學生實習個人工作總結范文第1篇現在我就在這里對我這一年的工作和生活做一下總結，希望能從中發現自己的缺點和不足，在以后的工作中加以改進，以提高自己的工作水平。8月份，我正式成為北船重工09屆新員工，參加下面是小編為大家整理的2023年學生實習個人工作總結【五篇】（范文推薦）,供大家參考。
學生實習個人工作總結范文第1篇
現在我就在這里對我這一年的工作和生活做一下總結，希望能從中發現自己的缺點和不足，在以后的工作中加以改進，以提高自己的工作水平。
8月份，我正式成為北船重工09屆新員工，參加了公司組織的新員工入職培訓。通過這次培訓，我了解了北船重工的發展歷程、企業文化、產業結構和相關制度，學習如何成為一個優秀的職業人。通過這半個多月的培訓，我們感受到公司領導對每個員工的關懷，感謝公司領導們為幫助新員工走好踏上工作崗位的第一步所做的努力。
9月份，我參加了公司安排的新員工培訓、各種理論知識的培訓和工作技能培訓。培訓期間，我積極主動地和老同事交流，希望盡快熟悉公司的基本狀況和工作環境。培訓結束后，我被安排到質量控制部輪機科。俗話說：“隔行如隔山”。由于我大學時主修的專業是船舶電氣自動化，對輪機方面的知識也只是略有所聞，起初還真有點不適應，不從何處下手。整天都處于彷徨和迷茫中，后來我認識了和我有著同樣遭遇的仲偉健，他也是學電氣專業的，可是現在在輪機科卻也干的得心應手，絲毫不比別人遜色，他的例子給了我很大的動力，也讓我找到了方向，雖然我們現在是要從頭再開始，但是只要認真努力學習，還是會和別人做的一樣好的，有了正確的方向后，我開始重新振作起來，沒事就找點輪機方面的書籍來看看，多了解點理論知識，遇到了有什么不懂的地方就找師父，以及辦公室里其他的師哥們多問問。慢慢的，一步一個腳印，從最開始的什么也不懂，到現在也有點眉目了。
從10月份開始，我就天天跟著師父以及其他的師哥們一起去現場報檢項目，學習他們與人溝通的能力，以及如何對質量的嚴格把關，熟練掌握生產工藝流程和容易出現問題的各項細節。加強對產品質量的控制。力爭為下一道工序送上一件合格的產品，減少不必要的麻煩和損失。
接下來的11份開始，領導根據我的實際情況，合理地給我安排了任務，讓我從基層做起，并逐步深入地接觸工作流程，鍛煉了我的工作能力，增加了好工作的信心。我開始獨立地負責單元車間組裝和鐵舾件制作的報驗工作，通過自己不斷的努力摸索以及借鑒師哥們的經驗，終于得出了一套屬于自己的工作方法，使產品質量得到了提高，并得到了部門領導和船東、船檢的認可?，F在我一方面繼續干好自己的本職工作，另一方面也在不斷地學習其它一些有用的知識，希望能夠早點成為一名名副其實的質檢人員，為公司的產品把好質量關。
學生實習個人工作總結范文第2篇
由于系領導的高度重視、實習單位的積極支持和實習師生的共同努力，2005屆本科畢業生實習進行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題。本屆畢業實習全面落實了實習計劃，使實習管理得到了規范，實習教學質量得到了提高，并得出一些建設性的建議。
一、實習基本情況 2.實習地點實習地點32個。在自治區內25個實習點，區外7個實習點。具體實習地點詳見附件一，2005屆本科畢業生實習情況統計表。
3.實習內容
實習內容可以概括為兩大類。一類是本專業范圍內的工作，另外也有個別
4.實習人數
實習學生。2010屆三個畢業班的131名學生全部參加了實習。
實習指導教師。共17人。由于實習點多，地點分散，系領導、教研室主任和本學期任課教師及相關行政人員全部參加了實習指導工作。
5.實習形式 6. 實習成果數據統計
收到32個實習點每個點一份實習鑒定。鑒定對每個實習學生做出了評價，131名學生單位實習鑒定成績全部合格。收到實習教師每人一份實習總結報告，共17份。報告內容包括三部分。一是對學生在實習過程中的表現、能力、紀律情況和基礎知識掌握程度的評價。二是結合實習單位的意見，對自己指導的每個學生給出綜合實習成績。三是就畢業實習過程中反映出來的教學存在的問題提出改進意見或建議等。全體學生綜合實習成績全部合格。
二、實習表現與效果
達到了畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習采取分散形式。原則上以就業實習為主，同時與畢業論文選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業總體水平也比較高。實習收獲主要體現在兩方面。
1. 工作能力。在實習過程中，絕大多數同學積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業市場調查、產品銷售、外貿談判、行政管理、財務管理、生產運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。大多數學生能勝任單位所交給的工作。在畢業設計單位和有些企業，實習學生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業的效益和發展做出了貢獻。
2. 實習方式。實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常實習。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；
又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。
