為維護學校的正常教育教學秩序,保護師生的人身安全,促進學生全面健康成長。特制定我校安全工作制度如下:一、成立學校安全工作領導小組,小組成員由校長主任,教師代表,法制副校長組成。小組長期研究安全工作制定下面是小編為大家整理的學校安全工作制度【五篇】(精選文檔),供大家參考。
學校安全工作制度范文第1篇
安全工作制度
為維護學校的正常教育教學秩序,保護師生的人身安全,促進學生全面健康成長。特制定我校安全工作制度如下:
一 、成立學校安全工作領導小組,小組成員由校長主任,教師代表,法制副校長組成。小組長期研究安全工作制定詳細,具體,可操作的工作教案,采取得力措施保證學校的安全。
二、實行責任目標分解,層層落實責任的機制,校長是學校的第一責任人員,全責學生按班由各班主任負責的機制,課間及放學后由本天值班校長負責的方法。
三、各班主任教師及各科任教師隨時隨地的對學生進行:交通安全,運動安全,勞動安全,活動安全,飲食衛生安全,教學實驗安全,建筑安全,消防安全,管理安全,治安安全,治安安全等教育。
學校安全工作制度范文第2篇
依據上級有關文件精神和學校開展安全文明校園創建工作的實際情況,特制訂泥
小安全文明工作責任追究制度。
1、學校校長為第一責任人,全面負責學校的校園安全文明工作。應該做到:工
作思路清晰,各部門分工明確,責任落實,定期召開安全文明校園領導小組會議
,商討布置相關工作。
一旦發生校園安全文明方面的事故,確應擔相關管理責任的,由上級主管部分視
情節輕重作出相應的處分;
校內作適當的經濟處罰,,情節嚴重的,依
法擔負刑事責任。
2、學校到校長為安全工作分管領導,具體負責全校的校園安全文明工作。應該
做到:工作重視,管理規范,督促各部分負責人做好相關工作,定期檢查反饋、
整改,并時常向全校師生進行宣傳校園安全文明工作的重要性。
一旦發生校園安全文明方面的事故,確應擔負相關管理責任的,由學校校務委員
會視情節輕重做出相應的行政處分和經濟處罰,,情節嚴重的,依法擔
負刑事責任。
3、學校德育處負責同志,具體負責學生的行為規范教育,行偏生幫差工作,校
內傷害事故預防,安全文明教育宣傳,常見病和其它傳染病的防治工作等。應該
做到:思路清晰,責任明確,定期檢查、反饋、整改。一旦發生校園安全文明方
面事故,確應擔負相關管理責任的,由學校校務委員會視情節輕重作出相應的行
政處分和經濟處罰,,情節嚴重的,依法擔負刑事責任。
4、學??倓仗庁撠熗?,具體負責學生的食品,飲水衛生,學校體育設施和其
它硬件的安全,學校危險品的保管和使用,校辦廠的安全等相關工作,應該做到
:工作重視,思路清晰,責任明確,定期進行檢查,反饋和整改。
一旦發生校園安全文明方面事故的,確應擔負相關管理責任的,由學校校務委員
會視情節輕重作出相應的行政處分和經濟處罰,,情節嚴重的,依法擔
負刑事責任。
5、學校相關崗位如門衛、食堂負責人、設施維護人員、實驗室管理員、各年級
組長、教務處負責青保的同志等,應該嚴格遵照自己的崗位職責,做好相應的安
全文明工作,經常檢查管轄區內的設施,操作流程,學生身體情況等,及時向主
管部門反映情況,上報一切事故隱患。
一旦發生事故,確應擔負管理責任的,由學校校務委員會視情節輕重作相應的行
學校安全工作制度范文第3篇
加強安全管理網絡建設。學校高度重視安全工作,成立了以校長為組長,副校長為副組長,各科室主要負責人為成員的安全工作領導小組。形成了校長負總責,分管校長主要抓,有關科室主任及安全人員具體抓,一級抓一級,層層抓落實的工作機制。同時,學校加強與家庭、社會的聯系,形成教育橫面?!叭€一面”相互兼顧,健全了安全工作管理網絡,落實崗位職責,形成了安全工作合力。加強安全管理制度建設。學校注重建立健全各種規章制度,保證平安校園創建工作的順利開展。
一是根據上級的要求、結合學校實際制訂了《學校安全工作計劃》和《創建平安校園工作方案》,協同各方面力量,統一步驟,突出重點,做好學校各階段創建工作。堅持例會制度,了解創建進展,提出整改意見。
二是根據有關教育法律法規,出臺了一系列規范的管理制度,內容包括 “校產安全管理制度”、“學校保安職責”、“食堂衛生管理制度”、“消防安全管理制度”、“門衛制度”、等各方面,涉及課堂、宿舍、實驗室、圖書室等各個場所。
三是制定學生養成教育管理制度,包括《學生一日常規》、《住校學生管理條例》等。各項規章制度的建立,使安全工作落實到各項工作之中,規范了管理行為。
加強依法治校力度建設。抓好“三個落實”、“三個強化”:即落實教代會制度,強化民主管理機制;
落實校務公開制度,強化民主監督機制;
