全區基層黨建工作情況匯報材料

　2020 年全區基層黨建工作情況匯報材料

　 今年以來，×區以鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果為基礎，以鞏固提升基層黨建工作為前提，緊緊圍繞市委提出的“五個兩”要求，以實施“1+5+3”黨建工程為抓手，按照“整體推進、重點培育、全面提升”的工作思路，全領域推進基層黨建工作，基層黨組織整體功能不斷強化，為×打造跨越式高質量發展的首善之區提供堅強組織保證?，F將有關情況匯報如下：

　 一、工作開展情況

　 （一）以學促做，豐富載體，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果

　 1.打牢思想基礎，理論學習下真功。一是推進“菜單”式學習。按照《實施意見》要求，以 xxx 新時代中國特色社會主義思想的常態學習、鞏固提升為基礎，制訂了《鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果學習計劃表》，為基層黨組織和黨員推出“主題式”菜單，列出學習內容，指明學習方向，梳理學習要點，提供“必讀書目+自選書目”，改變黨員“要我學”為“我要學”。二是促進“分享”式學習。充分整合報刊、網站、微信等各類宣傳媒介，持續加大對中央和省委、市委關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果常態化制度化的重要指示、政策解讀。同時，把舞臺和話筒交給普通黨員，請他們走上講臺、當起主角，談自己的學習體會和心得，讓黨員聽得進去、學得起來、做得到位。三是開展“學用”式學習。把理論學習和工作例會、中心組學習相結合，與區委

　中心工作相結合，與市委基層黨建工作鞏固提升年各項任務要求相結合，真正達到以學促做。

　 2.強化典型選樹，示范引領當先鋒。一是領導干部率先垂范。各級黨員領導干部以身作則、率先垂范，逐級分包基層聯系點，按照學在前、做在前的要求，嚴格落實雙重組織生活等黨內各項制度，以“關鍵少數”的作用發揮推動全區形成上行下效、整體聯動的良好局面，持續深化在職黨員進社區活動，組織×余名區直機關黨員到聯系社區報到，主動認領志愿崗位×余個。二是黨員帶頭發揮作用。在全體黨員中開展“亮身份、當先鋒”活動，引導廣大黨員亮出身份，踐行履職承諾。為全區×余名黨員統一配發新黨徽，通過張貼或擺放“黨員群像圖”“黨員先鋒崗”“黨員示范崗”等標識的辦法，亮明黨員身份，同時圍繞工作實際和崗位特點明確承諾事項并公示，接受黨員群眾監督。如×社區實行黨員掛牌上崗制度；×社區在黨員大會上為×位黨員代表現場佩戴黨徽，讓黨員感受“身份一亮、做出榜樣，牌子一掛、責任重大”的意義等，進一步激勵廣大黨員立足本職崗位，發揮先鋒模范作用。三是選樹標桿示范引領。在組織向×等曾經工作和生活在×的優秀共產黨員學習的同時，加強對身邊榜樣的挖掘選樹，并將優秀共產黨員的先進事跡，通過黨員風采墻、百家好人榜等宣傳媒介進行宣傳，在全區營造出學有榜樣、做有標準、趕有目標的良好氛圍。

　 3.推進深度融合，強化擔當見實效。一是強化督查。將鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果常態化制度化納入大黨建目標考核內容，采取不定期督查、基層黨建工作鞏固提升工作例會等方式，壓實黨建工作責任。上半年，兩次對×個辦事處和×個機關黨組織活動開展情況進行了不定期暗訪督查，確保學習

　教育扎實推進。二是嚴格制度。以每月第一個周二固定組織生活日為“黨支部主題黨日”為載體，建立區委常委、黨（工）委班子成員分包聯系點制度，以專家送學、媒體輔學、定期講學的方式有計劃、有主題地落實好“三會一課”等黨內制度，強化黨員學習教育。三是以學促做。引導黨員以“五查五促”為契機，積極踐行“四個合格”，統籌抓好經濟指標運行調度、項目建設和招商引資、城市基礎設施建設、地企黨建協作共建、對口扶貧等重點工作，在改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿檢驗鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的成效。

