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北京大學醫學部博士研究生獎助金管理辦法（試行）第一章總則第一條為吸引優秀生源，更好地支持博士研究生順利完成學業，進一步激發博士研究生學習和研究的積極性和能動性，根據《北京大學醫學部博士研究生獎助改革實施辦法》制定本辦法。第二條本辦法適用對象為：國家招生計劃內正式注冊、攻讀學術學位、人事檔案轉入我校、不享受工資待遇的全日制博士研究生及進入到博士階段的長學制學生。第三條醫學部統籌利用國家專項撥款、導師科研項目勞務費、校級預算、社會捐贈等各類資金，設置博士研究生獎助金。第二章獎助金種類、預算與基本條件第四條博士研究生獎助體系包含五類獎助金。在保留原有的國家學業獎學金和國家助學金的基礎上，設置三類崗位獎學金：創新人才獎學金，助教崗位獎學金，助研崗位獎學金。醫學部設定各類獎助金的預算標準。所有符合條件的博士研究生均可申請相應的獎助金。第五條醫學部制定各類獎助金的年度預算，各學院、醫院統籌使用當學年度總預算，并可在此基礎上增加資金投入，提高總體資助水平或者某類獎助金的資助水平。當年預算當年使用。其中，國家學業獎學金、國家助學金、創新人才獎學金由醫學部全額資助。其預算規模由醫學部根據
經費來源情況、招生規模、培養績效和學科特點等因素制定。助教崗位數量根據學科特點和教學工作的實際情況進行核定，附屬醫院和教學醫院的助教崗位獎學金由各醫院支出，其他各學院的助教崗位獎學金由醫學部全額資助。助研崗位獎學金的經費由導師和/或學院、醫院承擔。第六條各類獎助金主要用于資助博士研究生在學期間的學費和生活費支出。博士研究生獲得獎助金的年限不超過基本學習年限。處于延期階段的博士研究生，醫學部不再提供國家學業獎學金、國家助學金、創新人才獎學金和助教崗位獎學金，由導師和/或學院、醫院向履行了崗位職責的博士研究生提供助研崗位津貼。第七條博士研究生獲得獎助金的基本條件：1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；2.遵守國家法律法規和學校規章制度；3.學習成績優良，積極開展科研工作并取得良好進展或成果，能夠認真履行崗位職責；4.誠實守信，品德優良；5.無有損學校榮譽和利益的行為。第八條獲得各類崗位獎學金的博士研究生均需按規定承擔相應的職責，具體職責由各學院、醫院根據醫學部的相關文件制定細則。第三章獎助金的申請與評定第九條獎助金的評定遵循“公平、公正、公開”的原則，相關工作由研究生院統一組織實施。第十條北京大學醫學部研究生獎助委員會負責對研究生獎助金的重
大問題進行決策和領導，審定獎助金的評定辦法，對獎助金管理中的問題進行統籌、協調和監督。第十一條北京大學醫學部研究生獎助辦公室負責研究生獎助金的日常管理工作。第十二條各學院、醫院設立研究生獎助工作評審小組和研究生獎助辦公室。獎助工作評審小組由學院、醫院院長或主管研究生工作的副院長（副書記）任組長，其他相關領導、行政管理人員、研究生導師代表、研究生代表等為小組成員，成員一般不少于5人，負責對本單位有關獎助金的重大問題進行決策，組織本單位獎助金的評定、管理和評估工作。第十三條各學院、醫院應按照本辦法，結合本單位教學、科研特點及人才培養和學科發展的需要，設置崗位體系和職責，制定相應的實施細則，進行崗位的設置、評定、管理和評估工作。實施細則應向博士研究生公開，并報送研究生獎助辦公室審核備案。第十四條博士研究生需經申請才能獲得各類崗位獎學金。各學院、醫院一般應在學年開始前完成崗位申請與評定工作。崗位確定后，博士研究生需嚴格履行崗位職責和相關義務。附屬醫院和教學醫院博士研究生崗位獎學金的申請、評定和獎學金發放由各醫院具體組織與協調。第十五條各類獎助金的評定按學年進行動態管理，由各學院、醫院負責組織實施。獎助金的設置和評定應綜合考慮教學和科研的需要、博士研究生的課程學習、科研狀況、工作學習態度、培養環節的要求和履行相應職責等情況。第十六條博士研究生不能履行崗位職責者，不能獲得相應的獎助金。
第十七條各學院、醫院確定本單位崗位獎學金名單和崗位類別后，應在本單位內進行不少于3個工作日的公示。公示無異議后，各單位將評定結果報送研究生獎助辦公室。第十八條對崗位獎學金評定結果有異議的研究生，可在各學院、醫院公示期內向所在學院、醫院研究生獎助工作評審小組提出書面申訴，評審小組應在接受申訴后5個工作日內做出答復。如申訴人對學院、醫院研究生獎助工作評審小組做出的答復仍存在異議，可向醫學部提出申訴。醫學部研究生獎助辦公室負責受理異議，并負責組織對相關異議的處理。第十九條國家學業獎學金、國家助學金、創新人才獎學金的評定、公示及申訴等流程分別依據《北京大學醫學部研究生國家學業獎學金管理辦法》、《北京大學醫學部研究生國家助學金管理辦法》、《北京大學醫學部博士研究生創新人才獎學金管理辦法》執行。第四章崗位考核與評估第二十條研究生院和教育處負責組織對各學院、醫院助教崗位的情況進行檢查與評估。醫學部根據檢查與評估的結果，對助教崗位設置情況進行相應的調整。第二十一條各學院、醫院獎助工作評審小組根據學校的相關規定和本單位的實施細則對博士研究生履行崗位職責情況進行檢查和評估。第二十二條對于不認真履行崗位職責或者不能履行崗位職責的博士研究生，設崗導師或課程主講教師、用人部門負責人等可以提出調整或停發該博士研究生崗位獎學金的建議，經所屬學院、醫院獎助工作評審小組審核后，可以視情況調整其崗位獎學金的額度或停止發放崗位獎學金。
第五章發放管理第二十三條博士研究生各類獎助金按相關規定發放。每學期第一次發放時間一般為注冊時間結束后兩周內。第二十四條博士研究生在學年度內發生學籍異動時，應按如下規定管理各類獎助金，并退還已經提前發放的獎助金。（1）退學的博士研究生從異動審批之日起，不再享受獎助金；（2）休學和因參軍保留學籍的博士研究生在其休學和保留學籍的學期，不能獲得獎助金；（3）博轉碩研究生自其轉碩后的下一學期開始，納入碩士研究生獎助體系進行管理；（4）博士研究生在學年內提前畢業者，其獎助金在畢業后停止發放。第二十五條專業學位博士研究生獎助體系不變，所獲獎助金水平參照且不低于學術學位博士研究生獲得助研崗位獎學金后的整體水平。其中，國家助學金和國家學業獎學金由醫學部全額資助，其他獎助金的經費由導師和/或學院、醫院承擔和發放。第六章附則第二十六條本辦法適用于北京大學醫學部博士研究生，由北京大學研究生院醫學部分院負責解釋。第二十七條本辦法經2019年4月1日醫學部第8次部務辦公會審議通過，自2019年9月1日起面向符合資助條件的在校博士研究生開始實
施。醫學部以前的有關規定中有與本辦法不符者，以本辦法為準。
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北京大學實施崗位津貼制度的實踐與效果
劉耕年
戴長亮
金和征
等
北京大學根據教育部“教育振興行動計劃”的具體要求，在1999年1月召開的第十次黨代會上明確提出了北京大學創建世界一流大學的規劃，正式啟動實施崗位津貼制度，作為創建世界一流大學計劃的人事制度改革切入點。
一、崗位津貼制度實施工作的基本情況
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崗位津貼制度是一項重大的人事分配制度改革。它旨在以學科建設為龍頭、以轉換機制為核心，通過改革強化崗位、打破“鐵飯碗”和平均主義“大鍋飯”、廢除職務“終身制”，形成“能進能出、能上能下、能高能低”的激勵競爭機制，創造有利于優秀人才盡快成長和充分發揮才干的制度環境。該項制度的長遠目標是：圍繞高層次人才工程建設，在控制總量、擇優扶重、優勞優酬、提高層次、穩定骨干、鼓勵競爭、揚長分流的改革實踐中，探索出一種平等競爭、良性循環、創造性人才不斷涌現的用人機制，建立與世界一流大學相適應的人事政策框架和制度環境。
改革的指導思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，繼續堅持“壓縮總量、改善結構、加強管理、減員增效、優才優用、優勞優得”的方針，強化崗位、淡化身份，遵循開放、創新、精干、高效的原則，建立促進教師資源合理配置與開發利用以及優秀人才成長的有效機制，建設一支結構優化、素質良好、富有活力的高水平教師隊伍。在崗位設置和人員聘任中，要做到四個“有利于”，即：有利于推動優秀學科帶頭人和學術骨干走上教學第一線，使主干基礎課、精品課等課程的教學力量得到明顯加強；有利于推動教師通過競爭，承擔國家各類重大、重點項目，激勵科研人員在學術研究中協同攻堅、勇于創新，在獲取重大學術成果或促進科技成果轉化方面取得重大成就；有利于學校和院系教學科研基礎設施的建設發展以及學校各項改革的深入；有利于穩定教學科研骨干隊伍，吸引國內外優秀的學科學術帶頭人，在隊伍建設中建立競爭流動機制。
