2023年暑假班主任培訓總結【五篇】（全文）

全市中小學（含中等職業學校）學生于*月*日（星期二）開始放暑假，新學期于*月*日（星期四）開學；教師于*月*日（星期二）開始休假，*月*日（星期四）結束休假。幼兒園教職工輪休可參照普通中小學教職工休假下面是小編為大家整理的2023年暑假班主任培訓總結【五篇】（全文）,供大家參考。

暑假班主任培訓總結范文第1篇

現將2015—2016學年度第二學期期末結束及暑假工作的有關事宜通知如下，請遵照執行。

全市中小學（含中等職業學校）學生于*月*日（星期二）開始放暑假，新學期于*月*日（星期四）開學；
教師于*月*日（星期二）開始休假，*月*日（星期四）結束休假。

幼兒園教職工輪休可參照普通中小學教職工休假、上班時間予以確定。

各級各類學校行政人員和職工可適當安排休假。暑假期間，各學校必須安排行政人員值班。

本學期結束和新學期開學，應以校為單位舉行簡樸、莊重、富有教育意義的畢業典禮（散學式）和開學典禮。

（一）加強放假前教育教學常規管理

1.嚴格執行課程計劃。不得趕教學進度或隨意提前結束新課；
考試學科不得以復習備考之名擠占非考試學科課時；
非考試學科教師不得隨意調課、缺課。

2.組織好備考組考工作。認真組織復習教學，幫助學生梳理鞏固知識、解決疑難問題；
組織好期末考核、考試，加強組考、閱卷、評分和質量分析等各環節的管理。

3.做好學生評價鑒定工作?？陀^公正做好學生綜合素質評價。對學生的評語要全面反映學生個性化學習和成長過程，并能激勵學生不斷進步。

4.抓好學年工作總結。分析成敗得失，總結提煉經驗，促進學校工作全面提升。

（二）加強教師和學生管理

1.加強教師培訓和管理。制定好假期教師培訓方案，認真落實市、區、校各級教師培訓任務，做好集中培訓和教師培養工作。開展教育云應用培訓，深化“一師一優課，一課一名師”活動，開展教師網絡空間建設，加強優質資源創生上傳。加強師德教育，嚴禁在職教師從事、參與有償家教和違規辦班。

2.加強學生教育和管理。（1）加強學生假期學習與生活指導，加強學生的安全教育、法紀教育、公民教育和禁賭、禁毒教育，教育學生模范遵守市民行為準則。放暑假前，所有中小學要以“珍愛生命，健康快樂度暑假”為題，針對暑期易發的溺水、交通、雷擊、洪災、泥石流等安全問題，認真組織安全教育主題班（隊）會活動，重點抓好防溺水“六不”教育，教育學生遠離危險，防避傷害，過一個平安快樂的暑假。（2）切實落實告家長書制度。各中小學、幼兒園要下發告家長書，對假期家庭教育提出明確要求，督促家長落實監護責任。

（一）加強假期工作管理

1.加強校園安全管理。認真落實假期24小時值班、師生外出活動審批、事故發生上報等工作制度。加強學校安全管理和安全防范工作，嚴防各種安全事故發生。中職學校要加強暑假學生實習管理和留校生管理，杜絕安全事故發生。

2.規范暑期教育行為。各中小學要認真落實學生“減負”的有關規定，科學合理安排學生暑期作業，不得違規在假期進行補課或以各種名目舉辦學科補習班和有償培訓、培優班；
不得租借校舍用于舉辦針對中小學生的文化補習班和有償培訓。對違規的單位或個人，嚴格按規定實行責任追究。

3.規范入學招生行為。嚴格按照《市教育局關于規范幼兒園招生工作的通知》（__教基[2015]16號）要求，進一步規范幼兒園入園招生行為。認真落實義務教育通知入學制度，切實做好小學、初中新生入學工作，確保全體適齡兒童少年都能按時入學。加強義務教育階段民辦學校入學管理，嚴禁違規招生行為。做好高中學校招生工作，禁止違規宣傳、虛假宣傳、抵毀宣傳，嚴禁任何形式的有償宣傳和招生。普通高中學校嚴格按規定招收借讀生。

