理科生高二學習方法6篇【完整版】

理科生高二學習方法第1篇理科：語文，數學，外語2113，物理，化學，生物。簡稱5261語數外，理化生。4102就應付高考來說:語文：背課文，尤其是經1653常默寫的句子;字詞的準確讀音和字形，這個平時下面是小編為大家整理的理科生高二學習方法6篇,供大家參考。

理科生高二學習方法 第1篇

理科：語文，數學，外語2113，物理，化學，生物。簡稱5261語數外，理化生。4102

就應付高考來說:

語文：背課文，尤其是經1653常默寫的句子;字詞的準確讀音和字形，這個平時一定要用心，不能馬馬虎虎，語文前面兩到選擇可是6分啊，不能馬虎;背一些常用的成語，記住原始意思和現在的意思，不能馬虎的!還有就是我推薦你看看《史記》白話文，好多的例子啊!作文中舉上那么兩個經典的就好，分數不會太低。

數學：上課認證聽，課后多做題，再簡單的題也要自己親自動手做，不能一眼就過，這是大忌!數學說白了就是背題型的，只要你認真做題，多做題，數學就能學好!數學啊，題海戰術。

外語：背單詞，積累足夠的單詞以后你會發現題目其實很簡單!所以你一定的好好背單詞，能多背就多背，你不會吃虧的，語法，說實話，我覺得即使不懂語法，有很強的語感也能做好題，但是你要是想更好的學習，沒有語法是不行的，高中應該掌握的語法也不多，就是那些個強調句啊，主從，賓從，表從，同位從，定從，倒裝……什么的，不難，多做題就能掌握。

物理：難。高一的物理主要是基礎，高二的是最關鍵的，電學尤其，磁場電場跟力學隨便一綜合就是道大題，力學必須的學好，這樣你的電學才可能學好，想學好物理，你必須的愛動腦，死記是不行的，物理上你首先的牢記概念啊定義的，這個是你解題的基礎，看懂題，理解題你才能會做它。我們那時候老師推薦我們做完一套題以后自己給自己講題，就講你為什么要這么做?根據什么?把自己講通了，你也可以講給別人聽，這是一種很好的學物理的方法!你可以試試看，有效果的。

化學：都說化學是理科中的文科，這就是說化學只要你用點背的功夫就很簡單了，其實化學也就這回事，方程式啊電子式啊的多背背，概念啊理解著背，注意，物理中的概念定理是要一字不差的熟練背誦的，這跟化學不太一樣，但是化學更注重理解，因為簡單嘛。

生物：這是理科的又一大難題，一看書都會，一做題全錯，這就是生物，要想生物優秀，最好的辦法就是：背書。生物的很多知識都在課本上，把書細細的看上幾遍，不要漏了什么內容，其實生物就是背題，背書，背答案。實驗設計背那個模式，套模式就沒大問題。初學生物，好好記筆記，不要打瞌睡，很多書上沒明說的重點都在課堂上!一定要好好聽課啊!

理科生高二學習方法 第2篇

較之高一、高二的教學內容多，課堂容量大，同學們一定要注意聽教師的講解，跟上教師的思路。上課認真聽，是同學們學習方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。在聽課中要積極思考，不斷地給自己提出問題，再通過聽講獲得解答。要達到課堂的高效率，必須在課前進行預習，預習時要注意新舊知識的聯系，把新學習的物理概念和物理規律整合到原有認知結構的模式之中，迅速掌握知識，順利達到知識的遷移。預習既增加對相關內容的理解，又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之，同學們的自學能力也會有很大的提高。

理科生高二學習方法 第3篇

學會自學教材。學會自學才能主動地接受書本知識，而預習則是學會自學的必要步驟。

學會聽課。聽化學課應全神貫注，做到眼到、心到(即思想集中)、耳到和手到，關鍵是心到，即開動腦筋，積極思維，想懂所學內容。

學會閱讀?？蛇\用“五字”閱讀法，即“讀、想、問、寫、記”。

學會比較歸納?？墒鼓吧氖挛锸煜せ?，從而實現對新知識的掌握。如學習第一章氮族元素時，可根據它們原子結構相同點與不同點，推出它們性質上有相似之處也有遞變規律，并注意聯系高一年學過的鹵族元素和氧族元素進行橫向比較及歸納，既有利于理解新知識，又鞏固了對舊知識的掌握。

