主題班會改變了傳統單一的班級課堂教學模式,能夠激發學生的主觀能動性,帶動學生積極參與到課程主題班會中來,并主動表達自身的觀點。以下是小編精心收集整理的三年級班會活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下面是小編為大家整理的肺結核班會總結【五篇】(完整文檔),供大家參考。
肺結核班會總結范文第1篇
主題班會改變了傳統單一的班級課堂教學模式,能夠激發學生的主觀能動性,帶動學生積極參與到課程主題班會中來,并主動表達自身的觀點。以下是小編精心收集整理的三年級班會活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
三年級班會活動方案1班會目的:
樹立集體觀念,激發學生為集體共同目標而奮斗的熱情,通過本次班會,能夠團結、友愛,形成溫馨和諧的班級。
分析班級學生存在的問題:
通過兩周的集體形成和相處,發現班級存在一些問題、如:
1、一些同學存在著作業不完成,學習不刻苦的情況。
2、一些同學課間打鬧,組織活動的紀律性較差的問題。
班會重點:
1、討論個人與集體的關系。
2、討論三(1)班的優缺點。
3、討論如何揚長避短,把三(1)班建設得更好。
班會形式:
1、演講式
2、討論式
班會過程:
一、
二、老師以展示自己上學時的班級風采,趣事為導入。把現班級每個學生的照片放到PPT上,展示班級風采
三、四、五、六、請部分學生談談以前的班級,并談談對現班級的感受及要求與希望。講班級團結的感人小故事。教師總結,指出班級存在的問題,找出解決方法,并提出對以后的要求。以歌曲《相親相愛一家人》結束班會。
三年級班會活動方案2(一)班會目的:
1、使學生知道一些簡單的安全常識。
2、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
(二)活動地點:教室
(三)教育重點:學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養有關防范力。
(四)班會流程:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論:
(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電 話求救?
3、學習防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認真討論觀察表演后討論:
a.提問:發生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電 話求救?
4、學習防中毒知識的情景表演:
(1)第三組代表表演:
(2)大家認真觀察表演后討論:
a.發生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應該怎么做?
b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生食物中毒?發生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電 話求救?
5、學習防壞人破壞知識的情景表演:
(1)、第四組代表:
(2)、大家認真觀察表演后討論:
a.剛才發生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?
b.總結:情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?
(五)鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心電
話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。
注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢
(六)學生發表本節班會課的感想
(七)班主任總結
同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發事件,這些突發事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
三年級班會活動方案3活動目的:
1、讓學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病
2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
活動重點難點:
使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
活動過程:
一、主持人宣布班會開始
今天,我們要舉行與大家身體健康有密切關系的一個班會,預防肺結核。
二、調查問答
1、調查展示:查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結核病,都有什么癥狀?
(整天咳嗽,還不??┭?。易傳染,十分痛苦。)
主持人:是啊!得了結核病的人不僅十分痛苦,同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養,還增加了家庭的經濟負擔。
2、有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎?
結核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結核桿菌,通過人的呼吸進入人的肺部,在那里繁殖、生長,這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展,結核性腦膜炎等等疾病。
3、患肺結核的病人,有哪些主要癥狀呢?
患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺常常盜汗,面部潮紅,下午發低燒,胸口發悶,嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強,因為病人咳嗽的時候,空氣中會有許多結核菌。所以,前面那位同學講他爺爺過去得了肺結核,媽媽不讓他到爺爺的屋里去玩是有道理的。這一點,大家都要注意。
過去,我們國家的。醫療水平很落后,得了這種并的人,只有等死?,F在可不同了,我們國家的醫療水平有了很大的提高,肺結核病也不是那么可怕了。只要我們平時注意預防,就不會被傳染上肺結核。有哪位同學知道,我們平時應該如何預防呢?
4、怎樣預防結核病?
