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活動方案策劃第1篇一、目的通過三八節營銷策略，進一步鞏固天富金店的知名度，增長業績，吸引消費者，長期關注天富金店品牌的.產品、活動、服務等。二、活動主題：三八女人節尋找豬年有緣人百萬黃金珠寶大優惠(活下面是小編為大家整理的活動方案策劃12篇,供大家參考。
一、目的
通過三八節營銷策略，進一步鞏固天富金店的知名度，增長業績，吸引消費者，長期關注天富金店品牌的.產品、活動、服務等。
二、活動主題：
三八女人節尋找豬年有緣人百萬黃金珠寶大優惠(活動時間3月5日到3月9日共5天)
三、宣傳：
1、員工下到各鄉鎮宣傳(宣傳時間2月26號開始3月3日結束)、員工下鄉宣傳時重點宣傳內容并告知憑豬年有效證件可以領取抽獎劵一張，需要顧客填寫抽獎劵相關信息并告知顧客要保留好單頁，單頁編碼為領獎憑證，開獎必須到現場否則中獎無效現場根據實際人數可靈活開獎，人數不多紀念獎可少抽取)。26號先下鄉宣傳1號再宣傳縣城內，縣內宣傳員工手舉牌并發單頁
3月3日一天安排4個員工制作手舉牌游街方式宣傳
2、更換店面電子顯示屏文字及圖片(推廣3月4日正式開始)
3、微信平臺宣傳(2月26日開始)
4、會員活動電話通知3月5日前完成(主要告訴顧客憑豬年有效證件本人和他人的都可以持購物小票到現場領取抽獎劵，并告知活動內容)
5、老鳳祥專賣店留單頁200張(以便3月5日到3月8日購買的顧客和會員領取抽獎劵)，天富留單頁400張，重百老鳳祥專柜留50張，各店如果缺的可以相互使用
四、活動內容：
1、憑豬年出生有效證件老鳳祥黃金立減38元/克(必須出示豬年有效證件本人或他人的均可)
2、鑲嵌類產品滿3800元減380元【一口價、開心價和滿分戀人除外】，以3800為單位減380的倍數
3、銀飾玉器買一送一
4、滿分戀人6折不參與滿3800元減380元的活動(活動期間可贈送豬年金條) 5、3D硬金和田玉新品猴手串原標價1280元，活動立減380元/件
6、參加活動后的顧客贈送禮品須嚴格按相對應的要求贈送
五、天富獎品和抽獎事項：
(3月8日和9日上午、中午開獎的獎品數量如下：一等獎每次2名、二等獎4名、三等獎12名、紀念獎40名，晚上每次開獎數量為一等獎每次1名、二等獎2名、三等獎6名、紀念獎20名)，凡中一等獎和二等獎的必須拍照以便微信宣傳一等獎10名3D硬金和田玉猴吊墜(價值1299元)
二等獎20名豬年金條(價值388元)
三等獎60名(青花瓷水杯)
紀念獎200名(精美禮品)
抽獎條件：
1、電話通知會員持豬年有效證件憑購物小票即可領取抽獎劵參加抽獎
2、憑單頁加豬年有效證件即可參加抽獎
3、3月5日到3月8日19點前購物的顧客均可參加抽獎
(抽獎時間3月7日和8日兩天)，每天抽獎3次時(時間上午11：00-12:00、下午13:00-14:00、晚上18:00-19:00)，凡3月5日到3月8日19點前購物的都可以領取抽獎劵并投入抽獎箱，重百老鳳祥顧客帶到天富金店抽獎)
六、老鳳祥專賣店獎品：
(3月7日上午開獎1等獎1名，2等獎1名，三等獎5名，紀念獎10名，下午開獎1等獎1名，2等獎2名，3等獎5名，紀念獎10名，晚上開獎1等獎1名，2等獎1名，3等獎5名，紀念獎10名)
(3月8日上午開獎1等獎0名，2等獎2名，三等獎5名，紀念獎10名，下午開獎1等獎1名，2等獎2名，3等獎5名，紀念獎10名，晚上開獎1等獎1名，2等獎1名，3等獎5名，紀念獎10名)凡中一等獎和二等獎的必須拍照以便微信宣傳一等獎5名3D硬金和田玉猴吊墜(價值1299元)
二等獎10名豬年金條(價值388元)
三等獎30名(青花瓷水杯)
紀念獎60名(精美禮品)
抽獎資格：
1、電話通知會員持豬年有效證件和購物小票即可領取抽獎劵參加抽獎
2、憑單頁加豬年有效證件即可參加抽獎
3、3月5日到3月8日19點前購物的顧客均可參加抽獎
(抽獎時間3月7日和8日兩天)，每天抽獎3次(時間上午11：00-12:00、下午13:00-14:00、晚上18:00-19:00)，凡3月5日到3月8日19點前購物的都可以領取抽獎劵并投入抽獎箱)
七、重百老鳳祥店抽獎帶到天富金店，活動內容和老鳳祥專賣店一樣
八、宣傳物料：
單頁1萬份，帶LOGO氣球20xx個共計450元左右用于店外發給小孩，員工手舉牌4個，圓形宣傳架天富7個，老鳳祥專賣店3個，周大福2個，重百2個
九、員工提成點位須知
3D硬金和田玉手串按實際出貨折扣x相對應的點位，老鳳祥黃金立減38元活動不影響提成點位，鑲嵌產品按實際出貨折扣x相對應點位(列如顧客買鑲嵌標價3800元減380元實際付款3420元/3800=0.9，此件貨品相對于0.9的折扣出貨，假如鑲嵌提成點位為4個點，員工實際拿提成金額為0.04x0.9=0.036x實際付款金額3420=123元
一、活動主題：
彩色周末
二、活動目的：
經過一個多月的相處，同學們關系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。為此，我五班決定搞一次集體戶外比賽活動。
三、活動組織
1、活動總負責：陳爽
2、活動策劃：主策劃人
3、活動組織者：全體班委
4、活動地點：水上公園
5、活動時間：20xx年10月30日
6、活動項目：奪寶奇兵大賽、放風箏、丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞
7、參加人員：華信軟件學院五班全體學生
8、乘車方式：871公交
四、活動規則：
奪寶奇兵大賽
1、起點：水上公園門口
2、終點：水上公園門口
