醫師繼續教育述職報告范文第1篇述職報告是工作中一個很重要的部分,有助于了解自身的工作能力,有利于自己的職業發展。下面好范文小編為你帶來一些關于醫生的述職報告,希望對大家有所幫助。醫生個人述職報告1尊敬下面是小編為大家整理的醫師繼續教育述職報告【五篇】(完整文檔),供大家參考。
醫師繼續教育述職報告范文第1篇
述職報告是工作中一個很重要的部分,有助于了解自身的工作能力,有利于自己的職業發展。下面好范文小編為你帶來一些關于醫生的述職報告,希望對大家有所幫助。
醫生個人述職報告1
尊敬的領導:
我知道,要做一名合格的共產黨員,就一定要樹立堅定的社會主義、共產主義信念,始終保持政治上的清醒和堅定。只有在前進的道路上始終保持清醒的頭腦、科學的認識、堅定的信念,才能經受住各種困難和風險的考驗。我始終把對共產主義事業的忠誠同堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策統一于建設有中國特色社會主義的實踐之中,堅定地站在改革開放和現代化建設的前列,解放思想,更新觀念,勇于開拓,大膽創新,積極認真地、保質保量地完成黨交給我的各項工作任務。我始終牢記自己的入黨誓言,時刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作,以實際行動表明自己的入黨要求是真誠的,對黨的事業是忠誠的。在這一點上,我自己從來不敢有絲毫松懈和馬虎,始終堅持從一點一滴的小事做起,以實際行動爭取早日入黨,并為黨的事業作出實際貢獻,不斷提高自己的思想覺悟,努力做一名合格的共產黨員。
在工作中,本人深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平,不斷加強業務理論學習,通過學習查看訂閱的業務雜志及書刊,學習有關衛生知識,即時寫下了相關的讀書筆記,豐富了自己的理論知識。通過各種培訓和業務專業講座,并多次參加醫院組織的,新的醫療知識和醫療技術以及相關理論,從而開闊了視野,擴大了知識面。已能獨立完成診治過程,并能處理相關并發癥,以及從病人就診、住院至出院期間的相關病歷文書。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程,一絲不茍的處理每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治,盡可能的避免了差錯事故的發生。
在過去的一年里,我取得了一些成績,但離組織的要求還有一定差距。一是自身素質需要進一步提高,特別是到新的工作單位后,需要進一步加強學習,增強知識;二是工作的協調能力需要進一步加強。為適應新形勢下健康教育工作的需要,我決心在以后的工作中,虛心學習,改進不足,踏實工作,再接再厲,不斷提高自身素質,更加扎實地做好各項工作,在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力,做最好的自己,不辜負組織對我的期望。
此致
敬禮!
述職人:___
2020年_月_日
醫生個人述職報告2
尊敬的院領導:
本人于__年通過全國衛生系統內科專業中級職稱考試。自晉升主治醫師以來,一直扎根于基層門診工作,遵守各項法律法規,嚴格執行臨床診療常規,工作認真負責。六年多來我接診病人五萬余人次,和病人關系融洽,未發生任何醫療差錯、醫療糾紛和醫療事故,療效滿意,深得廣大病人的信賴和贊許。
工作當中,本人始終堅持“以病人利益為中心”的原則,急病人之所急,想病人之所想。對每一位病人都能夠做到耐心、細致、全面的診治,制定個體化的治療方案,并且給與他們心理支持,樹立戰勝疾病的信心,鼓勵他們和疾病作斗爭,盡努力使病人安全有效地接受診治,讓病人在最短時間、花最小代價、程度的減輕或擺脫痛苦。對病人提出的問題能夠做出合理而通俗易懂的解釋,對病人提出的合理要求盡量支持。在診療過程中,我還經常向病人傳播科學的健康理念和健康知識,讓他們懂得日?;镜慕】当pB,限度的防患于未然。最近兩年來,我在基層門診診治各種病人一萬五千余人,包括呼吸道感染、消化道疾病、心腦血管疾病、泌尿系結石和感染、風濕性疾病、兒科疾病等等,有效率和滿意率均在95%以上。工作同時,我謙虛好學,經常閱讀各種相關醫學書籍,結合臨床實踐,不斷總結經驗,提高專業素質和專業水平。近年來,我總結寫出了《____》、《___》、《___》等臨床心得。在工作單位里,我能夠團結各位同事,處理好各種關系,尊敬上級醫師并向他們請教,也能對下級醫師的工作給與真誠的幫助和指導,和他們相互學習,共同進步。
本人已經熟練掌握內科各種常見病、多發病的診治,尤其擅長呼吸、消化、心血管以及兒科疾病的診治,對疑難雜癥亦有一定程度的認識和了解,能夠從容處理各種內科急癥(包括哮喘、心衰、高熱驚厥、急腹癥等),能夠熟練處理診療過程中所出現的各種意外事件和反應(包括輸液反應、低血糖反應、過敏性休克等)。本人在如何減少治療過程中各種不良反應、全面提高臨床療效、抗生素的合理使用、減少醫患矛盾和糾紛方面具有非常豐富的經驗。
謝謝大家!
此致
敬禮!
