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優秀事跡表彰第1篇童學芹同志自20__年9月參加工作以來，一直擔任班主任工作。工作認真，愛崗敬業，熱愛學生，在教育教學過程中忠實地實踐著既教書又育人的教育理念。多年的工作經歷，讓她對班主任工作的重要性下面是小編為大家整理的優秀事跡表彰必備2,供大家參考。
童學芹同志自20__年9月參加工作以來，一直擔任班主任工作。工作認真，愛崗敬業，熱愛學生，在教育教學過程中忠實地實踐著既教書又育人的教育理念。
多年的工作經歷，讓她對班主任工作的重要性有了更加全面的認識。班主任工作是塑造靈魂的工作，班主任對創設良好的班集體、全面提高學生素質，陶冶學生情操、培養全面發展的人才，都具有舉足輕重的作用。
首先，她非常注重學生的德育教育。師愛是師德的靈魂。作為班主任，首先要讓學生感受到老師的愛，愛是信任的基礎與前提。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子”。在實際教學過程中，她始終把學生裝在心里，真正地去關心他們，幫助他們，走進他們的內心世界，往往會收到意想不到的教育效果。記得20__年教過的一名學生名叫馮永福，是個既聰明又調皮的孩子，且是單身家庭的孩子，身邊只有年老的爺爺奶奶，不喜歡寫作業、喜歡打架、惹事生非是他的缺點。她找他談話，結果也是收效甚微。于是她就利用每次的課堂教學對他進行教育，引導他體會年邁的爺爺奶奶帶他是多么不容易，他們對他充滿了多大的期望，我們應該讓爺爺奶奶以我們為驕傲，而不是讓他們提心吊膽。并在他一次犯錯誤后對他及時進行勸導，使他認識到自己的錯誤，只要發現他身上的亮點又適時地進行表揚，甚至選他當衛生委員，從那以后，他真正改變了——作業再也沒讓她煩心過。她想這也許就是愛的力量吧! 其次，她一直認為“優化人際環境，營造和諧氣氛”對一個優秀班集體的形成至關重要，因此，她要求每個學生能夠對自己，對班級有責任感;把
對集體的榮譽和個人榮譽統一起來;她注重全班每個學生在各項提高素質活動中的表現，同時也能注意發現學生在各個方面的智慧，積極尋找結合點，以提高全班學生成績為目的。因此，在這20__年來，她所帶的班級，不管時間的長短，都有一個共同的特點——班風正、學風濃、凝聚力強。因此，在學校的各項集體活動中均能獲取優勝。
再次，作為班主任，她們還應該重視家庭教育，做好家校溝通的橋梁。蘇霍姆林斯基曾說：“教育的效果取決于學校家庭的一致性?！比欢?，有一些家長文化素質不高，他們或嬌慣溺愛，可方法簡單粗暴，與學校教育背道而馳。這就需要她們做好溝通工作。多年以來，家訪是她一直堅持的一種工作方法。在她的班主任工作生活中，就留下過這樣的小故事。
有位叫王國民的學生，上課心不在焉，作業馬虎有時甚至不寫。同學還反映他經常玩游戲，打架斗毆。恰巧有一次，他在校擦傷了額角，她要打電話給他家長，他卻不讓打。她問為什么?他說爸爸每天都在家打麻將，有時連飯都顧不上吃，給他打電話也不會來。她想竟然會有這樣的家長?打完電話，他果然沒來。她就帶著王國民到醫院做了治療。放學后，她進行了家訪。到了他家后，孩子喊了幾聲，“爸爸，童老師來了?！崩锩骠[哄哄的半天都沒見他爸爸的人影，于是她進了屋，這才發現在屋里濃濃的煙味中有四個人在打麻將!她說明來意后，他才戀戀不舍地停下來。之后，她告誡他，不能再這樣了，現在王國民迷上了游戲。今后要給孩子作出好的榜樣，多關心孩子的學習，孩子的未來可是關系他一輩子的大事。最后他表示一定會配合學校，共同教育孩子。不久，這位學生的毛病改了不少，學習也專心多了。
后來教了低年級，作為班主任就更需要有百倍的耐心和責任心。如何讓這一張張“白紙”繪出最美的圖畫呢?這是她在繁忙的教學工作之余思考的最多的問題。于是，為了培養學生一個好的行為習慣，她得早出晚歸地去督促;學生不會讀長句子，她得一句一句地教他們讀書;學生的握筆姿勢不正確，她得忍受自己有著疾患、疼痛不堪的手腕，大手握小手地一個一個教他們握筆;學生為了一點小事鬧情緒了，她得耐心地與犯錯的孩子談心，幫助分析原因，告訴他正確的做法。因為她深信，只要用無私的愛做畫筆，就一定能繪出人間最炫爛的畫圖。
十幾年扎實的班主任工作，讓她受到了學生們的喜愛，贏得了家長的贊同，得到了領導的認可。同時也讓她感到班主任工作而神圣，班主任工作苦中有樂。她相信新時期的每一位班主任，只要用心地去面對班主任工作，就一定會品嘗到班主任工作中更多的樂趣!
年的秋季，我擔任了六年五班的班主任，一年多來，我努力完成學校交給的任務，關心每一位孩子，讓每一位孩子都能感到學習的歡樂，班團體的溫暖。我認為一個團體猶如一個大家庭，每一個學生應如親人一樣相互關心、互相鼓勵、互相愛護、互相幫忙，共同提高。一個團體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向夢想的彼岸。班主任就是這個大家庭的家長，這艘大船的船長，要為大家導航，為大家設計!
一、為人師表，注重身教，做兒童的表率
“師者，傳道授業解惑也”。教師的職責不僅僅是教書，更重要的是要教會學生怎樣做人，要教會學生如何做人，班主任更應如此。首先，教師自我要為人正直，作風正派，具有良好的品德修養，所以，我很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自我做到，例如我要求學生按時上學，不遲到，我就從不遲到，并且盡可能地早到校，工作四年多來除了外出學習，沒有少過學生一節課。讓學生不亂丟果皮紙屑，那么我只要見到紙屑就隨手撿起，并帶領少先隊大隊委員做好值日工作，值日生每周一換，但我自我卻是永遠的值日生，用我自我認真、嚴謹的工作作風潛移默化著這群可愛的孩子。
二、關愛兒童，做他們的知心朋友
作為班主任，我對自我的服務對象傾注了無限的熱情和關愛，尊重他們并以誠相待。工作認真負責，從不敷衍塞責。深入了解學生，關心孩子的思想和心理變化，處處為學生著想，時間一長，自然成了孩子們的知心朋友。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。當班主任所能感受到的那份濃濃的師生情，像春風，那是一種獨特的"、高尚的人生體驗，尤其使我感受深刻的是被教師們、同學們稱為學困生的那些同學取得點滴提高的時候，從中我才真正體會到作為一名班主任的價值和意義，從中得到了喜悅和成功感。作為班主任，我喜歡我班里的每一個孩子，親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫忙，盡快提高學習成績。
三、培養隊干部，抓好隊伍的建設
積極向上的團體的構成，離不開小干部的重要作用。所以，培養得力的小干部是很重要的。我就采用了競爭上崗的形式選拔隊干部。由隊員們評選出各方面本事強，又關心團體，有強烈的職責感的孩子做大隊委員。之后，我手把手地向他們傳授工作方法，在他們剛開始工作缺乏經驗時，我不是加以責備，而是耐心地給予具體的指導。對小干部既要嚴格要求，又要樹立威信。有了好干部就能夠全面抓少先隊的建設。
四、勇于創新，開展豐富多彩的隊活動
不論做什么工作，都不能墨守陳規，死板教條，教育更是如此。社會的日益提高，對教育提出了更高的要求，為適應素質教育的要求，我在教育工作中積極進行改革，勇于創新，為做好班主任工作，我不僅僅要求自我有良好的思想政治素質和專業技能，還要在“創新”二字上下功夫。在這崗位上工作了幾年的我，深深體會到：活動是少先隊的生命，帶領孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動是班主任的天職。所以，我保證每周給孩子們一節班會課，指導小干部們開展豐富多彩的活動：知識競賽、故事會、才藝表演、安全知識等。在活動中，我和孩子們一齊學習、一齊感受、分享我們共同的歡樂。
除了開展自我有特色的中隊活動，對學校組織的各項活動和競賽，孩子們也都投入極大的熱情積極參與。我們全校的隊會觀摩表演、學校的藝術節、體育節、學校小主持人大賽中獲得了多項的榮譽，一張張獎狀書寫著我們這個團體的凝聚力。
進入二十一世紀，作為一名教育工作者，一名班主任，我深感職責重大。社會需要我們把學生培養成守紀律，愛學習，懂禮貌，有愛心，具有高素質綜合型的人才。所以，我們既要抓學生的學習，也要重視隊活動的開展，在活動中不斷提高孩子們的各種本事，使學生得以全面發展，做新世紀的好少年。
李巖，男，漢族，__年2月出生，漢中市南鄭區中所中學教師，自參加工作以來，一直在學校教導處擔任教導干事，主要負責學籍管理，控輟保學和精準資助工作，工作認真，教學成績優異，連續多年被學校評優秀教師、優秀教育工作者，年9月被評為南鄭區“精準資助先進個人”。
無怨無悔堅守疫情防控一線
“常思奮不顧身，而殉國家之急?！蔽ｋy面前，每一份犧牲和奉獻，都將融入青年人的血脈，化作其穿越風雨的力量。年底，西安疫情形式嚴峻，漢中市為防止疫情蔓延，扎實做好疫情防控工作，號召全體教體系統積極投身到疫情防控工作中。期間正值寒假來臨，他不怕吃苦，毫不猶豫，積極響應號召，成為了一名光榮的志愿者。
前期工作中，他主要負責對入駐金宏國際酒店的"隔離人員進行健康監測，每日兩次上報體溫監測數據和一次核酸檢測結果。由于隔離人員基數大，且數據需要手動挨個輸入，每次錄完數據都已是深夜，甚至時常工作到凌晨2點多。
隨后，他以志愿者的身份加入到漢中高鐵站疫情防控“一站一場專班”隊伍。高鐵站人員密集復雜，正值高校放假的同時又臨近春節，返鄉人員激增，疫情防控難度更大。當他走進工作場所，看到大量焦急等待的乘客和很多穿著防護服的工作人員，如果說對自身健康沒有一點擔憂是假的，但一想到自己的工作可以換來更多人的健康，他又義無反顧地帶著組織的信任和自己的初心毫無怨言地堅守在自己的崗位上。在做好防護、規范操作的前提下，服從安排，立足崗位，有序地組織旅客分類別登記、出站、登車，耐心解答旅客問詢，積極協助衛健部門篩查返鄉人員，分流引導人群并做好宣傳解釋工作，并為有需要的旅客提供幫助，對有抵觸情緒的乘客做心理疏導，從而完成閉環轉運管理。當時正值寒冬臘月，天氣十分寒冷，分類篩查轉運涉及到境外人員、集中隔離、居家隔離、健康監測四類情況，在最忙的時期每天要轉運兩千余人。為此，他多次連續上班24小時，更是由于值班堅守，犧牲了除夕和春節期間與家人好友的相聚，對此他不僅毫無怨言，還深深地為自己奉獻了社會而感到無比自豪!
聞令而動，關鍵時刻挺身而出;逆行出征，堅守點亮希望之光。作為一名奉獻在一線的志愿者，他無畏、無私、無悔，有著大仁、大勇、大愛!
積極參與街道辦人員信息排查
寒假期間，正值返漢人員回鄉高峰，為排查返鄉人員信息，區防控辦要求對社區人員信息進行一一排查，特別是從西安返回的人員，要及時做好信息登記。由于需要摸排的人員基數大，他志愿加入到中所營街道辦人員信息排查隊伍中來。時值寒冬臘月，他們挨家挨戶進行實地走訪和信息登記，對沒有在家的人員，需要及時打電話詢問，甚至進行二次走訪。期間由于群眾的不理解和不配合，他也受到了一些委屈，被誤解、被掛斷，甚至被謾罵，但他卻毫無怨言。他相信，只要堅守崗位，堅持不懈，就一定能夠打動群眾的心，獲得群眾的理解與信任!
在“新冠”這場戰役中，他勇于擔當、甘于奉獻，聚涓滴之力，護山河無恙，他用辛勞書寫著奉獻，用行動詮釋著擔當!
