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六套司法所單位形式主義、官僚主義突出問題排查表排查單位：六套司法所序號問題類型具體表現對中央精神和省市委決策部署只做面上轟轟烈烈的傳達，口號式、機械式的傳達，不加消化、囫圇吞棗的傳達，上下一般粗的傳達，將“讀原文、悟原理”的要求曲解為“開大會、念報告”。貫徹落實黨的在工作中空喊口號，表態多調門高、行動少落實差，熱衷于作秀路線方針、中造勢，做表面文章、過度留痕，缺乏實際行動和有效措施。央重大決策部過分強調本地區本部門本單位利益，貫徹執行中央和省市委決策署方面部署打折扣、做選擇、搞變通，說一套做一套。缺乏正確的政績觀，急功近利、脫離實際，搞華而不實、勞民傷財的“政績工程”“形象工程”“官賞工程”“遮丑工程”。漠視群眾利益和疾苦，對群眾反映強烈的問題無動于衷，對群眾合理訴求推諉扯皮、冷硬橫推，對群眾態度簡單粗暴、頤指氣使。搞特殊、耍特權、講排場，在群眾中造成惡劣影響和強烈不滿的?！伴T好進”“臉好看”，但“事難辦”“管卡壓”“推脫繞”，為民服務存在“玻璃門”“彈簧門”“旋轉門”，熱線不“熱”聯系群眾、服、投訴不暢、政務APP運行“僵尸化”、審批事項“互為前置”、務群眾方面政務大廳形同虛設、辦事窗口成了“收發室”?！靶鹿俨焕砼f事”，言而無信，損害政府公信力。重招商輕落地、輕服務，甚至吃拿卡要，影響營商環境?；鶎狱h組織和黨員干部，在涉及群眾切身利益問題上，態度冷漠、簡單了事，歷史遺留問題長時間得不到解決，導致社會矛盾由“小事情”演變成大事件等問題。不顧實際情況、不經科學論證，違反規定程序亂決策、亂拍板、亂作為。習慣于圈閱文件，棘手問題“向上看”，坐等上級指示，繁重任務“向下看”，讓基層去干，只當“二傳手”“傳聲筒”，不當“主攻手”，滿足于“輪流圈閱”“層層轉發”“擊鼓傳花”。不擔當、不負責，怕惹麻煩“不敢為”、得過且過“不愿為”、能力不強“不會為”，拿分解任務、上交問題、職責不清為由推履職盡責、服卸責任，習慣于上推下卸，回避問題和矛盾。務經濟社會發展方面排查結果問題詳情填報日期：2019年3月28日整改措施整改責任人備注1無2無3無4無5無6有工作人員缺少，兼職多，工作不夠仔已上報縣局，要求添細，疲于應付任加人員務，接待群眾慢石友波缺兩名工作人員7無8無人員抽調他處，決策時人員不足9有專人專用，石友波10無11無
12履職盡責、服務經濟社會發庸懶怠政、消極應對、失察失職，在崗位上碌碌無為，混天數熬展方面日子。有守攤思想，工作標準不高，滿足于一般化，做工作不為成效只為“做了”。弄虛作假，編造假經驗、假典型、假數據，瞞報、謊報情況，隱藏、遮掩問題。招商引資項目盲目簽約、致使項目無法落地，扶貧項目盲目決策、致使“民心工程”變成“民怨工程”，環保運動式執法、簡單粗暴“一刀切”，政策朝令夕改、讓企業無所適從，不給好處不辦事、給了好處亂辦事。學風漂浮，理論脫離實際，只為應付場面、應景交差，沒有做到真學、真懂、真信、真用，不尚實干、不求實效。習慣于以華麗文字包裝不實工作，材料班子閉門造車、編造經驗。把材料當作“政績”，凡事要求全程留痕，甚至比拼“美化”學風文風會風材料。方面以文件落實文件、以會議貫徹會議，層層落實變成層層發文、層層開會。文件內容“長虛空”，掛文號的文件少、不掛文號的文件多；工作要求“上下一般粗”，照抄照搬，層層轉發；超篇幅、超范圍發文。開會不研究真實情況、不解決實際問題，為開會而開會；超計劃、超時間、超規模、超預算開會，就同一事項重復開會。為強調會議規格，過多要求“一把手”參會。檢查考核過多過濫，重痕跡、輕效果，指標項目繁復機械?？己藘热莶粍諏?，評價指標“一刀切”“一鍋煮”或過度量化，表格多、材料多，給基層造成嚴重負擔。調研檢查考核調查研究搞形式、走過場、不深入，搞“走秀式”“經典線路”調研，對調查情況不作深入分析研究，提出意見建議好高騖遠，方面指導性、針對性不強，調研成果不管用。檢查工作只在會議室聽匯報、看材料，落實工作只要求基層報材料、填表格。整改措施停留表面不深入，整改糾正被動應付不主動，處置移交問題線索不得力。巡視巡察反饋就事論事舉一反三不夠，立足長遠完善制度機制不足，針對問題意見整改方面整改措施不實。敷衍整改、表面整改、假裝整改，以常規工作代替整改，部分問題搞選擇性整改。無13無14無15無做事情留痕跡太多，每月8篇文章縣局信息科下達任務，希望上級減輕下面負擔16有石友波17無18有和縣局基層科溝通，村居調委會的臺賬盡量減少工作臺賬數資料過多任務量石友波19無20無21無22無23無
24252627履行“兩個責任”不到位，特別是主體責任壓而不實、層層遞減、虛化弱化，把應屬主體責任事項推給紀檢監察機關承擔。理想信念教育、黨風廉政建設、黨內監督、勤政建設等方面著力不夠、辦法不多。當“好好先生”、黨內政治生活原則性戰斗性不強，肅清腐敗流毒不徹底，把商品交換原則引入黨內政治生活，搞“圈子”，“落實管黨治黨帶病提拔”，政商關系不親不清。責任方面基層基礎建設不扎實不深入?；鶎印叭齽铡保h務、村務、財務）公開內容單一、以虛避實，不規范、不透明，圖形式、走過場?；鶎釉陂_展主題黨日活動時“沒主題”，只是簡單的學習講話，將“黨員活動日”變成了“黨員學習日”?；鶎狱h組織對意識形態領域監管不力，轄區非法宗教活動甚至邪教活動放任自流，造成不良社會影響等問題。其他形式主義、官僚主義問題單位負責人：石友波無無無無排查監督人：石友波
四風問題梳理
第一篇：四風問題梳理
“四風”問題梳理
高艷忠
通過第一階段的學習，我認為在“四風”方面還存在以下問題：
一、形式主義
1、學風會風文風不實。主觀上存在對理論武裝工作重視不夠，重視業務工作輕理論學習的現象，學習上流于形式，有敷衍應付的心理，有學用脫節的現象。會議、文件偏多，存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的現象，會議和文件重復，內容空洞現象較普遍。會議質量不高，有時會前溝通不夠，會上討論不足，會議時間過長，議而不決，會后工作落實力度不夠，開了會也不能很好解決問題。要精簡會議數量，提高會議質量和會議決策效率。要精簡文件，改變文風，增強可操作性。
2、不求實效。貫徹執行上級要求存在打折扣、搞變通現象。存在熱衷于做表面文章，把口號當成績。為尋求“轟動效應”，下發文件、層層鼓動、全面鋪開，重形式、輕實效，最終也沒有真正落實到位。存在報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題現象。
3、調研深入不夠。深入基層不多，深入教師、學生的工作、生活場所不多。調研廣度和深度不夠，存在蜻蜓點水、走馬觀花現象。聽匯報多，實地調研少，看表象多，研究深層次問題少。
4、決策脫離實際。一些制度在制定前，沒有經過充分的調查研究和科學論證，使工作決策存在脫離實際情況的現象。把工作重點放在了提出發展目標上，對貫徹落實的具體舉措研究較少。
5.狠抓工作落實不夠?；撕芏嗑?，開了很多會、發了不少文，但是抓落實力度不夠，缺乏具體檢查指導，抓而不緊、抓而不實，沒有達到預期效果。
存在抓工作慢半拍、不催不辦、不催不動、消極被動、辦事拖拉的現象。
二、官僚主義
1、脫離群眾。領導坐辦公室時間多，與一線教師、學生面對面溝通交流、深入基層做實事、聽取教職工意見、分析和剖析問題少，特別是對教學中存在的問題調研不夠。事關學校發展的重大事項調研不夠，沒能廣泛的征求意見或沒能很好的采納群眾提出的意見建議。要充分發揮黨委全委會、教代會的職能。
2、對師生關心不夠。強調做好本職工作，忽視對干部職工的關心愛護。存在對師生在工作、學習、生活中遇到的實際困難，沒能及時解決到位的現象。
3、責任意識不強。執行上級和領導決定時照本宣科、當“二傳手”。在干部教育和管理上不夠嚴格，對某些不良現象監督不力，管理松散，存在有的奉行“好人主義”，回避矛盾，只栽花不栽刺，把批評和自我批評變成了表揚和自我表揚，貌似批評、實則表揚，不敢抓、不敢管。工作標準降低、要求不嚴，工作效果和質量有待進一步提高。
4、加強分管部門橫向工作聯系的指導，進一步解決工作協調難問題。
三、享樂主義
1.思想松懈。思想上有松氣享樂傾向，放松對自己的要求。存在小富即安、不思進取的思想，上進心、敬業心不夠，責任心不強的現象。面對學校改革發展的難題總是從客觀上找原因，不從自己的思想觀念上找問題，習慣于拿老眼光看待新事物，拿老辦法對付新情況。
2．缺乏苦干實干精神。不愿意深入思考謀劃重大問題，工作重點不突出，缺乏方向性、計劃性?！扒趭^求實、艱苦奮斗、無私奉獻、”的精神沒有真正成為精神力量深入人心，艱苦奮斗的思想在淡化。
3.不愿擔當，怯于管理。工作中責任心不強，只要不出事，寧可不干事，對工作敷衍應付，得過且過；存在畏難情緒，怕冒風險、怕承擔責任，膽子小、憂慮多，不敢決斷、不敢拍板，遇到矛盾繞著走，碰到困難往后縮，該抓的不抓，該管的不管，該改的不改，滿足于做四平八穩的“太平官”，要開拓創新，加大改革。
4、存在部門攀比心理，有心態不平衡的狀況。
四、奢靡之風
1.講究排場，鋪張浪費。對上接待依然有講究排場、檔次的現象。擔心照顧不周、服務不好，存在陪同吃喝現象和攀比心理。部分教學實驗設備利用率低、科研經費使用效率不高，投入與產出不成比例。
2.理想信念不夠牢固。受社會風氣影響，部分黨員干部世界觀、人生觀、價值觀出現偏差，黨性觀念不強，自我約束不嚴。生活情趣不高，應加強黨員干部的理想信念教育，進行精神“補鈣”。
第二篇：“四風”問題梳理格式稿
“四風”問題歸納梳理情況
大像山鎮衛生院黨員馮彥榮
?。?014年5月21日）
第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，在深入開展學習教育、聽取意見的基礎上，我通過自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議等多種方式，認真查找自己在“四風”方面存在的突出問題。共查找到干部職工和基層群眾對自己的各類意見建議15條，其中涉及“四風”方面10條，現就自身在“四風”方面的問題歸納梳理如下：
一、形式主義方面存在的問題（4條）