述職人:___
2019年_月_日
醫生個人述職報告3
從走進醫學校門到大學畢業,從實習生涯到走進新添寨衛生服務區,轉眼已是四個年頭,在這四個年頭里,我一直在不斷地努力學習專業知識,立于實踐,爭取自己能夠在不斷的競爭和不斷的生活中取得進步。
時間若白駒過際,如今我走進新天醫院已將近半載。雖然時間不長,但在這里我成長了不少,也進步了許多。在這里,我看到了學校與社會的差距,也深刻意識到了理論知識與實實踐相結合的重要性。在幾個月里,我在科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,在這工作期間的總結主要有以下幾項:
1、理論知識與實踐相結合的重要性。作為一名剛畢業不久的學生來說,我深刻意識到理論知識與實踐相結合的重要性。然而,于我而言,在這方面我還有很多的不足之處,如理論知識掌握得不牢固,實踐能力欠缺,經驗不足等。但是請領導導、科室領導及同事們相信,我定會努力彌補自己的不足之處,爭取在短時間內有所提高,有所進步,我相信:“有志者,事竟成”,希望你們也相信我。
2、工作質量成績、效益和貢獻。通過這幾個月的工作總結,我學會了在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,努力爭取提高工作效率高。在不斷地工作和學習中,我充實了自己。經過這個月不懈的努力,積累了不少的工作經驗,有了不少的進步,為醫院及部門工作做出了自己力所能及的貢獻。
3、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務理念,發揚救死扶傷的革命人道主義精神,立足本職崗位,踏踏實實做好醫療服務工作。
4、專業知識、工作能力和具體工作。能嚴格遵守醫院的各項規章制度,刻苦嚴謹,視病人為上帝,始終病人的服務態度放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程記錄的書寫。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下,虛心的向上級醫生請教,自覺的做到感性認識和理性認識相結合,從而提高了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力。
5、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,工作以來沒有請假現象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。
作為一名剛畢業不久的我來說,工作經驗還十分欠缺,理論知識與實踐相結合的能力還有待加強,在以后的學習和工作中,我會不斷豐富自己的理論知識,努力學習,刻苦奮斗,從而提升自我?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,在未來的求醫路上,我定會秉承“救死扶傷”和“為人民服務”的理念,不斷學習,立足實踐,爭取做一名合格優秀的醫生。
醫生個人述職報告4
一、醫療工作、人才培養:
(一)基礎醫療質量:通過修訂《醫療質量檢查考核標準》,對醫療文書書寫制度、請示報告制度、查對制度、會診制度、病例討論制度、首診首科負責制度等醫療核心規章制度。采取平時督促抽查和集中檢查相結合的方法,對基礎醫療質量和環節醫療質量進行嚴格把關,多措并舉,使我院的醫療質量明顯提高。
(二)醫療文書質量:1、嚴格按照《山西省病歷書寫規范》的要求,對住院病歷、病程記錄及其相關資料的書寫提出進一步的規范化要求,認真組織學習,每月進行一至二次質量督導檢查,落實獎懲兌現,獎優罰劣,使臨床醫師的病歷書寫意識和書寫質量大有提高。2、各科室及時地上繳病歷,現病歷嚴格按《山西省病歷書寫規范》要求及時地書寫現病歷和病程記錄。3、建立門診手冊,開展門診輸液建立觀察病歷。加強處方質量檢查,每月隨機抽查5天處方,合格率要求在90%以上。4、門診及住院科室的各項基礎登記也能夠按要求進行,基本符合質量標準要求。
(三)醫技科醫療質量:1、加強醫技人員技術培訓及服務質量的改進,注重檢測結果的符合率及準確率的監測并納入考核范圍。2、不斷增設新項目以滿足臨床需要,其中檢驗科今年新開展甲肝抗體、乙肝抗體及梅毒螺旋體檢測項目,適應臨床科室安全的需要。放射科規范閱片制度和堵漏差錯和糾錯制度,今年至少熟練開展兩項新項目,如上消化道造影、鋇餐透視要熟練開展,腰椎片的質量要提高合格率。3、注重同臨床一線科室的溝通和交流。
(四)門診部醫療質量:提高門診醫生的責任意識、風險意識和競爭意識,嚴格遵守首診首科室負責制,認真地進行門診登記和門診手冊、門診處方書寫,通過對處方、基礎醫療文書書寫進行質量檢查,完善門診醫療文書的各種記錄,門診處方書寫合格率達95%,門診人次力爭增長15%。
醫療安全工作:
醫務科針對醫院發生的醫療糾紛制定了《醫療事故防范和處理預案》,繼續加強對醫務人員的職業道德、業務技術能力培訓;特別是《醫療事故處理條例》的學習;舉辦急診系列知識培訓,加強醫務人員的業務技能的培訓;舉辦《醫療事故防范和處理》的專場講座,結合身邊的或本院發生的典型案例進行剖析,教育廣大醫務人員如何有效地防范醫療糾紛,保護患者和醫療機構及其醫務人員合法權益。組織全院醫務人員學習《執業醫師法》、《醫療機構
管理條例》、《護士管理辦法》、《醫療事故處理條例》等衛生專業法律法規,在全院上下掀起學法懂法守法的熱潮。通過我們的努力,有效扼制醫療糾紛發生的勢頭。
人才培養、繼續醫學教育:
實行繼續教育和人才引進相結合的方式,填補我院技術人才的不足現狀,不斷培養實用型人才,為加強我院技術力量奠定基礎。同時制定鼓勵、激勵學習的措施。
(一)繼續教育工作:
1、將繼續教育納入我院的工作計劃,注重院內、外人員培訓及宣教。
2、鼓勵參加各類成人高考及學歷轉化教育。
3、積極撰寫論文,每年每人至少3-4篇工作心得體會或論文。
4、舉辦學術培訓班。
5、開展多種形式的健康教育,各臨床科每年4次以上上墻宣傳,到社區開展6次以上防治宣傳活動。
醫生個人述職報告5
尊敬的各位領導、同事們:
大家好!
