全面小康征文【五篇】

又是一年一度的中秋節到了，晚上，全家團聚在一起，奶奶做了一大桌子好吃的菜，有紅燒獅子頭清蒸魚排骨老鵝，哇!還有我最愛吃的螃蟹龍蝦呢看著這些菜真是色香味俱全，令我垂涎欲滴，我味口大增，便大口大口地吃起來下面是小編為大家整理的全面小康征文【五篇】,供大家參考。

全面小康征文范文第1篇

   保護綠水青山決勝全面小康征文

   又是一年一度的中秋節到了，晚上，全家團聚在一起，奶奶做了一大桌子好吃的菜，有紅燒獅子頭清蒸魚排骨老鵝，哇!還有我最愛吃的螃蟹龍蝦呢……看著這些菜真是色香味俱全，令我垂涎欲滴，我味口大增，便大口大口地吃起來，爺爺摸著我的頭慈祥地看著我說：“你們這一代啊，可真幸福，趕上了好時候，都過上了小康生活。”我疑惑不解地問：“爺爺，什么是小康啊?”爺爺樂呵呵地說：“小康就是過上了好日子啦!”我似懂非懂地點了點頭。

   奶奶又說：“你們這一代天天都吃香的'，喝辣的.哪像你媽媽小時候每個星期也不一定能吃上一頓肉呀!所以你要珍惜糧食，懂嗎?”“哦!媽媽好可憐啊!小時候肯定肯德基也沒去過嘍!”我答道，“你這個淘氣包!”媽媽笑著說。奶奶接著說：“以前啊，我們家住的是稻草房，遇到下雨的時候，都外面下大雨，家里下小雨，需要到別從家借梯子，冒雨修補屋子的，可苦了，如今，我們都住進了樓房，晴天的時候陽光明媚，到了下雨的時候再也不擔心漏雨了!”我也迫不及待地說：“客廳有沙發，液晶大電視，漂亮的茶幾和餐桌。三間臥室有電腦，柔軟的大床和“菱格風”空調。家里添置了全自動的洗衣機和微波爐。衛生間裝了太陽能和浴霸，天天有熱水澡洗，不用去公共澡堂了……”“是啊，現在生活都好了，今天我也漲了工資了，咱家的小康生活會越過越好的!”老爸聲音洪亮說道。

   “干杯”不知誰在大聲的提議，全家滿懷欣喜高舉手中的杯子，碰到在了一起“當當當”的聲音伴隨著幸福的節奏傳入我的耳中。

   夜晚，月亮還是那么圓，那么亮，屋里到處洋溢著幸福的味道……

保護綠水青山決勝全面小康征文    當我看到學校的墻上貼著我們要共同創建小康這九個打字的時候，我不明白的問自己，小康是什么，什么是小康。我苦思冥想了好幾天，可還是百思不得其解。我鼓起勇氣問媽媽，媽媽笑著說：“我們現在這樣就是小康呀。”我還是不懂什么是小康。

   終于我期盼已久的這節課終于到來了初二滿分作文：小康在我身邊初二滿分作文：小康在我身邊。我開心無比。上課了，隨著老師說：“上課”班長說：“起立”這節課開始了。老師說：“我們今天學習‘我心中的小康’”。我心里十分激動，等待著老師的下一句話。老師又說：“小康是一種生活狀態，是一種比較安樂，可以安然度日的社會經濟狀況

   具體就是不窮不富，日子好過。”哦，怪不得媽媽會說：“我們現在這樣就是小康呀初二滿分作文：小康在我身邊初二滿分作文。”老師叫我們把這句話背下來：“吃有營養，住得寬松，家有電話，行有公路，樂有場所，學有所教，老有所養，病有所醫。”“還有要達到小康得奮斗目標是七個更加，一個惠及。”講了這么多的.道理我終于知道什么是小康了。

   希望大家能同我一起創建小康，叫這個世界和平起來，叫這個世界的人，都不知道什么是貧窮，也叫大家更了解小康!