由于肺結核病是一種呼吸道傳染病,所以做好室內通風和消毒是預防肺結核的主要方法;少去或者不去通風不良的公共場所;鍛煉身體,增強體質;避免受涼和過勞,以免機體抵抗力下降。凡發現有低燒、乏力、咳嗽者,請及時到校醫院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢,發現可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。
三、教師總結
學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方,一旦出現更是比較容易傳播,會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響,因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。
三年級班會活動方案4活動目的:
初步認識那些門類的圖書是好書,懂得書籍是人類進步的階梯,激發讀好書的興趣。
活動準備:
1、學生利用課余時間,參觀學校的圖書館,了解書籍的發展歷史等有關知識。
2、扮演角色的排演。
活動過程:
1、主持人講話:大家都參觀了圖書館,看到了五花八門的圖書,書籍是人類智慧的成果,書籍是人類進步的階梯,所以我們從小就要自覺愛護圖書,勤于讀書,與好書交朋友。
2、表演小品《買書》
主要人物:小紅、小明、老師、警察、書店老板
由 等五位學生表演。
談談看了小品后,你明白了什么?
3、主持人:剛才大家看了童話劇。
知道了買書要買健康向上的書,如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友?由金原肖同學先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。
4、主持人:我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。
由 同學為大家演講。
5、主持人:最后請聽《少年大學生施展》的故事。
6、學生談談自己聽后的感受。
7、班主任老師講話。
三年級班會活動方案5活動目的:
1、增強學生自信,使學生懂得只要通過自己的努力,就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。
3、做好切實可行的學習的計劃。
活動過程:
一、回顧寒假生活
甲:鑼鼓陣陣,送走舊歲的年華。
乙:歡笑聲聲,迎來新的春天、新的學期。
甲:春天,是美麗的季節,它預示著新的希望。
乙:春天,一個蘊含了生機與活力的季節。
甲:春,是一首贊歌,是一幅美景。
乙:春天,又意味著一個生機勃勃的開始。
甲:在我們的面前,展現的是清新美麗的校園。
乙:在我們的心中,是對未來的憧憬和希望。
甲:陽光外國語學校三(1)班《新學期,新打算》主題班會現在開始。
乙:首先讓我們來回顧一下愉快的寒假,分享一下同學們的快樂,好嗎?
甲:誰來說說寒假里的趣事。(學生各抒己見)
乙:同學們都進行了許多有意義的活動,增長了見識和本領,尤其是有的同學看了很多書籍,知識也越來越豐富了。我還聽說有的同學利用寒假學會了許多才藝,下面請韓宣彈奏一曲。
二、新學期贈言
甲:愉快的寒假帶給我們許多歡樂。
乙:嶄新的學期帶給我們無限的希望。
甲:此時此刻,我們的爸爸,媽媽又寄予我們怎樣的期望呢?
乙:讓我們聽聽父母對孩子的期望吧!
播放錄相:內容父母對孩子的期望。
家長代表發言。
甲:這是人間最真切的愛。
乙:這是爸爸媽對我們的希望。