落實學校與社區、家長聯系制度,定期聽取社區及家長對學校建設的意見和建議,強化民主參與機制。依法規范辦學活動,積極做好法制宣傳教育工作,保障師生的合法權益,促進師生的共同發展。努力使學校各項工作走上法制化、科學化、制度化的軌道,創設平安穩定的校園環境。
1.教育宣傳到位。建設“平安校園”活動是一項系統工程,涉及面廣,必須作為全體師生的共同任務。學校通過會議布置和升旗、班隊會、校內各種櫥窗、板報、廣播等陣地,加大對建設“平安校園”的宣傳力度,營造良好的輿論氛圍,形成了全校上下齊抓共管,共同建設“平安校園”的工作格局。多途徑多渠道宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律法規,使平安創建活動和法律意識深入人心。
2.責任落實到位。學校主要領導是建設“平安校園”的“第一責任人”,親自抓,負總責。分管校長是直接責任人,主要抓,具體負責。根據“誰主管誰負責”的原則,學?!捌桨残@”建設領導小組將“平安校園”建設的任務層層分解到各科室及其主要負責人員。各科室、全體師生根據要求,主動找準自己的位置,認真落實工作責任,量化分解工作目標,制定出明確具體的實施方案和切實有效的工作措施,狠抓落實,切實做到 “看好自己的門,管好自己的人,辦好自己的事”。為了促進“平安校園”建設工作目標責任制的落實,學校與分管領導、處室負責人、班主任、學生及學生家長層層簽訂《安全管理目標責任書》,實行責任追究制度,確?!捌桨残@”奮斗目標的實現。
3.監督獎懲到位。學校制定了監督考核獎懲制度,有計劃有組織有檢查有記錄。及時發現問題,
總結經驗,及時通報有關情況,對存在問題限時改進。結合評優樹先、年終考核獎懲,實行創建平安校園工作一票否決制。1、安全教育與教學工作結合。學校把法制安全教育列入教育教學計劃,定期為學生上法制安全教育課。重點進行交通安全教育、消防安全教育和自我保護教育。把法制安全教育融合在生活指導課中,讓安全常識從生活中來到生活中去,努力增強教育的針對性和實效性。
2、安全教育與德育工作結合。學校把安全教育融入學生的日常行為規范教育中,使學生在養成教育中接受安全教育。特別是各種規章制度的制定本身就是化法為規的產物,學生在潛移默化中既學到了基本的法律安全知識,又提高了安全意識。
學校安全工作制度范文第4篇
一、進一步健全完善三項職責體系
1、職責體系:
總體原則:按照綜治工作屬地管理原則
二級政府職責:學校所在地鄉鎮政府
縣市區人民政府
職能部門職責:學校所在地教育行政主管部門
學校自身職責:對學校內部安全負有直接管理職責
2、責任體系:
縣市區行政主管部門責任
與各級各類學校簽訂安全責任狀
各級各類學校第——責任人責任
與分管綜治安全校領導、綜治安全辦主任簽訂安全責任狀
各級各類學校分管責任人責任
與各班主任、門衛、寢室管理員、保衛科簽訂安全責任狀
3、工作機制:
綜治安全工作定期上會制度。行政會議定期對本轄區、校內學校綜治工作進行研究、分析、部署,確保綜治安全工作領導重視。要求:有相關制度、有詳細的會議紀錄
安全知識教育制度。學校要有文本資料,安全知識教育計劃、教育形式、內容以及課時,各班要有安全知識教育課授課內容、授課時間、授課人紀錄,安全知識教育需納入學??傮w課時。鄉鎮以上學校每學期需進行一次防火、防震、防地質災害的突發事件緊急應急演練,此項活動作為安全知識教育重要內容。原則上初中以上學校要沒立學生心理咨詢室,省市重點以上學校必須建立學生心理咨詢室,加強學生心理健康教育。
綜治安全組織機構。學校需有專門的綜治安全組織機構,行安全綜治領導小組、綜治安全辦公室、專職安全保衛工作人員、宿管員、門衛。
二、工作運作機制
1、行政領導值班制度,有住校生的學校需安排24小時值班。
2、安全檢查工作制度,學校每周需對學校用水、用電、消防設施、食堂衛生、寢室狀況、防盜、校舍等進行一次檢查,填寫安全檢查紀錄表,并填寫學校及周邊安全隱患報告單,能整改的立即整改,無力整改的需急報所在地教育行政主管部門和鄉鎮政府。
3、安全巡查制度。有住校生的學校需實行24小時值班制度,兩小時記錄一次巡查狀況,學生就寢后一小時巡查一次并作紀錄。
4、食堂管理制度,分衛生、采購、留樣、規范化操作間、工作人員規范上崗等幾大塊。
5、學生寢室管理制度分衛生、設施管理、安全教育幾大塊。
6、晨檢制度。
7、用水用電管理制度
8、督查督辦制度
9、危險品管理制度
10、公共突發事件應急機制
11、安全預警制度,對暴雨、雷雨、高溫低寒等自然地質災害對學生的人身安全的威脅進行預警通報。