1、政治理論學習不夠重視。學習存在上級強調了就學就抓，過后放松，學習方式單一。學習的主動性和針對性不強，特別是在運用理論指導衛生院工作實踐上功夫不深；學習時只了解個大概，走馬觀花，對學習系統性注重不夠，沒有真正把理論學習作為一項硬任務來落實。
2、下鄉督導少，不深入基層，流于形式。對村衛生室執行的各項公共衛生服務常根據上報的各類紙質資料進行管理，下到衛生室督導工作少；下鄉到村衛生室看資料多，入戶到群眾家中少，沒有真正了解基層的真實情況，對督導出現的問題，書寫督導記錄及整改措施時避重就輕，只口頭告知，不進行通報，對督導出的問題再次督導不夠重視，以致下鄉督導中出現問題一直存在，-1-督導流于形式。
3、公共衛生服務需加強。對國家推行的基本公共衛生服務組織宣
傳力度不夠，對村衛生室的各項公共衛生服務工作業務培訓少，培訓不透徹，使各村衛生室在搞公共衛生服務時做重工、返工。
4、疫苗管理方面需要加強。對冷鏈運轉疫苗管理不嚴有時礙于面子或人情，違規發放疫苗現象時有發生，需加強對疫苗的流通管理。
二、官僚主義方面存在的問題（2條）
1、對單位職工的生活不夠關心，不了解職工的想法。只在辦公室內思考職工需要什么，來改善職工工作環境，未深入各科室了解職工需要，很少與職工進行交談了解職工想法及工作需要。
2、對群眾反映的問題了解不透徹。對群眾反映的各類問題不下基層深入了解，站在單位的角度想的較多，換位思考站在群眾的角度思考問題少。
三、享樂主義方面存在的問題（3條）
1、好人思想嚴重，下鄉工作不深不細。在平常的工作當中，怕得罪人，對安排下去的工作任務完成情況檢查力度不夠，工作要求低，湊合完成工作任務就行；對各村衛生室各項工作中，深入細致查看各類資料少，對各項工作相關報賬資料要求低，能過就過，能報就報。
2、艱苦奮斗意識有所淡化，吃苦耐勞精神不夠。安于現狀，貪圖安逸，缺乏憂患意識和創新精神。對衛生院分管的工作缺乏創新性，不愿攻堅。
3、工作方式不靈活，創新力度不夠。上級安排工作后只依照上級安排按部就班執行，只求過得去，不求不過的硬，不深入思考，不結合本單位、本轄區內實際情況進行工作安排，擔當意識有待進一步提高。
四、奢靡之風方面存在的問題（1條）
1、勤儉節約意識不強。隨衛生院各項工作的提升，辦公經費較充裕，不注重節能。對辦公用品、筆墨紙張浪費等情況不夠重視。
第三篇：“四風”問題梳理材料
榆林汽車產業園班子及班子成員
“四風”問題
梳理報告
一、班子問題梳理匯總
自己查找的有11條、區委督導組反饋的有0條、群眾提的有9條，共有20條。
?。ㄒ唬┳圆榈木唧w問題
形式主義方面有3項：
1、政績觀存在偏差。園區領導班子不程度存在急功近利、急于求成的心態，園區建設總想著“爭先進位”，追求建設速度多，注重安全檢查少；招商項目調研不深，策劃包裝不成熟，致使入園項目建設推進緩慢。工作中對項目建設要求多，設身處地為入園企業著想少，經常把工作分派下去，就作了甩手掌柜，不管企業難不難，就擔心上級不滿意，對上負責有余，對下負責不足。有的干部熱衷于“短、平、快”政績，缺乏整體規劃和長遠打算。
2、政策理論學習不扎實。班子成員組織集中學習和自學中，存在被動學習、急用急學的現象，缺乏持之以恒學習政治理論的精神，缺乏學習的自覺性和主動性。沒有很好樹立堅持理論聯系實際，學以致用，以學促業的學習理念，學習制度堅持不好。不能正確處理工作與學習的關系，客觀上強調工作忙、壓力大，事務性工作多，而對學習缺乏思考，以實用主義態度對待學習，對上級政策理論掌握和黨的理論學習思考不透徹、不細致。
3、工作推進力度不大。貫徹上級精神存在照
抄照搬現象，安排部署工作缺乏科學分類指導，結合實際抓落實視野不寬、起點不高、工作不到位，成效不明顯。
官僚主義方面有3項：
1、群眾觀念淡薄。有的班子成員自認為出身農家，大多有過基層工作經歷，和群眾有著天然的感情，對群眾的想法十分了解，覺得自己的想法就是群眾的想法，所以在工作決策中自覺不自覺的存在忽視群眾利益的現象，對群眾反映強烈的一些突出問題落實解決不夠。比如在色草灣安臵建設用地手續報批的問題上，沒有做到換位思考，沒有處理好與色草灣群眾的關系；再比如在服務群眾“最后一步路”問題上做的不好，對企業反映的用電和辦理手續等問題重視不夠，解決不力。
2、工作方法簡單。工作重安排部署，輕檢查落實；在各項工作中，重視對上負責，輕視對下服務；平時對入園企業發號施令下任務、提要求、搞檢查、要結果多，設身處地體諒企業難處、聽取企業意見少；工作上對干部提要求多、關心指導服務少。
3、工作效能較差。部分班子成員同志工作效能不高，存在“推一推，動一動”的現象。個別同志礙于情面，對分管的部室或個人管理不到位，比如少數工作人員存在遲到早退、串崗脫崗現象；個別同志匯報工作報喜多、報憂少，成績多、問題少，被動多、主動少，缺乏工作的積極性和主動性；個別同志全局意識不強，強調分管的多，對其它工作參與少，不能和其他班子成員搞配合、凝合力，甚至個別同志好高騖遠、眼高手低，存在喜歡圍著領導轉、投領導所好，不怕群眾不滿意，就怕領導不注意等現象。
享樂主義方面有3項：
1、創新意識不強。開拓創新的精神與當前發展形勢和群眾期盼還有差距，存在滿足于完成上級規定的工作任務，有隨大流思想，缺乏勇闖一流的魄力和勇氣，謀求更好更快發展的路子還不寬、解決問題的辦法還不多，創造性開展工作的意識還不強。工作上因循守舊，按部就班、安于現狀，不思進取。比如在園區建設和發展的思路還不開闊，力度還不夠大，方法還不夠活。
2、擔當精神不足。在其位、謀其政、負其責。在工作當中，有的干部總是考慮問題困難多，考慮客觀因素多，開拓進取、勇于擔當少，有“軟、怕、躲、退”的現象發生，對于棘手的矛盾和問題不敢觸及、怕擔責任，不求有功，但求無過思想依然存在，對安排的一些工作存在應付推諉現象，在督查落實上不愿批評、不敢擔責，浮于表面、照顧面子，在相互補位、相互配合上主動性不強。對一些利益訴求多、情況復雜的事務，總是前怕老虎后怕狼，求穩怕亂，不敢擔當相應責任，沒有下硬茬解決，造成了一些不良影響。
3、工作方式按部就班。面對新事物、新情況，缺乏新思路、新辦法，不敢闖、不敢試，甚至對別人已經成熟的路子也不敢大膽借鑒學習，對法制化、標準化、信息化、專業化、社會化等現代工作理念和
方式學習運用少。發揮班子成員的積極性、創造性不足，集思廣益、群策群力、攻堅克難的能力不強。
奢靡之風方面有？項：
1、勤儉節約思想弱化。缺少過緊日子的自覺性，習慣了大手大腳辦事，對水、電、辦公用紙等公共資源缺乏節儉意識，缺少嚴格制度約束，對鋪張浪費現象制止不力。
2、執行管理制度和工作紀律不夠嚴。對班子成員在公共場合不符合政務禮儀的行為，缺少規范和約束，存在失之于寬、失之于軟的問題。對少數干部中存在的“庸懶散”等不良現象，教育引導不力，監管制止不到位，甚至一些干部存在愛扎勢、好擺譜現象，給上門辦事的群眾以“臉難看，話難說”的印象，這些問題都影響了班子整體形象。
?。ǘ┤罕姺从车膯栴}:1、建議加強學習，堅定理想信念，進一步提高班子作風建設。
2、確保園區供水、供電、網絡的穩定性。
3、進一步加強園區宣傳力度，多搞汽車展銷等活動聚集園區人氣。
4、建議園區盡快協調啟動融資平臺，解決建設資金困難的問題。
5、加快啟動建設配套商業（如銀行、加油站、超市、酒店）、會展中心和車管所項目。
6、建議園區協調住建、國土、工商、供電等部門簡化手續辦理，降低手續費用。
7、建議大車銷售項目的土地出讓金和一期掛牌供地的小車項目一樣。
8、退還項目建設保證金。
9、建議深入基層調研，聽取企業群眾的意見。
二、XX同志問題梳理匯總
自己查找的有？條、區委督導組反饋的有？條、群眾提的有？條，共有？條。
?。ㄒ唬┳圆榈木唧w問題
形式主義方面有？項：
…………………官僚主義方面有？項：
…………………享樂主義方面有？項：
…………………奢靡之風方面有？項：
…………………
?。ǘ﹨^委督導組反饋的問題
…………………
?。ㄈ┤罕姺从车膯栴}
…………………
第四篇：四風問題梳理
領導干部作風建設存在的問題梳理
按照我鎮黨委關于黨的群眾路線教育實踐活動的安排和部署，我本人通過自查、班子成員互查、征求基層干部職工意見、到群眾中座談等方式，認真查找了我本人在“四風”方面存在的問題，現將查找到的問題梳理如下：
?。ㄒ唬┰谛问街髁x方面存在的問題
主要是“學風不正，學用脫節”。表現在學習的自覺性不高、學習的系統性不強，只注重業務知識學習，不重視黨的理論知識學習，導致業務能力強，領導能力差，學用脫節，思想守舊，有新思路不敢運用，縮手縮腳，不敢放開膽量干事業，工作脫離實際，影響了工作實效。例如：2011年獨生子女父母獎勵費發放這項工作，我一直就主張打折發放，但是這個想法當時遭到了很多人的反對，而我當時的態度不是積極的去促成這事，而是遇難而退，保留了自己的想法，聽從上級的指示安排，發放現金。2012年縣局領導經過研究溝通后，才開始進行打折發放。
?。ǘ┰诠倭胖髁x方面存在的問題
與群眾溝通聯系不夠多，給人以高高在上的感覺。一是存在“高高在上，脫離群眾”現象。主要表現在：深入基層不夠、與群眾接觸少、政策宣傳有死角，工作不講人情，只講政策，對群眾利益缺少關注。例如:由于今年站內工作繁忙，天天在單位學習、發放獨生子女費、整理報表等等，這樣站內工作的時間多了，下鄉接觸群眾的時間就少了，計生政策1相關的法律法規、業務知識宣傳的就少了，群眾不懂的問題就多了，即使下鄉，多數時候都是以征收社會撫養費、調查核實出生、獨生子女等工作為主，而為群眾百姓解憂的工作做的不夠深入，不夠多，不夠好。二是存在“門好進、臉好看、話好聽，辦事難”現象。突出
表現在對待群眾提出的眾多問題，雖然想積極解決，但由于當事人的一些佐證材料不能及時提供，所以導致“辦事難”，使部分群眾產生怨氣。例如：流動人口工作中就存在這樣的現象，戶籍在我鎮，人流到外地多年了，回到我處要求開具“婚育情況證明”，由于我們不掌握該人的在外地的婚育情況，所以要求本人提供在外地居住期間的婚育情況證明及相關佐證材料，但是很多當事人都會認為自己情況是真實的，拒不提供，或是有的相關佐證材料未隨身攜帶，亦不能提供。這樣我們沒有依據就開具不了證明，明道理的人會按要求提供相關材料，而不明理的人則會不滿意、吵鬧、找領導、找上級部門、找人說情，這樣導致我們的工作增多了麻煩和不便。對此我們只能耐心地解釋和正面引導，細心溝通，爭取當事人的理解。
?。ㄈ┰谙順分髁x方面存在的問題