甲:你們的教導我們牢記心上。
乙:我們要爭做學習的小主人。
甲:接下來請欣賞歌曲《隱形的翅膀》
三、新學期暢想
甲:伴著春天的音符。
乙:踏著歡樂的節拍。
甲:我們隆重告別過去的歲月。
乙:我們欣喜地迎來新的學期。
甲:意氣風發,我們斗志昂揚。
乙:豪情滿懷,我們踏上新的起跑線。一年之計在于春,春天是個播種的好季節,也是讀書的好季節,請聽詩朗誦《新學期》。
甲:新學期,我要一個努力的學生。
乙:新學期,我要一個進步的學生。
甲:說得真好,在新學期里你有什么新的打算嗎?和你身邊的同學討論一下。
乙:誰來說說自己有什么新的打算?(學生各抒己見)
甲:同學們個個說的有聲有色,下面讓我們拿出紙和筆,繪畫出自己的美好心愿。
四、制作心愿卡
甲:剛剛看到大家都寫得非常的認真,所有同學的心愿我們都會貼在教室的墻壁上,現在,有人想分享一下自己的心愿嗎?(學生各抒己見)
乙:很高興的聽到你的雄心壯志。只要你肯努力,你的心愿一定能實現。
甲:同學們,讓我們堅定信心,勇往直前。
乙:同學們,讓我們鼓起勇氣,放飛夢想。
甲:下面讓我們伴隨著這美妙的音樂掛上我們的心愿卡!~
乙:大家知道,沒有學習和生活的目標,就沒有追求,所以,我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。下面請楊老師講話。
肺結核班會總結范文第2篇
“鐵路運輸”堪為我國運輸的大動脈,隨著標志性的青藏鐵路的建成開通,國內鐵路運輸已貫通29個省、市、自治區等,較比公路、航空而言,國內多數人出行都以旅客列車為主要運輸工具。面對如此巨大的服務群體,為旅客提供服務和安全保障的“鐵路系統工作人員的身體健康狀態”,業已成為鐵路疾病控制部門的一項重要工作。為全面了解和掌握哈爾濱鐵路局暨哈鐵疾控所轄內哈爾濱及三棵樹地區(下稱哈、三地區)從業人員健康狀況,對2009年從業人員 “上崗前”和“在崗期間”體檢結果進行了匯總,現報告如下。
1 對象與方法
1.1 對象 來源于哈鐵疾控所管轄內“哈、三地區”的從業人員,時間界定在2009年1月1日至2009年8月31日完成健康體檢的人員,共4103人,男性2239人,女性1864人。其中:食品行業從業人員1153人,包括列車餐車工作人員、餐飲工作人員、車站周邊賓館、飯店服務員以及各站、段職工食堂工作人員;
公共場所從業人員2905人,包括列車乘務員、公寓、運動場、館及車站周邊賓館、旅店客房服務員等。
1.2 方法 包括內科常規體檢項目:心音區、肺區聽診,血壓測量,肝、脾觸診(必要者輔以心電、B超”報告);
x光立位胸透(疑似者為胸大片):用于篩查肺結核(活動期);
肛拭采樣:用于篩查傷寒、副傷寒及其它感染性腹瀉:皮膚病檢查:上肢及顏面部分皮癬、滲出性、化膿性皮膚??;
乙型肝炎(采血)病毒學檢查等項目。肺結核(活動期)按GB5960標準執行;
病毒性乙型肝炎按照GB15990-1995執行;
腸道傳染病依據GB16001-1995、GB16002-1995、GB17012-1997標準執行。
1.3 應用儀器 國產6511型(50011A)雙管球x光機,國產臺式血壓計。
2 結果
2.1 年齡性別特征 食品、公共場所從業人員年齡在21~50歲各組段男性占總體的91.8%,女性占總體86.2%,年齡構成均呈正態分布,其中峰值組段均為31~40歲年齡組,性別構成組間差異不明顯。
2.2 從業人員(職業)構成 從事食品行業的人數占總體的28.1%,從事公共場所行業的人數占總體的71.9%,即同組間性別差異不明顯;
不同類別組間差異明顯(P
2.3 內科常規項目及皮膚科檢查結果 檢查所見內科心、肺聽診:肝、脾觸診;
