初中優秀作文大全【五篇】

本人十分重視青年教師的培養，每年為分配來的新教師進行上崗前的教育培訓，每學期為三年未達標的新教師作講座、上示范課，熱情指導他們開展班主任工作和教育教學工作。所指導的青年教師張建軍多年來先后被評為江陰市下面是小編為大家整理的初中優秀作文大全【五篇】,供大家參考。

初中優秀作文大全范文第1篇

本人十分重視青年教師的培養，每年為分配來的新教師進行上崗前的教育培訓，每學期為三年未達標的新教師作講座、上示范課，熱情指導他們開展班主任工作和教育教學工作。所指導的青年教師張建軍多年來先后被評為江陰市優秀班主任，*市優秀教育工作者，20*年參加江陰市領導干部教學大比武，榮獲二等獎；
指導的青年教師余勇也已成為教學骨干，并且在宣傳工作中成績顯著，撰寫文章多次發表在《江陰日報》《江陰教育信息網》上。

教育上，本人自*年8月擔任政教主任來，積極組織年級組長、班主任加強年級組、班集體建設，加強學生的自我教育，狠抓學生的養成教育。堅持“熱情教育，積極引導，嚴格管理”三者并舉，學生行為規范低起點，嚴要求，勤檢查，切實做到管理時間無空隙，管理空間無空缺，管理環節無空檔，管理職責無空位，學校校風班風明顯好轉，教育質量穩步提高。在本人積極組織下，學校有效開展了“感恩**”系列主題教育活動和每年一屆的文化藝術節，積極邀請專家學者前來為學生或家長進行專題講座，計有：“知心姐姐”雜志社作了《關注孩子心靈健康》、*市青少年心理輔導中心王翠華教授作了《關注青少年心理健康》、南京大學教育研究所徐新民教授作了《超級學習法講座》等主題講座。20*年，本人負責組織的第二屆中小學生健康教育知識競賽獲省教育廳“優秀組織獎”，03年度、*年度學校獲江陰市安全文明先進單位。20*年度，學校被評為“*市德育先進學?！?，20*—20*年連續四年獲得“全國中小學讀寫大賽優秀組織獎”。精心組織每年一次的中小學生“金鑰匙”科技競賽，學生屢屢獲獎，為學校贏得較好榮譽。

在分管年級組管理中，本人充分依靠全體教師，調動全體教師的積極性，狠抓年級組建設，組內班風、學風積極規范、健康向上。近3年，有6個班級榮獲*市、江陰市優秀班集體榮譽稱號，2位教師被評為*市優秀班主任，1位教師獲江陰市先進教育工作者，組內被評為鎮以上先進教育工作者的教師占73.3%。所負責兩屆初三各四個班級，中考優秀率、平均分均超其他班級。

初中優秀作文大全范文第2篇

表彰三好學生的決定范文一

各小學：

為表彰先進、樹立典型，在全鄉廣大少年兒童和少先隊工作者中樹立可親、可信、可學、可敬的榜樣，以先進典型引導，激勵廣大少年兒童相互學習、相互促進，向全社會展示新時期少年兒童良好的精神風貌和少先隊事業所取得的新成績;激勵廣大少先隊工作者加強和改進少年兒童思想道德建設做出新的更大貢獻，增強少先隊組織的凝聚力和影響力，切實推動我鄉教育事業的健康發展。在慶祝“六一”國際兒童節之際，經各校推薦初評，鄉黨委研究，決定對李琪琦等32名“三好學生”、田琴等16名“優秀班干部”、張琪等28名“優秀少先隊員”、張雅等37名“好孩子”、吳建榮等32名優秀書畫作品作者予以表彰獎勵。希望受表彰獎勵的集體和個人戒驕戒躁，繼續保持和發揚成績，取得更大的進步;同時也希望廣大師生向先進看齊，樹立遠大理想，刻苦學習，努力工作，為河東鄉的教育事業做出新的更大的貢獻。

附：三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員、好孩子、師生書畫作品作者表彰獎勵名單。

中共河東鄉委員會

河東鄉人民政府

表彰三好學生的決定范文二

各中小學：

一年來，我區各中小學認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中共中央辦公廳關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，堅持“育人為本、德育為先”的正確導向，采取多種形式，對學生進行愛國主義、集體主義、遵紀守法和日常行為規范教育，收到良好效果，涌現出一批德、智、體、美全面發展的優秀學生。為樹立榜樣，激勵先進，引導廣大學生健康成長，現決定對全區578名三好學生予以表彰(名單附后)。

