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怎樣管理團隊-團隊管理的20個技巧1、組織學習的重要性只有一個懂得不斷充實自我的學習型團隊，才能在發展的社會創造出更多的“奇跡”，考核團隊的幾項標準。從學習下面是小編為大家整理的怎樣管理團隊-團隊管理的20個技巧5篇,供大家參考。
1、組織學習的重要性
只有一個懂得不斷充實自我的學習型團隊，才能在發展的社會創造出更多的“奇跡”，考核團隊的幾項標準。從學習的作用來講：傳統型營銷團隊的學習性意識不強，他們多滿足固有的知識和經驗，而不很自覺吸取新知識，也不積極開展橫向學習。而在學習型營銷團隊里，無論是從機制上還是觀念上都布滿了強烈的再學習意識，善于在實踐中將理論和實際相結合，善于發現他人優點，加以吸收。
面對這樣的員工，企業領導需要擅于創造學習的機會和組織學習。在彼得·圣吉《第五項修煉》一書中，他講到，作為團隊來說，組織學習的特點是什么？實際上就是五項修煉，一個學習型組織的理論、工具和方法就是分出三個領域，這三個領域是對核心能力的支持。把它形容為一個三條腿的凳子，三條腿都非常重要，假如拿掉一個腿，凳子就會倒，左邊那條腿叫做熱望、欲望，右邊的是心智模式和團隊學習，中間就是系統思考。每一條腿都非常重要，也就是說每個核心能力都非常重要。 總體來說，團體的聰明總是高于個人的聰明。當團體真正在學習的時候，不僅團體能產生出色的效果，其個別成員的成長速度也比其他的學習方式為快。
2、執行力
在團隊里，也許我們并不需要每個團隊成員都異常聰明，因為過度聰明往往會自我意識膨脹，喜歡好大喜功，相反，卻需要每個人都要具有強烈的責任心和事業心，對于公司精心制定的戰略要在理解、把握、吃透的基礎上把戰術不折不扣、堅定不移地貫徹執行下去，對于過程中的每一個運作細節和每一個項目流程都要落到實處，園長之友《考核團隊的幾項標準》。
另外，要保證團隊的執行力，要害要在執行過程中明確要實現的目標分哪幾個階段和具體確定工作指標，這是確保任務完成質量的要害，也是保證團隊執行力的要害。
3、創新力
只有不斷地創新才能保持企業競爭優勢，但是創新能力從哪里來呢？做教育培訓，是提高人才團隊創新能力的重要手段。因為抓好教育培訓是提高隊員知識水平和綜合素質的重要途徑，而隊員的知識技能是激發創新能力的前提條件。尤其在知識經濟時代，在產品科技含量高的行業企業，這一點體現得更為明顯。
其實創新能力也體現在企業治理的各個方面，是一個綜合性概念，也只有綜合性的創新能力，才是真正的有競爭優勢的創新能力。人才培養不只是重視知識技能方面，還要考慮品德、情感、志趣等精神層面的東西，考慮企業文化、考慮人才隊伍的凝聚力和團隊精神，這是只有企業綜合性的教育培訓才能做到的。誰在這方面把握得好、做得好，誰就能在競爭當中保持長久的整體創新優勢，并最終在競爭中打敗對手。
4、團隊分工與合作
企業的發展從內而言，經由創始人積聚松散個體到擴大群體規模直至組織結構、功能均衡發展的過程。從社會大系統而言，則是隨其進化演變規律呈現出波浪式的起伏推動，其主動力源于內部循環供給能量。也就是說，領導人擁有教練、發動團體的能力；治理層擁有教練、發動部屬的能力；員工擁有教練、發動自我的能力，最終形成上中下協調平衡、整體互動的運動態勢。但各個階層也要能對其他部門熟悉、了解，并能在工作中相互配合，否則制定的戰略、戰術只能是孤芳自賞，根本無法讓其他部門實施運作。（海月摘編自網上 待續）