4.加強基礎設施建設。各校（園）要利用假期搞好校舍及教學設施的維修維護，保持校園凈化、綠化、美化。

5. 加強場館開放管理。市、區兩級體育場館對公眾開放學校在暑期應做好器材維護、場地管理與臺賬，安排專人值守，提醒參與鍛煉者提高自身安全意識，盡量避免運動傷害事故的發生。

6. 加強教育信息化工作管理。各校（園）要制定好新學年學校教育信息化

規劃，開展好暑期教師教育技術能力培訓，利用好武漢教育資源公共服務平臺中機構空間與教師個人空間的信息等功能，加強家校溝通、師生互動等工作。各校（園）要利用假期對校園網絡、班班通、師生用計算機等設備進行添置、保養及維護工作，確保新學年設備正常使用，并由專人值守，確保設備財產安全。（二）組織開展暑期教育活動

1.加強領導，精心組織。結合各自實際，制定科學合理、安全可行的實施方案，細化工作任務，明確工作責任，落實工作措施，推進暑假教育活動有組織、有計劃地開展。

2.加強指導，務求實效。加強對暑假活動的過程管理，認真抓好督查與指導。堅持“安全、自愿、就近、便捷”的原則，將集體活動與個人意愿有機結合，有組織、有計劃地開展游泳進課堂、中學生籃球賽、小學生足球夏令營活動，注重在社會實踐活動中培養學生文明禮儀、社會責任、創新精神和實踐能力。

3.抓好宣傳，及時總結。加大宣傳力度，及時總結推廣校假期活動的工作經驗，爭取家長、社區和社會各界的關注與支持，營造良好的社會輿論氛圍。

（三）做好新學期開學準備工作

暑假班主任培訓總結范文第2篇

一、強化領導，明確責任

為組織實施好本次培訓，我縣成立了項目領導組和項目管理辦公室?？h教育局局長擔任領導組組長，縣教育局分管師訓的黨委副書記和進修學校校長、副校長擔任領導組副組長，成員為縣教育局師訓、電教、教研室負責人和進修學校有關處室負責人。項目管理辦公室分管理組、業務組、技術組，具體負責培訓期間的組織管理、業務指導和技術支持服務等工作。

全縣各培訓點成立相應的組織機構，實行“一把手”為培訓點第一責任人制度。各培訓班的班主任由各培訓點在鄉鎮中心小學、初中的分管校長、教導主任、教研組長和骨干教師等中確定。絕大多數培訓點的負責人和中小學校長，人在現場，既是管理者，又是參訓者，有力地保障了培訓的組織管理和業務指導。

二、準備充分，保障有力

在接到省教育廳通知之后，縣教育局和教師進修學?？焖傩袆悠饋?。首先，按省教育廳教師范函【2010】16號文件要求對“農遠工程”設備進行了抽檢?？h教育局劉春生副書記帶領電教館人員不顧天氣炎熱，奔赴各培訓點進行“農遠工程”設備大檢查，發現問題立即拿出維修方案?？h教師進修學校為了做好培訓課程資源下載，添置了一套衛星接受設備，并專程至合肥購置“九州”衛星接收卡和高頻頭，提供給高頻頭損壞的培訓點。

同時，縣教育局精心謀劃及時印發了《關于組織參加2010年暑期教育部中西部農村義務教育學校教師部級遠程培訓的通知》（無教職成【2010】481號）、《2010年暑期中西部農村義務教育學校教師部級遠程培訓有關工作的通知》（無教職成【2010】506號）兩個文件，指導全縣各培訓點的規范運作各項培訓工作。

暑假期間，我縣供電緊張，為應對設備故障、停電等原因導致無法收看教育電視臺課程的問題，教師進修學校一方面提前下載課程并刻錄成光盤供應非“農遠工程”學校的培訓點，一方面通過“無為教師教育網”的專題培訓平臺提供課程下載。此舉得到省中小學教師繼續教育中心的肯定。

各培訓點因地制宜，充分做好后勤服務工作。無城的杏花泉小學、北城小學等學校將培訓地點設在空調教室，并提供礦泉水等。赫店中心校、土橋中心校等培訓點為本次培訓特地添置了立柜式空調。

