2023年猜字謎活動總結【五篇】

緊急刪除：13882551937、13808266089服務時間：8:00~21:00承諾一小時內刪除下面是小編為大家整理的2023年猜字謎活動總結【五篇】,供大家參考。

猜字謎活動總結范文第1篇

1.知識與技能：認識“團、量”等12個生字；
會寫“誰、怕”等6個字；
朗讀謎語，邊讀邊思考，說說猜出來的道理；

2.過程與方法：用互動討論、直接表演等方法學猜謎語；
通過搜集資料、上網查詢和詢問等方法收集謎語；

3.情感、態度與價值觀：激發學生收集謎語和自編、自創謎語的興趣，培養學生的創新能力。

教學過程：

第一課時

一、提問、談話引入新課

同學們喜歡猜謎語嗎？猜謎語有什么好處？想猜對謎語，只有興趣和信心是不行的，還要善于動腦筋、找竅門。誰能說說猜謎語有哪些竅門？

二、朗讀謎語，認識漢字

1.自由讀課文。遇到生字要看清拼音讀準確，再想一想謎底。

2.細讀第一首謎語。提問：讀完第一句，想一想，說了什么？用自己的話說一說。再讀一句，想想又說了什么。連起來想想，自己是怎樣猜出謎語的。最后再讀讀謎語，體會和感受謎面優美的語言。

3.朗讀表演。

4.教師出示“團結、力量、誰”，認記它們，并給“量”編字謎：元旦到，家里真熱鬧；
日下一橫長，里字下邊藏。

5.朗讀第二首謎語。學生自由朗讀并思考；
教師指名朗讀，讓學生討論交流。教師再次提問：猜謎語有什么竅門？學生回答并總結。

6.指導背誦謎語。

三、學習寫字

教師引導學生觀察，說說寫“跟”字需要注意什么，學生練寫。

四、實踐活動

1.說說自己怎樣收集謎語。

2.自編、自創謎語。

3.教師介紹編謎語的方法。

4.激發學生自編、自創謎語，看誰編得多。

第二課時

一、復習導入

1.教師出示昨天學習的生字，讓學生比賽讀，再組詞，說句子。

2.這節課我們繼續進行猜、讀、編謎語的活動。

二、學習新知識

1. 復習漢字：“請、清、睛、精、晴”，認讀并組詞。

2.教師讀謎語，學生猜。

3.課堂表演。

4.教師出示：“互相、尊重、令人、純凈”，指導學生觀察并識記。

三、練一練

討論交流：試猜字謎，看圖猜謎語。

四、學習寫字

1.教師出示五個生字，讓學生觀察，在寫的時候需要注意什么？

2.學生練習書寫。

猜字謎活動總結范文第2篇

我是個燈謎迷，就請讓我來為您導游一番吧!

古老的益智活動

燈謎是中國一項古老的益智活動。有人認為，春秋時期已經有之。幾千年來，它所以盛行不衰，一直為人喜愛，因為具有以下一些特點；

1　知識面廣。它包羅萬象，囊括巨細，幾乎涉及所有知識領域。例如“煙斗”(猜歷史事件一)，謎底是“鴉片戰爭”，涉及歷史；
“零存整取”，(猜國名一)，謎底是“加拿大”，就又扯到了地理，“怎樣上好文化課”(猜物理名詞一)，謎底“應用刀學”，則是物理。所以，射謎可以大大豐富你的知識。

2　邏輯性強。一條好的燈謎，從聯想到構思，從制作到猜射，其間都離不開邏輯思維。它常用的一些邏輯推理方式有：(1)類比法。如“懷念邊疆”(猜詞匯一)，謎底是：“思想境界”，謎面和謎底相對應的每一個字都是同類的。(2)反比法?！罢扒邦櫤蟆?豬俗語一)，謎底是“不中看”。因為瞻前顧后的別解是看前面又看后面，反過來就是不看中間。(8)演繹法?！靶l青”(猜生物名詞一)，謎底是“保護色”。因為青是顏色，所以衛青就是保護顏色，也就是保護色。(4)歸納法?！疤依顫M天下”(猜成語一)，謎底是“花花世界”。因為桃、李都是花，歸納即得出花花世界。