參加工作以來,我在各級領導的關心幫助下,堅持以精神為指導,認真做好本職工作,真正履行了一名神經外科醫生的崗位職責要求。
一、牢固樹立為人民服務的思想,急患者之所急,想患者之所想。
自從選擇了醫生這個職業,從某種意義上來說,就是選擇了奉獻。醫務工作者從事的是救死扶傷的職業,曾被譽白衣天使和生命的守護神,可只有醫務工作者才知道實際工作中的艱辛。特別是神經外科的醫務工作,平時經常加班加點,早出晚歸。
神經外科的急診要求我們付出比平時更多的心血和汗水。面對家人的埋怨,朋友的責備和外人的不解,有時我甚至對自己從事的職業動搖過,可每當看到患者康復的笑臉,看到一個個危在旦夕的患者重獲新生,所有的怨氣都會煙消云散。
二、努力鉆研業務,不斷提高自己的技術水平。
20__年3月取得神經外科主治醫師資格,20__年8月由醫院聘任為神經外科主治醫師。自此以來,主要從事神經外科??撇±脑\治。包括顱腦損傷、腦血管病、顱腦腫瘤的診治。
尤其進行了大量的顱腦創傷及高血壓腦出血病例的急診救治工作。并于20__年在平壩縣率先開展了微創-軟通道腦內血腫穿刺引流術,大大提高了高血壓腦出血病人手術成功率、治愈率,減少了致殘率,為廣大病員帶來了福音。
自20__年1月起,擔任外三科主任,負責我院神經外科全面業務及管理工作,為我的專業水平及業務能力的發揮提供了更好的平臺,繼續進行大量的顱腦損傷、腦血管病人的診治,并且無一例醫療糾紛或差錯事故發生。
除了積極完成科室及醫院安排的工作外,另外還積極參加繼續教育學習,通過教材、雜志、論著、講座、培訓、互聯網等多種途徑,了解國內外醫療先進技術水平,并結合臨床用于實踐。努力提高自身業務能力。
三、嚴格按規章制度辦事,處處以法來約束自己。
隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強,醫療糾紛已比較常見。靜下心來仔細分析,大部分糾紛的起因還是有我們醫務人員做得不夠完美的地方。所以,我嚴格按照各種規章制度辦事,處處以衛生法規來規范自己的醫療活動。
在平時的工作中,積極與患者溝通和交流,及時處理出現的問題和潛在的風險。嚴格執行病情告知義務,有效地將各種可能出現的問題消滅在萌芽狀態。有時為了一個患者的病情變化未能及時向家屬告知和記錄,多次在班外放棄休息,和患者家屬取得聯系并及時告知和記錄。
四、無私奉獻,無怨無悔。
熱情接待每一位前來就診的患者,堅持把工作獻給社會,把愛心捧給患者。同時,嚴格要求自己,不驕傲自滿,堅持以服務醫務工作為重,遵守各項紀律,兢兢業業,任勞任怨,樹立了自身良好形象。堅持精益求精,一絲不茍、救死扶傷的原則,做到無私奉獻、無怨無悔。
回首過去的工作,總的感覺是忙與累,但我覺得很充實;盡管付出了很多,但面對患者的贊許、夸獎和認可,我覺得所有的付出都值得。
記得雷鋒同志說過這樣一句話:如果你是一顆最小得螺絲釘,你是否永遠守在你生活得崗位上;如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗得理想。是啊,只有奮斗者得脊梁才能托起生活永遠得晴空。
在今后的工作中,我將以鍥而不舍得追求和永遠向上得執著腳踏實地得去努力工作,嚴格要求自己,鉆研業務,盡職盡責,為醫療事業貢獻自己全部的力量!
醫師繼續教育述職報告范文第2篇
醫生述職報告年度2021
我參加工作以來,在科室的密切配合和支持下,在上級護士及科主任的正確領導下,我本著“以病人為中心”的臨床服務理念,發揚救死扶傷的革命精神,踏踏實實做好醫療護理工作,認真地完成了工作任務,積極主動認真地學習婦產專業知識。
近年來,在婦產崗位上,我積極圍繞婦幼衛生工作方針,以提高管理水平和業務能力為前提,以增強理論知識和提高業務技能為基礎,堅持走臨床和社會工作相結合的'道路,積極參與本院婦產各項工作,圓滿完了醫院和領導交給的各項工作任務。
一、執業道德方面:
本人能堅持“以病人為中心”,貫徹落實科學發展觀,全面貫徹執行領導安排和布置的各項工作和任務,履行了一名醫師的工作職責,按區衛生局指派于20xx年05月至20xx年06月在夷陵區樟村坪鎮衛生院下鄉支醫。牢固樹立為人民服務的思想,全力以赴地在臨床一線工作。作為一名醫務人員,恪守行醫準則,牢記為人民服務的信念,在臨床工作中熱忱服務患者,忠于一個醫生的圣神使命。
在執業中,能遵守單位規章制度,遵守各項行醫規范,堅決抵制醫療行業中的不正之風,不利用職務之便謀取私利。不做損害患者利益的事情,無損害醫院的行為。對待患者一視同仁,設身處地為患者著想,節約醫療費用,不開大處方、合理檢查,合理用藥,讓患者得到最好的服務。
二、業務水平方面:
本人一貫能夠認真并負責地做好醫療工作,在工作中,本人深切的認識到作為一個合格的醫生應具備較高的素質和條件。因此,在工作中能努力提高自身的業務水平,不斷加強業務理論學習,通過閱讀大量業務雜志及專業書刊,學習有關醫療衛生知識,經常參加各種學術會議,并于先后于20xx年11月至20xx年11月在武漢市同濟醫院婦產科、20xx年01月至04月在廣州市中山醫院婦產科進修學習,極大地開闊了視野,擴大了知識面。始終堅持用新的理論和技術指導業務工作,促進自己業務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業務工作,從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發病的診斷和處理技術和方法。工作中能嚴格執行核心制度、診療常規和操作規程,認真負責地處理每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治發生。