三、加強管理，保證效果

本次培訓，我縣參訓教師人數多、培訓點多、培訓班多，唯有加強管理，才能保證培訓效果。為此，縣項目管理辦公室于培訓開始前，印發了《無為縣2010年暑期中西部農村義務教育學校教師部級遠程培訓檢查指導工作計劃》，明確了檢查指導的主要內容。7月25日——30日，縣項目領導組分成兩組，冒酷暑、戰高溫，每天早出晚歸，犧牲休息時間，赴全縣40多個培訓點進行巡回檢查。實地查看，座談，問卷調查，發現問題及時給予指導。

培訓期間，我們根據省教育廳《關于認真做好教育部2010年暑期中西部農村義務教育學校教師部級遠程培訓工作的通知》（教師范函【2010】18號）要求，印發了《無為縣2010年暑期中西部農村義務教育學校教師部級遠程培訓后期工作的通知》，從培訓考核、成績上報、工作總結和檔案建設等方面提出要求。各培訓點按照《通知》要求，嚴格執行省定考核標準，認真組織培訓考核，并按時完成了合格教師名單和工作總結上報工作等。

由于天氣炎熱，為了保證培訓效果，各培訓點合理安排培訓時間，一些培訓點增加集中學習地點，將觀看課程視頻、光盤的時間提前到上午7時。人數多的無城、白茆、泥汊等中心校，采用分校集中學習的方式。

四、有效引導，確保質量

引導參訓教師突破地域限制，通過網絡參與跨地域的研討交流，確保培訓質量。一方面，我們引導教師在“項目網站”注冊、自主學習、發表文章、互動交流等。另一方面，無為縣教師進修學校在 “無為教師教育網”（wwjx.org）開辟“2010中西部部級遠程培訓”（wwjx.org/?action-goods）專題研討區，分設“快訊”“簡報”“課程”“視頻”“交流”五個欄目，提供教育部、省、縣有關文件，報道各培訓點培訓情況，提供課程下載等。盡管時值假期，又是集中活動，教師使用學校計算機機會少。但是，到培訓結束時，共“快訊”25條，“簡報”19篇，“交流”文章157個主題，5000人次參與交流，點擊數超萬次。

襄川小學培訓點，210名小學教師參加培訓，他們克服高溫路遠、農活纏身等困難，積極踴躍參加活動，聚精會神聽報告，邊聽邊看邊做筆記，撰寫反思報告，提交作業，在研討會上積極發表意見，發言踴躍，氣氛熱烈。

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土橋中心小學的黃光漢老師雖然年近花甲，即將退休，但他仍然堅持每天到校參加培訓，認真做筆記，積極參與研討。

參訓教師在交流中寫道：“遠程培訓我愛你，就像老鼠愛大米”“聽了專家們的示范課和報告，受益匪淺”“深有啟發。牢固樹立了以生為本的教學理念”“理論水平業務水平有了大大的提高。感謝‘培訓’”。

參訓教師，尤其是老教師的學習狀態，參訓教師的感言，都充分說明了本次培訓取得了一定的效果。

但是，我們通過巡回檢查指導和培訓點上報的總結發現，本次培訓還存在一些問題，如，培訓課程內容適應性不強，不符合農村學校（特別是村?。┑膶嶋H；
專家引領、跟進指導不足，針對性、實效性不高；
集中在天氣炎熱的假期，影響教師的休息和其他學習需求（如，學歷進修）的實現，等等。

無為縣項目管理辦公室

二??八年八月十二日

【2】

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暑假班主任培訓總結范文第3篇

②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時，因通知事項簡短 ，內容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。)

③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點 、參加會議的對象以及開什么會，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目 的、意義以及具體要求和作法。

④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。

寫通知一般采用條款式行文，可以簡明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照執行。

各類通知的格式范文

公司端午節放假通知范文

通知

公司全體員工：

根據國務院辦公廳端午節放假通知精神，并結合XX公司實際情況，經研究決定，xxxx年端午節放假安排如下：

1、放假時間：6月9日(星期四)至20xx年6月11日(星期六)，共3天，6月12日(星期天)照常上班。

2、按既有排班，端午小長假回來后需連續7天上班，為避免大家上班太累，公司決定把6月18日的班與6月25日的班對調，即改為：6月18日(星期六，京東店慶)休息，6月25日(星期六)上班。

