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五篇返家鄉社會實踐報告兩千字
返家鄉社會實踐報告1時光流逝之快，轉眼間我的大學生活就已經過去了一年了，仿佛自己昨天才剛剛高考結束，仿佛昨天還是高中生活。在學校的這一年時間里，我的學習方法比以前更靈活，學校的活動我也積極參加，綜合能力在這一年里有了很大的提升。作為一名大學生，在我看來，我們不應該在該努力的年齡虛度光陰，即使在假期，也應該抽出一段時間去社會中鍛煉自己。所以，我想在這個假期通過社會實踐拓寬自己的視野，培養自己的毅力、恒心和溝通能力，實現自己的價值！
其實在放暑假前的一段時間，我就已經有了暑期兼職的打算，所以我在提前聯系了我們家鄉畫室的老師，詢問了一些關于畫室助教的問題，后來通過面試，最后我便回到家鄉，開始了我的暑期畫室助教之旅。
我的家鄉在臨沂，這是一所專門培訓美術高考的畫室，也是我曾經揮筆拼搏的地方，它從以前的小地方搬進了縣城，條件變好了，但老師們還是一樣親切，雖然有些熟悉
的面孔離開了，但看到學弟學妹們認真畫畫的樣子，我就仿佛看到了曾經自己和伙伴。
畫室不是很大，但也能容納一百多人。在我到達之前他們就已經開課了，總共需要集訓差不多半年多的時間，我輔導的有二十五個學生，課程安排是上午色彩靜物，下午素描靜物，晚上速寫人物，有時會根據情況還會調動，每天八點上課，中午十一點半休息，下午兩點半上課六點放學。第一天輔導他們，想看看他們水平怎么樣，水粉是剛開課的，大家都拿著臨摹書臨摹，比我們那會兒剛開始的水平好很多，真是刮目相看。輔導他們時還是有一定的困難的，因為我知道雖然知道怎么去畫，但是我有時不會用語言去表達出來傳授給他們，看到同學小心翼翼地畫筆觸時，我會去親自幫他們改畫，并和他們溝通，讓他們看到筆觸的畫法，和他們講擺動筆觸時要大膽、放松以及多動腦，即使有時語言組織能力不夠，我還是想盡辦法去表達出來幫助同學們。
下午開課的素描是我最喜歡的，素描與色彩不同的是它比較理性，素描他們已經學了很長時間了，作品都特別的優秀，需要我講的地方也不是很多。上素描課感覺時間
過的更快一些，上課時我會把我以前所獲得的經驗交給他們，讓他們少走彎路，能夠認識到自己的問題，并主動去解決，日積月累，便會有質的突破！在這兩個月的期間我給學生們做了三次素描范畫，為他們在此基礎上起到推動作用。晚上的速寫課由專門的速寫老師輔導，我只需要管理一下課堂紀律。其實，在這期間我一直沒有拿他們當我的學生，而是當朋友一樣相處，畢竟我沒比他們大多少，下課時我也經常和他們聊聊天、打打游戲，積極與他們交流，融入到他們當中去。
一個多月的假期每天都是這樣度過著，雖然有時很疲憊，但是能夠和學弟學妹們一起畫畫，向他們傳授經驗，便是一種很幸福的事情。我珍惜這里的每一個人和每一刻的時光，因為可能這是最后一次與他們相處，告別時對畫室對他們都有一些不舍，每當看到晚上放學后還有同學在那自己練習畫畫時，就仿佛看到了當年的自己，我們都想通過自己的努力改變命運，我們也從不言??！
通過這次的美術輔導，發現有的同學對畫畫不自信、不積極，這也需要我們給予更多的幫助，以免后期成績不理想。當然，這次社會實踐我也明白了許多，在工作中我
學習到了人際交往、為人處事的技巧，面對自己的不足要勇敢地去解決，這樣才會對自己的價值帶來提升。輔導學生的同時我也是一個學生，有一些東西也需要請教他們，三人行必有我師。這次實踐也開拓了我的視野，對自己也有了全新的認識，這對我以后的人生規劃也有著很大的幫助。
暑假即將過去，生活還要繼續往前看，假期生活也成了回憶，愿學弟學妹們繼續努力，祝聯考金榜題名！
返家鄉社會實踐報告220__年伊始，因為新型冠狀肺炎病毒的突然出現，這注定是中國人最黯淡的一個春節，全國上下人心惶惶；但這突如其來的疫情，使中國新年又成為了一個最充滿熱血與斗志的歷史時刻，全國同胞眾志成城，心心相印。
與此同時全國各個地區、單位都為抗擊疫情作出了積極響應，人們在各交通口拉起警戒線，城市社區和鄉鎮村莊設置了疫情檢查站，關閉娛樂休閑場所，禁止大量人員聚集，延長春節假期，延遲開學。每天，互聯網上總能看到許許多多為防控病毒傳播作出奉獻的人們：醫護人員告
別家人出陣疫情最前線；白衣天使和警察在路口檢測來往行人的體溫；社區和鄉村干部入戶開展宣傳檢查防控工作；快遞小哥快馬加鞭運送救援物資；許多明星和著名企業家慷慨解囊捐錢捐物……每天看到這些數不勝數令人感動的舉動，總會一腔熱血又柔情滿懷，因為我們知道：國家在努力，人民在奮戰！這本該人人歡喜、慶祝春節的日子里，大紅燈籠高高掛，成了激勵一線人員的祝福；檐下蠟燭整夜明，成了百姓為戰斗者們所做祈禱；家家張貼的倒“?！?，成了渴望中國人民早日渡劫的愿望。這個春節，我們不外出、不訪親！但距離如何隔得斷親情?這個春節，遙遙的思念與祝愿，令年味兒濃得特別！
20__年_月_日我終于坐不住了。與其每天在手機前為奔赴一線的醫護人員和眾多志愿者捏一把汗，不如加入他們與中國共度劫難，于是當即報名參加了當地白樓社區疫情防控執勤任務，穿上鮮艷的志愿服，手拿“作戰武器”體溫槍，那一刻我深深感受到了作為一名志愿者應擔的責任。初來報道那天內心充滿了緊張、和一絲絲的恐懼，說不害怕那是假的，每天看著新增確診人數和死亡人數的增加，我的心都為之一顫原來一個人的生命在死神面前一文
不值，這也更堅定了我要為這個社會做出貢獻的決心。志愿者工作并不像想象的那樣輕松，報道的第二天我就接到通知要給來來往往的車輛和行人測體溫，阻斷病毒流通。因為人手短缺，所以接下來的幾天我幾乎跑遍了小區里的每一棟樓，每當有從14個重點疫區回來的人還要及時貼封條，確保大家能及時看到每個單元哪幾戶正在自行隔離。到二月底，疫情形勢稍稍好轉，為了方便大家的生活，社區要在一下午的時間內給每家每戶辦理通行證，得知這時還有三個單元無人辦理時，我和另一名志愿者自告奮勇擔起了這個任務，從下午三點開始挨家挨戶敲門辦理直到晚上八點辦理完最后一張通行證，那天共辦理了將近一百多張通行證。