學會質疑。即追問為什么，用挑剔的眼光來看待已有的事物，達到對化學事實的深層理解。要善于質疑、發現問題，必須學會對事物進行全面的觀察，并在此基礎上進行分析、比較才能實現?？捎谩澳嫦蛩季S、覺察異?！狈▉硖岢鰡栴}，或“善于對比”才能發現問題，并“窮追不舍”、“刨根究底”。

學會記憶。大家都知道化學屬于理科，但在學習過程中你應該感覺到它有著很大的文科特點：內容多、知識碎，大多是實驗結論。需要準確記憶要求記憶的每一個化學方程式和學過的每一種物質典型的物理、化學性質，記住幾個常用的解題方法和基本的實驗操作，然后經過一定的訓練，將所記的知識融會貫通，最后形成能力。

同時要特別注意處理好研究課本與做題的關系。研究課本與做題的精力分配具體來說，可以是4比6甚至3比7。

理科生高二學習方法 第4篇

理科學習不像文科那樣章與章之間獨立性特別強。斷章取義會造成理解上的巨大障礙。所以，理科學習必須從微觀入手，最后發展到宏觀掌握。雖然文理學科的歸宿都是宏觀掌握，但其途徑是不同的。事物沒有絕對的，文理科學更是如此，不能截然對立。

理科的記憶應該是理解基礎上的記憶，相對于文科一開始的“不求甚解”，學習理科應該有一種“不達目的絕不罷休”的“豪情壯志”。因為科學來不得半點虛偽，必須一絲不茍，心知肚明。任何事物都不是絕對的，我們提倡刻苦求真的頑強作風，但也要有正確的戰略戰術。有時候先放過暫時不懂的問題，打一個迂回戰術，先看后面的內容，效果也不錯!當然，在多數情況下，學習理科是不應該“曲線救國”的。

同學們要充分利用學習文科的途徑，補充理科學習中的不足。主要是眾多知識點的記憶和強化。有人認為，理科知識理解了就行了，會做題就行了，其實這是片面的，問題是會做題并不等于記住了，并不等于在任何場合都能應用了。因此，可以利用學習文科的方法歸納題解，進行分類記憶。于是，便可以“理借文勢，文助理威”，把理科成績更上一層樓。

理科生高二學習方法 第5篇

文科學習首先要牢記這門科的主要內容。也就是先從宏觀上掌握這門課程，具體地說，就是先記憶每一章的大標題(注意每一章而不是每一節)。

在了解了這門學科的整個脈絡后，每一章都如法炮制，一步一步深入到具體的章節中。整個學習過程如同滾雪球一樣，知識越滾越多。這樣就從整體到了局部，即從宏觀到了微觀，之后，再把學到的知識歸納整理，回歸到宏觀認識。此時你就會覺得對門課程的理解更加深刻。

記憶與理解是一對孿生兄弟。學文科時應該是記憶超前于理解。學習文科從一開始就要有一種“不求甚解”的氣度和膽量，等到你學完了這門課程之后，會發現許多問題已經迎刃而解。

文科學習要把知識邏輯化條理化，要善于歸納整理。面對浩如煙海的文科知識點，要分點列綱，歸納為一道道小題目，全面記憶。

理科生高二學習方法 第6篇

學習程度不同的學生需要不同的學習方法。

如果你正因為數學的學習狀態低迷而苦惱，請按如下要求去做：預習后，帶著問題走進課堂，能讓你的學習事半功倍;想要做出完美的作業是無知的，出錯并認真訂正才更合理;老師要求的練習并不是“題?！?，請認真完成，少動筆而能學好數學的天才即使有，也不是你;考試時，正確率和做題的速度一樣重要，但是合理地放棄某些題目的想法能幫助你發揮正常水平。

如果你正因為數學的學習成績進步緩慢而郁悶，請接受如下建議：收集你自己做過的錯題，訂正并寫清錯誤的原因，這些材料是屬于你個人的財富;對于考試成績，給自己定一個能接受的底線，定一個力所能及的奮斗目標;合理的作息時間和良好的學習習慣將有助你獲得穩定的學習成績，所以，請制定好學習計劃并努力堅持;把很多時間投入到一個科目中去，不如把學習精力合理分配給各個學科。人對于某一知識領域的學習常出現“高原現象”，就是說當達到一定程度，再努力時，進步開始不明顯。