3. 實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。
4. 組織管理。實習領導小組成員親自到實習單位，檢查和指導實習工作，協調解決實習中遇到的問題，總結、交流工作經驗。
指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。實習開始時，老師們深入學生和實習單位，闡明實習大綱及實習計劃內容，明確實習目的和要求。實習過程中，結合實習單位的具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業知識，用專業知識指導實踐，指導學生做好具體工作；
在業務不多的實習點，引導學生“找事做”，挖掘他們的實踐經驗；
檢查學生實習工作日記，掌握實習情況，指導工作及時有效；
督促學生認真完成實習報告。實習結束后，老師們認真做好學生的實習成績考核及評定工作，參加實習交流會，完成實習總結報告。指導老師平均每周與每個學生交流一次。指導方式有電話、電子郵件、下點、面談等?；具_到了及時發現問題，解決問題，提高實習質量的目的。
實習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經驗。
5. 校企關系。實習前后系領導帶領實習老師專門拜訪、答謝實習單位，實習結束時系里向實習單位發出統一格式的感謝信。實習學生積極配合企業工作，他們的精神風貌和實際工作績效對企業工作起到了良好的促進作用。使校企關系得到了進一步鞏固和發展。寫作在線是一家專業各類公文稿件的文化服務機構，擁有近百名的專家團隊，全方位、多角度為您打造最具實用價值的公文材料，畢業實習總結，會計實習總結，個人實習總結，實習報告總結，實習總結范文，教育實習總結，實習工作總結，實習自我總結，頂崗實習總結，銷售實習總結等。
6. 總結交流。返校后召開了各種形式的交流會，內容豐富、氣氛熱烈，同學們積極發言談經歷，談體會，談感想，論題豐富，論據翔實。實習指導老師親臨交流會，既肯定了同學們的成績，又指出了實習中的不足，并對同學們的觀點或體會進行了點評。對就業應聘以及將來工作具有很大的指導意義。
三、實習改進建議
1. 增加實踐環節。學生們共同的體會之一是“書到用時方恨少”。從銷售終端的商品管理、價格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開發及至市場調研，都需要寬泛的理論知識支撐。有的單位工作專業性較強，學生下班回來找書找老師求教，其他實習點的同學也主動參與出謀劃策。極大的激發了大家的學習積極性，許多同學遺憾學習時不夠努力刻苦。一個普遍反映的問題是同學們希望都能參加一次實際營銷策劃活動，以系統地了解企業運作過程，增強實踐能力。在我們的教學計劃中，雖然有二年級的社會調查實習，但專業性不強，投入不足。如果三年級設一次短期專業性社會實踐，會促進學生學習，進一步增加實踐知識。如果增加實際營銷策劃內容，會加大教師工作量。但是，增加社會實踐環節，確實是實現營銷專業人才培養目標的重要途徑，尤其有助于學生就業。我們初步計劃增加營銷策劃實踐工作項目，使目前學生的參與人數從5%增加到10%。建議學校把專業性社會實踐納入教學計劃。
2. 承認教師指導社會實踐的工作量。目前教師指導社會調查實習、畢業實習都沒有計入教學工作量，所以不能調動教師積極性，也出現了上面三番五次強調但總是難以見效的實際情況。包括畢業論文也存在這樣的問題。指導社會實踐和畢業論文需要教師投入一定的時間和精力，才能收到效果?？偨Y經驗可知，無論社會調查實習、畢業論文的撰寫，還是策劃活動，每個好成績的取得，都投入了指導教師大量的工作甚至個人的研究成果。所以，在進一步規范社會實踐和畢業論文的同時，應該肯定教師的工作量，才能激勵教師投入，才不會流于形式，真正達到實踐目的。而承認教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導社會實踐和畢業論文工作計入教學工作量。
3. 加大教學改革力度。以社會需求為導向，調整課程設置。實習中了解到，目前社會需要大量的市場營銷人才，可是，我們的學生卻難以找到合適的崗位?？陀^表現為企業一般招聘有幾年工作經驗的人。其實企業的真正需要的是人才，這里折射出來的是：應屆畢業生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題。首先，要研究營銷人才的內涵，然后以此調整培養目標、課程設置、教學目標、教學計劃、學生知識和素質要求等。要加強就業指導工作，重視就業率，就業率是學院生存的重要基礎。
學生實習個人工作總結范文第3篇
轉眼間，四年的大學生活已即將成我生命軸上的一段，也即將成為我追憶的對象了，而今，站在大四上學期臨畢業的門檻上，雖還有一學期的大學生活但畢業工作實習之戰的號令卻早已打響，宣告了我們不能在象往常那樣過著三點一線的校園生活了。
對于實習，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次了，當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時，我再次感受到了實習難，找實習單位更難！但由于各種原因最終把畢業工作實習的地點落實到了厚街夾板市場。
實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成交辦的工作，得到了一致肯定，同時也發現了自己的許多不足之處。
