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高三英語口語第1篇制定英語學習計劃快速提高英語口語的方法很多，行業英語日?？谡Z和學習方式也是多種多樣。對于很多人來說，總結出一套常規的學習方案，幫助孩子用科學的方法進行口語學習，往往可以達到事半功倍的下面是小編為大家整理的高三英語口語集錦9篇,供大家參考。
制定英語學習計劃
快速提高英語口語的方法很多，行業英語日?？谡Z和學習方式也是多種多樣。對于很多人來說，總結出一套常規的學習方案，幫助孩子用科學的方法進行口語學習，往往可以達到事半功倍的效果。但是請不要把計劃定的太高遠，這樣反而不利于進步。要將每一階段的學習按照日、周這樣的短時間進行學習和反饋，這樣日積月累，自信心會越來越足，進入一個“良性循環”，學習效果也會更好。
注意在生活中進行英語練習
語言是一個雙向的學習，要會說會聽才能有進步?？梢酝ㄟ^一些原版的動畫片和電影，潛移默化地從中進行聽力的鍛煉，另外也可以跟著讀，模仿人物的發音和臺詞，這樣慢慢地發音也會變好。英語就是為了交流，不要怕英語口語太差而不敢跟人交流，這樣反而失去語言的作用。想要更好更快的提高自己的英語口語水平就一定要在生活中多運用，多練習。
英語作為一種交流的語言，不能僅僅在筆頭上的“行水流云”，還要求我們能用口表達出來，甚至能出口成章。但如何快速英語口語的能力呢?想要更好更快的提高英語口語能力，在短期內有突飛猛進的發展，那么就要注意培養自己對英語的興趣，把英語變成自己生活的一部分，這所有的一切也正是語言學習的真諦。
模仿的原則：考生必須主動、有意識、有目的地去模仿。模仿時要放開嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及時糾正說不好的單詞、短語等。
純正、優美的語音、語調不是短期模仿就能達到的，需要考生長期堅持鍛煉，一般來說，至少需要半年時間。
模仿的標準：模仿到什么程度才算好呢?簡單地說就是要 像 ，考生的語音、語調等都很接近模仿對象。如能更進一步，在語音、語調等方面都達到逼真的效果，則更為成功。
第一步，語音模仿。剛開始模仿時，速度不要過快，并注意口形正確，以便把音發到位。打好基礎后再加快速度，用正常語速反復多練幾遍，直到自如表達意思。
對于讀不準或較陌生的單詞，要反復多聽幾遍，逐一進行單獨模仿。
第二步，詞組模仿。有了第一步的基礎，這一步就容易多了?？忌闹攸c要放在熟練程度和流利程度上，特別要多練習連讀、同化等語音技巧。
第三步，段落及篇章模仿。聽英語文章錄音或英語新聞，并跟著模仿，重點在于提高口腔肌肉的反應速度，使肌肉和大腦更加協調，從而提高語言的流利程度。
模仿練習時要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，內向的人講話時易小聲小氣，這對學習英語語音語調很不利。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是與水平較高者對話時。
克服這種心理障礙，是學好口語的前提。
想要提高英語口語能力的根本，主要需要大量的聽課讀。大量的聽和讀能夠讓學生在潤物細無聲的，被動的學習到英語知識。
大部分學生在學習英語時，都不會聽大量的英語音頻和閱讀，而是盲目的在進行口語訓練，結果并沒有多少效果，反而會失去對英語口語學習的興趣。
另外想要提升英語口語能力，還需要進行高效有趣和實用的口語訓練。很多學生的英語口語水平很差，很自卑，所以從來都不敢張口去讀，去說。
這對于學習英語口語的學習沒有什么好處，想要提高英語口語，就要學會開口。學會用英語去表達，你內心想表達的事情。
英語口語訓練也是比較枯燥的一種學習模式，無論記憶，糾正發音還是到實際運用，都需要學生花大量的時間，不可操之過急。
許多同學不愿這樣，怕難為情，寧可默讀，這樣只能事倍功半;默讀是入眼，第一重輸入，而朗讀是出口，第一重輸出，朗讀出的單詞再次進入耳朵時，入耳，則是第二重輸入了。雙重輸入的效果當然好過只看不讀，你覺得有道理嗎?
四、掌握語法的原理
多看多讀，多做比較，熟悉一個語法的幾種情況，才會產生熟悉和認同感。
再和各位聊聊學習外語的正確心態
首先，不能當作漢語的對應語-比如做翻譯練習時，不少同學習慣兩種語言字字對應，堆砌成生拼硬湊的文字，讓讀者不知所云。
其次，語言是感性的，多數情況不能用理性分析，文化不同造成語言的差異，只能多讀多看，才可體會其中難以言表的微妙感覺。
最后，要放松面對初學者對英語有不同程度的恐慌癥，焦慮癥，強迫癥和憂郁癥。哎，我就是怕說外語，我怎么這么笨，老學不會?，我就是對英語喜歡不起來，我不會是記憶力有問題吧?從而喪失信心和毅力。
其實，一開始可用些輕松的助手，比如英語歌曲、詩歌、笑話、繞口令和影視作品等，可幫助你在娛樂中進入外語的氛圍，語言和文化同步提高!