　 （二）注重結合，突出特色，基層黨建工作穩步實施

　 1.聚焦主責主業，為基層黨建工作筑基礎。按照×黨建計劃鞏固提升年有關工作要求，從組織機構、責任落實、工作制度、推進措施、經費保障等方面加大力度，確?；鶎狱h建工作取得實效。一是健全組織機構。區委成立了由區委書記任組長，區委副書記為常務副組長，區紀委書記、組織部長、宣傳部長為副組長，區紀委、區委辦、宣傳部等部門分管黨建工作的領導為成員的黨建工作領導小組，指導基層黨建工作開展。二是強化責任落實。區、區屬黨（工）委、基層黨組織三級層層簽訂黨建目標責任書，并對區屬黨（工）委實行了“三單制”管理，在×個區屬黨（工）委、×個社區和×個區直機關單位建立了書記抓黨建工作臺賬，實行每季度上報任務清單完成情況，把督促指導、跟蹤問效、嚴格考核貫穿基層黨建工作全過程。三是建立聯系點制度。結合區級領導聯系辦事處和社區情況，建立區委常委基層黨建聯系點制度和聯系點任務清單，每位常委聯系一個基層黨組織，示范引領各級黨組織及其負責人履行黨建第一責任人職責，全面促進基層

　黨組織晉位升級。四是狠抓工作落實。建立基層黨建工作鞏固提升工作例會制度，明確每月第一周召開工作例會并建立例會工作臺賬，通過一月一主題，賽進度亮成績，查問題找原因，交任務抓落實，有效推動了基層黨建工作在×的落實。五是強化隊伍建設?；疖嚺艿每烊款^來帶，×區高度重視基層干部隊伍建設，為每個社區配備專職副書記，每個社區建立了×-×人的后備干部隊伍。同時強化素質提升，今年×月中旬組織全區×名基層黨務干部到鄭州大學培訓，效果很好。六是強化經費保障。從區財政列支×萬元，作為基層黨建工作專項經費，用于陣地建設、功能提升、教育培訓等。同時，將機關、學校、事業單位和社會組織等黨組織工作經費納入預算，單獨列支，足額保障。進一步加大對示范點建設的投入力度，上半年，累計投入×余萬元對現有黨建示范點實施再提升。

　 2.示范引領帶動，為基層黨建工作明標準。按照“建點連線成片、形成區（帶）”的工作思路，以創建社區、“兩新”組織、機關、學校等不同類型黨建示范點為依托，著力打造牡丹廣場中部黨建示范區、武漢路黨建示范帶和萬達商圈黨群服務中心，著力構建“一區一帶一圈”黨建示范格局。一是社區典型帶動促提升。按照基層黨建工作鞏固提升年要求，×年在機關、社區、“兩新”、學校等領域精心培育×個基層黨建示范點，并且每個示范點都特色鮮明，如×社區打造的以社區黨委為依托，以“×驛站”和“×服務聯盟”為支撐的聯動便民服務平臺；×社區推行的“七彩黨建”服務模式；“×之家”社會組織黨支部創建的“黨群先鋒，聚愛和樂”服務品牌；×小打造的“功能型黨小組”等，深受轄區居民和教職工歡迎，取得了“看得見、評價好、居民滿意”的實效，充分發揮了黨建示范點的輻射帶動作用。二是“兩新”星級創評促提升。深化“兩新”黨組織“星級評定、分類定級”工作，開展以“把黨員培養成企業標兵、把企業骨干培養成

　黨員，黨員帶領職工創名優品牌、黨組織帶領企業創更高效益”為主要內容的“雙培雙創”活動。×年×月份，對×年度在黨組織班子建設、黨員隊伍建設等各方面成效明顯、社會影響較好的×個星級“兩新”組織黨組織進行了表彰，并給予黨建經費獎勵，進一步激發了“兩新”黨組織干事創業的熱情，黨的組織和工作覆蓋率達到×%。如“五星級”黨組織××公司黨委和“四星級”黨組織×市心理咨詢師協會黨支部，立足實際，率先在全區“兩新”組織中建立開放式組織生活基地，豐富黨員組織生活形式和內容，全區“兩新”黨建活力不斷增強。三是創新黨建服務模式促提升。按照“一社一特色”黨建服務品牌創建目標，采取年初定項目、年中抓管理、年底嚴考核的方式，對基層服務型黨組織建設實施“項目化”管理，先后打造社區黨建特色品牌×個，如×的“×××”、××的“×”服務模式、×的“愛心驛站”、×社區的“×××”、×社區的“紅色套餐”服務等，形成了“一社一特色”的服務新模式。