12、告知義務。學生無故曠學、曠課或生病、發熱學校應及時告知家長并采取措施及時援助。
三、安全設施
1、嚴格按標準配備消防設施
2、緊急疏散通道需通暢
3、重點部位設置視頻監控設備
4、鄉鎮以上學校有住校生需在寢室安裝無線煙霧探測器
四、標準化臺賬
1、學校安全工作領導小組成員及分工名單;
2、學校安全管理規章制度;
3、學校安全工作責任狀;
4、學校公共突發事件應急預案:
5、學校安全檢查記錄表
6、學校安全隱患報告單
7、年度學校安全隱患自查登記表
8、學校安全管理工作會議記錄
9、安全月查情況
10、安全隱患整改情況
11、上級部門下發的有關安全綜治的文件資料:
為進一步學習實踐科學發展觀,進一步強化對學校安全管理工作的力度,下一步將結合我市學校安全管理工作實際,大力推行
“三三體系”,體系標準和內容如下:
三個平臺:
1、安全綜治信息管理平臺,逐步實現??h、市縣聯網互通,進—步加強對學校安全工作的動態管理。
2、綜治安全干部動態管理平臺。加強對各級學校綜治安全干部的動態管理,加強業務培訓,提高工作待遇,增強工作合力。
3、應急反應平臺。進一步推進雙線巡查回訪、三級預警等工作,提高學校綜治安全工作應急反應速度和工作運行效率。
三個體系:
1、工作職責體系。進一步明確學校、所在地政府和教育主管部門的職責,努力構建齊抓共管的工作格局。
2、責任體系。進一步理清各級責任人責任,確保將責任落實貫穿到綜治安全工作全過程。
3、臺賬體系。加強學校綜治安全標準化臺賬建設,確保綜治安全工作規范有序,常抓不懈。
三種機制
1、督查機制。
2、問責機制。
學校安全工作制度范文第5篇
學校安全工作總結范文一
為了加強學校安全工作的管理,我校狠抓學校及周邊治安綜合治理各項措施的落實,強化學校的安全防范工作,優化育人環境,以xx大精神和“xxxx”的重要思想為指導,以學校為主體,以服務師生為宗旨,緊密結合教育改革、發展和穩定的實際,堅持教育與管理、治理與建設相結合,切實維護學校正常教學秩序,確保師生生命財產安全,營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。
一、加強安全工作的組織領導
進一步加強對“平安校園”創建工作的領導,充分認識安全工作的重要性,自覺承擔起保學校平安的責任。落實安全工作領導責任制,做到校長親自抓,總務主任、德育主任具體抓,法制副校長配合抓,形成齊抓共管的良好局面;把創建“平安校園”列入學校工作計劃,進一步建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制,建立預警和應急機制,完善處置突發事件的預案;制定和完善各項安全管理制度,層層落實安全責任制,簽訂責任書,實行責任追究制,為學校營造和諧的育人環境和構建校園及周邊良好的治安環境。
二、深入開展安全教育,提高師生安全意識和自救自護能力
學校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地,通過講座、主題班會等多種形式,認真開展安全教育。結合“安全教育日”、“119消防日”、“綜治宣傳月”等活動,對師生進行交通、消防、游泳等活動的安全教育,增強師生的安全意識,掌握安全知識,提高防范及自救能力,減少意外傷亡事件的發生;認真做好校舍安全檢查工作,及時消除隱患,嚴防事故發生,確保師生的生命安全;定期對消防設施進行全面檢查,對容易引發火災和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查,對消防設施要定期維護更換,確保消防器材的完好;加強食堂、宿舍等重點部位的人防、物防和技防措施。
三、加強法制教育,推動依法治
在對青少年學生進行科學文化知識教育的同時,大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育,增強學生法制觀念,提高遵紀守法的自覺性。
堅持以人為本的思想,深入扎實地開展青少年法制教育活動,預防和遏制青少年違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度,完善學校法制副校長法制教育制度,實現法制教育的經?;?、規范化、制度化,為推進依法治校奠定基礎。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法,實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充,力爭取得最佳實效。結合學校實際,及時發現和糾正師生的違法違紀行為,并針對社會上存在的不良現象,探索德育工作的針對性、實效性。
