2023年學校扶貧攻堅工作總結【五篇】（完整文檔）

學校扶貧攻堅工作總結范文第1篇2020年學校脫貧攻堅工作總結2020年，古浪縣希望小學脫貧攻堅工作，在古浪縣教育局、黃花灘教育工作站的正確領導下，全校上下深入貫徹落實黨的會議精神和建設有中國特色社會主下面是小編為大家整理的2023年學校扶貧攻堅工作總結【五篇】（完整文檔）,供大家參考。

學校扶貧攻堅工作總結范文第1篇

2020年學校脫貧攻堅工作總結

2020年，古浪縣希望小學脫貧攻堅工作，在古浪縣教育局、黃花灘教育工作站的正確領導下，全校上下深入貫徹落實黨的會議精神和建設有中國特色社會主義思想，充分發揮教育扶貧在推進脫貧攻堅中的基礎性、先導性、可持續性、根本性作用，著力抓好各方面工作，促進貧困家庭從根本上脫貧致富?，F就我們具體做法匯報總結如下：

一、認真貫徹落實黨中央關于扶貧攻堅的重要指示精神，抓好扶貧工作。學校成立脫貧攻堅工作領導小組，學校校長主抓，全體教師負責具體落實，廣大教師，特別是黨員教師積極響應學?！扒熯M萬家”號召，廣泛開展貧困家庭及人口調查,掌握第一手資料。黃花灘鎮馬路灘村現有貧困戶126戶，貧困人口529人，今年已經實現全部脫貧。具體做法：一是對全村建檔立卡的貧困學生, 建立基本情況信息檔案, 摸準摸實逐級上報; 二是建立貧困學生的在校情況檔案，學校對貧困生進行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。三是學校領導、教師結對幫扶本村貧困學生12人。

二、工作落實到人，溫暖送進家庭。

學校對貧困學生的幫扶工作落實到各責任人，做到每個貧困生都要有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。結合國家的“兩免一補”政策及各項惠農惠學政策，發動廣大師生積極獻愛心，為貧困學生購買學習用品、書籍等，其次組織老師、同學到貧困學生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們振奮精神，刻苦學習，報答社會和父母關愛。2020年，學校適齡建檔立卡貧困生春季69人，秋季64人；
轄區內適齡學生全部落實了農村義務教育學生營養改善計劃，家庭經濟困難寄宿生生活補助及非寄宿生困難生活補助。同時廣泛宣傳國家各項資助政策，使貧困學生全部享受到國家資助政策。

三、認真落實義務教育階段免學雜費、免教科書政策，杜絕了亂收費和亂推薦教輔資料的行為，切實減輕學生負擔。

四、認真做好防流控輟工作，全村適齡學生入學率達100%，無輟學現象發生。

五、積極開展送教上門、教育幫扶工作，最大限度實現教育公平和資源共享。

六、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑。根據上級部門部署，組織全校師生在校園內開展了“扶貧日”、“濟困助學，情系教育”等愛心捐助活動；
另外學校還通過縣教育基金會、社會人士等為貧困學生獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂，從根本上解決貧困生的經濟困難。

總之，2020年，古浪縣黃花灘中心小學高度重視并努力抓好了脫貧攻堅工作，各項工作取得良好效果。今后，我們將繼續響應政策，按照“脫貧不脫策”“收官補收攤”的原則，繼續抓實做好脫貧攻堅工作，實現共同富裕！

學校扶貧攻堅工作總結范文第2篇

一、責任明確，加強組織領導

結合教育工作實際，教育系統各部門明確責任單位、宣傳任務、宣傳內容和宣講人，定期開展脫貧攻堅理論宣講工作，深入貫徹關于扶貧工作重要論述和中央、省委、市委、縣委脫貧攻堅決策部署，充分發揮理論宣講工作的精神引領作用，宣傳縣脫貧攻堅行業扶貧政策、惠民政策，宣講教育行業扶貧政策，為進一步動員全社會力量打贏脫貧攻堅戰注入了強勁動力。

二、內容豐富，宣傳重點突出

（一）面向百姓，主題宣講

教育局系統20名宣講志愿者深入8個鄉鎮20個村開展以精神為主題的百姓宣講活動。把新時代中國特色社會主義和黨的精神轉化為生動鮮活的言語表達，用接地氣、抵人心的方式為群眾闡述黨和國家在治國理政方面的重大部署、奮斗目標和美好前景，鼓舞干部群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走，堅定廣大干部、群眾尤其是貧困群眾脫貧致富的信心和決心。