　 3.深化“大黨委”建設，為基層黨建工作增合力。建立了以社區為基礎，以轄區單位為依托，以健全和完善共建協作機制為關鍵，以共同利益、共同需求為紐帶的社區“大黨委”機制，構建了“條塊結合、資源共享、優勢互補、共駐共建”的區域化黨建新格局。目前，×區在×個社區成立了“大黨委”，參與共駐共建黨組織×個，吸納兼職委員×名，聯絡員×名。一是抓機制，實現共駐共建全覆蓋。積極與駐社區單位對接和互動，形成社區建設管理的合力。完善協調議事機制。按照“大事共議、實事共辦、要事共決、急事共商”的議事原則，每月召開×次“大黨委”會議，每季度召開×次黨建聯席會議，共同協商解決社會性、群眾性、公益性事務。第二季度，×個社區共召開 “大黨委”工作會議×次，黨建聯席會×次，研究解決共駐共建問題×個。完善資源共享機制。立足社區、駐

　社區單位及社區黨員的服務需求，與轄區單位簽訂雙向協議書，列出承諾事項，通過契約式管理，使駐社區單位充分發揮在人才、場地、宣傳、教育和健康醫療等方面的資源優勢，先后實現共享的場地、物資等資源×個（處），認領服務項目×項，促進了資源和服務共享。完善聯抓聯管機制。將社區內的“兩新”及駐區單位黨組織，全部納入社區“大黨委”管理，對無上級主管單位的“兩新”黨組織的黨員實行全責管理；對有上級主管單位的轄區單位的黨員采取雙重管理；對流動黨員實行跟蹤管理，確保黨員發揮作用。截至目前，參與共駐共建機關事業單位黨組織×個，國有企業黨組織×個，“兩新”組織黨組織×個，到社區報到的在職黨員人數達×余人。二是抓基礎，實現基層組織全覆蓋。突出“黨建”這個核心，充分發揮各級各類黨組織的作用，夯實基層基礎建設。構建三級組織網絡。成立了社區“大黨委”，吸納轄區內機關、企事業單位、物業公司黨組織等主要負責人進入“大黨委”任兼職委員，同時劃分區域網格，成立若干網格黨支部，在居民樓院成立樓院黨小組，構建起由“大黨委”、網格黨支部、樓院黨小組組成的三級組織網絡，實現了社區黨建縱向管理，上下貫通。打造橫向管理格局。通過整合社區黨組織資源，組建了社區大黨委會、黨建聯席會，本著“黨建共商、事務共管、資源共享、難題共解、活動共辦”的原則，群策群力抓好社區黨的建設，打造社區黨建廣泛參與、橫向管理的工作新格局。拓展基層組織領域。通過廣泛開展非公企業黨建、團建、工建活動，將黨建觸角延伸至轄區非公企業、新社會團體，不斷推動基層組織擴展蔓延，實現黨的組織全覆蓋。三是抓載體，實現為民服務全覆蓋。不斷創新工作載體，為共建單位黨組織發揮作用提供“舞臺”，不斷強化社區“大黨委”的服務功能。構建“1+3”服務網絡。社區“大黨委”通過與轄區內機關事業單位、國有企業、“兩新”黨組織簽訂社區

　服務合作協議，明確為社區居民群眾服務的目標和任務，充分發揮自身優勢，幫助社區解決“急、難、愁”問題。×年，共明確承諾事項×項，截至×月份已完成×項。組建“1+3”服務團隊。注重區域內各層面管理服務資源的集中整合，通過建立黨群綜合服務中心，并根據區域內行業特點成立惠民服務團，根據區域網格內職能特點建立便民服務組，結合職業特點和個人特長建立在職黨員志愿者服務隊，主動為社區建設與發展出謀劃策。截至目前，共建立黨員志愿者隊伍×支，開展各類服務活動×余次。開展“1+3”特色服務。通過社區“大黨委”進一步完善權責管理、事務協調共商、資源共建共享機制，在實行“一站式”便民服務的基礎上，推行菜單式、預約式、關愛式×項特色服務，探索出了一批符合社區實際、群眾滿意率高的服務載體。×社區 “××××”、×社區“××××”、×社區的“××××”等特色品牌被《×日報》宣傳報道。