3　趣味性濃。一條好的燈謎揭曉以后，可以令你叫好不絕，回味無窮。例如“魯迅全集”(猜曲藝形式一)，謎底竟是“山東快書”，真可謂渾然天成。就是一些枯爆的數字，甚至外語單詞也照樣可以生發山絕妙的好燈謎來。象“三八二十四”(猜體育項目一)，謎底是“女子雙打”?！癿orning”(猜字一)，謎底是“譚”，因此單詞意思是“早”，西方言語的早，即為“譚”也。象這樣底面貼切、興味雋永的上乘之謎，在浩瀚的謎海中屢見不鮮。燈謎的趣味就在于出乎意料之外，又在情理之中。

此外，一條好的燈謎還要求謎面典雅、書法工整和色彩艷麗，這是一種美的享受，從這一點來說，猜謎又是一項藝術欣賞活動了。

射謎有術

燈謎是利用漢字的多義、象形和音變的特點來進行文字聯想的。這種活動要求謎底對謎面不作正解而作別解；
而且謎底和謎面不能有相同的字(極少數注明“露面格”的燈謎除外)。許多初學者由于不了解這兩點，因而感到猜謎無從下手，或者對燈謎望而生畏。其實，如同打牌、下棋等智力活動一樣，猜燈謎也是有一定方法的。只要掌握了這些方法，我們就會熟能生巧、運用自如。

燈謎的豬射方法一般分為會意、拆拼、象形和綜合四種。

1　會意法。即望文生意的方法。又分為以下六種。

(1)同義會意；
如“名落孫山”(猜口語一)，謎底為“不中意”。

(2)判斷會意：如“冬至已過”(猜安徽地名一)，謎底為“天長”。

(3)推理會意：“嚴禁煙火”(猜古人名一)，謎底為“忽必烈”。嚴禁煙火就是說稍加忽視就會引起火災，也就是“忽必烈”。

(4)聯想會意：“飛入尋常百姓家”(猜《水滸》人名二)謎底為“燕順、時遷”。這條燈謎引用了唐詩名旬，詩的前句是“舊時王謝堂前燕”，兩句詩使人聯想到，燕子是隨著時代的變遷而遷移的，也就是“燕順時遷”了。

(5)反襯會意；
“高朋滿座”(豬成語一)，謎底為 “獨立自主”。朋友都滿座了，單獨站立的自是主人。

(6)用典會意：如“錯斬蔡瑁張允”(猜成語一)。謎底為“操之過急”(曹操中周瑜之計，過急殺了蔡瑁、張允)。

會意法是猜射燈謎最普遍、電是最主要的一種方法。運用這種方法猜射燈謎，謎底和謎面雖有別解，但不繞彎子，別解后底面意義相切，使人一目了然。因而它很適合初學者的口味。

2　拆拼法。即將詞或字拆拼，引申出謎底來。如：

(1)詞的拆拼；
“清明前夕”(猜食品一)，謎底為“元宵”是將此詞拆拼為“清明前”和“夕”兩組，清代、明代之前自為元代，夕與宵近義，都是夜晚，謎底“元宵”就出來了。又如“領取失物”(猜口語一)，謎底為“不見得”。即將“失物”和“領取”拆開，引申出“不見”、“得”的謎底來。

(2)字的拆拼：“床前明月光”(猜字一)、謎底為“曠”?！按病钡淖诸^(即前面)是“廣”，“明”的“月”光了，剩下是“日”，將廣和日重新組合，便成了“曠”。又如“錘離”(猜電影演員一)，謎底為“錢千里”?！板N”宇的幾個部分相分離，便成為“金”、“千”、“里”(金即錢意)，也就是“錢千里”。

3　象形法。通過對漢字筆劃組成進行聯想，比喻，猜出其謎底的方法。如(1)“一鉤殘月帶三星”(猜字一)，謎底為“心”，在這里“心”字的“L”被象征為“一鉤殘月一，三點被象征為“三顆星星”，(2)“蜻蜒點水”(猜字一)，謎底為汗，在這里，“汗”的“干”被象征為“蜻蜒”，(3)uAOP-(猜成語一)，謎底為“相依為命”，這里“命”字的幾個組成部分象三個拉丁字母：“AOP”。