三、工作成績方面:
作為一名婦產科主治醫師,本考核期間能認認真真工作,踏踏實實做事,從未發生一起差錯事故。盡最大能力完成了作為一個醫生的各項工作和任務。
熱情接待每一位前來就診的患者,嚴格要求自己,不驕傲自滿,尊重領導,團結同事,相互學習,共同提高,遵守醫院各項紀律,兢兢業業,任勞任怨,樹立了自身良好形象。
我覺得婦產科事業是一項崇高而神圣的事業,我為自己是婦產隊伍中的一員而自豪,在今后工作中,我將加倍努力,為人類的婦產事業做出自己應有的貢獻。
醫生述職報告年度2021
在此辭舊迎新之際,我們回顧過去,展望未來,忙碌輝煌的一年已經過去,新的一年已經到來,在這新的一年中我將在大家一如既往的支持下和大家一起完成我院20xx年的醫療工作、社區工作、宣教工作、人才培養工作和內科的門診工作。希望大家在新的一年工作中能給我以更大的幫助和支持,把我院20xx年各項工作完成的更好?,F把我院今年以上幾方面工作計劃和思路敘述如下:
總思路:根據衛生局20xx年綜合目標考核內容醫療工作、人才培養重點突出十個理念、五個加強、兩個提高。
1、十個理念:就是我院20xx年提出的十個文化理念的延伸。
2、五個加強:是加強醫療技術水平提高和醫療質量的管理;
加強醫療考核制度的落實和管理工作的細化、量化;
加強服務品牌的建設;
加強人才培養的力度;
加強團隊建設的步伐。
3、兩個提高:通過以上兩個方面的加強達到兩個提高的目標就是社會效益的提高和經濟效益的提高,這也是十個理念的第十個文化理念。
醫療工作、人才培養:
工作重點:醫療質量
(一)基礎醫療質量:通過修訂《醫療質量檢查考核標準》,對醫療文書書寫制度、請示報告制度、查對制度、會診制度、病例討論制度、首診首科負責制度等醫療核心規章制度。采取平時督促抽查和集中檢查相結合的方法,對基礎醫療質量和環節醫療質量進行嚴格把關,多措并舉,使我院的醫療質量明顯提高。
(二)醫療文書質量:
1、嚴格按照《山西省病歷書寫規范》的要求,對住院病歷、病程記錄及其相關資料的書寫提出進一步的規范化要求,認真組織學習,每月進行一至二次質量督導檢查,落實獎懲兌現,獎優罰劣,使臨床醫師的病歷書寫意識和書寫質量大有提高。
2、各科室及時地上繳病歷,現病歷嚴格按《山西省病歷書寫規范》要求及時地書寫現病歷和病程記錄。
3、建立門診手冊,開展門診輸液建立觀察病歷。加強處方質量檢查,每月隨機抽查5天處方,合格率要求在90%以上。
4、門診及住院科室的各項基礎登記也能夠按要求進行,基本符合質量標準要求。
(三)醫技科醫療質量:
1、加強醫技人員技術培訓及服務質量的改進,注重檢測結果的符合率及準確率的監測并納入考核范圍。
2、不斷增設新項目以滿足臨床需要,其中檢驗科今年新開展甲肝抗體、乙肝抗體及梅毒螺旋體檢測項目,適應臨床科室安全的需要。放射科規范閱片制度和堵漏差錯和糾錯制度,今年至少熟練開展兩項新項目,如上消化道造影、鋇餐透視要熟練開展,腰椎片的質量要提高合格率。
3、注重同臨床一線科室的溝通和交流。
(四)門診部醫療質量 :提高門診醫生的責任意識、風險意識和競爭意識,嚴格遵守首診首科室負責制,認真地進行門診登記和門診手冊、門診處方書寫,通過對處方、基礎醫療文書書寫進行質量檢查,完善門診醫療文書的各種記錄,門診處方書寫合格率達95%,門診人次力爭增長15%。
醫療安全工作
醫務科針對醫院發生的醫療糾紛制定了《醫療事故防范和處理預案》,繼續加強對醫務人員的職業道德、業務技術能力培訓;
特別是《醫療事故處理條例》的學習;
舉辦急診系列知識培訓,加強醫務人員的業務技能的培訓;
舉辦《醫療事故防范和處理》的專場講座,結合身邊的或本院發生的典型案例進行剖析,教育廣大醫務人員如何有效地防范醫療糾紛,保護患者和醫療機構及其醫務人員合法權益。組織全院醫務人員學習《執業醫師法》、《醫療機構管理條例》、《護士管理辦法》、《醫療事故處理條例》等衛生專業法律法規,在全院上下掀起學法懂法守法的熱潮。通過我們的努力,有效扼制醫療糾紛發生的勢頭。
人才培養、繼續醫學教育:
實行繼續教育和人才引進相結合的方式,填補我院技術人才的不足現狀,不斷培養實用型人才,為加強我院技術力量奠定基礎。同時制定鼓勵、激勵學習的措施。
(一)繼續教育工作:
1、將繼續教育納入我院的工作計劃,注重院內、外人員培訓及宣教。
2、鼓勵參加各類成人高考及學歷轉化教育。
3、積極撰寫論文,每年每人至少3-4篇工作心得體會或論文。
4、舉辦學術培訓班。
5、開展多種形式的健康教育,各臨床科每年4次以上上墻宣傳,到社區開展6次以上防治宣傳活動。
(二)三基訓練和教學工作:
醫務科和護理部聯合開展學術講座,使醫務人員的急救理論知識和技能有明顯的提高。護理部進行護理操作大練兵,使廣大護理工作者掌握嫻熟的操作技能。醫務科加強醫療技術操作規程的考核力度,不斷提高醫療技術力量,各種考核都和績效管理掛鉤。
(三)教學工作
1、接收進修生,實習生、對口下鄉工作人員。
2、對新上崗職工開展崗前教育工作
體檢工作
配合醫院組織成立體檢隊伍,組織配備B超機、心電圖機等體檢專用設備,新推出健康體檢套餐,簡化體檢程序,為下鄉體檢提供優質、優惠、高效的服務,方便廣大人民群眾健康體檢的需求, 醫生輪流下鄉到基層衛生室開展預防工作。
宣教工作
