發展，必須從經濟條件、社會環境與國家政策三個方面予以保證。從政策、法規與組織機構，制度化諸方面予以保證，包括建立保障研發活動社會運行的機制，建立保障科學技術發展的決策機構，建立適應市場經濟的科學技術體制。
4.如何理解科學技術文化與人文文化之間的沖突與協調？
答：（一）社會文化對科學技術的影響
科學技術的產生和發展需要一定的社會文化環境。社會文化與科學技術文化緊密關聯，并由此影響科學技術的發展及其應用。默頓在《十七世紀英格蘭的科學、技術與社會》中提出的“清教主義促進英國近代科學的制度變化”，以及“李約瑟難題”——“近代科學為什么沒有在中國誕生”的解答，就說明了這一點。
?。ǘ┛茖W文化與人文文化的協調
1．要防止科學在生活世界、自然世界對人文的僭越所造成的科學文化與人文文化之間的沖突，深刻理解科學的限度，用正確的人文理念指導我們的生活。
2．必須以社會先進文化來引領科學技術文化，使科學技術發展和應用為經濟社會健康全面發展服務。得到廣泛提倡的環境科學技術就是為了協調人與自然之間的關系所做的努力，是科學技術文化與人文文化——綠色文化的良性互動產物。
自然辯證法課后習題答案
自然辯證法
第一章馬克思主義自然觀
1、如何理解樸素唯物主義自然觀、機械唯物主義自然觀和辯證唯物主義自然觀的辯證關系？
2、如何認識機械唯物主義自然觀的局限性？
3、如何把握系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀對認識人與自然辨證關系的意義和作用？
4、如何理解馬克思主義自然觀形成和發展的價值和意義？
5、如何認識生態自然觀和生態文明建設之間的辯證關系？
第二章馬克思主義科學技術觀
1、如何理解18、19世紀科學技術發展與馬克思、恩格斯科學技術思想產生的關系？
2、怎樣認識馬克思、恩格斯的科學技術思想在馬克思主義理論體系中的重要地位？
3、馬克思、恩格斯和國外學者關于技術本質的分析有何主要差異？
4、如何理解科學技術一體化的特征？
5、為什么說科學發展表現為繼承與創新的統一？
6、怎樣認識技術發展的動力？
第三章馬克思主義科學技術方法論
1、如何理解馬克思主義科學技術方法論與科學研究中的具體方法的關系？
2、如何理解辯證思維滲透在科學研究的全部過程中？
3、如何把握創造性思維特性？
4、數學方法的運用對于科學研究是否有創造性的作用？
5、注意多學科的交叉與融通有何方法論意義？
6、掌握系統科學和復雜性科學的方法對于科學研究有何積極意義？
7、觀察是否滲透信念？
8、實驗有自己獨立的生命，是否不需要理論的指導？理論對實驗
如有指導，是否實驗就沒有自己獨立的生命？
9、技術構思、技術設計和技術試驗三者的關系如何？
第四章馬克思主義科學技術社會論
1、為什么說“科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量”？
2、如何看待科學技術對人的異化和對自然的異化？
3、科學技術的社會體制和組織機構對科學技術的發展有何意義？
4、為什么要對科學技術工作者進行倫理規范？
5、如何保障科學技術在社會中健康、持續地運行？
6、如何理解科學技術文化與人文文化之間的沖突與協調？
第五章中國馬克思主義科學技術觀與創新型國家
1、怎樣認識毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤科學技術思想的與時俱進？
2、如何理解胡錦濤“大力發展民生科技”的重要思想？