每個組9個人，每隊必須兩個男生，每隊安排一個隊長和副隊長（副隊長必須是女的），隊長和副隊長兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點不能喝，喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人，如果丟下一人，就算淘汰…不管你走那條路只要能達到終點，就算完成…..但在此前，不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。
五、活動內容
1、前期準備：
（1)統計參加這次活動的成員名單，先自由組隊,每組大概是9人左右（可根據具體原因安排），再根據需要由班委統一組織，(原則上各小組要有一位班干部).（2)團支書聯系地點，團體門票訂購、包車時間與價格等，做好事先安排，文娛委員及社實委員負責活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負責安全，春游疑問解答等問題。
（3)所需物品：各種食物（組內自行購買）、水（多帶點）、應急藥品（自備）、雨傘（自備）。
（4)活動費用：全部AA制。
（5)照相攝影主要由社實委員負責，其余學生自行安排。
（6)由本市同學指引路線，并與組長協作，把同學安安全全的帶到活動地點。（各組長注意與引路人聯系，如手機號碼等）。
2、活動進程
（1）10月30日下午1：00，我們在學院校門口集合，各組長點名確定人數到齊，我們集合同一出發去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。1：20左右將到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環境，自由游玩。
（2）3：30集合清點人數，帶隊回去。
（3)選擇一些到時將要進行的團隊游戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行）（如放風箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等）
（4)選出幾個熟悉路線的人，負責帶領同學到達目的地。
3、活動時間安排
1.班委第一次談論時間10月19日,初定活動方案。
2.10月26日分好組,并做準備工作。
3.于10月26在班級號召同學參與。
4.在10月28日講安全意識,希望大家安全第一。
5.于10月30日8點30出發,開始游玩。
4、注意事項
各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示大學生應有的風采，具體要求做到：
（1）路上和活動時要注意安全。
（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。
（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。
（5）不暴飲暴食，注意飲食衛生。
（6）宣傳委員負責調動同學的活動熱情。
（7）心理委員負責觀察同學，釋放同學壓力，保持心理健康。
（8）xx負責活動總結，找出活動的不足，為下次活動積累經驗。
（9）關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
（10）【后續工作】
（11）各班委根據各成員的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。
（12）此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。
策劃方：華信軟件學院
時間：二0一一年十月十四日
一、指導思想：
為了充實孩子們的課外活動，鍛煉孩子們的體質，檢驗家委會組織協調能力，給家長一個相互交流的機會，我們新成立的家委會決定組織一次趣味運動會。
二、活動時間：20xx年10月6日上午9:00-11:00.
三、活動地點：張莊路森林公園
四、集合時間：上午8:45于公園南門門口集合
五、活動內容：
（1）25米短跑：時間最短者獲勝。
（2）5米投球：每人投5次，投中最多者獲勝。
（3）一分鐘跳繩：在一分鐘內跳繩數量最多的獲勝。跳繩自備。
（4）拔河：團體項目，分4組交叉進行，最終選出一組為獲勝者。
六、【友情提示】
1.本次攝影由雅唯爸爸和梓涵爸爸協助完成。歡迎其他家長自帶相機！
2.報名者請仔細閱讀活動規劃內容，一旦報名即代表認可及自愿遵守；
活動的發起者和參加者本著自愿參加、風險自擔、責任自負的原則參加；
孩子家長一定要自己負責照顧好身邊的孩子，孩子的食品衛生以及活動安全由家長全面負責！因為戶外活動具有一定的危險性，在參加時請注意安全。
3.發揚原樣交接的優良校風。自備垃圾袋，把活動期間產生的垃圾全部帶走。
4.為了安全和方便管理，請參與活動的孩子穿運動款校服，運動鞋；
自備跳繩 為了安全和便于管理，請參與活動的孩子穿運動款校服、運動鞋。自備跳繩和簡單食物以及水。
5.活動中產生的獎品、食品費用由家委會統一算好跟各位家長報賬收取。原則上花小錢辦大事。
七、【免責條款】：
每次活動都存在一定的危險性和不可預見性，參加活動者要對自己的行為負責，因個人因素導致的意外事故及刑事責任，自己負責。凡報名參加者必須由家長陪同，均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中發生人身損害后果，賠償責任家委會及校方一概不承擔，由受損害人依據法律規定和本活動聲明依法解決，凡報名者均視為接受該條款。
