社區老年人重陽節活動方案

　社區老年人重陽節活動方案大全

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　重陽節活動方案 1

　“家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭發開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質回報，而是晚輩們深情的問候??在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。

　一、活動目的

　結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規范。設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。

　二、活動時間

　20__年_月_日——20__年_月_日

　三、活動內容

　活動一：“小鬼當家”親情回報活動

　1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

　2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有

　責任感的家庭成員。

　具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。三、四年級每班上交 3 份。

　上交時間：20__年 10 月 21 日

　活動二：“最美夕陽紅”節日探究活動

　農歷九月九日為傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗??今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢?

　具體說明：五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交 3 份。

　上交時間：20__年 10 月 21 日

　活動三：“別樣的親情”親情公益活動

　“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

　具體說明：少先隊員可在重陽節(10 月 21 日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮小學子及家長朋友的公益精神?；顒诱掌缮辖坏掠幋鏅n。

　重陽節活動方案 2

　一、指導思想

　通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現__小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

　二、主要內容

　根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

　1.以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

　2.小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;

　3.開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺

　爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

　4.三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

　5.自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

　6.孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。

　三、總體要求

　1.高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

　2.精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

　四、活動地點

　各班教室

　五、活動對象

　1.一至六年級全體學生

　2.德育處

　3.少先隊大隊部

　重陽節活動方案 3

　一、活動主題

　九九重陽節，濃濃敬老情

　二、活動目的

　培養學生尊老的美德。

　三、活動時間

　2020 年_月_日

　四、活動地點

　__鎮__村敬老院

　五、參加人員

　__鎮政府領導，__德育處，__中隊輔導員，__部分學生代表

　六、活動過程

　(一)__學生為敬老院打掃清潔衛生.

　(二)表演節目。

　1.大隊輔導員_老師講話。

　2.慰問敬老院老人，贈送禮物。

　3.學生表演節目。

　4.鎮政府領導講話。

　重陽節活動方案 4

　一、設計思考

　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以我們結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的的主題活動。兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　二、活動準備

　學習兒歌，制作卡片等。

　三、活動過程

　1.介紹重陽節

　老師引出重陽節主題

　師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆，所有老人的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里來過節了，你們開心嗎?

　2、談話環節

　邀請爺爺奶奶和小朋友來講述互相關愛的故事

　師：爺爺奶奶平時都很愛護我們，下面我們就請爺爺奶奶來說一說他們從小關愛我們的故事，好么?

　師：我們再請幾位小朋友來說一說，你平時在家有沒有關心愛護

　爺爺奶奶呢?你是怎樣關心的?

　3.互動環節

　(1)認識漢字“爺爺奶奶、外公外婆我愛你”

　(2)贈送禮物給爺爺奶奶

　自己制作卡片送給自己的爺爺奶奶，并說一句感恩爺爺奶奶的話。讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

　(3)給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿

　邊唱兒歌《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》邊給爺爺奶奶敲背捶腿。

　4、活動結束

　重陽節活動方案 5

　一、活動目標：

　1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義;

　2、鼓勵兒童自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力;

　3、培養兒童敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　二、活動準備

　1、布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。

　2、錄音機、投影儀、錄像機等音響設備。

　3、學生準備自備的各種材料，用于制作風箏及給老人的禮物。

　4、活動時間一天。

　三、活動過程

　1、介紹重陽節的來歷及意義：

　播放投影儀(活動課件)

　2、親身體驗相關習俗：

　上午：

　(1)菊花。

　教師相機介紹

　(2)山或登高

　教師相機介紹

　(3)風箏、賽風箏：

?、?、材料：竹子、棉花、膠水、棉線、釣魚線

?、?、做法：將竹子削薄，用棉線綁成喜歡的形狀;將棉線用膠水貼好，畫上圖案，綁上釣魚線;可以不用棉紙貼，而用薄塑料膠布貼上。

　做完后，以小組為單位，進行放風箏比賽。

　下午：

　1、詩歌朗誦。

　首先介紹重陽節與詩歌的淵源：九九重陽，早在春秋戰國時的《楚詞》中已提到了。屈原的《遠游》里寫道：“集重陽入帝宮兮，造旬始而觀清都”。這里的“重陽”是指天，還不是指節日。三國時魏文帝曹丕《九日與鐘繇書》中，則已明確寫出重陽的飲宴了：“歲往月來，忽復九月九日。九為陽數，而日月并應，俗嘉其名，以為宜于長久，故以享宴高會。”

　晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩序文中說：“余閑居，愛重九

　之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷于言”。這里同時提到菊花和酒。大概在魏晉時期，重陽日已有了飲酒、賞菊的做法。到了唐代重陽被正式定為民間的節日。

　然后以重陽節和尊敬老人為主題，分組進行詩歌朗誦比賽：

　2、做禮物。

　各人拿出準備的材料，動手制作給老人們的禮物。

　3、拜訪老人。

　將親手制作的禮物送給老人們，并表演事先準備好的文藝節目，給老人們送去歡樂。

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