四、加強未成年人保護工作,建立學校內部管理機制
學校加大了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等法律法規的宣傳力度,切實提高對青少年的保護和維權力度,為中小學生健康成長營造良好環境。
加強了未成年人保護制度建設。建立教育和管理并重的工作長效機制,把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理制度結合起來,嚴禁體罰和變相體罰學生。實行家庭、學校、社會三結合,預防未成年人犯罪。一是配合公安等部門,抓預防未成年學生違法犯罪工作;二是爭取社會各界和學生家長的支持、配合,做好不良行為學生的教育轉化工作,大力倡導“愛心”教育,加大扶貧濟困送溫暖活動的力度,積極幫助經濟困難的學生完成學業;學校把未成年人保護工作納入學校工作計劃,做到年初有安排、部署和措施,平時有檢查,年終有總結;強化學生課間和午休管理,提高學校的管理能力,增強學生的自我約束能力;三是加強對學習有困難、心理有障礙、行為有不良、體質有問題等“特殊學生”的幫扶工作,樹立“轉化一個特殊學生與培養一個優秀學生同樣光榮”的觀點;對“特殊學生”實行動態管理,定期家訪并與學生談心,掌握其思想變化過程,幫助其解決實際困難,并積極配合有關部門打擊侵害學生合法權益的違法犯罪行為。
加強安全警示教育。學校經常開展各種適合不同層次學生的安全警示教育活動,豐富學生安全知識,增強學生安全意識,提高學生自護自救的能力;嚴格校外活動的報批制度,加強安全保衛工作,嚴密防范安全事故的發生。
五、落實“綜治”措施,建立安全工作的長效機制
學校把校園及周邊治安綜合治理活動納入安全工作總體規劃,落實社會治安防范措施,加強防范xx和非法宗教對校園的滲透,建立和完善學校及其周邊地區治安管理長效機制,認真貫徹執行上級安全工作意見,充分認識安全工作的長期性和艱巨性,嚴格按有關學校安全與管理的要求,進一步健全和完善學校安全管理制度,切實做好交通、體育活動、消防、大型集體活動、食品衛生、衛生防疫、校舍、校園周邊環境等安全管理工作;加強學校及校園周邊治安綜合治理工作,及時準確掌握出現的新問題,加大學校及校園周邊安全防范力度,提高預防、發現、控制和處置能力,努力消除學校及周邊各種不安全因素;認真總結校園和周邊治安環境整治的經驗,積極探索綜合治理的工作方法,鞏固和擴大整治成果,努力為師生創造良好的學習和工作環境。
1、重視宣傳教育。學校重視抓好師生安全教育,做好宣傳教育和防范工作。每到寒暑假印發告家長書進行安全宣傳教育,每學期組織師生進行交通安全、消防安全、禁毒宣傳教育,大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育。每學期請派出所同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、強化責任意識。學校健全各項規章制度和安全管理機構,落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理,落實保障師生安全的各項規章制度,消除各種安全隱患,層層簽訂安全工作責任書,強化《中小學生日常行為規范》要求,加大校園安全投入,完善設施,提高科技含量,杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。學校與派出所建立“校園110”,加大了安全保障系數,確保學校師生人身安全和學校財產的安全。加強消防安全檢查工作,配備齊滅火器材定期檢查充裝。認真做好食品衛生安全工作,健全校舍安全預警機制,制定防險救災應急預案。做好校園周邊環境治理工作。依照國家法律法規和有關精神的要求,加強對學生飲食工作的管理,堅決禁止“三無”食品進入校園,杜絕食物中毒事件發生,確保師生身體健康和生命安全。
3、營造人文氛圍。積極營造人文氛圍,用優良的環境熏陶學生的心靈。加強校園文化建設,把創建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口,加強校園基礎設施建設,抓好校容校貌,使學校成為環境整潔優美、秩序井然、生機勃勃的育人場所。以健康向上、優美、整潔的校園環境陶冶學生情操,使學校成為精神文明建設的窗口。大力開展“文明學校”、“和諧校園”創建活動,把創建“平安、文明、和諧”校園作為安全工作的重要內容,制訂了創建規劃和實施方案,細化目標要求,落實各項措施,積極爭創“平安、文明、和諧”校園。