3、為什么說中國馬克思主義科學技術觀是一個科學、完整的思想理論體系？
4、如何理解中國馬克思主義科學技術觀的理論精髓？
5、中國特色的創新型國家與其他創新型國家有何異同？
6、國家創新體系對中國特色的創新型國家建設有何重要意義？
《自然辯證法概論》
第一章馬克思主義自然觀
1.如何理解樸素唯物主義自然觀、機械唯物主義自然觀和辯證唯物主義自然觀的辯證關系？
答：他們之間的關系可以從兩方面來描述，首先樸素唯物主義自然觀、機械唯物主義自然觀和辯證唯物主義自然觀都是唯物主義自然觀，承認自然界的存在和發展是客觀的，在自然觀上是唯物的。
其次，它們之間也是有區別的，是變化發展的。
樸素唯物主義自然觀是樸素的唯物主義和自發的辯證法自然觀，認為自然界是無限多樣性的統一體。以直觀性、思辨性和猜測性的方式從整體上把握認識自然界的本原和發展，但缺乏系統的、以實驗為基礎的科學依據，尤其是將非物質性的東西當作先于物質世界的獨立
存在，并認為物質世界是它的派生物，為唯心主義的產生提供了借口，最終導致人類認識的分化。
機械主義自然觀彌補了這一缺陷，吸收了當時的自然科學成果，尤其是牛頓經典力學理論，概括和總結自然界及其與人類的關系所形成的總的觀點。它強調自然界存在的客觀性、物質性和發展的規律性，但是抹殺了物質運動形式及其性質的多樣性，割裂了自然界和人類社會的固有聯系。
辯證唯物主義自然觀是馬克思和恩格斯繼承了古希臘樸素唯物主義自然觀，批判地吸收了法國唯物主義自然觀和德國唯心主義自然觀中的合理因素，克服了機械唯物主義自然觀的固有缺陷，并以19世紀自然科學成果為基礎，形成的關于自然界及其與人類關系的總的觀點。辯證唯物主義自然觀克服了以往哲學自然觀的缺陷，堅持了物質世界的客觀實在性的唯物主義一元論原則，突出了物質世界的整體性和矛盾性，提示了物質世界的普遍聯系，強調了人類起源于自然界、依賴于自然并在把握自然界發展規律的基礎上能夠能動地和改造自然。強調了人與自然界的和諧統一。
2.如何認識機械唯物主義自然觀的方法論意義？
答：1）它為馬克思主義自然觀的形成奠定了唯物主義思想基礎。它強調自然界存在的客觀性、物質性和發展的規律性，沖破了中世紀神學自然觀的羈絆，傳承了古代唯物主義自然觀的傳統。機械唯物主義否定了辯證性，用機械的觀點看待問題，承認自然界事物的機械運動及其因果關系，主張還原論和機械決定論。承認世界的物質性和永恒不變性，用孤立、靜止、片面的觀點解釋自然界，看不到事物之間的普遍聯系與變化發展。
2）它為馬克思主義自然觀的形成提供了方法論前提。它培植了求實和崇尚理性的科學精神;它促進對自然界的認識從注重神學教義到注重經驗事實，從注重思辨和想象到注重觀察、實驗和數學推理，從注重把宗教作為判定認識標準到注重把實踐作為判定認識標準的轉變;它強調通過觀察、實驗和分析等科學方法分門別類地研究自然界。
3.如何理解馬克思主義自然觀形成和發展的價值和意義？
答：1）系統自然觀：
1．它豐富和發展了馬克思主義自然觀中的物質觀、運動觀和時空觀。
2．它實現了從認識存在到認識演化、從認識確定性到認識隨機性、從認識簡單性到認識復雜性、從認識線性到認識非線性的轉變，促進了馬克思主義自然觀在認識論方面的發展。
3．它注重研究自然界系統的非穩定性、無序性、多樣性、非平衡性和非線性作用等問題，提供了研究自然界系統的性質、結構和功能及其演化方式和機制的一種新的系統思維方式，推動了馬克思主義自然觀在方法論方面的發展。
4.它重視系統演化中實踐的作用，從而建立起馬克思主義自然觀、認識論和方法論與歷史觀和價值觀的聯系。