志愿者的工作并非一帆風順，由于在眾多志愿者中，我是年齡最小的所以大家對我格外照顧，即使是這樣我也在這次的志愿中明白了很多，很清楚的記得那是一個寒風凜冽的下午，一切都在有條不紊的進行中，停車、量體溫、做登記、放行，這時一輛黑色的小車緩緩駛入視線，就在由于天氣太冷而導致我的手有點僵硬，在給其測體溫，不小心將體溫槍觸碰到了車主的皮膚，“你把那玩意兒拿遠
點，別碰我，怎么搞的，會不會量體溫啊?”說著怒目圓睜的司機氣憤的將車窗關上了，車很快消失在視野里，留我一個人呆呆地站在原地，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，對于一個從小在溫室里長大的我第一次被一個陌生人批評了，那天我站在冷風里想了很多，可能這件事就是我的不對，疫情期間大家都比較注意這些細節，所以人家不樂意也是對的，這件事一直在我心里時刻提醒我，當我穿上志愿服的那一刻起我就不再是小孩子，有很多事情只有經歷了才明白其中的道理。
在一個多月的志愿服務后我得到了社區的肯定獲得了一張證明“該同學于20__年2月10日以來協助白樓社區進行疫情防控志愿服務，工作期間認真負責，表現良好，累計志愿時長共計135小時”拿到證書的時候，我的內心無比平靜，因為這次的志愿者經歷不僅是我人生道路上的一次磨練，更是為我以后步入社會上的第一堂課。
作為一名大學生，也作為一名愛國者，看著不斷傳來的好消息、壞消息，只愿疫情柳暗花明，愿此刻仍在一線奮戰的英雄們健康平安。愿新型冠狀病毒帶來的一切都成為一場考驗、見證、激勵，讓未來的我們反省不足、長足
經驗、更加強大。愿這一遭劫難，再無重演；愿祖國從此，再度昂揚，生生不息。
我也在此真心祝福祖國母親，沉痛緬懷因此劫難而逝去的同胞們。疫情的防治考驗著我們，這不僅是一場醫療人員的戰斗，更是一場全民的戰斗。對抗疫情，我們不能心存僥幸，但必須清醒冷靜。唯有眾志成城，才能形成戰勝疫情的合力。
返家鄉社會實踐報告3社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。這是我們進入大學以來的第一個學期，也是我第一次進行社會實踐。
社會實踐在于培養學生為人處世的能力以便將來更好的融入到社會中去。參加社會實踐在幫助在校生從校園走向社會起到了非常重要的作用，所以要高度重視。通過暑假的社會實踐，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正
式工作做好充分的知識，能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
這個暑假我回到了家鄉，由于年關前后疫情散播嚴重，使所有人人心惶惶，也使我的整個假期基本都呆在家里，但是之后疫情減弱，各個學校開學后，在進行網課之余，我也有了一些時間去進行社會實踐活動。我選擇的是一個餐廳的服務員的職務，因為在高中時我就已經有過做服務員的經歷了，但我還是小看了在經歷長時間疫情封鎖后餐廳的工作量，基本上每個人都在做著保潔人員的工作，而且因為剛剛解封的原因，來的客人很少，所以我們每個人都在打掃衛生，我也是切實體會到了保潔人員的工作任務量與艱辛的程度。雖然服務員的任務也很多，但是和保潔人員相比還是有差距的.
這次的機會也讓我徹底認識了這個職業的勞累程度，也讓我更深刻的認識到了要尊重任何職業的人，每個職業都是偉大的，都需要得到應有的尊重。我曾在雜志上讀過這句話：那有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。這句話解釋在這里的話就是許多的職業或許渺小，或許平凡，但這就是社會的重要基石，造福這社會中的所有人，每個人都受到了它們的影響，每個人都要收斂自己的輕視之心。之后，這次的實踐雖然因為我的家鄉這里疫情又一次短暫的出現而被迫結束但我依舊從中有了收獲，也更近地感受到了社會的風氣。
這些在以后我步入社會會有很重要的作用，也為將來打下了基礎。
返家鄉社會實踐報告4我的家在新疆，一放假我就奔向了心心念念的家鄉，在全國疫情已經全面好轉的情況下，本可以高高興興度過一個完美的暑假，卻不料新冠病毒竟把魔爪伸向了新疆的烏魯木齊，這意味著我們將面臨一場嚴峻的考驗。
7月18日烏魯木齊進入疫情防控戰時狀態，這讓整個新疆都繃上了弦。我居住在克拉瑪依市，離烏魯木齊市大概400公里，烏魯木齊的情況嚴峻，使克拉瑪依市也開啟了嚴密的排查，社區、單位等都在仔細查找有無回程風險人員，所有工作人員都在努力，同時市里的居民也都在配合相關人員工作，我也在家人的支持下，報名了當地的大
學生志愿者，在家鄉的社區等需要人員時，保持后備人員充裕，盡自己的微薄之力。
疫情，牽動著新疆人民的心，這個夏天似乎比往常的夏天讓人更躁動緊張，作為當代大學生，我們需要承擔起當代新時代青年的責任，少年強則國強，疫情猝不及防地到來，打破了這城市原本的美好寧靜；但我們必須直面恐懼，將自己學習及收集到的科學防疫知識教授給身邊的親人朋友，告訴他們不應信謠傳謠。
這個假期，我們沒有與好友相約出游，沒有與家人們聚會，每一天都在和疫情斗爭，積極配合社區的工作，做表格，做回訪，有時也會為社區的衛生工作站出一份力。
在志愿的活動期間，我們遇到了很多溫暖的事情，社區的居民都盡力互相幫助，封鎖單元門后，有的小朋友獨自在家，鄰居們都不約而同的輪流幫忙照顧孩子，居民們也很少麻煩志愿者，大家都堅守著自己的崗位，對于居民來說，安安全全在家就是對抗疫工作的最大幫助，對于志愿者和社區工作人員來說，居民的安全就是他們最大的幸福，志愿者和社區工作人員們從早到晚奔波在社區里，晚