（二）召開會議，集中宣講

一是召開家長會，集中學習學生資助政策。各校召開家長會，由學校講師團成員對貧困學生家長宣講扶貧開發重要戰略思想、上級脫貧攻堅工作部署和教育行業扶貧政策。通過宣講，使學生家長更加明確學生資助（學前資助、義務教育學生資助、中等職業教育學生資助、普通高中教育學生資助和高等教育學生資助）、“兩免一補”和營養改善等政策的資助對象和資助標準。

二是召開貧困戶會議，集中學習扶貧脫貧政策。教育局派駐村和村第一書記和工作隊隊員，利用農閑時間組織貧困戶到村委集中學習，學習我縣脫貧攻堅行業扶貧政策、惠民政策、產業扶貧政策和誠信體系建設實施意見等，幫助貧困戶學好政策，用好政策。

（三）走訪入戶，面對面宣講

為確保精準扶貧、精準脫貧政策“進村、到戶、入心”，教育局領導、駐村書記、駐村工作隊隊員和幫扶責任人走進貧困戶家中開展面對面宣講。各幫扶責任人緊緊圍繞關于扶貧工作重要論述，按照“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的要求，深入開展“草根式”宣講，用群眾聽得懂聽得進的語言，面對面的為貧困戶宣講扶貧政策，講雨露計劃、易地扶貧搬遷、產業扶貧、小額信貸、學生資助等，幫助貧困戶摸清2019年產業發展計劃，確保精準扶貧工作落到實處，讓黨的扶貧政策再一次深入基層、深入群眾、深入人心。

（四）制作標語，擴大宣傳

教育系統各部門、學校制作懸掛條幅或利用電子屏宣傳扶貧標語，加大扶貧工作的宣傳力度，使脫貧攻堅工作深入人心，營造出人人關心、人人支持、人人參與扶貧的濃厚社會氛圍。

三、創新舉措，注重宣傳實效

教育局領導班子成員、駐村工作隊隊員、幫扶責任人、志愿者和各校講師團成員作為宣傳主力，率先學習、認真解讀政策，切實讀懂政策要求，讓自己成為“政策通”“活字典”，面向群眾重點解讀中央脫貧攻堅方針政策、省定“7+16+12”貧困對象退出標準等，宣傳我縣脫貧攻堅任務部署、工作思路和出臺的特色政策措施，并為貧困戶細致解讀學生資助、易地扶貧搬遷、小額貸款、社會救助等方面的具體扶貧政策。

2019年，教育系統圍繞扶貧政策共開展了450余場宣講活動，受眾人數4000余人次。其中縣域內鄉鎮學校召開家長會宣講14場，受眾人數達2000余人次；
脫貧攻堅理論宣講團宣講員（志愿者）開展以精神為主題的百姓宣講活動20余場，受眾人數200余人次，主題宣講所有完整視頻已傳縣委宣傳部；
各幫扶責任人入村入戶宣講410余場，受眾人數1800余人次。

學校扶貧攻堅工作總結范文第3篇

2019年10月17日是我國第六個扶貧日,按照《市扶貧開發領導小組關于印發<濟南市2019年國家扶貧日活動方案>的通知》要求,市教育局決定在全市教育系統深入開展“扶貧日”教育扶貧系列活動。

一、活動主題 

以新時代中國特色社會主義思想和黨的精神為指導，深入學習宣傳關于扶貧工作的重要論述和視察山東重要講話精神，貼近基層、貼近群眾，講好濟南扶貧故事，努力為貧困群眾、貧困村辦實事，做好事，使貧困群眾真正得到實惠，為決戰決勝脫貧攻堅營造濃厚社會氛圍。

二、活動內容

各級教育部門、直屬各學校，要圍繞“扶貧日”活動主題，緊密結合各自實際，深入開展以下活動：

（一）開展扶貧走訪調研。市、區縣教育部門認真調研困難學生資助、薄弱學校改造、職業教育扶貧、鄉村教師支持計劃、教育信息化建設等教育扶貧工作進展情況，深入研判工作中存在的薄弱環節、矛盾和差距，并針對上級核查、指導反饋的問題，研究制定整改方案，健全工作措施，補齊工作短板，全面推進年度教育扶貧各項工作落實。定點幫扶單位要緊密結合鄉村振興計劃及美麗鄉村建設，主動與幫扶對象一起研究扶貧新思路、新路徑，著力建立脫貧攻堅長效機制。