積極投身中所中學二期建設
學校二期校建工程做為漢中市年重點項目建設工程，需要在不到一年的時間里修建到位并投入使用，工程量大，時間緊迫，更重要的是缺少人手。陳超、李虎等很多教師積極、主動參與到校建中來。他也積極主動向校領導請纓，請求投入到校建工作中來，時值年暑假，天氣十分炎熱，白天工地溫度最高達42°，其他教師已經放假回家，但他們并未退縮，每天都堅持在工地一線，監督工程進度，按時向校領導匯報工程進展情況，夜間他們輪流在工地堅守，通常情況下凌晨兩三點才下班，有時需要通宵值守，最終在全體建設人員的共同努力下，學校校建工程按時完工。
參與南鄭網絡春晚錄制
__年夏天，學校要錄制一個宣傳中心城區建設的春晚節目，聽到這個消息的第一時間，他向校領導積極報名，并參與到節目的排練和錄制中來，由于這是一個面向全區觀眾的網絡節目，因此上級對節目的質量要求很高，為順利完成節目編排。30多名師生利用暑假休息時間在學校整日的記臺詞，排動作，時值8月，正是最炎熱的時候，為了趕進度，他們經常一口氣排練四五個小時，期間只有喝水上廁所的時間，有時一練就是一整天，一個動作不到位就一遍一遍的排練，甚至在地上把膝蓋磨破，但他們也沒有絲毫的懈怠，開學后，為了不耽誤正常的教學工作，他們犧牲周末的時間進行排練，有時練完第二天渾身酸疼，周一仍然堅持上班。后期錄音階段，為了能夠達到最好的效果，他們一遍一遍的錄制，任何一句有瑕疵都要從新錄制，時值臘月寒假，在采場排練時候需要穿短袖，一場排練下來被凍的鼻涕長流，但能為大家奉獻一場好看的節目，也都覺得很值得!最終趕在春節到來前，他們完成了任務。
勇擔學校臨時性工作的志愿者
學校由于學生擴招，導致教師數量嚴重短缺，學校經常面臨女教師休產假，出現個別班級缺老師上課，學校要進行全員核酸檢測等緊急任務，他都能積極主動承擔本職工作以外的任務，因此工作任務十分繁忙，每天下班后還要留在學校加班批改作業備課，回家時已是深夜，雖然工作辛苦，但想到單位此時所面臨的困難，以及自己能為此貢獻一點力量，他的心中毫無怨言。
從“士不可以不弘毅，任重而道遠”的誓言，到“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的”奉獻，從“團結起來，振興中華”的強音，到“為廣袤土地帶去無盡生命力”的堅守，這些都成為李巖在生活中貫穿始終的精神導向，激勵著他扎根基層、無私奉獻?！胺瞰I”是他生命的燈塔，人生的航標，也是印刻在這名優秀、上進的年輕人身上熠熠生輝的代名詞。志愿服務路上，他正和同伴堅定前行……
我是陳x,男，漢族，中共預備黨員，就讀于x師范學院政法學院2010級農村區域發展班。大學至今，本人一直秉承著“孜孜不倦，銳意進取”的理念，經營著自己的大學。在學習方面，勤奮刻苦，品學兼優,目標明確，學習成績優異;在工作中，始終帶著服務與責任，做好手中每件事;思想上，積極上進,政治立場堅定，始終堅持德、智、體、美全面發展。
從小，自己就很自卑，覺得自己哪都不如別人，但是，在后來的生活中，我學會微笑，學會用自己的優秀去征服我身邊的人。成功總是垂涎于那些有準備的人!我只是一個普通家庭的普通孩子，但是特殊的家庭背景卻給了我堅強向上的品質，我也堅信，只有永不停步，才會有前進的機會才會有美好的未來。所以，我在學習與日常生活中都嚴格要求自己。
進入大學以后，我及時地轉換自己的角色，并很快地確定我在這個階段的人生追求。我力求充實，在忙碌中一步步想我的夢想前進。人生沒有彩排，也不能重來，所以我們要把握好每一次的演出的機會。我一邊扎實學習專業知識，希望在畢業之后，能夠投向基層，貢獻自己的一份力量;另一方面，不斷通過參加活動，鍛煉實踐能力，在一次次地鍛煉中不斷成長，豐富內涵。很幸運，通過兩年多的不斷錘煉，在各個方面都取得了較大的進步。
在思想上，我也是積極尋求進步，緊跟現代思想潮流，樹立良好的價值觀與人生觀，堅持個人發展與社會發展相結合，努力成為一名有理想、有價值、有責任的社會主義新青年;目前作為一名中共預備黨員，我始終以一名黨員的標準嚴格要求自己，認真學習黨的方針政策，能夠在政治上、思想上、行動上保持一致。
在學習上，我始終認真學習，做到不遲到，不早退，扎實學習專業課知識。我不光學習專業知識，也在積極地開拓課外知識的學習，通過圖書館，購買書籍，網絡等途徑，了解學習專業知識之外的知識，從而提高我的綜合能力;大二期間，獲得專業三等獎學金，并一次通過了教師資格證的考試;大三期間，獲得國家勵志獎學金、專業一等獎學金、“三好學生”以及通過英語四級;大四，即將跨專業考法學專業的司法考試，對我來說，這又將是一個挑戰;在接下來的學習中，我將繼續保持謙虛謹慎的學習態度，走好學習道路上的每一步，做到青春無悔。
在工作上，為了鍛煉各方面能力，充實大學生活，我也積極參與學生會、社團、班級實踐活動。在班級我一直擔任治保委員，認真完成本職工作，用自己較高的集體榮譽感與責任心參與班級建設，為班級的每個同學謀利益;從大一開始，就積極參加各種社會實踐活動，曾擔任大學生青年志愿者協會會長和匯愛志愿服務隊負責人，一直從事于公益活動，讓志愿者精神深入人心。在大學生青年志愿者協會組織和參加諸如“義務敬老”、“陽光捐衣”、“義務支教”、“義務植樹”等活動，很榮幸被評為“優秀社團干部”;在匯愛志愿服務隊，定期服務六名腦癱患兒，自組織成立來，風雨無阻，我們也積極開展以腦癱患兒為核心的活動，開展諸如“全國助殘日”，“愛心助殘”晚會等活動，在校內外產生了深遠的影響，我們組織也獲得了2011-2012年“校園十佳青年”志愿團體，2011年被安徽省文明辦評為“江淮志愿服務集體優秀典范”，2012年5月榮獲“x市扶殘助殘先進集體”稱號等;大三，很榮幸競選成為校學生會副主席，并在新的崗位上，繼續我的工作與服務，在日?；顒又?，秉承”為同學服務”的宗旨，積極組織學生活動，豐富校園文化，搭建實踐平臺，踐行服務理念;在2012年舉辦的第七次學生代表大會上，很榮幸成為第七次學生委員會主席團成員之一。當然，因為我們是學生干部，我們就有責任去做好我們的本職工作，協調好工作于學習的關系，在各個方面做好楷模。我相信，在學生工作上的認識與經歷，將更加促使我以一名合格的青年學生要求自己，不斷需求進步。
在社會實踐方面，我也積極參與學校組織的社會實踐活動。大二暑假參與到我校校級重點“三下鄉”團隊--x師范學院農民工子女愛心服務團的社會實踐活動，和帶隊老師一起在x大觀區長江小學進行為期13天的義務支教、走進農村、政策宣講、社會調研等活動。我們的努力得到了社會各界的認可和包括安徽新聞聯播等多家媒體的廣泛宣傳，我也很榮幸被評為三下鄉“先進個人”;同時，參加了2012年第六屆中國(x)黃梅戲藝術節，成為全市60名志愿者中的一名。在這樣的一個展示x形象、非凡的黃梅視聽盛會上，我們負責接待來自四海八方的賓客，貢獻自己的微薄之力，為x的發展貢獻自己的力量，對我來說，這絕對是一次此生難忘的志愿經歷，自己也很榮幸獲得了x市“優秀志愿者”的稱號;
在生活上，秉著“快樂生活”的理念，以一顆真摯隨和的心與人相處，喜歡與別人分享我的快樂，也愿意承擔別人的痛苦，因此，得到了同學和老師們的認可和支持。在平時，自己也積極參與各種活動，比如運動會、籃球賽、旅游等，這些活動的參與也是我的生活變得更加豐富多彩，讓我的生活松緊有馳，形成了積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好。同時，我也深知，作為一名來自農村的孩子，我深知父母的不易，利用課余時間和寒暑假，通過學校的勤工儉學工作，散傳單、做家教、做推銷、進工廠等工作，掙得一些生活費用，去分擔父母的一些生活壓力。雖然，我的大學生活會因此變得忙碌和疲憊，但我相信，一分耕耘，一分收獲，自己的付出是值得的。
人必須像天上的星星，永遠很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永遠不熄地燃燒著火光。我不是最優秀的那個，但我卻不未停下前進的腳步，在人生的舞臺上，哪怕只有自己一個觀眾，我也要堅強的舞蹈下去!
我是一名大一學生，此刻是一名校團委學生會通訊社干事。學習、工作認真踏實，待人熱情誠懇，處事嚴謹細心;積極參加各項公益活動，愛好廣泛，熱愛運動，善于和同學交往;富有親和力，人際關系好。在學院各級領導和輔導員、各位同學的關心幫忙下，經過參加各項由學院、系、班級所組織的各項活動，不但認識到了做為一個大學生應當以學習為主，還應當有著先進團體和愛國主義熱情，還應當有著奉獻的精神。
“青年志愿者”，對于許多人來說，是一個并不陌生的名字。在中學階段，我就聽說過“青年志愿者”這個名字，但大家對她的了解還不是很深，只明白她們是熱心服務社會的，發揮著“螺絲釘”的精神?？墒沁@些認識只是表層的，很膚淺。一向夢想有一天能加入青年志愿者服務隊，可是由于學校沒有“青年志愿者協會”所以也沒有對它有深入，系統的了解，所以我無法找到機會，幸運的是，自從進入五彩繽紛的大學，百花爭艷的社團深深的吸引著我，于是我進入了校通訊社，注重個人本事的培養，積極向上，熱心公益，服務群眾，奉獻社會，熱衷的投身于青年志愿者的行動中：“奉獻、友愛、互助、提高”這是青年志愿者的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫忙他人的滿足和幸福，得到的是無限的歡樂與感動。路雖慢慢，吾將上下而求索!在以后的日子里，將會在志愿者事業上做得更好，更出色。志愿者，已不在是簡簡單單的一個稱號，而是一種榮譽、更是一種社會職責。
在思想上，積極進取，關心國家大事，并多次組織同學們學習政治精神，期望他們在新的世紀里繼續努力，發揚我國青年的光榮傳統，不解奮斗，不斷創造，奮勇前進。
在學習上刻苦認真，抓緊時間，不僅僅學習好學科基礎知識，更好學好專業課知識，在課堂上積極配合教師的教學，了抑郁其他同學共同努力，做題目過程中遇到問題及時與他們探討，期望大家能共同提高。
在工作中，我認真負責，出色的完成學長學姐交給我的各項任務，作為09級市營一班的一名同學。并在校通訊社作為一名干事，多次參加院系組織的活動，并在第五屆校運動會上獲得“優秀工作者”稱號。除了業余生活，提高了個人素質本事，并真實感受到班級工作能夠順利開展所帶來的歡樂。
進入大學校門至今，一共參加了六次活動，在活動期間，不管是刮著凜冽寒風的冬天，還是烈日炎炎的夏天，能按時到達自我的崗位，從來沒有因為自我的個人原因而提前離崗?，F將在大學期間關于青年志愿者服務的活動情景簡述如下:
1、20xx年10月，參加了校團委學生會組織的青少年活動中心揭幕的大學生志愿者的活動。
2、20xx年10，參加了無償獻血活動。
3、20xx年11月，在網院舉辦的第五屆學生田徑運動會，那兩天作為通訊組的工作者，一向堅守在自我的崗位，大家一心一意，同心同德，團結一致，共同為網院的校運動會工作作出大家應有的貢獻。并受到了網院的“優秀工作者”稱號。
4、20xx年11月，參加了商貿系第五屆學生田徑運動會的啦啦隊，在隊伍里，感受到了啦啦隊的熱情高昂，活力澎湃。
5、20xx年12月，參加了校慶30周年志愿者，作為一名通訊社工作志愿者，自從上午8點到12點，始終堅持在自我的崗位，不畏天氣嚴寒。
6、20xx年3月，參加校團委學生會組織的“捐出一瓶水，獻出一份情”的大型公益活動的工作者，作為通訊組的一員，盡心盡力，不畏風雨，一向站在風雨中一個半小時，并及時對活動進行了報道，在我校的校報總第381期中刊登，受到教師的夸獎。
時光慢慢的逝去，隨著一項項活動的結束，然而青年志愿者一顆為人民服務的心依然持續跳動著，在青年志愿者工作期間，充分認識到了一名光榮青年志愿者所應承擔的職責和義務，更認識到當代一名大學生的未來奮斗目標，為自我能成為一名光榮的中國青年志愿者而感到驕傲與自豪，相信畢業后這些經歷必定會成為以后工作的動力，促使自我為我國的青年志愿者事業和未來的工作做出更大的貢獻。
吸取教訓，踏實工作，繼續發揮先鋒模范作用，踐行“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿者精神，不斷把自我的熱心傳遞給每一個需要幫忙的人那里，讓更多的志愿者加入我們的行列中來!為我青年志愿者協會的未來而努力!