上值班的時候，總是被很多叔叔阿姨關心：有沒有喝水呀、吃飯了沒啊...這些溫暖的人讓我們都重新振奮起來，現在的新疆處于自治區全面開始核酸檢測的階段，我們一起面對著，我相信我親愛的新疆一定會早日渡過難關！
在這將近快一個月的志愿活動里，我體會深刻，同時發現在場不止我一個大學生，我了解到參加志愿活動的人有很多，更是登上了微博熱搜，光是烏魯木齊市就有21萬志愿者投者投身抗疫一線，這還不包括其他城市的志愿者，大家所表現的并不是畏懼病毒而是齊心協力共同抵抗。在社區志愿工作時所有人都非常配合我的工作，小區里若非必要時間出入樓棟者，幾乎沒有人在路邊閑逛，這就是中國人的凝聚力，也只有大家的配合我們才能更好的進行統計，進行相應的隔離，參加這次的志愿活動我感到深深的驕傲，一是為中國公民團結一心抵御新型冠狀病毒而驕傲，二就是為我選擇了志愿活動而驕傲，這讓我意識到，我們都可以為這個社會盡一份力。希望新疆能夠早日挺過這次突如其來的疫情，烤包子一定要加油??！
20__注定是記憶深刻的一年，相信我們一定會撥云見日！像“天問一號”一樣沖向未知的美好的全新時代！
返家鄉社會實踐報告5一、黃手環公益團體
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阿茲海默癥與老人走失
阿茲海默病
?。ˋlzheimer"sdisease，AD），又譯為阿爾茨海默病，俗稱的老年癡呆癥，是發生在老年期及老年前期的一種原發性退行性腦病，指的是一種持續性高級神經功能活動障礙，即在沒有意識障礙的狀態下，記憶、思維、分析判斷、視空間辨認、情緒等方面的障礙。其特征性病理變化為大腦皮層萎縮，并伴有β-淀粉樣蛋白沉積，神經原纖維纏結，大量記憶性神經元數目減少，以及老年斑的形成。目前尚無特效治療或逆轉疾病進展的治療藥物。
由于老年性癡呆是一種嚴重的智力致殘癥，病人從輕度記憶與認知障礙到最后的植物狀態，要經歷幾年甚至幾十年，這對病人和家屬都是一個痛苦的過程。目前中國有老年癡呆患者500萬人之多，占世界總病例數的四分之一強，而且每年平均有30萬新發病例。目前中國老年癡呆的患病率已隨著年齡的升高呈顯著增長趨勢：75歲以上達8.26%，80歲以上高達11.4%；老年癡呆的患者女性多于男
性，60歲以上婦女患老年癡呆，通常是相匹配男性的2到3倍。
20__年10月9日，中民社會救助研究院聯合今日頭條在民政部發布了《中國老年人走失狀況白皮書》，首次對中國老年人走失問題進行全面分析的研究報告，報告對社會轉型中出現的老年人走失問題全貌進行科學分析，清晰地呈現了老人走失的現狀和問題。
根據白皮書相關調查數據顯示，每年全國走失老人約有50萬人，而平均每天就約有1370名老人走失；從年齡上看，65歲以上老人容易走失，比例達到80%以上；迷路、精神疾病和老年癡呆是老人走失的重要原因。白皮書數據也顯示，走失老人中72%的老人大多都出現記憶力障礙情況，其中，經過醫院確診的老年癡呆癥患者占到總比例的25%。
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黃手環行動
為患病老人佩戴上黃手環，并在其中附上老人的姓名、家址、親人聯系方式等，以便他人發現后報警或者送回，這在發達國家已是行之有效的救助常識?！包S手環”還可
作為病人的特別標識，容易引起路人關切，最終能幫助老人早日回家。
1.項目簡介
“黃手環行動”公益項目是20__年中國人口福利基金會與央視新聞中心共同發起的公益活動，先后推出形式多樣的幫助阿爾茨海默病患者等有走失風險的老人安全回家的公益產品，得到中國阿爾茨海默病協會等單位的專業支持。截至20__年底，已在全國各地免費發放85.3萬只（份）黃手環（定位貼）。20__年，“黃手環行動”獲得第八屆中國公益節“20__年度公益項目獎”，項目宣傳片《黃手環，讓愛回家》、《一封信的時間》獲得“20__年度公益映像獎”。獲得央視夕陽紅《福壽中國》節目《福壽之鹿》獎杯。參與拍攝的紀錄片《留住這一天》，獲得二更公益評選的“20__十佳公益傳播作品”。
2.立項原因
阿爾茨海默病是一種致命的腦部疾病，卻常被誤認為是正常的老化。除了認識誤區外，社會對“老年癡呆癥”還有嚴重歧視，導致患者就醫率低。這種病癥無法治愈，給家庭帶來沉重的經濟和心理負擔。在我國，阿爾茨海默癥群體龐大，發病率高，約有1000萬患者，是我們應對老齡化社會的巨大挑戰。善待老人的社會才是真正溫暖的社會。關愛老人才是關愛未來。
3.項目宗旨
提高阿爾茨海默病患者的生活質量，促進阿爾茨海默癥相關行業的發展，增進社會對病癥的了解、理解和預防，積極促進公共政策的改善應對老齡化社會挑戰，大力弘揚慈孝文化。
4.項目內容
針對有走失危險的患者發放黃手環；
針對社區醫療工作者開展專業培訓；
針對患者家庭和老人家庭進行知識普及；
向全社會發出倡議消除社會歧視。
二、實踐內容
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黃手環入鄉村、社區
依托侯馬市“萬名黨員進鄉村、社區”的行動，我們的侯馬市黃手環團體走進各鄉村、社區，在全市的5個街道、3個鄉，68個村、30個社區開展宣傳。與當地基層黨支部配合，在社區服務中心、黨群中心等地向村民進行講解。
通過幾次活動，為十幾位老人戴上了黃手環，實現了初步的“黃手環”知識普及。同時也征集到眾多社會志愿者，壯大了我們志愿團體的實力。
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黃手環市區宣傳
8月初，通過與當地商貿公司合作，在市委市政府各級領導的關心支持下，我們團隊在市中心的超市上建立了一個固定服務點，用來做每周周末的固定宣傳和服務。
在人口密集的市中心進行宣傳并不容易，當你上前進行宣傳時，不少人直接擺擺手，不理睬我們，亦或是以為我們是搞推銷的，冷眼問一句：“哦，多少錢?”