長期以來，我區廣大教師立足崗位，兢兢業業，精心育人，默默奉獻，涌現了許多優秀典型，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。為了更好地適應現代教育發展的新要求，努力辦好人民滿意教育，根據《z市“師德師風建設年”活動實施方案》精神，結合我區教育系統實際，決定制定如下實施方案。
一、指導思想
以“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”活動為契機，以鑄造人民滿意教師為宗旨，以整治熱點難點問題為抓手，全面加強師德管理，切實規范師德行為，努力建設一支品德高尚、愛崗敬業、業務精湛、為人師表的教師隊伍，樹立z教育和教師的良好形象，推動教育事業持續健康發展。
二、工作目標
通過“師德師風建設年”活動，大力弘揚高尚師德，增強廣大教師的責任感、危機感和幸福感，激發廣大教師投身教育、熱愛教育、發展教育的激情，堅定為學生終生發展服務的從教理念，努力造就一支人民滿意的教師隊伍。
三、基本原則
（一）師德師風建設與學雷鋒活動相結合
將“師德師風建設年”活動與“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”活動結合起來，引導廣大教師立足崗位學雷鋒，樹立教師愛崗敬業、無私奉獻、關愛學生、淡泊名利的高尚品德，進一步彰顯教育系統學雷鋒活動的特色。
（二）師德師風建設與教師專業成長相結合
引導教師不斷加強政治和業務學習，把學習與教育發展要求、與提升創新能力、與破解工作難題緊密結合起來，促進自身專業成長。把師德教育作為教師培訓的重要內容，組織教師認真學習各類教育法律法規和專業理論，牢固樹立正確的教育觀、質量觀、人生觀和價值觀，以良好的師德教育影響學生。
（三）師德師風建設與依法治教相結合
切實完善學校規章制度，加強對教師行為規范的日常管理，建立健全師德建設的長效機制。針對當前教師隊伍中存在的社會反映強烈、人民群眾不滿意的突出問題，開展專項治理行動，通過個案處理與剖析，教育和引導教師規范從教行為。
（四）師德師風建設與校園文化建設相結合
將師德師風建設融入校園文化建設之中，整合校園文化資源，豐富校園文化生活，突出文化教育功能，營造公平正義、誠信友愛、和諧有序、充滿活力的校園人文環境，鑄就各具靈魂的校園文化精神。
四、活動階段及具體內容
（一）活動啟動階段：20xx年6月份
1、制定《z市z區“師德師風建設年”活動實施方案》。
2、召開“z區師德師風建設年暨規范社會辦學行為專項治理”專題會議。
（二）活動實施階段：20xx年7月——20xx年5月
1、師德文化塑造工程
（1）開辟師德師風建設主題網頁，積極向市教育局《師德師風建設工作簡報》投稿，堅持正面宣傳為主，向社會展示z教師隊伍良好的精神風貌。（黨政辦負責）
（2）廣泛動員全系統教職工參與“z教育精神”征集提煉活動、“愛的箴言”——師德小故事網上評論活動，并在活動基礎上征集和提煉“z教育精神”，使之成為全區教師的共同價值取向。（教育工會負責）
（3）開展爭創“和諧校園”活動。加強精神文化、環境文化、行為文化和制度文化建設，在創建“兩型學?！钡幕A上努力構建和諧的干群、師師、師生關系，建設精神環境、文化氛圍雙優的“和諧校園”。（督導室負責）
（4）開展“踐行雷鋒精神，唱響師德贊歌”歌詠比賽。通過歌詠比賽弘揚無私奉獻的雷鋒精神，歌頌磨血育人的崇高師德；
通過濃郁的活動氛圍，拓展文化育人的功能，構建文明和諧的校園。（教育工會負責）
2、名師示范引領工程
（1）加強對骨干教師的管理和使用，重點建設好我區名師工作室，切實提高名師及其團隊的指導水平、示范作用和引領能力，擴大名師工作室的影響力和輻射范圍，繼續組織名優教師和青年教師到薄弱學校送課和支教。（人事科、教育科、教科中心負責）
（2）發揮名優教師、骨干教師作用，繼續開展“送教下鄉”活動。加強在職教師繼續教育力度，以師訓機構為主陣地辦好各主體班次，以校本培訓為重點開展全員培訓，提升教師隊伍整體素質。（教科中心負責）
（3）積極組織參加“星城杯”z市教師職業技能競賽，鼓勵廣大教師加強學習、勤于鉆研，加快專業成長。（教育工會、教科中心負責）
3、師德素養提升
（1）各單位充分利用校本研訓和假期教師集中培訓，通過專家講座、集中自學、觀看影片、知識競賽等形式組織教職工學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等法律法規和相關文件精神，學習全國優秀教師代表座談會上的講話
一．活動前言
冬天馬上來臨，大家一定在整理秋冬天的衣服。您知道嗎，還有很多地方，比我們住的城市要冷，那里的人沒有足夠的衣服穿，沒有御寒的棉被蓋……也許你也有這樣一些衣服棉被，它們有些舊，或者樣式不再時新了，所以你并不打算再常常去穿它用它。那么不要讓你閑置的衣物和家里多余的被褥在你的衣櫥角落里過冬，把它們拿出來，送給更需要它們的人吧！
二．活動目的
1．通過動員大學生志愿力量，帶動社會上的志愿力量，以冬季募捐為載體，推動公益事業的發展。
2．合理利用那些不穿的衣物棉被，給貧困山區的人民送去溫暖,提供實質性的幫助。
3．增強大學生的社會責任感、奉獻精神和公民意識，實現自我價值，開闊視野，鍛煉和增強個人能力，豐富社會經驗，鍛煉自我，凈化心靈，升華人格。加強與洛陽市小紅帽志愿者協會的合作，增進友誼。
三．活動主題
獻出愛心，送進溫暖，讓我們的愛心永相傳。
四．整體活動
1.策劃主辦單位：洛陽市小紅帽志愿者協會
協助單位：河南科技大學微塵愛心社
2.活動時間：xx年10月20—21號
每天9:00—18:30
3．活動地點：澗西區中泰花城社區、西工黎明化工院社區、西工區御博城社區捐助點、西工區白馬社區捐助點、新區長城花園社區捐助點、西工區水榭王城社區捐助點，其中我社團志愿者主要負責協助澗西區中泰花園城社區捐助點，如條件允許可酌情援助其它捐助點。