3、各部門務必做好放假前的安全自查工作，放假離開要關閉電源、鎖好門窗、確保安全。

4、外出回家探親旅游的員工，在旅途中要注意個人人身安全，過一個安全、愉快的節日。

行政人事部

xxxx年xx月xx日

公司中秋節放假通知范文

公司全體員工：

根據20xx年國家法定假期的規定，并結合公司實際情況，現對中秋節放假做如下安排：

一、放假時間：9月6日(星期六)至9月8日(中秋節)公休放假共3天。9月9日正常上班。

二、各部門安排好值班人員和安全、保衛等工作，遇有重大突發事件發生，要及時上報告并妥善處理，確保市場安全、有序運營。

三、放假期間，請大家務必保持手機暢通，節假日外出人員請注意出行安全。預祝大家中秋節快樂!

特此通知!

***************公司

20xx年xx月xx日

公司國慶放假通知范文

各單位：

國慶節即將來臨，為做好節日工作，使全體職工度過歡樂祥和的節日，現將放假及相關工作安排通知如下：

一、按照國家有關國慶節放假規定，經公司研究決定：

10月1日至7日放假調休，共7天，10月10日(星期六)上班。

二、各單位要全力做好節日期間的生產經營組織工作，加強協調，抓住銷售的黃金季節，確保生產經營任務完成。

三、加強節日期間的安全生產工作，認真貫徹落實各項安全生產工作的要求和措施。加強環保、勞動紀律管理，做好節前安全大檢查工作。

四、妥善做好節日職工生活安排，積極做好"送溫暖"及困難職工走訪工作，營造良好的節日氛圍，加強和諧企業建設，增強企業凝聚力。

五、加強節日期間的值班工作，務必保證通訊暢通，堅持報告制度。請各單位于9月30日前將國慶節值班表報公司辦公室。

特此通知!

xxxx

20xx年xx月XX日

學校暑假放假通知的格式和范文

中心校、各村小學：

根據教科體辦〔20xx〕138號文件精神，結全我校實際，現將20xx年暑假及相關工作安排如下，請遵照執行。

一、放假安排

1、中心校附屬幼兒園6月25學期工作結束，26日開始放假。

2、全日制小學7月4日教育教學工作結束，7月5日開始放假。各校統一在7月4日上午先發放《家校聯系書》，再集合放學，進行安全法制教育，留下影像資料。

二、其他事項

1、下學期開學時間。20xx年8月29日教職工返校集中，8月30日、31日組織學生報名入學，進行入學教育，9月1日正式行課。

2、任何學校和教師不得以任何名目、任何形式組織學生在暑假集體補課。暑假期間，教科體局將加大對教師有償補課等違規違紀行為專項清查治理力度，一經查實，從嚴從重處理。

3、安全整治。放暑假前，各學校要加強學生在重點時段、重點地段的后期管理，要深入班級，做到“問題及時排查、矛盾及時化解”。要通過多種形式，扎實開展溺水、交通、煤氣中毒、

易燃易爆物品、防火、管制刀具、玩具槍、食品衛生、疾病防治等安全知識教育。要指導家長落實監護責任，加強假期對子女的監管，嚴防各類意外傷害事故的發生。要扎實開展安全隱患大排查活動，對檢查出的隱患要及時消除，不能自行解決的要報告，利用暑假進行徹底整治，確保下期安全開學。與此同時，各校要鎖好校門，有條件的可以安排人員值守，確實校園財產安全。

4、環境治理。放假前，各校要組織師生、職工對校園及周邊的清潔衛生進行徹底打掃，尤其要徹底清理衛生死角。

5、認真參加學習培訓。全體教師要積極參加國家、省、市、縣的各種培訓，完成繼續教育工作任務。學校要組織黨員、干部深入學習系列重要講話精神，學習《黨章》和黨的紀律規定，重點研讀《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，學習貫徹省委從嚴治黨決定、“兩個意見”及加強領導班子思想政治建設十項規定，學習市委制定的貫徹意見、市委主要領導關于“三嚴三實”的重要講話精神和縣委落實黨建工作責任制若干規定、從嚴治黨決定等內容，并結合“三嚴三實”、“走基層”要求，組織干部職工深入聯系鄉鎮，收集社情民意，積極聯系指導貧困戶，扎實做好精準扶貧的各項工作。