皮膚病檢查異常檢出率與社會人群尚無明顯差異,其中血壓測量一項與資料對比差異明顯(P
2.4 從業人員胸透(拍胸大片)檢查結果:檢查所見從業人員肺部異常檢出率不同組間基本無差異。肺結核(活動期)檢出率為零,肺結核鈣化陰影檢出率為0.27%。
2.5 從業人員(HBsAg)檢查結果 檢查匯總所見,食品從業人員組陽性檢出率為0.26%;
公共場所從業人員陽性檢出率為0.88%,顯示兩個不同組間差異明顯(P
3 討論
病毒性肝炎、肺結核(活動期,前者具有慢性攜帶狀態的傳染病,后者更是一種古老而復燃的呼吸道傳染病,二者患病率一直處于較高水平,有文獻報道,此二種病例前者多集中于15~40歲之間人群,后者多集中于20~50歲之間人群,為我國流行特征。本文資料中從業人員年齡構成與之吻合。這一年齡群正是社會工作的主力群體,主力群體的健康狀況關系到社會的衛生健康狀況,而從業人員大多數直接與食品、旅行生活密切相關,鐵路服務行業的社會接觸面廣泛,而流動性大,與消費人群的身體健康更有著密切的關系。本組資料所見雖然病毒性肝炎、肺結核檢出率低于一般人群陽性率。
本組結果分析取材時間短暫,樣本率不是足夠大,與鐵路系統數十萬在崗服務從業人員相比可謂“冰山一角”,我們操作的體檢工作,篩查病患,提供調離崗位依據已經成為一項制度化,得以落實,盡管如此,我們并不樂觀,畢竟這是種被動性的工作,本文認為對從業人員這一群體加強健康教育,特別是提高該人群的自我衛生保健意識,才是主動的,而且這也中正是疾控工作的一個非常首要環節。
本組內科常規檢查中血壓測量結果高于人群水平,分析認為該人群介于體力勞動和腦力勞動之間,既有前者之忙碌也有后者之緊張,加上倒班、值班生活起居不規律等不利因素,所以血壓異常高于人群總體水平也是預料之中。另(HBsAg)檢出結果顯示公共場所組高于食品行業組。分析認為是由于食品行業和公共場所“調離現崗”標準不同所致。
肺結核班會總結范文第3篇
關鍵詞:肺結核 咯血 護理
引言
肺結核是臨床上常見的傳染病之一,肺結核是結核桿菌侵人人體引起的肺部慢性傳染性疾病,可累及全身多個臟器,但以肺結核最多見,主要通過帶菌的飛沫或塵埃經呼吸道侵人人體,當侵人人體的結核菌數量多,毒力大,以及人體抵抗力下降時,引起結核病。由于結核菌對外界抵抗力較強,不易殺滅,且具有耐藥性,結核病成為目前危害廣大人民健康的重要病之一??┭墙Y核病常見的急癥,肺結核患者中約有1/3患者有不同程度的咯血。一般都在夜間或早晨加重,咯血量為24h100一200mL,呈泡沫樣鮮紅色或暗紅色血塊,伴有頭暈,不思飲食等。
1、臨床資料
本組52例,男39例,女13例, 23~69歲,平均49歲;
所有患者均經X線檢查、痰菌、血沉、CT確診。以低熱、咳嗽、咯血、乏力、消瘦為主要臨床表現,其中以大量咯血入院26例;
中量咯血入院19例;
小量咯血入院7例。本組患者搶救成功臨床治愈出院47例,轉院4例,死亡1例。搶救成功率90%。
2、臨床觀察
咳血先兆的觀察:半數以上肺結核患者咯血之前都有咯血先兆。表現為胸悶、氣急、有咽喉發癢及異物感、咳嗽、心窩部灼熱、口感甜或咸等癥狀。其中大咯血多發生在夜間或清晨。因此,要加強夜間巡視,密切觀察病情,及早發現咯血的先兆表現。密切觀察生命體征及精神反應,注意面色及呼吸、心率、體溫、血壓情況,專人守護,及時、準確地做好記錄,嚴格交接班??妊獣r的急救與護理:因為咯血是肺結核病常見的并發癥,其特點是發病急,如搶救不及時可在數分鐘內發生窒息,失血性休克和呼吸衰竭而危及生命。