但是經過我們的不懈努力，還是卓有成效的。不少人路過服務點時會駐足看一看，有的上前饒有興致地問問題。
尤其是在前一天的宣傳之后，第二天有不少人帶著老人過來登記領取“黃手環?！?/P>
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黃手環的相關調研
第一個周六、周日在侯馬市區新田廣場設立固定點黃手環公益宣傳活動的同時，我們還開展了一些相關調查。
兩天活動中，參加志愿者20人次（其中大學生7人），提供志愿服務總時長60小時；直接宣傳群眾400余人，影響群眾1000余人；以“您是否聽過黃手環”和“您是否了解黃手環的具體使用方式”為核心問題開展隨機調查，走訪了100人，其中知曉“黃手環”18人、知曉率18%，其中懂得如何提供救助10人、占知曉人數的56%。在知曉人群中，以中年人居多，青少年和老年人知曉率低。
通過調查可以看出，黃手環行動在社會知曉率偏非常低，特別是青少年人群和老年人群知曉率偏低，需要我們大家進一步付出努力加大宣傳力度，擴大黃手環行動覆蓋面，從而提高社會知曉率，讓廣大市民群眾認識黃手環、關注阿爾茨海默病老人、會使用黃手環并向身邊有走失風
險老人和家屬普及黃手環知識，讓黃手環真正成為幫助老人、減少走失風險的愛心工具，讓“愛”不走失。
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文明宣傳
在開展“黃手環行動”相關宣傳時，我們也不忘記熱身于城市其他志愿服務。
我隨團隊于20xx年7月20日在市中心進行“禁止隨地吐痰”文明倡議活動，通過擔任“文明督導員”，向廣大市民宣傳新政策、爭做文明市民，為創建“文明城市”“衛生城市”奠定了良好的環境基礎，極大地促進了市民朋友對于新政策的了解，獲得了各級領導和市民的高度評價。
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培訓學習
作為一名合格的志愿者需要系統的培訓學習。在每次活動開始和結束，團隊負責人李培華主任都會對我們進行培訓，讓我們掌握最新的數據，熟悉“黃手環行動”的相關知識及具體使用程序、方法。此外還不定期地在微信群進行相關文件的學習，這樣才能成為素質過硬、服務能力強的優秀志愿者。
三、案例闡述
根據“侯馬市黃手環志愿團體”掌握的數據，侯馬市20__年以來，一共走失了10位老人，均有阿茲海默癥的臨床表現，在我們黃手環團隊的努力下，成功找回8位老人（剩下兩位1位死亡，1位至今下落不明），而成功找回的老人中就有因為佩戴黃手環而及時被路邊行人發現聯系家人成功找回的。每當我們成功找回老人時，會感受到無盡的欣喜；但當老人們無法找回時，只能感到沉重的悲痛。
在今年的某天，在一家超市開業典禮上，一位老人因為想去領禮品而獨自前往，結果在返回時再也找不到回去的路。
監控視頻顯示，他在一個小區附近來回轉了好幾圈，內心一定焦急地想趕緊找到回家的路，但是怎么也找不到。當最后找到這位老人時，已經是一個星期后，在十幾公里外城市邊緣的山腳下，不完整的冷冰冰的尸體。經過家屬辨認最終確認為那位丟失的老人。
同樣在今年，在侯馬東邊某鄉鎮的一位老人，離家后不慎走失，所幸的是他佩戴了黃手環，而恰巧有路人剛好
了解我們的黃手環，看到這樣一位在馬路上行走的戴著黃手環的老人，立刻上前，通過黃手環上的信息及時找到了他的家人。
對比兩個案例不禁讓人唏噓，試想一下如果當時第一位老人佩戴黃手環，是否情況能有所轉機?每每想到這里，我們不禁再次感到緊迫，要讓更多的人去了解黃手環。
四、心得感悟
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開展志愿活動從不易到成長
在開展活動時，總會有一些困難和挫折。在第一次參加活動時，我也不知道該如何向大家開口介紹我們的黃手環，也遇到緊張時突然結巴的尷尬。但是通過一次次的活動我也得到了鍛煉慢慢地敢去表達、主動介紹了，這是我的巨大進步。
還一些不理解活動或者對其視而不見的人，擺擺手說：“不用”，有的人冷眼看著說：“多少錢”。每當這時候我們就需要耐心地向其解釋，我們是一個正規的志愿服務團體，所有活動都是為了防止老年癡呆癥患者走失，我們的黃手環也是免費的，只需要提供身份證照片我們在系統
中進行登記就可以領取其專屬的黃手環了?？墒且部倳幸恍┎焕斫獾氖忻裾f：沒必要。我們也只有無可奈何了，只希望以后他可以逐漸明白。但是任何困難也改變不了我們的決心，總是會一直堅持下去，笑臉面對下一個人。
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偶爾的欣喜
對被服務對象而言，它是感受社會關懷，獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會禮貌風氣，促進社會和諧的一塊基石?！氨恍枰且环N幸?！蔽蚁嘈胚@是無數志愿者們最真切的感受。當知道有走失老人在我們的影響下成功找回時，我們會開心很久。
在向大家進行宣傳介紹時，最開心的莫過于大家的肯定了。當有的人說“我聽說過這個活動”時，我們總會內心非常激動，說明我們之前的宣傳是有效果的。有的人在了解我們的活動后說“支持你們，為你們點贊！”我們也會偷偷開心得手舞足蹈。一個偶爾的鼓勵，就是對我們最大的肯定，勝過所有的獎勵。
在20xx年7月10日全市黨建集中觀摩活動中，侯馬市委王煦杰書記、市委組織部郝愛民部長對在社區更好地
關愛老人、廣泛開展黃手環行動宣傳給予了肯定。這又為我們繼續開展黃手環行動注入了動力，也更有信心。
每當收到市民們的鼓勵和支持，我們就會覺得我們的工作是有意義的，是能夠服務到大家的，我想，這種感覺在平常也是很難感受得到的。
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堅定繼續公益、服務家鄉的志向
在志愿服務的過程中，我深刻的認識到:奉獻真的帶給了我許多歡樂，讓我感覺到了自我的存在與存在的意義。也許堅持，就是期望能把一份愛心傳遞下去。也許堅持，是因為我們在付出的過程中看到了最純真的笑容、最純凈的眼神。在志愿服務的過程中，我并不寂寞，因為我相信有許許多多的人在與我做著相同的工作，我應當感到驕傲。