存在“思想空虛，精神頹廢”現象。主要表現在：工作沒動力、缺乏自信心、不思進取、革命意志消沉、不求進取?？偸怯羞@樣一種意念在心里滋生：都四十多歲的女人了，工作干再好也不會有什么發展了，尤其身為一名事業單位干部，本身就不受人重視，工作不出差錯就行了，也不要什么理想，目標了，照顧好孩子，過好家就行了，該享樂就享樂
吧，人生無常，樂一天得一天，所以表現出思想空虛，精神頹廢，無心進取，不求上勁。
?。ㄋ模┰谏菝抑L方面存在的問題
主要是勤儉節約意識不強，對日常事務性管理松懈，存在浪費現象。例如：單位打印材料，有時候做不到認真校對，打印后發現有錯字病句，修改后再重新打印，這樣就會形成了浪費現象；再就是象有時候下鄉去較遠的村，而且是一天要去好幾個村，這樣有時候中午就得在鄉下吃便飯，因而給村里增加了支出。
第五篇：“四風”問題歸納梳理
附件2：
“四風”問題歸納梳理情況
單位：xxxxx職務：xx姓名：xxxx
2014年5月12日
全縣教育實踐活動開展以來，在深入開展學習教育、聽取意見的基礎上，我通過自己找、群眾提、上級點、相互幫、集體議等多種方式，認真查找自己在“四風”方面存在的突出問題。共查找到干部職工和基層群眾對自已的各類意見建議25條，其中涉及“四風”方面25條，現就自身在“四風”方面的問題歸納梳理如下：
一、形式主義方面存在的問題
1、黨的大政方針的學習上不深入。
2、日常工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠。
3、理論和實踐不能深入結合。
4、班子思想建設、學習型班集體建設學習上抓的不得力。
5、搞調研、找問題、反饋干部職工意見、抓干部職工思想建設工作不夠。
6、抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦起事來拖拖拉拉。
7、存在工作不實的問題，個別工作傳達了部署了，但措施不夠創新，難以達到精益求精效果。
8、存在以會議落實會議和走形式走程序的現象。
9、工作不大膽。
10、干工作顧慮太多，存在怕得罪人的現象。
二、官僚主義方面存在的問題
1、深入職工、深入基層了解實際情況不夠。
2、存在脫離職工群眾的現象。
3、主動擔當不夠。
4、批評與自我批評少。
5、關心職工生活做到不到位。
6、辦事急躁、眼光短淺，一年到頭，辛辛苦苦亂忙碌、瞎忙碌。
7、工作計劃不太明確，盲目單干。
8、決策安排多，征求意見少，存在缺少民主的問題。
三、享樂主義方面存在的問題
1、工作激情不高。
2、艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神不如從前。
3、工作上有懈怠和偷懶思想。
4、對單位個別職工存在的進取心不強，思想懈怠，上班不在狀態，甚至在辦公室玩游戲、看劇目等現象，睜一只眼閉一只眼，在管理上存在失職現象。
5、工作上存在滿足于現狀，沉醉于已獲得的成績，缺少新動力問題。
四、奢靡之風方面存在的問題
1、無奢靡之風，但有奢靡之氣。
2、私自聚餐或辦紅白事時有因怕別人看不起、笑話自己進而攀比的怪心態。
五、問題緣由分析
就我個人來講，雖然找出了一些“四風”等方面突出的問題，但存在的問題肯定不止這些，還需要上級領導、同事和職工群眾幫我進一步查找。僅就上述存在的問題，究其根源，從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強的問題，是黨性修養水平不高的問題。具體說來主要存在以下幾方面的原因：
一是政治理論學習存在片面性，理解淺嘗輒止，政治理論不成熟，理論和實踐脫離，缺少系統性、經常性的深入學習。
二是存在個人主義和名利思想。工作中一旦碰到具體問題名利思想就會做怪，患得患失，怕得罪人，做老好人。
三是工作能力提升不到位，功底不厚。不善于做深入細致的調查研究工作而陷入主觀主義，導致能力下降；因科學管理知識學的太少，而導致認知偏差，方法缺失。由于功底不厚，提不出清晰完整的工作思路，拿不出切實可行的解決辦法。工作過程中程序混亂、方法簡單，生搬硬套、文山會海，陷入形式主義或官僚主義，進而走向脫離職工群眾。
群眾路線教育實踐活動認識偏差
LT
自7月18日教育系統召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會以來，本人在教委黨委實施意見的指導下，按照總站實施方案，聯系思想和工作實際，廣泛征求黨員群眾的意見和建議，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，緊扣為民務實清廉這一主題，認真對照檢查自身在反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面存在的突出問題，分析原因，邊學邊改，現將具體情況匯報如下：
一、存在的主要問題
1、作為一名共產黨員，在模范帶頭作用方面還需再下功夫。特別是政治學習不夠多，學習標準不夠高。平時只滿足于讀書、看報，學政治理論不夠，對黨章、黨的群眾觀和“我是誰、為了誰、依靠誰”的思想領會不夠深刻，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際有些脫節，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、作為一個單位負責人，在發揮職工工作積極性和創造性方面還需再下功夫。主要負責人就是對單位承擔主要責任的單位主要領導，是負責抓落實的人。創新意識不夠強，工作方法太單一。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，缺少創新意識，激勵機制，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際、發動群眾，處理事情方法比較簡單。
3、作為一位學校負責人，在大局觀念、服務意識方面還需再下功夫。自我要求有所放松，主動超前意識不夠強。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。大局觀念、服務意識不夠強，缺乏工作的主動性、進取性，經常只是簡單的落實任務，不能站在更高的位置，思考問題，處理矛盾。
二、產生問題的原因
對以上存在的問題，通過學習認真對照究其原因關鍵在于：一是沒有從思想深處充分認識學習的重要性。沒有把長期搞好學習，經常不
斷地提高自身的思想覺悟和工作能力作為目標。二是沒有更好地樹立大膽創新的創業風格。對一些似是而非的問題，只看到了事物的表面現象，沒有去刻意求證問題的實質，沒有從更深層次去思考，沒有多問幾個為什么，而是只憑經驗和表面現象去辦，結果導致事與愿違。三是說話辦事過于直率。只憑自己的感覺去說去做，較少考慮說話辦事后的后果，忽視了領導藝術方面的鍛煉和修養，聯系群眾不夠緊密。四是沒有較好地做到“觀大勢、謀大事”，沒有很好的把水文工作擺在大的林水宏觀形勢中去考慮，沒有很好地針對水文行業薄弱環節和急需解決的問題，通過分析形勢，抓住機遇，找準切入點。
三、今后努力的方向
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作和生活中，認真反思，加以改進，牢記宗旨，密切聯系群眾，勤政務實，清正
【篇二：黨的群眾路線教育實踐活動談心談話記錄】
黨的群眾路線教育實踐活動談心談話記錄
談話人：劉永俊、楊振明
談話對象：武家忠
談話時間：2014、6、19談話類別：教育系統內部
?。ㄒ唬┻^村中學“四風”問題：
一、形式主義方面：
1、學風會風文風不實。主觀上存在對理論武裝工作重視不夠，重視業務工作輕理論學習的現象，學習上流于形式，有敷衍應付的心理，有學用脫節的現象。會議、文件偏多，存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的現象，會議和文件重復，內容空洞現象較普遍。會議質量不高，有時會前溝通不夠，會上討論不足，會議時間過長，議而不決，會后工作落實力度不夠，開了會也不能很好解決問題。要精簡會議數量，提高會議質量和會議決策效率
2、不求實效。貫徹執行上級要求存在打折扣、搞變通現象。存在熱衷于做表面文章，把口號當成績，把準備做得說成已經做了，把布置的說成落實的。為尋求“轟動效應”，下發文件、層層鼓動、全面鋪開，重形式、輕實效，最終也沒有真正落實到位。存在不說實情、不講真話，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題現象。
3、調研深入不夠。領導干部深入基層不多，深入教師、學生的工作、生活場所不多。調研廣度和深度不夠，存在蜻蜓點水、走馬觀花現象。聽匯報多，實地調研少，看表象多，研究深層次問題少。領導班子成員對分管工作了解多，對全面工作掌握少。
4、決策脫離實際。一些制度在制定前，沒有經過充分的調查研究和科學論證，使工作決策存在脫離實際情況的現象。把工作重點放在了提出發展目標上，對貫徹落實的具體舉措研究較少?？冃Ч芾聿坏轿?，部門和個人的年終考核與實際工作情況結合不緊密。
5.狠抓工作落實不夠?；撕芏嗑?，開了很多會、發了不少文，但是抓落實力度不夠，缺乏具體檢查指導，抓而不緊、抓而不實，沒有達到預期效果。工作制度多，但仍存在不按章辦事的現象，制度規定形同虛設，造成工作作風、教風、學風越來越差。存在抓工作慢半拍、不催不辦、不催不動、消極被動、辦事拖拉的現象。征求群眾意見建議工作每年都在做，但對于群眾反映強烈的問題，反應緩慢，解決不力，甚至一些問題長期得不到解決，意見處理、反饋沒有落實。
二、官僚主義
1、脫離群眾。領導坐辦公室時間多，與一線教師、學生面對面溝通交流、深入基層做實事、聽取教職工意見、分析和剖析問題少，特別是對教學中存在的問題調研不夠。事關學校發展的重大事項調研不夠，沒能廣泛的征求意見或沒能很好的采納群眾提出的意見建議。
2、對師生關心不夠。強調做好本職工作，忽視對干部職工的關心愛護。存在對師生在工作、學習、生活中遇到的實際困難，沒能及時解決到位的現象。
3、服務意識差。機構臃腫、人浮于事，衙門作風較重；存在不負責任、遇事推諉現象。
4、責任意識不強。執行上級和領導決定時照本宣科、當“二傳手”。在干部教育和管理上不夠嚴格，對某