從管理四個人的團隊到十四個，再到二十四個，從單一總部垂直管理，到與大區配合參與到矩陣式管理結構中，這其中經歷了不長不短的五年時間，在五年的時間里我自己在不斷的成熟，承受著不斷加碼的壓力，但正是在這段挑燈夜行的日子里，我從來沒有那么清晰的發現著一個真理：那就是員工的潛能是無窮的。也正是在這段與同事們一起跋涉的征途中，很多的困難麻煩把我們大家打碎過，然后我們又把自己再給活成泥，你中有我，我中有你，最后塑成了一個叫團隊的你。披荊斬棘中，我們練成了自己的獨立團、擁有了自己的亮劍精神、同時也成就了一份來之不易的親情，這親情給我們力量，就像黑夜里等待游子歸家的燭火，無論什么困難，有這個團隊在，我們就什么都不怕。
一個好的管理者帶領團隊的過程就是一個愛玉的玉工發現、挖掘、打磨、雕琢一塊璞玉的過程，需要管理者花很多的精力去研究員工、了解員工，關心、熱愛他們，同時將傳幫帶的很多的技能運用到日常管理工作中去，真正的去激發員工的潛能，塑造團隊精神、發揮團隊的能量，把工作做深、做好。
以下是自己一路總結的一些看法和感受，碼成方塊與諸位分享：
一定不要輕視員工。
每個人都需要尊重，這真的很重要，做為管理者責任重大，其實每一個員工都是我們的責任，象孩子一樣需要我們的關心和幫助。所以我們必須要時刻檢查反省自己的一言一行，盡全力避免給員工造成被輕視和蔑視的感覺。這句話看起來比較簡單，似乎是在說教，但是我確實從不少經理身上發現了一些“不經意”的輕視舉動，比如跟員工溝通的時候不看著員工的眼睛、用眼角瞟對方、溝通時候口頭禪是你聽懂了嗎？還有甚者會忍不住說一些更激烈的諸如你怎么這么笨的話，同時配合用手指頭指著員工等肢體語言。而反觀員工的表情，確實被這些不經意傷害到了自尊心，再正確的建議也被侮辱的感覺模糊了，只剩下內心的屈辱感，從而在工作上有了抵觸情緒，，后續沖突頻繁發生，而當事經理還比較奇怪，自己很疑惑為什么員工突然就抵觸了，最后很灰心的總結為八零后現象，心太高，聽不進建議和意見，而卻沒有人反省自己的問題。結果就是誤解越來越深，最后不歡而散。既損失了可能成為骨干的員工，也給自己帶來了更高的招聘成本和帶新人的壓力，雙重損失也許就源于你的一次不經意。員工的事情沒有小事，要把任何一次溝通當作一次重要的面試來準備，同時切莫不關注自己的舉止言行，有時候真要學習娛樂圈的偶像們，在粉絲面前一定要認真、努力，保護好他們對你的崇拜，不辜負掉這份信任。
尊重=授權+教練，這里的尊重不是普遍意義上的，對于激發員工的潛能來說，尊重包含了兩層意思，那就是不但授權還要教他學會用權。充分授權誠然可以促進員工的積極主動性，但是如果沒有科學的教練，授權不是重生的法寶，而是毀滅的武器。其對員工個人自信心和公司業務的傷害也會是很大的。
對授權人授之以漁，教會他運用自己手中的權利，告訴他邊界，教給他處理的方法。不能太快，揠苗助長，給員工過大的壓力太大會崩潰，可以根據不同員工的資質給予不同的授權和不同的督促壓力及進步時間表；也不能太慢，壓力過小，鼓勵過多其實效果更差。我有一個活生生的例子：一個很具有潛力的員工，在自己的基礎崗位上干的很好，稍微提升的一下后工作成績也不錯，四周好評如潮，但是由于上司沒有時間持續的對其進行幫助和提高，及時指出他的問題和可以進一步提升的地方，導致這個員工最后變的非常偏執，無法聽進去任何勸告和非常難以接受別人的意見，感覺自己的所有想法和看法都是對的，凡是別人跟自己不一樣的，一概以不正確來論處。甜蜜的錯覺會讓員工產生自我意識膨脹，一般來說比較有能力的人往往會相對執著一些，如果不善加引導讓這種錯覺加深加重，日積月累就會把執著改造成固執，從而使他喪失了傾聽的能力和改進的欲望。我感覺這個員工的職業生涯如果沒有一記重錘恐怕難以再有提升，永遠的停留在一層玻璃天花板之下了，煞是可惜啊。
指導就比指揮強。
管理員工和教育孩子有點相似，尤其是八零后們，灑脫自由的個性使得他們更加不愿意沿著被認真測量和規劃過的線路上，按照傻瓜操作指南老老實實的行進，沒有機會發揮、沒有機會展示，那還不如直接賜死更合適。所以科學的給他們一個提示和指引比詳細的把每個操作步驟都規定出來更容易激發他們的勇氣和智慧。
