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趙欣
下課后，趙老師仔細批改著孩子們的寫話作業。他看到小白寫了這樣一篇寫話：
我班里的同學都知道，我是最喜歡踢足球的。昨天我放學后，我去學校足球隊，參加和林蔭小學的足球比賽。我是前鋒。我接到隊員傳給我的球，我帶著球晃過對方三名隊員，我又把對方守門員騙過，我一腳把足球踢進了他們的球門里，一比零！后來，我又和隊員一起配合，踢進了三個球。最后，我們學校足球隊取得了勝利！
趙老師看后，不禁點了點頭。小白確實是一個足球踢得非常好的孩子，而且上周的足球賽趙老師也去觀戰了，小白的確踢得特別棒。趙老師提起筆來，在這篇寫話的后面寫了一句批語：祝賀你，孫悟空！
第二天，小白捧著寫話本來找趙老師：“趙老師，您寫錯了吧？我不是孫悟空喲?！笨粗“滓桓蹦涿畹纳袂?，趙老師忍不住笑了：“我看你就是孫悟空，要不，你怎么有孫悟空的毫毛呢？”
孫悟空的毫毛？小白更奇怪了。趙老師接著說：“《西游記》里，孫悟空如果遇到厲害的對手，他會拔下毫毛做什么？”
“這個我知道，他會拔下毫毛，吹一口氣，變出很多很多的小孫悟空！”小白說?！笆茄??！壁w老師指著他的寫話，“你看看這篇寫話里，是不是有太多的‘小孫悟空’了呢？”
小白看了看，終于恍然大悟：“您是說我的這篇寫話里，用了太多的‘我’吧？”趙老師哈哈大笑起來：“你真像孫猴子喲，很聰明嘛！”小白高高興興去修改了。
修改之后的寫話是這樣的：
班里的同學都知道，我是最喜歡踢足球的。昨天放學后，我去學校足球隊，參加和林蔭小學的足球比賽。作為前鋒的我，接到隊員傳來的球，帶著球晃過對方三名隊員，又把對方守門員騙過，把足球一腳踢進了他們的球門里，一比零！后來，我又和隊員們一起配合，踢進了三個球。最后，我們學校足球隊取得了勝利！
淘氣的云娃娃
吳鴿
情境·走進生活
六月，花兒盛開，草兒猛長，風兒輕撫，一個多彩的季節撲面而來。置身大自然中，擇一處平坦的草地而臥，我們可以靜靜地欣賞天上的云朵。六月的天空，藍得像大海，“海面”上調皮的云朵飄忽不定......小朋友，你觀察過這些云朵的變化嗎？你想象過它們在干什么嗎？這一期，讓我們打開想象之門，和云朵開啟一次美妙之旅吧！
閱讀·打開經典
云
[日]金子美鈴
我想變成
一片云。
松松軟軟地
飄在藍天里，
從一頭到另一頭，
在天空中自在遨游。
晚上和月亮
捉迷藏。
如果玩兒膩了
我就變成雨，
跟雷公
結個伴兒，
一起跳到
我家的池塘里。
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