些不良現象監督不力，管理松散，存在有的奉行“好人主義”，回避矛盾，只栽花不栽刺，把批評和自我批評變成了表揚和自我表揚，貌似批評、實則表揚，不敢抓、不敢管。
5、加強分管部門橫向工作聯系的指導，進一步解決工作協調難問題。存在
間職責不清、跨
的政策難協調，間推諉扯皮、效率低下、各自為政、相互掣肘。要進一步明確
職責，理順
關系，加強
間業務銜接部分的統籌協調，強化綜合研究、管理和服務職能。
三、享樂主義
1.思想松懈。思想上有松
享樂傾向，放松了對自己的要求。
領導存在小富即安、不思進取的思想，個別領導上進心、敬業心不夠，責任心不強的現象。面對學校改革發展的難題總是從客觀上找原因，不從自己的思想觀念上找問題，習慣于拿老眼光看待新事物，拿老辦法對付新情況。
2．缺乏苦干實干精神。有些干部工作拈輕怕重、不愿意吃苦受累、出力動腦，不愿意深入思考謀劃重大問題，工作重點不突出，缺乏方向性、計劃性?！扒趭^求實、艱苦奮斗、無私奉獻、校興我榮”的精神沒有真正成為精神力量深入人心，艱苦奮斗的思想在淡化。
3.不愿擔當，怯于管理。工作中責任心不強，只要不出事，寧可不干事，對工作敷衍應付，得過且過；存在畏難情緒，怕冒風險、怕承擔責任，膽子小、憂慮多，不敢決斷、不敢拍板，遇到矛盾繞著走，碰到困難往后縮，該抓的不抓，該管的不管，該改的不改，滿足于做四平八穩的“太平官”，師生員工反映的突出
問題長期得不到解決。要開拓創新，加大改革。
4、存在
攀比心理，有心態不平衡的狀況。
四、奢靡之風
1.講究排場，鋪張浪費。對上接待依然有講究排場、檔次的現象。擔心照顧不周、服務不好，存在陪同吃喝現象和攀比心理。部分教學實驗設備利用率低、科研經費使用效率不高，投入與產出不成比例。
2.黨員干部理想信念不夠牢固。受社會風氣影響，部分黨員干部世界
觀、人生觀、價值觀出現偏差，黨性觀念不強，自我約束不嚴。個別領導干部存在違法違紀和貪污腐敗現象，有的干部生活情趣不高，追求吃喝玩樂。1、形式主義方面，工作欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級
布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀
態；四深入教師、學生、課堂少。
2、官僚主義方面
與教職工談心少，交流少，沒有真正了解教職工的思想和工作思路，有時對教職工提出的建議和意見，沒有經過充分考慮，就給與一定的答復，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。
3、享樂主義方面，存在安于現狀，進取精神不夠。
4、奢靡之風方面，執行黨員干部廉潔自律規定把關不嚴，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，偶有存在把關不嚴的現象。
聶升斌同志：
1、形式主義。業務工作方面深入不夠，習慣于對上級布置的任務當
“中轉站
”、當
“二傳手
”，滿足于開會發文了事，說過就算干過了
2、官僚主義。本位主義思想嚴重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜。
3、享樂主義工作事業心、責任心不強，艱巨的工作最好別人干的思想。
4、奢靡之風時有存在。開展工作不講究節儉辦事，講排場、比闊氣。
盧繼振同志：
1、形式主義，學習方面存在形式主義，沒有系統地學習政治理論，對黨的路線方針、政策學習不夠，理解不深，參加政治活動時，也只是應付而已，政治理論水平不高。業務學習上就更少，覺得憑老經驗就夠了。
2、官僚主義，認為自己已經工作了多年，憑經驗教育，沒有深入師生中了解實際情況。因而不能對癥下藥，因材施教，沒有盡到自己最大的努力。
3、享樂主義，精神狀態不足，進取心不強，因而工作不夠主動積極，開拓創新不足，吃苦精神不夠，有時安于現狀，不思改進。
4、奢靡之風，生活水平高了，勤儉節約的要求降低了，奢侈浪費多了，講排場、擺闊氣、搞表面文章多了。
于憲智同志：
1、形式主義方面
政治理論學習功底不夠扎實，運用理論指導實際工作存在差距。功利主義作祟，重實用、輕理論，重業務、輕思想，導致政治理論水平不扎實。
2、官僚主義問題
聯系群眾不夠廣泛，過分強調個人性格因素，認為在工作中只要多與分管處室的干部教師聯系
;堅持給學生上課、多參加學生第二課堂活動、多到學生食堂用餐、多到宿舍轉轉，經常深入學生，就是聯系了群眾。跟干部教師聯系少，特別是跟專任教師、老教師聯系
黨的群眾路線教育實踐活動談心活動記錄表
【篇三：黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查】
黨的群眾路線教育實踐活動
個人對照檢查材料
一中隊
***
今年以來，按照團里的統一部署，在***黨支部領導下，本人以認真務實的態度參加了黨的群眾路線教育實踐活動。作為一名黨員干部，通過前一階段學習習總書記重要講話和參加各級組織的黨的群眾路線教育系列活動，我在內心上受到前所未有的深刻觸動，思想上經受
了一次全面的洗禮和升華，不僅對黨的先進性、純潔性和嚴肅性有了更加深入的學習和體會，而且對當前面臨的嚴峻形勢、黨中央用心良苦地開展學習實踐活動的目的有了更加深刻的認識，同時更清醒地看到了自身存在的差距和不足。
一、對黨的群眾路線教育實踐活動的認識
“依靠群眾”就是堅持走群眾路線?！叭罕娐肪€”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯系群眾，是我們黨區別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯系、共同戰斗中誕生、發展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。幾十年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾
中汲取前進的不竭力量。
二、“四風”方面存在的突出問題
經過初步梳理和排查，本人在四風方面存在以下突出問題：
?。ㄒ唬┬问街髁x方面
1、工作上關注大的條條框框比較多、重視細節和具體情況的時候比較少。在實際工作中，常常把布置任務當做執行，機械照搬照套上級和隊里精神和安排，不能很好的結合中隊實際合理安排工作，同時解決執行過程中碰到的實際問題比較少，只注重形式、不管實效怎么樣，往往結果與預期相差很大，同時關注細節也不夠，使好多工作得不到較好的落實，工作效率有待深化，工作效果有待提高。
2、學習上有時有態度不端正、存在學習指導實際脫節的問題。對黨的理論學習思考不夠細致，目標要求不高，理解不深，只重視對業務知識的學習，學以致用還有待提高。不能科學的運用所學知識指導實
際工作，學習的自覺性不高、學習的系統性不強。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上還嫌不足。在工作中多憑借以往的經驗做決定，對新的事物接受的不夠、創新的不夠、研究的不夠。學習制度堅持的很不好，辦法不多，力不從心，客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。如，本來計劃每月看兩本書，但卻因為工作忙、壓力大和事務性工作較多，實際完成情況不太好。
?。ǘ┕倭胖髁x方面
1、作為一名支部委員，對本單位發展方向等問題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動地為領導分憂。
2、臺上馬列主義，臺下自由主義。我自身存在對部隊的日常工作中有規定執行不嚴的問題，要求別人做到的，自己沒有完全做到。
?。ㄈ┫順分髁x方面
1、缺乏憂患意識，突出表現思想上有求穩不求進，缺乏強烈的事業心、責任感，有當一天和尚撞一天鐘的想法。
2、工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前了，在工作上常有懈怠思想，但在生活上卻有享樂的思想，如追求吃穿的思想有些抬頭。
?。ㄋ模┥菝抑L方面
1、勤儉節約意識不強，對日常裝備維護管理松懈，消耗品控制不嚴，存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張，裝備維護中浪費維護器材、油料的問題。
2、隨著近年來生活水平的逐漸提高，我自己家庭也確實存在一些揮霍、浪費、貪玩等思想。
三、產生問題的主要原因
述所有問題的直接根源。說明在理想信念方面存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、為人民服務宗旨意識薄弱，導致自身世界觀產生偏差、人生觀產生迷失，價值觀產生錯位。
?。ㄒ唬┱卫碚搶W習不夠主動、不夠深入，沒有系統的學習計劃。
1、在理論學習上不夠嚴謹。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴，認為只要自己在思想和行動上保持一致就足夠了，政治理論的學習上花的功夫不夠。在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解，致使學習的范圍較窄、深度較淺、形式單調，被動學習培訓多，主動學習時間少。
2、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創新。沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習。平時多關注時事熱點，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要理論知識缺乏系統的學習領會，理論聯系實際不夠，沒有有效發揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化，難以準確把握形勢，還不能完全用馬列主義、科學發展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題的能力。
?。ǘh的群眾路線認識不深，黨員模范的帶頭作用不夠強，宗旨觀念有所淡化。
1、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務教育培訓對象少。