（二）開展脫貧攻堅宣傳。落實開展好10月份扶貧攻堅宣傳月活動，依托省市主流媒體和市教育電視臺等，大力宣傳黨的扶貧攻堅政策、基本方略、方法措施，全方位、多角度總結推廣教育系統先進典型和做法，弘揚正能量。10月17日通過傳統媒體以及網站、客戶端、微信等新媒體集中開展扶貧日宣傳，著力營造全社會關注扶貧的濃厚氛圍。

（三）開展精準扶貧活動。各級教育機關持續深化“聚焦脫貧攻堅，機關勇當先鋒”活動。扶貧日前夕，集中組織機關黨員干部深入幫扶村、幫扶戶送溫暖。積極開展消費扶貧，引導市屬高等院校、中小學與貧困村特色農產品供給信息精準對接，鼓勵教育系統廣大教職員工在同等條件下優先采購貧困村特色農產品，幫助貧困群眾銷售農產品，促進產銷對接。

（四）開展專項扶貧行動。做好農村建檔立卡貧困戶子女2019年度高中畢業生職業技能培訓報名及生活資助工作，確保符合條件的貧困子女都能享受到資助。開展愛心公益活動，各中小學通過愛心義賣、捐贈“愛心美術包”等形式，積極為貧困山村學生奉獻愛心。市區學校分別結合駐村扶貧、對口幫扶等工作，組織優秀教師到各鄉鎮為貧困地區學生上一堂以“啟蒙教育”為主題的勵志課，激勵貧困地區學生更加努力學習，立志成才，用知識改變命運。著眼扶貧先扶智，治貧先治愚，把文化扶貧融入“快樂星期天”活動。面向協作地區貧困學生，實時對接湘西州和重慶武隆區，實現市優質教育資源網上課程免費開放。

三、活動要求

（一）強化領導，精心組織。各單位要周密部署“扶貧日”主題活動，統一安排，集中行動，確保各項活動高效開展，取得成效，在系統上下形成群策群力推進教育扶貧的聯動效應。

學校扶貧攻堅工作總結范文第4篇

為了貫徹落實上級教育扶貧工作要求，進一步加強教育扶貧管理工作，根據縣委、縣扶貧局文件精神，按照統一安排部署，緊緊圍繞加快農村貧困人口脫貧致富步伐的目標，我校在2019年教育扶貧脫貧攻堅工作中積極推動各項幫扶措施，進一步加大對建檔立卡貧困戶的扶持力度，著力做好教育扶貧工作?，F將我校2019年教育扶貧工作情況匯報如下：

一、基本情況

官亭鎮中心學校地處民和縣最南端，始建于1934年，原校址位于官亭鎮官中村，占地面積9737平方米，建筑面積2472平方米。由于官亭鎮城鎮規劃與喇家國家遺址公園的建設，喇家小學、官亭小學、原中心學校合并，于2015年11月25日搬遷至現校址，現校址位于鮑家村一社，占地面積53946㎡，建筑面積17684㎡。

2017年秋季學期在校學生1272名（女生598人），其中小學生611人（女生262人），初中生661人（女336人），共有24個教學班；
寄宿生659人；
其中小學285人；
初中374人。專任教師85名，女47人。

官亭鎮中心學校下轄13個行政村，我校教師結對幫扶建檔立卡貧困戶85戶，涉及縣內縣外在校學生100多人，居住分散，教育扶貧涉及人口多，難度大，政策性強。為了不讓一個孩子因貧困失學輟學，確保教育扶貧精、準、實，官亭鎮中心學?？朔刂乩щy，做好教育扶貧工作。