  保護綠水青山決勝全面小康征文

   中國夢是由億萬中國人的夢想共同構成的。這些夢想有很大一部分也是我們少年兒童的夢想，也就是所謂的“少年中國說”。中國夢作為所有中國人的夢想組合，不是某一個人單獨努力就能實現的，而需要所有中國人經過堅持不懈地長期的甚至幾代人的努力，并付出艱苦的創新奮斗才有可能實現，也就是需要具備古人所說的“愚公移山”精神。作為億萬中國人的一員，作為千千萬萬個少年兒童的一員，我們從小就要樹立正確的理想，并為之付出百倍的努力。周恩來總理年少時就樹立了自己的偉大理想，并曾經說過這樣一句名言：“為中華之崛起而讀書。”只要我們樹立正確的理想，好好學習，向著自己的理想去奮斗，理想和夢想就一定能實現。每個人的個人夢想實現了，中國夢的實現還會遙遠嗎?追自己的夢，踐行中國夢!

   我的夢想是當一名救死扶傷的白衣天使，這個夢想并不是靈光乍現出現在我腦海中的，也不是為了談理想才造出這個理想的。汶川地震時，我還在上幼兒園，電視里循環播放著災情，我幼小的心靈受到強烈的震撼，于是從那時起就立志做一名醫生，同時我也毫不猶豫地把我平時積攢買玩具的100元錢全部捐了。

   為了實現我的夢想，我從小就注意德、智、體、美、勞的全面發展。從我做起，從小事情做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。去年寒假，我組織我們班幾位小同學一起去國防園撿垃圾。每當我撿起一個垃圾，心里就想著又為大地母親減少了一點污染，心里就油然而生一種自豪感，我們這是為環保事業作出自己的一點貢獻，也希望能因此影響和感化來往游人，能自覺地減少隨手丟棄垃圾。這些事情，看似和我的理想沒什么關系，但這實際上是我實現人生理想的心理基礎，擁有一顆公益的愛心。

全面小康征文范文第2篇

特征一：全面推進

戰略規定——看戰略目標的規定性。******在十六大報告中說：“我們要在本世紀頭2　0年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發展、　民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實”?！∵@“六個更加”從一般的規定性上清晰地規定了“全面建設小康社會”經濟、政治、文　化和社會生活全面推進的目標特征。

有一般就有具體。接著，******在報告中又具體闡述了全面建設小康社會戰略目標的　目標內容。這就是經濟上的“三個力”——經濟力(GDP翻兩番)、綜合國力和國際競爭　力明顯增強；
政治上的“三個權益”——政治、經濟和文化權益得到切實尊重和保障；
　文化上的“三個素質”——思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高；
社會生　活上的“三個面”——生產發展、生活富裕和生態良好的文明發展道路。這四個“三”　具體而全面地勾勒出全面建設小康社會經濟、政治、文化全面進步，社會主義物質文明　、政治文明和精神文明協調發展全面推進的目標特征。

戰略依據——看戰略目標確立的前提。全面建設小康社會的全面推進性特征是由全面　建設小康社會戰略目標確立的前提——總體達小康決定的。經過20多年的不懈努力，到　上世紀末，我國已經勝利實現了現代化建設第一步、第二步戰略目標。到2000年，全國　國內生產總值完成89404億元，折合10081億美元，人均約850美元，超過了人均800美元　的目標，跨進了小康的門檻。這是中華民族發展史上一個新的里程碑。但是，我們也必　須清醒地看到，現在達到的小康水平還是低水平、不平衡、不全面的小康。所謂低水平　，就是經濟量人均水平還比較低。所謂不平衡，就是地區之間、城鄉之間，發展水平差　距還不小。所謂不全面，就是小康社會所要達到的社會生活各項指標還沒有完全達到?！↑h的十六大提出全面建設小康社會的目標，就是建設一個更高水平的、發展比較均衡的　和更全面的小康社會。所謂更高水平，就是國內生產總值達到4.3億美元，人均國內生　產總值超過3000美元。所謂發展比較均衡，就是工農差別、城鄉差別、地區差別擴大的　趨勢明顯扭轉，發展水平比較均衡。所謂更全面，就是經濟、政治、文化全面進步，社　會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展?？偲饋砜?，全面建設小康社會的目標　，就是中國特色社會主義經濟、政治、文化全面發展的目標?？梢?，“總體達小康”是　“全面建小康”的前提和基礎，“全面建小康”是“總體達小康”的繼起和發展?！叭∶娼ㄐ】怠钡娜嫱七M性特征源于“總體達小康”的歷史前提。