學校安全工作總結范文二
本年度,我校在“平安校園”創建成果上,認真按照區教育局、聯校會議精神,把“安全無小事,時刻保安全”作為各項工作的出發點和落腳點,在狠抓落實上下功夫,扎實開展了學校安全工作,現總結于下。
一、完善制度,落實責任
我校結合實際,制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、值班、門衛管理、食品衛生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度,還制定了地震、火災事故、群體性事件和突發事件、被盜案件、食品中毒事件等方面的應急處理預案,并于開學初、11月份分別進行了安全演練。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想,主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來,增強“安全第一,預防為主”意識,在思想上建立起一道安全防護線,我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時,制定了安全工作責任追究制定,明確了各類人員的安全責任,特別突出執行安全責任的獎懲措施,做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明,保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、著力硬件,完善設施
在教育局領導的關心與支持下,20xx年暑假我校投入8萬余元對東圍墻進行修繕、徹底解除了校舍方面的安全隱患。
20xx年10月我校投資千余元在重要部門安裝了紅外報警安防系統,大大增強我校安全防盜工作的有效性。
三、加強檢查,排除隱患
我校屬典型的農村初中,針對農村學校安全事故的薄弱環節,學校突出加強了學校安全防范,始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度,以確保萬無一失。
一是開學前一周,學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中,明確檢查范圍、重點,對學校校舍、教學設備、消防設施等逐一進行全面檢查,確認無安全隱患,并經相關檢查人員簽字后,方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患,學校立即組織整改,以確保開學時正常使用。
二是加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位,強化警鐘長鳴意識,做到了時時檢查、處處留心,嚴加防范。學校建立并嚴格執行了每月定期檢查制度,并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患,學校立即采取措施,切實整改。
三是學校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改,學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查,檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面,檢查后及時向聯校填報了學校安全工作情況。
四、安全教育,常抓不懈
在狠抓安全管理的同時,我校針對農村學生安全意識差的問題,將安全教育作為中心任務,注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成,從根本上防止人為安全事故發生。
一是我校通過周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳櫥窗,各年級各班利用班會、團隊活動等,對學生進行新《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《劉村一中學生一日常規》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育。