　 4.創新工作載體，為基層黨建工作添動力。按照基層黨建工作鞏固提升年實施意見要求，以創新服務平臺、創新組織生活形式、創新黨建服務模式、創新地企黨建交流機制為載體，進一步提升基層黨組織服務黨員群眾水平，有力地推進了基層黨建工作在×的實施。一是創新實體服務平臺。依托社區“三社聯動、四位一體”服務體系建設，統籌規劃社區服務設施建設，以黨建為引領，建立集社區黨組織、社區居委會、物業管理、社會管理和生活服務于一體的社區公共服務中心，為居民群眾提供“一站式”服務。今年以來，各社區共受理服務事項×項，辦結×項，群眾滿意率達×%。二是創新開放式組織生活。本著聯建聯管聯用原則，通過整合機關、辦事處、社區、國有企業、“兩新”組織等各類資源，著力打造基礎型、紅色型、公益型、科技型等不同類型的開放式組織生活基地，為基層黨組織跨區域、跨行業、跨單位開展組織生活提供便捷服務，使支部組織生活

　從封閉的“會議”到開放的“基地”，使紅色“黨味”更符合時代“風味”，增強了黨組織生活的活力，其做法先后被《×日報》《光明日報》宣傳報道。目前，×個開放式組織生活基地已建成使用。×月底全部建成后，全區開放式組織生活基地將達到×個。自去年×月份基地開放以來，先后有×批×余名黨員到基地開展了組織生活，排隊預約到基地過開放式組織生活的黨組織×個，約×余人。三是創新地企黨建交流機制。按照市委關于進一步加強國有企業黨建的要求，結合×區實際，先行先試，率先成立了×國有企業黨建聯系會（×分會），并召開黨建聯席會第一次會議。研究制定了《議事規則》《成員單位職責》等規章制度，以“十聯十共”為抓手，進一步加強駐×國有企業（科研院所）黨建工作交流，深化駐×央企、省企、科研院所黨組織與地方以及其他企業黨組織合作，推動國企黨建工作、企業生產經營和地方經濟社會全面發展。

　 （三）突出重點，積極創新，黨員隊伍建設水平得到提升

　 始終把發展黨員及黨員的教育管理工作作為加強基層組織建設的基礎性工作來抓，不斷創新黨員教育管理模式，完善發展黨員工作機制，使黨員隊伍建設水平得到全面提升。

　 1.強化黨員信息化建設。樹立“大黨建”理念，統籌整合現有黨建網站和黨員教育平臺，建好用好“×黨建服務平臺”，通過完善黨組織和黨員信息庫，把單向教育與雙向互動結合起來，實現組織關系接轉、黨員發展審核、三會一課記錄的線上審核、線上辦理，同時，積極探索開發開放式組織生活基地網上預約、政治生日短信提醒、微信平臺融合等項目，把線下教育動員與線上線下交流結合起來，進一步拓寬黨員學習教育渠道。

　2.嚴格黨員日常管理。按照發展黨員總體要求，把好關口、暢通出口，認真執行“雙推雙評三全程”制度，通過嚴格落實黨員發展計劃，對×名入黨積極分子和×名黨務干事進行教育培訓，保障黨員發展工作穩步推進；組織對各黨（工）委貫徹《細則》及失聯黨員組織處置工作進行“回頭看”，通過階段排查和重點抽查，確保黨員發展及組織處置工作依規有序進行。

　 3.深化黨員教育載體。嚴格按照時間節點、工作要求，統籌做好省屬企業退休黨員整體移交各項工作，整體接受×、×等×家省屬企業移交的×名退休黨員，通過舉辦新黨員歡迎會、組織登門走訪等形式把退休黨員有序納入社區黨組織管理；在全體黨員中開展“亮身份、當先鋒”活動，明確要求在上班期間以及開展服務群眾、參加黨內活動和會議時佩戴黨徽，使黨員身份“亮”出來，服務群眾“干”起來，關鍵時刻“站”出來，先鋒形象“樹”起來，不斷提高黨組織的凝聚力、戰斗力和影響力；持續加強黨員志愿者隊伍建設，廣泛開展為民服務代辦、無職黨員設崗定責等活動，持續深化在職黨員進社區，組織×余名區直機關黨員到聯系社區報到，主動認領志愿崗位×余個。