這2個月在同事的協助下，順利的完成畢業實習工作任務，體會頗多。這次實習把我們從學校理論學習中拉到了在實踐中學習的環境。一進入崗位，我就意識到，單位雖然沒有老套的規矩，但卻有著不可違反的規定，我們就應該嚴于律己。與同事們的相處中，我也學到了待人、處事的態度、方式，門市部的人待人誠懇，雖然他們有的年齡和我一般大，我的感覺，他們很成熟，有很多值得我們學習的地方，這是我們用金錢買不到的機會，無論從工作、學習、做人上，我們都有很大的收獲。這2個月我們沒有白來，如果有時間，希望能還有一次這樣的實習機會。
在本次實習的兩個月里，我深深體會到團隊合作的重要性，并勇于展現自我。自從來到這里，我們為人處事的方法有所改變，最明顯的是我們轉化了做事的方法，原來是學完了再干，現在是邊干邊學。
這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我們從傳統的被動授學轉變為主動求學；
從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法，學會條理、耐心、使工作、學習、生活都步入系統化流程；
思考方式成熟，邏輯性規范、明確。這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個月，讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。
總之，給予我們機會，從各方面為我們融匯知識，為我們將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我們認為這種改變是質的飛躍。以上只言片語，是我這些日子里個人心情總結，包括工作，學習，生活三方面的內容，也許不是最好的答卷，但每句話都是我的真情流露，不足之處見諒?。?！
現在實習結束了，同事對我的成績也給予了肯定。我也對自己的表現基本滿意，為我走向社會打下了堅實的基礎，使我體會到，一定要勇于推銷自己，把自己的才能展現出來。我衷心的感謝門市部同事們，還有傳授給我們知識的老師們，今后我不會辜負你們的期望，把工作做得更好。
在這個月的實習中我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識, 打開了視野，增長了見識。通過這個月的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，不斷加強思想學習與技能學習，全面提高自身綜合水平．在實習中，我有以下幾點體會：
1.要注意細節，做好每件分內的小事，另外也要洞悉工作內外的每個細微之處。細節決定成敗，絕對沒錯。
2.搞好人際關系。實習從某種意義上就是工作，你需要在這個環境得到大家的認可，首先就必須得到大家的好感。保持幽默感，不過注意說話對象，不要沒大沒小，開玩笑適度。
3.用心去體會。別渾渾噩噩的，領導讓你做什么就只做什么，什么也不想。有了經驗要總結，犯了錯誤要自我批評。也要發揮自己的主觀能動性，有了好的方法辦同一件事，用合適的語言講給別人聽，得到確認再去做，千萬不要自以為是，耍小聰明。
4.責任心。交給自己的任務，按時按量按質完成，絕不打折扣。實在完不成的，一定要及時匯報，以免耽誤全組人的工作。
本欄目推薦相關范文：
物業年度工作總結2014年4月4日
2014銷售工作總結總結
2014年季度銷售工作總結-銷售工作總結
學生實習個人工作總結范文第4篇
實習是學生在馬上工作前的一段培訓階段，是有很重要的意義。今天小編給大家為您整理了監理頂崗實習個人總結，希望對大家有所幫助。
監理頂崗實習個人總結范文一我叫_，2016年畢業于_水利水電學校工程施工與監理專業，2016年7月至今在_監理公司任職，在2012年2月，我參加建設監理協會組織的培訓學習。通過在一周時間的學習理解及在工地上的學習，我總結了在施工過程中相關的監理工作總結。
一、施工前期監理工作
1、監理單位是由項目業主委托具有相應資質的監理單位,根據委托監理合同、相關建設工程規范、標準要求，對工程進行監理，我實習工地主要是施工階段的監理工作。
2、監理單位進場時，由建設單位組織施工單位、監理單位召開第一次工地例會，介召工程概況，建設意圖，各參建單位基體情況、人員組織等。
3、作為監理員，在施工前期的工作主要是熟悉設計圖紙、工程相關規范、標準、施工工藝，并參與總監理工程主持編制的監理規劃、監理實施細則及相關專業監理實施方案，深刻領會和了解監理規劃及實施細則、專項監理方案骨容及監理程序，收集前期監理資料。
4、參加由總監理工程主持的第一次監理例會和監理交底，并記錄相關會議記要。
5、督促施工單位完善相關施工手續,本項目的施工組織設計與相關專項施工方案是否編制,并經總監審核批準,檢查與本項目的安全生產條件是否完善,有無應急預案。
6、協助業主完善施工前期準備工作，及時辦理施工許可證，檢查施工單位開工條件是否完善(如三通一平、人機到位、五牌一圖、現場圍擋等)，并由總監理工程師簽署開工報告。
二、施工過程中監理工作
1、施工過程是工程建設的核心，是工程質量、安全、進度、投資及成敗的關鍵，作為監理員，在施工過程中的工作是責任心與細心認真仔細。
2、人員組織：督促施工單位配備與工程建設相應的專業隊伍，施工前由施工單位對施工人員認真進行各個工序、各個工作面的技術交底和安全技術交底交底、教育，并按照經批準的施工組織設計或專項施工方案組織施工。