有效防止發生大咯血和窒息是治療和急救護理的關鍵,因此對新入院的患者,應迅速及時地建立靜脈通道,快速輸液輸血,補充有效循環血量。盡快恢復有效循環血量。遵守醫囑及時應用垂體后葉素及抗纖溶、抗肝素類止血藥,必要時輸血。如需外科手術止血,需做好術前準備。觀察并正確估計咳血量及性質,嚴密監測生命體征,注意有無休克現象的發生。若1次出血較多或24小時超過600m,l出現頭暈、心悸、出汗、口渴、乏力、肢末梢冷、面色蒼白、意識模糊、表情淡漠、血壓下降、收縮壓低于80mmHg、少尿或無尿等休克癥狀時,提示病情可能進入休克期,應及時報告醫生。
3、討論
3.1平時準備
大咯血常發生突然,病情危急,搶救必須全力以赴,分秒必爭。搶救人員必須有豐富的專業理論知識、嫻熟的護理技術、神態鎮靜、動作敏捷、護理準確到位、配合默契。因此,平時加強管理,強化業務訓練,提高素質;
護士長和值班護士經常檢查急救設備( 如氧氣瓶、開口器、吸痰器等) 是否處于待功能狀態及急救藥品的儲備情況,以備急救使用。
3.2合適
為搶救大咯血的重要措施。大咯血時應患側臥位,以利于排出呼吸道積血,對于不清楚病變部位者取側臥位或坐位。保持呼吸道通暢是搶救大咯血成功的關鍵。發生窒息者,迅速取頭低腳高俯臥位進行引流,或電動吸引器吸出積血,效果不佳者盡快行氣管插管、氣管切開,以清除積血,解除梗阻,保持呼吸道通暢。
3.3制動鎮靜
大咯血時要求患者絕對臥床休息,不宜隨意搬動、翻身,要求在床上飲食、解大小便;
保持環境安靜,安慰患者,使其保持鎮靜,穩定情緒;
對情緒緊張、焦慮者,予鎮靜處理,避免躁動加重出血。對于年老體弱者鼓勵盡量排出積血,慎用鎮靜藥物,預防窒息發生。
3.4止血藥物應用
首選垂體后葉素。先用垂體后葉素 5 -10U 加入 25% 葡萄糖注射液 40ml 緩慢靜脈注射 15 -20min,然后以0.1U·kg-1·h-1,24h 維持,效果差者,聯合擴血管藥物如鹽酸普魯卡因或硝酸甘油;
要嚴格掌握止血藥物不良反應、禁忌證。對于不宜使用垂體后葉素者,必須采用擴血管藥物。對藥物治療無效、反復咯血者,宜盡早輸入新鮮血液,本組 2 例輸入新鮮全血后,迅速止血。
3.5心理護理
大咯血時患者及其家屬都產生緊張、焦慮,甚至恐懼心理。心態又隨患者的文化素質、年齡、職業、病情的不同而不同,應重視心理護理。護理人員用通俗易懂的語言,與患者積極溝通,以緩解患者及其家屬緊張、恐懼情緒,使患者保持鎮定,情緒穩定,以利于止血。
3.6飲食指導
肺結核及咯血患者進食應以溫涼營養飲食為主,大咯血患者應禁食;
咯血停止后根據病情變化制定飲食攝人計劃,給予高熱量、高蛋白、高維生素飲食,多飲水,保持大便通暢,保證機體代謝需要和體內毒素的排泄。蛋白質的補充,成人每日蛋白質總量為90一1209。因蛋白質除產生熱量外,還能增加集體的抗病能力及計提修復能力。每天攝人一定量的新鮮蔬菜和水果以補充維生素,食物中的維生素C有減輕血管滲透性的作用,可以保證滲出灶的吸收;
B族維生素對神經系統及胃腸神經有調節作用。肺結核并咯血患者多有厭食,為增加進食的興趣及消化液的分泌,飲食應合理搭配,保證色、香、味俱全,保證攝人足夠營養。創造一個整潔安靜的進食環境,消除疼痛、焦慮等不良因素,使患者在輕松、愉快的氣氛中享受進食的樂趣。必要時如大咯血禁食者遵醫囑給予靜脈補充足夠營養。
4、總結