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1．深入調研，確定學校崗位設置和人員聘任方案。學校多次召開會議，就關鍵崗位的設立問題達成了基本共識：關鍵崗位涉及與創建世界一流大學計劃最密切相關的教學、科研和管理任務；關鍵崗位的應聘人員應承擔重要責任，發揮沖擊世界一流大學突擊隊的作用；明確關鍵崗位津貼制度不是給全體教職工普調工資；改革中堅持“增量拉開差距、存量基本不動”的策略，以減少改革的困難和阻力。校領導牽頭的崗位設置規劃委員會在深入調研和充分交換意見的基礎上，確定了各教學科研單位崗位設置控制指標方案。1999年，學校規劃設計總崗位數4000個，其中A類崗1000個（A1崗100個，A2崗300個，A3崗600個）、BC類崗3000個。最終，學校實際下達崗位數3860個，其中A類崗900個（A1崗120個，A2崗270個，A3崗510個）、BC類崗2960個。各級崗位的年津貼額度分別是A1=5萬元，A2=4萬元，A3=3萬元；B1=2.5萬元，B2=2萬元，B3=1.5萬元；C1=1萬元，C2=0.6萬元，C=0.3萬元。每年按十個月發放，寒假（二月）、暑假（八月）不發。
2．分步推進，發揮典型院系的示范作用。在充分分析形勢、及時調整政策和程度的基礎上，學校決定對各單位崗位設置和人員聘任方案分批審議和批準，陸續推進。學校首先選擇了準備充足、條件相對成熟的院系作為首批審議單位。試點單位已取得的經驗包括：（1）崗位設置和人員聘任方案緊密圍繞創建世界一流大學的目標，根據本學科的實際和可能，既學術資源
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規定長遠目標和近期目標，又有切實可行的操作步驟和具體措施，有明確的標志性預期成果。（2）經過長期改革實踐，密切跟蹤國內外一流學科的發展狀況、隊伍構成和運行機制，認真研究自身的優勢和差距，確定學科發展和建設的規劃和重點方向，并進行學科發展為中心的管理體制尤其是人事制度改革的探索和嘗試。（3）操作過程公開、公正、透明，既維護人的尊嚴，又保證群眾的監督。（4）做了大量的思想動員和善后工作，化解除了矛盾，保持改革的平穩和穩定。
?。ㄈ┙M織機構和操作程序
1．院系確定定崗聘任初步方案。為穩妥推進院系實施方案的組織落實，學校確定了公平、公正、競爭、擇優的原則，在學院及獨立設置的系（所、中心）成立崗位聘任審議委員會。崗位聘任審議委員會由各單位黨政主要領導、學術委員會負責人、教學和學位委員會負責人以及院系其他常設委員會負責人、相對獨立的研究所和實驗室負責人組成。其主要職責是：（1）全面領導本單位的崗位設置和人員聘任工作；（2）接受教師應聘申請，或推薦應聘人選；（3）初步確定本單位關鍵崗位聘任人員；（4）制定本單位關鍵崗位管理辦法、考核程序等規章制度。
2．校崗位設置審議小組審核批準定崗方案。校崗位設置審議小組負責審核各院系的崗位設置方案，審核的主要內容包括：（1）崗位目標責任書是否明確、具體、有可操作性，符合創一流規劃。（2）崗位設置和人員聘任工作是否與學科發展目標相符合，是否符合四個有利于的原則。（3）選聘的人員，尤其是校聘關鍵崗位是否有明確的崗位責任目標，是否體現了教學科研的重點發展方向及階段性和長遠奮斗目標。（4）人員聘用的依據和擬聘人員的確定是否體現了公正、公平、競爭、擇優的原則，是否符合學校規定的程序要求。
3．兩級審議確保選優。根據《北京大學崗位設置和人員聘任辦法》的規定，關鍵崗位受聘人的資格由學部和學校兩級聘任審議委員會評審，重點崗位受聘人選由職能部門審查。學部崗位聘任審議委員會由學部學術委員會委員組成，其職責是對所轄單位的關鍵崗位初選名單進行審議表決。學校崗位聘任審議委員會由校學術委員會委員組成，其職責是對各學部聘任審議委員會的推薦名單進行最終審定，向校長推薦北京大學關鍵崗位聘任人選。
4．投訴和申訴受理委員會調查投訴申訴問題。為了保證順利推進學校的機構改革和崗位聘任工作，做到公開、公正、公平，維護教職工的合法權益，及時處理和解決有關問題，學校成立崗位聘任“申訴受理調查委員會”。該委員會負責接受投訴和申訴，并就投訴和申訴事宜進行調查處理，為保證崗位聘任的公平和公正起到了積極的作用。
二、崗位聘任工作的經驗與效果
20世紀90年代前后，教師隊伍新老更替劇烈、青黃不接，由于待遇“低而平”，人才流失嚴重，教師隊伍急劇萎縮，嚴重地影響了正常的教學科研工作，學校的發展受到嚴重的挑戰。實施崗位津貼制度以后，整體形勢發生了明顯的轉化，很快遏制往了大規模人才斷層和人才流失的局面，吸引和穩定了一大批中青年人才，全校教學科研的局面大為改觀。從實踐上來看，這次改革極大地提高了知識分子的政治地位和經濟地位，體現了“三個代表”的重要思想，落實了科教興國戰略，確立了“人才資源是第一資源”的人才觀，鞏固了“以人為本”的管理理念。
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這次人事分配制度改革是在十五大以后國家全面推進國有企業改革和事業單位改革的形勢下進行的，改革已成為人心所向、大勢所趨的普遍共識。因此，改革的阻力比預想的要小。幾年的改革已經帶來了一些積極的變化。
1．這次改革突破了觀念上的限制，體現了“優才優用、優勞優酬”的激勵機制，改變了教師的收入結構，提高了教師的總體收入水平，在全校范圍內產生了很大的震動。學校不學術資源
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僅僅將崗位津貼制度視為一項人事分配制度改革，也將其視為完善教育資源配置機制、提高教育使用效率的改革；教職工的觀念也從領取工資做好工作，轉變為優秀業績、憑借優秀業績爭取更多的資源支持。
2．這次改革打破了身份（如職責）管理的固有格局，強調了崗位職責、工作實績和對于創建一流大學的貢獻，體現了面向未來的人事政策導向，為今后的改革奠定了基礎。
3．一些改革基礎扎實、學科發展勢頭良好的院系通過這次定崗聘任，為院系全面改革、學科發展上檔次、隊伍建設提高品位提供了新的契機，使之有可能在3～5年內，在某些學科方向上取得創新性成績，構成北京大學的標志性成果。
4．一些基礎相對薄弱的院系，定崗聘任時貫徹了“四個有利于”的原則，明確了在人才培養和學科建設等方面的發展目標，確立了努力做好工作的重點方向，極大地推動了各方面工作的開展。
5．崗位聘任體現了“淡化身份”的原則。1999年，北京大學正高級職務人員中有65人被“低聘”到重點類崗位上，副高級職務人員中有71人被“高聘”至關鍵崗位上，做到了“能上能下”、“優才優用”。全校教學科研單位共有600多人由于年齡、工作安排和個人能力等原因，未能受聘至關鍵崗位和重點崗位。
?。ǘ┐龠M了隊伍建設
實施崗位津貼制度以來，我校在中科院、工程院、第三世界科學院院士增補和引進方面的工作進展順利，目前擁有兩院院士57人。高層次創新性人才建設工作也取得了很好的成果，現有長江特聘和講座教授57人，國家杰出青年基金獲得者80人，國家級有突出貢獻的專家59人，國家973項目首席科學家15人，教育部“跨世紀人才工程”51人，高校優秀青年教師獎獲得者16人，教育部優秀青年教師67人，入選人事部“百千萬人才工程”29人、北京市“百人工程”25人。另有4人研究群體獲得國家自然科學基金委“創新研究群體科學基金”等等。
引進人才的層次和質量明顯改善，選才、用才有了更寬廣的視野和更大的選擇余地。近年來，到北京大學申請應聘崗位的留學人員每年都有近200人；其中，只有20%左右的人能夠受聘至相應崗位?？梢哉f，北京大學已經從根本上扭轉了前些年教師隊伍青黃不接的局面；一些市場稀缺的高層次專業人才（如電子、住處等領域）不愿在學校任教的情形也逐步好轉。
教師隊伍的結構性調整任務已經基本完成。年齡結構、學歷學位結構和學緣結構日趨合理。從年齡結構上來說，教師隊伍中教授的平均年齡從1999年的59歲下降為2003年的52歲；45歲以下的教授在教授總數中所占的比例從1999年的7%上升為2003年的31%；60歲以上的教授在教授總數中所占的比例從1999年的46%下降到2003年的24%；45歲以下的教師在教師隊伍中所占比重已經上升至63%。從學歷學位結構上來說，目前，教師隊伍中擁有博士學位的人數已經達到1200人，“培養和引進1000名具有博士學位的教師”的目標已經實現，具有博士學位的教師在教師隊伍中所占的比例也從1999年的35%上升到2003年的53%。從學緣結構上來說，由于政策調整及時、崗位津貼制度增強了教師隊伍的吸引力，北京大學已經形成了“國外引進1/3、國內兄弟院校引進1/3、本校培養1/3”的良好學緣結構。