象形法在猜射燈謎中雖然很少單獨運用，但它能豐富我們的想象力，使我們的謎路更加寬廣。

4　綜合法。這種方法將會意、拆拼、象形三種方法融于一爐，比較復雜，但運用相當廣泛，現舉數例如下；

(1)“畫中人”(猜作家一)，謎底為“田漢”?！爱嬛小笔恰疤铩?，“人”(男性)俗稱“漢子”。這條燈謎運用了會意和拆拼兩種方法。

(2)“東西南北一條心”(猜字一)，謎底為“愣”?！皷|西南北”為“四方”，“一條心”象征著“忄”。運用了會意和象形兩法。

(8)“投筆從戎”(猜字一)，謎底為“戒”。在這里，“J”象征著“筆”，投筆從戎后，就成為“戒”。運用了拆拼和象形兩法。

(4)“吳道子”(猜外國小說名一)，謎底為“天方夜譚”?！皡恰辈鹌礊椤疤臁?，“口”，“口”又象征為“方”，“予”即“夜”，“道”為“譚”(譚與談同義)。這條燈謎運用了會意、拆拼和象形三種方法。

猜字謎活動總結范文第3篇

在公司適當地舉行活動有利于公司的日常工作發展，所以在元宵節到來的時候，公司總會舉行大大小小的活動。如何準備一場有趣的元宵節活動呢?小編在這里給大家帶來公司趣味元宵節活動策劃方案2021范文，但愿對你有借鑒作用!

公司趣味元宵節活動策劃方案1一、活動概要

1、活動介紹

活動主題：《鬧元宵，砸大獎》。

活動對象：
關注__賬號的顧客。

活動口號：其樂融融慶元宵， 喜氣洋洋砸金蛋。

活動時間：2021年_月_日。

舉辦場地：__縣__廣場。

主辦單位：__房地產開發有限公司。

承辦單位：__房地產開發有限公司。

2、活動背景

農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節，又稱為"上元節"。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區文化及節日氛圍(商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

3、活動目的

通過開展晚會活動，能提高群眾對于__房產的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現群眾與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到最高潮，是更多的群眾認識了解__房產。

二、活動現場布置

1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等(詩句、故事);

3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。

4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節日喜氣洋洋的氣氛。

5、提前釋放出活動信息。

6、廣場入口粘貼活動海報。

三、活動內容

1、關注___賬號，送紅包。

游戲規則：現場節目開始前，觀眾可以通過關注__房產的__賬號與會場大門處獲得現場贈送的紅包，紅包有三百個，只有進入會場且關注__房產的__賬號的前三百名觀眾可獲得紅包，一個賬號只能獲得一個紅包，經現場服務人員驗證后領紅包者簽字領取，送完為止。

注：每個人只有一次獲得紅包的機會，同一個人多個__賬號也只能獲得一個紅包。

道具：紅包三百個，發獎臺一個

獎品：進入活動現場并關注后獲1個紅包

所需人力：共五人，兩名保安在發獎臺兩邊維持現場秩序，一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注__房產__賬號，一名服務人員負責發紅包并監督領紅包觀眾簽字，一名服務人員負責保管所有的紅包。

2、砸金蛋

游戲規則：晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的__房產的__賬號在手機__上參加砸金蛋抽獎活動，每個關注的賬號有三次砸金蛋機會，通過砸金蛋來隨機獲得現場所提供的不同獎品，獎品分為一等，二等，三等(如有需要可增加獎項)，每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十，中獎后觀眾__賬號上會顯示獲獎信息，中獎的觀眾可在晚會結束后憑借中獎信息到領獎處領取相應的獎品，獎品限當日兌現，經現場服務人員驗證獲獎信息簽字領取，過期作廢。

道具：手機，桌子，板凳(條件允許的話可在現場提供免費WIFE，以方便觀眾參與活動)