問問題無疑是一個好辦法，通過提問回答，讓她們自己找到迷途的方向，既可以保護她們的自尊心，還可以調動積極性。畢竟自己的主意自己實施起來就會更有激情和干勁。管理者注意問題中要包含一些提醒危險的部分，幫助員工在規劃過程中盡量減少彎路。
面對員工所犯的一個錯誤，一些管理者可能會在第一時間表現出吃驚表情或者是怪怨的神色。并且在沒有抽絲剝繭了解實際真相的時候立刻開始斥責，其實這是大忌。這樣的表現只能給解決問題本身帶來更多的阻礙，讓員工緊張，甚至突然迸發出逆反心理—我錯了，能殺了我嗎？有了這樣的心理就很難再認真的總結失敗教訓了，反而蒙住了耳朵和眼睛。最正確的途徑是首先用平靜的態度穩定員工的情緒，還是通過一系列的提問真正的了解錯誤發生的原因，（比平時的語速慢一些容易平復員工緊張的情緒）跟員工一起找到解決方案，盡快去實施。如果這個錯誤給其他部門造成了損失，建議管理者能夠親自跟對方員工或者經理道聲歉，這對后續兩個部門的合作是必無裨益的。處理完畢后，并不代表就結束了，更重要的還在后面，就是要員工自己提出一個今后避免類似錯誤的流程補丁。
管理者有義務和責任為員工搭建起一個良好的氛圍和工作環境，讓這個環境干凈、整潔、充滿了平等、真誠、樂趣與包容。做員工隱形的翅膀，讓他們乘著風去飛翔。
好的團隊氣氛可以事半功倍，壓抑的氛圍只能讓大家更多的去抱怨和不合作；我發現很多管理者都特別不愿意跟員工聊天，要么開口就是工作，實際上每個員工心中都非?？释压ぷ髯龊?，渴望得到認可，所以不要首先假設大家都是想來混，想來偷懶的
講講故事、做做游戲，其實工作也可以很美好；
這里簡單做幾個游戲的介紹—。
A、猜猜你和隊友的鍥合度：選取一個TEAM的同事，出幾道題，可以很輕松的，關于TEAM中一個同事的問題，讓這個同事拿紙寫答案，另一個在題板上寫。比如跟女朋友是在怎么認識的？生日是幾號？等等，然后對比答案，看看團隊中的同事們相互的了解是否深入。
挺有趣的結果，合作度好的團隊，答案幾乎都是滿分，而相互彼此有隔閡的確實就不太了解。
B、這次六十年大慶，我們團隊組織了一次迎祖國六十華誕的感言會，其實組織的時候我就是想大家在放假前一起座談座談，放松一下緊張的工作情緒。結果沒想到，大家都精心的準備了自己心目中最能表達對祖國六十年風雨的故事，有文學作品有電影，感言也是很令人感動。
摘錄幾個：
廣播?。骸肚Ч乓粔簟吠ㄟ^講述一些不為人知的航天故事，謳歌了航天人為了祖國的航天事業發展而不懈努力的執著精神。感言：有夢想就了不起，不惜生命實現夢想更加了不起！
電影：《東京審判》簡述梅汝璈單槍匹馬在國際法庭上為民族爭取利益，對抗強權審判戰爭罪犯的故事。
感言：一個背負和民族期望的人，需要有多少勇氣和精神去獨自面對這些壓力，不辱使命。無數人的囑托、一個信守的承諾、一份無畏的執著！
小說：《父親的戰爭》滇緬戰役是一場很著名但有不是很為人知的對日作戰歷史。一群曾經的老兵對過去的刀光劍影的回憶。感言：也許那場戰爭驚天地泣鬼神，但是這些曾經經歷過它的人們那份講述時的淡定更彰顯了人類在民族大義面前的那份博大，擁有這樣戰士的國家一定會自尊自強！
故事：《過雪山草地》老紅軍和小紅軍的故事，一個犧牲換來的另一次生命的機會。中國人民解放軍一路走來真是不容易，長征使它完成了蛻變，憑著一股精神力量，真正完成了鳳凰涅磐，完成了一項突破人類極限的奇跡。而后三大戰役勢如破竹，一路走向天安門城樓，締造了共和國。感言：沒有夢想，一切皆無可能！從破舊的老棉襖陳舊的步槍，到60年大慶預演的各軍種分列式，祖國—我們為你驕傲為你自豪！
最后大家的共同感言如下：