1999年，北京大學第十次黨代會確定了隊伍建設的總量目標，即將“事業編制壓縮到5000人以下”，使“教師占到教職工總數的一半”。經過四年的改革，生師比已從13：1上升到18.3：1，辦學的整體效益也大幅度提高。
總體而言，通過實施崗位津貼制度，學校的隊伍建設目標順利完成，教師隊伍建設已經初步形成了“改革、發展與穩定相協調”，“制度環境有利、制度保障到位”的局面。根據改學術資源
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革和發展的需要，學校將進一步提出創建世界一流大學的第二步戰略，即：按照國家公認的世界一流大學標準，建成擁有一批世界知名的學者，國內外杰出學者和優秀學子向往的著名高等學府。應該說，崗位津貼制度為實現第二步戰略奠定了扎實的基礎，它所引發的全面管理改革將直接推動第二步戰略目標的實現。
?。ㄈ┓e極地推動了科研工作的進步
這主要表現在獲得的科研經費量日益增多、優秀科研成果不斷涌現兩個方面。目前，北京大學獲得的科研經費總量從1999年度的1.645億元上升到2002年的4.232億元，增長了1.57倍。其中，人文社會學科獲得的科研經費總量從1999年的1361萬元增至2002年的2602萬元，增長了進1倍。此外，僅在2002年一年，全校就簽訂科技合同134項，合同金額7850萬元，到款4740萬元；科技合同轉讓收入比1999年增加了2700萬元。
從科研成果的總量上來說，人文社科類學科出版的專著從1999年的278部增加到2002年的455部，發表的學術論文從1999年的800篇增加到2002年的2065篇；理學類學科發表的SCI論文從1999年的791篇增至2002年的1350篇，核心期刊論文從1999年的2194篇增加至2002年的5124篇，出版的專著從1999年的65部增加到了2002年的173部。
從科研成果的質量上來說，北京大學在過去的四年里共獲得以下重要獎項：國家最高科學技術獎1項（王選，2001年），國家科技進步獎二等獎3項、三等獎1項，國家自然科學獎二等獎5項、三等獎3項；第四屆（1999年）和第五屆（2001年）共獲國家圖書榮譽獎1項、圖書獎10項、提名獎10項；國家社會科學基金項目優秀成果獎（1999年）特別榮譽獎2項、一等獎2項、二等獎4項、三等獎10項；第三屆中國高校人文社會科學優秀成果獎（2003年）一等獎4項、二等獎9項；北京市哲學社會科學優秀成果獎（2000年第六屆、2002年第七屆）特等獎1項、一等獎21項、二等獎42項。
?。ㄋ模┩七M了高素質人才培養工作
1999年，在校學生總人數為16565人，其中本?？粕?658人，研究生6907人（博士生2000人、碩士生4607人）；在校學生折合標準生數24872人。2003年，在校學生總數26972人，其中?？粕?4240人，研究生12732人（博士生4234人、碩士生8498人）；在校學生折合標準生數猛增到43938人，是1999年1.77倍。面對招生規模不斷擴大、生師比不斷提高的形勢，教師需要承擔的培養高素質人才的任務也逐年增多。由于崗位津貼制度的實施特別是對教學工作和課程建設的政策傾斜，廣大教師仍舊出色地完成了教學任務，為國家和社會培養了大批的高素質優秀人才。2001年，北京大學獲得國家級高等教育教學成果獎特等獎1項（數學學院）、一等獎5項、二等獎18項；2002年，北京大學獲得國家級教材獎一等獎11項、二等獎32項。
在課程建設方面，主干基礎課、通選課、公共課的建設都得到了普遍加強。主干基礎齊全的主持人均為教授，主講人主要由教學經驗豐富、責任心強、精力充沛的中青年學術骨干擔任；主干基礎課的門數從2000年的252門增加到2002年293門，主持人由從2000年的86位教授增加為2002年的135位教授，主講教師由2000年的496位增加為2002年655位；中青年教師挑起了重擔，扭轉了教學有可能滑坡的局面。同時，北京大學也不斷探索和改革研究生的培養模式和培養過程，采取的重點措施包括：加強研究生課程建設、加強博士研究生學位論文匿名評審、加強優秀博士論文管理扶持、改革博士生導師遴選制度等。這些措施也崗位津貼制度相結合，使研究生培養在改革中穩步前進。4年來，累計35篇博士學位論文獲得全面優秀博士論文。
?。ㄎ澹┮l和帶動學校的全方位改革
在人事分配制度改革的帶動下，北京大學多年來難以實行的學科整合、院系調整得以順利開展。學校通過整合、合并和重組等方式，先后成立了外國語學院、物理學院等八個學院。學術資源
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與原北京醫科大學合并后，學校成立了理學部、人文學部、信息學部、社科學部和醫學部、等五大學部，根據學科群和學科的特點對學科體系進行了整合，初步的教學科研方面實現了資源的合理配置和有效共享，為學校今后的發展打下了基礎。
在崗位津貼制度的推動下，學校不失時機地進行了機構改革。1999-2000年間，將原來的41個學校處（部）級單位，整合、剝離為19個，精簡幅度為54%；黨政機關工作人員由原來的609人精簡為390人。精簡幅度為36%，實現了黨政機關精簡高效目標。
由于崗位津貼制度向教師傾斜，后勤服務系統不享受崗位津貼，所以后勤服務系統的用人制度面臨著很大的壓力。伴隨著后勤保障社會化改革的穩步推進，學校的后勤服務系統，從根本上改變了有人觀念，努力尋求多種其他途徑增強隊伍的吸引力，提高服務質量和服務水平。幾年來，后勤服務隊伍的吸引力也有所增強，新增大學生30位，使隊伍的質量得到明顯的提高。同時，崗位津貼制度“促競爭、重聘任”的特點促進了教職工的觀念轉變，使他們越來越多地接受了聘任制的基本理念。從2002年1月1日起，學校決定對新聘人員實行人事代理制度。這為向完善的聘任制過度、最終實現真正意義的聘任制奠定了思想基礎。
三、存在的問題和深化改革的意見
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回顧四年的崗位聘任工作，在取得巨大成就的基礎上，也暴露出來的一些問題，值得教育主管部門和高等學校共同研究解決。從北京大學的實際情況來看，存在的主要問題表現在以下幾個方面：吸引更高層次人才的力度有先進加強，高校出臺的待遇政策仍舊缺乏市場競爭力；“待遇能上能下”的問題得到初步解決，但“能進不能出”的問題仍然沒有明顯改善；急需建立一套科學合理、可操作性強的考核評估體系；個別院系存在過于突出受聘人員的歷史貢獻，聘任工作對創造未來的考慮顯示不夠；文理醫學科判別大，學科間不平衡的問題沒有得到很好解決。
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改革既是手段也是動力，這是實施崗位津貼制度以來達成的普遍共識。北京大學近期師資隊伍建設堅持“穩定規模、優化結構、提高質量、注重效益”原則。學校將通過校內選拔、校外引進和兼職外聘等多種方式，采取靈活的用人制度，建立起1000人左右的學術骨干隊伍、300人左右的管理骨干隊伍以及600人左右的博士后研究生人員隊伍；在自然科學方面，要培養與造就10-20名國際公認的一流學者，他們應在認識未知世界、探求客觀真理文獻取得國際一流的原創性科研成果，在解決人類面臨的重大課題方面提供科學依據，或在知識創新、推動科學技術成果向現實生產力轉化方面做出重大貢獻；在社會科學方面，要培養與造就10-20名新一代的大師，他們應該在思想上、文化上和學術上對國家發展與社會進步產生重大影響。
根據實施崗位津貼制度的經驗和未來創建世界一流大學的具體要求，我們特提出如下建議：
建議一：給學校提供持續穩定、逐步增多的經費支持。
建議二：持續實施高層次創造性人才工程。
隨著市場經濟體制的確立，人才資源的跨行業、跨區域、跨國界流動已是不可逆轉的趨勢，人才競爭日趨劇烈。面臨著國際人才資源單向流動（即向發達地區和發達國家流動）的嚴峻形勢，我們必須確立人才資源是第一資源的觀念，更加重視對人才的培養和引進工作，要確保繼續實施高層次人才引進工作，確保有源源不斷的高層次人才加入到教師隊伍中來。
建議三：繼續深化校內人事制度改革。