二、保障機制和工作措施  

(一)加強領導，落實組織機構。

學校領導高度重視扶貧工作，成立了白山小學扶貧工作領導小組，領導小組定期研究和督辦扶貧工作中需要解決的重要問題，確保扶貧工作的順利實施。

官亭鎮中心學校脫貧攻堅工作領導小組

組   長：仁青

副組長：祁海成   馬全文

成  員：王曉梅   李成海  范增花  趙豐瑛  李國偉

張學武   鄂福強  呂西成  呂根成  吳正全

郭積福   何克義  魁文明  桑占明  馬國成

辦公室設在中心辦，由趙豐瑛負責日常材料管理工作。

(二)整合資源，形成推動合力。

1、整合資源，利用相關政策資源，爭取國家、省、縣及社會愛心人士的資金和物資支持，加大投入力度，實現教育可持續發展。

2、實施縣級地方政府主導，積極協調鄉級部門，加大對幫扶點發展的指導，形成整體推動合力。

（三）多措并舉，全力推進教育扶貧工作有序開展

1、為建檔立卡貧困家庭學生信息臺賬，

2、按政策資助貧困家庭學生和特困學生，

3、深入貧困家庭，了解群眾所需、所求，找準扶貧幫扶點，力爭將教育扶貧工作落到實處，取得實效。

(四)推動和諧穩定。在開展教育扶貧工作時，堅持發展幫扶與和諧穩定相統一，將群眾的智慧和力量凝聚到加快發展上來，在和諧中促扶貧，在扶貧中保和諧。

三、扶貧工作開展情況及取得的成效

（一）定期開展“認親結對大幫扶、扶貧政策大宣講”主題活動，深入農戶宣傳扶貧政策。

（1）根據民扶組辦28號文及民和縣干部“結對認親”大幫扶工作制度，結合縣教育局的安排和要求，根據官亭鎮中心學校認親結對幫扶計劃，我校定期開展 “認親結對大幫扶、扶貧政策大宣講”主題活動，要求責任教師在規定時間內完成幫扶任務，并開展好“認親結對大幫扶、扶貧政策大宣講”主題活動。

（2）學校對主題活動高度重視在活動開始前，組織全體教師召開會議，解讀建檔立卡貧困戶必知必會“十二條”、干部進村入戶“十問法”、“二十必看法”等，通過學習相關文件精神，要求幫扶責任教師統一思想，提高認識，為活動的有效開展提供良好的思想保障。

（3）我校全體幫扶責任人利用不同的時間，進村入戶，到趙木川、先鋒、別洛、河沿等村進行結對認親，宣講中央和省、市、縣確定的一系列扶貧政策，特別把我縣產業扶持、易地扶貧搬遷、醫療和養老保險、教育扶貧等方面的政策進行宣講。通過宣講，引導建檔立卡戶摒棄“等靠要”的思想，樹立“苦等苦熬無出路、苦干實干能致富”的意識，激勵每一位扶貧戶深刻認識到我們黨的關懷。在宣講政策的同時，幫扶教師力所能及為貧困戶帶去現金、米、食用油、雞蛋等慰問品進行慰問，與結對貧困戶拉家常、謀脫貧，了解結對戶的思想動態、家庭狀況、扶貧政策落實情況，再次詳細了解各自負責的精準扶貧戶的基本情況和幫扶愿望。主題活動使我們的幫扶教師和群眾更加緊密的結合在一起，讓群眾更加了解我們的干部職工，讓結對幫扶的建檔立卡貧困戶知曉和享受好黨的惠民政策。

（4）我校結對幫扶責任教師總共85名，每位教師都能按上級部門的要求定期開展幫扶工作，切實將政府脫貧攻堅工作部署落到實處。

（二）深入建檔立卡貧困戶核實與采集學生就讀信息

在官亭鎮黨委政府領導下，全鎮村組干部大力支持下，官亭鎮中心學校教師全面深入各村各隊，下到建檔立卡貧困戶家中，宣講教育扶貧政策，統計核實初中、小學、幼兒園縣內外學生就讀情況，確保信息的準確無誤，切實做到扶貧好政策深入人心，讓每一位貧困學生享受到國家補貼補助，不讓一個適齡兒童輟學休學，經核實官亭鎮在縣內縣外就讀義務教育的建檔立卡貧困小學生106人，初中生46人，學前46人，總計198人；
城鎮低保學前1人，小學10人，初中4人，總計15人；
農村低保小學8人，初中10人，總計18人。官亭鎮總計貧困學生231人，其中女93人，寄宿生162人