自1998年參加工作，我在教師這個崗位上已有十一個年頭，包括當了七年班主任。剛送完一屆畢業生，又一次循環，現為七年級新生的班主任。作為農村初級校班主任，其工作艱巨而又重要，它是塑造學生靈魂的工作，它具有很強的思想性、科學性和藝術性。這些年我一直盡心盡力地我為當一名優秀的班主任而奮發工作，為得到學生、家長、領導的好評而不懈追求。我欣慰自己的努力有了回報，當地的群眾對我的評價也很高。
回首已走過的十幾個春秋，我從當初懵懂無知到日益成熟，的確是班主任工作磨練了我，讓我學到了許多知識和經驗，當一名班主任不容易，但我愿意沿著這條路一直走下去。我愛我的每一位學生，不論他們聰明或平凡，懂事或調皮，我都能做到一視同仁，絕“不以成績論英雄”。我任過的班級有提高班也有基礎班，我都能做到最好。由于家離學校比較遠，我常年住在學校，以校為家，這為我的班主任工作提供了便利，任何時候學生都能找到，任何事情都能在第一時間解決，我的宿舍就是學生的家。
幾年來，我堅持每天巡視教室至少三次，及時了解學生的動態，看看學生到齊了沒有，問問學生的日常生活，這些看起很平常卻作為一個班主任最基本的工作。我自嘲是班上50位同學的“保姆”，還是全天候的“保姆”呢!“愛在細微處”我從新生一入學就開始做他們的家庭情況登記表，留守孩子的檔案，邀請任課老師與他們結對子，使每位留守孩子都有人關心。我在09年任九(3)班班主任的時候，曾經分到一位讓老師們都頭疼的學生----陳榮煌。倒不是他有多壞，而是有一些不好習慣。他管不住自己的嘴，又坐不住，一節課都要鬧好幾回，連上體育課也是吊兒郎當的，讓老師很擔心他的去向。
據我了解，他父母長期在外地工作，家里只有一個奶奶，奶奶很疼他，寵他，慣壞了他的那些壞毛病，但我知道他本質不壞，并沒有跟社會上一些青年來往，只是沒有人關心他，在意他，他這樣做也正是青春期孩子的一些心理癥結，為了引起別人的注意，故意裝酷。長期以來，人們早以給他貼上了“差生”“問題學生”的標簽，他就更有理由放縱自己了。說真的我也沒有什么特別法子，只在心理上做好了打持久戰的準備，像他這樣的學生來硬的絕對不行，只能慢慢去磨。有一回他跟化學老師鬧矛盾，又不肯向老師道歉，反正就是一副“死豬不怕熱水燙”的模樣。我的當時并沒有責備他，只是問他一些生活上的事情，跟他拉家常，比如你爸爸回來了嗎?媽媽有沒給你打電話什么的。偶爾也會夸夸他的發型?？傊?，我就像是他的老鄰居，而不是班主任。
“五一節”年段籃球賽我分配他一項最重要的事情看比分，他很用心去做，事后我在班上狠狠地表揚了他，他的信心大增。我也告訴他。他“得罪”的老師我都替他道歉了，只是象征性地說你以后可不要讓替你“出頭”了。這個最難治的學生“制伏”了，可謂天下太平，08---09年度，我所在的班級被評為“校文明班級”。有了愛心是遠遠不夠的，還要有一定的技巧，甚至藝術。一個班級就像是一個“小社會”，什么樣的學生都有，沒有一兩個“殺手锏”是不行的。那就要創造特色班級。
我讓學生共同參與制定班級公約，并產生相應的獎罰制度。利用每周一次的班會課上好安全紀律和衛生方面的內容。狠抓班風，根據學生自我推薦，或民主選舉產生班干部，每日輪流值勤，并記好班級日記。整個班風肅然，在期中期末大考中優秀率和及格率均列第一。
這是一個團結的班級，集體榮譽感很強，一開始我就培養他們強烈的競爭意識，要做就做最好的意識，去年在校運會上，我班勇創全校團體第一。在一系列的讀書活動中均拿到一等獎。也有了機會向更高級別的比賽進軍，在區舉行的演講比賽，征文比賽都有不錯的名次。這一年碩果累累，我創建了一個有著口碑和品牌的班級。
當然我的身份不僅僅只是班主任，我還是兩個班級的語文老師。作為語文老師要有豐富的課外知識，寬闊的知識面，我利用兼職校圖書館管理員之便，閱讀了大量的名著，把自己的教學成果寫成論文并發表在各個級別刊物上，與同行分享是我教書之余的另一愛好，20__年我撰寫的說課稿型教案《背影》獲得區三等獎，20__年我寫的《淺談初中散文教學之我見》參加市論文匯編，并獲得了市論文二等獎，給了我極大的鼓舞，我會再接再厲，精益求精，做得更好。
教師這個職業很普通也很寂寞，但選擇了這個職業就無怨無悔?！皭蹗従礃I”“與人為本”是我們的職業道德。愿為教育事業奉獻我全部的熱忱智慧和心血，當桃李滿天下的時候，當我的名字記住孩子們的心上時，我知道所有的努力都是值得的。
我驕傲我是一名教師更驕傲我是一名班主任。
馬天義，理學院基礎物理部大學物理教研室教師，教授，中共黨員，大學教齡__年。他任教以來，勤勤懇懇、對學生滿腔熱忱，對工作認真負責，圓滿完成了各項教學任務。先后為我?！皺C械設計制造及其自動化”、“計算機科學與技術”、“電氣工程及其自動化”、“土木工程”、“材料成型及控制工程”、“生物醫學工程”、“化學(S)”、“藥學”、“制藥工程”、“口腔醫學”、“護理學”、“康復治療學”、“預防醫學”、“醫學檢驗”、“臨床醫學”等二十多個專業本科生主講《大學物理》、《理論力學》、《大學物理實驗》、《藥用物理》、《醫用物理》等課程。先后主編教材一部，主審教材兩部，參編教材一部。先后參加《大學物理A》、《大學物理B》、《藥用物理》、《醫用物理》課程教學大綱編寫工作。先后獲得黑龍江省普通高等學校優秀教學成果二等獎一次，黑龍江省高等教育學會高等教育科學研究成果一等獎一次，三等獎一次，佳木斯市自然科學技術成果二等獎兩次，佳木斯市委市政府第十五屆社會科學獎三等獎一次，佳木斯市委市政府記功一次，獲佳木斯大學優秀共產黨員稱號兩次，獲佳木斯大學優秀黨務工作者稱號一次。
該同志能夠認真學習貫徹黨的精神，模范遵守職業道德規范，治學嚴謹，師德高尚，認真、圓滿地完成了教研室安排的教學及科研工作，不斷進行教學內容、教學方法的改革，積極運用先進的教學方法和手段，教學質量高。近3年以來在教學研究、教學改革等方面主要業績和成果如下：
開展各類教科研課題3項：
(1)黑龍江省高等教育學會高等教育科學研究“十二五”規劃課題重點課題《大學生厭學研究及相關對策探索》,(主持人);
(2)校級科研面上項目《鈣鈦礦結構多鐵材料摻雜性質的第一原理研究》;(成員3);
(3)校級教研面上項目《大學物理教學中培養創新性人才的研究》，(成員2)。
參編全國高等醫藥院校規劃教材一部，《醫學物理學》，(副主編)，科學出版社出版。
發表教科研論文4篇：
(1)《課堂教學新途徑的探索》，黑龍江教育學院學報，(一作);
(2)《工科大學物理課程教學現狀和改革探索》，教育教學論壇，(三作);
(3)《升降算符在電子自旋和角動量耦合中的應用》，佳木斯大學學報，(二作);
(4)《工科大學物理課程教學現狀和改革探索》，高等教育教學研究，(三作)。
該同志履職盡責，積極承擔并完成各類教學任務，近三年以來承擔《藥用物理》課和《醫用物理》課主講工作，超額完成教學工作量、非教學工作量。教學工作認真負責，認真備課，教案科學規范，授課內容不斷更新，耐心輔導答疑，認真批改作業。教學有法，教無定法。他在教學過程中，積極開展“設問教學法”探索，在課堂上引入案例，設計問題，啟發學生，引導學生，完成教學活動。多年以來，通過他自己的人品、愛心和引人入勝的知識內容，帶動學生，達到潤物無聲的效果，所講授的課程受到教研室教師及學生的好評。
“共產黨員永不退休，有一份熱就發一份光，要一輩子為人民服好務！”熱源社區退休老黨員田永祥是這樣說的，也是這樣做的。
今年78歲的田永祥，家住陽光家園，退休之前，是司法局一名干部，無論在職退休，他始終保持著共產黨員本色，牢記黨的宗旨，信念堅定，保持黨員模范帶頭作用的信念沒變，心系社區，以一顆真誠的心全心全意地為人民服務的作風沒有變，以自己的實際行動證明了“共產黨員永不退休”。
有著57年黨齡的田永祥是陽光家園業主委員會的委員又是2號樓的樓棟長，他總有干不完的活。見小區哪里臟了、亂了，他都會先放下自己手里的活去清理。有時看見小區有人需要幫忙，他就會主動伸出援手，而且從來不計較報酬和個人得失。這些都是一些不起眼的小事，卻關系著人們的日常生活。
在“兩學一做”學習教育活動中，呼吁并帶動身邊的黨員一同投身到學習熱潮中，他還多次在黨員活動日上交流學習感想，結合社區實際情況，談想法，談做法，將“兩學一做”理念深深植入到每位黨員心中，不僅調動了廣大黨員學習的積極性，更是激發起黨員參與社區事務的積極性，為社區建設添磚加瓦。
去年七月，在創建文明城市活動中78歲的高齡的他積極面投身到環境整治活動中，他主動清掃路邊垃圾，清除牛皮癬等，并勸說在路邊隨手亂扔垃圾的居民，倡導大家都要愛護社區環境，注意環境保護，在他的勸導和教育下，很多居民認識到了保護環境的重要性，并且發動身邊的鄰居和親友一起愛護環境，當起了沒有佩戴紅袖標的“志愿者”。
田永祥同志，他雖退崗，但他永不“退休”。他勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，不求名利，默默地奉獻著自己的光和熱，保持了共產黨員的本色，不愧是為民服務的好黨員，在發揮余熱上實現了老有所學，老有所為，老有所樂的價值，在為民服務中找到了自己的位置。大家都說田永祥是大家學習的榜樣，是年輕黨員的楷模，是人們交口稱贊的“優秀共產黨員”。
楊凡同志，男、1986年出生，漢族，本科學歷，2009年7月畢業來到集團公司工作，現在總務處綜合辦綜合管理員崗位。該同志自參加工作以來，先后被安排在燃氣工程公司和總務處工作，在工作期間能嚴格要求自己，很快適應職場的環境和角色轉變，能夠認真完成領導交辦的各項工作任務，該同志兢兢業業，任勞任怨的工作態度，得到了領導和同事們的認可，連續三次榮獲集團公司年度“優秀通訊報道員”稱號。
一、加強理論學習，提高自我素養。作為一名年輕的共產黨員，該同志在思想上積極要求進步，加強理論學習，認真學習黨的方針、政策和路線，能積極參加到創先爭優活動中來，制定了個人創先爭優個人承諾書并付諸于行動;牢記“團結、敬業、開拓、奉獻”的企業精神，積極學習集團公司的各項文件、會議精神，增強觀察問題、分析問題的敏感性和準確性，全面提高自身的綜合素質。
二、立足本職崗位，做好各項工作。2009年7月份，該同志在燃氣安裝工程公司期間，積極參加實踐，能端正自己工作態度，快速融入了燃氣事業的大家庭。2011年2月，該同志被調至集團公司總務處綜合辦公室工作，面對新的工作環境和新的工作內容，他迅速轉換工作心態和方式，快速投入到工作中去。他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，為了括展自己的知識面，他還堅持自學相關知識。
總務處辦公室是一個綜合性的部門，工作內容十分瑣碎，涉及問題繁雜，需要協調協作各個部門開展工作，作為一名辦公室綜合管理員，他承擔著文件資料擬稿、文件轉達、服務保障等重要事務。他認真按照綜合辦的各項工作部署，圍繞燃氣大廈服務保障中心工作，有條不紊，有張有弛地做好各項工作，協助綜合辦順利完成各項保障工作。
針對后勤工作中的宣傳不充分這一薄弱環節，他不辜負領導的要求，在做好日常的工作的同時，積極擔當宣傳工作的重任。為了能夠更好的做好宣傳工作，他一方面積極自學有關寫作技巧、積極參加集團公司組織的宣傳報道員學習;另一方面認真做總務處各部門上報的新聞稿件的文字把關工作，有時為了新聞稿件更加生動鮮活，及時捕捉敏感有宣傳意義的信息，跟隨后勤作業人員做好工作場景拍照，詢問有關工作細節信息，及時整理完成宣傳稿件，保證宣傳的及時性。
該同志做到了立足崗位，兢兢業業，無私奉獻，不懈努力，踏實工作，鉆研業務的要求，逐步勝任了綜合辦面廣、事雜，統籌難度大的工作，協助保障了綜合服務工作的正常運轉。
三、團結幫助同事，積極參加各項活動。在努力做好工作的同時，他還能團結同志，正確處理好與同事、領導的關系，做到諒解、理解、幫助與支持。針對身邊同志電腦知識方面存在不足之處的問題，他充分利用自己掌握的計算機知識，主動承擔起電腦一般問題處理的“網管”工作，積極向同事們傳授電腦處理的小技巧、小知識，幫助大家共同提高電腦化辦公水平。
他還能夠積極主動地參與集團公司組織的各項活動，以飽滿的熱情參加志愿活動，充分展現了燃氣年輕人積極向上的精神面貌。在“燃氣安全進萬家”、“學習雷鋒”等活動中表現積極主動。
雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但他用最真摯的熱情和無私的奉獻，全身心地投入到工作中，他堅信在平凡的崗位上也能做出不平凡的事，用腳踏實地的實際工作闡釋著積極向上的青年本色。