3、材料控制：進場原材料必須按照規范要求進行取樣或見證送檢，并對材料進行檢查和驗收，未經檢測合格或監理驗收合格的材料，嚴禁用于工程上。
4、基礎施工監理：監理人員首先對定位放線及軸線進行復核，確保在允許偏差內，并認真審核圖紙，按施工規范和設計要求檢查各開挖面的標高、幾何尺寸、鋼支撐間距、鋼筋綁扎、模板的安拆、砼成型養護、腳手架搭設等情況，，基礎施工人員、機械設備、應急物資都應基本到位，按照基礎施工方案有條不紊進行施工。
基坑、孔樁持力層必須經地勘部門驗收合格，各工序經監理檢查驗收方可進行下道工序的施工，基礎分部工程及各子分部各分項工程完工后，應做好驗收工作，以保證主體施工前的準備工作。
5、主體結構施工，本階段是工程的重點，主體結構施工應對結構鋼筋數量、規格、型號、搭接、焊接進行檢查，并抽查模板支撐體系是否有足夠的強度、剛度及穩定性，是否按專項施工方案搭設，施工時要隨時抽查砼配合比及塌落度，采用商品砼的，要檢查隨車砼配比，塌落度，按要求進行取樣，檢查砼的振搗密實及養護情況，在現場檢查中發現質量、安全隱患，及時了其解施工過程，分析產生隱患的根源，并下達監理工程師通知要求施工單位處理，待處理完畢后，再進行檢查驗收，消除質量安全隱患并按監理規范做好旁站監理記錄。
三、個人總結
1、由于個人工作經驗及知識的欠缺，需要改進和學習的地方還有很多，首先要起到表彰作用，第一、多學習，學好習相關新的規范標準，新工藝的使用，了解相關工程驗收程序，單位工程、各分部子分部、分項及檢驗批組成及驗收要求。
第二、要時常學習主體施工圖、建筑圖、標準圖集等，以方便在工作出現困難時能想出好的辦法解決問題。第三、要時常學習各種工程案例、工程資料等，提高處理意外事件的能力，對于突發事件能夠及時有效的解決。第四、加強自己的溝通能力，提高與業主單位、施工單位、各參建單位及領導的溝通能力，使工作能高效的完成。
2、認真聽取他人忠誠意見.更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，充分發揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路。
我也會向其它監理同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。征取更好的工作成績。
以上是我在監理工作方面的個人總結有不足之處請領導指出，我加以改正，希望通過這期監理人員培訓有所提高自已的監理業務水平，以便在以后工作中取得更好的成績，全面提高自己。
監理頂崗實習個人總結范文二在這幾個月的實習工作中，我對施工單位的各種常規試驗進行現場監督、旁站并做相應的平行試驗，如原材料的取樣，試塊制作，水泥標準稠度、凝結時間、抗壓和抗折強度試驗，砂石材料的級配，水泥穩定碎石基層施工中每個結構層的壓實度、厚度等試驗。工作中要求施工單位對材料構件進行預先鑒定，以決定是否可以用于工程;材料或商品構件運入現場后，按規定的批量和頻率進行抽樣試驗，不合格的材料或商品構件不準用于工程，并應限期由承包人運出場外。密度關系試驗、集料的級配試驗、混合料的配合比試驗、結構的強度試驗等標準試驗在承包人有試驗監理人員旁站條件下完成并將試驗報告及試驗材料提交監理組試驗室審查批準后監理組試驗室平行進行對比試驗以肯定、否定或調整承包人標準試驗的參數或指標。在路基、路面及其它需要通過預先試驗方能正式施工的分項工程,在動工之前預先進行工藝試驗，然后依其試驗結果全面指導施工，尤其是新技術、新工藝要求承包人提出工藝試驗的施工方案和實施細則予以審查批準并在監理旁站下通過試驗作出選定。在施工進行中，隨機對用于工程的材料或商品構件進行復核性的抽樣試驗檢查;隨時監督檢查各種材料的儲存、堆放、保管及防護措施，對于有時間要求的，如水泥、石灰、粉煤灰、鋼材等材料，存放期末應進一步進行檢查，以確定是否失效。對承包人的各種抽樣頻率、取樣方法及試驗過程進行檢查并且在施工單位自檢的基礎上按20%的頻率獨立進行獨立抽樣試驗，以鑒定承包人的抽樣試驗結果是否有效。同時對承包人進行的鉆芯抽樣試驗的頻率、抽樣方法和試驗過程進行有效的監督?，F場施工中對承包人的各項施工程序、施工方法和施工工藝以及材料、機械、配比等進行全方位的巡視、全過程的旁站、全環節的檢查看是否與批準的單項工程開工報告和批準的標準試驗通知單一致。
在旁站過程中，發現問題及時以口頭形式向施工單位提出，要求其整改，并及時報告給總監辦領導，且在事后做出詳細的書面資料與旁站記錄資料。每天下班前認真記錄好當天的監理日記。從中我學習到了很多在學校學習不到的知識，讓我明白了試驗監理工作是監控工程質量的重要手段,客觀、準確、及時的試驗檢測數據是公路工程實踐的真實記錄,是指導、控制和評價工程質量的科學依據。對于提高工程質量,加快工程進度,降低工程造價,推動公路工程施工技術進步,起到舉足輕重的作用。我的這些收獲要感謝領導和同事對我的關愛和耐心指導，使我在較短時間內適應了公司的工作環境和工作流程，而且讓我在業務素質和工作能力上有了很大進步與提高。
當然在工作和生活中我覺得自己還有很多缺點和不足，處理問題能力還欠缺，我只有在工作中學習、進取和完善自己，認真及時做好每一項任務，努力提高業務水平，我相信憑著自己高度的責任感和自信心，一定能改正這些缺點，爭取在各方面取得更大進步。
監理頂崗實習個人總結范文三1月份，我通過應聘簽到了達華集團北京中達聯咨詢有限公司，這是個專長于施工監理，又擅長于設計監理，即可進行項目咨詢工作，又可進行大中型工程項目的綜合管理工作的公司。簽約后我被公司派遣到了洛陽市新安縣萬基職業教育中心監理部擔任監理員的職務。