希望受到表彰的學生戒驕戒躁，珍惜榮譽，不斷進步，爭取更大的成績。各中小學要廣泛宣傳三好學生的優秀事跡，教育和引導廣大學生刻苦自勵，全面提高自身素質，努力成為合格的社會主義事業的建設者和接班人。

附件：全區中小學20xx-20xx學年度三好學生名單

鹽城市鹽都區教育局

共青團鹽城市鹽都區委員會

4月29日

表彰三好學生的決定范文三

20xx—20xx學年度，我校廣大學生牢固樹立科學發展觀，堅持德、智、體、美全面發展，勤奮學習，刻苦專研，涌現出了一大批團結進取、奮發向上的學生典范。為表彰先進、樹立典型，推動我校校風、學風建設，經年級組推薦、部門審議，學校決定授予謝啟狀等 107 位同學“三好學生”榮譽稱號。名單如下：

初一年級：(11人)

初一(1)班：謝啟狀、賴莼煒

初一(2)班：黃漾漾

初一(3)班：李月瑩、張 煒

初一(4)班：幸靜鳴

初一(5)班：鄧寶中、劉宇翔、黃睿雯

初一(6)班：胡益瑤、王昌濤

初二年級：(29人)

初二(4)班：韓熔坤、陳玉雪、鐘野蘋、謝亞燕、劉 宇、郭佳瑩、曾 茗、劉卿清、劉宇琪、胡凌云、熊慧蕓、郭培智、

羅 婧、揭慶祥、尹英朋、明 昊、陳隆鑫、劉 瑋、

吳姝慧、曾 敏、劉聲烽、羅青瀅、何 琦、鄒鑒風、

王永青、楊云淏、蔡雨婷、胡景祺

初二(5)班：張 萌

高一年級：(40人)

高一(1)班：鐘 巧、陳燕英、黃 慧

高一(2)班：盧致堅、郯家銘、胡露盼、林曉娥

高一(3)班：劉 珍、王孝冬、黃圣平、孔伶蕓

高一(4)班：朱秀賢、陳華玉、鄒珺悅

高一(5)班：邱 薇、劉 潔、余彬彬、何劍鋒、劉其洲、曹曉娟、

謝寶潔、張彧琪

高一(6)班：張浩瑋、黃 希、梅 晶、謝健菲

高一(7)班：張曉雪、鐘 成、盧致遠、黃聯英

高一(8)班：鐘榮朋、鐘 炯、鐘小潔、卓慶偉、石成堃、楊茹楠、

張文倩、許永青、吳才斌、郭峰棻

學校希望受表彰的同學戒驕戒躁，謙虛謹慎，秉承“健能勤誠”的校訓精神，再接再厲，再創佳績。同時號召全校同學以受表彰的“三好學生”為榜樣，樹立遠大理想，勤奮學習，踏實工作，勇于創新，將自己培養成為德、智、體、美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

贛南師范學院附屬中學

9月1日

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初中優秀作文大全范文第3篇

1、進一步加強團員思想道德建設

在市團委和校黨總支的指導下，進一步完善我校業余團校管理制度，明確教學目的，豐富教學內容，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的理論學習活動。組織開展以自治州第九次團委會、阜康市四屆四次全委會精神等為主要內容的學習活動，并堅持理論聯系實際，廣泛開展社會實踐活動，以青少年思想教育為主線，以基層組織建設和青年文化建設為重點，不斷激發青年團員學習理論的熱情。認真做好推優入團的工作。

2、進一步加強團委組織宣傳建設

做好團委干部的增補工作，進一步明確團干部職責。組織開展內容豐富、形式多樣的各項活動，如“愛心假日小隊”活動、志愿服務活動、幫困送溫暖等活動。做好團報《創新小報》的編發工作，爭取創建校團委網頁，加強宣傳工作。做好初三畢業團員團關系轉出工作。