獎品：待定

所需人力：共九人，四名保安位于領獎臺周圍維持現場領獎持續，一名服務人員負責監督領獎觀眾簽字驗證，一名服務人員負責發放獎品，三名服務人員負責保管所有獎品。(可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務人員。)

四、兌獎

1、兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包里以現金方式提供。

砸金蛋所獲獎項可在晚會結束后，憑借__房產__賬號所提供的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現。

2、獎品設置：

送紅包游戲：每個紅包內金額隨機為一元，三元，五元。一元紅包設兩百個，三元紅包設八十個，五元紅包設二十個?？偨痤~五百四十元。

金蛋游戲獎品待定

3、注意事項：

獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。

五、活動后期

1、進行活動總結，分析問題經驗。

2、活動成果信息。

公司趣味元宵節活動策劃方案2活動目的：為豐富員工的業余生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛。

活動時間：__年2月_日(星期_農歷正月十五)上午9：00～12：00。

活動地點：公司大院。

面向對象：公司全體員工(含內退、退休、派遣工)。須本人親自領取游戲票，游戲票印有姓名，他人不得代領。

活動總則：憑游戲票參加。每人一張票，票面印有游戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲;每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內打"√"，表明該項目已參加，可去參加另外游戲項目，游戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。

主辦單位：公司工會 協辦單位：黨群工作部。

活動準備

一、前期準備：

1、篩選出合適的游戲或活動和工作人員。

2、根據選定的游戲性質、規模，確定工作人員分工。

3、召開工作人員會議，確定具體分工。

給他們留出充足的準備時間。

4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況，出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。

二、場地布置、物料準備及具體分工：

1、游戲道具、獎品一批等由張__、肖__、陳__負責。

2、游戲券(在職員工352張;內退3

7、退休116張;

派遣工33張;共計538張)印制、發放由李__、黃__負責。人手一張游戲券，券內有九個項目。

第三部分 活動流程

活動流程

1、__年2月18、19日，員工到黨群工作部領游戲券。

2、黃__負責訂做游園橫幅。

3、__年2月21日(游園前一天)下午15時至17時，?作人員開始布臵游戲場地。

4、經理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當天聯系電視臺提前做好宣傳工作。

5、__年2月22日8：00前，由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方放臵，清出場地。

6、__年2月22日上午(游園當天)9：00時，領導新年致辭，宣布游園活動開幕。

7、門衛班負責現場維持秩序和保衛工作。

8、__年2月22日12：00時，游園結束。

全體工作人員清理場地，搬運桌椅。

9、由工會負責通知所有參加游園活動人員。

第四部分：游園項目

一、球(鑼鼓)：

1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、蒙眼用的布或眼罩、擊球的短棒。

2、工作人員：陳__。

3、規則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應獎品。

4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、橙汁、營養快線、洗衣粉、潔寶筒紙等。

二、飛鏢：

器械：飛鏢一套、圍欄一套 工作人員：張__。

規則：每人投二支，在規定距離(2.5米)位臵內每投中一支者，獲相應獎項。

10環，花生油(1升);

9～8環，蠔油(500克)或生抽(500毫升)

7～4環，?粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、潔寶筒紙等。

三、拋圈：

器械：塑料圈3個 工作人員：謝__ 李__。

規則：地上擺放實物。每個之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離實物1.5米遠的地方，才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。

獎品：可樂、蠔油、生抽、營養快線、果粒橙(小瓶)

四、比比誰的運氣好：

器械：乒乓球20個，抽獎箱一個 工作人員：__。

工作人員要準備好20顆形狀一樣的乒乓球，其中15個印有"獎品"兩字。主持人把乒乓球放在一?不透明的箱子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個乒乓球(多抓不算)，若抓中三個帶有"獎品"字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有"獎品"字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有"獎品"字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養快線、潔寶筒紙、洗衣粉等。

五、轉盤：

器械：租借或制作轉盤裝臵一套 工作人員：
__ 2人。

規則：轉盤要轉超過過一圈才有效。

一等獎，花生油(1升);

二等獎，蠔油(500克); 三等獎 生抽(500克);

幸運獎，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、卷筒紙1筒;