高彩慧，佳木斯大學外國語學院英語系英語教研室副主任。__年參加工作，先后承擔過綜合英語，英語聽力，英語寫作以及外貿函電等科目的教學任務。__年起擔任英語教研室副主任。在做好教學工作的基礎上，高彩慧老師能夠盡職盡責地完成大學以及學院布置的各項工作任務;積極參加大學、學院組織的各項活動。受到了學生以及學院領導的好評。
忠誠黨的教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己。高彩慧老師師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓著。她在政治思想上積極要求進步，認真學習黨的教育方針和政策。同時，認真鉆研國內外先進的教學成果，領會最新的教學理念和教學方法。她一直把為人師表，率先垂范的教師準則牢記在心，以身作則。把教書和育人結合起來，把傳道和解惑融入到課堂教學的每一個環節。她深知，要規范學生的行為，首先要規范自己的行為;要提高學生的素質，首先要提高自身的素質。高彩慧老師是這樣想的也是這樣做的。在課堂上不僅是授業解惑的教師，傳授的不僅是知識，還做學生的朋友，把做人的道理灌輸給學生們。幫助他們樹立正確的人生觀和世界觀，幫助解決他們生活以及心理難題。
貫徹“語言+方向”的外語人才培養模式，在教學中精講多練的積極探索、改進、實施新的教學方法。高彩慧老師在教學方面兢兢業業，苦心鉆研，根據學生的不同基礎和特點，采用不同的學習方法，積極提升學生的學習樂趣，讓學生在濃厚的興趣中提高英語水平。在外國語學院實施“語言+方向”的外語人才培養模式之后，在教學中把語言實踐和能力訓練結合起來，在教學中樹立了“以教師為主導，以學生為主體”的教學意識，構建了“以學生為中心”的課堂教學模式，創設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發展，教學效果非常顯著。教學設計中，高彩慧老師有超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格。在學習中，學生們可以感受到她敢于創新的精神，嚴謹務實的教學態度和熱愛工作、熱愛學生的優秀品質。
在教中研，在研中改，積極實踐，努力提高教學及科研水平。高彩慧老師從事教學工作以來，潛心鉆研外語教學理論，閱讀了大量與外語教學理論和教學方法相關的書籍資料。從中吸取精華，為己所用，同時把自己在教學過程中的方法和探索加以總結。近三年來主持大學科技處立項一項，教務處立項一項，參與省教育廳立項兩項，校級立項兩項;發表了《元認知心理作用下女性主義譯者主體性體現》等三篇論文，同時通過這些教研活動，提高了教師的自身素質，從而提高了課堂教學的效果。
高彩慧嚴格遵守大學及學院的各項要求，認真備課，認真上課，爭取在教學質量上再上一個新臺階。同時，作為教研室副主任，高彩慧老師能夠積極參加到英語專業建設中，參與編寫了__年和__年的培養方案和教學大綱。同時，認真組織教研室的各項活動，并帶領教研室全體教師積極完成大學和學院布置的各項工作。悉心幫助教研室的每一名教師。幫助教研室青年教師的成長，全面提高教研室全體教師的課堂教學質量。
其身正不令其行，其身不正雖令不從。十幾年來的教學工作，使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業，是最永恒最具朝氣的事業。能夠時刻以師德師風的標準要求自己;不斷提高業務水平，教學效果良好，在教師和學生當中有較高威信。
我叫xx，共青團員，電氣工程學院xx班學生，現任院社團聯合會外宣部干事、班上生活委員。
“有一種生活，僅有經歷過，你才明白其中的艱辛；
有一種艱辛，僅有體會過，你才明白其中的歡樂；
有一種歡樂，僅有擁有過，你才明白其中的純粹”，這是我從實踐中總結出來的經驗。20xx年，我成為xx機電職業技術的一名普通學生，隨后加入了我院的青年志愿者服務隊，踏入了中國志愿者行列，自此正式開始了我的志愿者生涯。
“奉獻、友愛、互助、提高”這是我們志愿者的精神，同時也代表的是青年志愿者的形象與行動指南。志愿者在獻出愛心的同時，得到的是幫忙他人的滿足和幸福，得到的是無限的歡樂與感動。志愿者，已不再是簡簡單單的一個稱號，而是一種榮譽，更是一種社會職責。
進取學習黨中央的方針政策，牢固樹立與黨中央堅持高度一致的思想。端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結友善，顧全大局。正確處理與領導、同志和群眾之間的關系，尊重領導，團結同志，服務群眾，做到德為人先，利居人后，愛崗敬業。思想活躍、健康，常常能提出一些好的意見和提議，認真地投入工作中去，能很好地處理好志愿者與工作之間的時間問題。思想進取、要求上進，不斷提高政治素養，進取向組織靠攏。
自20xx年入校以來就加入了院社團聯合會外宣部，，在這半年里，在工作中，我認真負責，出色的完成教師交給的各項任務，得到了教師對我工作的肯定。正是由于工作的關系，我關心國家大事，提高了自身思想政治覺悟，積極向黨組織靠攏，被黨組織吸收發展為預備黨員，進取在同學中起模范帶頭作用，經常組織同學們學習政治精神，發揚我國青年的光榮傳統，不懈奮斗，不斷創造，奮勇前進，但同時也注重理論聯系實際，我利用工作的便利多次組織各類活動來加強我院團員和黨員的思想政治建設，如“向雷鋒學習”系列活動，協同院團學聯開展的“月湖之春”等活動都受到了同學的廣泛好評！
在過去的一個學期里，我注重個人本事的培養，努力把負責的工作做好，但作為一名志愿者，我也熱心公益，奉獻社會，熱忱的投身于青年志愿者的行動中！
身為青年志愿者，我不忘要貼近社會，關愛社會，在向災區捐款和扶持貧困大學生活動中，進取募捐，為需要幫忙的人們，募捐一份愛心。
20xx年三月，在的院社團聯合會的組織下，我來到四節星城開展了以學雷鋒精神社區行“貼心關懷”志愿者活動。在社區開展小型節目表演活動受到了小區人們的一致好評。
20xx年三月，在院團學聯的組織下參加了“月湖之春志愿者行動”，提倡大家從小事做起，從關愛身邊人開始，熱心幫忙周圍的人。幫忙清潔工人清理月湖公園。期望給去公園的人們帶來一個舒適干凈的環境。大家都明白地球僅有一個，作為一名志愿者，宣傳環保是一項主要的工作：環境對我們來說是很重要的，沒有一個好的生活環境就不會有好的身體。環境污染給社會、群眾都帶來了負面影響。這無不讓人感到對環境的保護是多么的重要。
每年的3月15日是全國消費者權益日，我校也就此開展宣傳活動，在我院青年志愿者服務隊的指導下，在活動現場發放宣傳資料，為同學供給指導。
為建設和諧學校，生態學校，我院志愿者服務隊進取組織志愿者開展學校環?；顒?，清除學校內的廣告，清掃學校，打掃教學樓課桌，為我們美麗的師大貢獻出自我的一份力。
在學習上刻苦認真，抓緊時間，不僅僅學習好學科基礎知識，更加學好專業課知識，在課堂上積極配合教師的.教學，樂意幫忙其它同學，有什么好的學習資料，學習心得也與他們交流，期望大家能共同提高。在20xx——20xx學年度，獲得“優秀演員”、“青年馬克思培訓結業證書”。
經過參加志愿者活動，使我對生活垃圾的分類有了一點了解，只要是能夠再利用的垃圾，都分類處理，或送到專門的垃圾回收站。在別人看來，這種行為是吝嗇的表現，是為了那么一點賣費品的錢，其實這是在資源回收，是為了更大限度的利用資源，使資源有更高的使用價格。
“志愿精神的真諦是用愛心去幫忙需要幫忙的人；
能組織發展更多的人一齊去傳承這種精神——這是我們志愿者干部目前應當做的”，這是我做志愿者工作的一個信條。
只要人人都能獻出一點愛，這個世界將變成完美人間。我做志愿者，是因為別人幫忙我，我也想去幫忙人，并且在幫忙別人的過程中得到了歡樂。同樣，在幫忙別人的同時，他們也幫忙了我。我更加熱愛這個世界，自我學會如何去好好地做一個好人，學會了如何去在幫忙人的時候感受到歡樂，學會了理解體會他們在艱難的困境中的堅強和韌性。
愛，要傳遞，人人都想把這種愛傳遞，那么，這個世界該是多么完美。在這條路上，我要繼續努力地傳遞愛的火炬……一向一向傳遞下去，盡我最大的努力……
我深信青年志愿者能為社會主義現代化建設添磚增瓦。我為是一名青年志愿者而自豪。要做的事太多，想與時代同步，不掌握信息不行，不創新更不行。我是青年，成績只能代表過去，我要努力在今日，憧憬完美的明天。
王冉玲，她是一位品學兼優的好隊員，現任六（一）班學習委員。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校表現優秀，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師眼中的好學生，同學心中的榜樣，父母身邊的`乖女兒。她連年被評為?！皩W習標兵”、“優秀少先隊干部”等稱號。
一、勤奮學習的排頭兵
優秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態度端正，講究學習方法。學習上的她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂上40分鐘，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業，做到當天任務當天完成。保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。這樣她學習起來就會感覺很輕松、很愉快。她常說：“沒有完成作業，干什么心里都不踏實?！?，她勇于向困難挑戰，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績不理想，不用老師、家長督促，自己擠出時間復習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鉆研精神，才使她的各科成績均名列本班前茅。
二、工作負責的小干部
在學好各門學科的同時，她在學習委員這個職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有著滿腔的熱情和執著的追求。雖然年紀還小，但自從擔任班干部以來，她能夠以為同學服務為宗旨，以協助班主任創造性地開展中隊工作為己任，一絲不茍地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能為班級出好點子的小能人。作為班干部，她能積極參加學校組織的各項活動，把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人，通情達理，善解人意。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。
三、全面發展的好隊員
別看她年紀小卻胸懷大志，從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；
學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神，年年學業成績都優秀；
她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。俗話說：山外有山，樓外有樓，她還須不斷努力，追求更高的標準。
成績代表過去，王冉玲同學的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自
己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛。人的一生，學無止境，她深知，在以后的學習生涯中，還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
田教師，年參加工作，從年至今一向擔任班主任工作。在工作中，尤其是班主任工作中，他一向把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上和教學中。在他的努力下，他所帶的班班風正、學風濃，班級的各項活動和教學成果始終名列年級前矛，得到了學生和校領導的一致好評。自從擔任班主任以來，他就一向盡心盡力地為當一名優秀的班主任而努力工作。工作期間他付出了辛勤的汗水，收獲了可喜的成績，應對這些充實的工作生活，他真的無怨無悔!
