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    1. 學年度教師個人德育教育計劃

      發布時間:2025-07-19 00:45:41   來源:黨團工作    點擊:   
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      篇一:學年德育工作計劃(20190831)


      一、指導思想:

      以科學發展觀為引領,認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,積極落實教育局和學校德育工作計劃,堅持“教書育人,育人為本,德智體美,德育為首”的原則,進一步加強隊伍建設,加強學生行為習慣養成教育和實踐能力的培養,深入開展校園文化建設,努力營造良好的育人氛圍,不斷增強德育工作的主動性、實效性,力爭使德育工作形成特色。

      二、工作重點:

      1、加強德育隊伍建設和規章制度建設,加強班主任隊伍的針對性培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。通過落實《洪藍中學班級量化考核細則》檢查評比活動,促進班集體建設。充分發揮全員育人的作用。充分利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課和思想教育課。

      2、堅持以學生活動滲透德育內容和目標。通過主題班會、學生會、板報宣傳及各種中小型學生活動,以學生實踐為主、突出學生活動的感受與體驗,培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。強化學生行為習慣養成教育,提高學生自理、自律、自治能力。通過各種德育活動,使學生學做真人,形成良好的道德品質。

      3、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高學生的安全意識和自我保護能力。

      三、主要工作:

      (一)加強隊伍建設

      1、樹立責任意識。班主任是班級德育工作的第一責任人,健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核激勵機制,堅持公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每周一次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時分析總結,討論明確下階段主要工作。堅持每月一次的德育工作階段研討會,組織好每學期一次的大型德育工作研討會。積極創設各種交流平臺和機會,達到相互學習、相互促進的目的。

      2、加強班級建設。根據學生年齡特點,學生處、團委、各年級分管領導、關工委等相互配合做好學生管理工作。要求班主任老師根據年級、班級的具體情況,充分利用每一節班會課,多講身邊人,身邊事。學生處將對主題班會進行檢查評比,評比結果列入班級和班主任量化考核中。加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創班級特色。

      3、充分發揮團隊工作的作用,積極擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的,他們應該是同學的榜樣。團隊定期對團員、班干部進行培訓,充分發揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學一起進步。學校學生處、團委也將積極組織開展好各類學

      生的主題文體及思想教育活動。

      (二)抓好常規教育和活動

      1、開學第一個月,各班利用班會組織學生認真學習《中小學生守則》《中學生日常行為規范》《洪藍中學一日常規》《洪藍中學學生安全條例》,學生處和團隊將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育,培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,充分發揮學生的主體作用,讓學生自主組織進行自我管理和自我評價,逐步使良好的行為習慣內化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養成教育,讓學生終身受益。加強值班領導、值班教師、班主任和班級考核學生小組成員的常規檢查反饋、督促作用,使常規管理達到精細化。

      2、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富切合學生實際的德育教育活動,在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動,培養學生的責任感和主人翁意識。

      (1)以尊師愛校為教育中心,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、“做合格中學生”“愛我校園行”等一系列的主題教育活動,加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起,培養學生文明禮貌的習慣。

      (2)結合市區主題讀書及節日活動,做好系列小而精的學生德育活動。

      (3)開展感恩教育活動。感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。結合各類主題讀書活動、主題報告會等形式對學生進行教育,使學生學會關心、學會做人。

      (4)充分利用好學校櫥窗、廣播、板報等,展示班級風貌和我校學生精神風貌。

      (5)加強心理健康教育,使問題學生形成健全人格。通過邀請專家、心理專職教師、和班主任、任課教師等的講座報告、主題班會、學科教學等形式,積極創設良好的氛圍,保證學生心理健康發展的人文環境,融合滲透心理健康教育、青春期教育,促進學生身心全面健康地發展。

      (三)抓好“三結合”教育,促進學生全面健康地發展

      重視家庭、社會與學校教育的配合,利用發揮家庭教育服務中心的指導輻射教育功能,通過流動家庭教育服務站等校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力,舉辦家長學校講座,定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,開展家教交流。做好家訪工作,和家長一道做好學生深入細致的思想工作。通過社會實踐活動,繼續深入開展社區教育,利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。