特征二：重點推進

戰略規定——看戰略重點的規定性。******在十六大報告中說：“統籌城鄉經濟社會　發展，建設現代農業，發展農村經濟，增加農民收入，是全面建設小康社會的重大任務　”。把解決“三農”問題作為全面建設小康社會的重大任務提出來，不僅提出了“三農　”問題是全面建設小康社會的重要任務，而且指出了“三農”問題是全面建設小康社會　的戰略重點。全面建設小康社會是經濟、政治、文化的全面發展；
全面建設小康社會，　重點和難點在農村，“全面建小康”的戰略既講全面推進，又講重點突破，把“兩點論　”和“重點論”結合起來，既體現了我國社會經濟運動的內在規律和本質要求，又把握　住了社會經濟發展的主要矛盾，在全面推進的基礎上凸現了重點推進的戰略特征。

戰略依據——看戰略重點選擇的“三農”國情。全面建設小康社會重點推進的特征是　由社會主義初級階段的“三農”國情決定的。所謂戰略重點，就是社會經濟建設中的主　攻方向或中心目標。在一個國家的一定時期之內，當某些部門處于落后地位，成為整個　社會經濟的薄弱環節時，它們就會成為社會經濟發展中的主要矛盾，因而，就會成為社　會經濟發展的戰略重點。歷史經驗反復證明，在社會經濟發展的戰略目標確定之后，戰　略重點選擇得適當與否，是社會經濟發展戰略目標能否實現的關鍵。黨的十六大提出全　面建設小康社會的戰略目標，并作出全面建設小康社會重點和難點都在農村的重要判斷　，基本依據就是我國現階段的“三農”國情。初級階段是不發達階段，農村尤其不發達　。我國目前達到的小康水平低、不平衡、不全面，差距主要在農村。具體看來，農民生　活水平較低，還有幾千萬人處于貧困狀態；
農業生產力水平還不高，不少地方的農業生　產仍然主要依靠畜力和手工勞動；
農村社會事業發展還比較落后，文化教育、醫療衛生　條件差的問題還相當突出。我們說，推進農村小康建設的任務十分艱巨，任重而道遠?！∑鋵?，重中之重在農業、在農村、在農民。鄧小平同志曾指出：“沒有農民的小康就沒　有全國的小康”。******同志也指出：“沒有農村的穩定和全面進步，就不可能有整個　社會的穩定和全面進步；
沒有農民的小康，就不可能有全國人民的小康；
沒有農業的現　代化就沒有國家的現代化”?？梢?，黨的十六大把全面建設小康社會的戰略重點定位在　“三農”問題上，是在全面估量“三農”國情基礎上，對我國社會經濟發展進程作出的　實事求是的決策?？梢?，“全面建小康”的重點推進性特征源于社會主義初級階段“三　農”的基本國情。