一、善于組織和管理學生
作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期的開始，他都會花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自我管理自我，這樣不僅僅班主任簡便，并且還培養了班干部的組織本事。就拿此刻的班級來說吧，此刻班里的一般事情都由班長負責;教室內的黑板報由宣傳委員負責，教師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作構成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
二、善于做學生的思想工作
他一向把學生的思想工作作為班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行身心教育，幫忙學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展“夢想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立夢想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志!他所帶的班級班風正學風濃，從未出過一齊嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績。
三、用愛心感染學生
作為班主任，他關心學生就像關心自我的小孩一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。愛心具體體現：例如每一天早上巡視教室，看看學生有沒有有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過了早餐，各種學習用具都是否帶齊了。團體活動前都要安排好同學們應必備的用品等?？傊?，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。
四、善于做后進生的轉化工作
在學生管理方面，他認為班主任的工作就是：
1、尖子生的培養。
2、中等生的促進。
3、后進生的轉化。
相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個期望，越是后進生越需要教師的幫忙和鼓勵。他首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自我的價值。
五、科學的方法是做好班主任工作的關鍵
做好班主任工作的關鍵是用科學的方法，在做班主任工作以來，他虛心向老教師請教，學習優秀班主任經驗，結合自我的實踐，不斷歸納、總結，找到一個比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。經過競選產生班干部，指訂職責目標，定期評議考核。
2、建立日常家訪制度。由于農村中學留守孩比較多，利用校訊通不定期地與家長聯系，促進了家長與教師教育孩子的配合。
3、經常和任課教師聯系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學生的情景，又爭取了他們的協助，十分有利用班級管理。
4、樹立學生典型，建立德育檔案。因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。
幾年來，他確實取得了一些成績。但他深深的明白，這些成績的取得離不開學校領導對他的大力支持和幫忙，離不開全縣大力發展教育的大環境，他堅信他會繼續努力把工作做的更好。
__，女，副教授，文學碩士，20__年畢業于上海音樂學院音樂教育系;主要擔任《樂理》與《視唱練耳》、《學校音樂教育導論與教材教法》以及《微格教學》等課程的教學。工作以來，她注重師德修養，本著“愛護學生、尊重學生，想學生之所想、積極為學生排憂解難”等原則，勤懇工作，踏實做人，認真辦事，較好地完成了各項工作任務，并在各方面都取得了較好的成績。
擔任班主任工作期間，不斷提高自身素質，適應新形勢下的班主任工作，注重用人格魅力帶班，用知識魅力帶班。在帶班過程中，她以學生為主體，堅持把德育工作放在第一位，及時對學生開展思想教育工作，耐心地引導學生積極面對困難，戰勝困難，并為細心學生排憂解難，深受學生的喜愛。
在教學中，她嚴格要求自己，為人師表，服從組織安排，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，受到領導和師生的廣泛好評。她準確把握教學大綱和教材，特別是把握學生的特點，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用。在教學過程中，她以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。尤其是在教授《學校音樂教育導論與教材教法》這門課程中，為了豐富教學內容，她常常精心準備好有針對性的教具，采用靈活的教學方法，引導學生進行知識的學習和掌握，努力通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂和表現音樂。多年的努力工作和嚴格要求，使她與學生一塊成長。20__年和20__年，她指導學生參加“全省大學生師范教學技能大賽”，均榮獲全省一等獎，個人榮獲“優秀指導教師”榮譽稱號;20__年5月，她參加學校青年教師教學競賽，榮獲一等獎;20__年，她代表學校，參加全省首屆高校青年教師教學技能大賽，榮獲一等獎。
為了提高個人的綜合素質和業務能力，經常利用教學工作以外的時間及時充電、提高。她大量閱讀課外書籍，補充知識和業務能量，苦練專業基本功，提高專業技能技巧。她還積極參加教學科研活動，尤其是多年來堅持到贛州市中小學調研、聽課、參與指導一線教師教學，在教中注重學、在學中注意教，“以教促研，以研促教”?，F在，她已經在《人民音樂》、《音樂藝術》等期刊發表學術論文12篇，其中中文核心期刊6篇;主持并完成省級課題2項，參與完成省級課題2項。
在平凡的工作崗位上兢兢業業、任勞任怨，多年來的努力和堅持，使她的工作得到了廣大師生的認可：在學院教職工年終考評中，她連續多年獲得“優秀”等次;20__年榮獲學?！皟炐惆嘀魅巍狈Q號，所帶班級也榮獲學?！皟炐惆嗉w”榮譽稱號。
從事教育工作崗位以來，她一向本著“學高為師，德高為范”的宗旨，在努力提升自我的同時，言傳身教。在日常的教學生活中，她愛護學生，尊重學生，想學生所想，積極為學生排憂解難，所帶班級管理穩定有序，師生情感相容，思想健康向上，學習氣氛濃厚。所帶班級總能在學校舉行的團體活動中取得優異的成績?，F將本年度班主任工作主要事跡作如下介紹：
一、加強學生的思想工作
在班級管理上，采取以學生為主體，堅持把德育放在第一位，利用每周的班會課對學生進行《中學生日常行為規范》的學習，因為它對中學生的學習生活都起著很重要的作用。學生出現問題時，不是采用高壓政策來解決，而是經過講事實，擺道理，動之以情，曉之以理。使之心悅誠服的理解。關注每一位學生的全面發展，善于分析和把握每一位學生的思想、學習、身體、和心理的發展狀況，及時發現并妥善處理可能出現不良后果的問題。經常與家長聯系，爭取家長，社會和有關方面的配合，構成教育網絡。尊重學生人格，努力做好本班學生思想轉化工作，轉化后進生取得了良好的成效。
二、相信學生，知人善任，做好航行的掌舵人
開學第一天，她就組建好班委隊伍，發揮他們的作用。但班團體是個大家庭，光靠班主任不行，光靠班委也是不行的，所以她采用“班規大家定”“班級人人管”，人人參與，人人負責。每次新學期開始，利用班會時間，讓同學們討論商量，配合學校的班級量化，制定出本班規資料，包括學習，生活，紀律等各方面，之后制定出獎罰標準，公開執行。因為是學生自我制定的班規，他們比較樂于遵守，自我管理自我的意識逐漸增強。
三、用愛心澆灌事業，潤物細無聲
愛是一泓清泉，滋潤干涸的心田;愛是冬日的暖陽，溫暖著冰冷的心靈;愛是一盞明燈，照亮期望的征程。她看到愛的力量，所以用心去做，對學生的關愛，是教育的根基，也是教育的歸宿。作為一名班主任，她在生活、學習、心理、健康等方面關愛學生。對學生的關愛，能拉近師生之間的距離，能感化學生的心靈，能得到學生的信任。一些同學之間的不睦，他們會找到她，幫他們恢復關系;一些同學在學習上的困惑，他們會找到她幫他們指明方向;一些同學在生活中的迷茫，他們會找她做引路人。在學習上她們是師生，在生活中她們是朋友。
四、愛崗敬業，提升素質，爭當優秀教育者
作為一線教師，她勤勤懇懇，雖然沒有干過轟轟烈烈的大事，但平凡的工作贏得了領導的承認，贏得了學生家長的好評。幾年的教學中，她教過語文，化學，生物，歷史等課程，為了教好書，提高教學質量，她鉆研教材，認真的寫教案，寫反思，經常借助網絡豐富相關知識資料。不斷的改善自我的教學方法，提高自我的教學本事。在完成正常的教學任務之余，她努力鉆研教材，提升自我的教學本事，積極參加縣局舉行的學科競賽活動：年12月，獲得全縣數理化解題競賽一等獎;年3月，獲得全縣生物微課視頻競賽一等獎;年3月，獲得全縣化學微課視頻競賽一等獎。
我是xx學院經貿管理學院xx級財務管理1班的學生，在這將近兩年的大學生活里，我進取的投身于各項志愿活動中。雖然不是青年志愿者協會當中的一員，可是，我依然以飽滿的熱情加入到各項力所能及的活動當中。
在班級我擔任著文娛委員一職，進取組織班級的各項活動，工作認真負責，進取幫忙協調班長、團支書等班委的各項工作。生活上，與室友和睦相處，團結同學，以身作則，身先力行。在平時樂于助人，能夠幫忙他人，在別人困難時伸出援助之手。在團學會當中擔任分團委副書記助理，同時這也讓我有更多的機會幫忙他人，服務于同學。
去敬老院的服務，是我影響最為深刻的一次，為他們打掃衛生，表演精心準備的節目，看著老人們開心的笑容，一種內心的觸動油然而生。正是這種感覺更加堅定了我對志愿服務的決心。
我認為，利用自我的課余時間，盡力的幫忙他人，做一些有意義的事，不僅僅是解決了困難，也鍛煉了自我。志愿工作不在于大或小，而是在于當中的意義。室友在校青協的各項活動都讓我對青年志愿者服務有了更深刻的認識。
不斷參與志愿活動的同時，更加進取努力的學習專業知識及志愿活動相關技能，不斷提高自我，使自我能夠更好的服務于他人、服務于社會，我期待在今后的志愿服務當中，能夠取得更大的提高。用自我的實際行動，以昂揚的斗志，服務于更多的人，實現自我的價值。
20__年前，我帶著興奮和惶恐走進金溪二中的大門，開始了一輪新的教育教學生涯，我相信這里將會是我人生的一次升華，在新的環境里我將接受更為嚴峻的考驗。我是從鄉下學校走來的教師，我知道在我的身上存在有許多缺限，我要在這個“練兵場”里摔打自己，鍛造自己。在這里，我任教了20__年，做了20__年的班主任。每每開學那天，我走進教室，徜徉于學生中間，望著一張張童稚的笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著心與心碰撞時的那份快樂，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻，我由衷感受到為人師的幸福，感受到真誠無價的甜蜜，同時我也感到了一份惶恐，因為我要為這幾十名孩子的成長負責啊。我深知，和他們在一起，愛就是聯系師生的紐帶。愛是教育的靈魂，愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠，是一種責任，是永遠的付出;這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中，這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。