20xx年xx月xx日

培訓會議通知范文

通知

各部門、各子公司：

為了全面提升公司全員的職業素養、崗位技能及綜合能力，加強團隊建設和企業文化建設，經公司研究決定，由* * *組織，全公司各部門通力配合，特舉辦此次培訓活動?，F將培訓相關事宜通知如下。

一、培訓課題:

二、培訓時間:

三、培訓地點:

四、培訓人員:

五、培訓紀律:

1、所有參加培訓人員必須按時參加，不允許遲到、早退、請假。有特殊原因者需提前向部門領導請示。

2、所有參加培訓人員須提前到會場進行簽到。

3、培訓期間手機設為靜音或關機，培訓中禁止接打電話。

4、培訓時要注意力集中，認真做好筆記。討論交流時積極發言。

5、保持培訓場所干凈整潔。

六、培訓考核:

1、培訓組織負責人員做好培訓記錄。

2、所有參訓人員培訓后三個工作日內交個人心得總結，或進行相關考核檢查檢驗，以及交培訓效果評估表。

暑假班主任培訓總結范文第4篇

關鍵詞：“2+2”體制；
新生輔導員；
迎新工作

中圖分類號：G645 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）29-0096-02

從20世紀90年代到現在，高等教育得到了迅猛發展。很多高校通過合并、擴建，形成了一大批多校區高校?！?+2”的辦學體制，即在兩個校區各讀兩年，低年級和高年級分開的形式?！?+2”辦學模式解決了高校高速發展的遇到的硬件問題，并且在一定程度上改善了結構不合理和低層次、重復辦學的狀況，優化了教育資源配置，然而給新生輔導員做好迎新工作帶來了困難。困難主要表現在：高年級大三大四和低年級大一大二分校區培養，新生得不到大三大四師兄師姐的直接照顧，對自己的專業學習、職業規劃目標不明確。因為新生輔導員一般是大四輔導員或新入職輔導員，所以新生輔導員一般無法參與新生班主任的選拔工作，安全隱患較多，校區新生較多，被騙概率增加。作為“2+2”辦學體制下的新生輔導員應該著重從以下四個方面做起。

一、早選并選好班主任助理

班主任助理是輔導員老師的重要幫手，在迎新工作、班級日常管理、學生思想教育等方面發揮了十分重要的作用，因此選好班主任助理非常重要，同時早物色合適的班主任助理也是非常重要。對于“2+2”辦學體制下，新生輔導員往往是由在另外一個校區剛剛帶完大四或者剛入職的新輔導員組成，而為了便于九月初迎新，班主任助理往往會在每年的六月份選出，因此班主任助理通常會由大二的輔導員老師選出。這樣由于輔導員老師的風格不同，不同的輔導員老師選人用人的標準也會有些許差別，因此選出的班主任助理可能并不符合大一輔導員老師的口味。所以大一輔導員老師應該盡量在每年的六月份即參與到班主任助理的選拔之中，選出符合自己選人用人標準的班主任助理。選好班主任助理之后就要對班主任助理進行培訓，培訓的內容包括：新生防盜防騙基本常識、學校學院的基本情況、班主任助理的基本素質培養、迎新的注意事項、假期回答新生提問要點，而最重要三點：（1）防盜防騙，因為新生到校時間不同，可能有些是提前十幾天到校，而很多社會上的騙子正是注意到這一點，他們會利用新生剛入學，社會經驗不足，防騙意識不足，這樣新生很容易受騙。（2）輔導員是做什么的？輔導員這個工作對于新生來說，可能非常陌生，這時候班助一定要告訴新生輔導員就相當于高中的級長老師就可以了，同時要告訴新生輔導員老師的QQ和基本信息，讓新生加輔導員老師好友。（3）班助要建立學院的迎新官方QQ群，讓新生都加入群里。