經過這次的志愿服務，我深刻的體會到工作的辛苦，也更深深的感受到了由于付出而收獲的歡樂。我走出了理論知識，落實于實際生活，真正做到了理論與實踐相結合。
這次的志愿服務最重要的是讓我的思想認識得到了進一步的提升，讓我體會到了為他人、為社會、為家鄉做貢獻的樂趣，懂得了盡自我所能為社會奉獻一點綿薄之力是
一件令人愉快的事情，明白了服務社會是我們每個人的義務。社會就是一個大家庭，而我們每個人都是這個家庭的一員，我們每個人都有為這個家庭服務的義務也僅有我們每個人都為社會奉獻一點自我的愛心，我們的社會才會不斷的提高，最終建成和諧社會。
習近平總書記勉勵我們廣大青年學子：“要志存高遠、腳踏實地、行循自然，學好知識，打好基礎，增長才干，將來為中華民族偉大復興貢獻自己的智慧和力量?！薄霸谏鐣膹V闊天地大顯身手?！?/P>
我們生逢其時又重任在肩，應當牢記囑托，繼續奉獻青春、服務社會。
大學生返家鄉社區服務實踐報告2000字
全文共5篇示例，供讀者參考
大學生返家鄉社區服務實踐報告字
今年暑假的這次實踐算是我第一次真正意義上的打工吧！雖然這次實踐與自己的專業并無聯系，但是確實是對自己步入社會前的一次很好的鍛煉和提升。也能夠從中體會到金錢的來之不易，從而更加珍惜父母給自己創造的條件。
一、實踐內容
在沒有經過實習之前在我的腦海里的客房部服務員的工作就是鋪床和把房間打掃干凈就可以了。
可是通過這次實習才知道不是那么簡單?？头糠諉T的首要任務是清理客房。清理客房也是有一定規范可尋的。實習期間了解到，服務員進房間要先敲門，進門之后第一步是打開窗戶，然后收拾垃圾，倒掉。接下來就開始整理床，要撤下已經被客人用過的被子、床單和枕套等，按照鋪床程序一換上。這一切結束之后開始打掃衛生，要注意的是這里濕布一般擦木制家具，干布則則擦金屬和玻璃制的家具，每一個小地方都不能放過，整體上擦拭次序呈環形，整個過程中還要把各種家具、器皿歸回原位，還有檢查房間里消耗了多少日常用品。很細節的事情如電話應該擺放在床頭柜中間、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時應注意斜著看幾眼來檢查鏡子是否干凈等等，在整
個清理過程中都需要認真對待。打掃過之后要用吸塵器清理地毯，這里還要讓吸塵器的吸口順著地毯的文理移動，這樣就既不會損壞地毯又能打掃干凈地毯。最后一步就是把房間消耗掉的物品補上，如果有丟失的物品，則要記錄并上報主管。
我在工作中也有過失誤，是客人、師傅們給了我一次又一次的鼓勵，使我對工作更有熱情。年輕人天生就需要鼓勵，正是這一次次的鼓勵使我在工作中勇敢的闖過難關，不斷進步。同事們大都都是那樣的熱情友好，他們并沒有由于我是短期工而對我冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個甜蜜微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人感動，看來還是員工自己最能了解大家的心情，因為他們能站在員工自己角度來看待事情，因為他們相互表達的是階層工人真實體會，這也是上層領導所不能了解的感受！
二、實踐結果
不僅僅是學會了怎樣在以最快的速度清理好一個房間，更多的是學會了待人之道，同事間不可避免的會有一些摩擦，只有大家互相體諒，才能營造出和諧的工作環境，這對以后走上工作崗位起到積極作用。同時，我也學會了不怕苦不怕累，不怨天尤人，總能在生活中找到樂趣的積極的生活態度，而這種態度，將成為我以后人生道路上一比不可忽視的精神財富！讓我在今后社會的泥沼中找到出路，永不放棄！
三、打工收獲
打工已經結束，回憶自己的收獲和心得，總覺得自己不管如何還是有所得的?？偟脕碚f我的收獲有以下幾個方面：
1、我學會了如何的做人如何的和同事相處，尤其是那些有特殊要求的客人，真的我們必須學會忍耐，在遇到無理的客人時，我們的服務態度很是不能改變的，強顏歡笑也要做好本職工作，把客人滿意的送走了，這樣的工作才只是告一段落而已。不經歷風雨不見彩虹，這句話真的太貼切了。
2、無論做什么一定要專心，否則你總是那個大家討厭的人，不受歡迎的人，你要學會察言觀色，要從客人的一個動作一個眼神中看到自己的不足，看到客人的要求，要有服務的意識和精神。就像我們的`一個領班所說的那樣：“服務要學會靈活，否則自己很難在這里立足?！?/P>
3、不要太高傲不要太氣盛，要虛心，要平心靜氣的接受別人的優點和有點以及建議，這樣你的頭腦才時刻是清醒的。這樣你才能在不斷的競爭中取得自己的成功和收獲。人生在世，不如意之事那么多。在社會這樣復雜的環境里，不比我們在家里，在學校，沒有什么煩惱、挫折。有的是年少輕狂，有的是恣意妄為。一切都那么順利。脫離了學校和家，在社會就不是那么好了。我們應該放下學校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期待太高，要一步一步的完成，我們要有一顆平常心，樂觀的往面對社會里碰到的不如意和挫折，正確的估價自己，給自己一個正確的定位。
四、實踐總結
總結我的這次暑期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。
這次實踐告訴我，一份工作的本身并不是最重要的，關鍵在于工作過程中能夠堅持不懈，遇到困難不抱怨，不輕易放棄，相信自己能夠做好的信心。還有就是，從來都不要小看一份工作，或許看似簡單，或許看似微不足道，但是要做好它遠沒有想象的容易。
社會是除了學校之外的最博大精深的課堂，而暑期實踐則給了我們這些還未走出象牙塔的學生一個鍛煉的平臺，讓我們所學的知識能夠投入到實踐中去，對我們創新能力的提高至關重要，也為我們以后就業提供了基礎，所以無論我們選擇了什么樣的工作，我們都要全身心的投入，不僅僅是自己所學的專業，我們要打破思想上的局限性，全面發展，為以后的道路增添動力！
大學生返家鄉社區服務實踐報告字
實踐時間：
xx月xx日———xx月xx日
實踐地點：
xx市xx縣商業局幼兒園
實踐內容：
響應學校三下鄉號召，在家鄉幼兒園進行義務助教
今年的暑假實踐，開始了和往年不一樣的歷練。每一次放假前，學校都會開始對暑假三下鄉的一定的宣傳號召。前幾次雖然想參加，可卻苦于沒有能夠一起參與的同伴，并且也對自己的毫無經驗有些懼怕。慶幸的是，這一次，有不少同學對三下鄉有了興趣，有了共同的目標，有了可以一起努力的同伴，心里的恐懼也就少了許多。