六、小型保齡球 工作人員：__ 2人

器械：可樂瓶等6個，呈一字形排列，足球1個。

規則：每個人有1次機會擲球(3米)，用足球成功把可樂瓶打倒幾個得幾個。

獎品：聽裝可樂、飲料等。

七、踢毽球 工作人員：__ 2人 器械：毽球2個。

方法：參賽者在距目標2米處，將毽子踢入直徑為20、40、60公分的圓心中，最后落點在同心圓中就得分，從內到外依次一、二、三等獎。

規則：

1、賽者每人投擲三次。

2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。

獎品：

一等獎，花生油(1升);

二等獎，蠔油(500克)、生抽(500克)、

三等獎，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營

養快線等;

八、"發財投手 "

規則：在規定距離(2.5米)外，參賽者每人投籃三次。

道具：特制藍框、籃球; 工作人員：__ 2人 獎品：

連續投中三次，獎花生油(1升);

連續投中二次，獎蠔油(500克)或生抽(500克)1瓶; 投中一次，獎果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、菅養快線等;

九、比比誰的眼力好：

器械：營養快線空瓶3個、筷子3雙 工作人員：__ 2人

規則：主持人準備好三支筷子，三個空營養快線空瓶。參賽者站在營養快線空瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，即得獎品。每人有三次機會。

獎品：牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養快線、洗衣粉等。

第五部分 費用預算

一、游戲道具：預計500元。包括飛鏢盤1個、飛鏢5支、塑料圈5個、乒乓球20個、遮眼布1塊、足球1個、毽球2個、

小籃球1個、營養快線空瓶2個、筷子3雙等。

二、獎品：預計18000元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、番石榴、可樂、營養快線、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒紙等。

三、工作人員：補助預計1800元。

公司趣味元宵節活動策劃方案3一、活動主題：

2021年__歡樂元宵會。

二、活動目的：

增加節日氣氛，感受傳統文化;豐富員工的業余文化生活，緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流，促進員工的凝聚力和歸屬感。

三、活動時間：

2020年2月_日晚上19：00--20：30。

四、活動地點：

公司食堂。

五、活動對象：

__全體員工。

六、活動準備及布置：

1)、活動準備：

2)、場地布置：在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈，食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。

七、活動進行階段：

1)、活動說明：工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。

工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機，且只能入場一次)，先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員，并填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。

2)、現場工作人員分工安排：

八、活動注意事項：

1)、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;

2)、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

3)、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;

4)、現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具;

5)、保持好現場衛生，及時清理垃圾。

九、活動費用預算：略

公司趣味元宵節活動策劃方案4一、活動對象

標準化一車間全體員工

二、活動組織團隊

標準化一車間黨工團

三、活動時間及地點

2月08日(元宵節當天)

12：30—13：00 承裝AB單元 A線線頭 (含分裝、各科室)

12：15—12：45 焊裝AB單元 段長室門口

12：30—13：00 路試交車單元 交車屋內

四、活動內容

現場設置一定數量的燈籠，在燈籠下方粘貼不同類別(字、成語、人名、動物、日用品等)的燈謎，每個燈謎均編排序列號，員工在現場按照燈謎的謎面猜出所對應的結果之后，直接前往現場設置的領獎處報出謎面所對應的序列號，核對謎底的正確與否，結果正確即可獲得精美紀念品一份。

具體猜謎程序為：

1、按照現場設置參與猜燈謎活動。

2、猜出謎底后，記住謎面對應的序列號前往領獎處核對謎底。

3、謎底正確領取獎品;

結果錯誤繼續參加活動。

五、注意事項

1、各參賽員工應自覺遵守比賽規則，不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。

2、每名員工每項活動獲得獎品后，再次參加將不再獎勵!