2、黨員模范的帶頭作用不夠強，自我管理還有待于進一步提高，不能加強中國特色社會主義體系理論的內容學習，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。思想觀念不能及時的更新，不能在工作中發揮創新意識。
?。ㄈI務能力、業務素質還不太適應工作的要求。
1、業務能力有待提高。對常態化工作處于一種應付的狀態，沒有精益求精的態度；工作中不夠主動，不能提前去思考和解決工作中遇到的難點；工作效率有待提高。
2、業務知識學習不夠。日常工作中處理問題常用的方式方法較為熟悉，但是針對性和可操作性的把握還不足；對其他涉及本職工作的文章學習了解不夠，涉獵的范圍窄、認知程度淺，深入程度不夠，僅僅是淺嘗輒止，沒有自己深入的思考。
四、今后的努力方向和改進措施
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中經常認真反思，做到善于學習、敢于創新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。充分發揮主觀能動性，制定系統的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不能放松學習，全面提高自身的整體素質。今后我不僅要學各項新的業務知識，更要認真學習黨的科學理論知識，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理
正風肅紀自查報告范文
做好對工作的順利進展具有重要的作用。關于正風肅紀自查報告該怎么寫呢?以下有三篇范文可供參考：
1根據全區正風肅紀工作專項行動部署，結合檔案局和本人工作實際，對照文件要求，進行了嚴肅認真的自查。
一是對照改善學風文風會風要求，重點整治文山會海，堅決取消一切沒有實質資料、不解決實際問題的會議、活動和文件、簡報。
1、根據主管工作，細化了文件發文規則，要求全
局上報下發文件務必經辦公室同意?？砂l可不發的文件堅決不發，不貼合新的文件格式的文件堅決不發，沒有實質資料的文件堅決不發。
2、辦公室由于人員少，除了非開不得的會議，全部取
消全體會。工作布置由文件簽批和親自布置為主，減少務虛、闊論會議。
3、經調查，班子會研究，檔案局簡報資料基本為各工作資料上報省、市、區后的稿件進行刊登，在時刻和資料上比較滯后，由于一月一期資料也不新穎。再出版沒有太大的必要，因此也進行了停止發行。
二是對照求真務實、真抓實干、科學決策的要求，重點整治“形象工程”“政績工程”，各類評比、考核、培訓、表彰和節慶、論壇泛濫等問題。
1.嚴格執行民主集中制，做到了民主決策、科學決策。
2.不存在不顧群眾利益和工作實際，搞勞民傷財的“形象工程”和“政績工程”。
3.未出席各類節慶慶典活動。
三是對照勤政為民的要求，重點整治機關和公務人員慵懶散拖，不負職責、推諉扯皮、辦事效率不高等問題。
1.年初對主管科室開展了效能建設和作風規定，從根源上分析存在問題并在全年工作中要求堅持，長效。
2.配合搞好目標管理認證工作，經常帶領本組人員深入負責指導
單位，認真對照標準，在有效的時刻完成任務。不存在工作缺位、作風漂浮、不務實事等問題。
3.年初按照要求對本人承擔工作進行了細化，并對科室人員工作認真布置，分解到個人，并制定嚴格的保證措施。定期進行督促檢查，按時上班下班，不存在紀律松弛、工作渙散、不負職責等問題。
4.別的科室有困難的工作，主動承擔，如館內的報刊雜志征訂工作，在別的科室感覺有難度時，主動承擔過來。經過對本科室做思想工作，加擔子，仍能高質量完成，再者承擔的目標管理認證工作，按時完成。不存在辦事效率低、推諉扯皮、工作遲滯等問題。
5.經?？磮?，上網讀新聞及有好處的文章，對新的業務知識不僅僅自己加緊學習，同時把他放在檔案局網站上，供全局進行學習。對主管工作存在的問題，經常尋求方法，找路子，把問題高標準地解決，不存在不學習、不想事、不干事，工作無激情、低標準等問題。
6.檔案局本身就是清貧部門，無權，無利，自己一干就是20多年，耐得住清貧，忍得住寂寞，禁得起誘惑。不存在怕苦怕累、精神萎靡不振、不愿到艱苦、權小的地方和部門工作等問題。
四是對照嚴控“三公”經費的規定，重點整治因公出國(境)、超標準公務接待等“三公”經費使用不規范問題。
可能真的是權小利微部門，從來沒有出過國，公費參會旅游都沒有。也沒有公用經費中公務接待費用問題，更不用說超標準了。
五是對照干部選拔任用規定，重點整治拉拉扯扯、跑官要官、拉票賄選等問題。
有時干部調動時別人問我，這次有你嗎?我說不知道呀。他們說你送禮著嗎?我說沒有。沒有送禮就不變動職務嗎?我的思想是比較到位的，因此不存在跑官要官的行為、不存在拉票賄選的行為、不存在不按照規定程序推薦、考察、醞釀、討論決定任免干部的行為、不存在私自泄露民主推薦、民主測評、考察、醞釀、討論決定干部等有關狀況的行為及一切與規定程序不符的行為。
六是對照糾正行業不正之風的要求，重點整治不作為、亂作為，吃拿卡要，理解會員卡、商業預付卡，以及執法執紀部門不公不廉、判決不執行等侵害群眾利益問題。
本人的性格有些循規蹈矩，思想上有創新思維，因此不會存在依法依規應當作為而不作為的行為及違反規定程序從事執法執紀活動的行為。濫用職權沒有、以權謀私不會。態度蠻橫、刁難、謾罵等行為不會出此刻檔案局的干部身上。不存在借執法、管理之名，吃拿卡要，不給好處不辦事，甚至給了好處也不辦事等不廉潔行為及會員卡、商業預付卡行為。
七是對照領導干部工作生活待遇標準，重點整治領導干部超標準使用辦公用房、多占住房，違反規定配車、配備秘書等問題。
1.未超標準使用辦公用房。
2.更沒有用公款包租、占用客房供個人使用的行為。
3.未違反規定多占住房，所住房子為商品房。
4.沒有單獨使用的公務用車。
5.沒有越野車。
6.不存在違規配備使用秘書、身邊工作人員問題。
八是對照厲行勤儉節約有關規定，重點整治公款互相宴請、大吃大喝、安排高消費娛樂，變相旅游，以及違反規定搞樓堂館所建設等問題。
1、不存在互相宴請、大吃大喝和安排高消費娛樂、健身活動等行為。
2、不存在用公款旅游或借開會、調研、招商引資等名義變相旅游行為。
3、不存在用公款相互走訪、送禮、宴請行為。
九是對照密切聯系群眾的要求，重點整治干部脫離群眾、對待群眾簡單粗暴、聯系群眾工作制度不落實等問題。
1、工作潛質范圍內關注群眾利益，如按照要求取消了查檔收費，根據群眾意愿開展陽光檔案工程，民生檔案工作。
2、愿意與群眾談心，了解群眾的所需所求，研究檔案工作的落腳點，使檔案工作的資政惠民之風體現的更加到位。
3、工作上屬于做實事辦實事的人，要調查，要寫的，如果不深入，就不能寫出深刻的貼近群眾，解決實際問題的理論文章。
4、本人來自人民群眾，不存在宗旨意識淡化，官僚主義嚴重的現象。
5、對領導干部聯系群眾相關制度按要求執行。
2黨風是社會風氣的表率，黨員是干部群眾的表率，身為一名共產黨的領導干部，我愿做“正風肅紀”的表率。近期，根據省委、省紀委領導指示精神，地方志辦公室在“紀律作風集中教育整頓月”活動中，以《廉政準則》貫徹執行狀況專項檢查為契機，緊緊圍繞“正風肅紀、創優環境”活動主題，以廉潔從政為重點，認真搞好自身廉政建設。透過此次活動，我室領導干部再次重溫《廉政準則》的重要好處，更加準確把握其精神實質和主要資料，嚴格按照《廉政準則》要求自己、約束自己，嚴格執行廉潔從政各項行為規范。進一步對照《廉政準則》有關規定，認真查找自身在廉潔從政、作風建設等方面存在的突出問題，深入剖析原因，提出具體的整改措施?，F就本人廉潔從政自查狀況報告如下：
一、存在問題和不足
一是理論學習不夠深入。自x年二輪修志工作啟動以來，我室進入了業務忙碌期。作為單位主要負責人，盡管對《廉政準則》有較為深刻的認識，但是自己的言行、工作態度還不能真正起到表率帶頭作用。隨著業務工作的不斷深入，需要處理的事務日趨繁重，放松了對自己的要求，降低了搞好理論學習的主動性。
二是創新意識有待加強。地方志工作具有其獨特性，在思想解放、開拓創新方面有著極為強烈的渴望，但由于機關工作的局限性，思維趨于保守，未能大膽吸收借鑒一些行之有效的制度和成果。在推動工作方面，盡管始終發奮跟隨時代步伐，尋求更多創新體驗，但往往未能及時消化、吸收外來經驗，還沒有完全樹立發展的觀念、創新的理念。
三是工作形式急需改善。由于省、市兩級修志任務繁重，使我室更趨向于滿足完成工作任務，滿足于盡心盡責、不出差錯，缺乏工作
的主動性和創造性，不能用全新的思維方式創造性地去開展工作。盡管工作熱情持續高漲，但效果始終不盡人意，求穩心態時而浮現，不求有功、但求無過的思想還不時存在。
二、存在問題的原因
上述暴露的一些問題雖然有必須的客觀因素，根本上是自身的主觀世界改造不夠、認識不深，主要有以下幾個方面的原因：
一是疏于學習，認識落后。作為機關一把手，總認為自己的第一要務就是要抓好工作落實，圓滿完成上級交辦的各項任務，對理論學習缺乏壓力感和緊迫感。在日常的工作生活中，盡管對黨的政策法規有所了解和掌握，但沒有認真去深入消化、吸收，從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關聯。
二是思維局限，缺乏創新。工作上不乏認真，但缺少創造性，進取意識不夠強烈，求穩心態占據上風。認為只要規規矩矩按制度辦事，工作不出紕漏，不給組織添亂子，也就問心無愧""。沒有很好地認識到地方志工作對新知識、新成果的需求，缺乏創新元素，沒有大膽嘗試的魄力。沒給自己樹立起跨越的高標桿，缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三是注重指導，疏于實踐。地方志是一項純文字性的工作，需要必須的理論基礎，但也需要實踐去配合、驗證。我作為單位業務工作開展的領導者和參與者，在日常的工作安排上，強調各自分工、相互配合。但在具體落實上，由于無法親力親為，自身主觀認識也不夠到位，沒有用一流的標準去要求、衡量自己的工作，缺乏對工作的深入實踐及考察督導。
三、整改措施及發奮方向
(一)強化理論學習，不斷提升自身素質
