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    1. 2023年度理科月考總結【五篇】【精選推薦】

      發布時間:2025-07-11 15:10:59   來源:心得體會    點擊:   
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      2020年8月份,按照大隊總體工作安排部署,戰訓科主要組織完成了班組工作系統錄入(審核)、月度動態檢查以及三季度體能考核等工作。一、考核方面1.按照《救護消防大隊績效考核管理辦法》規定,并根據已制定的下面是小編為大家整理的2023年度理科月考總結【五篇】【精選推薦】,供大家參考。

      理科月考總結【五篇】

      理科月考總結范文第1篇

      第一部分八月份工作總結

      2020年8月份,按照大隊總體工作安排部署,戰訓科主要組織完成了班組工作系統錄入(審核)、月度動態檢查以及三季度體能考核等工作。

      一、考核方面

      1.按照《救護消防大隊績效考核管理辦法》規定,并根據已制定的《8月份動態考核工單》,組織完成了對七個中隊的月度動態檢查工作。本月動態考核內容以各中隊戰備值班情況及文件學習為主。經檢查,主要存在共性問題為:一是大部分中隊未按照要求及時學習大隊下發的文件,部分隊員對中隊學習的文件內容不熟悉;
      二是抽查儀器應知應會內容部分隊員掌握不熟練;
      三是對7月份動態查出未制定班組上半年總結及下半年計劃的中隊本月仍然未整改。

      2.按照大隊《體能訓練標準及考核辦法(試行)》規定,組織三季度中隊體能考核工作,截止8月底,考核了5個班組的體能。

      3.截止8月下旬,組織完成了5個班組的心理行為訓練,布爾臺、上灣中隊由于游泳及隊員復訓影響,計劃9月上旬集中組織。

      4.收集匯總了各中隊技術員以上指揮員7月份考核結果,并報經營辦。

      5.組織完成了科室人員8月份定額量化績效考核工作。

      6.組織制定了內蒙古質量標準化外出考核及迎接考核方案,并報大隊領導審核。

      二、班組建設

      1.按照大隊班組建設管理工作總體安排,結合半年度班組得分情況,科室組織召開了班組建設工作分析會,分管領導參加了本次會議。會上對大隊7個月班組建設系統錄入工作及得分情況進行了細致分析,查漏補缺,并制定了下一步班組工作計劃及任務分工。

      2.組織完成了7月份五型班組資料梳理工作,并錄入大隊班組系統;
      按照班組8月份任務分工,整理了班組絕活、絕招、班組安全事故案例等視頻。

      3.審核中隊提報的班組宣傳欄內容,并與黨政辦溝通班組文化相關內容。

      4.組織班組“防疫先進個人事跡”宣講活動;

      5.參加公司班組建設創新平臺制度宣貫會;

      6.起草崗位標準化流程方案,并向分管領導匯報。

      三、其他工作

      1.參加安全培訓科組織的風險預控體系內部審核工作;

      2.組織布爾臺中隊協助新聞中心拍攝高溫濃煙訓練全過程;

      3.組織制定服務礦井單位考核標準;

      4.收集、匯總陜西區域中隊達標自檢報告材料;

      5.起草應急演練相關調研材料并提報黨委辦;

      6.配合安全培訓科編制安全監察手冊;

      7.編寫煤礦救護隊考核工作匯報材料;

      8.起草參加2020年煤礦救援隊伍標準化考核規范實施細則存在問題及修訂意見;

      9.與內蒙古救援指揮中心溝通參加質量標準化檢查人員事宜。

      四、存在問題

      班組工作存在拖拉、推諉現象。我作為科室負責人協調不到位,負管理責任。在今后的工作中,進一步規范科室人員分工。

      五、需要大隊解決的問題(無)

      第二部分九月份工作計劃

      結合戰訓科8月份工作完成情況,9月份重點工作安排如下:

      1.組織對上灣、布爾臺中隊進行質量標準化考核預驗收及指導模擬實戰訓練。

      2.配合內蒙古救援指揮中心完成五個救護隊質量標準化達標考核工作。

      3.組織三季度體能考核,并匯總體能考核成績。

      4.根據各中隊8月份班組建設系統考核成績,組織完成中隊8月班組建設獎罰考評工作;
      組織審核9月份班組系統錄入工作。

      5.匯總各中隊8月份績效考核及班組考核成績,并按時間節點要求向經營辦提報相關考核數據。

      理科月考總結范文第2篇

      根據當月計劃任務安排與科長交辦實際工作情況,合理分配績效工資。將醫院核算給科室的績效總額,先提取基本津貼和備班費;
      其余績效資金全部納入工作量考核發放。每個員工根據量化考核表及服務滿意度調查表綜合得分減去工作扣減分,按實際得分核算??己藢嵭蟹e分制,總分不封頂。班長、設備管理員的績效為全科全職醫學工程師的平均分、維修工作量、管理工作中的扣減核算之和。每月匯總員工的工作量和所得實際分數要進行公示,為績效工資的二次分配提供參考依據。

      2量化考核管理內容

      2.1日常設備維修維護考核辦法

      采取維修維護不分區片,輪流派工方式進行。設備維護根據維護計劃實施,給予0.5~2分/臺(件)評價。設備維修根據設備維修的難易度,給予積分評價;
      模塊板件故障首次被修復時將在考核中給予2~4分獎勵。周工作總結(月基礎分10分)。每周例會由每位工程師上交周工作小結,內容包括本周重要工作、未完成工作及存在的問題。小結中有缺項減扣1~2分/次,不能按時上交減扣4分/次。月查房記錄(月基礎分5分)。每月工程師對負責片區臨床科室設備進行至少1次主動巡檢,巡檢記錄中應有臨床科室負責人的簽字確認,記錄不全記0分,并限期整改。

      2.2設備安裝驗收和外修服務紀要

      設備安裝驗收考核是根據設備分類和設備安裝難易程度計分,評價分值為0.5~6分(見表1)。安裝驗收過程中存在責任過錯的記相應負分。外修服務紀要考核。當外部工程師現場開展維修服務時,醫院醫學工程師須全程參與。外修服務完成后,需提交有外修工程師、臨床科室負責人簽字的外修服務紀要。每次給予0.5分評價。

      2.3培訓與基礎技能考核

      醫學工程師為臨床醫護人員進行設備使用、操作和維護培訓在當月可獲得績效積分;
      培訓對象為特定科室,醫學工程師在提交培訓課件和培訓簽到表后,在當月獲得績效積分;
      培訓對象為全院各臨床科室參加,醫學工程師在提交課件和培訓簽到表后,在當月獲得較高積分(4分)。

      2.4獎懲辦法

      獎勵。①首次維修成功的設備模塊板件,額外獎勵積分2~4分;
      ②日常工作中表現突出,有貢獻案例的工程師,當月額外獎勵積分2~4分;
      ③在核心期刊發表文章,當月獲獎勵積分4分/篇;
      ④正面真實宣傳科室工作的報道,并在院內網發表,當月可獲獎勵積分0.5分/篇。懲罰。①接到臨床投訴,經查證屬實,當事人扣減5分/次;
      ②科室每月抽查責任片區,發現設備運行維修保養記錄不規范、漏填及錯填,每本扣減10分;
      ③工作不服從領導安排,或不能按時完成工作任務,每次扣減5~10分;
      ④所負責工作質量有嚴重缺陷,科室下達書面整改通知,在整改期限每天扣減2分;
      ⑤凡在辦公期間上網打游戲扣20分。

