學校工作總結精華版【完整版】

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學校工作總結[ 精華版 ] -總結

[]【 XX年一】

年是全體員工乘勢而上，再攀高峰，喜獲豐收的一年，是在局和省市教育、建設

主管部門的正確和大力支持下，努力“三個代表”重要和十六屆四中、五中全會，謀求學校

穩步發展的一年， 。一年來的工作可以概括為：
指標在穩步增長， 形象在迅速提升， 定位在日漸清晰，在不斷強化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。

一、指標在穩步增長

全年招收中專、高職學歷生598 人，錄取函授學歷生180 人，兩項指標分別比上增

長 6%和 10%。各種、 3193 人次，凈利潤較上年度有明顯增長。全年收支相抵小有贏余，同比

增長



9%。全年基建、設備投入超過



100 萬元，人均上漲了



17.6%。

二、形象在迅速提升

，取得了 “市建設行業起重作業人員操作培訓及鑒定” 資質，組織進行了首次培訓，獲得長沙市建設局技能鑒定部門的好評。

　，迎接長沙市教育局組織的工作檢查和函授站的年檢

評估，分別被評為。組織兩個大型歌舞參加XX年長沙市學校（院）文藝匯演，其中集體舞蹈

《希望》榮獲二等獎。另外，學校還邀請了局領導參加今年的招生工作總結大會，邀請局和

省市教育部門領導參加學校第二十五屆校運會，也借此機會進一步地宣傳了學校，上級領導對我們的工作了高度肯定。今年，還申辦了事業單位法人。學校影響進一步擴大，形象在迅速提升。

三、定位在日漸清晰

今年，中專、高職學歷生招生工作再獲豐收，學校規模得以鞏固；
函授教育進一步根據需要調整安排，并和南華簽定了辦學，成為了南華大學長沙函授站，為函授教育進一步發展打下了基礎；
培訓工作注重服務質量，加大了與政府主管部門的聯系和溝通，取得了更

多的支持。

　在局領導的重視和支持下， 成為了所屬局教育培訓中心， 為進一步打開培訓市場，做大做強提供了很好的平臺。

　“中專、函授、培訓”三大塊協同發展的良好態勢已初步形成。

四、管理在不斷強化

（一）強化了員工管理。今年 2 月，修訂了學校機構調整，進一步明確了職責。圍繞績效辦法，力抓力。每周一期的考核快訊，將及時公布。每月一次的績效考核總結講評大

會，表揚先進，后進。上至校領導，下至普通員工，面前人人平等。獎罰分明，不講情面。一年來，規范有序和良好的工作逐步形成，員工的積極性得以充分調動，大大提高了工作效率。

（二） 強化了教學管理。一方面， 進一步加強建設，提高素質。

　主管部門加強課堂、

巡查，將學生與教師的管教掛鉤，與績效考核掛鉤，強調教師不僅要教書更要育人。通過組

織各種提高教師基本功。如開展了“板書”“普通話考核” ，組織上、聽公開課。開展“一幫

一”活動，年輕教師快速。聯系、提供工地，加強培養雙師型教師。另一方面，為適應市場

需要，突出建筑特色， 進一步調整了課程， 改革了方式， 強化了能力培養， 實行了 “零距離”，今年生就業推薦率達 95%，用人單位反饋的情況明顯好于往年。

（三）強化了學生管理。繼續圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學

生” 的指導思想， 大力抓好以為主的德育工作隊伍，以、、護校隊為主的日常管理工作隊伍和

學生處工作人員為主的督管工作隊伍的三支隊伍建設，形成管理合力。通過多種方式加強學

生養成教育。實行每周主題班會制度，由班主任組織有針對性的系列思想教育，規范學生行

為習慣。學生處牽頭組織現場辦公會7 次，組織全體員工觀看照現場攝相，查擺問題、 提高，

給相關管理人員或部門施加了壓力，又非?？陀^實在，一些不現象和管理不到位的情況得到及時治理，班主任的心大幅度提高，班與班之間比學趕超的風氣逐步形成。尤其是下半年，通過開展講衛生、講紀律、講文明、樹新風的“三講一樹”活動和增強意識主題教育活動，