特征三：積極推進

戰略規定——看戰略任務的規定性。在十六大確定的全面建設小康社會的奮斗目標中　，最關鍵的目標是要用大體20年時間，力爭使國內生產總值比2000年翻兩番，人均超過　3000美元。過去20多年中，我國提前實現了國內生產總值翻兩番的目標，取得了舉世矚　目的成就。但是，應當看到，到2020年再次實現GDP翻兩番，同前一個“翻兩番”意義　和要求截然不同。前一個“翻兩番”是在GNP  2832億美元，人均GNP  297美元的基礎上　實現翻兩番的；
而后一個“翻兩番”則是在GDP  10081億美元，人均GDP  850美元的基礎　上實現翻兩番的。很顯然，后一個“翻兩番”難度加大了，這就要求后一個“翻兩番”　必須是在全面提高質量和效益的前提下的經濟增長，是綜合兼顧經濟指標、社會指標、　環境指標的可持續發展。這充分體現了黨中央積極推進的戰略思維，是我們黨在加快推　進社會主義現代化建設過程中的又一個雄心壯志。

同積極推進的戰略目標相適應，由戰略目標的積極推進性所決定，全面建設小康社會　經濟、政治、文化和黨建等方面的主要任務均貫穿著昂揚向上、積極有為的奮進精神?！”臼兰o頭20年經濟建設和改革的主要任務是：完善社會主義市場經濟體制；
推動經濟結　構戰略性調整；
基本實現工業化；
大力推進信息化；
加快建設現代化；
保持國民經濟持　續快速健康發展；
不斷提高人民生活水平。這一組經濟建設和改革的主要任務雄心勃勃　，是積極推進的。本世紀頭20年政治建設和改革的主要任務是：堅持和完善社會主義民　主制度；
加強社會主義法制建設；
改革和完善黨的領導方式和執政方式；
改革和完善決　策機制；
深化行政管理體制改革；
推進司法體制改革；
深化干部人事制度改革；
加強對　權力的制約和監督；
維護社會穩定。這一組政治建設和改革的主要任務也是“跳起來摘　桃子”的，是積極推進的。本世紀頭20年文化建設和改革的主要任務是：牢牢把握先進　文化的前進方向；
堅持弘揚和培育民族精神；
切實加強思想道德建設；
大力發展教育和　科學事業；
積極發展文化事業和文化產業；
繼續深化文化體制改革。這一組文化建設和　改革的主要任務，其要求也很高，是積極推進的。黨的事業和黨的建設從來就是密不可　分的。十六大報告指出：“全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，必須毫不放　松地加強和改善黨的領導，全面推進黨的建設新的偉大工程”。在這方面，十六大報告　提出了6方面的主要任務。即：深入學習貫徹“三個代表”重要思想，提高全黨的馬克　思主義理論水平；
加強黨的執政能力建設，提高黨的領導水平和執政水平；
堅持和健全　民主集中制；
增強黨的活力和團結統一；
建設高素質的領導干部隊伍，形成朝氣蓬勃、　奮發有為的領導層；
切實做好基層黨建工作，增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎；
　加強和改進黨的作風建設，深入開展反****斗爭。這6方面的主要任務也是經過努力才　可以實現的主要任務，也是積極推進的?？偲饋砜?，全面建設小康社會的戰略任務項項　都閃爍著積極推進的思想光輝和積極進取的奮進精神。

戰略依據——看戰略任務所背靠的戰略時期。全面建設小康社會的積極推進性特征是　由20世紀頭20年是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期決定的。十六　大報告明確作出了新世紀頭20年是我國一個重要戰略機遇期的重大判斷。這是一個科學　的判斷。在可以預見的20年內，和平與發展仍然是當今時代的兩大主題。維護世界和平　、促進共同發展，是世界各國人民的共同愿望，是不可阻擋的歷史潮流。中國人民全面　建設小康社會、加快推進現代化，需要和平的國際環境和良好的周邊環境。和平與發展　的主題，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化提供了重要的國際環境保證?！膰鴥葪l件看，改革開放20多年來，我國國內條件發生了根本性變化：市場供求關系發　生了重大變化；
經濟發展體制環境發生了重大變化；
對外經濟關系發生了重大變化。伴　隨著國內條件的根本性變化，我國的生產力水平邁上了一個大臺階：到2002年底，GDP　達到10萬億人民幣，居世界第6位；
進出口貿易總額達到6000多億美元，居世界第5位；
　外匯儲備2600多億美元，居世界第2位，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化　有了強大的物質支持?？傊?，本世紀頭20年“國際環境有利，國內條件具備”，是一個　必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期。正是面對這一重要戰略機遇期，黨　的十六大提出了抓住機遇、積極推進的全面建設小康社會的宏偉目標和主要任務?！叭∶娼ㄐ】怠钡姆e極推進性特征來源于20年戰略機遇期的科學判斷。