      3滿意度調查表及其統計方法

      滿意度調查表由設備管理科設計,內容包括:維修人員工作態度和技能;
      工作及時性、主動性及責任心;
      設備維修周期;
      成本意識等10余項考核指標。由各臨床科室科主任或護士長每月對保障區域醫學工程師進行綜合評價。采樣調查表每月由設備管理科科長、管理員負責下科發放與收集,其統計方法:①每份調查表每項均為“滿意”時,則該份調查表記為“滿意”;
      ②每份調查表有2個以下“較滿意”時,則該份調查表記為“較滿意”;
      ③每份調查表有2個及以上“不滿意”時,則該份調查表記為“不滿意”;
      ④每份調查表有4個以上“未接觸”時,則該份調查表不納入計分環節;
      ⑤滿意為98分;
      較滿意為96分;
      不滿意為85分。平均得分=(滿意分數×份數+較滿意分數×份數+不滿意分數×份數)÷總份數。平均得分在97以上則加20分;
      在96-97之間則加15分;
      在95-96之間則加10分;
      在94~95之間則不加減分;
      90~94之間則扣10分;
      85~90之間則扣15分;
      85以下則扣20分。年終評優、評先嚴格以滿意度調查表為準。

      4績效量化考核計算原則

      (1)考核計算組成要素。包括:①日常設備維修維護考核(A);
      ②周工作總結和月查房(B);
      ③設備安裝驗收和外修服務紀要(C);
      ④項目管理(D);
      ⑤培訓及基礎技能考核(E);
      ⑥考勤(F);
      ⑦獎懲(G)。量化考核結果=(A+B+C+D+E+F+G)×(激勵系數)。(2)激勵系數授予原則。該系數不疊加,以符合的最高條件為準基礎系數1.0。①獲年終評議優秀的授予激勵系數為1.1(有效期1年);
      ②獲市內專業領域內獎項的授予激勵系數為1.2(有效期1年);
      ③獲省內專業領域內獎項的授予激勵系數為1.3(有效期1年);
      ④獲國家專業領域內獎項的授予激勵系數為1.4(有效期1年);
      ⑤如有重大過失,受院內通報處分,經科室管理小組討論,可將當事人在規定期限內系數調至低于基礎系數。(3)最終考核結果。最終考核結果=量化考核結果+滿意度調查結果+工作中其他違規扣減。

      5結語

      理科月考總結范文第3篇

      一、工作目標

      1、狠抓教學管理制度的落實,使教學工作的管理更上一個新臺階。

      2、完善青年教師的培養工作,使之盡快成長起來。

      3、初一、初二各科的統測,統招班合格率要達到100%,英語、數學優秀率要超出全鎮所有參考班級最高率的16%(語文10%),非統招班兩率要達全鎮各初級中學重點班最低線;
      初三的合格率和優秀率要達到全鎮所有參考班級的第一名。

      4、初三升中考總分合格率、總分優秀率保證目標為前五名,理想目標為前三名,同時要做好學生的分流引導工作。

      5、高一語、數、英、物、化市統考合格率保證目標為前六名,理想目標為前五名,優秀率保證目標為前八名,理想目標為前五名。

      6、高二語、數、英市統考合格率保證目標為前六名,理想目標為前五名,優秀率保證目標為前八名,理想目標為前五名。

      7、高一、高二會考科目合格率、優秀率要達到全市的平均線以上。

      8、高三高考上省線人數要達到上級指定的保證目標。

      二、工作措施

      1、強化目標管理。各級組、科組根據學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目標。各科任教師根據學校教學整體目標和學科教學目標,按年級學科要求,按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標,從集體到個人,從整體到局部,最后落實到教師個體教學目標和學生個人上,從而實現學校的整體目標。

      2、抓好備考工作。高考備考領導小組要加強班風、學風和教風的管理,要注意監控輔導對象的輔導過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優輔差對象,定好培優輔差計劃。各科要加強對臨界優生和臨界合格生的輔導,在抓好單科優秀率和合格率的同時,提高總分優秀率和總分合格率。

      3、初中畢業班,要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優秀人才兩者之間的關系,既要輔導好臨界優生和臨界合格生,提高總分優秀率和總分合格率,又要及早了解學生的報考意向,從關心學生,開展集體活動,宣傳我校高中重點班優勢等著手,加強學生的愛校思想教育,做好初三年級的分流工作。