經過一系列的討論，終于制定下來的我們三下鄉的主題是放眼世博，傳播激情亞運。我們的第一次三下鄉也就在放假后的八天———七月十九號，開始了。
?。ㄒ唬┯變簣@里只有稀稀疏疏一些不知道年紀的孩子，還淘氣地在教室和洗手間之間來來往往的追逐打鬧?？吹轿覀儙讉€生人，不免瞪大了眼睛，想看個清楚。
我們先找到了園長，了解了一下情況。
暑假期間，學生并不多。學前班和大班的孩子分在一個班，另外下去的小孩子在另外一個班。為了能夠保證和孩子們的溝通，我們決定在年齡稍大的一班進行我們的活動。
這一天下午，我們參觀了幼兒園，也和兩個班的老師打了招呼。老師們問起了我們的學習的情況，并熱心的鼓勵我們要為自己的未來好好奮斗。她們也表示很支持我們的活動，還給我們講了學校里上課下課的具體時間以及課程安排，并且為我們選定了進行一些課外活動的時間。當然，我們也依計劃進行了發傳單的活動，宣傳了我們的主題。
而早在上午，我們便約好去了商場，購買需要的獎品等。上午的太陽升得老高，也許正如我們高昂的激情。
?。ǘ┑诙?，天氣不像預料中那樣好。滂沱大雨，雨水像停不住似的往地上直直地倒。幼兒園里本該到來的孩子們，只剩幾個懶懶散散地在教室里坐著。其他的孩子，該是被家長留在了家里吧。雨下得太大，家長們都不放心這種天氣還讓孩子到幼兒園來。
同伴們還沒到，看著空空蕩蕩的教室。我撥通了電話。
結果是，上午，我們的計劃泡湯。
下午的我們，精神出乎意料的好?；蛟S是因為雨過天晴后的好心情，也或許是因為不甘心就那樣浪費了一個上午，覺得該更努力吧。
這個下午，過得很驚喜，過得很震撼。
人人都說，孩子的創造力是最不該被無知扼殺的。以前是聽聽就算了，可就在這一天，我們是領略得淋漓盡致。
為了迎合我們的主題，下午，結合最近孩子們看得火熱的`動畫片，關于世博吉祥物海寶的故事，我們讓大家發揮想象力，在美術課上，設計一所房子，給他們心愛的海寶住。
教室并沒有炸開了鍋，而是靜悄悄的沒有動作。我們有些慌了手腳，再一次地向他們講了講內容，這樣，大家才有了反應。老師告訴我們，他們畢竟還小，只說一遍他們可能并不能全部理解，解釋兩遍是必要的。
畫畫是在靜靜的情況下進行的。他們并不怎么討論，反而只是個畫個的?？墒墙簧蟻淼漠嬜髟谕乐g卻很相似，雖然沒有討論，還是互相“借鑒”了一下呢！
不論如何，我們還是為他們那豐富的想象力而折服。有的在房子外觀上花了心思，有的則考慮到了房子的外部環境。這一些，都被我們收錄在了相片里。通過這一個下午，孩子們也有了興趣來好好了解海寶，了解世博，這對于我們明天的講授工作好好地做了基礎，也恐怕是給我們這些想象力早已無比缺乏的學生好好上了一堂想象課吧？
?。ㄈ└鶕媱?，我們的第三第四天是圍繞著講授世博和亞運小知識進行的分工好后，大家便各自準備了要講述的材料。我和同班的一個同學準備的是與世博有關的知識。在這之前，我們已經預備了世博各館的一些資料，并找了相關的館園的圖片，計劃著能把電腦帶過去給孩子們進行展示。除此之外，我們更自己畫了海寶的宣傳畫，摘錄了孩子們喜歡的海寶的故事，準備工作進行得十分順利。
遺憾的是，電腦在幼兒園里并不能起到我們理想中的作用。我們手上只有手提的14寸電腦，屏幕太小，圖片展示起來很困難。孩子們對那些圖片和文字不感興趣，講解十分吃力。最后大家一致通過，不用電腦了。
雖然少了電腦的幫助，但是，我們的故事卻受到了孩子們的歡迎。大家聽的津津有味。不僅如此，在其他兩位同學講述亞運吉祥物五羊的故事時，孩子們在我們的知道下還玩起了角色扮演。事后再問起來孩子們都記憶深刻，正所謂寓教于樂，正是如此吧？
大學生返家鄉社區服務實踐報告字
一、實踐目的1、了解室內裝潢設計在金華的市場現狀及前景。
2、進一步掌握ps，3dmax，cad等設計軟件的運用。
3、嘗試把學校里學習的環境藝術設計相關理論運用到實踐過程中。
4、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。
5、培養人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。
二、實踐單位綜合概述
金華市xx裝飾工程有限公司，原晨帆設計工作室，公司成立以來，一直奉行：“堅持創新超越的工作理念”以獨特的經營理念正穩步有序的發展。
三、實踐內容及進度
首先需要了解室內設計的程序步驟：
1、設計準備階段
設計準備階段主要是接受委托任務書，簽訂合同，或者根據標書要求參加投標；明確設計期限并制定設計計劃進度安排，考慮各有關工種的配合與協調；
明確設計任務和要求，如室內設計任務的使用性質、功能特點、設計規模、等級標準、總造價，根據任務的使用性質所需創造的`室內環境氛圍、文化內涵或藝術風格等；
熟悉設計有關的規范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現場的調查踏勘以及對同類型實例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標文件時，還包括設計進度安排，設計費率標準，即室內設計收取業主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設計階段
方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較。
確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：
?。?）平面圖，常用比例1：50，1：；
?。?）室內立面展開圖，常用比例1：20，1：50；
?。?）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：；
?。?）室內透視圖；
?。?）室內裝飾材料實樣版面；
?。?）設計意圖說明和造價概算；
初步設計方案需經審定后，方可進行施工圖設計。
3、施工圖設計階段
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面布置、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節點詳細、細部大樣圖以及設備管線圖，編制施工說明和造價預算。