宣教工作主要通過兩方面的工作去完成,農村健康教育和社區健康教育相結合,配合農村體檢工作、社區建檔、相關人群的慢病初篩以及門診健康教育、義診等形式開展健康教育工作,同時積極宣傳我院的各項特色工作,讓更多的農民群眾、社區群眾了解我們,接受我們的服務,認可我們的工作。
醫生述職報告年度2021
時光飛逝,20xx年已悄然來到我們的身邊?;厥?0xx年,在各位同事和領導的指導關懷下,我在思想、工作、學習上又有了一定的進步?,F向各位做了20xx年醫生述職報告范文如下。
本人自從事醫療工作以來,在醫院的領導下,緊緊圍繞農村衛生發展大局,認真開展各項醫療工作,全面貫徹執行各級領導安排和布置的各項任務,能夠認真并負責地做好醫療工作,在工作中,深切的認識到一個合格的基層衛生所醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平,不斷加強業務理論學習始終堅持用新的理論技術指導業務工作,能熟練掌握基層衛生所的常見并多發病診治技術,能熟練診斷處理一些常見并多發玻工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程,一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治。自參加工作十幾年來,本人認認真真工作,踏踏實實做事,從未發生一起差錯事故
一、思想方面加強政治業務學習,不斷提高自身素質。
參加工作以來,能夠積極參加醫院組織的各項學習活動,同時,堅持學以致用、用有所成的原則,把學習與工作有機結合,做到學習工作化、工作學習化,兩者相互促進,共同提高。特別是通過參加醫院組織的各項評比活動,對照先進找差距,查問題,找不足,自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、工作方面認真負責地做好醫療工作。
救死扶傷,治病救人”是醫療工作者的職責所在,也是社會文明的重要組成部分,醫聞工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用,為此,我以對患者負責的精神,積極做好各項工作。一是堅持業務學習不放松。堅持學習理論研究的新成果,不斷汲取新的營養,促進自己業務水平的不斷提高二是堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,熱情接待每一位患者,堅持把工作獻給社會,把愛心捧給患者,從而保證了各項工作的質量。
三、學習方面
醫師繼續教育述職報告范文第3篇
關鍵詞:醫學院校;
繼續教育工作;
分析探討
一、引言
隨著中國醫學水平的不斷發展提高,以及醫療衛生體制的改革,中國的醫療教育改革工作面臨著巨大的挑戰。在新時展的步伐下,中國的醫學院校教育工作的改革要積極響應國家可持續發展戰略的號召,注重對醫學院校教師的再教育工作,深入分析醫學院校教師的繼續教育工作體制,推動醫學院校的可持續發展。
二、中國醫學院教師繼續教育存在的不足
隨著社會的發展、人們對健康問題的逐漸關注,以及國家醫療衛生工作體制的改革,中國醫學院校的招生人數以及辦學規模都逐漸增大,學校師資缺乏現象日益嚴重,教師的工作量逐漸增加,在校教師不僅要完成教學任務,還要對教學目標、課程內容不斷地進行研究學習。教師在工作量巨大的情況下,逐漸失去了對教學工作的積極主動性,再加上學院的教學內容無法滿足教師開展教育工作的實際需求,都在很大程度上影響了中國醫學院校教師繼續教育工作有效開展。[1]從目前中國醫學院校的教師繼續教育開展情況來看,其主要的教育方式為兩種:鼓勵教師積極參加學歷教育和開展非學歷教育。對于教師非學歷教育工作的開展主要是為了對教師的職業訓練進行加強,目前中國的非學歷教育一方面是將教師送到國內的高?;蛘邍鈦磉M行專業的教育培養,另一方面是在校內開辦一些專業的輔導培訓班,來為教師提供學習的環境以及資源。這兩種對教師的培訓方式目的性都很明確,但是在實際的工作情況下,還是存在著一定的缺陷,教師的學習主動性不高,學習時間受限,使得繼續教育更加傾向于形式化,并沒有發揮出明顯的作用。[2]
三、醫學院校教職工繼續教育工作的指導思想和教育內容
第一,教育內容要注重與學校相關的社會熱點問題相結合。社會的熱點問題在一定程度上可以體現出人們的觀念取向,在繼續教育工作中與社會熱點問題相結合,可以很好地利用人們在社會熱點問題上的好奇心,來增強教師的學習興趣,增加教師繼續學習的動力。例如,學??梢岳媒谑艿絿鴥韧鈴V泛關注的“魏則西事件”來向教師講述這里面反映出的問題,以及國內醫院的發展現狀;
邀請權威學者來講述SARS與甲型H1N1病毒的相關知識,增加教師對共患傳染病的認識;
以此途徑來不斷增加教師的學習興趣,拓寬教師的專業視野,提升教師的專業素質以及思想道德素養,促進教師的全面發展。第二,將教學內容與學校發展相結合。將教學內容與學校的發展相結合,有助于提升教職工的學習興趣,學校的發展與學校教職工的直接利益密切相關,所以如何更好地提供有利于學校發展的服務,也是目前繼續教育工作者要重點關注的內容。從學校角度來說,對于課程的研究以及課程體系的構建都是關鍵工作,因此在接下來的學校發展過程中,繼續教育的內容應該把專業與課程兩方面的綜合建設放在重要位置。其中可以通過下列活動來實現這一發展:可以邀請國內外教育專家學者進行發展課題的研究報告會,同時可以聯合其他名校舉行教育交流活動,注重提高教師們的教育能力。第三,繼續教育內容要與教師個人發展緊密結合。當前,教育活動的完成主要依靠的就是教師,其不僅關系著繼續教育內容同時也關系著學校的發展,在高職高專的教育實踐活動中,教師的教學能力、思想素質等都和教師日后發展以及學校的未來發展有關。因此,學校應該重視教師的培訓,為教師的教育工作提供最大的支持,給予其良好的工作環境,提供開放創新的展示平臺,鼓勵教師們進行科學研究,設立獎評制度,盡力提供試驗環境以及科研資金;