　 二、存在的不足

　 （一）機關黨建工作載體有待豐富。盡管在機關黨建創新上進行了一些大膽的革新和探索，但總體上視野還不夠開闊，黨建工作的活動方法、表現手段等不多，一定程度上束縛、影響了黨建載體的創新，遲滯了機關黨建工作的成效顯現。

　 （二）“兩新”黨組織作用發揮有待提升。部分“兩新”組織黨建工作目標定位不夠準確，沒有找準黨建工作與企業發展的結合點和突破口，且“兩新”組織中黨員人數少、流動性大，企業黨務工作者大多身兼數職，從事黨務工作的時

　間、精力得不到有效保證，開展黨員活動的載體需進一步豐富，活動成效需進一步提升。

　 （三）黨員隊伍教育管理有待加強。隨著大學畢業生的數量增多和國企退休黨員整體移交等因素，部分支部主要構成為退休黨員和×歲以下青年黨員，在進行思想政治教育、開展黨內組織活動等方面難以做到協調統一，缺少對特定群體的吸引力，影響了黨組織凝聚力的提升。

　 三、下步打算

　 （一）創新方式方法，挖掘機關黨建潛力。一是創新思維。跳出“就黨建抓黨建”的思維模式，把機關黨建工作放到大局中去思考、去把握、去謀劃，著力探索和改進機關黨建工作與業務工作的結合方式。二是創新載體。有效結合工作業務特點，開展貼近機關實際、富有實際成效的黨建主題活動，激發黨員干部的干事創業熱情。三是創新模式。充分運用多媒體，通過×黨建網、《×要聞》、×組工微信等平臺開展黨建活動，建立黨建工作信息傳播、服務黨員干部的新模式。

　 （二）凝聚發展共識，增強“兩新”黨建動力。持續深化“兩新”黨組織“星級評定、分類定級”工作，加強隊伍建設，選優配強黨組織書記，注重把黨員培養成骨干、把骨干培養成黨員、把黨員骨干培養成管理人才，不斷壯大“兩新”組織黨員隊伍；找準黨建工作與企業發展的結合點，創新活動載體，增強黨組織的吸引力和凝聚力，將組織活力轉化為企業的發展動力，以黨建促發展，以發展強黨建，實現企業發展與黨建工作的互動雙贏。

?。ㄈ┨剿饔行緩?，激發黨員隊伍活力。對全區基層黨組織設置情況進行集中排查，結合此次省屬國企退休黨員整體移交，按照有利于加強黨的建設、有利于黨組織和黨員發揮作用的原則，合理設置黨支部、劃分黨小組，著力解決“小馬拉大車”問題。同時，充分利用×區開放式組織生活基地、功能性黨小組、黨員志愿者服務隊等，加強組織活動的針對性和實效性，切實提高黨員參加黨內生活的自覺性，增強基層組織的活力。

　學習《習近平談治國理政》第三卷有感

　《習近平談治國理政》第三卷收入了習近平總書記在 2017 年 10 月 18 日至 2020 年 1 月 13 日期間的報告、講話、談話、演講、指示、批示、賀信等 92篇，全書分為 19 個專題，是黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央領導全黨為實現中國夢而帶領全國人民砥礪前行過程中，推進馬克思主義中國化的最新成果，是我們黨為推動構建人類命運共同體貢獻的智慧方案，是習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富和發展。作為黨員干部，必須持續深入貫徹落實習總書記重要指示，在學好用好《習近平談治國理政》第三卷上先學一步、深學一層，走在前列、當好表率，要做到堅持學思踐悟、學通弄懂、學以致用，真正用創新理論和先進思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習所得切切實實轉化為提升工作水平、推動治理能力的強大動力。下面，結合學習感悟，談幾點學習心得。