學生行為習慣大有好轉，校風校貌明顯改觀。

（四）強化了管理。一方面嚴格執行成本管理決策，向要效益。與學生宿舍輔導員

和鍋爐工分別簽定了電管理協議和用油協議，一年下來節約費用近 6 萬元。與班主任簽定了財產管理協議，財產管理責任落實到班級，落實到人頭，公共財產損壞率大幅下降。另一方

面，充分利用現有條件，開源創收。將無法使用早已廢棄的澡堂進行改造后，對外出租。根據市場行情，上調出租價格；
食堂實行公開招標進行，租金上漲了，服務改善了，到食堂吃飯的人越來越多了。還出租了少量閑置的和實習場地。

五、硬件在明顯改善。

全年固定資產投入超 100 萬，將進入校門的面鋪設了廣場磚，臺階墻面改成了文化墻，修繕了階梯踏步，改造、維護了通往實習的路面和護坡，對教學樓地面、墻面、黑板、

門窗等進行了徹底的，添置了30 余臺電腦，充實了學校機房，購置了車輛以滿足辦公需要。

學校更美了，硬件更強了。

六、人氣在有效聚集。

加強企業文化建設，凝聚人心。一是大力抓有效的教育，激勵人。年初，我們制定

了員工政治學習計劃，給每位員工發放《為你自已工作》一書，并組織學習。堅持了管理服

務人員和班主任必須參加的每周一的升旗儀式。堅持了每周二下午的政治學習制度。全年，

共召開員工大會 17 次，班主任學習會

3 次，部門負責人外出學習交流會

1 次，座談會 3 次（骨

干教師座談會、新進員工座談會、教師座談會）

，觀看光碟 3 次。通過這些學習，有效的提高

了員工的思想素質和科學文化素質。二是大力抓和諧的文化氛圍，陶冶人。一年來，我們共

組織全校員工參加文化、娛樂、體育活動

4 次，招辦、學生處組織外出學習休閑活動

2 次。

每周二、五下午開放了員工活動室。通過這些活動，豐富了員工的業余文化生活，增進了干

群之間的溝通和交流，陶冶了情操。三是大力抓良好的生活，人。今年，我們擠出資金改善

了硬件設施，還在學生宿舍、增設了文明警示語牌，增強了校園氛圍；
為每位職工定制了工

作服；
提高了員工工作午餐的標準，改善了質量；
上調了住房公積金比例；
上浮了工資；
組

織了女職工婦科檢查和全校員工的全面身體常規檢查；
對生病住院的職工及時看望，對員工

家中的喪事及時撫慰，對個別生活暫時有困難的職工，及時組織了募捐活動。一年來，逐步

營造出了一種和諧文明、向上的人際環境，人氣在有效聚集。

回顧一年的工作，成績喜人，碩果累累。我們深刻到成績的取得源自“五個堅持”：

一、堅持“ 3367”工作思路不動搖。

在認真職業教育改革和發展的大好形勢的基礎上，結合我校的實際情況，有的放矢

地提出了“樹立以學生為中心的育人觀，以能力為本位的質量觀，以服務為宗旨的辦學觀”

的辦學指導思想和“突出特色，強化能力，建設”的辦學思路，定下了六項工作目標，布置

了七項工作任務。一年來，全體員工按照這一整體思路，逐一落實，取得了明顯的成效?？?/p>

以說，“ 3367”工作思路是我們取得成績的前提條件。

二、堅持以績效考核為中心的校園文化建設不動搖。

今年 2 月，我們進一步修訂和完善了 《學校員工績效考核辦法》 ，使之更科學， 更便于操作。全年通過各種形式進行宣傳和組織學習，使員工知道什么能做，什么不能做，違反