同時要積極組織教師進行學習培訓,針對教育模式、內容等多方面進行學習補充。
四、高職高專醫學院校繼續教育的途徑和形式
第一,專家培訓與教師自學相結合。在繼續教育工作的開展中,學校對教師有著重要的引導作用,教師有著一定的專業水平并且可以自覺進行自我培養,所以在繼續教育開展的過程中,學??梢云刚堃恍嗤膶<襾韱为殲檫@些在學習過程中有困難的教師進行專業指導。當然這種方式更多的是對教師進行一個引導,不能純粹地希望通過一兩次的專業輔導就可以很大地提升教師的專業素質水平。學校開展專家培訓的目的就是希望可以與教師自學進行一個有機結合,既可以在一定程度上幫助教師解決在學習過程中遇到的問題,又可以提高自學效率,節省時間,增強教師學習的積極性。第二,理論與實踐相互結合。在醫學方面的學習,僅僅只有成熟的理論知識是遠遠不夠的,還要具備足夠的動手能力。所在在開展繼續教育工作過程中,要注重實踐與理論相互結合,注重在校教師的崗位實踐,學??梢远ㄆ诎才乓恍┰谛=處煹较嚓P的工作單位進行崗位實習,一方面增強教師的動手能力,另一方面可以讓教師從實踐過程中了解現在醫學行業的發展需求,方便對學生進行定向培養,讓學生在校學習期間就可以鍛煉自己的動手能力,提升自身專業水平,為醫學行業的發展需求做到充分保障。
五、結束語
本文從醫學院校的教師繼續教育工作現狀出發,對目前繼續教育開展過程中出現的問題進行了深入分析,指出醫學院校教師繼續教育工作的改革是醫學行業快速發展的需求。筆者希望可以通過自身的工作經驗提出一些建議來對繼續教育工作的改革起到一定的借鑒意義,與其他致力于教育改革工作的學者共同促進中國醫學院校的長遠發展。
作者:程凌 單位:杭州醫學院繼續教育學院
參考文獻:
醫師繼續教育述職報告范文第4篇
近5年醫學科技期刊從業人員隊伍整體變化不大,仍以采編人員為主,說明期刊仍以學術內容建設為主;
學歷結構上,高學歷人員比例有增加趨勢,編輯人員逐步學科專業化,與國際期刊接軌;
年齡結構上,辦刊人員呈現年輕化趨勢,35歲以下人員比例最高。
二、開展繼續教育的多種形式或途徑
(一)開展全國醫藥衛生期刊編輯業務培訓班是獲取學時(學分)的主要繼教方式
根據新聞出版總署并實施的《出版專業技術人員職業資格管理規定》,編輯出版人員每年參加不少于72學時的繼續教育培訓,并將此作為出版職業資格登記、責任編輯注冊的必備條件。中華醫學會受新聞出版總署委托,近年來每年均舉辦一次這種培訓班,面向對象是全國醫藥衛生期刊行業的編輯,培訓的內容既包括編輯工作過程中的常見的,如圖表加工、中英文摘要結構等學術質量問題,也包括期刊數字化建設問題和出版體制創新與發展問題。每年培訓內容都不盡相同,主要圍繞當年的熱點、焦點問題邀請各領域的專家進行授課探討。
(二)中華醫學會系列雜志審稿專家培訓班
從2008年開始中華醫學會每年舉辦一次,培訓對象主要是系列雜志的審稿專家以及期刊編輯,從如何做一名合格的審稿專家為出發點,既從宏觀角度介紹了審稿的目的、作用、原則,把握期刊的學術、思想導向,又從微觀角度出發詳細闡述如何提高文章審稿速度和質量以及對審稿人的一般要求等。這可提高審稿專家隊伍建設、增強自身審稿水平,表面上看這種培訓與醫學期刊編輯繼續教育互不相干,實際上審稿專家通過培訓,知道編輯所關心的問題是什么,如何寫審稿意見會對作者提高學術質量能有所幫助,編輯參加這方面培訓班也可對專家的審稿提出意見或建議,再次體現了編審是一家的觀點。
(三)參加國內各類學術會議研討
1.鼓勵青年編輯參加中國科技期刊青年編輯學術研討會
此研討會已連續舉辦過十屆,中華醫學會雜志社領導鼓勵并支持青年編輯參加這種高水平高層次的學術會議,這種會議研討的主題一般緊扣時展以及期刊改革的步伐,可為年輕的期刊編輯們提供了一個學習交流的平臺,同時也成為青年編輯們展示自身才華的舞臺。在第十屆研討會上,《中華眼科雜志》編輯韓錕和《中華兒科雜志》編輯關衛屏分別就“科技期刊的全媒體出版”和“我國科技期刊出版集團的現狀與暢想”進行了精彩闡述。其中的青年編輯獎項之一駿馬獎就是鼓勵青年編輯在平凡的工作崗位上所取得的優異成績。
2.參加中國科技期刊發展論壇
論壇已連續舉辦過5屆,這種論壇規模較大,主要與政治體制掛鉤,內容主要圍繞深化文化體制改革的要求,進一步推進新聞出版體制改革,探討新時期科技期刊發展戰略,推動科技期刊創新與發展為主。參加人員既可以是科技期刊編輯也可以是臨床醫師或是護士。游蘇寧社長兼總編輯每屆都會組團參加。通過這種繼續教育的方式,一來可以學習知識;
二來通過積極撰寫文章與同行交流,在第五屆科技期刊發展論壇上,中華醫學會雜志社總編室石朝云的《中華醫學會系列雜志評估體系建設的實踐與思考》和《中華神經科雜志》的《采用稿件網絡采編系統對期刊時滯的影響》文章分別被入選進行論壇報告。
(四)參加國際生物醫學期刊同行評議和出版大會或參加國際書展
隨著世界全球化的發展和國際競爭體系的形成,中國的科技出版日益融入國際出版體系,與國際同行面臨的許多問題具有相通性,如同行評議的質量控制、利益沖突、發表偏倚、論文結果修飾等。在參加溫哥華舉行的“第六屆國際生物醫學期刊同行評議和出版大會”上,中華醫學會雜志社《中華醫學雜志英文版》多篇文章以大會報告或壁報形式進行展示。中華醫學會代表團多次參加法蘭克福書展,在第61屆法蘭克福書展展會上中華醫學會系列雜志數量最多,版式統一,基本代表整個系列雜志的面貌,給世界各國朋友們近距離觀察和感知中華文化打開了一扇重要窗口。