2）人工自然觀
1．它研究人類改造自然的實踐活動，關注最能體現人的本質力量對象化的創造領域，超越了以往認識狹義天然自然的范圍，拓展了天然自然觀的研究領域，豐富和發展了馬克思主義自然觀。
2．它在人與自然界的關系上，克服了近代唯物主義的經驗論自然觀和唯心主義的思辨論自然觀的固有缺陷，實現了唯物論和辯證法、受動性和能動性、自然史和人類史的辯證統一，使得馬克思主義自然觀成為能動的、實踐的自然觀和既反映天然自然界又反思人工自然界的科學的自然觀。
3．它不僅突出人的主體性和創造性，還強調人工自然界和天然自然界的和諧共存，并主張尊重自然和社會規律的理性原則和客觀方法，突出了馬克思主義自然觀的革命性、科學性特征。
3）生態自然觀
1．它倡導系統思維方式，發揮人的主體創造性，強化人與自然界協調發展的生態意識，促進了馬克思主義自然觀在認識人類與生態系統關系方面的發展。
2．它促使人們重新審視和辯證理解“人類中心主義”自然觀，正確認識人類與生態系統的關系、人類在實施和實現可持續發展中的地
位和作用，成為實現可持續發展和建設生態文明的理論基礎。
馬克思主義自然觀的理論價值。
馬克思、恩格斯關于人與自然關系的思想為我們正確認識和處理人類社會與自然的關系，解決當今生態問題、建設生態文明提供了重要的思想依據；同時，為我們認識社會主義生態文明建設的規律，解決當今環境問題，構建當代生態文明提供了方法和途徑。
馬克思主義自然觀的實踐價值。
首先，馬克思主義自然觀為當代物質文明和精神文明建設提供了良好的文化環境。馬克思主義關于人與自然關系的思想要求我們，在物質文明建設方面，要堅持可持續發展，強調經濟建設與人口、資源、環境的協調發展；在文化建設方面，要著眼于滿足人民群眾的精神文化需求，提高人民群眾的精神生活質量。其次，馬克思在處理人與自然以及人與人關系問題時的基本結論，是我們克服全球性生態危機的行動指南。眾所周知，隨著全球化運動的蓬勃發展，生態被破壞，環境被嚴重污染，生態安全受到嚴重威脅，人類社會正面臨著嚴峻的生態危機，甚至是生存危機。因此，馬克思提倡的尊重自然、關注自然的存在價值，擺正人類自己在自然界中的位置的思想為解決生態問題提供了寶貴的行動指南。
4.如何把握系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀對認識人與自然辯證關系的意義和作用？
答：系統自然觀、人工自然觀和生態自然觀之間的關系：
第一，它們都圍繞人與自然界關系的主題，豐富和發展了馬克思主義自然觀的本體論、認識論和方法論；它們都堅持人類與自然界、人工自然界和天然自然界、人與生態系統的辯證統一，都為實現可持續發展和生態文明建設奠定了理論基礎。
第二，它們在研究人與自然界的關系方面各有其側重點：系統自然觀為正確認識和處理人與自然的關系提供了新的思維方式；人工自然觀突出并反思了人的主體性和創造性；生態自然觀站在人類文明的立場，強調了人與自然界的協調和發展。
第三，它們在研究人與自然界的關系方面相互關聯：系統自然觀
通過系統思維方式，為人工自然觀和生態自然觀提供了方法論基礎；人工自然觀通過突出人的主體性和實踐性，為系統自然觀和生態自然觀提供了認識論前提；生態自然觀通過強調人與自然界的統一性、協調性關系，為系統自然觀和人工自然觀指明了發展方向和目標。
第二章馬克思主義科學技術觀
1.怎樣認識馬克思、恩格斯的科學技術思想在馬克思主義理論體系中的重要地位？