在這次實習中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
作為學生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。
作為一名剛步入社會參加工作的我，我深深體會到工作的艱辛和現實生活的來之不易，我很珍惜現在的生活，也很熱愛這份工作。通過三個月的努力學習和親臨施工現場的工作，在總監和同事們的關懷和指導下，我除了做好本職工作外還學習了不少相關專業方面的知識，重要的是能夠將理論知識與實踐相結合。
通過這段時間的工作、學習，我明白了許多道理，感謝公司給我提供這次機會以及發展的平臺，我體會到：監理對于我來說是很鍛煉人，但是做一個合格的、具備過硬專業知識和現場管理能力的監理人員卻不容易。
回首過去三個月的工作，靜下心來，總結自己的工作成績和收獲，從而找出不足，以利于今后更好的工作?？偨Y過去一年的工作，誠懇希望領導對總結不當之處給予提示，對我來說是莫大的幫助。在公司、項目監理部領導的悉心關懷和同事們的幫助下，通過自身的努力，我在各方面都取得了很大的進步，能夠較好地完成自己的本職工作。
為總結經驗，反思自身不足，提高自己的監理業務水平，成為公司更好更快發展過程中的一員做好充分準備。
作為應屆畢業生，在畢業前的這次專業實習，無疑是給了我們對土木工程專業的清晰認識，當然實習中還有著更多的感觸，包括學習，生活，工作各個方面。
就學習而言，專業實習它更偏重于應用，更加細致，要求也更加嚴格。作為應屆畢業生的我們要想適合自己的工作，在實際中實現自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。
就生活而言，專業學習展示給我們看各個不同的行業的人們的生活，不同行業的人們將自己的行業融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠景，選擇什么樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做準備，勝利是屬于有準備的人的?，F在的我就要為自己的生活做準備，不斷的充實自己。
就工作而言，我發現監理每天的工作量也是比較大的，事無巨細，只要是屬于職責范圍的，都要認真去對待，并且要直接對甲方負責。監理員除了午休和整理文檔，其余大部分時間都在工地第一線，也是非常辛苦的，比如要澆筑混凝土的時候，旁站是一個非常重要的工作。同時通過監理們的言傳身教，我被他們認真負責的態度所感動。他們高超的專業素質，火眼金睛，很多問題，我怎么看都沒發現問題，監理們憑借敏銳的職業嗅覺都一一發現，并且不厭其煩的要求施工方整改，這種敬業的態度讓我很是感動。
在實習期間，我接觸了大量的專業知識，并作了許多實習記錄，對一些新的施工工藝進行了了解。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了不少很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。我的實習崗位是土建專業監理員，在對基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質量的規范，怎樣的水平才算合格，哪些情況是不合格的，都要熟記。
經過一個月的學習和鍛煉自己在建筑行業資料整理及工地管理上取得一定的進步，利用項目部學習建筑工程監理規范和業主組織學習資料管理辦法，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自己在資料整理上有所提高。在工作中要嚴于律已，不斷加強作風建設。這段時間來我對自身嚴格要求，始終把握得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守公司各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作;堅持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的話不說，積極維護公司的良好形象。
通過這次實習，越來越覺得人際交往的重要性，學會了如何去尊重工人，當工人們的勞動成果出現偏差時，我們并不是直接去指責，而是反映問題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動積極性，對于穩定施工質量很有幫助。
這次實習我不但學到了很多施工技術，管理方面的基本知識，還學到了監理專業的一些常識，并且經常深入工地，在第一線進行學習，理論與實踐相結合，在短短一個月內，個人能力得到了一定的提升，并且在工作中得到了師傅們和總監的認可，總監也對我的工作給與了比較高的評價。我在工作中，學會了融入團隊中來，依靠團隊的力量，解決困難的問題。熱情對待工作，對待周圍的人。
一個月來的工作雖然取得了一定的進步，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學習、工作上懶惰、馬虎，和監理員比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。還要對自己高標準、嚴要求，在政治理論和專業技術上加強學習和鉆研，理論聯系實際，不斷完善自己，提高自己的綜合素質，以實際行動為建筑事業做出更大的貢獻。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