      (四)做好各類學生的關愛教育

      1、代理家長——關心留守單親等弱勢群體學生的成長

      我校是我區規模最大農村中學,留守單親同學較多,他們需要我們的更多關心和幫助。為了有效幫助這些同學,使他們能在和諧的環境中,健康地成長,我校特別每學年都將開展相關手拉手幫扶活動,聘任教師任學生的代理家長,全面專職一對一地關心單親留守學生的學習和生活。積極開展主題班會、文體活動、優秀自少年評選活動,對接關工委、企事業單

      位及愛心人士,對弱勢群體學生進行幫扶等活動,使困難同學能正確的對待和克服生活中的困難,堅強的做自己的主人,激發了他們的挑戰困難的斗志,培養自立能力和樂觀的生活態度。

      2、為學生點贊——積極做好學生表彰工作

      學校每學期都將認真評選“三好學生”“優秀學生干部”“文明標兵”等各類優秀學生,利用國旗下講話、櫥窗、學生會、告家長書、校園網站等多種宣傳媒體,大力表彰,以激勵其他學生積極進取,爭取全面優秀。學校還將定期評選 “美德少年”“拾金不昧標兵”“感動校園人物”,積極開展“為學生點贊”活動,這樣不斷弘揚正氣,塑造優良學風。

      3、教師志愿者——不斷關愛幫扶貧困生和后進學生

      每學期,學校都將減免一些困難家庭學生的雜費、社會實踐費等各類費用。開學時,每班都要為貧困生、后進學生建檔,便于以后開展班級關愛活動,學生處、教務處、年級組、各班教師組成“愛心教師志愿者”,積極開展幫扶關心活動,幫扶指定的弱勢群體學生,定期輔導、談心、關心生活。另外也將積極向區關工委、團區委、鎮政府各個企事業單位及安心人士等申請資助學生。這樣從根本上杜絕學生因家貧、因后進而輟學,盡力讓每一位學生安心學習,健康發展。

      (五)加強校園安全管理,構建和諧校園

      1、繼續抓實體育衛生和飲食衛生管理。

      堅持陽光體育活動,通過活動促進學生的身心健康。對課間操(跑操、廣播操)、眼保健操、唱國歌要加強督促檢查,努力弘揚學生的集體主義精神,不斷提升學生精神氣。做好傳染病的預防宣傳工作,堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛生掃除,設定每周一為校園清潔日。

      按照《食品衛生法》《學校衛生工作條例》《餐飲業食品衛生管理辦法》《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》,采取有針對性的管理措施,加強安全防范工作,逐一落實責任,建立責任追究制,不斷提高學校食品衛生安全的管理水平。堅持校園衛生日檢查,周評比,確保校園衛生整治。教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣。加強對常見傳染病和季節性傳染病的宣傳教育工作和預防監控工作,認真做好預防流感工作,發現異常情況應及時報告妥善處置。

      2、抓好校舍、周邊環境及消防安全工作。

      組織師生對學校的校舍、護欄、體育設施、用電、消防設施、避雷設施、電器設備、廚房的液化氣灌和周邊環境等不安全因素全面細致地進行一次清理檢查,排除一切不安全的隱患。

      強化值班人員們的責任意識,嚴格遵守值班制度,值班領導保證一天 3次以上巡視學校任務,門衛及時記錄出入人員。嚴格消防安全管理,明確安全通道,張貼安全標志,經常檢查并整修各室的線路,義務消防員定期進行防火培訓,提高防火意識和消防技能。

      3、抓好交通等安全教育管理工作。

      班主任利用主題班會對學生進行專項的交通安全、飲食衛生、防溺水、法制等安全教育,

      學校召開學生會、家長會,每學期發放告家長書,積極預防各類事故的發生。禁止學生在學校門口陡坡處騎車,禁止學生騎電動車、助力車、摩托車上學,要求路近的學生騎自行車。學生放學回家時,由值班領導和門衛保安在馬路上值班,確保學生安全回家。

      通過學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識,重視學生的各類安全教育,加強防范意識教育,創建安全文明的校園。

      新的學年,我們將繼續按照計劃認真執行,將德育工作落到實處,積極主動地、扎扎實實地開展好各項工作,努力把學校德育工作推上一個新的臺階。

      四、具體工作安排:

      九月份:

      1、健全學校安全管理等制度,落實安全管理責任區和責任人。

      2、開學安全、學習常規教育周系列活動,發放開學安全教育告家長書。

      3、開展“好書伴我成長,閱讀滋潤心靈”暑假讀書活動總結評比活動。

      4、評選2018—2019學年優秀班主任,召開德育工作階段研討會,組織校優秀班主任參加區2018年度優秀班主任評選活動。

      5、學校及周邊各種安全隱患自查自糾。召開安全教育專題會、班主任會、主題班會。

      校園安全教育宣傳圖片布展。

      6、組織參加2020年區 “五小”活動、區級科技知識競賽等活動。

      十月份:

      1、假期安全專題教育, 開展好主題班會、專題廣播會,下發安全教育告家長書等。

      2、組織國慶節系列師生慶?;顒樱淮罢褂[、主題班會、演講活動)。

      3、交通安全、法制教育、飲食衛生等專題安全教育。

      4、開展家庭教育服務站系列活動(流動家庭教育服務、熱線電話、家長會等)

      十一月份:

      1、期中安全工作檢查,階段安全會議。

      2、擬邀請法制副校長來校進行法制安全教育報告會。

      3、組織廣播會、學生會進行常規教育會。

      4、組織校年度德育工作研討會。

      十二月份:

      1、消防安全專題活動,消防安全疏散演練。

      2、健康教育知識學習,組織參加主題教育活動。

      3、安全工作年(季)度檢查、總結。

      4、開展好冬季學生文體活動,組織元旦文藝匯演。

      一月份:

      1、召開安全總結會議,完善2018年度安全管理實施方案。

      2、寒假安全教育,主題班會、告家長書、校廣播會。

      二月份:

      1、進行開學安全工作大檢查,加強交通、食品衛生,宣傳教育活動。

      2、開學第一周為安全教育周,召開各部門的安全主題會議,排查和整改安全隱患,班主任召開安全主題班會,學校召開廣播會,發告家長書和短信。加強值班巡視,保證教學正常有序,安全穩定。

      3、積極開展“講文明,行規范”活動。

      三月份:

      1、春季飲食衛生,預防傳染病主題教育會,文明禮貌主題教育月。

      2、組織全國校園安全活動日(周)的宣傳教育及主題活動:國旗下講話、主題班會、安全知識競賽、應急疏散演練、黑板報櫥窗宣傳。

      四月份:

      1、學校安全大檢查,專題安全教育(學生會、主題班會)。

      2、飲食衛生、交通安全、心理健康教育。

      3、組織學生參加區市級系列主題讀書活動。

      五月份:

      1、學生法制主題班會、安全講座。

      2、紀念汶川大地震周年系列活動:國旗下講話(或廣播會)、學生演講、征文等。

      3、積極組織好各年級學生的社會實踐活動。

      六月份:

      1、理想、心理衛生教育,主題板報評比。

      2、學校德育、安全半年總結會。

      3、開展學校各類學生主題讀書活動及總結表彰工作。

      七、八月份:

      1、假期安全教育:校廣播會、主題班會、告家長書。

      2、假期安全檢查,做好各類設施隱患的整改工作。

      3、組織網絡夏令營及假期閱讀活動。

      篇二:小學2019-2017學年上學期教師個人德育工作計劃

      小學2019-2017學年上學期教師個人德育工作計劃

      小學2019-2017學年上學期教師個人德育工作計劃

      21世紀,是一個高度發展、高度競爭的時代,各種信息快速敏捷的占領著人們的生活空間,在這種情勢之下,意志薄弱的人很容易就迷失自我,此時德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中,進行扎實有效的德育工作,特作計劃如下:

      一、指導思想:

      弘揚和培育民族精神為核心,以基礎文明行為的養成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高德育工作的整體水平,使德育工作能夠邁上一個新臺階。

      二、基本目標:

      1、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;
      培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

      2、為全面提高學生與人交往的能力,養成良好的與人交往能力,大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,努力創建 “友誼班級 “

      三、具體措施:

      (一)、強化學生日常行為習慣

      開學伊始,開一堂行為習慣教育課。內化《小學生日常行為規范》。規范兩操,及時對好人好事進行表揚。

      (二)、培養良好的學風

      培養學生尊師愛友,勤奮學習,關心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛生,積極鍛煉的好作風,有利于班級凝聚力的形成和發展。

      1、全面規范行為習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生與人交往能力。

      2、滲透《小學生日常行為規范》和《小學生守則》中的思想精神,要求學生以此來規范自己的行為習慣;
      加強禮儀教育和訓練,引導學生對己講禮貌,學習講勤奮,社

      會講公德,在家講孝順;
      加強小干部隊伍建設,充分發揮其監督和示范作用。

      3、 狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境,激發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮。

      4、建立一幫一小組,平時加強輔導。

      (三)、加強安全教育,防患于未然

      安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

      1、 用晨會、板報展等形式,開展安全知識教育。

      2、 用班會課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。

      以上是我本學期德育工作的一些設想,在本學期的工作中我將按照學校的要求和個人的計劃去執行,使我的班主任工作更具計劃性、科學性,達到最好的效果。

      篇三:2019-2017年度第一學期德育工作計劃

      2019-2017學年度焦作六中第一學期

      德育工作計劃

      一、指導思想:

      進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,以課堂教學和教育活動為載體,以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境為保障,以努力提高學生的現代文明素質為目標,本學期我校將全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,把教育深入到各種活動。

      二、工作重點及目標:

      1、抓好學生的常規教育,強化《中學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。

      2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。

      3、積極配合教育局、學校的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

      4、開展不同形式的課外活動,充分利用活動,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給學生一塊自由發展的空間。

      三、具體措施

      1、抓好學生的常規教育。

      帶領全校同學學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《一日常規》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規工作落到實處,

      切實培養學生良好的行為習慣,特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規范學生的言行。

      2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

      工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。

      3、讓學生明確學習目的,端正學習態度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新氣象,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

      4.培養好班干部,充分發揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

      5、重視家校聯系。做好家訪工作,班主任及時與家長聯系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。

      6、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真備好課,在上課的過程中要特別注意開發學生的智力,善于誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結經驗,吸取教訓。

      7.衛生工作落實到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好

      個人、室內外衛生,定期檢查,使學生養成良好的衛生習慣。

      四、月份安排

      1、九月份開展“遵師愛校守常規教育”活動。結合9月10日教師節、9月18日中國國恥日、9月30日烈士紀念日,全民國防教育日等,組織開展“紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”相關紀念活動。激發中小學生蓬勃的愛國熱情,引導和激勵中小學生自覺踐行社會主義核心價值觀,培養廣大學生的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚。深入開展“認星爭優、做美德少年”活動。對學生進行文明禮儀養成教育。引導學生進行進出校禮儀、上下樓梯禮儀、課間文明休息禮儀等方面的專門教育,要營造積極向上的濃厚學風與良好行為規范。教育引導學生規范著裝、文明言行、勤奮學習、互幫互助;
      認真開展好弘揚和培育民族精神月等主題教育活動,組織好“向國旗敬禮”等紀念活動,進一步加強未成年人思想道德建設。

      2、十月份開展“熱愛祖國的情感教育”主題活動。結合10月1日國慶節在十月內開展“愛我中華”系列活動,讀歌頌祖國的書,唱歌頌祖國的歌,寫歌頌祖國的文,看歌頌祖國的影視節目;
      結合9月9日重陽節,引導團員開展學生志愿者服務隊開展敬老愛老活動。

      3、十一月份開展“孝敬父母的感恩教育”主題活動。結合感恩節,尋找長輩愛自己的點點滴滴,說出自己愛長輩的感恩語言,寫一則感恩日記。培養學生學會做人,特別是培養學生孝敬父母、友愛他人、尊重老師、熱愛集體、熱愛祖國、保護自然等品質,感恩教育主要從情感層面、實踐層面上入手,運用多種途徑和方式,對學生進行知恩、惜恩、報恩的教育,使學生知恩于心,報恩于行,感恩父母進而孝敬父母,感恩同學進而友愛同學,感恩老師進而尊重老師,感恩黨和祖國進而報效當和祖國,感恩自然進
      《2019-2017學年度教師個人德育教育計劃》出自:范文文庫
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