（三）按政策做好貧困學生資助工作。

1、 義務教育階段學生全部免除學雜費、教科書費、作業本費。

2、貧困寄宿生生活補助每生500元。

3、學前三年每生每學期資助600元

4、積極協調與調動社會力量參與學校教育扶貧工作：一是2017年10月份無錫市幫扶貧困生8名，每名學生資助500元，總計4000元；
二是2019年7月民和縣基準扶貧辦下發2019年脫貧攻堅義務教育階段建檔立卡特困生補助資金，其中我校建檔立卡特困生6名，補助資金每生500元，計3000元，總計下發補助資金4500元，已全部發放到位。

（四）狠抓“控輟保學”， 按政策做好貧困輟學生返校復讀學生資助工作，鞏固提高普九成果。

我校成立了“控輟保學”工作領導小組，學校和班主任、任課教師簽訂目標責任書，主動和鎮政府聯系，形成政府、學校、社會齊抓共管的“控輟保學”體系，上學年初中輟學4人，輟學率為0.57%。2017年12月和2019年7月民和縣基準扶貧辦下發脫貧攻堅義務教育階段“控輟保學” 勸返復讀生補助資金，其中我校2017年12月控輟保學勸返復讀建檔立卡貧困學生4名，每名學生下發補助資金840元，計3360元；
2019年7月控輟保學勸返復讀建檔立卡貧困學生3名，每名學生下發補助資金500元，計1500元。

四、下一步的工作打算

為進一步推進教育扶貧工作，真正扶出實效，下一步我們將繼續做好以下工作：

學校扶貧攻堅工作總結范文第5篇

在2018年我們別斯沙拉小學在本村精準扶貧工作中，采用了“踏石留印，抓鐵有痕”扶貧方式，最終使五戶建檔立卡貧困戶4戶脫貧，現屬于鞏固提升階段。2019年是脫貧攻堅年，我們要加強扶貧力度，1戶在2019年脫貧，也必然要脫貧，這是我們2019年精準扶貧工作的重中之重。我們要堅持黨中央確定的脫貧攻堅目標和扶貧標準，貫徹精準扶貧精準脫貧基本方略。我們以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，在學校黨支部的領導下，團結帶領教職員工堅定信心、頑強奮斗。在2019的扶貧工作中，我們用真心，動真情，出真招找準對象，分類施治，對癥下藥，讓貧困戶群眾見實效。決不能走過場，敷衍塞責，急躁蠻干，消極拖延，降低標準，幫忙不添亂，聚焦不散光方式精準扶貧?，F在我將代表別斯沙拉小學精準扶貧教職工給領導們做如下匯報。

一、加強扶貧幫困培訓力度

1、在2019年1月學校派扶貧代表參加了阿尕爾森鎮冬季扶貧攻勢培訓會，聽取了縣扶貧辦專干李虎的講座，學習了如何扶貧的不少知識，隨即通過教職工會議，共同交流了在2019如何精準扶貧。

2、特別在2019年2月22日別斯沙拉小學教職員工在別斯沙拉村委會參加了防返貧工作座談會，參加人員還有扶貧后盾單位負責人、村委會所有干部、村民代表及23位建檔立卡貧困戶參加，在座談會上村民代表、建檔立卡貧困戶代表，學校扶貧代表發言。會議由訪惠聚第一書記宋文軍主持，縣委恰主任做了工作總結報告，大家都位如何脫貧獻計獻策，認為同樣都有10畝地，為什么你就淪為貧困戶，然而他人會走上富余，充分體現扶貧扶智，扶志的硬道理。最后村扶貧專干宋傳樂給我們進行了“會都看”防返貧監測摸底表培訓，培訓內容共計13項。

二、要加強返貧力度

我們學校扶貧的5戶貧困戶致貧原因主要是家有重大疾病、殘疾、缺少勞動力所致，4戶在2018年脫貧主要是享受政策脫貧，如果沒有政策享受會不會返貧，這就是我們在2019年精準扶貧工作的關鍵所在，要進一步摸清底數，對癥下藥，絕不可以返貧。

三、采用實地走訪，關注貧困戶生活

在2019年2月22日下午，別斯沙拉小學每組扶貧戶成員集中起來，進行了脫貧戶返貧工作回頭看，進行了13項內容的實地排查，如;通水、通電、通光電網絡情況，重點解決是否有高利貸，土地低價承包情況，進行面對面座談交流，重點進行思想幫扶，要他們自力更生全力摘掉貧困戶的帽子。