4．活動對象：各位有愛心的廣大市民，以及洛陽在校大學生，洛陽小紅帽志愿者協會，河南科技大學微塵愛心社成員等。
5．勸募物品范圍：1) 洗滌干凈的棉衣、棉被、外衣、毛衣、秋衣、保暖衣等；
2) 捐贈者可在衣被中放置自制愛心卡，快樂結緣。
五．活動流程
（一）前期準備：
1.聯系洛陽小紅帽志愿者協會，確定募捐到的物資由洛陽小紅帽志愿者協會負責運輸，贈送給貧困山區。
2.辦公室負責協調，確定活動地點，安排志愿者工作。
3.宣傳部進行活動前期宣傳，讓更多的人參與到活動中來。
5.通訊部在博客及貼吧上發布活動信息，擴大宣傳。
（二）活動過程
1．將參加募捐活動的人員組織起來，進行培訓?；顒訁⑴c人分成八人一組，負責講解、搬運、引導、統計等。
2．在活動地點各設一個勸募點。對有意捐贈的人員，進行詳細耐心的講解。對每個捐贈人員都要面帶微笑說“謝謝”。不捐贈的人，可以請他多幫忙宣傳。對不方便但有捐贈意向的人我們要主動提供幫助。
3．每個募捐點都要進行大型愛心簽名活動，活動過程中要統計好物資數量。
4．活動結束后，及時聯系洛陽小紅帽志愿者協會，將募捐到的物資統一交給洛陽小紅帽志愿者，由他們運輸贈送給貧困山區。
5．與工作人員合影留念，負責人員組織回校。
六．注意事項及后續工作
1．因活動地點在校外，所以要注意安全，整個活動中要有組織有紀律有團隊意識，服從安排。佩戴工作證。
2.注意整個活動過程中的個人態度。人員交接處理好。
2．對募捐物資進行歸總，并由洛陽小紅帽志愿者協會運輸到統一位置進行清點存放及捐贈。
3．辦公室及時完成活動總結，通訊部及時完成通訊稿，并將活動照片、總結及通訊稿發至微塵博客。
七．活動物品及預算
項目
數量
來源
小紅帽
25頂
社團內部
公交費
若干
社團支付
簽字筆
若干
“小紅帽”提供
橫幅
6條
“小紅帽”提供
河南科技大學微塵愛心社
xx年10月16日
一、比賽形式
1.一到四年級合唱比賽，五六年級朗誦比賽。
2.以年級為單位組織比賽。
二、比賽要求
1.各班準備一到兩首曲目，時長5分鐘左右。內容健康向上，富有童趣。
2.各班合唱隊由班主任負責組織排練，為了保證合唱比賽的演唱質量，請音樂老師協助班主任進行歌曲的訓練。
3.指揮一名，由本班學生擔任。(朗誦除外)
4.人數齊全，全員參與。
5.年級提前準備好串詞，并選好主持人加強訓練。
6.每個年級比賽前，請年級主任作簡短的慶元旦致辭。
7.請電教處負責攝像。
8.比賽結束將結果及過程性資料報劉_主任。
三、評獎辦法：
1.評分總分為100分，最低起評分為80分。
2.評委由年級自行安排，各年級分別評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
一、活動目的：
通過扎染社團的活動，使學生的扎染技術得到更好的發展，進一步了解和掌握扎染的基本知識、基本技能，培養學生的動手能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、每周三的下午兩節課進行活動，小組成員必須準時到達美術室。
3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。
5、愛護美術教室內的設施和用品。
三、活動內容：
1、以扎染為主，以手工制作為輔進行教學。
2、給學生自己創作作品的時間和空間。
3、欣賞名人名作提高欣賞水平。
4、進行手工創作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。
四、活動步驟：
要辦好扎染社團小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將扎染辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全扎染社團。
社團人數不宜過多，大約30名左右?；顒庸潭?，通常每周一次,活動制度化。參加社團的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計劃小組活動內容。
學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，本學期內容主要從扎染基礎技能方面著手，小組具體的活動內容分為三個層次：（1）低年級以染紙為主；
2）中年級以染布為主；
（3）高年級以縫、扎相結合為主，創作出有一定的藝術品味的作品。
（三）、定期舉辦學生作品展覽。
舉辦我校扎染社團成員展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。
（四）、組織觀摩活動。
我們設想采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀各種展覽，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。
（五）、舉行扎染創作比賽。
比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生通過訓練比賽，促進學生快速、準確、熟練的扎染技能。
開展美術扎染社團，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術扎染社團開展得豐富多彩、富有特色。
一.主辦方：
通信與信息工程學院學生會
二.承辦方：
通信與信息工程學院體育部
三.活動時間：
20xx年五月份下旬,在周一至周五的某一天的下午4點
四.活動地點：
南京郵電大學操場400米跑道