　 一、提高思想自覺，進一步筑牢政治根基、提升改革底氣

　 《習近平談治國理政》第三卷與第一、二卷一脈相承、有機統一，是全面系統反映習近平新時代中國特色社會主義思想的最新權威著作，是新時代中國共產黨的思想旗幟，是國家政治生活和社會生活的根本指針，我們要把學習貫徹《習近平談治國理政》第三卷，與第一卷、第二卷有機結合起來，與學習貫徹習近平總書記考察云南重要講話精神系統學、一體學，做到融會貫通、學深悟透，把握精神實質和思想內涵，真正轉化為精神力量，變為行動指南。

　 一是要深學深悟，學出絕對忠誠?！读暯秸勚螄碚返谌砑畜w現了馬克思主義中國化的最新成果，蘊含著博大精深的中華智慧，閃耀著與時俱進的

　思想光芒，具有高度的戰略性、前瞻性和很強的針對性、指導性，為我們應對新形勢、新變化、新挑戰指明了前進方向、提供了根本遵循。要切實把思想行動統一到《習近平談治國理政》第三卷所蘊含的創新理論上來，要堅持原原本本學、融會貫通學、聯系實際學，全面系統領會其精神實質，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

　 二是要對標對表，學出堅定信念?！读暯秸勚螄碚返谌?，視野宏闊、思想深邃，為我們做好機構編制工作提供了根本遵循、指明了前進方向、注入了強大動力。學習好貫徹好《習近平談治國理政》第三卷，就要主動從政治責任、政治要求和政治標準上對標對表，從中堅定政治方向、汲取政治營養，做到學思用貫通、知信行統一。要勇于扛起推進治理體系和治理能力現代化走在前列這一重大政治責任，堅決貫徹黨對機構編制工作的集中統一領導，全面貫徹落實黨中央和省市區委對機構編制工作的決策部署，從更高站位、更高層次、更高標準上扎實做好機構改革“后半篇”文章，統籌推進好各項重點改革任務。

　 三是要篤信篤行，學出使命擔當?！读暯秸勚螄碚返谌?，充分展現了黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央對習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富和發展。彰顯了旗幟鮮明講政治的根本要求、推動高質量發展的戰略定力、推進生態文明建設的責任擔當、決戰脫貧攻堅的必勝信念、以人民為中心的堅定立場、勇于自我革命的鮮明品格。抓好學習貫徹，就要深入掌握其中蘊含的豐富的方法論，找準和機構編制工作的切入點和結合點，學以致用、學用結合，將核心要義和思想精髓真正貫徹到工作中、落實到崗位上、體現在行動上，轉化為推動改革發展的強大動力，轉化為造福群眾的務實舉措，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的責任擔當，履行好配置黨的執政資源的職責使命。

　二、突出學深悟透，進一步強化理論武裝、提升思想認識

　 一是要主動真學。要積極發揚“擠”和“鉆”的精神，真正克服“忙得很”“看不懂”的思想認知障礙，用“擠”來對付忙，用“鉆”來解決讀不懂的問題。任何時候，“工作太忙”絕不是放松學習的理由。習近平總書記指出，“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”在新時代，“擠”“鉆”仍然是真學方法。我們要進一步轉變工作作風，少一些形式主義的東西，沉下心來，持之以恒。

　 二是要全面系統學。習近平新時代中國特色社會主義思想是一個博大精深、系統完備、邏輯嚴密、內在統一的科學體系。首先，我們學習《習近平談治國理政》第三卷就要全面學，要與統攬“四個偉大”，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，全面貫徹新發展理念的偉大實踐結合起來，不能零敲碎打、斷章取義。其次，《習近平談治國理政》第三卷，作為習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富與發展，與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀一脈相承，因此，學習《習近平談治國理政》第三卷，要與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀貫通起來，追本溯源、準確理解、完整把握。

　 三是要準確把握精髓要義?！读暯秸勚螄碚返谌韮热葚S富、博大精深，抓好學習就要堅持讀原著、學原文、悟原理，要原原本本、原汁原味地學，認認真真逐篇研讀、深入領會，把厚書讀薄，把精髓抓準、抓牢，真正學出堅定信仰、學出本領才干、學出責任擔當、學出為民情懷、學出清正廉潔，推動《習近平談治國理政》學習宣傳貫徹工作落到實處、取得實效。