進一步提高自身政治敏銳力和政策水平，自覺加強黨性修養和作風養成，夯實自身的思想政治基礎。認真學習《廉政準則》，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。時刻牢記黨的宗旨和優良傳統，正確對待名利、權威，自覺執行廉潔自律的各項規定。思想上與貪污腐敗劃清界限，行動上與廉潔自律融為一體，真正做到
清清白白做官，老老實實做人，踏踏實實做事。
(二)堅守廉潔底線，自覺理解民眾監督
作為市地方志辦公室領導班子成員，我會從思想源頭上下功夫，嚴格按照《廉政準則》中“8個禁止、52個不準”的要求，做到頭腦清醒、政治堅定、清正廉潔。不斷加強黨性修養，始終恪守為政品格，發奮提升人生境界，嚴格按照規定和制度辦事。在日常的工作生活中，始終堅持公平正義，堅守道德底線，不講無原則的話，不辦無原則的事，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇地做好本職工作。
(三)堅持工作創新，發奮推動業務發展
我們必將緊隨時代發展步伐，進一步解放思想。敢于打破傳統的思維方式和工作方法，主動迎接新形勢、新問題的挑戰，不斷創新思想觀念、工作思路和表達方式""，不斷探索能夠體現我市地域特色、貼合我市發展實際、滿足社會大眾閱讀需求的新角度、新方法、新模式，更好地將地方志的工作融入到政府工作的整體布局中，從而推動全市地方志事業的健康發展。
(四)牢記廉潔宗旨，扎實推進廉政建設
從政多年來，我在嚴格執行廉潔從政相關政策法規的基礎上，還始終把黨風廉政建設作為機關黨建工作的一項重要資料放到突出的位置。進一步增強法紀意識，加強黨性鍛煉，發奮使全體領導干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做好政府交辦的事。對工作中出現的廉政新問題、新狀況，用心制訂新對策，有效防止不正之風的滋生蔓延，發奮打造一個廉潔、自律、勤政的干部隊伍。
總之，透過認真學習，我始終堅信一個宗旨，那便是全心全意為人民服務。在以后的工作中，我必將以《廉政準則》為明鏡，時刻對照、檢點自己的工作行為，嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，發奮克服自身存在的問題和不足，戒驕戒躁、艱苦奮斗。始終持續共產黨人的先進性，發揚精神，樹立形象，用我們愛黨愛國愛社會主義、為公為民為公民大眾的實際行動，為黨旗增光添彩，為呂梁的轉型跨越發展貢獻力量。
根據縣委關于《縣正風肅紀專項行動的實施方案》的精神，我局在*月*日開展正風肅紀專項行動工作以來，局黨組高度重視，迅速行動，精心策劃，狠抓落實，堅持在宣傳上突出主題，在落實上狠下功夫，在整改上力求實效，以正風肅紀專項行動工作促進我縣業改革與發展，取得了明顯成效?，F將自查自糾有關狀況匯報如下：
一、成立組織，明確分工
一是我局領導權對正風肅紀專項行動工作高度重視，成立了縣**局正風肅紀專項行動領導小組，設立了正風肅紀專項行動辦公室。黨組書記、局長任組長，副局長、副局長、副書記為副組長，各科室站所一把手為成員，辦公室設在局辦公室。并進一步明確了工作職責、工作制度。二是召開了全局正風肅紀專項行動專題會及動員會，認真學習傳達了全縣正風肅紀專項行動工作會議精神，局長田林同志作了重要講話，要求各科室、各站所要把思想統一到正風肅紀專項行動活動上來""，要按照《縣**局關于正風肅紀專項行動實施方案》，抓好各個環節的落實，以貫徹落實中央八項規定精神為切入點，進一步突出作風建設，明確標準，認真整改，正風肅紀，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。三是領導班子進行了明確分工，職責到人。認真督查和指導，對自我剖析、查找差距、整改階段的各個環節，做到狀況掌握、溝通到位、指導及時、督導有力。
二、自查自糾狀況及完善制度
一是根據實施方案的要求我局對9個問題進行自查自糾:1、針對改善學風文風會風方面的問題，重點整治文山會海，堅決取消一切沒有實質資料的會議，縮減、合并資料或會期相近的會議。我局組織慶祝會、表彰會等會議一律由縣委辦審批。在發文方面一律不得重復發文，各類文稿力求簡明扼要，提高行文的針對性和可操作性;2、針對求真務實、真抓實干、科學決策方面的問題，我局沒有進行過過濫的檢查、評比、表彰、培訓等，也沒有提脫離實際的、指標;3、針對勤政為民方面的問題，我局對干部職工進行自查沒有發現
慵懶散拖、不負職責、推諉扯皮、辦事效率不高等問題;4、針對嚴控“三公”經費規定方面的問題，我局沒有利用公務外出活動，外出學習、參觀、考察和交流""等活動，也從來沒有借學習、參觀、考察之名公款旅游。我局在公務接待方面都是按照有關規定去執行，領導干部也沒有使用警車牌號、公車私用和違反交通規則;5、針對干部選拔任用規定方面的問題，我局沒有用人不正之風狀況，領導干部也沒有采取授意、暗示的方法推薦干部，更加沒有過直接或間接推薦本人的配偶、子女、直系親屬的狀況發生;6、針對糾正行業不正之風方面的問題，我局沒有出現過亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查，“吃、拿、卡、要、拖”等損害發展環境的行為;7、針對領導干部工作生活待遇標準方面的問題，我局領導干部沒有過超標準使用辦公用房、私占經濟適用房，超標配車等問題;8、針對違反財經紀律方面的問題，我局沒有過違反收支兩條線、巧設收費名目、私建“小金庫”，違規使用、擠占、騙取、挪用專項資金等問題;9、針對違反厲行勤儉節約有關規定方面的問題，我局沒有進行公款互相宴請、大吃大喝、安排高消費娛樂，變相旅游;違反規定新建或翻蓋樓堂館所。
二是及時制定公開承諾制度，理解社會監督。對審批的項目、程序等進行明確規范，實行“陽光作業”和“一站式”服務，簡化辦事程序，提高行政效率，狠抓依法行政，公開電話等方式，圍繞以上9個問題自查自糾。
三、注重抓正風肅紀專項行動活動與重點工作相結合
緊緊圍繞全縣正風肅紀專項行動工作部署，抓好完善措施、整改的同時，一手抓正風肅紀專項行動活動，一手抓業發展，用抓政風行風構成的好環境促進發展，用發展的成果來檢驗正風肅紀的開展效果。主要結合業務抓了以下工作。一是幫忙業養殖場戶科學制定規劃。組建高級師，專門成立專家服務團，結合新農村建設，按照業的發展要求，幫忙養殖場戶規劃設計、建場。二是開展技術服務、上門服務，自覺理解廣大養殖場戶咨詢。舉技術培訓班，提高技術人員素質及養殖戶的管理水平。
四、取得的成效
1、提高了干部職工思想認識。透過深入開展民主評議正風肅紀活動，使廣大干部職工深刻認識到正風肅紀的好壞不僅僅關聯到一個單位的形象，而且還直接關聯到單位的生存與發展，從而促進干部職工自覺、主動、用心參與，在方便群眾、熱情服務、承諾服務、禮貌用語、辦事公開、提高效率、注重形象、遵紀守法、清正廉潔等方面狠下功夫，切實轉變了干部職工作風，為“三農”服好務，讓黨放心、群眾滿意。
2、促進了黨風廉政建設。我局黨政領導班子嚴格執行廉政建設的有關規定，堅持政務公開，規范工作程序，自覺維護黨中央和上級黨組織的權威，認真貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，堅持民主集中制原則，各司其職，各負其責，重大決策堅持群眾研究決定。既不搞“家長制”、“一言堂”，也不搞“一團和氣”、“好人主義”""。做到了在大是大非面前旗幟鮮明，在重大問題上堅持原則，政治鑒別力和政治敏悅性較強，關鍵時候經得起考驗。
五、存在的問題
1、正風肅紀缺乏長效性機制的問題。糾正行業不正之風是一項需要長抓不懈的工作，需建立長效性機制，目前，我局在這方面還做得不夠。
2、個別干部職工的服務意識還不夠強，工作還不細致。
形式主義官僚主義5方面48個問題及“七型干
部”具體表現
形式主義官僚主義5方面48個問題表現
一、貫徹落實黨中央決策部署和省委、濰坊市委和市委工作安排方面
(1)對中央精神空喊口號、陽奉陰違，片面理解、機械執行；開展工作不考慮實際、不因地制宜，簡單化、一刀切、亂加碼。
(2)貫徹上級決策部署不及時、不深入，不加消化、≡圖吞棗，單純以會議貫徹會議、以文件落實文件，滿足于“知道了”“轉發了”“安排了”，沒有撲下身子抓落實。
(3)地方和部門利益至上，貫徹執行黨中央決策部署打折扣、做選擇、搞變通，說一套做一套。
(4)政績觀錯位，沒有把對上負責與對下負責統一起來,不管黨的形象，不顧群眾感受，背離人民立場。
(5)熱衷于做表面文章、過度留痕，報喜不報憂，講成績多、談問題少。
(6)黨委(黨組)履行主體責任不到位，在抓本級帶下級上用力不夠，“手電筒只照別人不照自己”，把自己擺進去的意識不強。
(7)對形式主義官僚主義問題危害性認識不夠，不愿意下大力氣查處，往往是整治“一陣風”,沒有做到抓常、抓細、抓長。
(8)缺乏斗爭精神，奉行好人主義，抓班子、帶隊伍失之于寬松軟，搞無原則的一團和氣，失責失察、姑息遷就，甚至對出了問題的干部包庇縱容。
(9)對巡視巡察反饋問題整改工作不重視，存在“過關”心態、“交卷”思想，整改措施浮于表面、標準不高，以制定措施代替實際整改，部分問題整改拖沓緩慢，復雜問題長期“掛賬”。
二、聯系服務群眾方面
(10)漠視群眾利益，對群眾急難愁盼無動于衷、消極應付，遇到難題“繞道走”；對群眾合理訴求“打太極”“踢皮球”、冷硬橫推；對群眾態度簡單粗暴、頤指氣使。
(11)落實“一網通辦”“只跑一次”、首問負責等改革措施不到位；便民服務單位和政務服務窗口態度差、辦事效率低；政務服務熱線、政府網站、政務APP運行“僵尸化”。
(12)“新官不理舊事”，言而無信，重招商輕落地、輕服務；對涉及群眾利益問題、歷史遺留問題以及疑難復雜問題久拖不決、放任不管，或隨意回復、敷衍解決。
(13)在社會保障、政策扶持、救災救濟款物分配等事項中優親厚友、有失公平，甚至搞特殊、耍特權，在群眾中造成惡劣影響和強烈不滿。
三、履職盡責、服務經濟社會發展方面
(14)接受任務拈輕怕重、挑肥揀瘦，面對困難退避三舍、左推右擋，履行職責討價還價、庸碌無為，推進改革虛于應付、畏手畏腳。
(15)對重大事項當斷不斷，回避問題和矛盾，事無巨細都向上請示匯報，該把關的不把關，該決斷的不決斷，層層“畫圈”，層層不負責任，看似守紀律講規矩，實則不擔當不作為。
(16)以“屬地管理”為由，將職責范圍內的工作責任轉嫁給下級。