五.活動目的及意義：
1.促進通院各部門的團結協作，使同學間關系更融洽，學習生活氛圍更和諧美好。
2.豐富大學生的課余生活。
3.督促大學生進行體育鍛煉，增強其身體素質，并以其趣味性緩解大學生的學習，生活，及工作的壓力。
六.活動面向群體：
通院12個部門部員,各部門各出一個9人團隊。
七.活動前準備：
1.(器材)口哨，沖完氣的氣球64個(因為氣球易爆,建議多準備幾個)，綁腳的繩子4根，排球4個。
2.(工作人員)在直道100米的兩端各設兩名以上的工作人員,監督選手照規則參賽,同時為選手在兩端換人和換器材作口頭上的建議。在后200+200的接力的地方設一名工作人員維持秩序。
八.活動內容：
活動主要為以接力賽為基礎的趣味團體賽,分初賽和決賽。
九.活動具體流程：
全場比賽共七百米，分為100+100+100+200+200。
初賽分成4組，每組有三個團隊一起比賽，每組選拔一個隊進行決賽。決賽由4個選拔出來的團隊一起進行比賽，選出冠亞季軍。
備注：一般情況下每組比賽的時間不會超過5分鐘，預賽決賽共有5場比賽，凈用時不超過25分鐘，但各組比賽之間需要5分鐘左右時間，預賽決賽之間有15分鐘的休息時間，共需時大約50分鐘。初賽:
1.兩人三足：兩個人并排站，將靠近對方的一只腳與對方的腳系在一起，并兩人合作利用剩下的三只腳快走到100米終點。兩人三足選手經過100米以后將下一輪選手手中的氣球捏爆,下一輪選手方可出發。
2.背靠背頂球：兩位選手背靠背頂球(兩人背靠背，夾住一個排球，向這100終點沖刺，中途若排球掉落則要把球夾好才可以繼續前進)。到100米終點時也要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可出發。
3.三人齊跳：三個人站成一列，后面的人把手搭在前一個人的肩膀上，三個人一起跳過100米。到終點的時候依然要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可出發。
4.200米+200米接力：一名選手跑200米，到200米處捏爆下一名選手手中的氣球,下一名選手進行最后200米沖刺。
決賽：
1.每組比賽選出第一名的團隊參加決賽，共有4個團隊在一場比賽中爭奪冠亞季軍。
2.規則與預賽一樣。
十.活動中注意事項：
1.參加活動的選手要注意安全。
2.活動中項目較多，負責人員要注意維護比賽秩序，使比賽能正常運行。
3.比賽結束后相關負責人員要把比賽相關器材收好并歸還。
4.場地布置收拾要專人負責，不可出現比賽后場地有垃圾的現象。
十一.活動宣傳：
1.先請宣傳部的同學幫忙畫海報，兩大海報(分別貼于南二，南三門口宣傳欄)，7~8張小海報(分別貼于各宿舍門口的宣傳欄)，4人負責張貼海報。
2.4人于教學樓的黑板上寫上活動時間和內容。
十二.活動獎勵制度：
冠軍隊：發放獎狀
亞軍隊：發放獎狀
季軍隊：發放獎狀
十三.活動可行性分析：
1.活動具備實用性，增強體質。
2.體育部成員熱情高，是一批樂于投入工作的新一代青年。
3.活動項目安全，趣味性強，調動學生的積極性。
4.體現南郵學生的精神面貌。
5.活動充分利用現有資源，且器材都簡單普遍。
十四.經費預算：
各種器材都可以采取借的方式。但氣球和獎狀需要購買，經費在50元以下。
一、活動目的：
為培養學生自信大膽、能言善辯、能說會道，養成良好的習慣，做個幸福的人。進一步促進“閱讀·夢飛翔”工作，營造良好的書香氛圍，增強學生課外閱讀的興趣，掌握將課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，學校特舉行“閱讀·夢飛翔”第二屆讀書節活動，通過活動進一步創設良好的書香班級，營造良好的讀書氛圍，以活動促閱讀，以閱讀構特色，以特色創品牌，全面推進素質教育。全力打造有特色，人民滿意的書香校園，幸福校園。
二、活動時間：
xxxx
三、第二屆“閱讀·夢飛翔”讀書節活動領導小組
顧問：xx
指導：xx
組長：xx
副組長：xx
辦公室主任：xx
辦公室付主任：xx（兼圖書管理員）
成員：xx
四、活動方式：
1、落實和實施中心學?！八膫€一工程”。
2、開展三個讀書活動。
（1）教師讀書活動
（2）學生讀書活動
a、一條主線——熟讀經典詩詞。
從一年級開始，熟讀背誦《三字經》、《弟子規》、《增廣賢文》、《千字文》、《論語》、《唐詩三百首》等古經典讀物，要求班主任根據各班的年齡特點和本班實際每期選學一本。
b、必讀書目——根據新課程標準的要求，確定出推薦書目，組織學生開展“大閱讀”活動。
一、二年級：每生每學期必讀學校推薦書目1本；
三、四年級：每生每學期必讀學校推薦書目2本；
五、六年級：每生每學期必讀學校推薦書目3本；
c、選讀經典或書目（自讀自背）：學生根據自己愛好選讀經典或書目，每月不少于兩本。
（3）家庭讀書活動
建立家校聯動機制：
①召開全校學生家長動員會，讓家長成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者；
②將學校、班級的讀書計劃通報給每個家長，鼓勵家長給孩子定期購買適合孩子閱讀的書籍；
③學校定期召開家長座談會，家校共同探討學生讀書成長之策略。
④開展親子共讀活動：要求家長將每天定一個讀書時間，和孩子一起閱讀，互相交流，共同提高，每天不少于一小時，倡導家長在孩子過生日時以書為禮品，過春節的時候，送好書壓歲。
⑤聘請部分家長參與讀書節的各種活動、擔任評委，介紹經驗。
4、本次讀書節活動分為四部分：
（1）好書或好故事推薦
（2）“故事大王”評選與作為比賽。
（3）話劇表演與圖書創作
（4）優秀作品展示——好書推薦卡、手抄報、給故事配畫（插圖）、封面設計、閱讀報告、讀書筆記、日記。
