共產黨員19屆6中全會精神思想匯報范文5篇

【摘要】中國共產黨第十九屆六中全會在北京勝利召開，全會通過了黨的百年奮斗的重大成就和歷史經驗問的決議，是在建黨百年歷史條件下開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的需要，是推進黨的自我革命、提高全黨斗爭本領和應對風險挑戰能力、永葆黨的生機活力、團結帶領全國各族人民為實現中華民族偉大復興的中國夢而繼續奮斗的需要。

學習十九屆六中全會精神思想匯報范文【5篇】

近日，中共中央組織部發表了《扎扎實實抓好黨員干部黨史學習教育》專題文章，文章圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”這一黨史學習教育主線，為各級黨組織高標準高質量開展黨史學習教育，推動黨史學習教育不斷走深走實提供了整體方略和行動指南。

　　念好一個“學”字訣，突出學習領悟習近平新時代中國特色社會主義思想這個中心內容，奏響理論學習“進行曲”。習近平總書記指出，“回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好?！秉h的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位，總書記圍繞黨的歷史發表一系列重要論述，深刻揭示歷史規律、透徹分析現實問題、深入思考未來發展，系統回答了為什么學、學什么、如何學等重要問題。從我們黨現階段發展實際來看，學習黨史是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的“必修課”，這門“功課”不僅“必修”，而且必須修好。作為組工干部，我們必須要做學習黨史的“排頭兵”，在堅持讀原著、學原文、悟原理中汲取奮進的力量，在堅持用學術講政治、用黨史增信念中體悟初心使命，在堅持理論聯系實際中扛起責任擔當，切實把深刻領悟習近平新時代中國特色社會主義思想，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來，同新時代我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，原原本本學、豐富形式學、聯系實際學，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

　　念好一個“領”字訣，突出抓好領導干部這個重點，奏響帶學促學“交響曲”。群雁高飛頭雁領，一花先放眾花隨。領導干部是黨和人民事業的中堅力量，他們的黨史學習態度怎么樣、效果好不好，對全黨全社會具有風向標作用。領導干部這個“關鍵少數”如果能夠充分發揮好“領頭雁”效應，當好黨史學習教育的踐行者、示范者，必然能夠掀起廣大黨員干部見賢思齊的高潮，形成上行下效的生動局面。習近平總書記指出，“領導十三億多人的社會主義大國，我們黨既要政治過硬，也要本領高強?！痹邳h史學習教育的過程中，作為“關鍵少數”的領導干部，要發揮好“關鍵作用”，以“關鍵少數”引領帶動“絕大多數”，要在學習、工作與生活中做出實實在在的表率，群眾看黨員，黨員看干部，干部看領導，一級做給一級看，一級帶領一級干，層層壓實，層層推進，形成合力，推動黨史學習教育向縱深推進。在黨史學習的過程中，領導干部要自覺成為學習教育中的“行家里手”、不做“二傳手”，當好“施工隊長”、不做“裱糊匠”，既要學在前、更要做在前，真正把自己擺進去、把工作擺進去、把責任擺進去，帶頭落實黨史學習教育的各項工作任務，親自抓好單位干部學習，切實從領導干部自身素質提升、解決問題成效、群眾評價反映等方面評估學習教育效果，推動形成上行下效的生動局面。作為組工干部，我們要在抓好關鍵少數學習上用“真功夫”，在加強基層干部培訓上用“硬功夫”，在增強學習培訓效果上用“苦功夫”，通過讀原著、思原文、悟原理，將黨的百年歷史學深學透，以不滿足的精神狀態，不斷觸及黨史蘊藏的內在肌理和本質規律，進一步筑牢同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基。