(17)激勵干部擔當作為的機制不健全不系統，村(社區)干部報酬動態增長機制不完善，影響了干部干事創業的積極性。
(18)不顧實際情況、不經科學論證，違反規定程序亂決策、亂拍板、亂作為。
(19)以權謀私撈好處、吃拿卡要潛規則，在執法監管過程中選擇性執法、隨意性執法，亂檢查、亂攤派、亂收費、亂罰款，濫用自由裁量權。
(20)目標責任不清晰，動輒要求下級簽訂“責任狀”“任務書”，出了事把板子打向基層，層層壓實責任變成層層向下甩鍋。
(21)工作任務層層分解到基層，工作標準高，時間要求緊，但不配套相應的權限和資源，基層“接不住”，又“不得不接”“不敢不接”，最后只能以形式主義來應付。
(22)追責問責不精準、不規范，出了事還沒深入調查，就先
問責、撤干部，做給上級看、做給社會看，借此息事寧人，如何整改成了再無下文的“爛尾工程”。
(23)以問責代替管理，依賴問責推動工作，把問責當成督促任務落實的“萬能藥方”。
(24)弄虛作假，編造假經驗、假典型、假數據，瞞報、謊報情況，隱藏、遮掩問題。
(25)工作中造“盆景”、壘“大堆”，急功近利、脫離實際搞形象工程、政績工程。
(26)對上級安排部署行動遲緩、推進不力，墨守成規、安于現狀，開展工作慵懶怠政，消極應付。
(27)依賴性強、不思進取，一味等政策、等部署、等意見，習慣讓上級和領導推著走，不推不動，甚至推也不動。
(28)利用職權或職務上的影響，違規插手工程、項目建設。
四、學風會風文風及檢查調研方面
(29)學風漂浮，對黨的二十大精神學懂弄通做實不夠,理論脫離實際，只為應付場面、應景交差。
(30)學習制度不完善，研討交流發言表態多、深入思考少，存在學用脫節、不求實效現象。
(31)簡單以學習筆記厚不厚、在線學習時間長不長、APP客戶端得分高不高等評價理論學習成效好壞，或簡單以理論學習考試、知識測試等代替深入學習研討。
(32)為減少文件數量，刻意將紅頭文件“改頭換面”，以白
頭文件、電報、便函等“隱性文件”下發，或將多個不相關文件簡單合并下發。
(33)為壓縮文件篇幅，刻意將文件正文改為附件、附表，或不遵守公文標準格式，擅自調整頁邊距，壓縮行間距，將字號變小。
(34)為減少會議數量，將不相關的會議簡單合并套開,要求各類人員全程參會，會議時間拉長，陪會人員增加。
(35)超計劃、超時間、超規模、超預算開會，隨意提高會議規格，未經批準要求下級黨政主要負責同志或者部門“一把手”參會。
(36)倉促開會、發文，先定開會時間，再急匆匆起草文稿，沒有時間、不用心思調查研究、謀劃舉措，致使會議、文件浮于表面、形式大于內容。
(37)以調研指導、學習考察、工作調度、觀摩交流等名義變相開展督查檢查考核，夾帶搞評比打分、排名通報、責任追究等。
(38)簡單搞“清單式”檢查，檢查前將幾頁紙的清單發下去，基層不得不對照清單一項一項搞材料、做臺賬。
(39)部門之間甚至部門內部不協同、不通氣，多頭、頻繁要求基層報送相同或相似的基礎性數據和材料，導致基層重復勞動。
(40)布置安排工作不考慮基層實際，高高在上、指手畫腳，動輒要求措施目標任務“掛牌上墻二或簡單以開會發文、成立機構作為工作檢查內容或評價責任是否落實到位的依據。
(41)工作剛部署就安排督查檢查，不給基層留出時間抓落實。
(42)不善于運用現代信息技術手段進行動態監測，對工作掌握不足、指導不夠，往往出了問題事后補救，錯過工作糾偏的最佳時機。
(43)把微信群等作為工作管理的延伸，頻繁隨意發通知、提要求、布置工作，上邊動動手指，下邊就要快速響應，基層應接不暇。
(44)熱衷打造調研“經典路線”，無論調研什么，都帶到同一條路線上，掩蓋存在的問題。
(45)調查研究陣仗大、聲勢高，要求層層陪同。
(46)暗訪調研流于形式，“四不兩直”有名無實，行動張揚，一到地方就“被發現二
(47)政策制定前沒有進行充分的調查研究，政策執行中不注意深入基層了解落實情況，導致政策的針對性和實效性“大打折扣”。
(48)調研只做“規定動作”，沒有“自選動作”，調研的實效性差。
五、其他方面形式主義、官僚主義問題。
“七型干部”具體表現
一、“躺平型”干部。主要表現為“不喊號子不拉纖，櫓起袖子一邊看”，奉行多干多錯、少干少錯、不干不錯，在落實實體經濟、金融賦能“三個突破”、雙招雙引、一排底線、優化營商環境、鄉村振興等重點工作思想上“躺平”、行動上遲緩，工作不推不動，甚至推而不動；標準不高，“爭一等、爭第一”意識不強，滿足于“差不多”，面對先進無動于衷，面對壓力無欲無求，對上匯報、爭取不積極，去拼去爭去搶的緊迫感不足；玩忽職守、失察失責，對安全生產、生態環保、經濟金融安全等工作中的困難矛盾視若無睹，坐看問題由小拖大。
二、“空喊型”干部。主要表現為“表態多調門高、行動少落實差”，貫徹黨的二十大精神、黨中央決策部署以及省委、濰坊市和市委工作要求滿足于會議落實會議、文件落實文件、講話落實講話。工作不扎實，把安排了當做了、做了當做完了、做完了當做成了；在政策落實中打折扣、做選擇，浮在面上、敷衍了事，搞上有政策、下有對策；工作流于形式,剛開始部署就急于總結成績、宣傳“典型”。
三、“妄為型”干部。主要表現為急功近利、任性用權亂作為，對政策舉措和工作部署片面理解、野蠻操作，不尊重規律、不尊重實際、不尊重群眾需求盲動硬干，搞簡單化、“一刀切”；落實鄉村振興產業、人才、文化、生態、組織“五個振興”相關政策
規劃銜接不緊密、工作不連續以及來回“翻燒餅;好大喜功，不務實效，層層加碼提不切實際的高指標,脫離實際搞形象工程、政績工程；熱衷作表面文章，報喜不報憂，甚至弄虛作假，瞞報、謊報情況，隱藏、遮掩問題,對巡視巡察整改、審計監督等反饋問題虛假整改、“紙面整改”。
四、“梗阻型”干部。主要表現為冷硬橫推、尋租設卡，特權思想嚴重，對群眾簡單粗暴、頤指氣使；精神萎靡不振、遇事裝聾作啞，對群眾反映強烈的問題無動于衷、消極應付,導致群眾不滿，引發上訪、激化矛盾；新官不理舊事，言而無信，落實“放管服”改革不到位，違規設置門檻，影響營商環境；辦事不公，在執法監管中吃拿卡要，在集體“三資管理”、款物分配中優親厚友。
五、“太極型”干部。主要表現為推三阻四打太極，消極應對不負責；搞“文來文往”，熱衷于相互調度、分解任務；為群眾辦事推諉扯皮，懶政怠政，特別是面對信訪、征地拆遷等歷史遺留問題不愿碰硬，拖著靠時間消化；遇到好事搶著上，碰到難題繞著走，對職責范圍內的工作左躲右閃，對急難險重任務討價還價，對職能邊界上的事能推則推，部門單位之間各守各攤，各唱各調、互不兼容，遇到問題協調困難，推諉扯皮、能推不攬。
六、“甩鍋型”干部。主要表現為當“二傳手”、層層甩鍋，該擔責不擔責，該拍板不拍板，層層請示上交矛盾和問題；對上級安排的任務，不研究自己該干些什么，也不研究當地實際情況，一味地分攤分派，層層簽訂“責任狀”；對下級請示只簡單畫圈，甚
至借“屬地管理”之名把職能部門份內工作壓給鎮街，增加基層負擔；考核評估、督查檢查名目繁多、變形走樣。
七、“機械型”干部。主要表現為教條主義、本本主義，工作不切實際，按部就班、照本宣科，凡事找上級、找規定；對新問題新情況不主動研究，生搬硬套規章制度，缺乏敢闖敢試、開拓進取精神；在鄉村振興、生態環境、養老社保、安全生產、信訪維穩、教育醫療、就業創業等領域，機械強調“不能辦”而不研究“怎么辦”；奉行“一招通吃”，遇到問題總使用單一方式方法進行解決；習慣于憑經驗、憑老辦法辦事情，慣性思維和路徑依賴問題突出。
二、領導班子存在的突出問題及其具體表現
通過認真對照中央和行業要求，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等多種方式，深入查擺“四風”突出問題，經過認真匯總梳理，分廠領導班子在“四風”方面存在的突出問題及具體表現如下：
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形式主義方面
1、學風不正、學用脫節：班子及成員對理論學習重視不夠，有把理論學習當成一種負擔的思想，應付了事，不求甚解，常在理論學習后以一篇學習心得了事，甚至存在以業務學習代替理論學習的情況，從而難以把理論與實際工作以及與解決實際問題相結合，導致黨委班子作用發揮效果不明顯，不突出。
2、文風會風冗贅，工作效能不高。用會議貫徹會議，用文件傳達文件，時有存在；大會多、專題會少；會議的內容不夠簡明、目的不夠明確；參會人員和人數一概而論，導致部門工作疲于應付。存在文件多會議多，議而不決，決而不行的現象，解決實際存在問題效能不夠高。
3、邀功請好、遮掩回避。在實際工作中，為了表現工作成績，安于心里需要，急于向上級領導展現成績，在面對行業、上級公司檢查調研時，常常只安排較好的車間或部門進行檢查，以瑜掩瑕或者片面強調工廠面臨困難，遮掩自身的缺點和不足，存在應付上級、邀表揚要政績的問題。
4、執行落實不到位，事故教訓猶存。對工作的部署要
求落實不嚴格，存在照搬上級的一些規定和文件的情況，習慣于憑老經驗辦事，根據工廠自身發展情況研究解決問題著力不夠。比如在基層的生產線質量管控和生產安全管理不嚴，引發工廠生產質量事故和火災事故。
5、口號響亮、工作不實。行業、公司的精神、指示，寫在文件里、打在橫幅上、貼在墻上、顯示在電子屏幕上。表面上看起來轟轟烈烈、如火如荼，落實到工作實際中就大打折扣，上有政策、下有對策，用各種光鮮的文字報告代替實際工作效果的情況確實存在。
6、熱衷工作布置、少于過程推進。日常工作中，總是通過會議安排，提出工作要求多，突出考核作用效果，忽視工作的實際情況和具體問題，更少于關注過程進展。造成工作效果不明顯，實際問題沒有得到解決。比如部門反映文字工作量大，且需填報的內容常有重復。部分記錄的內容在實際中難以獲得，又強制填寫，導致出現弄虛作假、只求過關的心態和行為。
?。ǘ┕倭胖髁x方面
1、拍板決策、主觀臆斷。工作中深入實地調查研究、聽取多方意見較少，沒有掌握實際情況，脫離實際、主觀片面，憑個人經驗主義辦事的情況還時有發生，鮮于具體問題具體分析，不講客觀條件。沒有做到反復論證、集思廣益，有急于求成的情況。
2、責任意識不強，擔當不夠。對待工作部署有依照上
級要求和以往慣常做法依樣畫葫蘆應付的思想，也存在工作求全求穩、不敢試不敢闖，工作局面難以突破的現象。工作一級推一級，時有推諉。比如有的班子成員喜歡當甩手掌柜，做上級安排的工作的二傳手，對分管的工作不用心、不投入，把關不嚴，沒有做到切實履責，工作效果得不到保證。