二、暑假開始迎新工作，通過QQ解答新生問題

很多人會認為迎新工作是在九月初，其實迎新工作在暑假就已經開始了，暑假兩個月的時間，輔導員老師完全可以充分利用班主任助理，讓他們進入各迎新群，鎖定本學院新生，然后讓他們進入學院的官方迎新QQ群，同時加輔導員老師的QQ，這個暑假輔導員老師就可以在跟新生聊天時，掌握新生的一些動態同時解答新的疑難問題。這個暑假正是學生由高中生角色轉換成大學生的關鍵時期，一些輔導員老師往往會忽視這個時期。筆者在暑假即與一個冒名的學生在暑假進行了交流，得知她會坐火車提前到校，于是安排了新生班主任提前去接她，給了她家的溫暖，她非常的感動和開心。新生在暑假主要的問題主要包括：自己的分班情況、宿舍分配情況、校區的環境以及校區地圖、錄取通知書上的說明（如照片大小問題）、學生貸款、如何走綠色通道等，這些常規問題，輔導員老師可以寫成日志，讓新生去查看或通過新生班主任助理進行傳達，均可以起到提前教育的目的。

三、提前開展安全教育

在入學教育的時候，一些學校往往會安排安全教育，安全教育在提高新生防盜防騙意識上發揮了重要作用，但由于是“2+2”辦學體制，新生所在的校區由于只有大二學生，所以老生與新生的傳幫帶效果不明顯，犯罪分子找到新生的概率非常高，所以騙錢騙物成功率非常高。而對于剛剛遠離父母，獨自一人來求學的學生說，被盜被騙被打擊的程度非常高，因此安全教育非常重要。而進行安全教育除了在新生入學教育以外還要在新生入學之前。①選出班主任助理之時，就要對班主任助理進行安全教育培訓，輔導員要總結近些年本校區主要的騙錢手段，進行分類，而對于剛入職輔導員要在每年的六月份充分利用即將離開校區的大二的班主任助理，向他們學習，然后培訓新生班主任助理。騙子的手段無外乎通過推銷報紙、字典等物品來騙取錢財。②暑假期間也是進行安全教育的主要時間段，輔導員老師要充分利用QQ聊天和QQ日志來宣傳本校區防盜防騙基本常識。③要印制安全手冊放入到迎新資料中，在新生報到時就要把資料發給他們。

四、選好班委和級委，開展提高班級凝聚力的相關活動

班委和級委是輔導員的左膀右臂，是千里眼順風耳，而選好用好班委和級委是做好學生工作的關鍵。在“2+2”辦學模式下，大一的輔導員老師一般負責獎助貸，所以班主任助理、班委和級委是輔導員做好班級工作的重要助手。因為開學后班級學生工作隨之展開，所以一般十月份初就要開始選拔班干部了。此時有些學生喜歡校級組織和院級組織，感覺校級和院級要比班級的更有面子，所以一些學生非常喜歡往外跑，而推選出優秀合格的班委是做好班級學生工作的關鍵。這樣兩者就出現了矛盾。解決這個矛盾主要從三個方面入手：①輔導員老師和班主任助理提前物色合適的人選，暑假期間輔導員老師和班主任助理就可以通過與新生的聊天，就可以初步了解自己所帶的班級學生的基本情況，等到入學報到后再進行進一步確認，選擇出好的學生干部，同時要嚴防老鄉班主任助理推選老鄉班委的問題。②開學后要舉辦一些班級活動，開學后班級聯誼活動成為了發現學生干部的好機會，輔導員老師要充分利用班級聯誼活動（包括直系聯誼和班級間的聯誼）、中秋聯誼活動、班級日常事務管理（比方發課本等）等發現好的學生干部。③對學生進行班級責任感的教育，要教導學生增強班級責任感，將一部分精力放在班級事務上，同時要教育學生不要加入太多的學生組織，每個人的精力都是有限的，一定要合理規劃自己的時間，一般加入兩個學生組織即可。

“2+2”辦學模式對迎新工作帶來了一些不便，學校學術氛圍和老生對新生的傳幫帶不明顯，然而都可以通過輔導員老師的認真、細心地工作緩解這個矛盾。筆者希望通過本論文，拋磚引玉，引起新生輔導員老師對“2+2”辦學模式下迎新工作的思考，不斷推進共青團工作向前發展。

參考文獻：

[1]錢心彤.高校新生輔導員工作的幾點思考[J].讀與寫雜志，2008，（4）：50.