3、進一步加強校園文化建設

結合紀念五·四運動和一二·九運動，開展一系列豐富多彩的校園文化體育活動，組織“向不文明行為告別小品大賽”、“奧林匹克知多少”知識競賽、“迎奧運盛會、展國球風采”乒乓球比賽、“看家鄉變化談自身發展”征文、紀念“一二·九”運動詩歌朗誦會等系列活動。以期進一步豐富校園文化生活，提升學生綜合素質。

4、努力打造“三中生涯導航活動”品牌

根據我校學生需求，開展不同形式的生涯導航活動。針對初一同學，請優秀初三同學開展“如何邁好初中第一步”講座；
針對初二同學，充分調動他們的積極性開展社會實踐活動，如參觀“特納格爾”古城等活動；
針對初三同學，請市一中學生開展“如何正確對待中考”講座。

5、進一步規范各項常規工作

進一步規范各項常規工作，如團員注冊、團關系轉入、轉出工作，明確各部門職能，完善考核、評比制度。繼續開展“優秀團支部”評比、評優活動，明確考核各項細則，鼓勵各個團支部在創出特色的同時，開展各項活動，在全校范圍內起到良好的帶頭作用。組織開展優秀團員、優秀團干部等各項評優活動。

6、進一步規范教工團的工作

在校黨總支的指導下，不斷加強教工團思想道德建設，加強教工團員學習和管理，開展教工團員素質拓展活動，進一步挖掘教工團員的潛能，調動教工團員的積極性。

7、認真完成上級團委和學校布置的其它各項工作。

附：活動安排（初定）

*教工團活動：

3月學雷鋒活動、向不文明行為告別小品大賽

4月愛心假日小隊活動、“擁抱夕陽”敬老活動、

“愛心空間站”捐贈活動

5月“迎奧運盛會、展國球風采”乒乓球比賽

新團員入團儀式、團費收繳工作

“如何正確對待中考”講座

6月“奧林匹克知多少”知識競賽

初三畢業團員團關系轉出工作

9月“如何邁好初中第一步”講座

10月參觀“特納格爾”古城社會實踐活動

“看家鄉變化談自身發展”征文

11月創建校團委網頁

12月新團員入團儀式

初中優秀作文大全范文第4篇

【關鍵詞】初中數學 數學教師 優秀教師 有效教學

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.02.144

進入新時期對學生提出了更高的要求，因此，教師也肩負著更加重要的教學任務，如何做一名優秀教師，在新時期的教學中更好的開展教學活動，值得每一個教師思考。初中階段是學生有效進行數學學習的關鍵時期，因此，教師在教學的過程中更要思考如何更加有效的開展教學活動。本人作為一名初中數學教師，為了更好的幫助學生進行數學學習，也為了更好的提升課堂教學的有效性，在實際的教學中不斷思考該如何做一名優秀教師。結合實際的教學經驗，本人就新時期如何做一名優秀的初中數學教師與大家分享。

一、用新的教學理念指導課堂教學

想要成為一名優秀的初中數學教師，應該積極的學習新的教學理念，用新的教學理念指導課堂教學活動。傳統的一些教師理念，已經難以適應現代教學的要求，不僅難以有效提升課堂教學的有效性，而且還會影響課堂教學的有效性。作為初中數學教師要積極的學習新的教學理念，并用新的教學理念指導課堂教學活動。

為了有效促進基礎教育的發展，我國進行了新課程改革，新課改過程中提出了很多新的教學理念，初中數學教師要積極學習新課改過程中提出的新的教學理念，領會新的教學理念的內涵，并用新的教學理念指導課堂教學活動，一方面能夠很好的降低學生的學習壓力，另一方面能夠使學生更加有效的進行知識點的學習。本人在實際的教學中深切的體會到，新時期想要很好的展開教學活動，想要成為一名優秀的教師，就要積極的學習新的教學理念并將新的教學理念落實到實際教學中。

二、具有通過數學教學促進學生全面發展的意識

不管是現代教學還是傳統教學中，數學作為一門重要的基礎性學科引起了高度重視，時代在不斷發展，數學這門重要的基礎性學科，也肩負著更加重要的使命，而教師如何引導學生更加有效的進行數學學科學習，直接影響到學生的學習效果。