4、設計實施階段
設計實施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前，設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據現場實況提出對圖紙的局部修改或補充；施工結束時，會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。其次了解室內設計方法，趙師傅給我講解了以下三種：
1、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲。
2、從里到外、從外到里，局部與整體協調統一。
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重
經過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發現上面三條確實很實用，跟那些經驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。
再次是掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。
四、實踐總結
在過個十天的樣子我暑假的實踐就要結束了。
想想這一個暑假，雖然倒貼了一個暑假，但是我覺得，比我在學校一年學的還多。
剛進入大學，我認為的設計師只要會畫圖，什么事都好了。
現在我知道了并不是我的想當然，設計師要知道的不只是畫圖。
辛辛苦苦的一個暑假，讓我了解了很多專業的東西。
一心想從事室內的我覺得好用壓力，而我的不專業性，也就可能被市場所淘汰。
壓力，隨之而來。
考學前的迷茫，現在的壓力，讓我十分不安。
經過一點時間的學習，我深刻體會到了做人做事要踏實，工作積極主動，切記浮躁：現在社會是一個誠信的社會，公司招人也希望能招個踏實認真的人，認真完成份內的工作是你的職責，不管好不好做，我覺得這是起碼的職業道德，勇敢的“主動請纓”能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲，善于學習和總結，勤于思考：不要一味的做事，我堅持在每做一件事前和事后都仔細想想，有沒有更好的解決方案？做之前多想想，多向有經驗的請教，能幫你降低風險、減少投入、少走彎路，做的時候心里也才有底；做好之后再來想想就是總結，就是經驗和教訓相信自己，是金子總會發光的：不要埋怨工資大低，工作太累、沒給發展機會，先問一下，自己為公司帶來了多少利益？如果沒帶來利益，一切都是白扯淡！踏踏實實做事，只要你能為公司帶來利益，在目前這個社會，相信公司會不會虧待你的。
還有一些其它體會，比如找工作就有：找工作不難，找個滿意的工作很難；公司招人容易，招到滿意的人很難。
大學生返家鄉社區服務實踐報告字
一：學院：
林學院
專業：森林資源類
班級：
姓名：
學號：
實踐單位：xxx有限公司
實踐時間：
二：實踐目的在國務院進一步加強和改進大學生思想政治教育的大背景下，本次實踐活動是在學院的指導下進行的，實踐目的是把自己投身于社會，了解社會，服務社會，完善自我，提升自我，進一步定格服務社會的思想。在現實的高校教育中，我們能學到知識技能，能學到先進思想，但是，大學畢竟是校園，在學校學習的時候與社會的交流機會有限，了解社會的機會很少，但是我們將來必定要走向社會，融入社會，這就要求我們先要對社會有一個正確的認識，與社會的交流必須自己爭取機會，在這寒假之際，正是這樣的一個機會，所以我參加了這次實踐活動，投身社會，走進社會，了解社會現狀，為自己的發展方向提供航標，為將來的就業提供準備基石。
三：實踐單位概況
本次實踐活動學院有相關的指導，根據學院的指導精神，選擇與貴州發展相貼切的單位，貴州現在大力發展旅游產業，并且在飲食文化產業的發展上也有相當大的投入，而我所選擇的專業傾向是森林資源保護與游憩，所以我選擇了貴州醉苗鄉餐飲投資管理有限公司。xxx有限公司是多彩貴州旅游直通車指定苗菜文化獨家接待單位，該公司重點開發貴州苗族餐飲文化，在發展貴州旅游產業的前提下傳播貴州，發展貴州，并放眼中國的優秀餐飲企業。該公司現有酒樓8個，固定員工余人，每日營業額50萬左右，多次榮獲省市級優秀獎項。
四：實踐內容
根據公司的安排和自身的條件，本次實踐活動時間安排在xx年xx月xx日到xx年xx月xx日，共計40天，實踐地點在xx市飛山街醉苗鄉酒樓，共同參與本次活動的還有xx大學農學院和資環學院的同學以及貴陽其他高校的學生，實踐的主要內容是做餐飲服務并做一些相應的顧客咨詢調查。本次實踐活動主要是以個人為單位，具體工作為接待客人，向客人做相應的咨詢調查和登記。由于這樣的工作隨機性和
不定性很大，所以沒有必要做工作安排和工作策劃，需要根據具體的情況隨機應變。
五：實踐結果
經過40余天的時間活動，社會實踐結果具體可分為三個方面，即社會方面，公司方面和個人方面。社會方面正常的人員流動可以增加信息交流，可以在市場經濟的作用下使勞動力合理分配。另外，這次實踐活動是大學與社會的結合，這些無疑都是對社會有積極作用的。公司方面對于公司方面，我們的"加入無疑是為他們注入了新鮮的血液，我們的工作無疑會給他們的效益帶來相應的價值，具體表現在以下方面：
(1)我們的加入為他們的團隊帶去了大學里的先進思想，特別是一些來自于農村基層的一些工作人員，他們多數是初中畢業就來貴陽打工，在現在高速發展的世紀浪潮之巔，初中學習的政治思想和覺悟意識越來越顯得局限，在我與他們的工作和交流中，不管是領導還是同事，他們都特別贊同我們求實創新放眼未來的想法。
(2)我們的工作都是公司根據他們的發展要求所設的工作項目。公司要尋求發展，就必須了解市場動向，了解客人的需求動向，了解客人的信息，特別是一些來自外地到貴州旅游的客人，他們對貴州的印象和對貴州文化的認識是他們所需要的重要信息，所以我們的工作對公司的經濟效益是有很重要的價值的。2個人方面對于我來說，這次實踐活動對自身發展是相當有積極作用的，人都不能把自己封閉自守，而面向社會的實踐活動正是打開自己眼界放眼社會的大好機會。所以
這次實踐活動讓我真正的融入社會，了解社會，服務社會，提升自我。