了怎么辦。在考核中，領導以身示范，一級考核一級，一級對一級負責，做到考核及時，談話及時，發現和解決問題及時，確保了各職責的有效履行，逐步形成了一種以績效考核為中心的校園文化。

三、堅持三大板塊協調發展不動搖。

學?，F有的資源條件注定了“中專（高職） 、函授、短期培訓”中的任何一塊都無力支撐起整個學校，只有充分利用建筑業的行業優勢，整合辦學資源，爭取企業出，學校做，

形成“血肉” 交融關系， 確?！爸袑?（高職）、函授、短期培訓” 三大塊協同發展。今年的 “中

專（高職）”這一塊鞏固了規模，穩定了隊伍；

“函授”這一塊利用了資源，增強了后勁；

“短期培訓”這一塊夯實了基礎，確保了發展。

四、堅持走內涵發展之路，抓質量，樹品牌不動搖。

努力提高教學質量，打造學校品牌是和進一步發展的需要。今年我們在這方面做了

不少工作，加強了雙師型教師隊伍和以班主任為主體的德育工作隊伍建設， 改革了課程體系，改變了教學方式，校風校貌明顯改善，教學質量有所提高。

五、堅持積極參與活動，擴大學校影響。

主動走出去、請進來，進行校際交流，對接上級主管部門學校已小有名氣了。今年

學校領導及部門負責人分別去了多所學校，學習取經。圓滿承辦了長沙市土木工程類教研活

動。迎接了省市教育、建設部門組織的各類檢查，參加了長沙市教育局高函協會和省建設協

會的教研活動， 送評的教學有3 篇獲獎。

　誠請了局和政府主管部門領導參加學校各類活動20

人次，有效加強了與局內部各和社會職能部門之間的聯系，擴大了學校影響，《》 () 。

成績催人奮進，不足使人更新。我們也要清醒地看到存在的不足：

一、教學改革縱深推進不夠。

提高教學質量，增強學校力，教學改革刻不容緩。我們不能滿足于形式上的完成，而更需要實質上的推進，不論是“零距離”的崗位教學，還是模塊式教學，還亟需建立一支

以專任教師為主體的教學改革人才隊伍，進行廣泛， 改革。這將是我們來年工作的重中之重。

二、員工觀念與時俱進轉變不夠。

學校發展到今天，規?？臻g已非常有限，下一步將面臨的是“質”的提升。如何對待前進中各種各樣的問題，適應時代的發展，員工的思想觀念還有待進一步轉變。

三、基礎管理有待完善和加強。

學校的管理制度已基本健全，但在實施的過程中，還發現這樣那樣的問題，一方面要繼續修改完善規章制度， 另一方面，要繼續加大以績效考核為中心的學校文化建設的力度，進一步注重工作安排的系統性、連貫性。

回首 XX，我們信心百倍；
展望 XX，我們任重道遠。我們堅信，在上級有關部門的指導下，全體員工乘風破浪，勇往直前，一定會迎來學校更加的明天。

XX年學校工作總結二】

本，學校工作繼續以鄧小平教育理論和黨的十五屇六中全會精神為指針，努力實踐

“三個代表”重要思想，認真貫徹 * 教字 [XX]54 號文件精神和 ** 黨委、政府《關于加快實施科教興鎮戰略的決定》 ，堅持科研先導、質量為本，扎實穩步地開展“教育質量年”活動，全面實施素質教育。在深化教育科研，加大實施素質教育的力度，依法管理學校，全面提高教育質量等方面，取得了顯著的成效。

一、工作業績：

1、學校接受縣、市“兩基”工作組的年度跟蹤檢查，均受好評。12 月 5 日，我校

接受縣、市“兩基”工作組的年度跟蹤檢查。工作組的有關領導對我校的“普及程度”、“教

育質量”、“師資水平”和“辦學條件”等的軟件建檔工作比較滿意。

　12 月 18 日，我校接受泉州市人民政府“兩基”工作組的年度跟蹤檢查。工作組領導著重對我校的現代教育技術普

及情況進行檢查，認為我校在短短的一年里，通過自籌資金完成了多媒體教室和電腦室的建設，實屬不易，對學校領導超前的意識和發展的眼光十分贊賞。

、學校課題升格為市級重點課題。XX 年 12 月，我校課題經市教科所檢評鑒定后，

因“研究方向正確、課題組力量較強、研究進展情況良好”而被提升為市級重點課題，并成為全市的 17 個獲撥專項經費的課題之一。這是我校課題組全體教師幾年來辛勤汗水的結晶，也是我校課題實驗的一個重要里程碑。