      4、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下,要力爭把教學進度適當提前,以求得本學期各類統考以及下學期高考、升中考、會考和市、鎮統考備考工作的主動權。

      5、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處和科組聯合進行兩次教學工作檢查,檢查教師完成教育教學任務的情況,檢查教師的課堂教學狀況,檢查教師備課、輔導及作業批改等情況,檢查教師教研工作情況,檢查科組建設狀況,檢查各功能場室的管理狀況等等。

      6、狠抓教學常規管理。各科組在抓好備課質量的基礎上,強化作業布置、批改、以及學生書寫格式規范化的管理。本學期擬在各班開展一次作業展覽活動,安排三次(第6、12、17周)學習質量跟蹤測試,把學生的學習質量落到實處,促進學生良好學習習慣的養成,推動良好學風的形成。

      7、完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統一”,即定時間、定內容、定中心發言人;
      備教材、備學生、備教法、備學法;
      學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究,以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質量,落實好備課的專題,有效地把備課內容轉化到教學實踐中。

      8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續以目標分層教學為重點,同時加強學法的指導,并圍繞專題進一步做好宣傳發動工作,組織教師學習理論,掌握操作方法,參加有關教研活動。在研究過程中,各科組要發揮備課組的力量,分工合作,共同研討,不斷總結。本學期的教學工作檢查仍以目標分層教學為核心,全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業布置與批改等方面對目標分層教學的應用。

      9、加強學風建設。班主任不僅要認真抓好班風,通過良好的班風帶動學風建設,還要配合科任,參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動,在班內營造良好的學習氛圍??迫我Y合教學實際多給學生以學習方法指導,讓學生養成良好的學習習慣,并逐步掌握學習的技能和技巧。

      10、培養青年教師。以結對子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式,按照《新教師教學達標規定》和《教師結對子制度》中的有關要求,導師和新教師各自履行好自身的職責,并分階段對新教師進行考核,以幫助新教師盡快提高業務水平。

      12、加強圖書館、實驗室的建設和管理。根據市教育局要求,充實必要的器材、設備、報刊、圖書和雜志等,進一步加大課本、輔導材料、練習資料等的訂購和管理力度,科組長要切實負責,經常檢查督促有關功能室的管理工作。

      三、行事歷

      周次 日期 工作內容

      1、 9月3日——8日 開學典禮;
      穩定學生情緒;
      教師結對子會議;
      教師 制定工作計劃

      2、 9月9日——15日 畢業班教學經驗交流會;
      市完中語.數.政.生.化科組 長會議;
      市語.數.政.生.化鎮中心教研組長會議;
      市 政治課題組會;
      高中物理競賽 4、 9月23日——29日 班優秀作業展覽;
      高中市各科中心教研組長會;
      市 數學課題實驗評比;
      市教育科研課題工作會;
      市初 中、高中青年教師化學實驗能力競賽;
      完中計算機 科組長會;
      九月份文明班評比;
      參加鎮中小學生文 藝匯演

      5、 9月30日——6日 國慶節

      6、 10月7日——13日 學習質量跟蹤測試;
      新教師工作座談會;
      市高中藝 術教育研討會;
      高中化學奧林匹克競賽8、 10月21日——27日 教研工作檢查;
      市高中藝術課(音樂、美術)教學 調查;
      初中地理教學研討;
      全國中學信息學奧賽;

      高一化學研究課;
      初中化學公開課;
      粵(順)港澳 語文單元教學研討會;
      初、高中數學教學研討會;

      十月份文明班評比周次 日期 工作內容

      10、 11月4日——10日 新教材使用情況研討;
      市音樂教學研討課;
      市教研 室下鄉視導;
      “展示你的才能”系列活動;
      學校體 育運動會

      11、 11月11日——17日 班學法指導工作調查;
      市高中化學新教材使用情況 調查;
      省中青年高中語文教師閱讀教學競賽;
      高三 政治復習研討課;
      初中計算機研討課14、 12月2日——8日 班學習經驗交流會,學習之星評選;
      市中小學音樂 說課比賽;
      初中史地生教學情況調查;
      市中學生即 席作文競賽;
      中學數學課題實驗視導