五、工作措施
1、明確責任。
校長李向陽是閱讀教學工作實施的第一責任人，副校長王蓬勃為把關責任人，教導主任毛樹貴、校委會成員潘夢霞、胡水平是具體責任人，各語文教師和班主任是直接責任人。
2、具體要求。
①制定切實可行的工作方案，要有考核評比細則和獎懲制度，評選出書香班級（一等獎3名）、書香家庭20名、閱讀之星、優秀輔導教師、優秀班主任、先進個人，將閱讀教育與養成教育結合起來，培養學生良好的習慣，并持之以恒，常抓不懈。
②學校保證公用經費按不少于20元∕每生每年的要求，購買一定數量的新書、設施，充實圖書室的建設，獎勵優秀師生。
③每個學生人手一本“學習摘錄本”，低年級會以作畫的方式摘、寫讀書筆記；
中、高年級將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞名句、名人名言，心得體會以及參加讀書實踐活動的感悟等記錄下來，每月一次，教師要對此項工作認真批改、認真總結、認真抓落實。
④利用晨會、陽光體育活動、各種集會之際對學生進行閱讀方面與“自信大膽、能言善辯、能說會道，養成良好的習慣，做個幸福的人”方面的培訓培養。
及時整理好各項活動資料，加強檔案建設意識。
六、考評與表彰總結
1、每天行政值日對閱讀教學工作進行一次檢查。
2、領導小組每月進行一~二次以上的全面抽查。
3、把教師的閱讀教育工作和讀書情況納入績效考核。
4、把學生讀書情況納入學生評價考核。
5、把班級讀書情況納入班級考核與班主任考核。
6、對學生的養成教育，閱讀習慣的培養與學生的自信、大膽、自主、合作等各方面能力的培養進行全面系統的綜合檢查評比。
7、設置專項獎勵：
①評出的先進，每期進行專項階段性的總結表彰。每年進行一次綜合的總結表彰。
②獎勵：被學校評為書香班級的相關人發獎金200元。（如有等次一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元）
③追加：如果學校被評為此項中心學校先進的，對書香班級按學校獎金進行一倍追加；
如學校被評為此項縣級先進的，對書香班級與先進按學校獎金進行二倍追加；
如學校被評為此項省級先進的，對書香班級按學校獎金進行四倍追加。
8、處罰：對工作被動、落后、尸位素餐、不思進取、責任心差、效率低、效果差甚至受到上級批評與通報的人員，嚴格按學校與上級有關的管理制度追究相關責任。
一、【活動主題】xxx“相約母親節·傳遞感恩心”
二、【活動時間】20xx年x月x日
上午 10：00—11：30
下午 16：00—18：00
三、【活動地點】xxx廣場 / 大廳
四、【活動意義】
Mother的詮釋
M(many)媽媽給了我很多很多
O(old)媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭
T(tears)您為我流過不少淚
H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心
E(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛
R(right)您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情
五、【活動目的】通過豐富多彩的活動形式，營造浪漫溫馨的母親節氛圍，傳播中華民族傳統的精髓孝道。提升公司形象，注重細節，關注社會公益事業，心懷感恩。
六、【主辦單位】xxxxxx
七、【承辦單位】xxxxxx
八、【活動形式】
1、大型關于母愛、感恩的彩色圖片故事展(展示企業形象)
2、設立心形許愿墻，點綴紫色和粉色氣球，貼便利條的形式，讓在場的人寫出最想對母親說的話、最想幫母親實現的愿望等?？刹シ鸥枨妒郎现挥袐寢尯谩贰秼寢尩奈恰返?，主持人講述一些關于母愛的動情話語，營造感動溫馨的氣氛。
3、文藝節目表演以及孝道故事分享(主要以企業員工或管理人員故事為主，突出體現企業孝道文化)
4、親子游戲互動(企業可為參與者提供小禮品，來吸引顧客)
5、我為母親獻朵花 (國際上獻給母親的花是康乃馨，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情，正義，美好和永不放棄，祝愿母親健康長壽;粉色的康乃馨，祈祝母親永遠年輕美麗;白色的康乃馨，象征兒女對母親純潔的愛和真摯的謝意;黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。)
九、【前期準備】
1、做好宣傳，讓更多人參與其中
2、展板的設計與制作
3、舞臺背景噴繪的設計與制作
4、報名工作，向顧客介紹當天活動內容，吸引顧客報名參與，以保證活動當天現場氛圍。
十、【活動流程】
(一)上午：10：00——11：30
1、9:30活動現場布置完畢，所有的演職人員準備就緒，播放暖場音樂，主持人幕后介紹xxx相關信息
2、10:00開場歌伴舞《愛在天地間》
3、10:05主持人開場
男：天上四時春作首
女：人間百行孝為先
男：今天是20xx年x月x日日一年一度的母親節，無論你身在哪里，家鄉或者異鄉。相信很多的朋友都會想起牽著母親衣襟的快樂時光，在那個不愿長大的幸福日子里，是母親給了我們生命，給了我們最無私的愛。
女：在這個感恩的日子里，無法回家對母親表示一點孝思,即便是簡單的陪母親吃一頓飯，或者有些朋友的母親已經不在了。所謂：子欲養而親不在——這是人生的最大遺憾，但是，我相信有更多人是可以很幸福的承歡膝下。不論如何,在這個溫馨的日子里，長沙概念廣告公司精心策劃了本次活動，希望所有的朋友,把對母親的感激或思念——用最真摯的感情寫出來!
