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小學學困生幫扶檔案表 2020.4.30-4.23 班
級
一一 班
幫扶學科
數學
幫扶教師
幫扶對象姓名
雅
蓉
垣
霆
軒
程
煊
菲
涵
錦
幫教措施
1 1 、老師的輔導要及時，要用科學的方法教育學困生。
2 2 、教師在教學過程中務必想方設法培養學生有堅強的意志。
3 3 、對學困生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。
4 4 、培養學困生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。
5 5 、家庭的配合是轉化學困生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要 。
6 6 、發揮優生的優勢，指名帶一名學困生，介紹方法讓學生懂的怎樣學，激起他們的學習興趣。
7 7 、對于學困生主要引導他們多學習，多復習，在熟悉的基礎上不斷提高自我的潛力，尤其是學習態度的轉變和學習用心性的提高方面花大力氣。
8 8 、課外輔導，組織學生加以輔導訓練。
幫扶效果
1 1 、基礎知識掌握的更加牢固。
2 2 、課堂上主動回答問題，勇于挑戰自己，參與程度有所提高。
3 3 、學優生也借助輔導加固了對知識的理解，同學們在輕松愉快的環境下不僅做到查漏補缺，更收獲了友誼。
4 4 、每當孩子取得一定進步時，我會借助語言和小獎品的獎勵，幫助他們燃起新的希望和學習動力。
5 5 、家長們配合起來，在家里有耐心的輔導孩子，積極的配合老師的工作。
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