      理科月考總結范文第4篇

      一、工作目標

      1、狠抓教學管理制度的落實,使教學工作的管理更上一個新臺階。

      2、完善青年教師的培養工作,使之盡快成長起來。

      3、初一、初二各科的統測,統招班合格率要達到100%,英語、數學優秀率要超出全鎮所有參考班級最高率的16%(語文10%),非統招班兩率要達全鎮各初級中學重點班最低線;
      初三的合格率和優秀率要達到全鎮所有參考班級的第一名。

      4、初三升中考總分合格率、總分優秀率保證目標為前五名,理想目標為前三名,同時要做好學生的分流引導工作。

      5、高一語、數、英、物、化市統考合格率保證目標為前六名,理想目標為前五名,優秀率保證目標為前八名,理想目標為前五名。

      6、高二語、數、英市統考合格率保證目標為前六名,理想目標為前五名,優秀率保證目標為前八名,理想目標為前五名。

      7、高一、高二會考科目合格率、優秀率要達到全市的平均線以上。

      8、高三高考上省線人數要達到上級指定的保證目標。

      二、工作措施

      1、強化目標管理。各級組、科組根據學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目標。各科任教師根據學校教學整體目標和學科教學目標,按年級學科要求,按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標,從集體到個人,從整體到局部,最后落實到教師個體教學目標和學生個人上,從而實現學校的整體目標。

      2、抓好備考工作。高考備考領導小組要加強班風、學風和教風的管理,要注意監控輔導對象的輔導過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優輔差對象,定好培優輔差計劃。各科要加強對臨界優生和臨界合格生的輔導,在抓好單科優秀率和合格率的同時,提高總分優秀率和總分合格率。

      3、初中畢業班,要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優秀人才兩者之間的關系,既要輔導好臨界優生和臨界合格生,提高總分優秀率和總分合格率,又要及早了解學生的報考意向,從關心學生,開展集體活動,宣傳我校高中重點班優勢等著手,加強學生的愛校思想教育,做好初三年級的分流工作。

      4、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下,要力爭把教學進度適當提前,以求得本學期各類統考以及下學期高考、升中考、會考和市、鎮統考備考工作的主動權。

      5、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處和科組聯合進行兩次教學工作檢查,檢查教師完成教育教學任務的情況,檢查教師的課堂教學狀況,檢查教師備課、輔導及作業批改等情況,檢查教師教研工作情況,檢查科組建設狀況,檢查各功能場室的管理狀況等等。

      6、狠抓教學常規管理。各科組在抓好備課質量的基礎上,強化作業布置、批改、以及學生書寫格式規范化的管理。本學期擬在各班開展一次作業展覽活動,安排三次(第6、12、17周)學習質量跟蹤測試,把學生的學習質量落到實處,促進學生良好學習習慣的養成,推動良好學風的形成。

      7、完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統一”,即定時間、定內容、定中心發言人;
      備教材、備學生、備教法、備學法;
      統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究,以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質量,落實好備課的專題,有效地把備課內容轉化到教學實踐中。

      8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續以目標分層教學為重點,同時加強學法的指導,并圍繞專題進一步做好宣傳發動工作,組織教師學習理論,掌握操作方法,參加有關教研活動。在研究過程中,各科組要發揮備課組的力量,分工合作,共同研討,不斷總結。本學期的教學工作檢查仍以目標分層教學為核心,全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業布置與批改等方面對目標分層教學的應用。

      9、加強學風建設。班主任不僅要認真抓好班風,通過良好的班風帶動學風建設,還要配合科任,參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動,在班內營造良好的學習氛圍??迫我Y合教學實際多給學生以學習方法指導,讓學生養成良好的學習習慣,并逐步掌握學習的技能和技巧。

      10、培養青年教師。以結對子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式,按照《新教師教學達標規定》和《教師結對子制度》中的有關要求,導師和新教師各自履行好自身的職責,并分階段對新教師進行考核,以幫助新教師盡快提高業務水平。