上面的認識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個人而言，本次的專業實習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個即將畢業的應屆生，通過此次的實習，更多的是對大學四年的回顧和反省。進入了社會，和學校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進入公司的一個月里，大家還把你當作新人，時間久了公司的領導就把你與其它同事相比較。
總的來說，這一次實習是比較成功的，我學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西，也了解和懂得了很多做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和工作的不容易。
學生實習個人工作總結范文第5篇
一、實習工作指導思想
艱苦奮斗，嚴謹治學，求實創新，為人師表
二、教育實習意義和目的
通過學習《xx師范大學XX級混合編隊教育實習試行計劃》，我們充分地認識到通過教育實習應達到如下目的：
1．鞏固和運用所學的基礎理論，專業知識和基本技能，獲得有關中等學校教育、教學工作充分而全面的鍛煉，培養我們實習生在教育和教學上的獨立工作能力以及強化與人合作的能力。
2．在實習過程中向優秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業的思想。
3．通過實習，全面檢查我們的教學技能和專業知識的掌握程度，及時發現問題，采取改進措施，以提高我們的教學能力。
4．通過實習展示我們實習生的精神風貌，以切實的行動加強我校與松昌中學的聯系，推動我校和中等教育穩定發展。，共同研究解決新時期教學中出現的新問題，推廣現代化教育新技術、新手段的應用，
5．通過實習生活，培養隊員的集體榮譽感，增強隊伍的凝聚力，鍛煉實習生的社會實踐能力。
三、教育實習的計劃與時間安排
教育實習時間為八周，自XX年9月11日至11月4日。到實習學校之前，用課余時間作準備。實習回來后，用三周課余時間上匯報課和復評成績及總結經驗交流。按照實際工作需要，我們把時間細化為四個階段：
（一）準備階段（6月下旬至9月11日，課余時間）
1．由部分隊員到順德xx中學進行踩點工作，解決實習隊隊員關于實習工作的問題，同時把我們實習隊的資料整理匯編后送至順德xx中學教務處。
【注意】8月中下旬進行第一次實際踩點工作，以減少對順德xx中學領導和老師的打擾。暑假期間與順德xx中學領導保持電話、郵件溝通。
2．隊員們在暑假期間，認真做好師范技能的訓練工作，查漏補缺，積極提升自身師范基本功，在此期間，負責教學工作的副隊長積極跟進并督促各隊員做好訓練工作。實習隊員根據實習課程的要求進行備課、試講、微格教學。
【注意】師范技能訓練以隊員自覺進行為主，考慮8月末回校后統一進行一兩次微格訓練。
3．隊員們利用暑假期間，積極完善博客內容，做好"五個一"，即：其中每人提交一份電子教案、一個ppt課件、一個班會課教案、一份第二課堂方案、一份實習前準備總結，爭取為實習的順利儲備資料。同時完善各專業的實習資料庫。
【注意】資料庫的建立由實習隊員自覺主動進行，要求按照一定格式建立，以確保資料庫的資料查找簡單、方便。同時，同專業的同學可進行分工合作。
4．由帶隊老師陳劍偉、實習隊長李軍潤和相關人員到順德xx中學落實教育實習任務和內容以及第二次踩點工作。隊長回來后召開全隊隊員會議，落實個人的實習任務、內容。
【注意】第二次踩點時間為開學后第一周，初步估計在8月28號左右。踩點主要是確定所教年級、所帶班級、所用教材以及住宿的一些問題。（看具體情況是否需要）
5．參與實習隊長、帶隊老師的會議，做好相關的文件（如實習隊有關管理工作要求、教育實習工作手冊、教育實習計劃、教育實習評價標準、廣東省班主任工作條例等）的學習工作。
【注意】各類文件要求全體隊員認真學習，確保對教育實習的了解。
6．在開學后前兩周，由隊長召開全體隊員會議，進行實習期的工作總結以及實習物資的掃漏，并落實個人的實習任務和內容，進行教育實習的隊內動員，強調樹立"華師人"形象，并強調以"主人翁"的精神面貌積極參與教育實習。
【注意】在出發前召開掃漏、動員會，到達學校的當天晚上再次召開動員會。
7．由主管財務、后勤的副隊長做好財務和交通安排。初定9月10日下午入住順德xx中學開始實習。
【注意】9月10日上午由實習隊長到實習學校，協助實習學校安排好全體隊員到實習學校之前的各項準備工作，包括：實習隊與學校領導老師見面時間和方式；
確定各隊友所帶班級及指導老師見面及交流形式；
做好12日聽課安排。
（二）見習階段（9月12日至9月17日）
1．到達學校后分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優秀老師介紹教育、教學的經驗，深入了解實習學校各項工作和各種規章制度。
2．9月12日（周一）早上，隊員跟隨原班主任、科任老師到班里與學生見面，并從即日起參加班級活動，了解學生思想、學習情況，在原班主任指導下制訂詳細的班主任工作計劃。
3．聽原科任老師的課，參加科組教研活動。
4．在原科任老師指導下進行備課、試講。
5．準備班會課內容及第二課堂活動。
6．積極豐富博客的內容。
見習階段，在教學實習、班主任工作及教育調研三個方面的工作進度安排如下：
