2023年度行政助理工作內容【五篇】（范文推薦）

村委會組織法規定：鄉鎮政府對村民委員會的工作給予指導、支持和幫助，但是不得干預依法屬于村民自治范圍內的事項。這一規定，不僅明確了鄉鎮政府對村委會的指導關系，也明確了鄉鎮政府對村委會的工作指導內容和下面是小編為大家整理的2023年度行政助理工作內容【五篇】（范文推薦）,供大家參考。

行政助理工作內容范文第1篇

村委會組織法規定：鄉鎮政府"對村民委員會的工作給予指導、支持和幫助，但是不得干預依法屬于村民自治范圍內的事項。"這一規定，不僅明確了鄉鎮政府對村委會的指導關系，也明確了鄉鎮政府對村委會的工作指導內容和范圍。法律之所以會作出這一規定，其根本原因就在于現行憲法第一百一十一條對村民委員會組織定性為農村"基層群眾性自治組織"。所謂農村基層群眾自治，就是廣大村民的自我管理、自我教育、自我服務，就是要實行民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督。既然憲法對于村民委員會性質作了如是規定，就使得村民委員會與過去的行政村有了本質的區別，即村民委員會不是國家基層政權組織，不是一級政府，也不是政府的派出機關，因而，不像行政村那樣具有行政職能，它不能代表國家向村民實施行政管理，而只能帶領村民辦理本村的各項內部事務或者協助政府做好有關的行政工作。因此，法律關于鄉鎮政府對村民委員會的關系，就不能再套用過去的領導與被領導關系，而只能確定為指導與被指導的關系，這是尊重憲法權威，維護國家法制統一的具體表現。

完整準確地理解和把握法律的上述規定，必須把"指導"性質和"指導"內容及范圍即"村民委員會的工作"銜接起來。一方面要堅持"指導"性質而不能偏離這一性質，鄉鎮政府對村委會的關系，不能簡單照搬上下級關系，鄉鎮政府不能對村委會實施行政領導，不能改變或者撤銷村委會在憲法和法律法規及政策范圍內作出的決定、制定的村規民約，更不能代替、包辦屬于村委會的工作。另一方面要立足于"村委會的工作"這一內容和范圍指導，而不能超越。根據憲法和村委會組織法的規定，"村委會的工作"的內容和范圍大致為：辦理本村的公共事務和公益事業，調解民間糾紛，協助維護社會治安，向人民政府反映村民的意見和建議；
協助鄉鎮政府開展工作；
組織村民發展多種形式的合作經濟和其他經濟，承擔本村生產的服務和協調工作，促進農村生產建設和社會主義市場經濟的發展；
尊重集體經濟組織依法獨立進行經濟活動的自，維護以家庭承包經營為基礎、統分結合的雙層經營體制，保障集體經濟和村民承包經營戶、聯戶或者合作的合法的財產權和其他合法的權利和利益；
依照法律規定，管理屬于村民集體所有的土地和其他財產，教育村民合理利用自然資源，保護和改善生態環境；
遵守宣傳憲法、法律、法規及國家政策，教育和推動村民履行法律規定的義務，愛護公共財產，維護村民的合法權利和利益，發展文化教育，普及科技知識，促進村和村之間的團結互助，開展多種形式的社會主義精神文明建設活動；
多民族村民居住的村委會，應教育和引導村民加強民族團結，互相尊重，互相幫助；
協助有關部門對被依法剝奪政治權利的村民進行教育、幫助和引導，等等。鄉鎮政府在如何有效指導村委會的工作問題上，必須依據憲法和法律規定的村委會工作內容和范圍，并結合當地的實際情況，采取靈活方法，堅定不移地走自己的路。

二、應完整準確地理解和把握村委會對鄉鎮政府的協助關系

村委會組織法在規定鄉鎮政府對村委會的指導關系的同時，規定了"村民委員會協助鄉、民族鄉、鎮的人民政府開展工作"。這一規定，同樣既明確了村委會對鄉鎮政府的協助關系，又明確了村委會對鄉鎮政府開展工作的協助內容和范圍。法律之所以作出這一規定，根本原因就是基于現行憲法和地方組織法對鄉鎮政府作為基層政權組織的確認。根據憲法和地方組織法的規定，鄉鎮政府是我國基層政權組織的重要組成部分，是全國五級（中央、省、市、縣、鄉）政府中的最低一級。既然憲法和地方組織法賦予鄉鎮政府如此重要的法律地位，就使得它必然承擔著對所轄鄉村行使行政管理的職責，承擔著依法在所轄行政區域內開展各項政治、經濟、文化、社會等方面的政務，把各項具體行政工作落實到千家萬戶的任務。因此，法律關于村委會對鄉鎮政府工作的協助關系，就不能不成為作為基層群眾性自治組織的村委會的法定義務。這也是維護憲法權威和國家法制統一的必然要求。