      11、大力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組,為參加省市有關競賽作好充分準備,并力爭獲得好名次。本學期各科組要針對優生抓好輔導的落實,舉行1~2次學科競賽,激發學習興趣,活躍課余生活,提高學生素質。

      12、加強圖書館、實驗室的建設和管理。根據市教育局要求,充實必要的器材、設備、報刊、圖書和雜志等,進一步加大課本、輔導材料、練習資料等的訂購和管理力度,科組長要切實負責,經常檢查督促有關功能室的管理工作。

      三、行事歷

      周次 日期 工作內容

      1、 9月3日——8日 開學典禮;
      穩定學生情緒;
      教師結對子會議;
      教師 制定工作計劃

      2、 9月9日——15日 畢業班教學經驗交流會;
      市完中語.數.政.生.化科組 長會議;
      市語.數.政.生.化鎮中心教研組長會議;
      市 政治課題組會;
      高中物理競賽

      3、 9月16日——22日 上學期期末考總結會議;
      完中物理科組長會;
      市各 科鎮中心教研組長會;
      “展示你的才能”系列活動 發動工作

      4、 9月23日——29日 班優秀作業展覽;
      高中市各科中心教研組長會;
      市 數學課題實驗評比;
      市教育科研課題工作會;
      市初 中、高中青年教師化學實驗能力競賽;
      完中計算機 科組長會;
      九月份文明班評比;
      參加鎮中小學生文 藝匯演

      5、 9月30日——6日 國慶節

      6、 10月7日——13日 學習質量跟蹤測試;
      新教師工作座談會;
      市高中藝 術教育研討會;
      高中化學奧林匹克競賽

      7、 10月14日——20日 教學常規檢查;
      市初、高中美術公開課;
      高一地 理、物理研討課;
      全國高中數學競賽;
      政治高中課 題組實驗研討活動

      8、 10月21日——27日 教研工作檢查;
      市高中藝術課(音樂、美術)教學 調查;
      初中地理教學研討;
      全國中學信息學奧賽;

      高一化學研究課;
      初中化學公開課;
      粵(順)港澳 語文單元教學研討會;
      初、高中數學教學研討會;

      十月份文明班評比

      9、 10月28日——11月3日 教師結對子階段性總結;
      高二歷史研討課;
      高三物 理復習研討課;
      政治科高考輔導講座

      周次 日期 工作內容

      10、 11月4日——10日 新教材使用情況研討;
      市音樂教學研討課;
      市教研 室下鄉視導;
      “展示你的才能”系列活動;
      學校體 育運動會

      11、 11月11日——17日 班學法指導工作調查;
      市高中化學新教材使用情況 調查;
      省中青年高中語文教師閱讀教學競賽;
      高三 政治復習研討課;
      初中計算機研討課

      12、 11月18日——24日 學習質量跟蹤測試;
      市初中歷史課堂教學 研討會;
      初中物理公開課;
      文學創作大賽 總結

      13、 11月25日——12月1日 目標分層教學優質課評選;
      市中小學落實教學常規 工作調研;
      十一月份文明班評比,班主任工作調查

      14、 12月2日——8日 班學習經驗交流會,學習之星評選;
      市中小學音樂 說課比賽;
      初中史地生教學情況調查;
      市中學生即 席作文競賽;
      中學數學課題實驗視導

      15、 12月9日——15日 優秀論文評選,市中學生物說課比賽;
      市初中化學 單元目標引導探索實驗研討會;
      政治課題組實驗工 作調查;
      高考備考視導;
      班主任工作經驗交流會

