2022 幼兒園教師節主題班會教案優秀例文

　0 2020 幼兒園教師節主題班會教案優秀范文

　——WORD 文檔，下載后可編輯修改—— 2020 教師節班會教案 1 一、活動名稱:老師的節日 二、活動目標：

　1、了解教師的職業特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。

　2、知道 9 月 10 日是教師節，理解老師過節和小朋友過“六一”是一樣的重要。

　三、活動準備：

　1、一張幼兒園畢業生給老師的賀卡。

　2、一張老師送給自己老師的賀卡。

　3、錄音機、磁帶。

　四、活動步驟：

　1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。

　2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內容，猜猜是送給誰的。

　3、介紹教師節。

　4、幼兒說一說自己對教師工作的看法，如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好? 5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學、大學、特長教師、家庭教師等。

　6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現出來。

　7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。

　五、活動延伸：

　1、繪畫活動：《老師的微笑》或其他。

　2、我為老師做件事：引導幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。

　3、表演 活動：我是小老師。

　2020 教師節班會教案 2 1、通過本次隊會讓學生掌握有關教師節的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

　2、通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態落實到日常學習生活中。

　活動過程：

　(一)中隊長講話：全體起立，各小隊整隊，報告人數。(童心、知心、愛心、陽光) 小隊長：稍息，立正，報數。報告中隊長：_小隊應到_人，實到_人，報告完畢。

　中隊長：接受你的報告! 小隊長：稍息! 中隊長：全體立正! 輔導員：接受你的報告，允許你們開會，并預祝這次隊會圓滿成功! 中隊長：稍息，立正!出旗，敬禮;唱隊歌;(課件全體隊員唱隊歌)全

　體請坐。

　(二)中隊長講話：

　(三)活動開始：

　甲：九月，金色的季節; 乙：九月，溫馨的季節; 甲：九月，鮮花盛開的季節; 乙：九月，天真爛漫的季節。

　合：迎著九月的和風，我們迎來了第 23 個教師節。

　甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人; 乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

　甲：親愛的老師，您辛苦了! 乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

　甲：看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

　乙：960 萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符， 合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的 9 月 10 日，慶祝光榮的 9月 10 日。

　甲：聽!那是一首多么美妙的歌。

　乙：那是一首獻給全天下老師的歌。

　甲：記住吧!9 月 10 日。

　乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。

　合：二(2)班慶祝教師節班會現在開始。

　甲：首先，讓我們為老師唱一支歌，來表達我們對老師的熱愛。

　(學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》) 乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請第( 1 )小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。

　(學生表演詩朗誦) 甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。請第( 2)小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。

　(學生表演詩朗誦) 乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。請第(3 )小隊表演詩朗誦《老師，您辛苦了》 (學生表演詩朗誦) 甲：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第( 4)小隊表演詩朗誦《園丁之歌》 乙：同學們，你有什么心里話對李老師說呢? (學生代表向班主任老師說心里話。) 甲：現在，李老師就是我們的中隊輔導員，下面請李老師給我們講話。掌聲歡迎。(輔導員老師講話) 合：同學們，讓我們記住 9 月，讓我們記住 9 月 10 日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。二(2)班慶祝教師節主題班會到此結束。

　2020 教師節班會教案 3 一、導語：

　教室領導：同學們，這節課我們是班會課，現在請大家猜一個謎語：秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快

　樂。

　打一節日名稱(謎底：教師節) 很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。

　二、教師節來歷：

　“教師節”這個節日我們并不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎?現在請同學為我們講講。

　“6.6”教師節。感恩教師節主題班會活動方案。1931 年 5 月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年 6 月 6 日為教師節。

　“8.27”教師節。1939 年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰 8 月 27 日為教師節。

　“5.1”教師節。1951 年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與"五一"國際勞動節合并一起。

　“9.10”教師節。1985 年 1 月 21 日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案，并決定 9 月 10 日為我國的教師節。

　三、體會教師工作的辛苦 我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學講) 現在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。時間到，誰來說說你的感受?

　四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》 老師：對，老師的工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日。請同學為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》 五、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

　尊師重教是我們中華民族的優秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：

　(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。

　(2)1937 年，當徐老 60 壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。

　六、制作賀卡 制作賀卡的活動不要強求學生去做，而要鼓勵學生去做。只有發乎真心，才會有真情涌動。愿意向老師表達敬愛之情的學生，會做得特別用心，也讓教師特別感動。讓教師節成為師生情感交流的紐帶，方能更加體現出教育的魅力。

　我們都知道，9 月 10 日是教師節，大家一定在想送一件什么禮物給

　老師祝賀老師節日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢? 故事大概：一個小朋友送老師工藝品，另一個小朋友，是后進生，他把作業本寫的很整齊，把錯的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。

　1、討論：什么是老師最稱心的禮物(小朋友討論，發表意見) 小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎? 2、行為訓練 (1)上課習慣訓練 預備鈴響了，我們該怎么做? 老師現在就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表揚坐姿好的小朋友，并做示范) 七、詩朗誦 詩歌朗誦《老師，您辛苦了!》

　2020 幼兒園教師節主題班會教案優秀范文