3、學校被評為“體育工作先進單位”。我校因幾年來認真貫徹落實《學校體育工作

條例》，不斷提高學校體育工作水平，體育成績突出，被評為“體育工作先進單位” 。劉永懋同時也被評為“體育工作先進” 。

、我校教師在學區、 縣級各種比賽中頻傳。

?。?1）** 老師參加縣教學優質課評選活動

榮獲一等獎。（ 2） ** 老師參加學區實踐活動優質課評選榮獲一等獎，并代表學區參加縣數學

實踐活動優質課評選榮獲二等獎。（3） ** 老師參加縣“陶行知教學思想”知識競賽，分別獲

得二、三等獎。（ 4）** 老師榮獲縣作文教學論文評選二、三等獎。（5）*** 兩老師參加學區優

質課評選活動分獲一、二等獎。

5、學生在學區、縣級的各種比賽中碩果累累。（ 1）參加學區的中、高年作文競賽，

榮獲中年級團體第三名，高年級團體第二名，并有陳岳東、張燕珠等19 位獲得個人一、二、

三等獎。（ 2）參加學區的四至六年數學競賽，榮獲團體第一名，團體第二名，團體第一名，

陳岳東、郭躍堅、張銘祥等28 位同學獲得個人一、二、三等獎。（ 3）參加學區朗讀比賽，張

娟娟、黃于玲等7 位同學獲得一、二、三等獎。（ 4）參加學區“、信念”比賽，張凱祥同學

獲得一等獎。（ 5）參加學區書法現場競賽，*** 等 3 位同學獲得毛筆書法一等獎，*** 等 6 位

同學獲得硬筆書法一、二、三等獎。（ 6）參加學區音樂素質比賽，** 等 5 人分獲一、二、三

等獎，其中 ** 同學還代表我學區參加縣小學生校園歌手比賽獲得三等獎。（ 7）參加了學區的

田徑選拔賽，我校獲得團體第二名，** 等 8 位同學獲得單項比賽前六名。

6、積極籌集資金，不斷完善教學設施。本學期，學校建置了一間擁有30 臺計算機

的電腦室，進一步完善了多媒體教室的相關設備，添置了100 套課桌椅子。

二、主要做法：

（一）以“教學課”為載體，深化學校的教育科研。

一學期來，我校把深化課堂教學改革作為教育科研的工作重點，加大教研力度，以

提高課堂教學質量為核心，充分利用教研日時間組織教師進行理論學習，使教師明確在全面

實施素質教育的新形勢下，加強教育科研的重要意義，理清實施素質教育的思路，更新觀念，

統一，樹立科學的教育質量觀和人才觀，深入開展新的教材教法和新的《課程標準》的學習研討活動，做好“五年制”向“六年制”轉軌的銜接工作，同時關注新的教研信息和教改動向，提高教育教學理論水平，以理論指導實際，更好地進行教育教學改革研究。

我校還健全“人人上匯報課，人人參與，人人參與課題實驗研究”的教研制度，還

要求教師們都要制定出自己的實驗子課題，并結合平時的教學實踐著手研究。為此，我們開展了教師“教學匯報課”活動，讓每位老師都有機會上匯報課，以課堂教學的形式匯報自己的課題實驗成果，展示自己的課堂教學水平。要求每位教師邊聽課要邊做好聽課評析，保證聽課時認真聽、認真記，評課時人人有發言，發言有條理、有重點。在評課中，促進全體教師思想上和業務上的交流，互相學習，取長補短，從理論上和實踐上提高教師的教學水平。