課間，我總是滯留在教室里，找一些同學說說話，了解班里的情況，及時做到因人而異的管理，因人而異的授課。每天早晨，我在教室里還是空蕩蕩的時候走進來，我在期盼中等待學生的到來。我知道，對于一個班主任來說，注定你就是起早貪黑，來在學生之前走在學生之后，班級里的瑣碎事情就是你的全部啊。為了內心深處承諾中的那縷陽光能更加五彩斑斕，作為金溪二中的教師，我只有不斷的學習，不斷的感悟，在這一個新的環境里好好的工作和學習，以新思路、新方法來指導工作，以陽光一樣的心靈與學生交流。
課外，我利用一切可以利用的時間來“自我充電”。在教學之余，我努力抽時間向其他教師學習，取長補短，博采眾家之長。更可喜的是我從20__年就擔任教研組長，這一特殊身份讓我有了更多的理由和自信去聽同事的課，去和同事交流，也多次到外校培訓學習，的確讓我學到了很多，進步了不少，在此非常感謝學校領導的信任與栽培，感謝同事的熱忱與幫助。以前，我在鄉下學校的時候曾經自負過，可是在這里讓我看到了自己的差距，看到了自己的不足，讓我有了前進的動力。所以我很珍惜每一次學習機會，更時刻不忘肩上擔子，在學校組織的教師活動中，我每一項都積極參與，并努力反思。
在默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，但一路行來，我不喊累，我不叫苦，我把苦和累當做生活的陽光，我知道教育的路是漫長的，我將在這漫漫長路中，用我的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰，用我的恒心去汲取教育沃土中的營養，去感悟教育的規律，努力鑄造自己的一方天地。
大家也都有這樣的體驗：每上完一堂課，總會感覺這處或那處的不盡如意，沒達到預期目標等。所以說教學是一門遺憾的藝術，永遠值得我們去追求。只要對數學教學付諸熱情和愛心，相信就能減少很多遺憾，請相信：只要有行動，就會有作為。
比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈，葛存紅作為一名平凡的幼兒教師，正是一位塑造孩子美好心靈的人，雖然她沒有轟轟烈烈的成就，沒有驚天動地的業績，但卻憑著對這份事業的熱愛，在這片純潔的凈土上任勞任怨地工作了十七個年頭，這十幾年來，一直無怨無悔地奮斗在教育事業的最前沿。
一、師德為先，崗位盡職。
作為東皋幼教人，葛存紅同志深深感受到：要想成為一名優秀的幼兒教師，只有精湛的業務知識，是遠遠不夠的。于是她在思想上嚴格要求自己，做到熱愛幼教事業，堅持保教并重、廉潔從教。認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神，以《指南》為準則，努力鉆研業務，與幼兒建立平等的師生關系，與同事團結協作。遵守學校各項規章制度，堅持出滿勤，__年，在她成為一名光榮的中國共產黨員后，更是以優秀的共產黨員標準來嚴格要求自己。自參加工作以來，除負責班級管理工作及科學、語言等學科的教育教學工作外，還擔任年級組長一職，認真制訂各項工作計劃，策劃開展各項教育教學活動，超負荷工作。
二、大愛無聲，心系幼教。
1、愛孩子賽媽媽。當初她因為喜歡孩子才選擇了幼師職業。__年來，她能始終立足于幼教第一線，遵循教育規律和幼兒身心發展規律，樹立科學的兒童觀、教育觀，促進每位幼兒在不同水平上發展?！昂⒆拥男撵`最純潔的，每個孩子都是一朵最美的花，教師應該熱愛每個孩子”，她不僅是這樣說的，而且也是這樣做的。記得葛老師的班上曾有一位患有自閉癥的小朋友，每天哭著不肯上幼兒園，睡午覺常被惡夢驚醒，她象慈母一樣，每天早上熱情地從家長手中抱過孩子，和他共同游戲轉移其注意力。孩子午睡時，溫柔撫摸直至睡著，那孩子夢醒時常常大哭，她就抱著孩子在園內轉悠，由于長時間抱著胳臂很酸，但她仍不厭煩，直到孩子再次入睡。就這樣用了整整一個月與孩子建立了深厚的感情，用愛悄悄地打開了孩子的心扉。直到現在，每年的教師節，葛老師都能收到那孩子寄來的祝福賀卡，每當她從門衛手中接過那張稚嫩卻充滿深厚情誼的卡片時，幸福與滿足便溢滿她臉龐，如天使一樣圣潔。
2、愛園勝愛家。__年來，葛存紅老師從未因家庭原因而影響工作。20__年，正值幼兒園創建省示范園時，她的愛人因車禍去世，猶如晴天霹靂，悲痛像潮水一樣將她包圍，可是一想到幼兒園的創建工作、班上的孩子，葛老師便強忍內心的悲痛，一如既往，白天在園兢兢業業的工作，夜晚一邊培育自己年幼的孩子，一邊翻閱整理幼兒園驗收資料，還要及時備第二天的課，常常忙到深夜，看到她如此辛苦的樣子，同事們都心疼不已，可她笑笑，從不計較個人得失，從不叫苦叫累，在她的眼里，幼兒園勝似自已的家。
三、注重學習，提升自我。
所謂“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河”，在做好工作的同時，葛存紅老師從未放松過學習，她努力克服各種困難，積極參加各種培訓和科研活動，在短短幾個月的時間里獲得《育嬰師》、《國培計劃》證書，利用周末時間參加第二個本科學習，已取得學前教育本科學歷。在平時的學習中，認真研讀《綱要》、《指南》等，深刻領會其中精髓，同時還注重與專業有關的書刊雜志的閱讀，借助書刊學習先進教育經驗和教學方式，使自身的工作得以啟發和促進。在科學的教育方法下，她班的幼兒講文明、懂禮貌，班上形成了積極、健康、陽光、快樂的風格，受到了領導、家長和同事們的一直好評。所帶班級被幼兒園評為“優秀班集體”，她被多次被評為“優秀班主任”。
四、潛心研究，初現成就。
做一個研究型教師，一直是她追求的目標，通過孜孜不倦的追求與探索，在多年的班主任工作中，她也取得了如下一些成績：
(1)受上級表彰：20__年受如皋市教育局嘉獎;20__年被評為“工會積極分子”，20__年被評為市“優秀班主任”;20__年被評為“優秀共產黨員”。
(2)教育教學：20__年參加如皋市青年教師基本功大賽獲得一等獎的好成績，同年被評為“如皋市教育能手”;開設市公開課10多次，園級公開課幾十余次;輔導多名幼兒參加繪畫、講故事等比賽獲省一等獎;連續兩年獲市健美操大賽一等獎;“六一”活動方案評比、自制教玩具、幼兒成長檔案評比中，分別獲得市一等獎;教師技能大賽獲“十佳教壇新秀”稱號。
(3)論文發表：6篇論文發表于省級書刊，多篇論文在省、市級論文評比中獲得一、二等獎的好成績;市級微型課題已結題，省級課題正在進行中。
五、家園攜手，共建樂園。
在家園工作中，葛存紅老師能以尊重、理解的態度對待每一位家長，用微笑與每一位家長溝通，及時給予家長科學育兒方法的指導。借助家校通、班級QQ群、電話等平臺努力做好家園同步教育工作，通過孩子的表現和教育行為來吸引家長主動參與教育活動，并逐漸內化成教育子女的能力，以孩子實實在在的發展贏得家長對班級工作的理解、支持和配合，受到家長和社會各界的一致好評。
她平凡的如山野中一朵小花，卻堅強的如一顆小草，無論風吹雨打，都堅守在一線幼教崗位上，用滿腔熱情、無悔的青春，在幼兒園這片凈土上，細心呵護每一株幼苗，讓他們茁壯成長、燦爛開放!
張xx，女，漢族，中共黨員，現任職于xx市xx街辦事處xx社區黨支部書記。
該同志熱心公益事業，富有敬業精神和奉獻意識。無論從事哪項工作都能以飽滿的工作熱情和積極向上的工作態度投身于自我的崗位工作中。在工作中勇于開拓，富于創新意識，取得了顯著成績。
自20xx年參與創立紅城志愿者聯盟以來，一向秉持“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿服務精神開展志愿活動，是志愿者公益活動的組織者之一和骨干參與者，策劃組織并親自參與了大小幾十余次志愿者公益活動，受到各級組織和社會的好評，也贏得了廣大志愿者的普遍贊譽。在她的組織及積極參與下紅城志愿者聯盟走出了一條極具興安盟地區特色的民間公益組織的發展道路。紅城志愿者聯盟從最初僅有幾個人參與到十幾人的參與再到此刻的幾十人參與，已經發展到百余人的志愿者隊伍。兩年來紅城志愿者的多次大型活動也得到了社會公眾的認可。
20xx年同一片藍天關心弱勢群體大型公益演出活動中，由xx領頌的配樂詩朗誦《我們年輕這一代》贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。在為地球熄燈一小時活動中，xx組織40余人參加了此次活動，大家期望用自我的小小舉動，匯川成海，表達對應對氣候變化行動的支持。在為紅城增添一抹綠色植樹活動中，xx發揚不怕苦不怕累精神，和同伴們一齊植樹近百棵。
從殘疾兒童到孤寡老人，從留守兒童到災區群眾，xx把愛心灑滿了興安大地。在救助殘疾孩子小高娃公益活動中，xx親自給小高娃送去了十幾本課外讀物，而后又給她買了生日蛋糕為她慶祝生日，同時組織大家為她捐款，她的愛溫曖著小高娃幼小、堅韌的心。在“一瓶愛心水，真情潤西南”青年志愿者募捐活動。xx與其他志愿者們走上街頭向過往行人發放宣傳單，倡議全盟各界愛心人士進取向西南旱災地區伸出援手，慷慨解囊，此次活動共募集到1718.6元錢。在愛心傳遞情暖人間草原兒女心系玉樹愛心募捐異常行動中，xx向災區捐了100元錢，并與同伴們再次走上街頭為玉樹災區募捐到一萬多元錢。在了解到烏市愛國街紅領巾活動室的孩子需要課外活動教育時，xx帶著水彩筆、筆記本、鉛筆等文具看望了那里的19名小朋友，并陪同他們做游戲。
在去xx市福利院慰問演出活動中，為了給老人們奉獻一臺精彩的演出，xx利用每一天晚上和雙休日的時間組織大家進行節目的排練。安排節目、組織演出人員、協調車輛、借服裝、找設備等等都由xx親力親為。在那一周的時間里，xx從未在11點之前回過家，每噸飯就是一個面包對付了，她自我還要排練節目。很多事情大家都是看在眼里，還有人會勸她，不用那么拼命?？墒撬X得:要做就做最好，必須要給老人們表演一場精彩的演出，讓老人們也高興高興。
在牽手夕陽，奉獻愛心，探望孤寡老人活動中，xx帶頭捐款，集資為三位孤寡老人購買了米、油、雞蛋和生活用品等，還幫忙老人們更換了新被單、給窗戶釘塑料。在此后的日子里，她只要有時間就會去看望孤寡老人們。老人冬天的衣服不夠暖，她就會給老人們送上一件棉衣，一條棉褲;老人的牙口不好，她就會給老人們買點雞蛋、買點柔軟的蛋糕送去;老人的床單壞了、她也會給老人買上新的床單、被單……她的行動也感染著更多的人來關心老人們。
在關愛留守兒童活動中，xx與就讀于xx二小三年級的狄方諾成功結對。在此次的日子里，她帶孩子去體驗生活，帶孩子去游玩，給孩子買文具、買玩具、買衣服。雙休日的時候會把孩子帶回家給孩子做好吃的，寒假的時候帶孩子去書店買練習冊，給孩子補習功課。平時的時候還會去家里看望孩子，過年的時候也會給狄方諾家里辦些年貨。她自我每個月僅有近千元的工資，很多時候，她大都把錢用在了公益事業當中。
經過組織開展一系列志愿者公益活動，活動本事更加增強，公益業績也更加顯著。由于經常參與社會活動，該同志視野開闊，知識面更加寬泛，工作成績更加顯著，對單位和社會都帶來了良好影響，成為了廣大青年學習的榜樣。
從教二十二年，一向擔任班主任工作。實踐所悟：班主任是班級學生成長道路上最重要的引導人。為了學生的健康成長，我全身心地投入班級管理;為了學生的健康成長，我細心關注班級每位學生行為。去年九月份，我新接任四年級一班的班主任工作。像往常一樣，我細心觀察了解班級的每個學生，用心管理班級每項事務。一學年來，班級學生都有了長足的發展。班級各項工作開展的有條不紊。
一、為人師表，注重身教，做學生表率
“師者，傳道授業解惑也”。多年來的教育教學工作，我很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自我做到。要求學生愛護環境衛生，我只要見到紙屑就隨手撿起;要求學生按時到校，我堅持早到校;要求學生認真對待學習，我努力做到了認真教學，做事。用我自我認真、嚴謹的作風潛移默化地影響著自我所教育的學生。
二、關愛學生，做學生的知心朋友
作為班主任，少先隊輔導員，我對自我的服務對象傾注了無限的熱情和關愛，尊重他們并以誠相待。工作認真負責，從不敷衍塞責。深入了解學生，關心孩子的思想和心理變化，處處為學生著想，時間一長，自然成了孩子們的知心朋友。去年剛接管上這個班，我就感受到了班級學生的學習習慣不好，課堂紀律渙散。應對有著這樣不良習慣的學生，我沒有劈頭蓋臉地批評他們，而是靜下心來，耐心尋找工作的突破口，經過細心觀察，冷靜思考，我找到了突破口，那就是愛，用愛滋潤每一個學生稚嫩的心靈，努力讓學生先愛上自我——新班主任，以此獲得教育的最大功效。