答：馬克思主義科學技術觀是基于馬克思、恩格斯的科學技術思想，對科學技術及其發展規律的概括和總結，是馬克思主義關于科學技術的本體論和認識論。要從辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本立場出發，在總體上把握馬克思、恩格斯的科學技術思想；馬克思主義認為科學是一般生產力，技術是現實生產力；科學是認識世界，技術是改造世界?，F代科學和技術形成既有區別又有聯系的體系結構?，F代科學的體系結構由學科結構和知識結構組成，現代技術的體系結構由門類結構和形態結構組成。
科學發展在縱向上表現為漸進與飛躍的統一，橫向上表現為分化與綜合的統一，總體趨勢上表現為繼承與創新的統—。技術發展是多種矛盾共同推動的結果，其中社會需求與技術發展水平之間的矛盾是技術發展的基本動力，技術目的和技術手段之間的矛盾是技術發展的直接動力，科學進步是技術發展的重要推動力。
2.馬克思、恩格斯和國外學者關于技術本質的分析有何主要差異？
答：1）馬克思、恩格斯關于技術本質特征的分析
馬克思、恩格斯認為技術在本質上體現了“人對自然界的理論關系和實踐關系”，技術是人的本質力量的對象化。第一，勞動資料延長了人的“自然的肢體”。第二，工藝學在本質上“揭示出人對自然的能動關系”。第三，技術的發展引起生產關系的變革。
馬克思主義認為，技術是人類為滿足自身的需要，在實踐活動中根據實踐經驗或科學原理所創造發明的各種手段和方式方法的總和。主要體現在兩個方面：一是技術活動。狹義的技術是指人類在利用自然、改造自然的勞動過程中所掌握的方法和手段；廣義的技術是指人
類改造自然、改造社會和改造人類自身的方法和手段。二是技術成果，包括技術理論、技能技巧、技術工藝與技術產品(物質設備)。
技術在本質上體現了人對自然的實踐關系，是人的本質力量的展現，屬于直接生產力，是自然性和社會性、物質性和精神性、中立性與價值性、主體性和客體性、躍遷性和累積性的統一。
2）國外學者對技術本質特征的研究
歐美技術哲學存在工程學的和人文主義的兩種技術研究路向；日本的技術論在技術的本
質問題上形成了
“方法技能說”、“勞動手段說”、“知識應用說”等觀點。這些觀點各有特色，但大都表現出對技術理解的單一性。
3.如何理解科學技術一體化的特征？
答：1）現代科學的體系結構由學科結構和知識結構組成
學科結構由基礎科學、技術科學、工程科學構成。知識結構由科學事實、科學概念、科學定律、科學假說、科學理論構成。
現代科學的體系結構表現出現代科學的發展過程，其中學科結構形成立體的架構，知識結構各要素滲透在學科結構相對應的要素之中?；A科學、技術科學、工程科學都是系統化的知識。都會經過一個由科學事實到科學理論的形成過程。
2）現代技術的體系結構由門類結構和形態結構組成
門類結構由實驗技術、基本技術和產業技術構成。形態結構由經驗形態的技術、實體形態的技術和知識形態的技術構成?，F代技術的體系結構表現出現代技術的發展過程，其中門類結構是立體的架構，形態結構的各要素同樣滲透在門類結構相對應的要素之中。實驗技術、基本技術和產業技術都包含經驗技能，都使用工具機器，都蘊涵了知識。
現代科學技術體系結構的研究表明，科學技術在各自的發展中，不但日益多樣化和系統化，而且越來越呈現出科學技術一體化的特征。
4.為什么說科學發展表現為繼承與創新的統一？
答：在總體趨勢上,科學發展表現為繼承與創新的統一。
繼承是科學發展中的量變，它可使科學知識延續、擴大和加深?？茖W是個開放系統,它在時間上有繼承性，在空間上有積累性。只有繼承已發現的科學事實、已有理論中的正確東西，科學才能發展，不斷完善，繼續前進。只有在繼承的基礎上進一步創新，才能使人類對自然的認識出現新的飛躍，引起科學發展中的質變。