新時期想要成為一名優秀的初中數學教師，不僅要能夠有效的對學生進行數學知識點的講解，還要能夠有效通過數學教學促進學生的全面發展。通過數學教學不僅能夠使學生掌握大量的知識點，如果教師在教學的過程中能夠對學生進行有效引導，還能夠有效培養學生的多種能力。例如：創新能力是學生的一種重要能力，數學教師在教學的過程中如果能夠對學生進行有效引導，就能夠達到培養學生的創新能力的目的。而就目前初中階段數學教師的教學情況來講，教師在教學過程中對通過數學教學促進學生全面發展能力的培養并沒有引起重視，教師依然將注意力集中于對學生進行數學知識點的講解。鑒于此，教師在新時期的教學中想要成為一名優秀的初中數學教師，就一定要對通過數學教學促進學生的全面發展引起重視。

三、具有促進每一個學生發展的意識

想要成為一名優秀的初中數學教師，很關鍵的一點就是要對學生有高度的責任心，能夠通過教學活動使每一個學生的數學水平都能夠在原有的基礎上得到提升。本人作為一名初中數學教師，在實際的教學中深深的體會到教師具備有效促進學生全面發展意識的重要性。初中階段的學生正處于認識世界的關鍵時期，學生的思想還不成熟，同時初中階段的很多學生都處于叛逆期，因此，學生的學習道路也是十分不平坦的，學生在學習的過程中會受到多種因素的影響，這些因素會直接影響到學生學習的有效性。如果教師具有高度的責任心，能夠采取有效措施促進每一個學生的進步，那么，勢必對學生的學習及人生發展都有重要意義。

新時期想要成為一名優秀的初中數學教師，一定要不斷提升促進每一個學生發展的意識，對于數學成績優秀的學生，教師要采取有效措施使學生的成績更上一層樓；
對于數學成績一般的學生，教師要采取有效措施使學生成為數學優等生；
而對于數學成績較差的學生，教師更要投入大量的時間與精力幫助學生轉優。

四、掌握多種多樣的教學方法

掌握多種多樣的教學方法，也是新時期成為一名優秀初中數學教師的重要標準。傳統教學中教師經常采用單一的講解法，講解法雖然對教師有效對學生進行知識點的傳授有很大幫助，但在新時期的教學中，教師采用單一的講解法勢必會使課堂教學變得枯燥無味。為了更好的適應現代教學的要求，也為了使課堂教學變得更加高效，新時期初中數學教師在授課的過程中，應該將多種多樣的教學方法運用于課堂教學。

想要將多種多樣的教學方法運用于課堂教學，要求教師掌握多種多樣的教學方法，新課改過程中提出了很多新時期有助于教師有效開展課堂教學的方法，這些教學方法與現代教學相適應，與現代學生的特點相適應，如果教師能夠有效與課堂教學結合起來，勢必能夠收到良好的教學效果。因此，初中數學教師要積極的學習多種多樣新的教學方法，并積極的與實際教學活動結合起來，進而更好的提升課堂教學質量。

五、善于進行教學反思

教師的教學活動不應該是機械、盲目進行的，否則將嚴重影響課堂教學質量，同時也不利于教師個人的成長。為了更好的開展課堂教學活動，教師在教學中要善于進行教學反思，通過反思使教師個人的教學更加高效。在實際的教學中本人認為，初中數學教師可以通過以下兩個途徑有效進行教學反思：

初中優秀作文大全范文第5篇

“生命在于運動”是18世紀法國哲學家伏爾泰的著名論斷，而運動又是生命發展的動力和源泉，可見體育運動的重要性。下面給大家分享關于2020演講稿初中，方便大家學習。

2020演講稿初中1尊敬的老師，親愛的同學們:

大家好!曾經有這樣真實的故事:

從前在美國標準石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特，范文之發言稿:國旗下講話稿:讓優秀成為一種習慣。他是一名推銷員，每次在遠行住旅館的時候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標準石油”字樣。在書信及收據上也不例外。只要簽名，就一定寫上那幾個字。日復一日，年復一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒有人叫。

公司董事長洛克菲勒知道這件事后說:“競有職員如此努力且關心公司的聲譽，我要見一見他?！庇谑茄埌⒒毓策M晚餐，從此和他成為好朋友。阿基勃特在不斷的提升中得到了展示和鍛煉的機會。后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。