充分利用教材，全方位進行聽說訓練。課本中的“Warmingup”可作為課前話題來對學生進行口語訓練。給學生一定的準備時間，然后請一些學生上臺作簡單演講或對話，臺下學生也有了聽的機會。通過“Warmingup”這一環節，促使學生敢于開口說英語，也擴大了學生的詞匯量，增長了學生的見識，培養了學生學習的興趣?！癢armingup”之后，學生已經進入了講英語的語言氣氛中，接下來教師要充分利用教材所給的語言材料“Listening”和“Speaking”，對學生進行有針對性的聽說訓練。在“Reading”這一環節中，教師講解課文之前，可先讓學生聽教師介紹課文背景知識，然后聽課文錄音，并且根據聽到的內容，回答一些相關問題;當認真學完課文之后，教師還應該鼓勵學生口述課文的主旨大意。閱讀材料為口語訓練提供了練習的素材，可以圍繞閱讀材料內容組織課堂討論等活動，還可以通過寫的方式，鞏固英語口語的內容，從而提高學生的口語表達能力。
利用電化教學設備，提高學生聽說能力。教師可以通過多媒體設備，給學生播放有趣味的英文原版電影，也可以把電視上的英語節目錄制下來，編成影音教學材料，運用到課堂教學中，使學生在生動活潑的課堂中進行語言訓練，這樣更能激發學生學習的熱情，培養學生的學習興趣，有助于提高學生聽說訓練的效果。
就象交朋友一樣，我們無法和陌生人稱兄道弟，相處須一步步來，從相識到相知，成為朋友;但如果好朋友一直不聯絡，感情久而久之也會生疏和淡漠，外語也一樣，即便基礎打得好，如果好久不接觸，還是會遺忘。
許多初學者由于無法適應陌生的單詞語法，一開始就輸了心態。很多人完全靠記憶背單詞，因腦力精力有限，方法機械，而對此深惡痛絕，何不嘗試這么做呢?
背詞前多看幾遍結構和對應的中英文含義，看到眼熟，再著手背單詞的部分。
大家都知道，英語口語是用來交流的。如果每天自己呆在小圈子里是無法取得進步的。學生更要學會用自己的英語口語能力來擴大朋友圈子，或是找外教來交換學習，幫助自己練習英語口語。另外，也可以選擇上一些社交網站，尋找和你一起想提高英語口語水平的人，每天定時用純英文視頻或語音聊天，一起進步。
很多學生在練習口語的時候，都只敢在心中默念，不敢張口說。但大聲朗讀是鍛煉英語口語的一個關鍵步驟。找一些有聲讀物的資料或是學習工具，跟著它們大聲朗讀英語，時間長了自然會起到明顯的效果。
任何語言的學習，都必須要打牢基礎，這個基礎往往是建立在記憶和背誦上。如果真心想要學好英語口語，可以根據一些不同的場景，背誦一些常用語句，有利于實際運用。
1、提前準備，提前練習，上課時注意聽老師同學的口語發音，與自己的對比，學習同學的優點，將自己的不足記錄下來，課間或者課后向老師同學求教，多練習，學英語必須勤快能吃苦，堅持下來自己自然后進步與成長。
口語學習的關鍵是要模仿人家的說話。這包括語音和語調兩部分，中國英語教學重視語調的很少，盡管很多時候語調可能比語音更重要。
2、跟著其他同學或者授課老師買一臺錄音機，找一合受人推薦的磁帶。根據自己的水平，選擇新概念第二或第三冊，或者也可以到圖書館借一套有書和磁帶的小故事集，書的故事篇幅不能太長，生詞量要小，過于簡單都沒有關系。
3、進行跟讀訓練。放磁帶，看著書，搞明白每一個單詞的意思，理解整個故事情節。然后，放一句，暫停，學著人家讀一句，然后，放下一句，暫停，再學一句，繼續。
跟讀訓練的時候要盡量同步閱讀，磁帶里讀完一句自己復述一遍，當覺得自己對文章發音、語調完全掌握之后，就要在放錄音的同時同步跟讀。如果中間有結巴的地方也不要緊，繼續讀下去，然后再回來重讀。
4、精聽內容與泛聽內容相互結合：在情況允許的條件下盡量的擴大學習的聽力的內容，根據自己的英語基礎確定精聽與泛聽內容。精聽部分的內容，除了自己的課文之外，還可以自己選擇一些比較有針對性的英語短文或者趣味教材。泛聽內容，我們可以選擇自己喜歡的內容來進行學習、即便跟自己的基礎有一定差異的也行。
要敢于在課堂上張開嘴巴去和人交流，英語最重要的就是開口說。語言的實踐性很強，必須要在不斷地交流中才能有所收獲，即使沒有機會開口，也要給自己創造機會去說，說錯了也沒關系，犯過錯才知道什么是對的。
擴大詞匯量，每天學習新單詞
每天學習單詞，這是擴大詞匯量的好辦法。制定一個合適的目標：可以是三個或者十個日常詞匯。一些學習單詞的好資源要視你的日常習慣而定，如新聞，歌曲，電視節目。如果你愛聽音樂，聽歌的時候多看看歌詞并把不認識的的單詞記在筆記上。
改善發音
你可能認識很多單詞，但是如果你無法正確的說出它們，別人就聽不懂你在說什么。當使用在線詞典的時候，要充分利用那個發音的標志來檢查你不確定的發音。試聽地道口語，順帶做一個英語水平測試，點擊即可體驗。
與自己對話
用英語跟自己大聲對話，或者拿起一本書大聲地朗讀幾頁。這種練習會放慢你的閱讀速度，但是會提高你的口語技能。
你也可以給自己錄音，然后聽錄音尋找錯誤的發音。如果可以的話，可以向以英語為母語的人詢問意見作為反饋。
用英語復述故事
進一步的挑戰就是復述故事。你用自己的話來復述其他人的想法。
可以取自本土文化背景，以家庭故事開始。你的翻譯不僅要傳達字面意思，而且要表達出修辭和文化的細微差別。
參加公共演講活動
學校，影院，文化社團都會組織大型活動，例如演講，口語閱讀以及即興的故事演講。這些就是你可以加入的活動，你可以與和你想法一樣的人一起練習英語。
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