肺結核大咯血誘因很多,包括情緒激動、劇烈咳嗽、頻繁運動等,要求護理人員要有豐富的專業理論知識,嫻熟的搶救、敏銳的觀察分析能力和機智靈敏的快速反應能力。護士要按分級護理經常巡視病房,特別是在咯血的高發季節及時間,對一些高發人群要作為重點觀察對象,及早發現咯血的先兆表現,及時采取切實有效的搶救措施,密切觀察患者的病情變化,在做好心理護理的同時要做好衛生宣教,使患者及家屬明白窒息比咯血對生命更具有威脅性,掌握正確的咯血方法,一旦發生咯血不要慌忙奔走找人,可通過按信號燈或讓其他人通知醫護人員,減少窒息的發生。在護理工作中要以人為本,不但要有較強同情心、高度責任感和精湛護理技術,而且還要將三者結合起來,并根據患者需求發展,全程、綜合、重點的連續性健康教育,才能真正做到細心觀察、耐心解釋、精心護理,為肺結核的最終治愈和減少并發癥奠定基礎。
參考文獻:
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肺結核班會總結范文第4篇
【關鍵詞】 肺結核;
護理;
健康教育
肺結核是一種嚴重危害人類健康的傳染病,如不徹底治愈,最后可演變為慢性纖維空洞、呼吸衰竭、肺心病等,或者結核菌經淋巴與血行播散,引起其他部位繼發結核,如骨結核、腎結核、消化系結核等,最終使患者喪失勞動能力,甚至生活能力,給患者及家屬造成極大的痛苦和沉重的經濟負擔,嚴重者導致患者死亡。肺結核患者只要早期發現,確定診斷,并及時接受合理的治療及護理,基本上都能治愈。而目前認為合理的護理措施在某種程度上對治療效果起著關鍵性的作用。為了探討肺結核病人的有效護理措施,尤其突出健康教育的重要性,本組進行了研究,現總結如下:
1 資料與方法
1.1 一般資料 本組將2005年2月――2006年2月我院接診的38例肺結核患者設為對照組,將2010年2月――2011年2月我院接診的38例肺結核患者設為觀察組。觀察組包括男21例,女17例;
年齡11-73歲,平均年齡為51.06±13.77歲;
對照組包括男23例,女15例;
年齡12-71歲,平均年齡為49.03±10.25歲。兩組一般資料無明顯差異(P>0.05)。
1.2 方法 對照組實施常規基礎護理干預,觀察組在此基礎上加強健康指導為主的護理干預,具體如下:
1.2.1 加強治愈的信心 過分抑郁、感情脆弱、喜怒無常、情緒波動,都會使中樞神經系統功能紊亂,造成其他器官功能調節障礙,直接影響肺功能的康復。如患者性格開朗,對疾病抱有必勝的信念,則有利于治療和病體恢復。而樂觀情緒是機體內環境穩定的基礎,保持內環境穩定是肺結核患者自身精神治療的宗旨。因此,要讓患者了解結核病是一種慢性傳染性疾病,治療需經一定的時間,其中病情還可能會出現反復,這些都屬正常,不可過于心切。
1.2.2 提高醫囑依從性 要嚴格按醫生的要求進行服藥。有人對肺結核掉以輕心,不遵從醫囑,不按時服藥,不堅持完成全療程治療,過早停藥,使病情時好時壞,不能徹底治療變為久治不愈的慢性傳染源。有人以為藥量越大,病就會好的快便自行加大劑量,結果產生毒性反應被迫停藥,也有人害怕藥物副作用而自行減少劑量,其結果是因藥量不足影響療效。因此要使患者熟悉用藥方法,如將抗結核藥物要求一次頓服,以提高血液內的殺菌濃度,再如利福平需在早飯前1小時空腹服,否則將會影響療效。另外,若服藥后產生不良反應,不要自行停藥,要及時向醫生反映。
1.2.3 加強營養攝入 肺結核患者由于長期低熱、消耗增多,以致蛋白質分解代謝顯著加快,肝臟中所儲備的蛋白質也會隨之消耗,因而容易出現負氮平衡,患者表現為消瘦、抵抗力等。因此要維持足夠的營養,做到不忌口,不忌口,不挑食,多攝取蛋白質和新鮮蔬菜、水果,并堅持少量多餐和飲食多樣化,及時補充體內損失的水分,注意餐具分用。
1.2.4 提高合理運動意識 肺結核患者的活動要根據具體病情來考慮,因為肺結核病療程較長,病情復雜,在不同的階段對休息和活動有不同的要求,不能千遍一律,應在醫務人員指導下進行活動??偟脑瓌t是以活動不引起疲勞為限度。一旦感染疲勞,就應及時休息減少活動量。當出現發熱、咯痰和咯血等癥狀時,應暫?;顒?,臥床休息。
