學校疫情防控先進典型事跡多篇(最新) 疫情防控先進典型事跡

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學校疫情防控先進典型事跡多篇(最新)

疫情就是命令,防控就是責任!自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰打響以來,xx中學總務處副主任xx用實干擔當、堅守崗位譜寫了一曲奉獻之歌。

面對疫情，xx中學在1月xx日迅速成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，任xx同志為防控工作領導小組辦公室主任。當天接到此項任務通知時，xx同志還在老家xx與家人過春節，盡管還是春節休假期間，但他二話沒說，立即馬不停蹄趕回學校，開始開展疫情防控工作，從接到任務至今沒有休息過一天。

為有效應對和防控疫情，他周密部署，組織教研組組長和班主任每天對全體師生實行全面摸排，密切關注武漢、湖北返回人員以及與湖北、武漢返回密切接觸人員排查，并對這類人員作出居家14天觀察期規定，接著是對出桂學生及教職工調查統計。全校xx多個班，每個班大約xx人，收集整個學校學生和教職工數據，工作量非常大，為了第二天能按時上報數據，經常工作到深夜，為確保不遺漏一個原則，他的電話保持24小時暢通，經常電話不停地聯系核實數據。同時每天還要收集上級下發的文件，閱讀學習后，通過教職工群、班主任群、教研組長群將上級文件精神、各種疫情防控知識、視頻、圖片傳達出去，及時組織教職工、學生和家長網上學習，做好科學防護。同時安排人員做好一些開學前的疫情防控物資儲備。

剛開始有的班主任和老師對這次疫情防控工作重視不夠，在規定上報

時間還沒上報數據，還要通過電話催報，為更好地做好疫情工作，他撥通電話溝通，耐心做班主任和老師的工作，強調此次疫情的嚴重性，問題很快得到解決，使工作得以順利開展。

這次疫情防控，正值學校放春節長假，但xx同志卻無怨無悔地堅守在防控工作崗位上默默奉獻，用自己的實際行動守護著校園平安，為全體師生筑起了一道安全屏障!

xxx，中共黨員，經濟開發區xx學校副校長。作為學校衛生工作的主管領導，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生后，xxx同志受命擔任學校疫情防控小組的副組長，協助校長開展學校的防控工作。xxx同志帶領全校師生認真履行防控責任，扎實做好全校疫情防控工作，以實際行動踐行不忘初心、牢記使命的責任擔當。

xxx同志不忘黨員先鋒模范作用，以高度的政治責任感和大局意識，舍小家顧大家，堅決把師生健康安全放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的政治任務抓緊抓實抓好，在這場沒有硝煙的戰場上充分展現了一個共產黨員的亮麗風采。今年春節，因為疫情防控的需要，xxx同志放棄和父母團聚的機會，給老家中的父母送去治病的藥、年貨、生活必需品后，在父母滿含眼淚的不舍中毅然趕回單位開展防控工作，查看學校防疫工作是否到位，師生的防控意識是否到位，并及時在全校群發布相關防控的知識、警示，讓大家認清疫情防控的形勢。

xxx同志堅守崗位，靠前指揮。他每天都堅守工作崗位，協調處理防控事宜，配合帶班領導開展工作巡查，協助工作人員及時上傳下達有關防控信息，幫助值班人員校園消殺，指導門衛對出入人員檢測等。由于xx

學校是九年一貫制學校，老師多、學生多、班級多，導致防控數據的統計和上報任務重，有幾次不到一小時的時間就要求上報全校師生的信息，給學校防控小組和疫情聯絡員造成極大的工作壓力。這種形勢下，他主動提出分擔學校疫情聯絡員的信息統計上報工作，為了信息準確及時上報，積極溝通班主任、協調各科室，電話響到深夜、就餐延遲一、兩個小時是常有的事。xxx同志率身垂范，守好“責任田”、護好“一校人”。疫情發生后，xxx同志配合校長建立了防控工作領導協調小組、后勤保障小組、假期課程調度小組、家校溝通等小組。重新制定領導帶班、教師值班、門衛工作制度，確保24小時信息暢通。協調辦公室、教務處多途徑開展疫情宣傳教育，為師生解答、傳授疫情防控知識。面臨春季開學實際問題，積極參與學校開學預案制定，向所有老師、同學、家長、職工發出開學預警通知，要求“居家隔離不少于14天”，啟動開學預案，調度安排各科室開學準備工作，提早動手，備好物資、做好校園消毒，課程輔導等各項工作，確保開學時給師生提供符合衛生安全標準的辦公學習環境。

xx縣xx學校在嚴峻的疫情面前，出臺有效措施，積極準備物質，制定規章制度，建立兩個體系，積極響應“停課不停學”，譜寫了一曲教育系統抗疫激昂的贊歌。

一、行動迅速，扎實開展工作

1月23日，學校一接到XX縣教育局《關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，馬上制定《XX學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案》，成立由校長為組長、副校長為成員的領導小組。責任到人，由安全主任xx專門負責，開展疫情防控工

作。在統計春節返鄉務工家長等各類信息時，做到“日報告”。

學校馬上在校門口東側設立“消毒通道”，進出校門口先消毒，再登記，無關人員一律禁止進入校園。并在消毒通道旁邊、校園走廊設立1.5米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。

除此之外，學校還專門設立了觀察教室和隔離室。學校創新使用隔離室、觀察室雙層套間，預防交叉感染。外面套間除了常規消毒物品，還專門為隔離人員準備了消毒柜來消毒餐具。真正把師生的健康放在心上。

xx學校實行信息上報責任制度，學校領導牽頭，領導班子分包，老師分包學生，這樣一層層傳達工作精神。領導班子和老師在學校工作群、班級群中發布公告，還反復打電話給家長，告知真實上報的重要性。在學生和家長中深入宣傳《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國傳染病防治法》和《公共衛生應急工作條例》等法律法規的有關內容和近期疫情防控領域發生的因瞞報、謊報涉及危害公共安全類犯罪案件，打造群防群控的網絡體系，夯實了群防群控責任。

二、攻堅破難，做好防疫物資儲備工作。

為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了學生的生命健康安全，在學校經濟困難的情況下，壓縮其它開支，直接訂購1萬只醫用口罩。除此之外，還搶先購買消毒液xx升、酒精xx 升、非接觸式紅外體溫測試器xx套、水銀體溫計xx個、乳膠手套xx 雙、一次性手套xx雙，為學校順利開學提供了堅實的保障。

三、恪盡職守，實施24小時值班制度

為確保校園這片凈土，xx學校施行領導班子24小時值班制度。校長

每天駐守學校，學校領導班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協作，落實責任，積極投身疫情防控一線。

四、完善制度，落實兩個責任體系

為做好開學前的準備工作，xx學校不斷完善各項規章制度，先后制定了疫情防控工作方案、學校消毒制度、24小時值班制度、開學前工作預案、開學時工作預案、開學后工作預案、教師學生一日常規等11個制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學生不被病毒感染。

落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區域、教室等空間的消毒由專人負責，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區域由專職教師負責，每天進行消殺通風，并進行記錄。

落實責任分工體系。學校全面統籌規劃，小學部、中學部領導班子分區域分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學生。這樣班子成員分包班級，老師分包學生，每班至少3名教師，實施網格化責任防控體系，層層壓實責任。