從阿基勃特的故事里我們看到，這是一件誰都可以做到的事，可是只有阿基勃特一個人去做了，而且堅定不移，樂此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、能力都在他之上，可是到最后，只有他成了董事長。這也就是告訴我們:一次優秀的行為算不上優秀，習慣性的優秀才稱得上優秀。優秀者之所以優秀，根本原因在于其擁有一種優秀的學習慣，這種習慣潛滋暗長地孕育了優秀的個性、優秀的作風、優秀的人格。當優秀成為一種習慣的時候，一切自然就與眾不同了。

“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優秀不是一種行為，而是一種習慣?！边@是亞里士多德關于優秀的論述。也就是說，優秀并不是用來描述人們行為而是用來描述人們習慣的詞。

習慣是一種或多種行為的反復強化，強化的結果則成了一種恒定的品質。這種品質或優秀或惡劣，或居于二者之間。當優秀成為習慣，習慣的自然流露就是品質。優秀的行為是片斷性的，不連續的，只有習慣優秀才是真正的優秀，是本質上的優秀。而習慣的優秀與否決定于心靈的優秀與否，只有一顆優秀而卓越的心靈才有優秀的習慣，進而形成優秀的品質。

當優秀成為一種習慣，則其心靈已臻優秀的最高境界。他的一舉手一投足都充盈著高深的教養，每一個細節都是一種自然流露的優秀。細節是一種無意識乃至下意識的行為，是無需思考而自然產生的，最能反映一個人的習慣。細節優秀，則習慣優秀;習慣優秀則心靈優秀、素質優秀。一個應聘者僅因進入辦公室時隨手撿起丟在地上的紙團而被用人單位錄取，說明撿紙團這個細節折射出應聘者習慣的優秀:平時講衛生，具有衛生的公德意識，碰到地上的紙團，彎腰伸手成了自然的習慣。一個吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手里丟到垃圾桶里去的人，肯定是一個具有責任心且社會公德比較高尚的人。

當優秀成為一種習慣，自然而然會外化而成為一個人的性格氣質，于眉宇神情間不經意地流露出來，成為一種自信，一種從容，一種大度?！案褂性姇鴼庾匀A”，那種高素質的自然行為，無需雕飾，也無意于掩藏;若山間流水，淙淙而淌;又如桃李無言，下自成蹊。

當優秀成為一種習慣，機會才會青睞于這樣有準備的人。因為優秀的習慣也是一種才華的積累、品質的量變。量變久之則成質變，使之成為命運的垂青者，好運就會不請自來。也只有當優秀成為一種習慣，優秀才真正成其為優秀，而不會有“此一時、彼一時”的搖擺性，才會擺脫和拒絕外界的誘惑，堅守內心的操守，成為一個真正優秀的人。

我的演講到此結束，謝謝大家!

2020演講稿初中2尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!

“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節里，新學年的鐘聲已經敲響，我們又踏上了求學的征途。在此，請允許我代表全體同學，向辛勤培育我們的領導、老師們道一聲：“你們辛苦了!”

七年級的同學們，首先歡迎你們加入某某某中學這個大家庭!從這個學期開始告別了小學生活的你們，即將走入一個新奇的世界——初中。這里是你們今后學習、生活的地方，這里有許多豐富多彩的知識等你們去學習，去發現，這里有你們的理想與抱負，這里還有更長更遠的路要你們走下去。在這條通往理想的路上，會有坎坷、崎嶇，會荊棘叢生、迷霧彌漫，你們要時常對自己說：“不用怕，我能行!”你們是展翅的雛鷹，堅持走下去，一定能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹!

八年級的同學們，初二，是至關重要的一個學期，在這個學期里，我們必須投入更多、更大的精力用在學習上，我們要善于利用時間、合理分配精力、學會排除干擾、提高學習效率，我們更要把握自習課上的分分秒秒，在伏爾泰的作品中曾經提到過一個謎語：“世界上有一樣東西，它是最長的也是最短的，它是最快的也是最慢的，??這樣的東西可以使你渺小的消滅，也可以使你偉大的永續不絕?！边@樣唯一的東西就是——時間。所以我們要充分利用時間掌握各種知識技能，攀登科學知識的高峰，做一個思想好、品德高的優秀人才，將來能在社會實踐中謙虛謹慎，積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質，做有道德，有理想、有文化、有紀律的新世紀接班人。