暑假班主任培訓總結范文第5篇

假期對中小學教師來說，是休閑的，更重要的，它是一種自我控制的自由狀態。換言之，假期不僅僅是一個客觀的時間概念，而且是一個主觀的心理概念，它意味著自由。在假期里，教師可以更多地按照主觀意愿的引導，自由地支配自己的生活和時間，滿足自我消遣、娛樂、學習、個人愛好和創造性活動等需要，從活動中獲得自由，發展個人非直接生存目的的諸種潛在本質力量。支配和利用好假期，也是更好地利用和享受人的另一半生命，充分展現人的本性，滿足自我實現的需要。但是暑假對于青年教師的職業生涯而言究竟意味著什么？青年教師們怎樣才算是過了一個有意義的暑假呢？讓我們來看看青年教師們的暑假到底是什么樣子的：

“我首先要好好睡一覺”――越睡越昏

注意休息，彌補透支。緊張了一個學期，教師身心都非常疲憊，可以選擇從學校事務中暫時解脫出來：忘記“之乎者也”，忘記“ABC”，忘記“點線面”，忘記“光與電”……放松緊繃的心情，適當增加休息與鍛煉的時間，恢復體力，提高身體素質。

何老師是一所重點中學的高三數學老師，除了擔任兩個畢業班的數學老師，還是一個班的班主任。班主任工作事無巨細，不僅要備課、講課、改作業，還要守早晚自習，每天起早摸黑，嚴重缺少睡眠。放假了，何老師沒有任何計劃，只想在家好好休息?！拔沂紫纫煤盟挥X?！?/p>

都說年輕時睡不醒，年老時睡不著。何老師說他一定要睡醒。但是一到放假時間，總想著不用上班，何老師就“大肆揮霍”著時間。沒事約朋友喝喝茶、打打牌，或者干脆熬夜看足球比賽……結果每天晚睡晚起，愈加覺得整個人是昏昏沉沉的，提不起精神。簡直是“越睡越昏”。

“終于可以去自己想去的地方了”――狼狽不堪

旅游休閑，愉悅身心。教師在緊張的學期生活中，大部分都過著學校、家庭兩點一線的生活。暑假在學習之余，去遠足、郊游、賞景、游玩，看看外面的世界，在休閑養身、放松心情的同時，還會開闊眼界、豐富閱歷、增長知識、陶冶情操，有助于新學期以全新的狀態投入到學校工作中。

李老師是一所藝術學校的美術教師，熱愛生活，熱愛繪畫，平時喜歡去各地采風，但在學期內的周末放假時間去遠地方顯得有點倉促和不足。因為在一學期的工作中，有各種瑣碎的事情要處理，特別是每學期開學和放學這段時間。暑假對于他來說，真是“可愛”。

“身未動，心已遠?！崩罾蠋煂ψ约旱氖罴俾眯谐錆M期待，但是李老師也不無擔心：時下各大旅游景點不斷漲價，旅行社也是許多“坑人路線”；
交通事故頻頻不斷，安全出行和暢通路途“遙不可及”。去年去了一趟海南三亞的他，回來之后大倒苦水。一則抱怨消費太高，二則抱怨班機延誤?！昂煤玫穆眯?，結果像流浪一樣，真是狼狽不堪?！?/p>

“陪孩子去游樂園嘍”――招架不住

暑假也是教師走親訪友、聯絡感情的好機會，能讓純真的友情和濃濃的親情得到升華。暑假可以學學平時想學而沒有時間學的運動娛樂項目，讓自己充滿活力?；蛘?，做一些感興趣的事，通過興趣閱讀豐富精神生活，增長見識，愉悅心靈。通過文學練筆，抒發生活的感受，使心靈得到凈化，為多彩的生活增加生活樂趣。

王老師是一所貴族私立幼兒園的幼兒教師，平時都跟小朋友們接觸，給他們講故事、上課，還有陪他們玩耍。但是她平時工作很忙，都沒有陪過自己上小學的女兒去過游樂園。今年的六一兒童節，因為她要陪園里的小朋友表演節目，所以無法滿足女兒去游樂園的愿望。她對女兒有著一些愧疚?！胺偶倮?，一定要陪女兒去游樂園?！?/p>

但是在陪女兒去過游樂園之后，王老師顯得有些招架不住。女兒還小，許多游樂項目必須要求家長陪同。王老師只好一一上陣，可游樂也是很耗費體力的，王老師表示“招架不住啊”。已經習慣了幼兒園小朋友的“聽話”，王老師面對已經上小學的女兒似乎有些溝通不暢。最近幾天，總在家里和女兒以及家人為了瑣事生氣。