男：我們將把你們最純真的心愿貼在許愿墻上;也許你不擅文筆，只要表達出來對母愛的頌揚就好。也許你有妙筆，那就盡情地謳歌偉大無邊的母愛吧! 4、10：10企業領導講話
5、10:15童聲合唱《世上只有媽媽好》
6、10:20孝道故事分享
7、10:35歌曲獨唱《母親》
8、10:40配樂詩朗誦《媽媽的愛》
9、10:50有獎問答(禮品由企業提供，問題以公司相關信息和母親節相關信息為主)
10、11:00舞蹈
11、11:05我想對媽媽說(邀請現場的朋友上臺對母親說出想說的話)
12、11:15互動小游戲
13、11:25結束舞蹈《感恩的心》
(xxx全體員工表演手語感恩的心，感謝一路走來客戶的支持與信賴，感謝全天下所有的母親，祝母親永遠健康快樂，永遠幸福) 14、11:30將愿望寫上心形許愿墻
(二)下午16:00——18:00
下午活動主要以游戲互動為主：
1、親子猜猜樂
準備題板若干份，里面寫上不同的寫上不同的水果、動物、蔬菜或者生活用品等名稱，由孩子表演，家長來猜，只能用肢體或簡單的語言來描述，但不能出現題板上的字。規定時間內猜對最多的可以獲得由xxx提供的神秘大獎，其余所有參與者都可獲得由xxx提供的康乃馨一支，現場由孩子送給母親，突出活動主題。
如果兩隊結果一樣，再次進行PK，選出冠軍。
2、找媽媽
在現場找到親子若干對，孩子戴上眼罩，媽媽們打亂順序站成一排，孩子通過觸摸找到自己的媽媽，所有孩子全部選定后，同時摘下眼罩，看看結果。選擇正確的，可以親手送給媽媽一朵康乃馨;選擇錯誤的，向媽媽說一句：“對不起，我沒有找到您!”然后給媽媽一個深深地擁抱或者吻!(游戲時，媽媽不可以發出聲音提示)
3、打電話送祝福
小游戲做完以后，電話祝福行動?，F場，采取自愿原則，上臺給自己的母親打一個電話，聊聊近況，祝福她節日快樂。通話的最后，告訴自己的母親，“我的領導、同事和朋友有話對你說”，然后大家齊聲對著電話那頭的母親說“媽媽，您辛苦啦!祝您身體健康!永遠美麗!我愛你!”表達我們對每一位偉大的母親的愛。
(如果xxx有更好的可實施的游戲互動，可提前與主持人溝通進行執行。)
(還記得小時候拽著媽媽的衣角嚷著要去兒童公園嗎?記得媽媽帶你到街上吃小食，你吃完了還鬧著再要的情景嗎也許你正煩惱于她飯桌上的喋喋不休;也許你正茫然于她眼中對你無盡的期望;也許你因工作太忙無法很好照料日漸衰弱的她;也許你正忙于談情說愛而忽視了為你日夜操勞的她;也許你早已習慣她的付出她的勞累你的成長見證母親青春的流逝。母親的光陰猶如漸短的影子映襯你的未來，你在擁抱輝煌，母親卻在積累滄桑。)
活動結束!!!
1.市場宏觀環境分析
由于受地理位置、人口數量、市場開放程度及市場經營消費觀念等各種因素的制約，開封乃至整個河南的旅游態勢，各個旅游景點處于低彌徘徊甚至走下坡路的狀態。從近年來河南整個旅游消費來看，旅游重心有向焦作、南陽等新興城市反展，而開封的旅游總體消費觀念趨于低調保守，客觀上造成了開封旅游市場購買力的狹小有限，從而限制了旅游及旅游相關產品銷售額的大副增升和旅游服務的有效空間，也影響了旅游相關產業的發展，這就很難使開封旅游經濟利益實現最大化。面對越來越激烈的市場競爭，旅游企業如何生存與發展、尋求最大競爭優勢的有效途徑成為每一個企業迫在眉睫的問題，這就不容質疑的要求旅游企業大膽變革創新，轉換市場觀念，轉換經營機制，理解競爭、參與市場競爭、積極主動的爭取消費者。切入核心市場，占領重點市場，與消費者建立聯系。市場無限，捷足先登，巨大商機來臨，成功機遇是留給有市場準備的企業商家。
2.產品(開封)分析、市場考察
3.競爭分析
鄭州高開封、洛陽
商丘焦作、南陽
4.消費者分析
要發展旅游業，舉辦河南省大學生旅游節，首先要對旅游市場進行分析。要分析市場首先要分析消費者。因為市場是消費者需求的總和?？梢娤M者是市場營銷的核心。面對廣大的市場，消費和需求是有差異的，而河南大學生旅游節有一個明確的、專一的市場定位：河南省全體在校大學生。
⑴消費者總量：
⑵消費者年齡：18-25歲
⑶消費者的職業：學生
⑷消費者文化程度：處于大學教育文化的重地，文化程度處于社會消費群體前鋒。
⑸消費者的分布：分布密集，容易形成團體購買，廣告宣傳投放不受地方空間限制。
結論：
大學生消費的必然性。大學生群體是市場消費中的"一個亮點，需求層次也越來越高，一般的旅游觀光已不能滿足大學生目前的需求，她門的市場已經出現了多層次、多元化特征。根據市場以上的特征可以提出大學生旅游節活動，根據有二，一是有強烈的消費需求，二是開封有著豐富的旅游資源。
5.SOWT分析
1.有利點
A.國家產業政策的支持，是發展旅游的大好時機，這是天時。
B.開封在全國有很大的知名度，在河南省更享有威望，這是地利。
C.旅游節的消費對象是河南省大學生，增加了活動推廣的親和力，這是人和。