特征四：穩步推進

戰略規定——看戰略階段的規定性。鄧小平是改革開放和現代化建設的總設計師。根　據鄧小平的提議，我們黨制定了社會主義現代化建設大體分三步走的戰略目標。第一步　，實現國民生產總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題；
第二步，實現到20世紀末　國民生產總值再翻一番，人民生活達到小康水平；
第三步，到本世紀中葉，人均國民生　產總值達到中等發達國家水平，人民過上比較富裕的生活，基本實現現代化?！叭阶摺　钡膽鹇阅繕嘶ハ嚆暯?，循序漸進，在解決溫飽問題的基礎上實現小康，進而在21世紀　中葉達到富裕，基本實現現代化，體現出分階段實現現代化穩步推進的戰略特征。

按照“三步走”的發展戰略，現在我們已經走完了前兩步。10年走一步，10年又走一　步，20年走頭兩步，解決溫飽問題和總體達小康，在整個“三步走”發展戰略中可預見　的具有可操作性的是頭兩步，第三步則不同，50年走第三步，則是預期，是展望，是設　想?，F在開始走第三步。面對第三步，必須把它具體化，提出新的“三步走”發展戰略　。黨的十五大完成了新“三步走”的戰略設計，提出了2010年、建黨100年和新中國成　立100年，即21世紀第一個10年、第二個10年和后30年的戰略設想，這就是黨的第三代　領導集體新的“三步走”發展戰略。新“三步走”中第一步的戰略目標，1995年黨的十　四屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展“九五”計劃和2010年遠　景目標的建設》已經進行了戰略布署；
黨的十六大全面建設小康社會的戰略目標確定則　是新“三步走”中第二步的戰略布署。正如十六大報告所指出的全面建設小康社會是實　現現代化建設第三步戰略目標必經的承上啟下的發展階段?！俺猩稀?，承接現代化發展　戰略第一步、第二步戰略步驟，“啟下”，開啟現代化發展戰略第三步戰略步驟。正如　“三步走”發展戰略體現分階段循序漸進穩定推進的戰略特征一樣，比照“三步走”設　計的新“三步走”發展戰略，同樣體現了分階段推進、循序推進和穩步推進的戰略特征　。

全面小康征文范文第3篇

一、有關實施小學心理健康教育的背景

1999年8月13日教育部頒發了《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，對心理健康教育的重要性、必要性進行了論述;對心理健康教育的目標、任務、途徑、方法及基本原則做出了規定;對心理健康教育的組織領導、師資隊伍、條件保障及需要注意的問題提出了要求。2002年8月1日，教育部印發了《中小學心理健康教育指導綱要》，對小學心理健康教育的指導思想、基本原則、目標、任務、內容、途徑、方法及組織實施等都做出了更加明確的規定。許多地區、學校對心理健康教育的理論與實踐進行了大膽探索。在探索過程中，大家發現了一些困難和問題，比如，行政推動不夠，科研指導力度缺乏，機制不健全，心理專兼職教師無職稱系列可走，心理老師師資隊伍出現了這邊培訓那邊流失的嚴重問題等。