完整準確地理解和把握法律的這一規定，也必須把協助的法定義務和協助內容及范圍即"鄉鎮政府工作"銜接起來。一方面要嚴格落實而不虛置法定的協助義務，更不得以自治為由拒絕協助鄉鎮政府工作，協助的方式包括向村民宣傳憲法和法律法規及國家政策，教育和推動村民履行依法應盡的義務，向鄉鎮政府反映本居住地區各項行政工作的開展和落實情況，為鄉鎮政府到本村開展工作提供必要的便利，必要時可受鄉鎮政府委托代表鄉鎮政府辦理有關政府事宜等等。另一方面，要立足于鄉鎮政府工作的內容和范圍而不能超越。根據憲法和地方組織法的規定，"鄉鎮政府工作"的內容和范圍大致為：執行本級人民代表大會的決議和上級國家行政機關的決定和命令，決定和命令；
執行本行政區域內的經濟和社會發展計劃、預算，管理本行政區域的經濟、教育、科學、文化、衛生、體育事業和財政、民政、公安、司法行政、計劃生育等行政工作；
保護社會主義的全民所有的財產和勞動群眾集體所有的財產，保護公民私人所有的合法財產，維護社會秩序，保障公民的人身權利、民利和其他權利；
保護各種經濟組織的合法權益；
保障少數民族的權利和尊重少數民族的風俗習慣；
保障憲法和法律賦予婦女的男女平等、同工同酬和婚姻自由等各項權利；
辦理上級人民政府交辦的其他事項，等等。根據村委會組織法精神，村民自治內容與范圍只限于鄉鎮政府不該管、管不了、也管不好的本村村民群眾自己的事情，包括通常所說的選人、議事、監督諸項內容，并不是把國家政權組織專屬的行政權力交與村民自治，行政權力依然由鄉鎮政府行使。因此，當鄉鎮政府要求村委會予以協助諸如征兵、交納稅款、統籌提留、糧油定購、計劃生育等政務工作時，村委會應當無條件協助完成。村委會在如何有效協助鄉鎮政府工作問題上，要根據憲法和地方組織法規定的鄉鎮政府工作內容和范圍，并結合實際情況，采取有效措施，堅決完成任務。

三、應完整準確地理解和把握兩者間指導關系與協助關系的統一

根據上述兩個問題的分析可以看出，鄉鎮政府對村委會的工作指導關系與村委會對鄉鎮政府工作的協助關系，是具有不同指向性的，不屬于一對范疇。換個角度來看，也就是前者是立足于村民自治角度，后者則立足于基層政權行政工作角度。所以如果我們將二者的關系簡單地歸納為"指導與協助關系"，就是不完整準確的。但盡管如此，兩者間的指導關系與協助關系仍具有統一性。

1.統一于村民的利益。鄉鎮政府工作和村委會的工作都是代表和體現廣大村民的意志和根本利益的，堅持鄉鎮政府對村委會工作的指導及村委會對鄉鎮政府工作的協助，二者在本質上是完全一致的。作為農村基層群眾自治組織，村委會工作的核心內容就是在鄉鎮政府指導下，依照法律法規的規定，通過各種途徑和形式，辦理好本村村民的公共事務和公益事業，協助鄉鎮政府工作的落實，使村民自治工作依法進行。在實踐中，鄉鎮政府通過各種政策和法律，指導村委會工作，把政府的行為變為村民的意志，村委會在憲法和法律范圍內活動，依法協助鄉鎮政府工作，實現其行政管理目標，這樣就把鄉鎮政府的指導與村委會的協助有機統一起來。