創新：是人類對自然的認識出現新的飛躍，引起科學發展中的質變。創新是繼承的必然趨勢和目的。
在科學技術的發展模式及動力問題上，馬克思主義認為，科學發展在縱向上表現為漸進與飛躍的統一，在橫向上表現為分化與綜合的統一，在總體趨勢上表現為繼承與創新的統一。
技術的發展由社會需要、技術目的以及科學進步等多種因素共同推動。其中社會需求與技術發展水平之間的矛盾是技術發展的基本動力，技術目的和技術手段之間的矛盾是技術發展的直接動力，科學進步是技術發展的重要推動力。
第三章馬克思主義科學技術方法論
1.如何把握創造性思維特性？
答：創造是科學研究和技術發明最重要的特性之一。創造性思維不是在所有辯證思維和科學研究方法之外的獨立的一種思維形式或方法，是能夠提出創見的思維，與一般性思維相比，是在思維特征方面不刻板，組合各種思維、靈活調用思維的特性。
創造性思維的特點是思維方向的求異性、思維結構的靈活性、思維進程的飛躍性、思維效果的整體性、思維表達的新穎性等。
創造性思維特別注重邏輯思維與非邏輯思維的統一、抽象思維與形象思維的辯證統一。任何事物都是作為系統而存在的，都是由相互聯系、相互依存、相互制約的多層次、多方面
的因素，按照一定結構組成的有機整體。這就要求創新者在思維時，將事物放在系統中進行思考，進行全方位多層次多方面的分析與綜合，找出與事物相關的、相互作用、相互制約、相互影響的內在聯系。而不是孤立地觀察事物，也不只是利用某一方法思維，應是多種思維方式的綜合運用。不是只憑借一知半解、道聽途說，而是詳盡地
占有大量的事實、材料及相關知識，運用智慧雜交優勢，發揮思維統攝作用，深入分析、把握特點、找出規律。
2．數學方法的運用對于科學研究是否有創造性的作用？
答：恩格斯指出，數學：辯證的輔助工具和表現形式。數學方法是一種關注事物的形式和抽象結構的思維和科學方法，它抽象地表達事物的空間關系與數量關系。
數學方法注重抽象、模型化，是我們可以把自然研究對象高度抽象、轉化為人工模型，抽象其中因果關系的基本方法。
?。ㄒ唬祵W方程方法讓人們理解了在一定條件下，特定生態系統的運行。
?。ǘ祵W建模方法是科學家考察和介入自然事物的中介與橋梁；數學在建模方面具有重要作用，數學模型比實物模型更能夠反映事物內在屬性的抽象關系。
?。ㄈ祵W統計方法是人類對事物總體數量、類型及其關系的認識方法。數學統計方法對于認識事物總體狀況、分布狀態及其相互關系有重要意義。
?。ㄋ模祵W實驗方法是把計算機技術和數學方法結合起來，在計算機上以數學方法設計實現的理想實驗。數學實驗方法豐富了實驗的概念，擴展了實驗的內容。是一種理想化的數學實踐。
3.掌握系統科學和復雜性科學的方法對于科學研究有何積極意義？
答：系統方法是指20世紀40-90年代出現的系統科學所采用的一系列方法的總和，這些方法對于從橫斷方面抽象認識對象的物質結構、能量流動和信息傳遞有重要的作用。把研究、創造和發明對象看作是系統綜合整體，并對這一系統綜合整體及其要素、層次、結構、功能、聯系方式、發展趨勢等等進行辯證綜合地考察，以取得創造性成果的一種思維方法。
復雜性方法是一種綜合的方法，側重把定性判斷與定量計算、微觀分析與宏觀分析、還原論與整體論、科學推理與哲學思考結合起來。復雜性思維把事物本身的復雜性特征凸顯出來，讓人們更加認識到事物發展的復雜性狀態和性質，考慮問題的多樣性。復雜性思維在更高