二、有關實施小學心理健康教育的內容

心理健康教育是實施素質教育的重要內容，是構建社會主義和諧社會的重要基礎，是堅持以人為本、落實科學發展觀的必然要求。加強全面素質教育、堅持“健康第一”，保障學生的心理健康成長，是教育工作的首要職責。隨著社會發展和升學競爭的加劇，廣大小學生的心理負荷不斷加重，心理問題呈現上升趨勢。目前，在小學心理教育活動中，多數教師在實施心理教育時，憑借的是教師自己對學生心理健康標準的主觀判斷，很少把心理學界所界定的心理健康標準與其結合起來加以考慮。這種主觀判斷的依據主要包括三個方面：一是以學習為主的在校行為，如學習用功、樂于學習、遵守紀律、求知欲強等；
二是以品行為主的處事行為，如樂于助人、不損人利己、與教師相處融洽等；
三是以心理特征為主的個體行為，包括少有逆反心理和樂于交往、不固執己見等。由于理論界對何為心理健康、心理健康的標準是什么、心理健康應包括哪些內容等，至今為止還沒有統一說法，再加上小學教師缺乏對心理學界所界定的各種小學生心理健康標準的深刻認識，小學教師自己對學生心理健康標準的主觀判斷與心理學界所界定的標準比較起來，往往表現出許多差異，存在諸多問題。因此，在當前形勢下，制定科學的心理發展特征標準，能夠判斷小學生心理發展的現狀和趨勢，是解決小學教師實施心理教育的依據問題的關鍵，而制定科學的小學生心理發展特征標準應注意：（1）體現發展性。在不同的生活條件和教育條件下，小學生心理發展特征在保持相對穩定的同時，又會發生一些變化，表現出新的特征。心理學界要加強對小學生心理發展特征的研究，制定的小學生心理發展特征標準，要及時地體現發展了的小學生的心理特征。（2）富有階段性。人的心理發展特征是有階段性的，不同年齡階段的不同時期的人的心理發展的特征也是有差異的。（3）具有全面性。制定的小學生心理發展特征標準在內容上要全面，能夠反映出小學生心理的各個維度的發展特征。

三、當前在開展中小學心理健康教育中存在的主要問題

雖然近些年來，小學心理教育逐步深化，取得了可喜的效果，但許多小學校在開展心理教育中仍存在一些問題，主要表現在：（1）認為心理教育就是搞心理測驗。不少學校把心理測驗作為學校心理教育的主要內容，要求學生參加心理測驗。這種片面的做法，不僅沒有解決學生已有的心理問題，而且有時有意無意地制造了學生新的心理障礙，甚至引發新的心理疾患，從而使心理教育沒有起到應有的作用。（2）認為心理教育就是進行心理咨詢。許多學校根據各級教育行政部門的要求，投入大量的人力、物力，建立了心理咨詢室，要求心理咨詢教師向學生、家長開展心理咨詢活動。這種做法，表面上看來是對心理教育工作的重視，實質上是把實施學校心理教育的責任推卸到個別心理咨詢教師身上，致使廣大學生需要心理服務的要求得不到滿足。（3）認為心理教育就是開設心理教育課。不少學校每周安排固定的課時開展心理教育課堂教學。這種做法，不僅很難深入解決特殊的、個別學生的心理問題，而且不能靈活、及時地顧及每個學生各方面的心理問題。因此，解決好實施小學心理教育的策略問題是獲得心理教育最佳效果的必要前提。從學校這個角度來講，為了實現心理教育的目標，小學要根據自身的實際，注重實施兩個策略：一是全面動員，多渠道、全方位地將心理教育貫穿于小學各項工作之中，形成專門與非專門渠道；
二是家庭、社會形成合力，變學?！肮萝妸^戰”為學校、家庭和社會的“大合唱”。只有形成小學心理教育網絡，才能促進心理教育工作的全面開展。

總之，當今社會，學校心理健康教育日益受重視。新課程改革提出的新理念為學校心理健康教育提供了新的發展平臺。如何在新課程背景下建構小學心理健康教育模式，成了當前業內工作者一個重大的現實課題。教師只有掌握科學的小學生心理發展特征標準，才能準確、深刻地了解小學生心理發展的現狀與趨勢；
教師只有準確、深刻地了解小學生心理發展的現狀與趨勢，才能有的放矢地實施心理教育。

【參考文獻】

[1]教育部文件．《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》．

[2]江海燕.中小學心理教育基本原理［M］．廣州：暨南大學出版社．1997：1-2.