　　念好一個“實”字訣，突出抓好解決實際問題這個導向，奏響學踐結合“協奏曲”。開展黨史學習教育，一項重要任務就是搞好“我為群眾辦實事”實踐活動。習近平總書記指出，“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人?！比绾蜗蛉嗣窠怀鰸M意的答卷？突出解決實際問題這個導向是關鍵。學習的最終目的在于實踐，在于增強工作本領，如若不能運用與實踐，黨史學習也將失去本意。因此，黨員干部要堅持“實”字當頭，注重理論聯系實際，堅持學以致用，把學黨史煥發出的政治熱情，轉化為做好經濟社會發展和黨的建設各項工作的實際行動。要聚焦社會廣泛關注關切的重點、熱點、難點問題，聚焦群眾最直接最現實的“急難愁盼”利益問題，將學習的新理論，及時運用到工作實踐，將理論與實踐結合起來，解決問題、化解矛盾、推進發展，做到學用合一、知行合一。作為組工干部，我們要把學習黨史同總結經驗、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，同開展好“我為群眾辦實事”實踐活動結合起來，同解決全區組織工作中的實際問題結合起來，以高度的政治自覺、飽滿的精神狀態和務實的工作作風，切實把黨史學習煥發出來的斗志和熱情，轉化為攻堅克難、拼搏奮進的實際行動，把所思所想、所感所悟轉化為推動全區組織工作扎實有力開展的正確思路和有力舉措，以實實在在的工作成效體現學習成果。

　　念好一個“范”字訣，突出典型示范引領這個抓手，奏響示范帶頭“協奏曲”。時代呼喚奮斗精神，榜樣引領崇高事業，在黨史學習教育過程中，要善用榜樣引領力量推動學習教育走深走實，注重發揮先進典型的示范引領作用，把先進典型、身邊榜樣作為黨史學習教育的生動教材，進一步補足黨員干部精神之鈣、筑牢信仰之基，切實把黨史學習教育成果轉化為推進改革發展穩定和黨的建設各項工作的實際行動，轉化成黨員干部銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動。這次黨史學習教育，十分注重教育形式多樣化和教育載體多元化，著力利用紅色資源、紅色基地，講活歷史故事、用活紅色資源、搞活教育形式，綜合運用各類學習平臺載體，積極開發形式豐富、品質精良的黨課、網課，生動鮮活開展黨史學習教育，讓廣大黨員干部群眾在學習中切身感受百年艱辛歷程、巨大變化、輝煌成就，在感動感悟中傳承發揚紅色基因。

學習十九屆六中全會精神思想匯報范文【5篇】

文房四寶在中國數千年的書寫史上扮演著非常重要的角色，它們是既是古代文化知識輸出的必要工具，又是展現許多鴻篇巨作的重要載體。當下，隨著黨史學習教育的持續推進，廣大黨員干部要用好新時代的“文房四寶”，用忠心、匠心、真心、公心，繪就全面建設社會主義現代化國家新征程上的“鴻篇巨作”。

　　初心鑄“筆”，寫出一心向黨的忠心。“度之往事，驗之來事，參之平素，可則決之?！痹邳h史學習教育中，廣大黨員干部要以史為鏡、以史明志，認清當代中國所處的歷史方位，堅守忠心向黨的初心，在亂云飛渡中把牢正確方向，在風險挑戰面前砥礪膽識，不斷增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。要善于總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，自覺加強政治歷練，練就一雙政治“慧眼”，不畏浮云遮望眼，善于透過現象看本質，持續提升“草搖葉響知鹿過”“一葉易色而知天下秋”的見微知著能力。要積極參加紅色教育、黨性教育、廉政教育等實踐活動，接受一次精神的洗禮，感悟一回靈魂的觸動，進一步筑牢信仰之基、補足精神之鈣。

　　擔當入“墨”，繪就一往無前的匠心。學黨史，做到知行合一是關鍵。習近平總書記指出：“改革再難也要向前推進，惟其艱難才更顯其勇毅?！被赝h的百年征程，為了實現自己的歷史使命，中國共產黨團結帶領人民，破除千難萬險，付出巨大犧牲，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，創造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，使近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。廣大黨員干部要從黨的歷史中汲取力量，以堅持不懈的努力、持之以恒的奮斗、一如既往的追求，越挫越勇、越戰越勇，在本職崗位上歷練成長，增強抗壓抗風險能力，在干事創業中做到越是艱險越向前，不破樓蘭終不還，一個問題接著一個問題化解，一件事接著一件事干，不斷攻克干事創業征程中一個又一個“婁山關”和“臘子口”。