　 三、堅持知行合一，進一步提升能力水平、推動工作落實

　學習的目的在于運用，運用對學習產生直接推動力。學習《習近平談治國理政》第三卷，要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，帶著工作中的問題，有針對性地學習、思考、應用。要把學習貫徹重要講話重要指示精神融入到機構編制各項工作，堅持問題導向、結果導向，切實解決好當前制約服務改革發展大局的各種體制機制難點問題，做到見人、見事、見政策、見效果，推動學習貫徹轉化為做好機構編制各方面工作的具體行動。

　 一是要轉化為持續完善黨政機構職能體系，助力高質量轉型發展的具體行動?！读暯秸勚螄碚返谌淼谌龑ｎ}《完善和發展我國國家制度和治理體系》中強調，當今世界正經歷百年未有之大變局，我國正處在實現中華民族偉大復興關鍵時期。要戰勝前進道路上的各種風險挑戰，順利實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須在完善和發展我國國家制度和治理體系上下更大功夫，更好把我國制度優勢轉化為國家治理效能。作為機構編制部門工作人員，我們肩負著構建現代化治理體系的光榮使命，就要注重在學習中強本領，不斷提高運用馬克思主義立場觀點方法分析解決問題的能力，堅定服務轉型不動搖，聚焦創新不散光，深化改革不懼難，進一步以機構改革新成效為助力轉型發展貢獻機構編制力量。要緊緊圍繞中心服務大局，突出優化協同高效原則，加強黨政機構職能統籌，推動理順歸口領導、歸口管理的工作機制，持續健全機構職能體系，做好機構改革“后半篇文章”，鞏固深化機構改革成果，確保“物理整合”與“化學融合”有機統一;要加強對各部門“三定”規定貫徹落實情況的跟蹤調研和分析研判，及時研究解決部門運行中遇到的新情況新問題。

　 二是要轉化為突出精準對接民生需求，扎實做好保障和改善民生工作的具體行動。洋溢在《習近平談治國理政》第三卷 92 篇著述字里行間的是對馬克思主

　義的堅定信仰，是對社會主義和共產主義的堅定信念，是對中國人民、中華民族的深沉熱愛，體現著為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的使命感、責任感，也無不體現著大國領袖一以貫之的人民立場、真摯深厚的為民情懷。我們要搞好學習踐行就要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，牢固樹立以人民為中心的機構編制工作導向，圍繞人民群眾所盼所急所憂，找準背后的體制機制癥結，通過體制調整、職能配置、機構設置、編制配備，提出解民憂紓民困暖民心的體制機制改革方案，推動重大民生工程、民心工程，解決好改善民生的深層次、根本性問題，實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益，不斷增強群眾獲得感幸福感安全感。

　 三是要轉化為宣傳貫徹落實《條例》，推進機構編制法定化的具體行動。法治是治國理政的重要手段和基本方略，習近平總書記法治思想處處透射著他的治國理政思想，在幾次審議《條例》時，都強調編制就是法制，要用法治思維和法治方式維護機構編制的嚴肅性、權威性?！稐l例》的頒布實施，是推進機構編制工作法定化的重要舉措，是加快實現國家治理體系和治理能力現代化的重要制度成果。推進機構編制法定化，就要繼續推行《條例》的學習宣傳，推動各黨委(黨組)把學習宣傳條例作為一項重要工作，納入理論學習中心組學習、納入干部教育培訓、納入黨校課堂，通過形式多樣的學習活動，推動《條例》學習落地落實，不斷提高運用《條例》做好機構編制工作的能力和水平。推進機構編制法定化，還要在全面把握新時代機構編制工作必須遵循的政治原則、工作導向、基本規律、科學方法，在貫徹執行《條例》上把住關口，當好“守門員”，進一步強化機構編制剛性約束，不打折扣、有禁必止，為服務全區經濟社會發展保駕護航。

　學習貫徹《習近平談治國理政》是一個長期的過程，需要持續用力、久久為功，我們要堅定信心、保持定力，堅持干在實處、走在前列，在學習中查找問題，在領悟中深化認識，在實踐中整改提升，堅定不移沿著習近平總書記指引的方向奮勇前進，為建設民族團結進步示范區、生態文明建設排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心作出機構編制貢獻