1.2.5 改善日常生活規律 生活要順應生物鐘的節拍,吃飯、睡眠、學習、休息、適量工作和活動,都要有一定規律,按部就班,養成習慣。生活有序,在大腦皮層就會形成相應的條件反射,以保證內臟器官有條不紊地工作,促進機體的康復。
1.2.6 減少其他感染機會 肺病患者在患病過程中已經是久病則虛的身體,各種病毒、細菌等病原微生物常乘虛而入,出現感冒,并發咽炎、泌尿道感染等,使趨于痊愈的疾病再度活動和惡化。因此,患者在戒煙戒酒、個人衛生等多方面都應加倍小心,氣溫變化時隨時增減衣服,注意預防感冒的發生。
1.3 統計學分析 數據采用SPSS統計軟件對數據進行分析,兩組對比采用t檢驗,P
2 結果
對照組健康知識知曉率為55.3%(21/38),觀察組為94.7%(36/38);
對照組患者滿意度為60.5%(23/38),觀察組為92.1%(35/38),兩組健康知識知曉率及患者滿意度均具有顯著差異(P
3 討論
近些年,護理工作在理念上獲得了較大的轉變,新的護理理念認為結核病患者是一個“生物-心理-社會”的人,所以肺結核患者的護理要在考慮患者生理反應的同時也應正確指導患者掌握豐富的健康教育知識[1]。本組從加強治愈的信心、提高醫囑依從性、加強營養攝入、提高合理運動意識、改善日常生活規律、減少其他感染機會等6個方面加強了健康教育指導,結果發現,健康教育組知識知曉率為94.7%,顯著高于常規護理組的55.3%(P
肺結核班會總結范文第5篇
疫情來勢洶洶,人間眾志成城。目前,新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作正處于關鍵時刻,這樣一場看不見硝煙的戰爭,我們每個人都是抵抗疫情的“第一責任人”。為大家整理的相關的社區疫情防控工作總結,供大家參考選擇。
社區疫情防控工作總結
為開展好新型冠狀病毒防疫工作,1月24日開始,舞陽社區所有工作人員取消春節假期,我們沒有防護服、沒有消毒用品,只有帶著簡單的口罩,挨家挨戶排查疫情,沖在第一線,針對武漢來懷及密切接觸人員每天上門量體溫,“我們是舞陽社區的工作人員,請盡量避免與外人接觸,關注自己體溫,勤洗手、常通風……”,一聲聲的囑托,飽含著社區工作者對居民的關切和惦念。面對發熱居民為他們聯系送診,第一時間面對前來求助的患者,安撫居民的恐慌。
為有效做好相關防控工作,為轄區居民發放新型冠狀病毒感染肺炎健康科普知識宣傳單,共發放2800多張。張貼告市民書、關于有效防控新型肺炎疫情的十條禁令、至全體市民倡議書、關于在鶴城區全區范圍內暫停一切宴席活動的倡議書,共張貼260多張。
開展網格式排查登記,記錄入戶面訪對象的身體狀況、需求,共計278戶,971人,懸掛懸窗橫幅30條;利用3個移動音箱,1個車載音箱和2個固定音箱及10個便攜式喇叭在人流密集區域不間斷播放宣傳“十條禁令”。
危機面前,我們團結一心,共渡難關,堅決防止肺炎疫情擴散。一起營造科學防治、積極應對的社會氛圍。
社區疫情防控工作總結
當前,我國多個省(區、市)發生了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,各地己啟動重大突發公共衛生事件一級響應。滄海橫流方顯英雄本色。疫情面前,組織人事干部要深入學習貫徹為核心的黨中央重要指示精神,把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,發揮好先鋒模范及引領表率作用,成為抗擊疫情的“硬核”力量。