　　信念鎮“紙”，厚植一切為民的真心。習近平總書記強調：“為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民利益而奮斗，是我們黨立黨興黨強黨的根本出發點和落腳點?！币磺袨槊裾?，則民向往之。廣大黨員干部必須堅定理想信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，把“我將無我，不負人民”作為精神追求，拜群眾為師，甘當小學生，多交幾個能說心里話的基層朋友，善做群眾工作，會說群眾語言，補足工作短板。要把黨史學習教育的落腳點放在為民辦實事上，從群眾關心關注的痛點難點堵點問題入手，聚焦幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶等方面，精心梳理制定“我為群眾辦實事”項目清單，明確實事內容，列出完成時限，切實提高辦實事的質量，真正當好百姓“貼心人”，架起黨群“連心橋”。

　　廉潔洗“硯”，堅守一身正氣的公心。清正廉潔是共產黨人的做人之本。一百年來，中國共產黨之所以能夠贏得群眾百分之百的信任、支持、擁戴、贊成，正是我們黨秉持艱苦奮斗、廉潔清正、勤儉樸素的光榮傳統和優良作風。廣大黨員干部要始終把“守紀律、講規矩、明底線”作為終身課題，自覺按照黨的紀律規矩和國家法律法規辦事，時常打掃思想上的“灰塵”、清洗行為上的“污垢”，努力將他律變為自律，變外在的規則為內心的追求。今年是市縣鄉領導班子集中換屆之年，廣大黨員干部尤其是從事換屆工作的工作人員，更要堅持一把“公”字尺量到底，嚴格按組織要求辦事、按程序規定選人，切實做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、遵守紀律不放松，堅決維護換屆工作嚴肅性，真正為“十四五”高質量發展選好干部、配強班子。

　　妙筆丹青繪黨史，濃墨重彩描盛世。用好新時代的“文房四寶”，繪就“十四五”新征程別樣的風光。

學習十九屆六中全會精神思想匯報范文【5篇】

“欲知大道，必先為史”。黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書，是中國共產黨最寶貴的精神財富，是中華民族光輝燦爛歷史文化最重要的組成部分。

　　學習黨史，繼承和發揚老一輩革命家頑強抗擊的意志，牢固樹立知黨愛黨跟黨的信念，秉持以人民為中心的思想和勇于擔當、奮發有為的精神，為建設新時代強國貢獻自己的力量。

　　從“黨課開講啦”中，尋找精神財富。開設專題黨課，以內容豐富、形式多樣為標準，幫助黨員鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，嚴格落實“三會一課”制度，加強和深化黨員教育的成效，不斷提升黨員學習質量。杜絕“一刀切”“一鍋燉”“看看報紙、讀讀書”的學習方式，堅持“從實踐中來到實踐中去”，以人為本、因材施教、因人施教，以黨員喜聞樂見的方式，從深里講，從細里講。推陳出新，不斷升華教學模式，從領導帶頭講到領導示范講，實現“領導獨唱”到“黨員合唱”，不斷加強黨員政治覺悟和政治定力。

　　從“我為群眾辦實事”中，實現人生價值。把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，弘揚黨的光榮傳統、優良作風，警醒黨員為人民服務的使命，守住初心，踐行使命，不斷提升公仆意識、為民情懷。要充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用和黨員領導干部表率作用，落實“從群眾中來，到群眾中去”的工作理念。發揮自身優勢，解決群眾最迫切、最棘手、最難辦的問題，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，發揮黨員不畏艱險、勇往直前的意志，為全面建設社會主義現代化國家貢獻力量。