3、趨于疏遠群眾，脫離基層。聽中層干部匯報多，主動深入基層與群眾談心交流不夠，思想交流不充分，交流和談心也是說教多、傾聽少，公事多、感情少。對干部職工思想上、政治上及工作生活的關心不力，沒有做到為一線排憂解難。
4、辦事效率不高、過程欠指導。多注重前期工作的布臵和后期的檢查考核，輕工作過程中的指導服務。工作存在拖沓、滯后的現象，對未影響生產中心工作的問題解決速度較慢。如職工反映工廠食堂飯菜衛生質量問題以及豐富職工圖書室書籍建議都曾長期得不到解決。
5、工作協調溝通不夠，服務意識不強：對部門間工作的協調配合的關注指導少，沒有站在全局的高度去協調部門間的工作內容和流程。主動深入基層一線的服務意識不強，在職工面前端著領導的架子，沒有做到為一線工作提供好強有力的支持和保障。
?。ㄈ┫順分髁x方面
1、思想意識松懈、精神狀態有待提升。工作時常有懶惰松懈情況，在其位未盡其責，有艱苦奮斗“過時”、抱怨
工作待遇、灰心喪氣、無所作為等思想，學習和工作熱情降低。缺乏朝氣、銳氣、志氣、士氣，黨員的先進模范帶頭作用亟待提升。
2、創新工作、進取精神不夠。安于現狀、缺少創新精神，滿足于已有的成績，不立新目標、缺乏新動力。班子中存在只重業務學習，樂于當技術專家，滿足于自身的業務專長；一些黨員干部習慣于思維定勢，習慣于按部就班，缺乏創新工作的激情和熱情，干部隊伍整體活力不強。
3、工作中存在逃避責任、回避矛盾的現象：首先是思想上回避矛盾、避讓困難，行動上不愿意承擔艱苦的工作，不愿吃苦出力。存在得過且過的思想，逃避矛盾逃避責任，做“和事老”，不愿擔當，更不想創造性地開展工作。
?。ㄋ模┥菝抑L方面
1、勤儉節約意識不強，有大手大腳現象。對艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統認識淡薄，點滴節約意識有待強化。在公務接待中，仍偶爾存在超規格接待現象；對諸如辦公用品管理、食堂飯菜浪費等現象，在目前整改的基礎上，仍需持續不斷加以改進。
2、管理精細化程度不夠，還存在浪費現象。行政管理較粗放，精細化程度不夠，對日常用度的節約意識不強，對浪費現象管理重視程度不夠。比如在內部節能方面，午飯時間不關電腦、辦公室無人時不關電燈、不關空調等現象依然存在，辦公過程中浪費筆墨紙張的現象也時常發生。
3、意識不到位，超規格接待的情況曾有發生：由于地處主城區，各項接待規格落差較大，有時礙于面子，為了討好上級領導，同時也存在不能得罪上級的思想，在處理一些接待工作時，接待想法很糾結，患得患失，總擔心接待宴席不高檔就是不給“領導面子”；住宿太普通則是“不夠重視”。因此就必然出現超規格招待，自己雖然累但還是樂此不彼。
三、存在問題的主要原因剖析
針對查擺出的問題，領導班子緊密聯系實際，從思想上、認識上查找根源，達到班子自我教育、自我提高、自我完善、自我革新、修正缺點、增強黨性的目的。通過深刻剖析，“四風”方面存在問題的主要原因有以下幾個方面：
?。ㄒ唬╊I導班子學習不夠深入，共產主義理想信念不夠堅定
一是沒有把理論學習一直放在重要位臵，究其原因是緊迫感、責任心不夠強的原因。對黨的先進理論、政策精神，沒能足夠認真地學習、深入鉆研，就是少了份進取精神的思想表現。在學習中，往往只停留在表面，淺嘗即止，沒有真正通過學習達到武裝頭腦、聯系實際、堅定理想信念的效果。
二是學習的自覺性不高、主動性不夠。強調客觀上的工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。上級公司、分廠組織學習就參加，在自覺抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使班子的學習無論從廣
度和深度上都與工作要求不相稱。
三是對共產主義的理想信念不夠堅定。因為學習不到位，缺乏對黨的理論的系統研究和深刻理解，思想境界沒有提升，靈魂沒有凈化，導致了對共產主義心存疑慮，是非觀念、原則性不強、正義感退化，理想信念產生動搖和滑坡，沒有做到用正確的政治理想指揮思想行動。
?。ǘ╊I導班子的群眾意識不強，為人民服務的宗旨意識還需強化
一是在思想上沒有牢固樹立一切依靠群眾、一切為了群眾的意識。沒有足夠重視群眾對企業發展起到的至關重要的作用，沒有堅持把群眾工作的理念貫穿工作的全過程?？床坏饺罕姷氖讋摼?，疏遠了與群眾的思想感情，導致工作上群眾觀念淡薄，指導工作主觀意志成份多，形式主義成份多，為群眾想的少，服務群眾也少了。
二是對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自身的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的宗旨意識，密切聯系群眾不夠，對職工生活和思想方面關心較少，深入基層向人民群眾學習請教、聽取意見不夠虛心、不夠全面、不夠及時。
三是沒有牢固樹立正確的政績觀和利益觀。在思想上對始終堅持實事求是、按客觀規律辦事是樹立正確政績觀的核心的認識不深刻不到位，對順民意、解民憂、增民利的事情
沒有做到立查立改。對手中的權力來自于人民沒有清醒的認識，沒能做到想問題、辦事情、作決策都始終不渝地把群眾的冷暖放在心上。
?。ㄈ╊I導班子的精神狀態、工作狀態和黨性修養有待提升
一是缺乏改革創新的精神和勇氣。我們雖然意識到自身存在的一些問題，但是由于客觀上日常生產經營事務較多，加之主觀上不求有功、但求無過的思想嚴重，面對困難缺乏勇氣、決心、毅力，不愿碰觸一些問題和死角，患得患失，不敢嘗試從舊的模式中解放，從而導致缺乏大局觀念、進取心不夠、思想狀態懶惰松懈的情況偶有發生。
二是工作狀態的提升不夠明顯。首先是思想上認識不夠，是缺乏科學精神、缺乏正確的思維方式所致，是黨性不純、黨性觀念不強、思維固化的一種表現。在工作中心存等、靠的依賴思想，怕苦怕累，不愿擔當，忽略了工作的積極性、主動性、創造性，缺乏深入鉆研、艱苦奮斗的精神。
三是對共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界的認識不到位。多在口頭上講在改造客觀世界的同時要改造自己的主觀世界，但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己的要求放松了，考慮群眾利益和全局利益少了。
?。ㄋ模╊I導班子在解放思想、開拓創新上做得還不夠
一是對解放思想開拓創新的認識不夠。領導班子在日常
工作中往往把重點和眼前的工作放在重要位臵，以按部就班完成生產任務、維持企業良好運轉為主，沒有意識到解放思想、開拓創新是保持和增強創造力的決定因素，是領導班子工作體現時代性、把握規律性、富于創造性的根本保證。
二是缺乏危機意識?？傉J為煙草行業是國家壟斷的特殊行業，背靠國家政策和政府的支持，導致我們在思想上和工作中出現安于現狀的結果。在一定程度上屬于存在盲目樂觀、固步自封的思想，就致使我們缺乏深謀遠慮的眼光，缺乏敢為人先的勇氣，缺乏敢于挑戰的斗志。
三是沒有把解放思想、開拓創新牢固貫穿于工作實踐中。在工作中沒有做到結合分廠實際情況，徹底解放思想，開拓工作思路，創新工作理念。工作視野不夠開闊，考慮問題和分析事物還不全面，習慣于走老路、講老話、唱老調，對一些新政策、新觀點、新經驗吸取的不多，還不能用新的視角、新的思維觀察問題、分析問題。
?。ㄎ澹╊I導班子的自律意識不夠強、執行黨的紀律不夠嚴，管理制度不健全、監管不到位
一是領導班子在嚴格自律方面，缺少時刻自省、自查的危機意識，缺乏自我約束、自我監督的自律意識。沒有真正在思想上筑起有效的防線，更沒有在行為上形成嚴格的準則和規范。思想上覺悟不高，致使行為上責任落實不到位，沒有明確群眾的要求和期望，沒能體現領導班子的服務本質。
二是在對黨的各項紀律的執行情況還有待提升。領導班
子沒能從堅定政治信仰的高度來認識嚴格執行黨的政治、組織、財經紀律的重要性，導致了執行黨的紀律不那么嚴肅，對黨的紀律、要求、主張貫徹執行起來“走板走樣”。究其根源還是政治理論素養不高、復雜變化的社會造成了思想困惑和政治迷失。
三是管理制度不健全，監管不到位。對思想上、行為上存在問題時的教育、管理、監督存在薄弱環節。管理制度不完善，執行不嚴，對個人行為的管理約束有空白區，部分制度流于形式，監督監管名存實亡，“無法可依”和“有法不依”兩種現象同時并存。在具體落實過程中，出現有令不行、有禁不止的監管缺失現象。
以下紅色的為簡歷模板不需要的可以編輯刪掉，謝謝
XXX個
人
簡
歷
基本信息
姓
名：xxxx
出
生：1987-06-24戶
籍：
學
歷：本科
專
業：英語
畢業學校：
教育背景
婚姻狀況：未婚
政治面貌:團員
性
別：男
民
族：漢
學
位：
照2006.9-2010.6吉林工程技術師范學院-----外國語言文學系
主修課程
大學英語精讀，大學英語泛讀，英語口語，英語聽力，英語寫作，英語口本科階段主修
譯，翻譯學，詞匯學，語法學，英美概況，英國文學，美國文學，語言學，日語，中外名勝。
特長及興趣愛好
除了有專業的英語方面知識外，我在校生活部工作一年,在系宣傳部和秘書處各工作一年。為全面發展，大三上學期，我加入系文學社，參于了我系《心韻》雜志的創刊和編輯工作。在這些活動中鍛煉了我的領導和團隊協作能力，學會了更好的與人相處，這些在我以后的工作中一定會有很大的幫助。
計算機能力
能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等軟件。
獲國家計算機二級等級資格證書。
外語水平
通過英語專業四級考試，能熟練進行聽說讀寫譯。
獎勵情況
2007-200優秀學生會干部
2008／07師生合唱比賽一等獎
普通話水平測試等級證書
英語專業四級證書
實習經歷
有就填寫，沒有就刪除掉
自我評價
不會寫自我評價的可以訪問本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融入其中。我不是最優秀的，但我是最用功的；我不是太顯眼，但我很踏實；希望我的努力可以讓您滿意。
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