公司趣味元宵節活動策劃方案5一、活動主題

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間

2021年2月_日(農歷正月十五)晚6：00

三、活動地點

一樓會議室

四、活動準備

1、2月8日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置：2月8日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;

下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月8日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;

保衛科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。

為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設置：

共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

六、活動注意事項

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

猜字謎活動總結范文第4篇

一、猜謎與語言交際

猜謎實際上是人們之間的一種交際形式。在人們的日常生活和學習中，為了開發人們的智力，創造一種幽默、自然、和諧的氣氛，常常要給對方出一些小難題。例如父親為女兒買了一件生日禮物，在贈送前故意把禮物藏起來，讓女兒來猜。女兒急切地想知道父親為她買了件什么禮物，她便努力地去猜，向父親提出一系列問題：如禮物形狀、大小、顏色、用途等，父親對此一一答復。女兒根據父親提供的線索終于猜中，這種成功的歡樂溢于言表。這是一種十分有趣的交際方式。人們茶余飯后，也常常做些猜謎的游戲，講述謎語的人常常是因謎面迷惑難猜而自我陶醉，猜謎的人專心致志，試圖揭開每一個謎，這樣一說、一猜，交際便在兩者之間進行。

在小學英語教學活動中，多樣化的課堂教學比呆板的、模式化的課堂教學所帶來的學習效果要好。因為，采取多樣化的課堂教學的結果能提高學生的學習興趣，吸引學生的注意力。猜謎在英語教學尤其是小學英語教學活動中所起到的作用正是如此。

在課堂教學中，相機采用猜謎和文字游戲等活動對學生有一定的吸引力。在猜謎的過程中，學生的頭腦中會產生一種競爭意識，都想第一個揭開謎底。一旦揭開了謎底，猜謎者便會產生一種成功的自我滿足感。這種成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進初學者努力學習的愿望，成功促成興趣，興趣保證成功。這樣，學生在猜謎的過程中會越發喜歡英語。

猜謎實際上是聽力理解練習，猜謎時，先要聽懂謎面，理解其含義，然后才是思考與猜測。通過猜謎，既能提高學生的聽的能力，又能開發學生的智力，可謂一舉雙得。

二、謎語的種類

（1）白話體謎語。這類謎語內容大都比較簡單，謎面的內容多數是口語化的、描述性的語言。謎面中提供了大量的線索，引導猜謎者去揭開謎底。這類謎語比較適合小學生。例如：It is bigger than a duck，smaller than a dog.It has two long ears，and a very short tail.It can run and jump very fast.What is it？（a hare）

（2）詩歌體謎語。這類謎語是以小詩的形式編寫的，文字簡潔、生動，而且押韻，讀起來容易上口，便于記憶。例如：I have a little sister，they call her peep，peep；
She wades the water，deep，deep，deep；
She climbs the mountain，high，high，high；
Poor little ereature，she has but one eye.（a stal）

這個謎語的謎底是“星”。猜這種類型的謎語既學會了一首小詩，又猜中了一種自然物體。

（3）燈謎。燈謎就是將謎語寫在用紙做成的燈籠上，將燈籠懸掛在猜謎場所，供大家來猜。猜中者經主持人核對謎底，可得到獎勵。燈謎可作為課外活動來搞。例如：What letter is an insect？（打一英語字母）Whey go up and down，but they never move. What are they？（打一物體名稱）

（4）縱橫填詞詞謎?？v橫填詞詞謎是一種非常有趣的填詞游戲，通過給出的線索（定義、圖畫、填空等），猜出相應的單詞來，填在一個方塊圖形中的空白處，并使其縱橫都能組成有意義的單詞。這種練習可以幫助學生理解詞義，鞏固學過的單詞。例如：ACROSS （Puzzle No.1）①The colour of the sky on a fine day.②Not difficult.③Stevenson saw the wind the kites on high.

三、猜謎的方法

猜謎可以在課堂或課外活動中進行，下面介紹幾種猜謎活動的方法。

（1）猜謎競賽。將學生分成4個小組，每組10人左右，教師或主持者將謎面口述一至兩遍后學生開始猜，猜中者為該組贏得1分，最后算總分，以決勝負。一個學生猜出謎底時，教師應將謎語重復一遍，或由學生復述一遍，使全體學生都能理解，達到鍛煉聽力的目的。