D.開封旅游景點集中，對大學生來說有較大的吸引力。
E.具備
2.不利點
A.旅游競爭激烈。全國來說，北京、西安等城市旅游條件已經數倍的超越開封。本省來說，洛陽、鄭州、焦作、信陽等城市也對開封構成強大威脅。是省區旅游的競爭對手。
B.開封地理交通弊點。開封交通閉塞、而且學生旅游首選交通鐵路運輸站點狹小。
C.當前學生的旅游現狀是，大部分還處于非理性狀態，存在盲目心理，開封很難形成旅游熱點。
3.機會點
A.河南大學生旅游節是一個全新的旅游概念，能吸引河南省大部分大學生。
B.大學生素質教育已成為國家乃至學校關心的問題，旅游節宣傳河南開封文化，導入素質教育理念，豐富旅游內涵，在特定的節日活動中起到特殊的教育效果。
C.今年"五.一"出現旅游定點狂潮，在河南省出現了焦作，南陽熱線，而開封旅游逐漸下滑，這次大學生旅游節在開封舉辦，會提醒人們回歸理性，在一定程度上會分流下一次(國慶假日)旅游高峰的客流，為開封開封在旅游市場份額的擴大做好鋪墊。
D.根據馬斯洛人之需求層次理論，過去大一統的旅游點和品種，已經有教高需求的人(大學生)感到乏味。大學生旅游節活動的開展，一定會贏得河南大學生的熱烈響應，贏得河南所有公眾的支持，從而為以后舉辦更有特色的旅游項目做好準備。"河南省大學生旅游接"只是一個開端和嘗試。
4.威脅點
活動推廣策略
這次河南省大學生旅游節活動，通過宣傳開封、組織河南省大學生，開辟一種全新的旅游方式，從而提高開封的知名渡、美譽度。
1.總體目標
通過"河南省大學生旅游節"系列活動，滿足大學生的旅游消費需求，為大學生旅游創造一個良好的文化氛圍，通過各種方式對大學生進行素質教育的目的，達到"愛開封，愛河南"的訴求，進一步提高開封在大學生乃至社會中的知名度，樹立良好形象，同時提高開封的旅游收入，為開封創造巨大的經濟效益。
2.具體目標
A.把開封的知名度提高個百分點。
B.促進開封旅游經點的門票收入，把銷售額比平常提高個百分點
C.促進開封旅游相關產業的發展，使銷售餓增長個百分點
D.收集大學生對活動的反應，收集到對開封旅游或者一景點旅游的合理反饋信息，為開封今后旅游的發展投石問路。
E.在開封可以舉辦小型的人才交流會，吸引一些高素質、高水平的人才。
注：
從長遠目標考慮，目前不以盈利為目標，而主要以占領市場為目標。一切為了追求大學生的滿意，宣傳開封，弘揚開封文化，為下次至以后爭奪更多消費者，要充分考慮大學生的需求、利益。沒有大學生(消費者)的利益就沒有旅游企業的效益。營銷策略
1.樹立新品牌
以"河南省大學生旅游節"塑成開封在河南的一個新品牌，作為一個旅游城市的開封要想在激烈的競爭中立于不敗之地，必須開拓思路，創新模式，保證開封老品牌，發散樹立開封新品牌。
2.更新觀念
一改過去旅游只注重新、奇、玩、賞的概念，為"河南省大學生旅游節"創造更多的附加值，讓大學生了解開封，體驗到開封深層次的文化底蘊，讓大學生產生熱愛古都開封的效應。
3.組合營銷
A.團體銷售
征得各高校有關部門同意，或是高校個別班級負責人的同意，集體參加"河南省大學生旅游節"活動。
B.散客參與通過各種公關促銷手段，大力宣傳，吸引她門踏上旅游節旅程。
4.策略原則
充分考慮到旅游企業、旅游資源、大學生群體三者的相關相連性。建立長遠目標，并長遠目標和當前活動營銷策略、把未來性和現實性有機結合。切入核心市場，占領重點市場，與河南省大學生建立良好、有序、持久的關系。
5.管理原則
開發市場，人的因素第一，河南省大學生旅游節活動的舉辦，預先成立籌劃小組，選擇事業心強、有工作能力、專業性強的工作人員。
活動主題：張揚個性，炫博客風采（暫定）
活動目標：我們通過網絡博客的形式相聚在一起，擁有一個共同的名字——大學生。生命給了我們年輕的思想，我們用它去碰撞激情的火花。從網絡中走出來，把友誼袒露在陽光之下，共同創造美好的明天。
活動時間：
活動地點：長春市文化廣場——某飯店——某歌場
活動人員：全體長春大學生博客群成員
活動設備：DV一臺，數碼相機一臺。（注：需兩個人做攝像）
活動形式：活動前，各位群友將姓名、聯系方式等信息統一匯總于此次活動的負責人（此資料保密，沒有個人允許絕不外露）。各位群友于早10點在文化廣場集合。事先并不約好地點，在文化廣場為范圍，主動去識辨群中好友，確認身份后一同去尋找下一位好友。11點，由活動負責人將沒有找到的好友約到指定地點。人員到齊后，做室外活動。（活動內容暫定）
活動一：多人條繩
活動二：丟手絹
活動三：踢毽子
活動期間或活動后，大家合影留念。
下午，大家到指定飯店聚餐。并開始進行室內活動。（活動內容暫定）
活動一：卡啦不OK歪唱比賽
活動二：特長展示
活動三：大型互動游戲
活動費用：AA制 50元/人(初定）
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