實習內容 工作內容 完成日期 教學實習 多聽原科任老師的課，淘寶網女裝秋裝外套新款聽其他年級的課，參加科組教研活動 了解各科目上課的進度，準備上課教案，進行試講 9月12日 要求各隊友把握任課班級成績情況，制定教學計劃 9月16日 班主任實習 與學生見面，了解學生情況，在原班主任老師的指導下制訂班主任工作計劃，此項要求1周內完成 9月16日 用3天至5天時間記住當所帶班級的學生名字，召開班委會 9月16日 確定一名待進生，從各方面幫助此生 9月15日 教育調查 出發前確定單獨調查、團隊調查的人員名單 9月8日 確定調查主題，查找資料，閱讀資料，做好筆記，思考問題 9月16日 備注 建議：團隊的調查圍繞新課標來研究，如：新課標與教師角色轉變、新課標與學生發展等。
（三）實習階段：（9月18日至10月30日）
1．上好試教課，積極在隊內營造互相聽課，共同促進的氛圍，做好聽課記錄，副隊長主持開好評議會，認真總結經驗，互相學習、互相幫助，相互提高。
2．根據試教課反映出的問題，積極改正，繼續認真備課，進行教學設計，試講，做好課前準備工作。
3．積極協助科任老師批改作業，了解教學效果，加強個別學生的輔導。
4．做好班主任日常工作，按計劃
調查研究和教育科研工作，收集、整理資料，為做好總結工作作準備。
6．積極豐富博客的內容。
實習階段，在教學實習、班主任工作及教育調研三個方面的工作進度安排如下：
實習內容 工作內容 完成日期 教學實習 爭取早上課、多上課，鼓勵不同科組的同學互相聽課作好記錄；
平時多溝通交流。同科組的同學增加一條是：輪流負責，集體備課 在試教課開始后，組員認真、互相鼓勵進行各種課前準備，如：寫教案、預講等。爭取10月中旬上公開課 10月30日前 在試教階段，爭取在實習學校的跨年級、跨科目聽課，以增強隊友的進步。設計并進行一次第二課堂活動 班主任實習 班主任常規工作，獨立處理班上問題，經常與指導老師溝通 及時批改作業，了解教學效果，加強個別學生的輔導 舉辦至少1次主題班會 10月30日 教育調查 進一步修改問卷 請求實習學校配合進行調查，保證不影響師生教學工作 做好問卷的整理、統計工作 10月30日 國慶假期，在教學實習、班主任工作及教育調研三個方面的工作進度安排如下：
實習內容 工作內容 完成日期 教學實習 總結見習心得，自由備課 9月30日 班主任實習 自由思考、準備班主任的管理工作，如：主題班會方案、第二課堂活動等 9月30日 教育調查 調查研究和教育科研工作，初步擬訂問卷調查的題目，收集整理資料，為做好總結作準備 9月30日 （四）總結階段（10月31日至11月4日，可視具體情況適當減少總結時間）
1．每個隊員做好工作總結和個人鑒定的工作。
2．隊長收集每位隊員的教育調查報告或教育科研論文等材料，做好實習隊工作總結，回校后三天內將實習隊的總結以及推薦兩篇較好的專題總結或調查報告、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師及教務處教育實踐科。
3．隊長組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。
4．隊長負責寫出全隊成員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。
5．原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的成績，最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章，交領隊教師帶回教務處實習科。
6．召開總結座談會，征求順德xx中學領導、老師對我們實習隊表現和我校實習工作等方面的建議和意見，整理好送回教務處教育實習科。
7．寫好教育調查報告或教育科研論文，回校后三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。
8．各隊員應研究如何為實習學校做好事。
9．搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用，并寫好感謝信張貼到實習學校宣傳欄。
10．聯系安排返校的交通工具，全體隊員于11月5日返校。返校后，由隊長召開全體隊員會議，采用無記名投票方式評選出"教育實習積極分子"（人數不超過全隊1/3），交回教務處實習科審批。教務處推薦"教育實習積極分子"到院系參評"優秀實習生"，優秀實習生人數不超過本學院師范生總人數的25％，名單上交教務處審批。各片區由分片負責老師召開片區經驗總結交流會。各院系在十四周前召開全體實習生教育實習經驗交流總結大會，表揚好人好事。
總結階段，在教學實習、班主任工作及教育調研三個方面的工作進度安排如下：
實習內容 工作內容 完成日期 教學實習 找相關的科組制導老師進行座談，淘寶網韓版女裝秋裝冬裝致以徒弟式敬意與謝意 請指導老師寫好實習生鑒定 班主任實習 與指導老師座談，致以敬意和謝意 請指導老師寫好鑒定班主任工作 教育調查 分析調查的數據，寫成論文 【注】教育調研開題報告表格參照附件一
五、教育實習的內容與要求
教育實習包括教學實習、班主任實習、教育調查三個方面。
1．教學實習工作安排及有關注意事項：
教學實習是教育實習的中心任務，目的是使實習生初步掌握中等學校所實習學科教學各個環節的基本要求。教學實習在原科任教師指導下進行，主要要求是：
（1）實習老師見習期間必須參加原任教師的授課，做好記錄，課后虛心請教；
