進行思維訓練的10個方法思維訓練方法1.腦力激蕩法腦力激蕩法(Brainstorming):腦力激蕩法是最為人所熟悉的創意思維策略,該方法法是由Osborn下面是小編為大家整理的進行思維訓練的10個方法5篇,供大家參考。
思維訓練方法1.腦力激蕩法
腦力激蕩法(Brainstorming):腦力激蕩法是最為人所熟悉的創意思維策略,該方法法是由Osborn早于1937年所倡導,此法強調集體思考的方法,著重互相激發思考,鼓勵參加者于指定時間內,構想出大量的意念,并從中引發新穎的構思。腦力激蕩法雖然主要以團體方式進行,但也可于個人思考問題和探索解決方法時,運用此法激發思考。
該法的基本原理是:只專心提出構想而不加以評價;不局限思考的空間,鼓勵想出越多主意越好。此后的改良式腦力激蕩法是指運用腦力激蕩法的精神或原則,在團體中激發參加者的創意。
思維訓練方法2.三三兩兩討論法
此法可歸納為每兩人或三人自由成組,在三分鐘中限時內,就討論的主題,互相交流意見及分享。三分鐘后,再回到團體中作匯報。
思維訓練方法3.六六討論法
六六討論法(Phillips66 Technique):
六六討論法是以腦力激蕩法作基礎的團體式討論法。方法是將大團體分為六人一組,只進行六分鐘的小組討論,每人一分鐘。然后再回到大團體中分享及做最終的評估。
思維訓練方法4.逆向思考法
是可獲得創造性構想的一種思考方法,此技法可分為七類,如能充分加以運用,創造性就可加倍提高了。
思維訓練方法5.分合法
(Synectics) Gordon 于1961年在《分合法:創造能力的發展(Synectics: thedevelopment ofcreativity)》一書中指出的一套團體問題解決的方法。此法主要是將原不相同亦無關聯的元素加以整合,產生新的意念/面貌。分合法利用模擬與隱喻的作用,協助思考者分析問題以產生各種不同的觀點。
思維訓練方法6.屬性列舉法
屬性列舉法:(Attribute Listing Technique) 是由Crawford于1954年提倡的一種著名的創意思維策略。此法強調使用者在創造的過程中觀察和分析事物或問題的特性或屬性,然后針對每項特性提出改良或改變的構想。
思維訓練方法7.希望點列舉法
希望點列舉法:這是一種不斷的提出“希望”、“怎樣才能更好”等等的理想和愿望,進而探求解決問題和改善對策的技法。
思維訓練方法8.優缺點列舉法
優點列舉法:這是一種逐一列出事物優點的方法,進而探求解決問題和改善對策。缺點列舉法:這是一種不斷的針對一項事物,檢討此一事物的各種缺點及缺漏,并進而探求解決問題和改善對策的技法。
思維訓練方法9.檢核表法
檢核表法:(Checklist Method) 檢核表法是在考慮某一個問題時,先制成一覽表,對每項檢核
方向逐一進行檢查,以避免有所遺漏。此法可用來訓練員工思考周密,及有助構想出新的意念。
思維訓練方法10.七何檢討法
七何檢討法:(5W2H檢討法)
是“六何檢討法”的延伸,此法之優點及提示討論者從不同的層面去思巧和解法問題。所謂5W,是指:為何(Why)、何事(What)、何人(Who)、何時(When)、
何地(Where);2H指:如何(How)、何價(How Much)。
咖啡或其它含咖啡因的飲料可以幫助學生在考試中持續獲得高分。由于咖啡因限制了大腦中的血管,它們對腦力的長期影響還不是很清楚。所以嘗試著用銀杏茶和積雪草茶代替咖啡。銀杏提取物被證明有提升大腦血流量,改善注意力的作用。
讓你的大腦細胞活躍起來并不只是物理運動。就像那些出租車司機和玩兒鋼琴的人,你可以通過使用大腦里各種各樣的區域來建立它們。杜克大學神經生物學教授羅倫斯·C·凱茲,也是《讓你大腦New一下》(Keep Your Brain Alive)的合著者,找到使用大腦退化部分的簡單途徑不僅有助于維護神經細胞,也有助于細胞上的樹突和軸突接收傳遞信息。凱茲說就像一次新的舉重練習幫助建立未充分使用的肌肉,用新奇的方式思考和觀察世界有助于改善大腦不活躍部分的功能。
體驗新的味覺和嗅覺;用你平時不用的那只手做事;找些新的路開車上班;到新的地方去旅行;進行藝術創作;讀讀陀思妥耶夫斯基的小說;為泰德·肯尼迪和拉什·林寶寫一篇兄弟喜劇——基本上,做一切可以讓你的大腦跳出常軌的事。
研究表明得到足夠運動的人,其大腦也更好。加州拉由拉市的薩克生物研究學院的科學家發現,與整天坐那兒在網絡聊天室里討論指環王的老鼠相比,只要覺得想要跑步就在轉輪上跑動的成年老鼠的海馬得到的新細胞是他們的兩倍,海馬是大腦控制學習和記憶的部分。研究者們也不能確定為什么更活躍的嚙齒動物的大腦會有這種反應,但可以知道的是這種自愿的運動可以減壓,因此而更有益。這意味著找到了享受運動,而不是強迫自己去運動的方法,會讓你更聰明,也更有幸福感。
所以,做點運動,選擇一個訓練項目比如馬拉松,三項全能或者“趣味賽跑”,或者找個伴兒一起讓運動變得有趣。
只要你想拓展你的能力和知識,一些重復的腦力刺激也未嘗不可。一般的行動如種植,縫紉,打橋牌,讀書,繪畫,和做縱橫字謎游戲也都是有價值的,但你要讓自己嘗試不同的園藝技術,進行更復雜的縫紉方式,和更天才的對手打橋牌來增長自己的技能,讀一些新各個領域的新作者的文章,學習一種新的繪畫技巧,做更難的縱橫字謎游戲。把你的大腦推向新的高度以使它健康。