并要求教師在教學中不但要能 “教”會“評”，還要會“寫”，引導教師形成 “理論――實踐――理論”的良性循環，認真總結教學、撰寫教學論文和教后感，上交、和教學論文。最后從課

堂教學、業務檔案和評課三方面進行綜合，評選出一、二、三等獎，進行獎勵，提高教研積極性。

在“教學匯報課” 活動中 , 教研組長 ** 老師，數學教研組長** 老師和幾位年段長為了

活動的順利舉行，不但要和老師們一樣做好常規工作，上好匯報課，還主動承擔了安排做課

時間地點，輔導新教師，組織聽課、評課活動，撰寫活動等任務，犧牲了大量的休息時間，

日夜忙碌，經常燈下熬夜廢寢忘食。黃曉紅老師雖然已從教十幾年了，平時活又多，但她仍

與新老師一道上匯報課，部分老師因上課耽誤了聽她的課，為了滿足老師們的要求，別人上

了一堂匯報課，她卻上了兩堂。她的課親切自然、清新淡雅，教學靈活多樣，博得了老師們

的一致好評。

　* 老師參加縣作文教學榮獲一等獎后，

仍堅持完成自己的匯報課任務，

她沉穩老

練、游刃有余， 把學生的和教師的指導結合得渾然一體，

教學風格日漸成熟。

　 * 老師憑著自己

的嫻熟的教學基本功和靈活多變的教學睿智，善于通過創設情境，把知識的傳授與能力的培養溶為一體，寓教于樂。林天香老師工作認真踏實，待人真摯誠懇，課內外均能以其高尚的人品影響和教育著學生，時時播灑其的人文精神，在樸實的教學風格中實現創新。

（二）以培養名師為目標，提高教師整體素質。

我校加強師德學習，弘揚“樂育英才、無私奉獻”的師德風范，使教師端正實施素

質教育的思想觀念。

　繼續實施 “三· 六· 九”名師培養工程和新教師五年跟蹤 “新秀” 工程，完善教師“以優帶新”的輔導制度，從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學工作入

手，高標準嚴要求， 勤指導常督促， 切實抓好新教師的輔導工作， 同時發現和確定一批教學、教改、科研綜合素質高的教師作為重點培養對象，采用“走出去”與“請進來”相結合的培

養方法，為他們的成長、成名創造條件，使其逐漸成為學區、縣乃至市級骨干教師，然后再以骨干教師帶動新教師的成長，實現人才的整體開發和綜合利用。

在學校課題組的組織下，全體老師緊緊圍繞著學校的“優化課堂結構，發揮主體作

用”的主課題，確定自己相應的研究子課題，做到“人人搞科研，人人有課題” ，深化課題研究領域，不斷探索新的教學方法和教學模式，使課題研究更有實效性和指導性，全面提高課

堂教學效率。

　通過“學習－－實踐－－研討－－提高” ，我們看到了教師們的教育思想和教學理念得到了不同程度的更新，教學方法不斷創新，教學風格日趨成熟，教學水平明顯提高。

為了造就一支符合時代要求具備實施素質教育能力的高水平教師隊伍，我校還組織教師參加學校舉辦的信息技術培訓班，學習課件制作和上網查閱。通過創設我校特色的教研氛圍，努力實現教師向“研究型” 、“學者型”和“專家型”轉變。

（三）以競賽活動為動力，加快學校的素質教育步伐。

為了加快實施素質教育的步伐，全面提高教育質量，全面提高學生素質，體現“面向全體”的素質教育精神，我校積極開展各種競賽活動，如：作文競賽、寫字比賽、朗讀比賽、數學基礎知識競賽、口算比賽、音樂素質比賽、歌詠比賽、操比賽、田徑選拔賽、書法繪畫比賽、電腦操作比賽、六項技能競賽、校園文化藝術節等活動。從學科上來看，活動不光有語文、數學的比賽，還有體育、音樂、美術和信息技術的較量；
從形式上看，大部分活動我們都盡量做到讓學生全員參與，體現活動的群眾性和基礎性，意在通過各種豐富多彩的活動，開發學生的潛能、發展特長，促進學校教育質量的全面提高。另外，我們還組織學生參加了學區的作文競賽、朗讀比賽、數學競賽、田徑選拔賽、美術書法競賽、音樂素質比賽和文藝匯演，為特長學生提供的機會，讓他們在活動中展現自己的特長，體現的喜悅。