共和國不容易、締造者們更不容易，流血犧牲、屈辱折磨。我們更要珍惜現在的幸福生活，不斷的鼓勵自己熱愛生活、熱愛祖國、熱愛家庭、熱愛工作，在工作中不鉆牛角尖、不較真，用善良、感恩的心對待同事們，務求要讓自己快樂生活、快樂工作！
不斷的找一些事兒讓每個人做一次BOSS，給員工機會讓他們發現自己的能力挖掘自己的夢想。
基層員工的工作基本都是重復性的，超過三年的更是熟練工種了，這個時期的離職率或是主動淘汰率會比較高，很容易有以下兩種情況發生。
能力一般，且暫時無法在其他企業找到合適工作的員工，很容易出現工作態度懈怠的情況，普遍表現就是缺乏工作主動性，得過且過。
能力相對優秀的員工則會容易在這個時候選擇離職，尋找更好的發展機會，因為這樣不但會有更有挑戰的崗位，同樣也會有更有競爭力的薪酬。
但這對于團隊就是最大的損失了。通常管理學上建議管理者能夠給予輪崗機會，但是由于企業大小、業務壓力多少等等因素影響，往往可實施性不是很大，所以管理者可以有意識的給每一個人都找幾次機會組織小型項目。團隊內部的小型項目還是有的，讓大家通過這些需要跟其他模塊的合作協調提高自己的溝通、組織能力，同時在與其他模塊的合作中了解他人的工作，對相互理解和今后的配合都很有好處。如果在這個過程中有個別員工脫穎而出，也是日后第二梯隊的考慮，一箭雙雕，何樂不為呢？
通過自己的努力，把大家團結在一起，當員工感覺是在跟戰友一起戰斗的時候，合作精神就會倍增，正向傳遞下去就會把這種感覺放大十倍甚至百倍
管理者在這方面的努力很重要，這需要一雙慧眼、一張傳教士般不厭其煩的嘴、一顆公平公正的心，當然如果再有一個創新的思維就更好了。
一、目標整理術：把團隊擰成一股繩
為何你給出的目標不管用？一般有三個原因：無法激勵人們的士氣、無助于衡量成功、沒有提供當前的方向。
美好的愿景是一個團隊前進的基石。沒有目的的工作是一種懲罰，所以一個團隊出現問題，往往是因為沒有一個清晰的目標。
所以，你需要制定一個能夠激勵和指導你的目標。一個優秀的目標應符合四個標準：
1、鼓勵你付出更大的努力
2、有助于對成功進行衡量、對你付出的努力進行評估
3、鼓勵你從現在開始努力
4、保證你的日常工作有助于實現你想要獲得的最終結果
同時，你需要制定三個時間段的目標：
1、鼓舞人心的長遠目標
2、本身具有價值的中期目標
3、一些可以即刻著手去實現的短期目標
良好的目標應該是名詞，而不是形容詞。聽上去有價值的目標可能無法提供方向感。如果你的目標是取得完美或一流的結果，那么這種目標不會給你任何指導。
那么，如何建立一個好的目標呢？
要想讓你的努力發揮作用，你所追求的不同目標，應該是層層遞進的，而不該相互矛盾。你在各個階段付出的努力應該積累起來，它們應該具有相同的方向。
同時，你應該邀請團隊成員，共同制定出一組能夠指引和激勵團隊的目標。因為，共同制定目標的方式，可以極大降低團隊工作目標相互抵觸的風險。
怎樣才能努力改善團隊的目標呢？可以結合“數據、分析、方向、行動”四個步驟來分析：
1、尋求數據：找出當前愿景背后的理念
2、提供數據和分析：把你自己的想法說出來
3、提供方向：把籠統的目標變成實實在在的目標
4、提供下一步行動：提出具體的建議
二、思考整理術：找到解決問題的方法
有時你有清晰的目標，但是不知如何實現?？赡苣氵x擇了一種方法，但卻無法實現你的目標。在這種情況下，你就需要在第二個工作要素“思考”上下功夫了。
為了實現更好的團隊合作效果，你需要找出問題所在。因為分析是解決問題的關鍵一步，你應該尋找能夠促成改變的原因。
為了實現更好的思考并給出好的解決方案，也可以分為四個步驟：
1、數據：實際情況或問題
2、分析：導致目前情況的原因
3、方向：解決這些問題的一個或多個一般方法