(五)發放科技期刊方面的書籍
在實踐工作中自學也是實現繼續教育的形式之一,中華醫學會雜志社會不定期發給員工一些與編輯期刊方面有關的書籍,如《科學技術期刊編輯教程》,此書既可作為科技期刊編輯業務培訓教材,又可作為科技期刊編輯人員學習和工作的工具書,也可供科技人員撰寫科技論文和其他科技文章時參考,是相當實用的工具書。文學方面如《編輯人的世界》、《和世界著名期刊總編對話》,此類書籍為編輯們提供了必須掌握的各種編輯技巧,而且還為作家提供了各種與寫書有關的出版知識。實用書冊如《醫學常用計量單位手冊》,可以幫助編輯查對作者提供的醫學單位是否正確,提高效率減少數值差錯。
(六)每月舉辦一次小范圍編輯沙龍活動
這種活動主題多樣,既有出版方面的專業問題,也有學術方面或倫理問題,主講的老師既有大學教授、國外期刊編輯的主編、轉企改制成功的集團領導,也有雜志社內的職工,凡是大家關心的問題都可以作為沙龍的主題。
(七)崗位技能大賽[8][9]
這是近4年雜志社開展的繼續教育形式之一,它加強了雜志社的企業文化建設,現已成為中華醫學會品牌活動。內容形式多樣,主要包括:
1.業務技能方面的考察;
2.對某一選題進行演講比賽;
3.開展一個調研報告或策劃活動;
4.與學會領導合作,共同完成一項發揮個性展示才藝的作品。其中中華醫學會雜志社的社徽就是在這種活動中被員工設計出來的。
(八)其他方面繼續教育形式
2011年開始支持并組建“業務學習和科研小組”,通過開題報告會、組建課題小組、調研、撰寫論文四個階段(為期1年),完成一批對實踐工作有指導意義、選題新穎的調研課題。雜志社會對評審通過的立項課題給予一定的經費資助。通過這種方式可加強青年編輯業務學習,把雜志社建設成一支學習型的團隊。與國外同專業編輯部加強合作與交流,派員工到國外進行學習或交流,如中華放射學雜志編輯張曉冬曾在2008年底到《歐洲放射學雜志》編輯部,回國后對國外編輯部工作的編輯機制、出版機制、經營機制等方面進行了介紹,借鑒了他們的經驗。
對發表在編輯出版方面的期刊文章,如發表在《編輯學報》、《中國科技期刊研究》這類雜志,雜志社每年除了報銷一定費用外,年終還給以一定獎勵。這種形式在一定程度上督促并鼓勵職工加強繼續教育學習,寫論文查文獻本身就是學習中繼承與發展的過程。
三、目前醫學編輯繼續教育存在的不足及建議
目前的醫學科技期刊編輯的繼續教育雖有編輯培訓班或研討會,但為數并不多,所參加的人數有限,且效果無法準確評估,沒有形成正規的繼續教育制度和模式。編輯方面的期刊,也未充分發揮期刊的繼續教育職能(可以仿效醫學科技期刊設置繼續教育園地欄目),給醫學編輯工作者提供繼續教育空間。在上文提到的實踐的繼續教育形式中,只有第一點才能獲得新聞出版總署頒發的繼教學分,其余的幾個方面在學時(學分)上未有體現。繼續教育是培訓和提高醫學編輯人員業務水平和綜合素質及適應現代化科技發展的極其重要手段,而非最終目的,凡是能實現繼續教育途徑的都應列入此范疇內。如在專業期刊發表的論文、參加國際或國內會議、出國培訓、參加有組織有規模的編輯沙龍活動等根據情況可按不同的學分計算等等。為此,提出如下建議以便更好地進行繼續教育:
(一)開展醫學科技期刊編輯會議,營造良好學習平臺繼續開展醫學科技期刊編輯培訓等學術會議,營造良好的學術氛圍和繼續教育的學習平臺,鼓勵并獎勵出版編輯人員參加這種學會會議,加強與業內學者、專家溝通與交流。學術會議的選題不要只限于編輯出版方面,要適量增加一些與編輯出版相關的人文教育、文字教育等。
(二)加強和國際醫學優秀期刊交流與合作加強和國際醫學優秀期刊的交流與合作,將國外對編輯學研究的成果和最新進展展現給國內的編輯。
(三)建立合理的繼續教育體系建立培訓教育、考核、評估一條龍的醫學繼續教育體制,除現有的出版專業職業資格考試作為基本的硬要求之外,還可設立英語、財務、醫學信息等輔助專業的培訓和考試,并在編輯職稱的晉升當中起到一定的作用。
(四)加強業務宣傳和學習加強對醫學編輯中的“大家”和“優秀人物”的宣傳和學習。有的老編輯經驗豐富,知識雄厚,青年編輯思維靈活,掌握新技術較多,但各自“藏在深閨無人知”,要加強對榜樣的宣傳(每年的韜奮獎,出版新人獎,這些獲獎者都是優秀的編輯,可以請其以作文或演講的方式介紹經驗)。
醫師繼續教育述職報告范文第5篇
1統計學方法
采用SPSS19.0軟件對數據進行分析,定量資料統計描述采用x±s,組間比較采用卡方檢驗,檢驗水準α=0.05,以P<0.05為差異有統計學意義。
2結果
2.1結構指標在學科建設符合《中國重癥加強治療病房(ICU)建設與管理指南》情況下,床位數基本符合要求。在醫護人員配置上,我院ICU??漆t生在2012年及2013年均未達到要求,且2013年進一步減少;
??谱o士配置初步達標,但2013年仍有高年資護士流失,新補充年輕護士4名。在常規設備配置上,2013年有創呼吸機報廢1臺,但未能補充。我科暫無無創呼吸機。與北京地區報道的數據[3]相比,監護儀床位比、有創呼吸機床位比、無創呼吸機床位比均低于二級及三級醫院均數水平,輸液泵床位比2013年有所提高,介于三級醫院與二級醫院之間,注射泵床位比及腸內營養泵床位比2013年均有所提高,但仍均低于二級及三級醫院均數水平。高級職稱醫師2013年流失1位,現有人數低于北京市二級及三級醫院均數水平。年不良事件報告例數也明顯低于北京市二級及三級醫院均數水平。