條件允許的話爭取多聽本科組老師的課，并開始備課。
（2）每位實習老師須講10節新課以上（不包括重復課），其中6節獨立課（不需要教師指導，獨立寫出教案）。
（3）每個實習生都必須認真鉆研所實習學科的教學大綱、課程標準和課程內容。深入了解中學生的學習情況，針對學生的實際，進行集體備課，確定教學目標、重難點、教學方法，寫出詳細教案，。教案必須交原任教師指導，必須按指導教師的意見進行修改。
（4）每節課上課前應進行檢查性預講，同專業的實習老師必須參加聽課，并邀請原任教師指導，預講后由聽課師生提出意見，實習老師對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后方能試教。
（5）實習授課期間，如出現課時沖突等情況，一定要請示原任老師批準。
（6）實習期間每位隊員至少講一次面向全體隊員的公開課。
（7）對比較復雜的疑難問題，要經過集體的研究，做出統一的正確答案，送原科任老師審批，然后才能著手批作業，作業批改后，應先在小組內互相檢查，防止錯漏，批改完成后要送回原科任老師審閱后才可發給學生，對于作業中存在的普遍錯誤，要進行集體的輔導，個別錯，個別當面批改。應重視對中學生進行學習興趣和學習方法的培養指導。
（8）實習老師應根據本學科知識及專長組織和指導學生課外科技活動、知識講座、或指導閱讀各類課外讀物。
（9）實習老師必須登記好教學的新課節數，重復課節數，聽課節數，小組對自己聽課節數，輔導學生數，實驗課節數以及專題講座內容、次數，科技活動次數等，并寫入總結。
2．班主任工作實習班主任實習工作安排及有關注意事項：
班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內容、特點和做法。原則上一個實習生下一個班，班主任工作實習要在原班主任領導下做好以下各項工作：
（1）見習周期間須迅速了解學校的規章制度，并通過看學生手冊，學籍登記表，學生姓名表，座位表，與學生聊天等方式了解和熟悉學生，同時要制定班主任工作計劃。
（2）見習老師必須掌握班級學生情況，建立學生檔案，了解班風、班規及目前存在問題。
（3）領導班集體，對班集體進行思想教育，認真指導班委，團委工作，發動班、團干部的模范作用。
（4）做好個別教育工作，每位實習老師須在全面了解全班各方面的基礎上，深入了解一名后進生的學習、思想、行為習慣等方面的典型情況，作好個別學生的轉化工作，并做好記錄。
（5）尊敬原班主任，要虛心向原班主任學習，一切工作須在原班主任指導下進行，要維護原班主任的威信，批準請假和批評學生，必須請示原班主任。
（6）認真執行學校各種制度和班規，活動不得與學校、班的制度發生沖突。
班主任日常工作，指導早操、課間操、眼保健操，展文體活動、團隊活動，檢查教學日記、檢查衛生、批改周記，檢查作業等。
（8）進行早讀、晚修，輪班的值班工作，以及參加教工例會，不參與會者須請示原班主任和隊長。
（9）每實習老師上一次主題班會課，獨立主持一次班活動（包括班課，團課，班干部會議，班、團活動），全體實習老師必須出席，必要的話應積極參與準備工作，發揚團結互助精神。
（10）實習老師登記好主題會的次數，輔導班會的次數，重點教育的學生的人數，寫好總結。
3．教育調查和教育科研
每位實習生在搞好教學和教育實習的前提下，安排一定時間進行教育調查或教育科研，鍛煉調查研究和教育科研能力。調查研究必須在取得實習學校同意后進行，具體要求如下：
（1）從實習學校和當地情況出發，進行調查，調查內容可結合當地情況加以選擇。例如，實習學校的某學科的教學傳統風格、教育教學改革經驗、中學生學習某學科的心理特點、學習習慣及學習方法、綜合實踐活動情況、素質教育情況等的調查研究。
（2）教育科研可以對某學科優秀教師的教學經驗進行專題研究，也可以和實習學校指導教師合作共同進行某項教育教學改革實驗。
（3）寫出調查報告或科研論文（五千字左右）。此項成果作為教育實習成績評定的重要依據之一。優秀調查報告或教育科研論文，可作為畢業論文。
六、工作分配與人員安排 職務 負責人 工作內容
隊長 xx
①主管實習隊全面的工作，統籌全局；
②負責日常管理以及統籌工作；
③負責會議的組織、主持；
④與校方溝通、了解實習學校情況以及當地社會情況；
⑤寫實習隊長工作日記、隊伍實習總結撰寫。
副隊長xx
①主管教學實習和宣傳工作，分管調研小組、技術小組；
②組織隊員備課、聽課、試講、評課，安排公開課和第二課堂；
③教學研討會的組織及主持；
④教學考勤工作（如上課、第二課堂、早讀、晚修、按時值班等）；
⑤統計隊員上課情況和其他的教學相關工作。
副隊長xx
①主管后勤工作和財務管理工作（包括實習經費、資料費和活動經費等），分管文體小組；
②負責值日的安排及活動考勤工作（會議、集體活動等出席情況）；
③負責會議記錄的整理和傳達通知等；
④作為機動負責人，負責安排各類機動特派任務。
技術 小組
①博客建設與管理，包括上傳博客的資料整理以及博客的相關技術要求；
②攝影及其他多媒體技術上的問題（制作工作證、宣傳方面的平面設計及影音工作）。
③撰寫一些博客文章，比如實習隊介紹最近實習各方面工作的情況、實習隊里發生的趣事、感人事跡、一些公文的撰寫等等 調研 小組 ①實習隊調研的整體工作的籌備、協調，包括調研題目的收集整理等等；
②實習隊調研工作的安排，及幫助撰寫調查問卷、調查報告。
文體 小組
①負責實習隊課后的文體活動的安排，如體育活動、文娛活動、逛街等；
②負責實習隊與順德xx中學在大型文體活動方面的協調工作。
七、隊務管理