六：實踐總結
通過這次實踐活動大體達到了實踐目的，不論是對公司和社會還是對自身，都有積極的意義，完成了服務社會，提升自我的宗旨目的，不過也出現了一些問題有待解決：
(1)盲目選擇實踐單位由于放假時間緊，來不及仔細考察實踐單位，導致加入公司團隊后才發覺不是很適合。在以后的實踐活動中，必須仔細考察實踐單位，選擇社會面更廣并且更具權威的單位，如此才能更加達到融入社會，服務社會，提升自我的目的。
(2)實踐期間沒有做實踐總結由于本次實踐工作量大，并且工作與公司和自身利益掛鉤，在實踐期間沒有機會和條件做工作總結，但每一次實踐就是一次成長，每一次成長需要在總結中提升，這在以后的實踐中有待改善。這些問題的存在為下一次的實踐指明了方向，該注意些生么，該選擇些什么，就是下一次要解決的問題，當這些問題都一一解決的時候，便是具有面對社會能力的時候。
七：結束語
實踐是理論與現實的完美結合，對于大學生的實踐活動，更是學生和社會的需要。在這次的實踐活動中，有積極成功的一面，也有局限失敗的一面，吸取每一次實踐的成功與不足，不斷完善自身與社會
的結合，一步步達到服務社會，提升自我的目的，這是接下來的實踐活動的發展方向。一步步，一步步邁向成功。
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這個暑假根據學校的教學計劃安排，我到寧蒗縣殘疾人聯合會進行實踐，在這近一個月的實踐過程中，收獲很多，感觸頗深。在這里經歷的一切都將成為我人生難忘的回憶。
一、實踐說明：
1、實踐時間：20xx年7月至20xx年8月
2、實踐地點：云南省xx縣殘疾人聯合會（以下簡稱xx殘聯）
3、實踐性質：社會實踐
二、實踐環境：
xx縣，位于云南省西北部的川、滇交界處，縣城海拔米。境內最高點白巖子主峰海拔.3米，最低點金沙江畔子補河口海拔米?？h城距昆明交通距離公里，距麗江公里，距成昆鐵路金江火車站公里。
有12種民族，其中11種少數民族占總人口的79.99％，xx族占總人口的60.75％，全縣總人口27萬人，按新的脫貧標準計算尚有21萬貧困人口，其中8萬人處于絕對貧困境地，占總人口的40％，是個典型的山、少、邊、窮縣。各類殘疾人5.6萬。20xx年搞城市被中殘聯確定為“全國鄉鎮殘疾人工作試點縣”，市殘聯先后榮獲“全國殘疾人扶貧工作先進單位”、“xx縣殘疾人之家”、“云南省殘疾人就
業工作先進單位”、“云南省殘疾人康復工作先進單位”、“云南省殘疾人體育工作先進單位”。
三、實踐內容：
來到單位的第一天，同事熱情接待了我們，為我們解決生活上的問題，然后帶領我們來到工作的辦公室。在這里，開始了我們的實踐生活。實踐期間，我在寧蒗縣殘聯法律救助中心維權部工作，該部門主要承辦殘疾人法律援助事項，有1名主任，4名成員。
一個星期，我學會了在辦公室里工作需要注意的禮節問題，還有一些注意事項。首先是要按時上班，不能遲到，遲到要說明理由。進門之后要和大家打招呼，微笑待人。工作的時候，要對來訪的人客氣，講話要有禮貌，做事要有耐性。特別是我們和殘疾人打交道，很多是老人、低智力人士，還有一些是聽力或言語有障礙的人。我們協助那些殘疾人填寫表格，說話都要注意用詞，不能刺激他們。還有，我們作為辦公室里最小的，要懂得做事，忙完工作空閑的時候，要主動收拾一下東西，時間允許的話就要打掃一下辦公室的衛生。而離開的時候也要和大家說一聲，最后離開的話要關好門窗和一切電源。
在這里同事們教我學會了怎么判定殘疾人殘疾類型及級別，殘疾人分成視力殘疾、言語殘疾、聽力殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和精神殘疾，所有殘疾類別按照殘疾的程度分成了四級。其實剛開始的時候，自己也很不熟悉怎么評定，看著表格上的評定標準，仔細考究，很久才能做出判定。而且有一些不懂的問題自己還是要問經驗豐富的同事，我不能自己做決定，因為我畢竟是外行，只是去實踐而已。實踐我不
熟悉的工作，有不懂的問題一定么的重要。踏踏實實的工作為我在殘聯贏得了好感，殘聯的每一位工作人員都非常的幫助我，讓我雖是實踐，也能夠全方位的接觸殘聯的工作。使我學到了很多東西。待人的親切和善耐心，使得我的工作順利和辦證的"殘疾人的夸獎。有一次我為一位老大爺辦證，填寫了二十多份表，來回跑上跑下，老大爺非常感謝，極力邀請我到家中做客，并在領導前夸獎我，這時我充分認識到工作得到認可的快樂是無法用語言形容的，同時也了解到優秀的為人處事的品質是多么重要。我們的理事是我學習的榜樣，她工作的認真和待人的親和，都是我們要學習的，我非常羨慕她，當每個殘疾人聽到她的名字都夸她，能得到這樣的認可是多么的難能可貴。
有一些住在殘聯治療復建的殘障孩子，他們都十分可愛，雖說有智力上或其他方面的缺陷，但都十分開心快樂，在他們這個年紀，還感覺不到社會上有些人對殘疾人的歧視。殘聯里的工作人員對這些孩子也關愛有加，把他們當做正常的孩子一樣看待，跟他們聊天、做游戲。這給我的感覺并不僅僅是感動，也是一種家的感覺，更是一種鼓勵和責任。所以我每天都充滿了干勁，全身心的投入到殘聯的工作當中去，從中感受到同事和領導對我的關懷和幫助，不知不覺中把自己融入到了這個大家庭中。
現在單位正在進行殘疾人自強職業培訓，幫助一些殘疾人進行技術培訓，如按摩等。希望對他們的生活可以有些幫助，起碼一技之長在身，總比什么技術都沒有要好。同事們工作熱情高漲，一個電話接一個電話的打，殘疾人報名的情況也很可觀。比我們想象的要好很多，我們都十分高興，再辛苦都是值得的。在培訓期間，殘聯給來參加培訓的殘疾人提供住宿，并給予一定補助，殘疾人都很感動，他們說，殘聯里的人真是好人！我覺得任何華麗的贊美的詞藻都比不上這一句樸實的語言。
四、實踐感悟：
理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
實踐期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的學習和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為社會創造更多的價值。
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