2.2過程指標我院ICU多學科查房頻度2012年為1.31次/周,介于北京市三級醫院[(3.75±0.97)次/周]與二級醫院[(1.20±0.92)次/周]之間。2013年為1.33次/周,與2012年水平基本持平。我院ICU成立之初即已建立轉出的標準化程序,并逐漸完善。繼續教育開展頻度2012年為12次,約0.21次/周,低于北京市二級醫院[(0.75±0.58)次/周]及三級醫院[(1.83±0.72)次/周]水平。2013年同樣為12次,約0.21次/周。床位使用率方面2012年為63.0%,低于北京市三級醫院[(84.4±4.52)%]和二級醫院[(62.7±5.54)%]平均水平。2013年為57.6%,有下降趨勢。
2.3結果指標在結果指標中,我院2012年標準化死亡比為0.92,介于三級醫院與二級醫院之間,2013年為0.89,較前下降。48h再轉入ICU發生率2012年為0.99%,高于北京市二級醫院及三級醫院水平,但2013年有所下降,介于二級醫院與三級醫院之間。意外拔管率及48h內非計劃再插管率2012年水平介于二級醫院與三級醫院之間,2013年略有上升。中心靜脈導管相關血流感染發生率與呼吸機相關肺炎發生率2012年水平均高于或接近北京市三級醫院水平,均高于二級醫院水平,但2013年較前下降。
3討論
重癥醫學質量控制指標目前常用的是根據Donabedian教授提出的“結構-過程-結果”的醫療質量評價指標系統。2012年歐洲重癥醫學會安全與質量特別委員會(ESICM)按照上述“結構-過程-結果”模式篩選出9條獲得90%以上專家共識的指標用于重癥醫學質量評價,包括:ICU學科建設符合國家要求情況、24h可獲得的高級重癥??漆t師支持、不良事件報告體系的建立情況、多學科查房頻度、ICU患者轉出的標準化程序、標準死亡率、48h再轉入ICU發生率、中心靜脈導管相關性血流感染發生率及意外拔管率。近期北京地區重癥醫學科質量控制現狀調查的流行病學研究成果發表,該研究采用的評價指標即參照了Donabedian教授提出的“結構-過程-結果”的醫療質量概念的三維評價指標系統,結合重癥醫學控制的學科特點及目前國內現狀選擇,涵蓋了ESICM提出的9條指標,很好地反映了北京地區重癥醫學質控的現狀水平。以此為參照,本研究同樣按照“結構-過程-結果”模式選取上述指標進行流行病學現狀調查,查找差距、分析原因,為進一步提高我院ICU的質控質量提供客觀的依據和參考。
從我院ICU重癥醫學質控評價的結構指標看,床位數符合《指南》對重癥醫學床位數的基本要求,但隨著2014年我院總床位數的擴張以及老年高齡危重患者比例的增加,對ICU床位的需求量越發增加。在人力資源配置方面,我院ICU??漆t生的配置一直未能達到要求,且ICU??漆t生的流失問題嚴重,包括高級職稱醫師2013年流失1位,現有??漆t師包括高級職稱醫師人數均低于北京市二級及三級醫院均數水平。分析原因可能與ICU醫生工作壓力大、工作強度大、但專業性尚未有其他??瞥墒煲约笆杖雴栴}等綜合因素有關。ICU??谱o士配置初步達標,但2013年有高年資護士流失,新補充年輕護士4名??梢?,在ICU醫護配置方面,仍需采取切實措施保證基本醫護人員的配置。在常規設備配置上,2013年有創呼吸機報廢1臺,但未能補充。我科暫無無創呼吸機。與北京地區報道的數據相比,監護儀床位比、有創呼吸機床位比、無創呼吸機床位比均低于二級及三級醫院均數水平,輸液泵床位比2013年有所提高,并介于三級醫院與二級醫院之間,注射泵床位比及腸內營養泵床位比2013年均有所提高,但仍均低于二級及三級醫院均數水平。年不良事件報告例數也明顯低于北京市二級及三級醫院均數水平??梢?,我院ICU在結構配置完善方面仍有較大的空間進行進一步完善和加強。
過程指標中,我院ICU有較為完善的轉出的標準化程序,但多學科查房頻度、繼續教育開展頻度與北京市三級醫院平均水平相比仍有較大的差距。床位使用率方面2012年介于北京市三級醫院與二級醫院之間,但與三級醫院有較大差距,且2013年呈下降趨勢,并低于北京市二級醫院平均水平。分析原因,可能與2013年各科室加強對次均費用的控制等因素有一定關系。要求我們在新的醫療形勢下切實發揮ICU的學科優勢,提高床位使用率,為醫院總體患者救治水平的提高提供堅實的保障。結果指標中,反映預后的標準化死亡比介于三級醫院與二級醫院之間,2013年有進一步降低趨勢。我院2012年48h再轉入ICU發生率較高,經過完善轉出程序后2013年得到了一定的改善,可見完善的制度是醫療安全的基本保障。反映差錯的意外拔管率和48h內非計劃再插管率介于三級醫院與二級醫院之間,2013年有升高趨勢,提醒我們在差錯控制方面需加強監控力度。在中心靜脈導管相關血流感染發生率與呼吸機相關肺炎發生率方面,我院ICU2012年的發生率高于或與三級醫院水平相當,總體發生率偏高,與美國疾控中心所倡導的中心靜脈感染與呼吸機相關肺炎零容忍相比,更是存在較大的改善空間。Ceballos等的研究結果顯示,建立包含重癥醫學護士長、臨床護士主管、臨床護士專家或教育者、重癥醫學醫生、呼吸治療師、感控護士等在內的質控管理團隊,建立FOCUS-PDCA的質控流程,制定詳細可行的中心靜脈感染與呼吸機相關肺炎預防的集束化策略,成功的將中心靜脈導管感染率降低92%,中心靜脈導管日減少27%;
同時呼吸機相關肺炎發生率減少72%,呼吸機人天減少31%。我院ICU也通過努力,2013年上述指標有明顯的改善。