制度是決定資源配置和使用效率的基礎。創建世界一流大學，造就世界一流的學者，更多地有賴于一個符合世界一流大學要求的，適應市場經濟規律的制度環境。北京大學需要繼學術資源
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續深化人事制度改革，建立更加靈活的分配制度；需要繼續推廣人事代理制度，逐步實行全員聘用制度；需要積極參加和完善社會保障體系，促進人才流動。
建議四：探索靈活多樣的用人制度。
繼續推動落實“三級建制、兩級管理”的體制，進一步完善學校管理體制，盡快制定配套文件，明確學校、學院的權利和義務。把基本人事權力下放到學院，相應的人事經費下撥至院系。學院在用人制度上以聘任制為核心，分層次、分類別進行管理，采取長期聘任的事業人員、定期聘任的合同制人員、短期聘任的臨時人員等多種用人方式。
建議五：加強調研，制定科學合理、可操作性強的考核評估體系。
在實施崗位津貼制度的過程中，關鍵的問題是考核評估體系的科學性和完善性。今后，既要對教師個人進行考核評估，也要對教學科研單位的整體績效進行考核評估，以便在考核評估的基礎上進行合理的資源配置，提高資金的合作效益。學校已經在醞釀，要對學科建設和隊伍建設成績顯著的教學科研單位給予特別獎勵；在人力資源和經費配置上堅持“扶優扶重”原則，促使部分院系率先實現或達到世界一流水平。
?。ㄕ浴吨袊呓萄芯俊?004年增刊
作者：劉耕年北京大學人事部副部長、教授；戴長亮該校人事部規劃與調配辦公室主任、助理研究員；金和征該校人事部工資福利辦公室副主任，副研究員。）
學術資源
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博士學費和補助一覽表
博士的學費和補助因學校、專業、獎學金等因素而異。以下是一些相關信息：
1.學費：博士的學費因學校和專業而異，一般而言，博士學費大約在每年1萬元至3萬元之間。具體學費數額需要根據具體的招生簡章來確定。
2.補助：博士生可以享受國家和學校提供的獎學金和助學金，不同學校的補助標準也不同。一般來說，博士生可以獲得助教、助研、助管等崗位津貼，這些津貼的額度也因學校和專業的不同而有所差異。此外，博士生還可以申請國家獎學金和其他社會獎學金。
以下是一些具體學校的博士生獎助學金情況：
1.北京大學：校長獎學金為7萬元/人/學年，助教崗位獎學金為萬元/崗/學年，助研崗位獎學金為萬元/崗/學年。
2.清華大學：基本獎助金（A1）為萬元/年，校設助教助管津貼（A2）為萬元/年，院系/導師獎助金及崗位津貼（B）為萬元/年以上。
3.北京師范大學：博士研究生國家助學金為每年萬元。
4.北京郵電大學：國家助學金為萬元/年，校內助學金為萬元/年，覆蓋率為100%。助研津貼不低于萬元/年，學業獎學金為不分等級的萬元/年。
5.北京科技大學：博士研究生資助標準為每生每年萬元。全日制（非定向研究生）學業獎學金覆蓋率達到100%。
6.中國農業大學：博士生國家助學金資助標準為每年12000元。學校還提供學術學位研究生一等學校助學金（每年10000元）和專業學位研究生一等學校助學金（每年10000元）。博士生還可以申請國家獎學金（30000元）和校長獎學金（10000元）。
以上信息僅供參考，具體補助情況需要根據具體的招生簡章和學校政策來確定。
研究生獎助政策體系
研究生獎助政策體系主要包括：國家獎學金、學業獎學金、國家助學
金、“三助”崗位津貼、國家助學貸款、基層就業學費補償和國家助學貸
款代償、應征入伍服義務兵役國家資助等。
一、國家助學金
?。ㄒ唬﹪抑鷮W金用于資助高校納入全國研究生招生計劃的所有全日
制研究生（有固定工資收入的除外），補助研究生基本生活支出。
高校會
按月將國家助學金發放到符合條件的研究生手中。
博士研究生資助標準不低于每生每年
10000元，碩士研究生資助標準
不低于每生每年
6000元。中央部門所屬高校博士研究生資助標準為每生每
年
12000元，碩士研究生資助標準為每生每年
6000元。地方所屬高校研究
生國家助學金資助標準由各?。ㄗ灾螀^、直轄市、計劃單列市）財政部門
會同教育部門確定。
中央財政按照博士研究生每生每年
10000元、碩士研
究生每生每年
6000元的標準以及普通本?？粕鷩抑鷮W金分擔辦法，承擔
地方所屬高校研究生國家助學金所需資金。
具體標準由各級財政部門會同
高等學校主管部門確定，并根據經濟發展水平和物價變動情況，建立資助
標準動態調整機制。研究生國家助學金所需資金根據高等學校隸屬關系，由中央財政和地方財政參照普通本?？粕鷩抑鷮W金分擔辦法共同承擔。
?。ǘ┲辈┥驼猩喺轮凶⒚鞑皇谟柚虚g學位的本碩博、碩博連讀
學生，在選修碩士課程階段，國家助學金按照碩士研究生身份發放；在選
修博士課程階段，國家助學金按照博士研究生身份發放。在職研究生不享
受國家助學金。
?。ㄈ┭芯可趯W制期限內，由于出國、疾病等原因辦理保留學籍或
休學等手續的，暫停發放國家助學金，待恢復學籍后再行發放。超過規定
學制年限的延期畢業生不再享受國家助學金。
二、學業獎學金
?。ㄒ唬┭芯可鷮W業獎學金從
2014年秋季學期設立，對象是中央高校納
入全國研究生招生計劃的全日制研究生。
中央財政對中央高校研究生學業獎學金所需資金按照
博士研究生每生
每年
10000元、碩士研究生每生每年
8000元的標準以及在校生人數的一定
比例給予支持。
?。ǘ┲醒敫咝８鶕芯可召M標準、學業成績、科研成果、社會服
務以及家庭經濟狀況等因素，確定研究生學業獎學金的覆蓋面、等級、獎
勵標準和評定辦法，報財政部、教育部備案。
學業獎學金標準不超過同階
段國家獎學金標準的60%。學業獎學金名額分配向基礎學科和國家亟需的學
科（專業、方向）傾斜。
中央高校應根據實際情況，對研究生學業獎學金
覆蓋面、等級和獎勵標準進行動態調整。中央高校于每年
11月
30日前將
當年研究生學業獎學金一次性發放給獲獎學生，并將研究生獲獎學金情況
記入其學籍檔案。
?。ㄈ┲辈┥驼猩喺轮凶⒚鞑皇谟柚虚g學位的本碩博、碩博連讀
學生根據當年所修課程的層次階段確定身份參與學業獎學金的評定。
獲得學業獎學金獎勵的研究生可同時獲得國家獎學金、國家助學金等
其他國家獎助政策以及校內其他獎助政策資助。
三、國家獎學金
?。ㄒ唬﹪要剬W金由中央財政出資設立，用于獎勵高校中表現優異的全日制2研究生，每年獎勵
4.5萬名，其中博士研究生
1萬名，碩士研究生
3.5萬名。博士研究生國家獎學金獎勵標準為每生每年
3萬元，碩士研究生
為每生每年
2萬元。
?。ǘ﹪要剬W金每年評審一次。
符合本辦法規定條件的攻讀碩士、博士學位的全日制研究生均有資格申請。研究生要如實填寫申請審批表，向所在基層單位評審委員會提出申請。碩博連讀研究生在注冊為博士研究
生之前，或通過攻讀博士學位資格考試前，按照碩士研究生身份申請國家
獎學金；注冊為博士研究生后，或已經通過攻讀博士學位資格考試后，按
照博士研究生身份申請國家獎學金。直博生和招生簡章中注明不授予中間
學位的本碩博、碩博連讀學生，根據當年所修課程的層次階段確定身份參
與國家獎學金的評定。在選修碩士課程階段按照碩士研究生身份參與評定；
進入選修博士研究生課程階段按照博士研究生身份參與評定。
?。ㄈ└咝Ｓ诿磕?/P>
11月
30日前將當年研究生國家獎學金一次性發放
給獲獎學生。
高校應將研究生獲得國家獎學金情況記入學生學籍檔案，并
頒發國家統一印制的榮譽證書。
四、國家助學貸款
?。ㄒ唬﹪抑鷮W貸款是由政府主導、金融機構向高校家庭經濟困難學
生提供的信用助學貸款，幫助其解決在校期間的學習和生活費用。
國家助
學貸款利率執行中國人民銀行同期公布的同檔次基準利率，不上浮。貸款
學生在校期間的國家助學貸款利息全部由財政支付，畢業后的利息由借款
人全額支付。
?。ǘ﹪抑鷮W貸款是信用貸款，學生不需要辦理貸款擔?；虻盅?，但需要承諾按期還款，并承擔相關法律責任。
按照學生申辦地點及工作流
程不同，國家3助學貸款分為校園地國家助學貸款與生源地信用助學貸款兩
種模式。
借款人每學年申請的貸款金額原則上不超過
6000元。
?。ㄈ┥暾埿@地國家助學貸款的研究生要通過本校學生資助部門向
經辦銀行申請辦理。
國家助學貸款實行一次申請、一次授信、分期發放的方式，即學生可以與銀行一次簽訂多個學年的貸款合同，但銀行要分年發
放。一個學年內的學費、住宿費貸款，銀行應一次性發放。學生根據個人
畢業后的就業和收入情況，在畢業后的1到
2年內選擇開始償還本金的時
間，6年內還清貸款本息。
?。ㄋ模┥暾埳吹匦庞弥鷮W貸款的研究生通過戶籍所在縣（市、區）