當成為防止謠言傳播的“硬核”。面對突如其來的這場疫情,組織人事干部要做疫情謠言的制止者,帶頭弘揚社會正氣,堅決抵制謠言散布,教育引導身邊干部群眾仔細辨別核實網絡信息,不信謠、不傳謠,共同維護社會公共秩序。緊密團結、動員和組織群眾,主動做好釋疑解惑工作,及時快捷有效地向基層群眾宣傳防治措施,積極開展正面引導,消除恐懼心理,主動做好幫扶關愛工作,及時了解生活困難群眾的生活需求,限度減少因疫情防控給居民群眾帶來的生活影響,共同維護良好的社會環境,為打贏這場全民防疫戰貢獻自己的力量。
當成為防止疫情擴散的“硬核”。疫情形勢空前嚴峻,防控壓力日益倍增,各地己啟動重大突發公共衛生事件一級響應,一場關系到每一位群眾生命健康的疫情防控戰己經打響,在抗擊疫情工作中,組織人事干部要以實際行動踐行初心使命,做到沖在最前、干在最前,作疫情防控的“急先鋒”“領頭雁”“主心骨”,堅決防止疫情擴散蔓延。要做到哪里有疫情,哪里就有組織人事干部,哪里就有黨旗飄揚,用實際行動傳遞黨的聲音,凝聚黨的力量,筑牢疫情防控的銅墻鐵壁,守護好人民群眾生命安全和身體健康。
當成為模范踐行的“硬核”。目前,恰逢春節傳統節日期間,走親訪友、觀光游玩活動密集、頻繁,經疫情防控工作帶來了巨大的風險隱患,組織人事干部當身體力行,從我做起,要做疫情防控的參與者,做疫情防控的模范踐行者,帶頭搞好個人、家庭和單位清潔,帶頭維護公共衛生,積極做好安全防護措施,及時向單位和組織報告個人及家人身體狀況,如實記錄并報告去過武漢,或者與武漢來的朋友有過密切接觸的相關信息,當身體健康出現異常時,自覺配合做好疫情篩查檢測,就近選擇發熱門診重點醫院或定點救治醫院就診。要切實減少不必要的外出活動,教育引導身邊親友無特殊情況不串門、不集會、不聚餐,有效切斷病毒傳播途徑。
歷史長河奔騰不息,有風平浪靜,也有波濤洶涌。我們不懼風雨,也不畏戰斗。我們堅信,在黨中央堅強領導下,廣大黨員干部只要始終同人民在一起,始終以百姓心為心,切實做好疫情防控工作,我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰。
社區疫情防控工作總結
近日來,縣科教局嚴格按照縣委、縣政府和市教育局新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求,夯實工作舉措,壓實工作責任,建立了“四個三”工作機制,扎實做好教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,確保疫情早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療,全力打贏疫情防控工作阻擊戰。
一是完善三項制度,落實網格管理。一是建立主要負責人坐班及班子成員值帶班制度。落實門禁制度,嚴格控制進入校園人員及車輛,對進出人員進行體溫監測登記。二是建立教職工及學生日排查制度。通過班級微信群,實行學生及家長日報告,班主任日統計,學校日匯總師生排查情況,實現了橫向到邊,縱向到底的排查機制。三是建立日報告、零報告制度。各單位及時將日排查情況簽字蓋章上報匯總,確保了教育系統信息暢通準確。
二是制定三類文件,明確工作責任。一是制定下發了教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案和預案,指導各單位開展防控工作。二是督促各單位制定防控工作方案,成立組織機構,明確分工,夯實責任,落實黨政同責。三是規范各單位有關疫情防控工作的文件、安排及檔案資料。