[3]李建平，金志明．《認清功能明確目的》，《中國教育報》．

[4]林建華．《中學生心理教育原理與教程》，南京大學出版社

全面小康征文范文第4篇

(一)大會重要意義

省第十一次黨代會是在我省決勝全面小康、加快轉型升級關鍵時期召開的十分重要的會議，是全省人民政治生活中的一件大事。未來五年，恰逢黨和國家“兩個一百年”奮斗目標轉承接續，正值湖北全面建成小康社會和經濟轉型發展的歷史節點。開好這次黨代會，意義重大，影響深遠。大會高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢記視察湖北時的殷殷囑托，全面回顧了省第十次黨代會以來的工作，客觀總結了過去五年取得的豐碩成果和積累的寶貴經驗，深刻分析了湖北發展面臨的國內外形勢和歷史機遇，明確提出了今后五年全省改革發展穩定和管黨治黨各項工作的指導思想、奮斗目標、主要任務和戰略舉措，對于動員全省人民在新的起點上全面建成小康社會、開啟湖北“建成支點、走在前列”新征程，具有重大現實意義和深遠歷史意義。

大會表決通過了《中國共產黨湖北省第十一次代表大會關于十屆省委報告的決議》，批準蔣超良同志代表十屆省委所作的《高舉旗幟 牢記囑托 全面建成小康社會 開啟湖北“建成支點、走在前列”新征程》的報告。

(二)大會主要精神

大會主要精神集中體現在蔣超良同志所作的報告中，報告旗幟鮮明講政治，著眼長遠謀發展，務實重行順民心，充分體現了對湖北的新要求，充分體現了湖北發展的新實際，充分體現了全省人民的新期待，是開啟湖北“建成支點、走在前列”新征程的行動綱領。

蔣超良同志所作的《高舉旗幟 牢記囑托 全面建成小康社會 開啟湖北“建成支點、走在前列”新征程》的報告，全文共1.5萬字，是歷屆省黨代會報告中最簡短的，在全國各省、自治區、直轄市黨代會報告中也是字數較少的。

1、報告的主題：高舉旗幟，牢記囑托，全面建成小康社會，開啟湖北“建成支點、走在前列”新征程。報告貫穿了統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局這一主線。

全面小康征文范文第5篇

在第十四個稅收宣傳月啟動儀式上的講話 2008年4月2日 各位領導、各位來賓、同志們、朋友們：
上午好! 在全國第十四個稅收宣傳月拉開帷幕的第二天，我們在這里隆重舉行全省統一的稅收宣傳月啟動儀式，表彰納稅信用等級A級企業，開展稅收宣傳咨詢活動，目的就是要進一步推動全省稅法宣傳工作的深入開展，倡導依法治稅和誠信納稅的社會風氣，為加快實現我省經濟社會發展和全面建設小康社會營造良好的稅收環境。首先，我代表xx省國家稅務局向各位領導、嘉賓、朋友們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 今年稅收宣傳月活動的主題再次確定為“依法誠信納稅，共建小康社會”，體現了稅收工作與時俱進、求真務實的時代要求。開展以“依法誠信納稅”為主題的稅收宣傳，對于加強公民道德建設，健全社會信用制度，促進全省經濟社會協調發展，全面建設小康社會具有十分重要的意義。全面建設小康社會是黨的十六大提出的宏偉目標，依法誠信納稅是全面實現小康社會必然的人文標志。