的學生資助管理機構申請辦理，有的地區直接到相關金融機構申請。
學生
和家長為共同借款人，共同承擔還款責任。
畢業后的利息由學生和家長
?。ɑ?/P>
其他法定監護入）共同負擔。
五、“三助”崗位津貼
?。ㄒ唬叭睄徫唤蛸N指的是助研、助教、助管津貼。
高校按規定
統籌利用科研經費、學費收入、社會捐助等資金，設置研究生“三助”崗
位，并提供“三助”津貼。原則上，助研津貼主要通過科研項目經費中的勞務費列支，助教津貼和助管津貼所需資金由高校承擔。
?。ǘ┩ㄟ^“三助”崗位津貼，高校也能充分調動研究生參與科學研
究和社會實踐的積極性。通常來說，高校注重基本科研業務費對研究生培
養的支持力度，支持符合條件的研究生特別是博士生開展自主研究，并對
人文社科、基礎學科等科研經費較少的學科給予傾斜支持。
六、基層就業學費補償和國家助學貸款代償
?。ㄒ唬橐龑Ш凸膭罡咝．厴I生面向中西部地區和艱苦邊遠地區基層
單位就業，中央部屬高校應屆畢業生到中西4部地區和艱苦邊遠地區縣以下
基層單位就業、服務期在
3年以上（含
3年）的，其學費由國家補償，在
校學習期間的國家助學貸款本金及其全部償還之前產生的利息由國家財政
代為償還。
?。ǘ﹪覍γ棵厴I生每學年補償學費或代償國家助學貸款的金額，研究生最高不超過
12000元。
在校學習期間每年實際繳納的學費或獲得的國家助學貸款低于
12000元的，按照實際繳納的學費或獲得的國家助學貸
款實行補償代償；高于
12000元的，按照最高標準實行補償代償。
國家對
獲得學費補償或國家助學貸款代償資格的畢業生，每年補償學費或代償國
家助學貸款總額的三分之一，分
3年補償代償完畢。
七、應征入伍服義務兵役國家資助
?。ㄒ唬└叩葘W校學生應征入伍服義務兵役國家資助，是指國家對應征
入伍服義務兵役的高校學生，對其在校期間繳納的學費
實行一次性補償或
獲得的國家助學貸款實行代償；應征入伍服義務兵役前正在高等學校就讀
的學生，服役期間按國家有關規定保留學籍或入學資格，退役后自愿復學
或入學的，國家實行學費減免。
?。ǘW費補償、國家助學貸款代償及學費減免標準，碩士研究生每
人每年最高不超過
8000元，博士研究生每人每年最高不超過
10000元。學
費補償或國家助學貸款代償金額，按學生實際繳納的學費或獲得的國家助
學貸款（包括本金及其全部償還之前產生的利息）兩者金額較高者執行，據實補償或者代償。退役復學后學費減免金額按學校實際收取學費金額執
行。超出標準部分不予補償、代償或減免。
?。ㄈ┇@學費補償學生在校期間獲得國家助學貸款的，補償資金必須
首先用于償還國家助學貸款。如補償金額高于國家助學貸款金額，高出部
分退還學生。
八、學校應急助困體系
?。ㄒ唬?/P>
一些學校設置了應急助困體系，在國家獎助體系的基礎上，從
學校層面為家庭經濟困難學生提供幫助。
?。ǘ┣迦A大學
為了解決部分研究生新生入學時遇到的暫時經濟困難，幫助其順利入學，特別設立了研究生新生臨時貸款（“綠色通道”），向
學生提供不超過
10000元的免息臨時貸款服務，用以學費繳納。借款的研
究生要在次年償還貸款。
清華還特別設立突發性困難補助，幫助家庭經濟困難研究生順利完成
學業，解決其突發性的經濟困難。
突發性困難補助資金由學?；I措，對因
特殊原因嚴重影響正常學習、生活的研究生給予無償資助。
北京市研究生資助政策盤點
自2007年《國務院關于建立健全普通本科高校高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》(國發〔2007〕13號)頒布以來的十年間，中央、北京市密集出臺相關資助政策措施，已建立起覆蓋學前教育至研究生教育的學生資助政策體系，從制度上保障了不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。
北京市按照“政策導向明確、財政加大投入、經費合理分擔、多元混合資助、各方責任清晰”的基本原則，結合地方實際，全面貫徹落實國家新資助政策，相繼研究出臺了一系列實施意見和管理辦法。本文將為您盤點研究生教育階段的九項資助政策。
研究生教育階段：國家獎助學金、國家助學貸款、“三助”崗位津貼、學費補償貸款代償等多種方式并舉。
1.國家獎學金
研究生國家獎學金用于獎勵市屬高校中表現優異的全日制研究生。獎勵標準為：博士研究生每生每年30000元、碩士研究生每生每年20000元。
2.學業獎學金
為激勵研究生勤奮學習、潛心科研、勇于創新、積極進取而設立的獎學金，用于獎勵表現良好的全日制研究生。獎勵標準不超過同階段國家獎學金標準的60%。由市屬高校負責組織實施，確定覆蓋面、等級、獎勵標準和評定辦法。市財政局按照博士研究生每生每年10000元、碩士研究生每生每年8000元的標準以及在校生人數的一定比例(博士80%、碩士50%)給予經費支持。
3.國家助學金
研究生國家助學金用于資助所有全日制研究生(有固定工資收入的除外)，補助研究生基本生活支出。補助標準為博士研究生每生每年12000元、碩士研究生每生每年7000元。
4.“三助”崗位津貼
市屬高校按照規定統籌利用科研經費、學費收入、社會捐助等資
金，設置研究生“三助”(助研、助教、助管)崗位，并提供“三助”津貼。津貼標準依據國家有關規定，結合當地物價水平等因素合理確定。原則上，助研津貼主要通過科研項目經費中的勞務費列支。助教津貼和助管津貼所需資金由各培養單位承擔。
5.國家助學貸款
研究生申請國家助學貸款的條件、程序及其他有關規定，與高校本?？粕鷩抑鷮W貸款基本相同原則上，全日制研究生助學貸款每人每年申請貸款額度不超過12000元;年度學費和住宿費標準總和低于12000元的，貸款額度可按照學費和住宿費標準總和確定。
6.“雙百”獎學金
在馬克思主義理論專業的研究生中設立優秀學生“雙百”獎學金：100個新生獎學金，每年9月面向一年級研究生評選，每生每年2萬;100個學術獎學金，面向二、三年級研究生評選，每生每年3萬。
7.基層就業學費補償貸款代償
應屆畢業研究生赴基層就業申請學費補償貸款代償的條件、程序及相關規定，與本?？飘厴I生基本相同。研究生補償代償金額每生每年不高于12000元。
8.應征入伍服義務兵役學費補償貸款代償及學費減免
研究生應征入伍服義務兵役申請學費補償貸款代償及學費減免的條件、程序及相關規定，與本?？粕鞠嗤?。研究生補償代償或學費減免金額每生每年不高于12000元。
9.直招士官學費補償貸款代償
對直接招收為士官的研究生，其申請學費補償貸款代償的條件、程序及相關規定，與本?？粕鞠嗤?。研究生補償代償金額每人每年最高不超過12000元。
10.退役士兵教育資助
對退役一年以上、考入普通高等學校并納入全國全日制研究生招生計劃的自主就業退役士兵，給予教育資助。資助內容與本?？粕鞠嗤?。學費資助標準每人每年最高不超過12000元。
北京師范大學研究生助管崗位的設置與申請管理辦法
北京師范大學研究生助管崗位的設置與申請管理辦法
北京師范大學研究生助管崗位的設置與申請管理辦法
?。ㄕ髑笠庖姼澹?/P>
為培養我校研究生的實踐工作能力，提高研究生綜合素質；同時為部分能力突出、表現優秀，家庭生活較為困難的研究生提供勤工助學的機會，以幫助他們順利完成學業，依據教育部關于《高等學校聘用研究生擔任助教工作的試用辦法》，決定面向在校研究生設置管理助理（以下簡稱助管）崗位，實行崗位津貼制度。
一、崗位設置
1.根據我?，F有的研究生招生規模和研究生助管基金數量不足的現狀，從目前研究生事務管理和服務工作的迫切需要出發，研究生助管崗位以“按需設崗、按勞取酬、公平競爭、嚴格考核”的原則設立。
?。?）各院系所可根據研究生的數量申請設立若干研究生公共事務管理崗位，研究生人數在450人以上的院系所，可申請設置3個助管崗位；研究生人數在200-450人院系所，可申請設置2個助管崗位；研究生人數在200人以下的院系所可申請設置1個助管崗位。助管崗位的主要工作職責為協助主管研究生工作的副書記和主管研究生工作的副院長(副系主任、副所長)或教務秘書，其具體工作內容由院系所根據實際情況協調安排。
?。?）在學校各職能部門設立研究生公共事務管理和服務崗位，校級研究生管理和服務部門，可根據研究生日常管理工作需要申請設置若干助管崗位。
?。?）校內其它職能部門如遇大型活動或緊急任務，可申請臨時（短期）助管崗位，待工作任務結束后，崗位自動取消。
2.研究生助管崗位按學期設置，聘期為一學期，可連續聘任；研究生院授權研工部負責研究生助管崗位的審批、統籌管理和監督等工作；各院系所研究生工作領導小組負責研究生助管崗位的申請、選聘與考核等工作。