　　從“永遠跟黨走”中，堅定理想信念。唱響各民族大團結大發展大繁榮的主旋律，營造“黨的盛典、人民的節日”濃厚社會氛圍。結合實際，創新方式方法，開展形式多樣、內容豐富的群眾性黨史主題宣傳教育活動，引導群眾“聽黨話、感黨恩、跟黨走”，不斷提高群眾參與率。從群眾愿意聽、喜歡聽的方面出發開展學習，組織謀劃群眾愛參與、能參與的活動，潛移默化地增強宣傳教育的實效性和感染力。激勵和動員全黨全軍全國各族人民更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，開拓奮進、攻堅克難，團結一心實現中國夢。

學習十九屆六中全會精神思想匯報范文【5篇】

在全黨開展黨史學習教育，必須切實加強組織領導。黨支部是黨組織開展工作的單元，也是開展黨史學習教育的基本組織單位。各級黨委要堅持一切工作到支部的導向，把黨史學習教育融入支部建設基本日程、融入黨員日常教育管理，切實把黨史學習教育抓緊抓實、抓出成效。

　　營造黨史智慧的“大課堂”。黨支部是教育黨員的學校。發揮領導干部帶頭作用，堅持黨員領導干部以普通黨員身份參加支部學習，帶頭講黨課、作報告，在黨史學習教育中先行一步、深學一層。關鍵是創新活動載體，將落實黨史學習任務融入“三會一課”、主題黨日活動，把黨史內容作為支部學習和黨員培訓的必修課，提升黨員的政治意識和理論水平。發揮黨支部監督管理黨員的作用，結合民主評議黨員、黨性分析、談心談話，全面系統檢驗黨員黨史學習成效，以考促學、以評促學，提高黨員學習黨史的自覺性和積極性。

　　建成民生實事的“參謀部”。黨支部是團結群眾的核心。發揮黨支部聯系群眾紐帶橋梁作用，把學黨史和辦實事相結合，組織支部黨員深入一線問計于民、問需基層，完善黨員志愿者、開展“雙報到”機制，力所能及地為群眾排憂解難。以支部為單位開展“我為群眾辦實事”實踐活動，結合部門單位實際，充分發揮職能優勢，多辦教育、醫療、就業、住房等群眾關切的民生實事，完善辦事流程，提高辦事效率和服務水平。以黨支部為單位，建強黨建網格，推動黨建、綜治、民生“多網合一”，及時化解矛盾糾紛，切實提升群眾的安全感和幸福感。

　　疏浚改革創新的“動力源”。黨支部是攻堅克難的堡壘。在重大工程、重要項目現場，按規定成立黨支部、臨時黨支部，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決工作中的實際問題結合起來，發揮支部領導和組織者角色，堅持集體領導、集體決策、凝心聚力，強化攻堅克難的合力和推動力。發揚黨史上形成的理論聯系實際、一切從實際出發的優良傳統，完善黨支部科學決策、民主議事、定期調度工作機制，做好支部黨員和聯系群眾的思想政治工作，教育黨員形成求真務實、狠抓落實的作風，持續強化執行力、增強戰斗力。從黨史中汲取黨的建設智慧力量和寶貴經驗，始終堅持黨務公開，以支部為單位，整理黨建檔案資料，統籌開發保護本部門紅色資源，編發黨史學習教材，傳承紅色基因，加強黨內政治文化建設，增強黨員對黨支部的歸屬感和向心力，推動形成團結奮進、拼搏進取的干事氛圍。

　　創設人才成長的“大本營”。黨支部還是關愛黨員的家園。關心愛護自己的同志是一代代共產黨人的優秀品質，對貧困、年老、殘疾和突遭變故的同志，發揮黨支部就近關心照顧黨員的優勢，通過黨費撥付、組織黨員捐款、成立黨員關愛基金等，幫助困難黨員渡過難關，在干事創業、成長成才的路上行穩致遠，讓黨員感受到組織的關心厚愛和莫大支持。我們黨在歷史上形成了中國特色的黨管人才模式，成立青年人才黨支部，把培養入黨積極分子和后備人才相結合，深化完善把業務骨干培養成黨員和把黨員培養成業務骨干的“雙向培養”機制，把黨支部打造成吸引人才、引進人才、培養人才的“天然氧吧”。