近年來，隨著誠信建設和我省營造環境工作的不斷深入，誠信納稅蔚然成風，我省涌現出了一大批依法經營、誠信納稅的納稅人，經省國稅局、省地稅局嚴格審核、層層選拔，我們評定出了全省首批納稅信用等級A級企業，在這里進行公布并授牌，目的就是為了樹立誠信納稅的先進典型，弘揚誠信納稅的良好道德風尚，提高全社會誠信納稅的意識，促進我省稅收管理秩序和治稅環境躍上一個新的臺階。誠信納稅是衡量企業商業信譽及個人的道德品質的重要標尺，是遵守市場競爭規則、維護商業道德的具體體現，是企業樹立良好形象最有說服力的佐證。因此，誠信納稅對于推進依法治稅，加強公民道德建設，促進市場經濟健康發展等方面都具有極為重要的意義?！巴刀惪苟愡`法，納稅協稅光榮”，依法納稅是現代文明的標志。我們希望通過這次表彰授牌，讓更多的納稅人樹立并增強誠信納稅的道德觀念，爭做誠信納稅的時代楷模，全社會來共同營造一個以誠為本的納稅氛圍和風氣。

加快發展是我們征納雙方共同的事業。近年來，在省委、省政府的正確領導下，我們充分發揮稅收職能作用，切實踐行“三個代表”重要思想，堅持稅收經濟觀、稅收服務觀，堅持“執法為民，聚財為國”，認真落實西部大開發、下崗再就業、涉農稅收優惠、促進非公有制經濟發展以及國家稅法規定和有關先征后退、即征即退、出口產品退稅等各項稅收優惠政策，有力地支持了經濟發展。同時，堅持依法治稅，強化稅收征管，初步建立了一個“以納稅申報和優化服務為基礎，以計算機網絡為依托，集中征收，重點稽查，強化管理”的新的稅收征管模式，造就了一支政治過硬、業務熟練、作風優良的干部隊伍，創建了一批開拓創新、務實高效、勤政廉潔的文明單位，開創了一個求真務實、公開公正、優化服務、文明執法的治稅新局面，為我省經濟社會發展做出了應有的貢獻。

實現依法誠信納稅，需要征納雙方的共同努力。作為征稅主體的稅務部門，為全省的經濟發展營造一個良好的，公正、公平的稅收法治環境，為納稅人提供方便快捷、文明高效的辦稅服務環境是我們的光榮責任。我們將以人為本，繼續改進納稅服務方式，完善包括政策咨詢、申報納稅、法律救濟等內容的納稅服務體系，進一步深化限時服務、首問責任制、一站式服務；
進一步搞好申報納稅“一窗式”管理；
清理、簡并各種報表資料，完善納稅人資料一戶式管理，實現信息共享；
進一步加強稅務網站建設，規范12366納稅服務熱線，發揮其在稅法宣傳、咨詢輔導等方面的積極作用，不斷提高納稅服務水平，提高辦稅效率，為我省早日實現全面小康做出更大的貢獻。

我們熱忱歡迎廣大納稅人加強對稅收工作的監督。年初我們出臺了《xx省國家稅務局系統稅務人員違紀違法舉報獎勵暫行辦法》，如果發現稅務部門或稅務干部有執法不公，違規處罰，不按規定落實稅收優惠政策，在納稅人中“吃、拿、卡、要、報”等問題；
不法納稅人有偷稅逃稅、騙抵稅款等違法行為，希望隨時通過電話或來信向我們舉報。同時，如果對我們的工作有好的意見和建議，希望廣大納稅人積極建言獻策。對納稅人的意見和建議，我們將認真研究、采納，對舉報稅務工作人員的違法、違紀、違規行為，我們將深入調查，嚴肅處理，并對舉報人給予獎勵。

同志們，朋友們，營造一個依法誠信納稅的社會環境，推動經濟發展，建設一個繁榮美麗的xx省，是我們共同的目標。讓我們一起齊心協力，攜手共建美好家園，為我省早日建成小康社會而努力奮斗！ 謝謝大家！