“抓緊時間培訓進修”――茫然無措

教師職業注定了要永遠前進，知識要隨時更新。所以，教師應根據自己的實際情況，積極參加相關培訓，不斷拓展自己的知識結構，提升自己的素質與能力。未達到規定學歷或希望學歷提高的中小學教師，應充分利用暑假時間進行學歷進修，以提高自身素養。

名校碩士畢業的汪老師購買了考博的教材和資料，準備進一步深造?！霸诒本?，碩士教師早已沒了優勢，博士教師也不少。假期剛好給自己充充電，不學習就落后了?！睋衾蠋煼从?，他們學校暑期忙于充電的年輕教師不少，除了有組織的外，還有不少是自發的。

“本以為這個假期可以好好調整一下，可一放假卻發現，接下來兩個月的時間表已被排滿。除了寫總結、排計劃外，最主要的還是忙于培訓和進修，我不僅參加了部級培訓，還有市級、校級的培訓?！眲側肼殐赡甑耐衾蠋?，是北京一所部級示范中學的語文教師。隨著新課程改革的不斷推進，教育教學理念也隨之更新，為及時跟上時代步伐，教師學習的愿望愈發強烈。特別是優秀青年教師，對自己的期望值很高，暑假就成了他們進修的大好時機。學校每年都有新考上博士的教師，他們假期忙于攻讀學位，而市區校三級培訓也覆蓋到多數教師。但是汪老師也說，看似忙碌充實的暑假生活，其實挺茫然無措的，因為已經在繁忙中忘了自己的初衷。

人的差異在于業余時間。青年教師如何將假期作為一種資源和財富很好地進行利用是很有意義的。充分利用假期博學多聞，可以為系統學習提供廣闊的知識背景，同時在發展的多種可能性中選擇最適合于自己的發展方向，獲得某種信念、情感、態度、知識、技能和行為等方面的變化。如果把包括學識、修養、技藝等在內的青年教師職業能力比喻為一座高樓，業余時間的修為同樣是不可缺少的一個部分，會間接關系到青年教師職業能力的養成。

其實暑假就像是青年教師職業生涯的自助服務區段，當教師面對沉重的教學任務和科研、培訓壓力而必須統籌兼顧的時候，當教師面對來自學校、學生、家長的各種矛盾和壓力而必須去努力承受和化解的時候，他就好比是在高速公路上全神貫注地開車。當學期在逐漸行進時，教師就好像駕駛員，因注意力過分集中而導致精力在逐步消減、存儲的油也在隨著里程的增加而減少。所以，就好像服務區段的間距設置一樣，教師的暑假，基本上也是每年固定時間放假，這樣就可以讓教師完成自身的休息放松、補養供給和修整養護了。如果青年教師能利用好暑假放松身心、開闊視野、研習專業、反思實踐，那么對于其專業發展具有非常重要的作用。

（責任編校：蓉莞）

世界中小學假期之最

英國：一年的假期有6個

英國是世界上中小學假期最多的國家，一年的假期有6個。2005年政府對實行了130多年的公立學校學期制進行了較大的變革，學校每一學年由過去的3個學期改為6個，學期之間即為例行的假期。這種假期安排主要是想通過更經常的休息來減輕教師的壓力。

德國：全年學校放假約12周

德國是世界上中小學一年中假期最長的國家，全年學校放假約12周。圣誕節假期從前一年的12月22日或2 3日開始，一直跨年放到新年的1月4日左右。隨后在寒冬時節安排2周的寒假。不過，如果緊接而來4月份耶穌受難日復活節假期長達3周，則寒假就只有1周。暑假的長度約為6周。夏天是德國人重要的旅游季節，學校暑假長度和時間一般都十分固定，以便于教師安排出游。此外，在暑假和圣誕節假期之間安排有為期1周的秋假。

美國：3個月的暑假

美國是世界上中小學暑假最長的國家，大部分師生都可以享受3個月的暑假。從19世紀以來，各州中小學的暑假時間就特別長，從6月底放假一直到9月初才開學。這個傳統是在建國不久定下來的，當時許多美國人還以農牧生活為主。此外，放長假還有一個重要原因就是，在炎熱的夏天上課非常辛苦，而七八月份又是旅游的理想季節。