二、崗位申請
1.研究生助管崗位的申請和選聘工作在每學期開學后的兩周內完成。2.每學期開學五、崗位的工作量、津貼標準與發放
1．研究生助管崗位的工作量為每周不低于8小時工作，各單位可根據工作需要靈活安排工作時間。
2．研究生助管崗位的津貼標準為碩士研究生260元/月人，博士研究生300元/月人；超出工作量的部分由設崗單位給予相應的補貼。
3．待研究生助管崗位審批通過后，津貼將由財經處直接下撥各設崗單位。六、本辦法自201*年9月起執行，其解釋權在研究生院，原有的相關管理辦法同時廢止。
研究生院
擴展閱讀：北京師范大學古籍所助教崗位設置與管理辦法
北京師范大學古籍所助教崗位設置與管理辦法
?。?01*年11月1試行）
為貫徹落實《北京師范大學研究生助教崗位設置與管理暫行辦法》的相關安排，切實培養我所研究生的社會實踐能力，提高其綜合素質，發揮研究生對教學的輔助作用，服務學校的教學改革，依據我校研究生院的相關規定，結合各方意見我所對研究生課程助教崗位的設置與管理特作如下規定：
一聘用基本原則
按需設崗、職責明確、公開招聘、嚴格考核。二崗位描述及職責
結合我所特點，特設課程網頁維護崗助教一名，具體負責北京師范大學古籍所網頁的設計、維護及日常管理。每周工作量累計到達10小時為其周工作標準工作量。具體內容包括：
1古籍所網站系統設計及維護；2相關網頁的日常制作及上傳；3各項具體欄目內容的更新；4網站BBS的管理；5我所動態信息的發布。三工作考核
1研究生助教要認真履行職責，我所將在學期末進行工作情況評估；2工作考核由我所研究生助教工作評審委員會負責；研究生助教工作評審委員會由有關領導、教學工作負責人及學生工作負責人所組成；
3對于不認真履行崗位工作的助教我所將根據相關規定進行處理；4工作考核具體形式參見《北京師范大學研究生助教崗位考評表》。四助教津貼標準及發放
完全參照北京師范大學研究生院的相關規定。五助教崗位申請
應聘助教崗位的研究生必須在每學期初填寫《北京師范大學研究生助教崗位崗位申請表》，經我所主管領導簽署意見后，明確崗位職責，簽署聘任協議，報研究生院培養處備案后正式生效。聘用時間一般為一個學期。
古籍所歡迎全體研究生根據自己的條件申報助教崗位。六其他說明
該辦法自發布之日起生效，具體解釋權在北京師范大學古籍所辦公室。
北京師范大學古籍所201*年11月1日
友情提示：本文中關于《北京師范大學研究生助管崗位的設置與申請管理辦法》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，北京師范大學研究生助管崗位的設置與申請管理辦法：該篇文章建議您自主創作。
北京大學研究生獎助工作常見問題答疑
說明：鑒于我校研究生在校期間經常會遇到獎助方面的問題，需要及時予以解答和處理，研究生院獎助辦公室特撰寫《北京大學研究生獎助工作常見問題答疑》，就其中的常見問題予以集中解答。希望能夠在最大程度上解答同學們的疑惑，并有助于相關問題的妥善處理。
《北京大學研究生獎助工作常見問題答疑》主要包括研究生學業獎學金、校長獎學金、才齋獎學金、助教與助研、助學金以及其他日常工作中常見的主要問題。適用范圍為北大校本部的人事檔案已轉入學校的全日制普通研究生，不包括醫學部、軟件與微電子學院、深圳研究生院的研究生。
一、學業獎學金
1.1問：研究生學業獎學金依照什么辦法來評審？
答：依據《北京大學研究生學業獎學金管理辦法》（校發[2010]90號）（http://grs.pku.edu.cn/document/20101103110950740592.doc）評審。各院系可按照本辦法，結合本單位實際情況，制定本院系的實施細則，所以在具體操作中各院系的規定會有所差異。
1.2問：每學年的學業獎學金什么時候發放？每次發放的金額是多少？
答：每個學年度，學業獎學金集中發放兩次：第一次為9月，第二次為來年3月。均在開學注冊周結束后的三周內集中發放至同學的農行金穗卡中，發放對象為已按時注冊且已獲得學業獎學金的同學。未按時注冊的同學將不予發放。以后會根據各院系同學補注冊情況，集中予以補發，一般會在10月、4月的下旬分別補發本學期的學業獎學金。
每次發放本學年度學業獎學金生活津貼的50%。
例：2011-2012年度，小王獲得學業獎學金為沖抵學費+生活津貼18000元，如果小王在該年度的兩個學期初按時完成注冊，則2011年9月將給小王發放9000元，2012年3月將發放9000元。
1.3問：研究生學業獎學金和學校學生工作部評選的獎學金（如“五四獎學金”）有何區別？學業獎學金是否有獲獎證書？
答：研究生學業獎學金屬于非榮譽性質的獎學金，發放的獎學金屬于研究生的生活補助津貼（部分研究生僅沖抵學費，沒有生活補助）。人事檔案轉入我校的全日制普通研究生均有參評資格。因此研究生學業獎學金沒有獲獎證書。
而學生工作部評選的獎學金，針對的是全校學生（包括本科生和研究生），要考察學生的德、智、體、美等多個方面，只有獲得校級獎勵的同學才能獲得獎學金，屬于榮譽性質的獎學金。
1.4問：為什么我的學業獎學金在9月份或3月份沒有與其他同學同時發放？什么時候才能補發？
答：有可能是由以下原因導致：
1.沒有在規定的時間段按時報到、注冊；
2.已經辦理出國、休學等手續，獎學金處于停發狀態。
如果補注冊成功（辦理手續見1.5之問答）或已按照學校相關規定辦理回國、復學手續，學校將在下個月下旬予以補發。
1.5問：如果開學時沒有在規定時間內注冊，以后又補注冊成功，該如何申請補發學業獎學金？
答：如補注冊成功（要確認在網上注冊成功，可以在校內門戶的“學生業務”欄目下查詢），由獲獎學生填寫《關于發放學業獎學金、校長獎學金的申請》（http://grs.pku.edu.cn/jzgz/xzzq1/xzxyjxj/23951.htm）并請所在院系的研究生教務老師簽字并加蓋教務章后，由學生本人交到研究生院獎助辦公室（紅二樓2109辦公室）。獎助辦公室將在下個月下旬予以補發。
1.6問：為什么我本年度的學業獎學金金額和上一年度不一樣？
答：有可能是由以下原因導致：
1.因為學業獎學金實行動態評審，如果本年度所獲得的獎學金等級和上年度2不同，發放金額就會出現差異；
2.院系也會根據每年的經費總額調整不同等級獎學金的金額；
3.因為出國、休學等原因扣發部分學業獎學金。
1.7問：在學期間出國出境會對學業獎學金的發放造成什么樣的影響？
答：具體規定參見《北京大學研究生學業獎學金管理辦法》（校發[2010]90號）（http://grs.pku.edu.cn/document/20101103110950740592.doc）。研究生出國出境不超過（含）6個月者，其學業獎學金照常發放；超過6個月者，按實際超出部分扣發其學業獎學金生活津貼部分。
例：小王出國學習3個月，則學業獎學金的發放不受影響。
小張在2010-2011年度的學業獎學金生活津貼為12000元/學年。期間他出國7個月，則扣發其1個月的學業獎學金生活津貼部分。2010-2011年度，學校將只給小張發放11000元的學業獎學金生活津貼。
1.8問：在學期間休學會對學業獎學金的發放造成什么樣的影響？
答：具體規定參見《北京大學研究生學業獎學金管理辦法》（校發[2010]90號）（http://grs.pku.edu.cn/document/20101103110950740592.doc）。研究生因病休學不超過（含）6個月者，其學業獎學金中生活補貼照常發放；超過6個月者，超出部分發放80%。
例：小王因病休學3個月，則學業獎學金的發放不受影響。
小張在2010-2011年度的學業獎學金生活津貼為12000元/學年。期間他休學7個月，則扣發其1個月學業獎學金生活津貼（1000元）的20%（200元）。2010-2011年度，學校將只給小張發放11800元的學業獎學金生活津貼。
1.9問：在學期間退學或停學會對學業獎學金的發放造成什么樣的影響？
答：具體規定參見《北京大學學籍異動、研究生學費和學業獎學金管理辦法》（校發[2010]91號）（http://grs.pku.edu.cn/document/20101103110358255479.doc）。辦理退學或停學的同學，其本學期學業獎學金若已發放，沖抵學費部分不受影響，但應從異動審批后下月起，退還學校學業獎學金中所有的生活補貼部分。
例：2011-2012年度小張的學業獎學金為22000元，其中10000元沖抵學費，12000元為生活津貼部分。2011年9月，其學費已沖抵，生活津貼已發放6000元。2011年11月5日，小張辦理了退學手續。則此學期小張在校2個月，應獲得2000元生活津貼，應向研究生院獎助辦退回多發放的4000元。