行政助理工作內容范文第2篇

1、規范良好的個人儀容儀表及語言，樹立良好的企業形象；

2、規范有序的前臺接待流程及會務接待管理；

3、負責公司復印、彩打、快件及傳真的收發及傳遞；

4、負責公司考勤管理；

5、負責公司環衛工作的督導和管理；

6、協助行政日常事務管理；

行政助理崗位職責：

1、維護及管理公司日常性行政事務，為其他部門提供及時有效的行政服務；

2、協助審核、修訂公司各項管理規章制度，進行日常行政工作的組織與管理；

3、各項規章制度及獎懲辦法的監督與執行；

4、建立良好的勞工關系渠道，協調公司和員工、內部各部門協作關系；

5、建立良好有效地人才招聘、儲備、管理渠道；

6、協助及開展公司所有人事管理流程；

7、管理公司薪酬福利機制；

8、協助及開展公司內務培訓及外訓工作；

9、協助及組織開展公司企業文化及企業活動；

行政前臺工作內容：

1、保持良好的著裝、儀容，操持流利普通話接待；

2、注意保持微笑和親和力及接待語速；

3、前臺來電處理及登記；

4、監督并統計外出、出差、加班及日?？记榈怯?；

5、處理快件、傳真、復印及外聯成冊打印裝訂；

6、引導客戶來訪流程及安排并持續性對來訪客戶的茶水接待管理；

7、安排訂餐（公司午餐）、送水；

8、管理環境衛生（保潔、綠化、廁所）；

9、檢查和管理公司公共財產（門窗、空調開關、桌椅、電腦電源開關、茶室茶具、茶葉、廁所水箱等）；

10、公司所有書籍訂購及借閱管理；

11、協助行政助理相關行政事務的管理和處理；

行政助理工作內容：

1、協助審核、修訂公司各項管理規章制度；

2、公司所有制度文本及檔案管理；

3、公司所有運營項目成果資料月度存檔管理；

4、公司人事資料、考勤、辦公用品購買、租車、辦公室運營雜費等月度費用統計；

5、公司外聯協作單位管理（餐飲、票務、酒店、休閑場所）

6、公司薪酬福利制度管理及執行；

7、公司勞動合約簽訂、社保購買及相關法律法規解釋及執行；

8、公司會務安排、會議紀要及文本傳達；

9、公司內部公共溝通渠道QQ、網站的更新及維護管理；

10、公司所有招聘流程安排及招聘渠道更新及維護管理；

行政助理工作內容范文第3篇

關鍵詞：
大學生思想政治教育 包容性發展 理念融合

近年來，隨著全球經濟的快速發展和我國教育體制改革的不斷深入，大學生面臨著巨大的學習、生活和就業壓力，在如此重壓之下大學生思想政治教育工作成為高校教育必不可少的重要環節，早在2004年國家就《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，并將大學生思想政治教育提高到國家發展的戰略高度。經歷十載，高校思想政治教育面臨新的問題和新的挑戰，高校思政工作者必須探索新的思路和解決問題的辦法。而包容性發展理念就是指所有人機會平等、成果共享的發展，共同進步的發展，兼容并蓄的發展，良性循環的發展，是構建和諧社會的有效途徑，用包容性發展理念指導高校思想政治教育工作，是改革高校思政工作的創新之舉。

一、包容性發展與高校思想政治教育之間的關系

基于包容性發展的啟示，高校思政工作者要以學生為本，尊重學生、關愛學生，注重大學生學習和生活環境的建設，深入了解學生各方面的需求，解決學生遇到的困難問題，促進學生與老師之間，學生與學生之間的和諧相處。包容性發展理念為高校思政教育指出了明確的方向：一是以人為本，就是以學生為本，重視學生在學習和生活上的合理需求；
二是建立公平、公正的高校資助體系，使學生有均等的機會參與其中；
三是基于優秀的高校思政工作者隊伍，為大學生創造良好的學習和生活環境。

二、大學生思想政治教育面臨的主要問題

每個時期的大學生都有自己時代鮮明的烙印，為了滿足他們的成長發展需要，高校思政工作者必須緊跟時代步伐全面分析大學生的時代特征，也是高校思政工作包容性的一面。當前高校思政工作主要面臨三個問題：