      16、 12月16日——22日 教學常規檢查;
      市高中化學開展研究探索性學習情 況調查;
      市學科帶頭人、新秀、教學能手復評

      17、 12月23日——29日 學習質量跟蹤測試;
      市高三物理復習研討課;
      數學 課題實驗工作總結會;
      十二月份文明班評比

      18、 12月30日——1月5日 期末復習經驗交流會;
      市中小學各科論文評選

      19、 1月6日——12日 教研工作檢查;
      目標分層教學總結

      20、 1月13日——19日 新教師期末復習督導

      21、 1月20日——26日 學期復習考試

      理科月考總結范文第5篇

      報名時間

      2019年冬季甘肅普通高中學業水平考試報名時間為2019年10月8日-12日,逾期不予補報。

      報考對象

      文化科目:普通高中二年級學生,高三年級、往屆考試成績不合格的學生。

      凡未取得我省普通高中學籍的考生不得參加普通高中學業水平考試報名。

      報名辦法及流程

      2019年冬季學考實施網上報名,報名工作分信息錄入、科目報考、信息確認、考場編排四個步驟完成。

      (一)信息錄入

      1.9月16日至26日,市級考試管理部門負責將本轄區參加本次考試考生的姓名、性別、身份證號、民族、學籍輔號等基礎信息按照統一格式導入甘肅省普通高中學業水平考試網上報名系統平臺(管理部門登錄網址:http://missys.ganseea.cn)。

      2.錄入工作完成后,由省、市兩級考試管理部門對錄入信息進行校驗及資格審核。校驗重點包括考生信息是否完整、身份證號是否、學籍輔號是否準確等項目。9月26日前,各市(州)完成校驗工作。

      3.參加考試的考生須進行圖像信息采集,沒有圖像信息的考生不得參加考試。在校生由學籍所在中學負責采集,往屆生由縣級考試管理部門指定地點采集。采集工作完成后,由報名中學負責將考生圖像信息于9月30日前上傳至網上報名系統平臺(中學登錄網址:http://gssch.ganseea.cn),市、縣考試管理部門負責業務指導和信息校驗。圖像采集時,嚴禁翻拍或掃描照片等。

      圖像信息要求:考生本人正面免冠彩色頭像,頭部占照片尺寸的2/3,背景顏色為藍色,像素不小于240×320,高寬比為4:3,文件大小不得超過20K。采集后的考生照片要求使用身份證號命名,照片為JPEG格式。

      (二)科目報考

      1.10月8日至12日,考生自行登錄網上報名系統平臺(學生登錄網址:http://xkwb.ganseea.cn)進行網上報名,登錄地點不做限制。用戶名為考生本人身份證號(尾號為X須大寫),初始密碼為身份證號后8位(尾號為X須大寫)。首次登陸的考生須更改初始密碼。

      2.登陸報名頁面后,考生首先查驗本人基礎信息是否準確,再選擇本人所在年級和當次考試科目,并填寫聯系方式,無誤后確認提交。如發現本人基礎信息有誤,可攜帶相關證件向報名學校申請修改,學校匯總后報縣級考試管理部門,縣級考試管理部門匯總后報市級考試管理部門統一修改。修改正確后考生再次進行信息確認。

      3.報名規定時間內,考生可反復修改科目信息;
      報名工作結束后停止修改。

      4.系統平臺默認科目全選。小語種考生自主選擇外語語種。補考生自主選擇補考科目;
      已取得考試合格的科目報名無效。

      5.有學籍但系統平臺無基礎信息不能報名的,考生攜帶相關證件向報名學校申報,學校、縣級考試管理部門逐級匯總上報市級考試管理部門,經市級考試管理部門審核同意導入基礎數據,再參加網上報名。

      (三)信息確認

      1.科目報考工作結束后,報名學校負責打印《甘肅省冬季普通高中學業水平考試考生報名確認表》(詳見附件1)??忌綀竺麑W校領取本人紙質確認表,經核實無誤簽字后上交學校。報名學校要再次審核信息是否準確、照片是否為本人等,核驗工作結束后按班級匯總后交縣級考試管理部門存檔備查,10月18日前完成確認工作。具體流程按各市(州)要求組織進行。

      2.信息確認過程中,如發現科目信息錯誤,考生可向學校申請修改,再進行信息確認。再次發現基礎信息錯誤的,考生攜帶相關證件向學校申請,學校、縣級考試管理部門匯總后逐級上報市級考試管理部門統一修改,修改正確后再次確認。