1.10問：延期研究生是否還有學業獎學金？學校在這一方面有何規定？
答：延期研究生沒有學業獎學金。
學校對2007級、2008級博士生實施過渡資助方案。資助對象為在其基本學習年限內享受學業獎學金資格、已經繳納延長期學費、完成注冊且正處于延長期的博士生。資助額度為2500元/學期，資助年限不超過一年。具體實施方案見《關于在2007、2008級延長期博士生中實行過渡資助方案的通知》（http://grs.pku.edu.cn/jzgz/dtxx1/jztzgg/18326.htm）。
對于在基本學習年限內享受學業獎學金資格的2009級及以后的博士生，學校實施《北京大學延長期博士生資助管理辦法》（校發[2010]92號）（http://grs.pku.edu.cn/document/20101103111205672903.doc），博士生導師或學院（系、所、中心）主管負責人批準博士生延期申請時，須在下述兩個方案中選擇其一。方案一：導師或學院（系、所、中心）按照學校規定支付博士生延長期助研津貼。方案二：導師暫停一年招收博士生，學校按照1:1比例扣除其所在院系下一年度博士生招生計劃，博士生的延長期助研津貼由學校提供。具體實施方案見《關于實施〈北京大學延長期博士生資助管理辦法〉的通知》（http://grs.pku.edu.cn/jzgz/dtxx1/jztzgg/17280.htm）。
二、博士生校長獎學金
2.1問：北京大學博士生校長獎學金依照什么辦法來評審？
答：根據《北京大學博士研究生校長獎學金管理辦法》（校發［2008］94號）和《關于北京大學博士研究生校長獎學金評審工作的通知》（http://grs.pku.edu.cn/jzgz/dtxx1/jztzgg/18797.htm）來評審。
2.2問：博士校長獎學金的金額和年限是多少？是否可以與學業獎學金兼得？
答：校長獎學金的資助標準為每生5.1萬元/年（含學費1.5萬元、生活費3.6萬元），年限為基本學習年限。其中學費1.5萬元/年以學業獎學金的方式予以沖抵。最長不超過5年。實行動態評審，資助年限暫定為一年，一年后進行中期審核，通過者獲得下一學年校長獎學金。每位獲獎博士生在基本學習年限內最高可以獲得25.5萬元的資助。獲得校長獎學金的同學不能獲得其他任何形式的學業獎學金。
2.3問：每年的校長獎學金什么時候發放？每次發放的金額是多少？
答：每個學年度，校長獎學金集中發放兩次：第一次為9月，第二次為來年3月。均在開學注冊周結束后的三周內集中發放，發放對象為已按時注冊且已獲得校長獎學金的同學。未按時注冊的同學將不予發放。以后會根據各院系同學補注冊情況，集中予以補發。
每次發放本學年度校長獎學金生活津貼的一半，即9月份發放18000元，3月份發放18000元。
2.4問：如果開學時沒有在規定時間內注冊，以后又補注冊成功，該如何申請補發校長獎學金？
答：如補注冊成功（要確認在網上注冊成功，可以在校內門戶的“學生業務”欄目下查詢），由獲獎同學填寫《關于發放學業獎學金、校長獎學金的申請》（http://grs.pku.edu.cn/jzgz/xzzq1/xzxyjxj/23951.htm）,并請所在院系的研究生教務老師簽字并加蓋教務章后，由學生本人交到研究生院獎助辦公室（紅二樓2109辦公室）。獎助辦公室將在下個月月底予以補發。
2.5問：為什么我的校長獎學金在9月或3月沒有與其他同學同時發放？什么時候才能補發？
答：有可能是由以下情況導致：
1.因為沒有在規定的時間段按時報到、注冊；
2.因為已經辦理出國、休學等手續，校長獎學金處于停發狀態。
如果補注冊成功且已提交申請或已辦理回國、復學手續，學校將在下個月的下旬予以補發。
2.6問：為什么我上年度獲得了校長獎學金，本年度卻沒有獲得？
答：因為校長獎學金要進行中期評審，只有通過中期評審的同學才能繼續獲得下一年度的校長獎學金。否則將被取消此后的校長獎學金獲獎資格。
中期評審工作一般在每年的6月啟動。由各院系成立校長獎學金評審小組，評審以答辯、報告等形式進行，評審小組須對獲獎研究生上一年度的課程學習、參與科研狀況和工作學習態度等方面進行綜合評價，并本著競爭選優的原則對獲獎者進行投票，確定繼續資助的建議名單。各院系須對中期評審結果進行公示，公示期不少于5個工作日。公示無異議后，將名單上報研究生院獎助辦公室審核通過。
2.7問：為什么本年度發放給我的校長獎學金金額少于36000元？
答：是因為出國、休學等原因扣發部分校長獎學金。校長獎學金的管理辦法參照學業獎學金。研究生出國出境不超過（含）6個月者，其校長獎學金照常發放；超過6個月者，按實際超出部分扣發其校長獎學金的生活津貼部分。
例：小王出國學習3個月，則校長獎學金的發放不受影響。小張在2010-2011年度出國7個月，則扣發其1個月的校長獎學金生活津貼部分。2010-2011年度，學校將只給小張發放33000元的校長獎學金。
2.8問：已獲得博士生校長獎學金的同學，能否作為負責人或參與者申請才齋獎學金？
答：不能。具體規定參見《北京大學才齋獎學金管理辦法》（http://grs.pku.edu.cn/jzgz/wjhb/jlzz/17277.htm）。
2.9問：校長獎學金有獲獎證書么？
答：有。在新生入學時發放。
三、才齋獎學金
3.1問：能否介紹一下北京大學才齋獎學金？
答：北京大學才齋獎學金是由青鳥集團公司捐贈的用于資助北京大學人文社科領域優秀博士生從事高水平、有難度的創新性研究而設立的專項獎學金。才齋獎學金的資助以項目為單位，每年資助不超過15個項目，額度為3～5萬元/項目。
3.2問：才齋獎學金的評審依據是什么？
答：根據《北京大學才齋獎學金管理辦法》（http://grs.pku.edu.cn/jzgz/wjhb/jlzz/17277.htm）和當年度才齋獎學金評審工作的通知（2011年例：http://grs.pku.edu.cn/jzgz/dtxx1/jztzgg/18770.htm）進行評審。
3.3問：才齋獎學金的評審程序是什么？
答：才齋獎學金評審流程如下：
1.博士生在規定時間內提出申請（須征得導師同意）；
2.通過學院（系、所、中心）獎助工作領導小組初審并進入本院系推薦名單；
3.院系報北京大學研究生院獎助辦公室審核，確定答辯名單；
4.研究生院依據相關規定，組織專家評審對符合參評條件的申請人進行答辯評審，最終通過投票的方式確定擬獲獎名單；
5.評審結果在全校范圍公示無異議后,確定最終獲獎名單。
3.4問：才齋獎學金的經費管理方法是什么？
答：具體規定參見《北京大學才齋獎學金經費管理細則（修訂）》（http://grs.pku.edu.cn/jzgz/wjhb/jlzz/23281.htm）。
3.5問：才齋獎學金有獲獎證書么？
答：有。在每年的頒獎會上發放。
四、助教與助研
4.1問：
助教、助研工作的管理辦法是什么？
答：本科生和研究生課程助教的具體管理辦法均參見《北京大學研究生助教崗位的設置與申請管理辦法》（校發[2002]259號）（http://grs.pku.edu.cn/document/20101108163859774384.doc）。助研具體管理辦法參見《北京大學研究生助研崗位的設置與申請管理辦法》（校發[2002]260號）（http://grs.pku.edu.cn/document/20101110012411599084.doc）。
4.2問：研究生課程設立助教的標準是什么？
答：具體辦法見《關于研究生課程設立助教崗位的實施細則》（http://grs.pku.edu.cn/document/20111213144231951749.doc）。
1.理論課程
理科課程：40人以上班級（含40人）設置1個研究生助教標準崗位；80人以上班級（含80人）設置2個研究生助教標準崗位；120人以上班級（含120人）設置3個研究生助教標準崗位。
文科課程：60人以上班級（含60人）設置1個研究生助教標準崗位；120人以上班級（含120人）設置2個研究生助教標準崗位。
2.實驗課程
15—20人為1個實驗組，每周承擔2個實驗組（30—40人）為1個研究生助教的標準崗位的工作量。
4.3問：助教津貼如何發放？
答：每學期初，各院系按照相關通知要求，在規定時間內按照學校批準的助教崗位數向研究生院獎助辦公室提交助教崗位同學名單、月發放標準（含紙質和電子版）。如學期中有院系發生助教人員變動的情況，各院系及時向研究生院獎助辦公室提交發放單調整申請。研究生院獎助辦公室匯總各院系發放單，分兩次提交財務部轉學生農行金穗卡發放。