（一）大學生個人問題突出

首先，隨著社會的開放，互聯網是當代大學生學習和生活的必要平臺，這個虛擬開放的環境是大學生標新立異的必要條件，但同時也嚴重影響大學生世界觀和價值觀的建立，社會經歷的匱乏使他們在面對互聯網環境中負能量的事務時缺乏判斷力，容易誤入歧途，迷失自我。其次，從家庭的角度講，獨生子女是當代大學生的另一個標簽，家長對孩子的過度呵護和關愛，導致學校里充斥著很多高分低能的學生。另外，社會貧富差距拉大的現象被移植和衍生到高校內部，導致一些大學生容易產生極端思想。炫富、攀比、內向、自卑等心理問題嚴重影響大學生的健康成長。

（二）高校缺乏完善的資助體系

首先，我國現行的“獎、貸、助、減、補、免、勤”的助學體系，一定程度上緩解了學生的經濟困難，卻忽視了學生由經濟貧困引發的心理問題和能力問題。其次無償的資助使大學生弱化了誠信意識和感恩意識，一些并不貧困的學生爭當貧困生，誠信盡失；
一些真正貧困的學生則認為獲得資助是他的一項權利，不曾想過感恩社會和他人。另外，高校貧困生認定體系有待完善，在具體操作中貧困生真假難辨，在評定過程中，拉票等方法嚴重影響資助體系的公平性。

（三）高校思政工作隊伍建設有待提高

首先，現行的教育制度導致高校領導產生“重科研、輕思政”的管理思路，這些干部重視科研工作、專業特色和教學管理，輕視甚至忽視高校思政工作，沒有充分認識到高校思政工作的重要性。其次，高校輔導員作為大學生思想政治教育工作的一線核心力量，其隊伍結構仍需進一步優化。

三、運用包容性發展理念指導大學生思想政治工作

隨著時代的變遷，高校思想政治教育工作面臨新的問題和挑戰，高校思想政治工作者應堅持在包容性發展理念的指導下，以學生成長成才為本，提高工作的實效性，努力提升自我的素質，從而實現學校與學生雙贏的可持續發展。

（一）用以人為本理念推動大學生綜合素質的提升

高校思政工作者必須堅持“以人為本”的理念，包容、平等地處理大學生在生活、學習上遇到的困擾與壓力。首先，高校思政工作者在對待大學生的一些不良行為和表現時要有一顆“包容”的心，運用換位思考深入問題學生的內心，分析其行為產生的原因，找出問題的根源，努力徹底解決相關問題。思政工作者應包容性地看待大學生，幫助學生彌補不足，盡量減少他們身上的“短板效應”，發揚優點，促使其全面協調地發展。思政工作者應轉變傳統的說教或批評教育方式，平等地與學生溝通交流，增進師生間的信任，避免學生產生逆反心理等情況的發生。此外，高?？山梃b企業精細化管理的理念，注重工作的針對性和實效性，如學生干部的組織管理能力培養、貧困學生的自立自強和感恩教育等。

（二）建立健全高校資助體系

高校應構建“三維一體”的機會均等資助模式，“三維”就是經濟資助、心理救助、能力扶持這三個維度。首先，在經濟資助這一主維度下高校應建立貧困生的動態管理檔案，改變“一次認定、四年受用”的資助方式，定期考察被資助學生校園一卡通的消費情況，發現異?？山K止資助，將其調離貧困生檔案。同時對于突發貧困的學生，將其及時納入資助管理檔案，給予適當資助，努力做到經濟資助無死角。其次，大學生的心理救助同樣是關鍵，高校要建立資助與心理輔導相結合的模式，避免出現貧困生過于自卑和爭搶貧困生資格等問題，堅決杜絕大學生“人窮志也窮”這種“雙重貧困”現象的滋生。再者，大學生能力扶助同樣重要，學校應在學習方法、難點學科、生活能力、就業能力等方面展開針對性的輔導。對貧困生，高校既要從經濟上幫助他們解決困難，又要對其進行誠信教育和感恩教育，幫助他們樹立誠信理念和感恩之心，使其全面發展。

（三）用優秀的思政工作者隊伍構建和諧發展的校園文化

高校要加強對思政工作者隊伍的培養和訓練，他們是高校進行思想政治教育的主力軍，這支隊伍的素質直接影響思政教育的成果，因此，打造一支穩固且高素質的思政工作隊伍十分有必要。