學習十九屆六中全會精神思想匯報范文【5篇】

當前，黨史學習教育正在如火如荼地進行中，習近平總書記指出：“要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作‘兩張皮’”。黨員干部要在百年黨史中汲取不斷前進的力量，以為民辦實事檢驗學習成果，踐行初心使命。

　　要在“辦”字上下功夫。黨員干部要在黨史學習教育中傳承和弘揚干事創業的紅色基因，以為民辦實事彰顯共產黨員的精神品格。一要“想辦事”。面對百年未有之大變局，前進的路上有許多困難需要解決，許多難關需要攻克，我們處于大有可為的新時代，要心中想事、手中有事，用頑強拼搏的精神狀態奮勇前進。黨員干部要積極踐行全心全意為人民服務的宗旨，以奉獻的精神在自己的崗位上扎實工作、擔當作為。二要“會辦事”。毛主席說過：“我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌?！北绢I恐慌說到底就是沒有辦事的本領，我們要學習革命先輩逢山開路、遇水架橋的干事精神，不斷加強學習，在實踐中錘煉過硬本領，不斷提升辦事能力。三要“辦成事”。中國共產黨經過百年奮斗，取得一個又一個的勝利，辦成了一件又一件大事，讓人民群眾過上了實實在在的好日子。歷史經驗告訴我們，黨員干部為群眾辦實事不能喊在口頭上、寫在紙面上，要起而行之、勇挑重擔，不斷增強人民群眾的獲得感和滿意度，以解決問題作為最終目標，把辦成事作為責任擔當和檢驗學習成效的重要尺度。

　　要在“實”字上下功夫。黨帶領人民推翻“三座大山”，歷經革命戰火，建立人民共和國，進行改革開放，建設社會主義現代化國家，取得偉大成就，關鍵是堅持實事求是。我們要在黨史學習中汲取“實”的力量，腳踏實地為人民辦實事。一要有“真才實學”。習近平總書記強調：“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！秉h員干部要能沉住氣、靜下心認真開展黨史學習，不能滿足于一知半解，要對照規定書目原原本本讀、一字一句悟，學出經驗和智慧，把黨史中的營養轉化為自身的真才實學。二要有“真情實感”。要時刻牢記江山就是人民，人民就是江山，始終飽含對群眾的深厚情感，以“辛苦我一個，幸福千萬家”的情懷，一切為了群眾，一切依靠群眾。從群眾中來，到群眾中去。三要能“真抓實干”。一百年來，黨帶領人民穿越苦難，走向勝利，這些豐功偉績不是喊出來的，而是一代又一代的共產黨人實干出來的。新時代的黨員干部更要擼起袖子加油干，一天接著一天干，堅持以實為先、干在實處，辦好為民實事。

　　在“事”字上下功夫。黨員干部是為人民服務的公仆，而不是指手畫腳的“官老爺”，要不忘公仆本色，時刻關注群眾的事。一要關注群眾煩心的事。“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情?！秉h員干部要能及時為群眾排憂解難、紓憂解困，想群眾之所想，急群眾之所急，誠心辦實事，盡力解難事。真正做到群眾急什么、愁什么，我們就辦什么、干什么，將我們的實際行動轉換成群眾的幸福笑臉。二要關注群眾期盼的事。“民有所呼，我有所行”，始終把人民群眾對美好生活的向往作為我們的奮斗目標。及時收集民情民意，走到群眾中間去，把群眾的期盼作為工作的標準，讓群眾感受到共產黨人為民辦實事的真情實意。三要關注群眾痛惡的事。“群眾的眼睛是雪亮的”，作為黨員干部要堅持道德高線，嚴守紀律底線，老老實實辦事，干干凈凈做人?！懊裼兴鶒?，我有所棄”，要與群眾同向而行，把群眾所痛惡的事情和行為堅決剔除干凈，真正當好人民群眾的貼心人，辦好為民服務的實事。