當班主任所能感受到的那份濃濃的師生情，像春風，那是一種獨特的、高尚的人生體驗，尤其使我感受深刻的是同學們取得點滴提高的時候，從中我才真正體會到作為一名班主任的價值和意義，從中得到了喜悅和成功感。對待學生，尤其是那些學困生，最怕的是“把人看扁”、“把人看低”，也就是人們常說的“一好應百事，一錯變百錯”，學困生看似一片漆黑，無任何亮光可言，做了好事得不到表揚，稍有差錯便遭到訓斥，批評個沒完。其實，即便是他們犯了錯誤，做了某些壞事，也能找到積極的因素，我從他們的極端的表現中也敏銳地看到，這正是他們期待信任和尊重，期待關心和溫暖的表現。要從這對抗、對立的病態情緒中，看到那顆受到嚴重傷害的心靈。我們要努力去尋找學困生身上的“閃光點”，并倍加珍惜，要使用“沙里淘金”的精神去發現、挖掘，并悉心扶持，讓它發揚光大。僅有這樣，學生才會有爭取提高的信心。有十幾位學生在學習上有些困難，有的學生是因為學習目的不明確，再加上自我貪玩，家長過于溺愛，教育方式不正確導致的;有的是因為家庭原因，父母離異造成的學習成績及各方面都比較差。我經過一段時間的觀察，掌握了這些學生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的提高。再如有的學生是因為思想懶惰、不認真聽講、作業不按時完成導致的學習習慣較差，造成成績上不去。應對這種情景，我努力幫忙他克服了懶惰心理，校正了學習習慣，讓他變得愛學習了。作為班主任，我對于這些特殊學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫忙，盡快提高學習成績。
三、培養班隊干部，帶動班隊工作
積極向上的班團體的構成，離不開小干部的重要作用。所以，培養得力的小干部是很重要的。我采用了競爭上崗的形式選拔隊干部。由隊員們評選出各方面本事強，又關心團體，有強烈的職責感的隊員做大隊委員。之后，我手把手地向他們傳授工作方法，在他們剛開始工作缺乏經驗時，我不是加以責備，而是耐心地給予具體的指導。對小干部既要嚴格要求，又要樹立威信。有了好干部就能夠全面抓班級工作?，F代的學生大多數是獨生子女，在家庭中往往處于“中心地位”，造成他們遇事只求自我適宜，很少研究他人和團體，他們缺乏職責感。針對這一現狀，我們建立了“優秀班隊干部競賽欄”，讓每位班隊干部有了競爭意識，有了我要管理好本職工作的心理，每位班隊干部的積極性很高，盡管是每一天要用很多的時間來處理班務，但從來沒有哪位班干部忘記自我的工作。有位家長告訴我自我的孩子經常給他談起自我的管理計劃。
四、勇于創新，開展豐富多彩的班隊活動
不論做什么工作，都不能墨守陳規，死板教條，教育更是如此。社會的日益提高，對教育提出了更高的要求，為適應素質教育的要求，我在工作中積極進行改革，勇于創新，為做好班隊工作，我不僅僅要求自我有良好的思想政治素質和專業技能，還異常在“創新”二字上下功夫。在這崗位上的工作使我體會到：活動是少先隊的生命，帶領孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動是班主任的天職。結合學校政教處、少總部的工作安排，我在班里組織學生開展了比作業優秀、比朗讀水平、比演講口才等活動，激發了學生積極向上的學習熱情。另外，我異常重視組織學生參加學校開展的各項活動和競賽，學生們也都投入極大的熱情積極參與，并在活動中取得了不錯的成績。如，張雨萌獲得了年級卡拉OK一等獎。李湖澤等同學獲得了年級踢毽子、書畫等多項榮譽，一張張獎狀書寫著我們這個團體的凝聚力。
社會地飛速發展，作為一名班主任，我深感職責重大。社會需要我們把學生培養成守紀律，愛學習，懂禮貌，有愛心，具有高素質綜合型的人才。所以，我們既要抓學生的學習，也要重視班隊活動的開展，在活動中不斷提高隊員的各種本事，使學生得以全面發展。
我叫xx，此刻是xx班的一名普通學生，我性格開朗，大方，為人比較低調，不喜歡講大話，待人真誠熱情，樂于助人；
勤奮好學，在生活中堅持一顆好奇的心，對不懂的事情期望都能弄明白，努力拓展自我的知識面。做事盡心盡責，盡力求把事情做得最好，有較強的組織協調本事、團隊協作精神和良好的溝通本事。
20xx年我在學校思政網——xx網站擔任修改部部長一職，作為網站管理者的一員，在工作中積極主動，努力完成各項工作，同時主動關心同學們的思想動態，發現有什么問題及時向上級教師說明情景。在工作的過程中我明白了在不一樣的職位所要扛的職責是不一樣的，既然選擇了做就不應當輕言放棄，要堅持做好每一項工作，直至職責順利交接。雖然在班上沒有擔任班干部，可是積極配合班干組織的各項活動，協助班干完成班級的各項工作，熱情關心同學，和同學在生活中互相幫忙，在學習上相互促進共同提高，和許多同學成為了好朋友。
我努力學習的同時也積極參加社會實踐活動，經常利用假期大做一些兼職或者找單位實習，以往在xx市xx社區做過社區主任助理，雖然做的事情繁瑣，可是在這過程中自我得到了提升。我認為除了課本上的知識水平要加強、對社會的認知也需要加強，因為以后我們需要運用所學的知識服務社會。
在20xx年寒假我參加十萬大學生黨團員創先爭優志愿服務活動，到我的家鄉xx縣xx鎮進行社會服務活動，在活動過程中我積極配合組長分配的各項任務，努力做好自我的工作，以飽滿的熱情參加各項活動。我們給留守兒童輔導功課，他們天真可愛，總喜歡問我們一些趣味的問題，從他們眼中看到了對知識的渴望和對未來的迷茫，他們的爸爸媽媽出去外面打工不能常常在身邊關心他們、照顧他們，他們應當得到更多的關愛和社會的關懷，覺得自我是多么的幸福有爸爸媽媽陪伴著長大，期望能夠把這幸福傳遞給他們；
我們關心探望空巢老人，為他們表演節目、打掃衛生，坐著陪他們聊聊天……我們能做的不多，可是相信在那天他們是開心歡樂的，相信這種精神食糧遠遠比物質上的來得重要，老人們需要的真的不多，只期望兒女能夠?；丶铱纯?；
我們重游昆侖關了解黨的歷史等活動得我們縣政府的大力支持，取得了圓滿成功并且得到廣大人民群眾的認可。在這次的活動中我體會到了歡樂，這種不計報酬不講代價的服務所帶來的歡樂，不是所謂的物質能夠滿足的。在這過程中豐富了我的人生閱歷同時提高了我的素質，明白了幫忙需要幫忙的人是一件高尚的事情，是一件歡樂的事情。
自20XX年末開始，懷揣一顆赤誠的心，我開始了志愿者生涯，開始了一段不尋常的青春之旅?；貞涍@段汗水與淚水、鮮花與掌聲同行的成長歷程，參與志愿者服務活動以來，我先后參與了大大小小十余次志愿者服務活動，其中20XX年為第八屆中國—東盟博覽會供給了志愿服務，并有幸榮獲“第八屆中國—東盟博覽會、中國—東盟商務與投資峰會志愿者服務先進個人”榮譽稱號，20XX年寒假期間參加了“20XX年廣西十萬大學生黨團員創新爭優寒假社會服務活動”，20XX年暑假作為志愿者參與20XX年廣西師范學院“三下鄉”社會實踐活動并評為“先進個人”。在各項志愿者服務活動中，我無私奉獻，踏實肯干，弘揚志愿精神，服務人民，圓滿完成各項任務，得到了社會各界的支持和肯定。
迎四海賓朋，展八桂神韻
20XX年10月21日至26日，第八屆中國—東盟博覽會、中國—東盟商務與投資峰會在廣西南寧隆重開幕。我作為志愿者參與了此次盛會，為本屆博覽會供給志愿者服務，這一次我不再是旁觀者，而是一個真正的參與者，我感到無比的榮幸和自豪。
與我校其他的志愿者不一樣，在博覽會開幕前我已經提前上崗開始了中國—東盟博覽會志愿者生涯。20XX年10月10日至20XX年10月20日，作為廣西師范學院志愿者服務隊提前上崗批志愿者，我和其他10名志愿者一同進駐中國-東盟博覽會、中國—東盟商務與投資峰會指揮中心投資促進部，協助指揮中心投資促進部的工作人員一齊進行籌備工作。每一天迎著晨曦按時到達博覽局，在萬家燈火的晚上趕回學校，雖然沒有能夠進行正常的課程學習，可是志愿者服務讓我從多方面學有所獲，即使辛苦，我也無怨無悔。提前上崗的志愿者工作資料多而雜，在“兩會”指揮中心投資促進部上崗的十天里，我擔任辦公室助理。日常工作除了資料的整理和打印、會議的準備等，還需協助工作人員錄入信息，這就需要我們志愿者具備良好的專業素質和志愿者服務精神，做好資料和信息的保密和儲存等工作。在提前上崗的十天里，我兢兢業業，勤勤懇懇的工作，認真完成工作任務，履行志愿者職責，得到了指揮中心用人單位的一致認可。
20XX年10月16日，第八屆中國-東盟博覽會、中國—東盟商務與投資峰會志愿者培訓上崗暨志愿者卡通形象揭幕儀式在廣西民族大學舉行，我認真理解并完成了相應的志愿者培訓。同時，作為我校志愿者中的骨干成員，在我的積極參與和帶領下，我校志愿者隊伍榮獲第八屆中國-東盟博覽會、中國—東盟商務與投資峰會志愿培訓成果檢驗暨志愿者風采展示第一名，向社會各界展示了我校志愿者的良好形象。
20XX年10月21日，第八屆中國-東盟博覽會、中國—東盟商務與投資峰會在廣西南寧隆重開幕。在這五天中，我和廣西師范學院的其他59名志愿者一齊，進入會展中心，服務四海賓朋，協助各項投資促進活動的召開。在這五天中，我很榮幸的擔任志愿者小組長，履行志愿者小組長職責，協助我校志愿者負責人管理我校志愿者，協助所在用人單位管理本轄區志愿者，圓滿的完成了志愿者工作。在崗期間，我遵守博覽會各項政策和規章制度，履行本人志愿者承諾，服從博覽會對志愿者服務工作崗位的安排，服從博覽會志愿者服務組的指揮和調配，先后在投資促進活動會議咨詢臺、資料發放處、印尼國家推介會、老撾國家推介會會場布臵和會場助手等工作崗位任職，認真、進取地完成了自我志愿服務工作。同時，作為志愿者小組長和本校志愿者負責人助手，我負責認真負責與帶隊教師、崗位負責人堅持聯絡，傳達最新工作任務和要求，對本?，F場志愿者進行工作監督，維持志愿者工作紀律，組織本校志愿者有序撤離崗位并到指定位臵集中，協助我校志愿者后勤保障工作，做好志愿者工作安排，得到了帶隊教師和我校志愿者崗位負責人的一致好評。
青春輝映黨旗紅，服務龍州立新功。
20XX年的暑假，我有幸作為廣西師范學院大學生志愿者赴龍州社會實踐服務團的一員，滿懷期望，和27位志愿者一齊奔赴龍州，展開一段難忘而又充實的紅色旅程。雖有勞累，但卻不悔，雖有歡笑，亦更值得思考。汗水與歡笑交織，掌聲與友誼同在，這短短的五天，我們走過龍州大街小巷，踏覽偉人足跡，走近南疆百姓生活。龍州的山，龍州的水，龍州的人民，一一入眼的是一個樸素而又堅韌的龍州。一個名副其實的邊陲重鎮。
八月十三日，整裝待發，一路歡歌，共赴龍州。
八月十四日，雨中調研，走近龍州百姓家，和孩子們溝通，和老人們笑談，沒有龍州鄉親們的支持，我們的調研也不會進行得這么順利。雖然有語言不通的時候，可是我們有笑容，就算遇到不理解的目光，我們也要堅持。累的時候看看撐傘的同伴，相視一笑，什么也不算苦了。
八月十五日，重走小平路，黨旗輝映龍州。從起義紀念館到鐵橋狙擊戰遺址，從胡志明展館到紅八軍軍部舊址。一步一個腳印，我們喊過累喊過餓，可是沒有停下前行的步子。鄧小平同志親手栽種的古柏蒼翠依舊，故人卻已經離去，緬懷先烈英勇事跡，所有的疲憊都不足掛齒了。
八月十六日，縣城防艾宣傳、調研活動，傍晚時分雄赳赳奔赴小連城。這一天充實而忙碌。我們在烈日下收到過拒絕的目光，孩子不理解調研時有過沮喪的心境，扛展板的時候手被鐵銹刮過，但更多的時候，龍州的鄉親們給予我們的是理解和深深的感動。烈日當頭，熱情不減，我們做到了。小連城陡峭的階梯此刻又在我腦中浮現，回想我們滿頭大汗爬到山頂那一刻，不得不感慨那段艱辛的革命歲月。
八月十七日，到達水口口岸，與越南幾步之遙，最終沒能“出國”，實在遺憾。拜訪陸榮廷故居，站在國界碑前，一時激動不已。這樣的邊防小鎮，凝聚了多少邊防戰士的心血，揮灑了多少戰士的青春……
短短的五天，行程雖短，收獲卻不少。我們祈求用一顆感知的心靈去感悟龍州的紅色精神所在。我們聆聽夢想的洪鐘響過歲月的長廊;我們聆聽偉人的足跡踏過心靈的門窗;我們聆聽左江的清韻唱出悠遠的樂章......