二是加強家校聯系,共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外,還印發了《給家長的一封信》向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施,增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
三是強化養成教育,開設安全教育課。為了培養良好的學風,確保校園無安全事故,我校專門開設了安全教育課,專職教師授課,重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步,文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學路上“八不”教育(不在放學路上逗留,不亂買零食吃,不損壞群眾物品,不進電子游戲室和網吧,不與社會閑雜人員或外校生結伙,不私自下河游泳,不準打架斗毆,沒有經過家長的允許不到同學或親戚家)等。學校對學生早晨上學、課間紀律、上下樓梯、交際禮儀等實行自主管理、評價,逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
通過以上努力,我校實現了校風校紀明顯好轉,學生中無“大欺小”現象,學生遵紀守法率達100%;學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患,無火災事故,無入室盜竊事件,無治安問題,無嚴重體罰和變相體罰學生事件。全年,我校無一例安全責任事故。
學校安全工作總結范文三
一學期即將結束,本學期,我校認真貫徹上級要求落實的各項安全要求,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衛措施,使全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?,F總結如下:
一、完善小組 明確分工
為切實加強對安全教育工作的領導,學校完善了以校長許美滿為組長;教導主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長,全體教職工為成員的安全工作領導小組,并集合學校實際情況,把各塊內容進行認真分解落實到人,一崗雙責,做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員,防止了工作上的相互推諉。從而形成了全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、預防為主 完善預案
完善學校各項安全規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發展,不斷加強充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。。
根據實際情況,制定并完善了各類安全事故應急處理預案,對現場指揮、協調聯絡、后勤保障、事故調查、搶救等職責進行分工,做到分工明確,處理快速、合理。并對可能發生的重特大火災事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期至少進行緊急疏散的預演,收到良好的效果,為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、形式多樣 全員參與
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動。本學期,共召開三次家長會、兩次家訪、一次邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課,一次交管安海中隊警員到校舉辦交通安全知識講座,并懸掛宣傳橫幅,利用LED宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長書等方式對學生、家長、社會人士進行安全知識宣傳教育,取得了良好的教育效果。
四、定期檢查 落實整改
本學期開學以后,學校制定了校園及周邊環境安全隱患排查制定,定期對學校校園及周邊環境進行全面性排查,對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。
今后,我們會一如既往重視安全工作,及時解決安全衛工作中發現的新問題,不斷提高我校安全工作水平。為學生創造一個安全穩定的學習環境。
看了“學校安全工作總結”的人還看了
1.2016年度中小學學校安全工作總結
2.學校安全工作總結及計劃
3.學校安全工作總結及整改措施