1.提高思政工作者的專業化水平

目前，高校思想政治工作除了由專業政治教師承擔思想政治理論課，政治輔導員的作用十分重要，他們要對大學生的學習、生活、素質、課內、課外等進行全方位的指導。面對當代大學生需求多樣化、性格個性化等特點，政治輔導員須全方面、無死角地提升自我素質，在心理學、安全常識、溝通技巧、職業規劃、就業指導、創業輔導等方面進行學習，通過網絡平臺創新自己的工作方式和方法。只有這樣，政治輔導員才能走進學生的內心，才能受學生的歡迎，高校思想政治工作才能真正幫助學生。因此，高校應貫徹包容性可持續發展理念大力扶持政治輔導員，通過課程進修、走訪專家、參加競賽等方式提高自身的素質水平。

2.鼓勵思政工作者創新工作內容與方法

思想政治工作要想取得實效就必須堅持與時俱進。用傳統的思想政治教育方法對待“95”后的學生不一定能奏效，甚至還會導致他們產生抵觸心理。因此，思政工作者應突破傳統的思想政治工作觀念，創新教育理念、教育方式、工作機制等。高?？梢灾鲃诱碱I網絡陣地，綜合運用多種新媒體手段，優化思想政治教育內容，努力提高網絡環境下思想政治教育工作的時代性、針對性和實效性。比如，針對大學生喜歡網絡交流的方式，輔導員可以通過建立QQ群、微信、新浪博客等平臺與他們交流，需要學生了解的最新信息，并及時了解他們的日常學習生活動態，加強與他們的溝通聯系，真正走進他們內心，適時地做好思想政治教育工作。

參考文獻：

[1]吳海龍，吳楊.包容性發展視角下的高校學生資助體系研究[J].江西教育學院學報（社會科學），2011，32（1）：83-88.

[2]王超，王志章.包容性發展理念與國有企業軟實力的提升[J].四川理工學院學報（社會科學），2012，（6）：79-84.

行政助理工作內容范文第4篇

一、展開針對性較強的思政工作方法

在思政工作上展開具有針對性的改進時，那么首先應該對企業員工的真實想法進行了解，并通過其實際的需求，改善企業思政管理工作中的不足之處。在對思政工作進行評價時，相關領導也必要過于局限，不僅要從員工的考核成績、出勤情況等方面入手，同時也要定期舉辦工作交流會議，了解員工的真正需求，看企業在下階段的發展中能否對其愿望進行滿足。采用這種方法，能夠減少員工的抱怨，提升其工作的積極性。

在具體的工作中，不妨從四個方面入手：首先，針對那些過于重視利益的工作人員，要在思想層面上進行教育，幫助其建立合理的集體主義思想，糾正自身的錯誤觀念，同時也可以綜合其工作表現，如果確實比較積極，那么也可以進行適當的物質獎勵；
第二，對于那些喜歡抱怨的員工，思政工作的管理人員，要了解他們抱怨的內容，是不是有利于煤礦企業工作制度的進步，如果是，那么要進行及時的采納，如果不是，那么要在適當的場合下進行批評，端正其工作態度；
第三，針對那些缺少風險精神的員工，要先在平常的工作中對其思想內容展開教育，其次要召開培訓會，對他們的工作思想進行“回爐”，幫助其認識到自身的問題。

二、對新型的思政工作觀念進行運用

在對煤礦企業的思政工作進行改革時，企業要對職工的工作意識，展開任務型的教育。在工作中，需要對那些新穎的工作觀念，進行合理的利用，結合員工的工作心理，端正員工的工作態度，幫助他們樹立起為人民服務的意識，并且在工作中，將社會的形勢，和煤礦行業發展的基本態勢傳達給職工，幫助他們對工作的發展，建立一個全面化的認識，這樣既能夠提升員工工作的積極性，同時也可以幫助他們對煤礦企業產生更為穩固的信賴。

在煤礦企業中對新型思政管理制度進行運用的過程中，不妨從以下這幾個方面入手：首先，要加強典型事跡的宣傳力度，將那些為企業發展做出過重要貢獻的員工立為榜樣，對其先進事跡進行宣揚，這樣可以鼓勵更多的職工，在工作中抱有更為積極的思想情緒；
其次，要在思政管理工作中引入以人為本的管理理念，對人文關懷的內容，給予高度的重?，只有確保了員工的利益，在思政工作的教育中貼近員工的思想，站在員工的角度考慮問題，才能對那些棘手的問題進行妥善解決；
最后，為了強化思政工作的改革效果，企業領導不妨利用思想政治會議的形式，和員工進行積極的交流，了解他們在工作中存在的問題，增加員工對企業的歸屬感。