志愿服務在崗期間，我堅守工作崗位，堅持良好的工作狀態，以飽滿的熱情和進取的態度投入志愿者工作中，注重溝通和協調，始終把志愿者工作放在第一位，以嚴謹、務實的工作態度開展工作。嚴格遵守紀律紀律，不做有損國家尊嚴的事。笑對海內外賓朋和基層群眾，傾情服務社會，這是我的信念。我期望經過自我的努力，為社會奉獻自我一份微薄的力量。
志愿者的微笑是最美的名片。我在付出了辛勤和汗水的同時，也幫忙了許多需要幫忙的人，為社會奉獻了一分微力，志愿者活動還讓我的身心得到了最有效的鍛煉。今后我必須會加倍努力，熱心公益事業，爭取為國家、為社會做出更大的貢獻。志愿者活動已經成為我業余生活不可缺少的一部分，它讓我的大學生活更加豐富多彩，對于這項職業，我感到驕傲和自豪!我將繼續著我的選擇，永不止步!
，女，漢族，現年33歲，中共黨員，?？茖W歷，小學高級教師，從96年畢業至今一直擔小學班任班主工作，現為中心小學四<1>班班主任。
該同志能堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事來，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策政策，以身作則，為人師表，敬業愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。由于工作踏實認真，方法得當，多次被學校評為優秀班主任，得到學生和校領導的一致好評。
一、用愛心感染學生
她作為班主任，關心學生就像關心自己的子女一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。
二、善于做學生的思想工作思想工作是班級各項工作的基礎。
她一直把思想工作當做首要問題來抓。經常對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種有效的教育活動，挖掘學生的潛能，激發學生的斗志。
三、善于組織和管理學生
每一新學期的開始，她都會花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養了班干部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。
四、善于做后進生的轉化工作
在學生管理方面，她認為后進生更需要老師的幫助和鼓勵。她首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。
五、做好聯系班級和任課老師的紐帶
作為班主任她常有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等使學生因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經常與任課老師取得聯系，以便更好的管理班級。
六、學生和家長的朋友
班主任是聯系學校、家庭、社會的紐帶。在班主任工作中，她總是在學生報到時登記家長的聯系方式，有事及時與家長聯系或家訪，在聽取家長對自己工作的意見和建議的同時，也取得了家長對工作的支持。
總之，該同志在自己的工作崗位上兢兢業業、任勞任怨，并取得了顯著的成績：年被認定為縣級骨干教師;、學年連續被授予鄉級優秀班主任稱號;年8月的班主任培訓中成績合格;在年的河南省教育學會語文教育學專業委員會舉辦的第十二屆年會中論文《語文教學“呼喚”學生多說話》獲得一等獎。
李鎮西：四川武侯中學語文教師、班主任、校長。在教育界流行一句話“北有魏書生，南有李鎮西”，至今一直擔任兩個班的語文教學，一個班的班主任工作。來蘭州講學也是利用周末，用他的話說絕不占用工作時間。李鎮西老師發言的題目是《充滿人性的德育--我的德育思考、德育實踐、德育管理》。
第一部分：我的德育思考
在這一部分李老師把他的新德育與傳統的舊德育一一做了比較，突出了新德育以人為本、充滿人文關懷、人性教育的特點。他說：舊德育是單向教育，新德育是互動教育;舊德育是非人教育，新德育是人性教育;舊德育是臣民教育，新德育是公民教育;舊德育是封閉教育，新德育是生活教育;舊德育是他律教育，新德育是喚醒教育;舊德育是單獨民教育，新德育是滲透教育;舊德育是灌輸教育，新德育是活動教育;舊德育是客體教育，新德育是自主教育。以上各條我們或多或少都在改變和使用我就不一一贅述了。李老師說，作為一名合格的班主任應該具有以下的情懷：童心，和學生保持共同的愛好;愛心，向上提升，向下落實;責任心，為共和國培養公民;專家，課堂教學很棒，并有專業造詣;思想家，做一個反思型的教師;心理學家，用心靈贏得心靈。
第二部分：我的德育實踐。俞敏洪說：“要為自己的生命留下一些令自己熱淚盈眶的日子!”每個教育者不妨問問自己：我的生命中有這樣的日子嗎?李老師接著又談了，后進生的轉化，對優秀學生的提升，如何讓班集體有一個良好的開頭，做一個敏銳而富有智慧的教育者，充分利用教育資源，善待純潔而朦朧的感情幾點。通過他的案例，我覺得我們也都在做，只是沒有堅持而已。大家一聽就明白我也就不多說了。
第三部分：我的管理實踐。在這一部分，李老師具體談了他在學校管理的經驗。解放班主任，百家爭鳴，百花齊放，讓每一位老師都能體驗到成就感和幸福感，并充分享受職業贏得的尊嚴。努力讓老師們衣食無憂去追求極致。具體的做法是，學生向老師看齊，老師向中層管理人員看齊，中層管理人員向校長看齊。在武侯中學每一位校長和中層管理人員至少帶一門課，帶一個班的班主任。在每周的升旗儀式上體育老師的口令不是向右看齊而是向老師看齊。用李老師的話講：上行下效，存乎中，形于外。他要讓每一個人都覺得自己很重要!這里的每一個人，包括每一個教師，每一個學生，每一個員工，每一個家長……
要讓每一個人都能以這種或那種方式參與學校管理，參與教育過程，享受尊重，贏得尊嚴。
要隨時站在學生和老師的角度看問題，把尊重學生和老師體現于細節之中。
任小艾：高中畢業留校任教，長期從事班主任工作，現任《人民教育》雜志社德育部主任。她發言的題目是《現代教師素質與班主任工作藝術》。聽她講課就像在聽評書，沒有發言稿，沒有PPT，往講臺上一坐，一口氣講了三個小時。我只能根據筆記要點把她整理出來向大家匯報。任小艾老師的班主任工作概括起來就是：一則，二感，三言，四通，五心，六法。
一則，就是一條教育原則。這條教育原則就是“以愛動其心，以言導其行”。用愛的教育來打動學生的內心世界，再用嚴格的要求來指導學生的行動。
教育家愛黙森說過一句話：教育的秘密在于尊重學生。誰掌握了這把鑰匙，誰將獲得教育的巨大成功。嚴格的要求不僅僅就是訓斥，嚴格一樣可以溫柔去表達，可以用民主平等信任的方式去表達。這就是一條教育原則。
二感就是教育的使命感和責任感。就是對于本職工作我們要有責任感，對教育事業我們要有使命感。
三言就是三句話：第一，對班主任工作，我們要力求做到“沒有不合格的學生，只有不合格的老師?！钡诙湓捠墙栌锰招兄囊痪湓挕敖處熥畲蟮某晒εc快樂是培養出值得自己崇拜的學生。
在一則二感三言的基礎上，我們還要求四通。第一通曉班主任工作。第二通曉學科教學。第三通曉相關學科。第四通曉教育科研。
在一則二感三言四通的基礎上還要有五心：愛心、信心、專心、恒心、虛心。
在一則二感三言四通五心的基礎上還要有六法，就是六個教育技巧。優良環境感召法。2、虛功實做導行法。3、捕捉興奮點的磁性法。4、抓住教育時機的功倍法。5、三位一體的互促法。6、自我教育的內驅法。
最后，任老師說，她能做到的大家也能做到。再有，今天這個社會和時代，我們需要的是一種什么樣的教育?就是，有著快樂心態的老師引領著學生奔向快樂幸福的終點。希望每一個老師能在今后的班主任工作中，創造出快樂和諧的教育來。
某同志，蘭山區半程鎮人，共青團員，現年29歲，現為臨沂興華包裝有限公司大客戶服務部經理。作為一名志愿者，奉獻自己的愛、身體力行地服務社會，是他一直以來的志向和目標，在參與志愿服務中，讓他懂得了什么是志愿者，明白什么是“奉獻、友愛、互助、進步”，體會到了什么是“志愿付出，快樂奉獻”，同時也收獲了無盡的感動與快樂。
一、專業優勢讓志愿者工作更具思想性
x的專業優勢是政治思想教育，這讓他在志愿服務工作當中，更能深層次地去體會服務者與服務對象的內心感受。2010年他帶領志愿者開展社會實踐活動，針對社區居民日常醫療意識淡薄，維法維權觀念不強的特點，他聯系半程社區衛生所一起組織了一次醫療衛生服務為主、維法維權知識宣傳為輔的志愿服務項目。在這次服務社區過程中，他帶頭發放《衛生常識》宣傳單，宣傳醫療保健。同時，將最貼近當地農民的一些實際現象以圖文并茂的方式展示出來，對居民的提問和咨詢進行了耐心細致講解，使那次的志愿服務活動既符合半程鎮政府的倡導的文明社區精神，同時又切合社區居民的實際需要，實現志愿服務真正意義上的“雙贏”。
二、積極參加各類青年志愿者活動，組織好社區青年志愿者活動
為了構建“和諧、文明、清潔、衛生、美麗、進步”的社會，使更多的志愿者積極參與到“建設富而強、大而美的新臨沂”中來，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。某同志在開展志愿服務過程中，更注重言傳身教的榜樣效應，炎炎烈日下志愿服務中的臟活、累活，搶在前面，每次一定是最早到達服務現場，最后離開活動場地，只要有一名群眾在詢問，從不疏忽怠慢，熱情接待，受到了很高的評價和贊譽。
1、20xx年暑期，他組織志愿者為臨沂市半程鎮小學捐贈了玩具、圖書、畫冊、衣物等。
2、20xx年組織志愿者開展“我愛臨沂”綠色環?；顒?。以問卷調查、實踐服務等方式，通過宣傳教育、清除白色垃圾等多種形式，以實際行動為保護生態環境作出貢獻。
3、在沂南縣，他帶領志愿者開展防治艾滋病宣傳工作。最初個別的百姓“聞艾色變”，不愿花時間接受服務隊的宣傳，掉頭就走。但是志愿者們并不氣餒，一方面掛出圖案鮮艷、人物生動的宣傳畫吸引優秀志愿者事跡材料行人的注意;另一方面加大了宣講的力度，讓居民明白艾滋病并不可怕，它是可以預防的，這需要人人從自身做起。志愿者們耐心的講解、盡職的態度，讓咨詢臺前的行人絡繹不絕，收到了很好的宣傳效果。
4、20xx年2月25日在蘭山區委領導的大力支持下，他和50余名志愿者開展了“創建省級衛生城市”的清潔衛生服務活動，得到了蘭山區各街道辦和居委會的好評。
自從參與志愿者服務工作起，他每年都多次帶領志愿者隊伍開展志愿服務活動，先后在蘭山、河東、沂南縣等縣市開展主題志愿實踐活動20次，為當地的居民發放醫療、環保宣傳手冊。特別是x年和x年主題志愿服務活動中，先后在4個縣市區開展“綠色奧運”簽名宣傳活動，進行環保意識的調查，并開展義務健康咨詢活動，得到了當地政府和群眾的好評。
在堅持參加志愿者活動的同時，某同志不放松對本職工作的要求，認真工作，成績出色，曾榮獲公司先進工作者、優秀工會積極分子、優秀員工、特殊貢獻獎等多項榮譽稱號。他決心在今后的工作中進一步加強思想政治工作，帶好服務隊伍，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷進取，再做新貢獻。
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