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華南師范大學校團委貴州“致遠傳情”服務團服務方案
一、活動背景 2005 年，團中央、教育部制定了《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》，文件第四條提出：“文化、科技、衛生“三下鄉”和科教、文體、法律、衛生“四進社區”活動，是新形勢下大學生參加社會實踐的有效載體。服務隊隊員以志愿者的形式深入農村，傳播先進文化和科技，體驗基層民眾生活，調研基層社會現狀。
二、隊伍介紹 華南師范大學“致遠傳情”志愿服團是由華師校團委組織，招募校內優秀學生及學生干部組成的暑期社會實踐團隊。本項目于 2011 年起，每年暑期遠赴貴州省黔南州羅甸縣開展志愿服務，得到了當地政府的大力支持，建立了大學生社會實踐基地，服務人次達 2200 人以上。今年計劃再次前往羅甸縣服務，招募學校相關專業的優秀學生為羅甸二小學生帶去最有趣的團隊建
設課程、基礎類課程和專業的興趣培養課程。此外，我們還將在羅甸縣城面向市民開展特色社區服務。
三、活動情況介紹
隊伍人數：17 人（其中有三分之一的藝體專業學生）
活動地點：貴州省羅甸第二小學 活動時間：2017 年 8 月 1 日—2017 年 8 月 10 日 活動對象：羅甸二小 150 多名學生
四、課程設置 （ 一 ）“ 心連心 ，夢飛揚 ” 興趣拓展教學活動 開展以培養學生學習興趣為主的教學活動，課程體系涵蓋舞蹈、聲樂、美術、籃球等興趣類課程，由本服務團專業學生進行授課，多方位提高學生綜合素質與學習能力，激發學生學習興趣。服務中后期還將舉行科技節、素質拓展訓練等豐富多彩的活動，服務尾聲計劃舉辦結業儀式暨學員匯報演出，讓學員獲得實踐、展示個人及集體風采的機會，以展示教學成果。
?。ǘ?ldquo;愛祖國愛健康愛科普”科普通識類特色教學 在開展興趣類課堂的基礎上，開展以愛國主義、健康保健、趣味科普為主的特色課程，以點帶面，開拓廣大學生視野、陶冶學生情操，促進其德智體美勞全面發展。
?。ㄈ?ldquo;肩并肩，齊歡樂”特色社區服務
本活動致力于從物質、文化、生活等方面入手，在夏令營活動之余機動地開展面向當地居民的便民利民服務，以幫助為開端，啟發、引導社區居民產生自助與互助意識，動員全體居民參與，最終形成自助與互助相結合的社會公益服務體系。
二〇一七年七月 華南師范大學貴州“致遠傳情”服務團
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