（四）以特色教學為窗口，擴大學校的社會影響?！耙再|量求生存，以特色求發展”是我校近年來的辦學思路。學校重視活動類課程

以及和信息技術等新開設的課程的教學。

　嚴格執行新的省頒 《課程計劃》，做到開齊課程、 上足課時，認真上好技能科和活動類課程。同時，我們在學區率先開設了英語實驗班和信息技

術實驗班。我們聘請英語教師到我校任課，培養學生學習英語的興趣，學習一些簡單的英語日常用語，形成初步的英語日常交際，為明年英語課在我校全面開設打下基礎。我們還在中

高年級的部分班級開設信息技術課， 教給學生初步的電腦知識， 讓學生電腦操作的基本方法，為今后的網絡教學打下基礎。我校還組織了繪畫、書法、科技制作、舞蹈、合唱、童笛、武術、、電腦、腰鼓、軍號等十多個興趣小組，培養學生的興趣特長，促進學生素質全面提高。

（五）以質量監控為依托，提高學校的教育質量。

本學期，我校成立質量監控小組，制定監控實施方案，不斷健全和完善素質教育的教學管理體制和運用機制，規范教師的日常教育教學工作，引導教師以新的《課程標準》和

《課程計劃》 為指導，形成新的教學理念， 改變評價方法和評價手段， 客觀全面地評價學生。學校充分發揮質量監控小組的督查和指導作用，堅持檢查與指導相結合，點與面相結合，定

量評價與定性評價相結合，深入開展“一研三找”教學視導活動和“一題三課”常規監控活

動，重點組織好教師“教學匯報課” 、教學常規工作檢查、教學“五認真”落實情況，知識質量測查、技能科及活動類課程教學狀況檢查、學生參與學習現狀調查等幾項活動，找出存在

的問題，推廣成功經驗，切實做好檢查前的指導和檢查后的反饋落實工作，幫助教師規范教學行為，提高教育教學水平，從而促進學校教育質量的不斷提高。

（六）以活動為陣地，營造良好的育人氛圍。

本學期，學校的少先隊工作繼續以主義教育為主線， 以行為規范的養成教育為重點，通過完善“四項評比”和“晨午檢”制度，充分發揮“廣播站”和“紅領巾執勤崗”的宣傳

監《規范》再教育，使“升降旗敬禮” “講普通話” “放學后排路隊” “文明禮貌”等習慣成為學常的自覺行為。以 10 月 13 日建隊紀念日為契機，我校積極開展新隊員“授巾”儀式及相

關的大隊活動，讓學生在豐富多彩的活動中，受到少先隊的教育，從小樹立為為人民作貢獻的遠大理想。元旦，為了豐富學生的假日生活，我校特地為同學們準備了一場精彩的文藝演

出。各班選送的30 多個精彩紛呈的節目，深深地吸引了同學們, 讓他們度過一個的節日。

時代的車輪滾滾向前 , 求來的日新月異。成績只能說明過去 , 成績是新的起跑線，在挑戰和機遇并存的時刻，我們清醒地認識到，只有創新發展才是硬，才能出類拔萃。今后，

我們將以創建省級“實施素質教育工作先進學?！焙褪屑墶笆涮住睂W校為目標，全校上下擰成一股繩，各司其責，各盡所能，全面開，力爭辦出有自己特色的示范學校，并在學區里發揮百花齊放滿山紅的重要輻射作用。

〔學校工作總結 [ 精華版 ] 〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它?！魅_】