      3.凡不在紙質信息確認表上簽字的考生,均視為自愿放棄報名考試資格。

      報名入口

      2019年冬季甘肅普通高中學業水平考試報名入口 點擊進入

      考試科目

      冬季學考科目為物理、化學、歷史、地理;
      藏物理(翻譯卷)、藏化學(翻譯卷)、藏歷史(翻譯卷)、藏地理(翻譯卷)。

      2019年冬季甘肅省普通高中學業水平考試時間按照《關于2019年甘肅省普通高中學業水平考試科目及時間安排的通知》(甘教考院〔2019〕12號)執行。

      考試時間

      2019年冬季甘肅高中會考時間安排在2019年12月12日-12月13日,每場考試時間為60分鐘。

      一、普通類考試科目及時間安排

      科目 考試日期 考試時間 備注 冬季學考 物理 12月12日 9:00-10:30 1.主要面向高二年級考生,允許高三年級學生及往屆結業學生參加考試。

      2.思想政治和歷史科目為開卷考試,其余科目為閉卷考試。

      3.外語不設聽力測試。

      4.考試時間:語文120分鐘,其他科目90分鐘。

      化學 12月12日 15:00-16:30 歷史 12月13日 9:00-10:30 地理 12月13日 15:00-16:30

      二、少數民族語言文字試卷的考試科目及時間安排

      (一)以藏文答卷為主,加試漢語文的考生

      科目 考試日期 考試時間 備注 冬季學考 藏物理 12月12日 9:00-10:30 1.主要面向高二年級考生,允許高三年級學生及往屆結業學生參加考試。

      2.思想政治和歷史科目為開卷考試,其余科目為閉卷考試。

      3.英語不設聽力測試。

      4.考試時間:藏語文、加試漢語文120分鐘,其他科目90分鐘。

      藏化學 12月12日 15:00-16:30 藏歷史 12月13日 9:00-10:30 藏地理 12月13日 15:00-16:30

      (二)以漢語答卷為主,加試藏語文的考生

      科目 考試日期 考試時間 備注 冬季學考 藏物理 12月12日 9:00-10:30 1.主要面向高二年級考生,允許高三年級學生及往屆結業學生參加考試。

      2.思想政治和歷史科目為開卷考試,其余科目為閉卷考試。

      3.英語不設聽力測試。

      4.考試時間:語文、加試藏語文120分鐘,其他科目90分鐘。

      藏化學 12月12日 15:00-16:30 藏歷史 12月13日 9:00-10:30 藏地理 12月13日 15:00-16:30

      (三)蒙文:以蒙語答卷為主免試外語,加試漢語文的考生

      科目 考試日期 考 試 時 間 備注 冬季學考 蒙物理 12月12日 9:00-10:30 1.主要面向高二年級考生,允許高三年級學生及往屆結業學生參加考試。

      2.思想政治和歷史科目為開卷考試,其余科目為閉卷考試。

      3.考試時間: 蒙語文、漢語文120分鐘,其他科目90分鐘。

      4.蒙文(含漢語文)試題單獨命制。

      蒙化學 12月12日 15:00-16:30 蒙歷史 12月13日 9:00-10:30 蒙地理 12月13日 15:00-16:30

      考場編排

      1.考點原則上應設在縣級人民政府所在地。確因困難需要在鄉(鎮)設考點的,應報請市級考試管理部門批準。

      2.考試要求全部安排在標準化考點進行。確因考生集中到現有標準化考場存在困難的,可將考點設在具有電子監控、安裝無線電信號屏蔽設備的考場,其考試監控數據必須留存三個月存檔備查。

      3.考場由縣(區)考試管理部門負責使用報名軟件進行編排??忌鷾士甲C號由“學籍輔號(11位)+考場號(4位)+座位號(2位)”構成。省教育考試院負責統一制作考生條形碼,隨同試卷下發。

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