（2）對猜。將學生分成A、B兩組，教師將事先寫好的附有謎底的謎語卡片分發給A、B兩組同學。A組派代表口述一條謎語，B組同學猜，猜謎時全組同學可以商量，猜中了，B組得1分，猜不中，不給分。然后B組說一條謎語，A組猜，依次進行。猜得一定數量的謎語后，教師命令暫停，計算分數，宣布比賽結束。最后，兩組各派代表將未揭開的謎公布于眾，大家同猜。

（3）猜燈謎。組織者將謎語寫在用紙剪成的燈籠上，掛起來供游戲者猜，參加者每猜中一條或兩條謎語，便可到組織者那里核對謎底。核對時，要求猜謎者將謎面復述一遍，再用英語說出謎底，正確者得到一份小獎品。

（4）猜縱橫填詞詞謎。將詞謎圖畫在黑板上（如下圖），或畫在預先備好的圖紙上，上面附有線索。由于詞謎圖中要猜的詞比較多，少則十幾個，多則幾十個，最好讓學生分成小組去猜，大家共同商量完成。本謎語以首先猜中所有詞謎者為勝。

（5）猜謎暗示。猜謎時，教師或主持人應輔以必要的手勢或動作；
或給出謎底的范圍，如打一物、打一種自然現象、打一種動物、打一種文具、打一種生活用品等，盡量引導學生揭開謎底。猜謎時，若遇生詞，應先向學生介紹或寫在黑板上，學生回答時必須用英語。

猜字謎活動總結范文第5篇

春風習習,年味濃濃,在這送舊迎新之際,在這喜慶的夜晚,中行邵陽分行職工家屬聯誼燈謎晚會在這里熱烈舉行,謹讓我代表xx市燈謎學會全體同仁向出席今晚聯誼燈謎晚會的領導、員工、員工家屬拜個早年!在這里,我還要感謝邵陽分行領導對企業業余文化生命的關心與重視,為我們搭建了一個很好的平臺,使我們謎人的文化創作成果能有機會與在座的同志們朋友們作面對面的交流互動.我真誠地希望燈謎這個古老而又具有青春活力的文藝形式能給在座的諸位帶來歡笑與喜悅,一起度過一個喜慶祥和的夜晚.

在現場猜謎之前,請先讓我宣布一下現場猜謎的注意事項,我們將會用題板或語言亮報出燈謎,讓在座的諸位競猜,在座的如果猜中了答案請舉手,由我擇點舉手者猜謎,未經舉手報猜無效.

剛才,石行長發表了振奮人心的<新年賀詞>,賀詞中欣喜指出:邵陽分行"金融機構存款日平凈增全省地市行排名第一,凈收入同比增幅全省排名第一,對公資金業務全省排名第一".用以上這段話做燈謎的謎面,請大家猜xx、內蒙地名各一(謎底:三都、包頭).

石行長還在講話中向大家通報了一個好消息,由于去年效益良好,省分行給予邵陽分行總績效上浮百分之十的獎勵,并對所有的在崗員工、內養員工增發一個月崗位工資.這個好消息與每個員工的錢袋子相關,據此打猜我國一位現代科學家的名字(謎底:錢偉長.原考慮打猜運動員包盈盈,因難度大于本底而放棄).

在過去的一年里,中行邵陽分行的同志們為邵陽的經濟發展做出了重要貢獻,理應受到我們的敬重.下面要猜的謎語,謎底就是本行員工的姓名,請看題板:"金色早晨傳玉聲"(謎底:黃曉玲,待猜中后),下面請員工代表黃曉玲同志上臺講話.

中行邵陽分行在過去的一年能夠取得這么優秀的業績,也是與廣大員工家屬的關心、理解、支持分不開,下面要猜的是一位員工家屬的姓名,我要預先提示一下,這位員工家屬還是我市某單位的領導同志.請看題板:"霹靂迎春萬物蘇"(謎底:雷向榮.待猜中后),以下請家屬代表雷向榮同志上臺講話.

為了提高大家的猜射樂趣,在接下來的現場競猜中,我們

還將穿插一些即物贈謎.什么叫即物贈謎呢,就是猜中什么獎什么,只要你能解釋合理,猜中糖果獎糖果,猜中汽車獎汽車,這種謎還有一個特點,都帶有數量詞.請看題板.