九年級的同胞們，我們即將面臨中考，在這個人生的十字路口，我們的選擇將決定我們的命運，混天度日是一年，勤奮拼搏也是一年，如何抉擇，關鍵看我們的行動。只要盡心了，努力了，一定會無愧于父母，無悔于自己。希望我們要明確目標，努力提高課堂聽課效率，加強知識的前后聯系、及時歸納總結，積極練習鞏固。放開眼界，把握機遇，鼓足勇氣，不負眾望，從現在做起，珍惜時間，刻苦學習，勇于拼搏，以優異成績回報家長、學校和老師。我們永遠記住，今天我們以王官屯中學為光榮，明天王官屯中學以我們為驕傲!

最后，祝愿親愛的同學學習進步，健康成長!祝愿我們的老師事業成功，心想事成!祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家!

2020演講稿初中3尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在寫下這篇演講稿之前，我從未細想過“我的夢想”這個問題。首先，我想問的是明夢想是什么?我覺得，它不是現在立下“雄心壯志”說要定下個小目標，整他一個億。而我的夢想說出來可能不大宏偉，只是做好一個字——人。做好一個中國人，懂中文，會講話，寫好字的中國人。

自我們出生，我們就是中國人，這是上天給我們的，我們很榮幸。但這只是法律上給予我們的，要做一個純粹的中國人，學好語文，無非是最重要的。

讓我有這種思想，一方面是老師對我們的教導，另一方面就是一個讓我難忘的親身經歷了。

我出生在一個商人家庭，每天在父母和商人的商談聲中成長。我記得有一日，兩位看上去三十來歲的顧客光顧。一個人與我爸交流商品、價位、質量等，還狡猾的討價還價起來，我爸也算是個久經沙場的商人了，但我爸也被他這口才折服，只好降低價格，用了句帶點北方方言的話半開玩笑，那人先是一臉懵，與他旁邊那人對視了一眼，旁邊那人就跟他解釋了一番。那時才知道他是個馬來西亞人。我們驚訝得合不上下巴，因為之前見過的外國人都不會講中文，要么講出的中文都是一個音調，磕磕絆絆但勉強還能聽懂。他說得如此流利，還懂得商談之間的小算盤，年紀還算輕輕就能用一門難度系數很高的外國語言能言善辯，還是很了不起的。

大家知道，做買賣需要長久的商業來往，我就抓住他與我爸交談的空隙問個不停，他倒是不見外，很慷慨地想我分享他的事情。那是這個國外友人真是高估了我，說出來的話十有八九引用各種名言警句，成語典故。他大多說他和那個負責翻譯的怪叔叔之間的故事，說他們在大學相識，雖然學經濟貿易學，但都喜歡中國文學的典雅美、豪放美，說他們即使以互損為樂，但他倆的友誼不亞于鮑叔牙與管仲，都認定對方是那個“滄海難為水，知音猶抱琴”的那個人。我覺得我是中國人，不能輸啊，就裝作一副感同身受的面孔也講自己和鄰居家小朋友之間的那點屁大的事兒，又是海誓山盟，又是發誓當一輩子好朋友的事兒。

他真是了不起呀，一個學經濟的，沒學幾年中文，把中文學得如魚得水，成語典故信手拈來，真是玩轉了中文!

現在想想，倘若以“糊里糊涂混日子”法學語文，即便再過三五年也不上踏踏實實學語文的外國人強，我們不能這樣，也不甘這樣。

學習理科，不是語文學不好的理由我們學習語文，只是為了考個好成績，那未免太過淺薄，利用語文這門學科，陶冶情操，體會我們老祖宗五千年來傳下來的文化，才是真。讀書雖然不能帶給我們更多的財富，但他可以給我們帶來更多的機會。同學們，多讀書，學好語文，做一個真正的，純粹的中國人。

要是別人問你哪國人，你可以更驕傲地回答——中國人。

我的演講完畢，謝謝大家!

2020演講稿初中4親愛的老師，同學們：

大家好!

五月，在這春天的季節，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!

在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!

我的演講完畢。

謝謝大家!

2020演講稿初中5尊敬的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的主題就是自信。

每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零?！彼麍远吮貏俚男拍?，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。

同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

居里夫人說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。

同學們，初中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的初中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家!