的層次上體現了當代馬克思主義的辯證思維，在科學上以多樣性、相關性和整體性為主要特征。
4.實驗有自己獨立的生命，是否不需要理論的指導？理論對實驗如有指導，是否實驗就沒有自己獨立的生命？
答：馬克思主義的科學方法論，借助現代科學研究，吸取現代科學哲學發展中積極的成分，提出了觀察、特別是實驗和理論有雙向相互作用的觀點；在科學發展中，實驗相比理論，實驗的實踐性更強，因而具有更為基礎的地位；實踐比理論總是更為積極和活躍，實驗的新發現不斷推動理論的進步，修正理論，指引理論的發展；同樣，理論一旦建立，就規范著實驗，為實驗的設計提供理論框架和指導，使得實驗更具有理性的色彩。
第四章馬克思主義科學技術社會論
1.如何看待科學技術對人的異化和對自然的異化？
答：科技異化實質上是在資本主義制度下勞動異化和人的異化一種必然結果。由于勞動是人的最根本最現實的實踐活動，是人及人類社會存在的根本方式，勞動的異化必然帶來人的其他社會活動和社會關系的全面異化，科學技術也不例外，因為“宗教、家庭、國家、法、道德、科學、藝術等等，都不過是生產的一些特殊的方式，并且受生產的普遍規律的支配?！币虼?，科學技術作為勞動亦即人處理自身與自然界關系的社會活動的產物，也必然隨著資本主義社會勞動的異化而表現出異化的現象。最根本的是要消滅對科學技術的資本主義利用方式，把現代科學技術從資本主義制度下解放出來。也就是說只有通過無產階級革命來最終解決資本主義的科技異化問題。當然，在馬克思看來，異化的完全克服只有在共產主義社會制度中才能最終實現。
2.為什么要對科學技術工作者進行倫理規范？
答：科學技術活動與人類其他活動一樣，建立在誠信和道德的基礎上?，F階段，默頓的科學的精神氣質受到挑戰，科學技術工作者有失范行為，需要制定相關科研誠信指南和工程師倫理準則加以規范?？茖W工作者進行科學研究和醫學實踐，尤其是進行人體實驗和動物實驗，應該遵循社會倫理、生命倫理、動物倫理等。技術工作者，尤其
是工程師，在工程技術活動中，應該遵循一定的職業倫理和社會倫理準則，應該承擔對社會、專業、雇主和同事的責任，應該對工程的環境影響負有特別的責任，規范自己的行為，為人類福祉和環境保護服務。
3.如何保障科學技術在社會中健康、持續地運行？
答：為了科學技術的健康發展，必須從經濟條件、社會環境與國家政策三個方面予以保證。從政策、法規與組織機構，制度化諸方面予以保證，包括建立保障研發活動社會運行的機制，建立保障科學技術發展的決策機構，建立適應市場經濟的科學技術體制。
4.如何理解科學技術文化與人文文化之間的沖突與協調？
答：（一）社會文化對科學技術的影響
科學技術的產生和發展需要一定的社會文化環境。社會文化與科學技術文化緊密關聯，并由此影響科學技術的發展及其應用。默頓在《十七世紀英格蘭的科學、技術與社會》中提出的“清教主義促進英國近代科學的制度變化”，以及“李約瑟難題”——“近代科學為什么沒有在中國誕生”的解答，就說明了這一點。
?。ǘ┛茖W文化與人文文化的協調
1．要防止科學在生活世界、自然世界對人文的僭越所造成的科學文化與人文文化之間的沖突，深刻理解科學的限度，用正確的人文理念指導我們的生活。
2．必須以社會先進文化來引領科學技術文化，使科學技術發展和應用為經濟社會健康全面發展服務。得到廣泛提倡的環境科學技術就是為了協調人與自然之間的關系所做的努力，是科學技術文化與人文文化——綠色文化的良性互動產物。
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