4、行動：實現某個方法的具體步驟或計劃
人們往往會被慣性思維、傳統思維禁錮了想法。為了應對這種問題，可以將思考分為三部分：產生想法、評估想法、作出決定。
先產生想法再評估的好處之一在于，這樣更容易得到新穎的想法。如果把產生想法作為一個單獨的步驟，我們就更容易放松限制，想出各種各樣的備選方案，用于接下來的評估。我們在進行頭腦風暴時，更容易抑制住判斷的沖動，因為我們知道后面還有機會進行評估。
三、計劃修正術：修正計劃，趨于完美
思考是沒有止境的。學習新知識和學習如何做事是完全不同的概念。
思考要靠行動來提供新的數據，行動需要不斷依靠新的思考來修改方向。所以，你不能等到計劃雕琢得非常完美時才開始行動。
推遲行動最大的問題絕非是錯過好時機，推遲行動會影響工作效率。所以，你需要盡早行動、立刻行動，因為計劃永遠不可能達到完美狀態。
我們的目標并不是高質量的計劃，而是高質量的工作！
但是，一旦開始工作，幾乎所有人都不再考慮如何改善工作方式。而且，人們不習慣在工作過程中改變方法。因為，和停下來規劃新的方案相比，遵循原有的方案看上去更加容易。在某些組織中，命令取代了人們的思考，甚至取代了常識。
你無法改變過去，但是你可以從中汲取教訓。我們常常沒有做到為了未來學習，讓過去的事情就這么過去了。開始工作并不意味著計劃停止了。二者應該是相互促進的關系。
你可以按照“準備→行動→總結”的順序工作，不斷重復這個循環，你會發現，每次總結都會產生新的信息。我們在溝通工作方式、決策方式的思考上以及改善合作方式的研究上，花費的時間越多，得到的回報就越大。
四、激勵管理術：讓團隊成員保持專注
每個人都有自己的高峰期和低谷期。如何讓團隊成員長期保持專注，并投入熱情，也是需要一定的技巧的。
有時候你對工作缺乏熱情，可能是因為你對工作的理解限制了你的努力程度。好多人會說：“我不想把我的人生浪費在這種事情上”、“這份工作無法發揮我的才能”、“我做的事情一點也不重要”。
但是，抱怨對改變問題和現狀沒有一點幫助?；蛟S，你應該改變自己對工作的一些看法：
1、改變思維方式，循序漸進的實現目標
2、尋找機會，充分發揮你的能力
3、花時間為集體作出更多貢獻，即使這并不是你的分內工作
4、將無人問津的工作當成你的。工作
同時，在團隊分工時，對任務的分配，你可以采取更好的分配標準：
1、將任務分配給能夠完成任務的最小群體
2、將工作交給勝任這項工作的、級別最低的員工處理
3、給每個人分配他能勝任的最重要的任務
那么，如何更好的帶人？如何營造努力工作的氛圍？如何讓大家對工作更加投入？你應該以提問的方式來引導他人，而不是直接告訴應該怎么做。如果你邀請別人向你提供建議，他們就會覺得自己受到了賞識和尊重。
同時，你應該在他人的建議中尋找閃光點：
1、花時間詢問別人的意見是值得的
2、尋求建議會讓你看上去更有能力
3、征求意見很容易被理解成授權，不要讓他們控制你
4、判斷出哪些方案好，那些檔案不好
五、反饋的藝術：提升團隊的工作效率
我們能夠取得的成績，取決于我們對資源的使用是否充分。當你想要改善自己提供反饋的能力，你首先要明確自己的目標。你可能想提出“建設性批評”，不過，建設性和破壞性之間的區別并不是問題的本質，真正值得商榷的是批評本身。
好多情況下，一個團隊的人越多，就越難建立起順暢的上行、下達和橫向反饋通道。為什么會出現這種情況？一些“毫無根據”的假設讓我們不愿意互相幫助：
1、我們來這兒不是為了互相奉承
2、只有弱者才需要表揚
3、有能力的人不需要別人來告訴他如何工作
4、指導是上級對下級做的事情
人們經常會犯一個錯誤，那就是把所有反饋全部當做評價。你可以通過表達自己的感受來影響他人的感受。因為，人們對感謝的需要是一種情感上的需要。