三、健全與落實思政工作的各類機制

要想落實思政改革工作的內容，達到與時俱進的目的，那么僅僅依靠專職的政工人員是遠遠不夠的，還應該結合當前煤礦企業的發展現狀，和實際的社會情況進行有效結合。在工作上，負責思政工作的人員，必須要具有多方面的工作技能，既要對煤礦企業的運轉特點進行了解，同時也要具有較強的思政教育能力，這樣才能對思政工作的機制進行健全和落實。

在工作中，首先要幫助員工對其自身的工作價值進行實現，對思政培訓工作的內容進行多元化的拓展，爭取工作重心可以貼近于員工的真實生活；
其次，在思政培訓工作中，要了解員工的家庭情況，對他們出現的困難給予恰當的幫助。其次，要建立相應的監督機制來對思政工作的內容進行監督管理，查看一些思政工作管理機制是否得到了落實。對于那些做的優秀的內容，要給與表揚；
而對于那些存在問題，或者是敷衍了事的情況，則要進行深刻的批評，督促相關人員進行改進。

行政助理工作內容范文第5篇

2014年4月22日，國務院召開“全國貫徹落實社會救助暫行辦法電視電話會議”，國務委員王勇在會上宣讀了總理的批示，并指出貫徹落實好《社會救助暫行辦法》是加強社會救助工作，保障和改善民生的重要舉措。他要求各地區各有關部門要切實抓好《社會救助暫行辦法》的貫徹落實，確保困難群眾“求助有門，受助及時”。要突出強化急難救助，更好地補短板、托底線，打造保證群眾基本生活的“安全網”。民政部、國務院法制辦等7個部門提出了貫徹落實意見，其中：民政部提出了承擔牽頭責任，建立健全社會救助體系，出臺“救急難”方案，建立救助信息共享平臺，按“一門受理，協調辦理”的模式解決群眾困難的貫徹意見。國務院法制辦提出將各種文件中分散的救助措施整合到統一規范性法規中，對100多部法規文件進行清理、修改或廢止，實現各種政策有效銜接，發現與辦法、規定不一致的現象，要責令相關機關單位糾正的貫徹落實意見。財政部、教育部、人社部、住建部、衛計委等單位也分別就資金保障、教育救助、就業救助、住房救助、醫療救助等提出了貫徹意見。

《辦法》的總體思路是解決當前社會救助碎片化問題，整合社會救助資源，規范救助對象，統一救助政策，實現群眾“求助有門，受助及時”，這是我國社會保障工作的一個重大進步，工會組織必須堅決貫徹落實。從《辦法》的規定及各部門的貫徹意見中，可以看到在《辦法》正式實施后，工會幫扶救助工作將面臨較大調整：

一是社會救助采取 “一門受理，協調辦理” 的模式，將要求工會組織對困難職工救助申請受理、實施救助方式等進行調整。

二是《辦法》第三條規定：“民政、教育、住建、人社、衛計等部門按照各自職責負責相應的社會救助管理工作”，第五十二條規定：“國家鼓勵單位和個人等社會力量通過捐贈、設立幫扶項目、創辦服務機構、提供志愿服務等方式參與社會救助”，將要求工會對自身在社會救助中的身份定位、職能確定及參與方式等進行調整。

三是《辦法》第十一章提出：“縣以上政府部門應當建立申請和已獲得社會救助家庭經濟狀況信息核對平臺，為審核認定社會救助對象提供依據”，將要求工會對困難職工的身份認定工作方式進行調整。

四是《辦法》規定了受災人員救助、醫療救助、教育救助、住房救助、就業救助、臨時救助等救助內容，而國務院法制辦也提出了要對幫扶政策進行清理的貫徹意見，將要求工會對原來的救助內容及救助政策進行調整。

五是《辦法》第三條規定：“國務院民政部門統籌全國社會救助體系建設”，將要求工會及時與民政部門進行溝通對工會幫扶中心在社會救助體系中的地位、作用進行明確。