那么，有什么解決方案呢？你應該將感謝、建議和評價區分開：
1、將你的感激表達出來，以提高人們的積極性
2、提出建議，以改善人們的表現
3、對人們的付出表示感謝
不管結果如何，我們都應該對人們付出的努力給予誠摯的感謝。當一個人知道自己的表現不理想，你就更不應該去揭他的傷疤。你不應該對別人提出不切實際的表揚，應該找到別人身上真正值得表揚的地方。
為了更好的讓團隊實現目標，你應該明白反饋在團隊中的重要作用，也應該讓團隊的每一個成員理解反饋的一些假設：
1、感謝會讓每個人擁有更好的表現
2、尋求指導是虛心和有能力的表現
3、誰都可以指導別人，誰都可以接受別人的指導
為了在團隊中更好的影響他人，并與他人實現更高質量的合作，你可以采用三個基本步驟：第一步是培養和鍛煉獨自工作的能力。第二步是對你與他人有組織地共同工作這個戰略目標獲得清晰的理解。第三步是學習一些“參與式”的領導方法。
相信通過這些方法，作為團隊的普通一員，你也能使用“提問、作答、行動”的方式，促進團隊和他人更好的一起工作。在工作中，你無須擁有高于同事的權利，只需要使用橫向領導方法，就可以如魚得水。
我很榮幸的參加了關于高績效團隊建設與管理的培訓活動，本次培訓雖然時間不長，卻讓我受益匪淺。通過這次團隊建設與管理方面的學習，我深受鼓舞，同時也多了一種責任感，我想我們每一位農村信用社的成員也都多了許多凝聚力。在今后的學習生活中，秉承著團隊的精神：團結、朝氣、奉獻？?共同學習，共同進步。以下是我對這次培訓的一些心得。 首先，一切的前提—尊重！不懂得尊重人，一切都無從談起。這個尊重是有形的，是可以看得出來、感覺得到的，比如說：你對人的守時、守信、虛心聽取意見等等。最大、最可貴、最有效地的尊重是信任！這體現為對團隊成員的合理、有效的授權和委任。
然后是溝通，好的溝通就像一個靈敏有效的神經系統，又像是機件運行的潤滑劑。溝通的手段多種多樣，目的只有一個—拉近距離，融洽氣氛，了解情況，施加影響。性格無所謂優劣！最重要的是要因人而異，善加利用。通過合理的組合，減少沖突，增強合力。
然后是服務，這是團隊建設的核心內容。要盡可能地把自己是頭、有權發號施令的念頭壓下去，把監督、控制等字眼兒壓下去。更多地想的是對這個團體的責任，目的是要把工作做好。工作最終要靠整個團隊，而不是某個人來完成。要立足于服務，給團隊成員創造出一個良好的工作環境。
還有協調和組織，也就是把合適的人放在合適的位置上。實際上，作為一種具體的技能和工作內容，這是和尊重、溝通和服務是連在一起的。把前幾項做好了，協調組織基本上就是個水到渠成的問題。由兩個需要注意的方面，一是要注意實際情況，因人就勢；一是要注意盡可能多地、合理地授權，管得越少越好。
再就是激勵。物質獎勵是必要的，但激勵更多的應該是精神層面的，最有效的就是對人真誠的尊重和信任、充分有效的授權和對成績及時有效的肯定，最不濟也可以用哥們義氣。如果你能真正重視團隊成員的意見并給予充分、有效、適當的授權，完成任務時給予及時的肯定，失敗時給予真誠的幫助和鼓勵，比許諾獎他多少多少錢產生的激勵作用要來的強烈和持久的多?！笆繛橹赫咚馈?，雖然沒必要那么夸張，但作用絕不可低估。每個人都希望自己的工作獲得認可，及時、公開的表揚就顯得很重要了，那代表著認知、肯定和認同。
最后，就是個目標問題。前面提到的種種，都要有一個清晰的目標，最終目的是要把工作做好。這是基本準則，也是衡量團隊建設成功與否的標準。
我堅信，通過這次活動，我們每一位農村信用社的成員，都會心往一處想，勁往一處使，充分發揮大家的積極性與創造性。共同創造山西信合輝煌的明天！
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