助教津貼每學期按照5個月的工作量發放。
秋季學期：10月下旬發放當年9月、10月、11月三個月份的助教津貼；12月下旬發放當年12月和次年1月兩個月份的助教津貼。
春季學期：4月下旬發放當年3月、4月、5月三個月的助教津貼；6月發放當年6月和7月兩個月的助教津貼。
例：小李秋季學期每個月的助教津貼為360元，則10月份應收到360×3=1080（元）的助教津貼；12月份應收到360×2=720（元）的助教津貼。本學期總共應該收到1800（元）的助教津貼。
4.4問：助研津貼如何設立？
答：分學部設立。
人文學部：一般可不設助研崗位，學校有較大比例的一等獎學金覆蓋；
理學部、信息科學學部：指導教師需為所指導的每位博士生（延期畢業者除外）提供助研崗位，崗位津貼的最低標準為450元/人/月，每年發放津貼不少于10個月；
社會科學學部：博士生導師需為所指導的每位博士生（延期畢業者除外）提供助研崗位。每位博士生崗位津貼的最低標準為450元/人/月，每年發放津貼不少于10個月?；谀壳翱蒲薪涃M狀況，學校給予每位博士生50%（不超過225元/人/月）的配套補貼。例：張老師每個月給他指導的博士生小李發放225元的助研津貼，學校則補貼225元的助研津貼，這樣小李每個月得到的助研津貼即為450元。
研究生院獎助辦公室只負責社會科學學部的助研津貼的發放。
4.5問：社會科學學部的助研津貼如何發放？
答：秋季學期：10月下旬發放當年9月、10月兩個月份的助研津貼；11月下旬發放11月的助研津貼；12月下旬發放當年12月和來年1月兩個月份的助研津貼。
春季學期：4月下旬發放當年3月、4月兩個月份的助研津貼；5月下旬發放5月份的助研津貼；6月發放當年6月和7月兩個月份的助研津貼。
五、助學金
5.1問：研究生院獎助辦公室負責的助學金項目有哪些？
答：目前負責的助學金項目有兩項：王文忠-王天成獎學金和閎材獎學金。
王文忠-王天成獎學金是由著名企業家、慈善家王文忠父子捐贈的用于資助家庭經濟困難的優秀研究生順利完成學業的助學金，每年資助20名北京大學全日制普通研究生，資助標準為每人每年5000元人民幣。
閎材獎學金是由研究生院向學校提出申請并經過批準，從研究生培養機制改革經費中專項撥款設立的獎學金，用于資助家庭貧困的全日制普通研究生。每年資助名額為66人左右，資助標準為每人每年3000元人民幣。
5.2問：哪些學生可以申請王文忠-王天成獎學金和閎材獎學金？
答：校本部家庭經濟困難的全日制普通研究生均可申請。
5.3問：王文忠-王天成獎學金和閎材獎學金的評審時間和評審程序是什么？
答：每年評審一次，每年9月啟動。
王文忠-王天成獎學金的評審程序是：先由研究生本人向所在院系提出申請，經院系推薦、研究生獎助辦公室初審，獎學金捐贈方復審并在全校公示無異議后確定獲資助名單。
閎材獎學金的評審程序是：先由研究生本人向所在院系提出申請，經院系推薦、研究生獎助辦公室初審，研究生院評審會復審并在全校公示無異議后確定獲資助名單。
5.4問：王文忠-王天成獎學金和閎材獎學金在什么時候發放？
答：獲資助名單確定后統一發放，一般在11月底統一發放到獲資助學生的農行金穗卡中。
5.5問：王文忠-王天成獎學金和閎材獎學金有獲獎證書么？
答：因屬助困性質的獎學金，所以沒有獲獎證書。
六、其他
6.1問：研究生院獎助辦公室負責研究生助學貸款工作嗎？
答：不負責。相關政策可以咨詢北京大學學生資助中心。
6.2問：研究生院獎助辦公室負責博士研究生學術新人獎的相關工作嗎？
答：不負責。該項目由研究生院培養辦公室負責。
6.3問：研究生院獎助辦公室負責博士生優秀博士論文的獎金發放工作嗎？
答：不負責。該項目由研究生院學位辦公室負責。
6.4問：在學期間，如果遇到獎助方面的問題，應該向哪些部門咨詢？
答：應首先向所在院系研究生教務老師咨詢。
如果問題沒有得到解決，涉及研究生院獎助辦公室的業務（學業獎學金、校長獎學金、才齋獎學金、助教與助研），請向研究生院獎助辦公室咨詢。
如果涉及學生工作部、學生資助中心的業務，請向相應部門咨詢。
6.5問：能否告知研究生院獎助辦公室的辦公地點和電話？
答：北京大學才齋（紅二樓）2109室，2110室
聯系電話：62753984，62756356郵箱地址：grsjzb@pku.edu.cn
北京大學研究生院獎助辦公室
2011年12月
11
1.已結束學業并離校后的研究生，如果在校期間存在嚴重違反學術規范的行為，一經查實，撤消其當時所獲得的相關獎勵、畢業證書和學位證書。以上說法是否正確？
A.正確
2.冒用學?；蛩嗣x，侵害學?；蛩死?，給學?；蛩嗽斐刹涣加绊懟驌p失者，除給予記過以上處分外，還需要：（）。
D.賠償經濟損失
3.最長學習年限為我校允許注冊研究生在校學習的最長期限。碩士研究生不能超過（）年，博士研究生不能超過（）年。
B.5；4.研究生不按規定請假，屬學籍管理細則所列情況的，均按曠課論，一天按（）學時計算。
A.45.（此題為多選題）研究生有下列情形之一，學?？梢越o予開除學籍處分：（）
B.由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊、第二次作弊及其他作弊行為嚴重的C.曠課50學時（含50學時）以上，情節嚴重、影響惡劣者
6.北京大學研究生教育工作中的激勵機制中實行崗位津貼制度的不包括哪個崗位：（）
B.行政助理
7.（此題為多選題）為達到個人目的有下列行為者，視其情節，給予記過以上處分：（）
A.偽造教師簽名B.私刻、偽造公章C.涂改偽造成績單D.偽造各類獲獎證書、證明、畢業證等有關證件、證明文件
8.（此題為多選題）研究生正常畢業的條件包括：（）
A.完成培養方案所規定的全部學習任務
D.通過論文答辯
9.以下設備符合學生宿舍管理規定，可以正常使用的是：（）
A.計算機
10.研究生的課程成績由平時成績（實驗報告、文獻閱讀、課堂討論、作業等）和期末考試成績綜合評定?？荚嚦煽儾捎冒俜种?，必修課成績達（）分以上為合格，選修課成績達（）分以上為合格。
C.70；611.研究生在各項科學研究和學術活動中，必須遵守學術規范的最基本要求，不包括：（）
D.遵守實驗室的相關規章制度，規范操作，規范使用實驗器材和原料。
12.學位論文必須是一篇（或一組相關論文組成的一篇）系統完整的、有創造性的學術論文。以上說法是否正確？（）
A.正確
13.碩士學位論文答辯委員會應由（）人以上組成。
A.三
14.研究生因故申請課程緩考，緩考申請必須在考核前提交。全校性公共課經（）批準。
D.研究生院培養辦公室
15.在圖書館中，故意損壞、占有館藏圖書，給予警告(含)以上處分（），以上說法是否正確？
A.正確
16.研究生一學期累計曠課（），給予記過處分。
C.30-39小時
17.研究生休學期間，經學院審核，研究生院批準，仍享受在校研究生的待遇。以上說法是否正確：（）
B.錯誤
18.以下不是學位論文抽查的重點抽查對象的是：（）
D.在同行專家中無爭議的學位論文
19.研究生學術交流基金資助額度一般不超過（）人民幣/人/次。
B.10000元
20.（此題為多選題）以下情形之一者，不予轉學：（）
A.學習未滿一學期的研究生
B.已進入畢業年級的研究生
C.正在休學或停學的研究生
D.招生時確定為定向、委托培養和自籌經費的研究生
21.碩士起點的博士研究生基本學習年限為（）年。
B.422.（此題為多選題）違反校紀者，有下列情形之一，應從重處分：（）
A.在處分調查過程中對有關人員威脅恫嚇或打擊報復的；
B.在處分期內再次違紀的；
C.在群體違紀事件中起主要作用的；
D.造成嚴重后果的；
23.（此題為多選題）研究生如發生違反學術規范的行為，一經查實，并視情節、后果及本人態度，可分別給予學業處理或紀律處分。其中紀律處分包括：（）
A.警告
B.嚴重警告
C.記過
24.組織賭博、聚眾賭博、屢次賭博的，給予（）（含）以上處分。
D.留校察看
25.考試時，偷看、抄襲、與他人交換考試信息等構成作弊，以及其他嚴重違反考試紀律者，視情節輕重，給予（）或（）處分。
D.留校察看；開除學籍
26.研究生如確需請事假，一周以上由（）批準。
C.學院/系所主管負責人
27.研究生一般不得轉學和轉專業。如因專業調整、導師變動，或因研究生學習期間身體變化等原因致使本單位（專業）無法繼續培養者，經接收單位考核合格者，可以申請轉專業、轉系或轉學。以上說法是否正確？
A.正確
28.“碩博連讀”是指將碩士研究生和博士研究生進行連續培養的一種模式。以上說法是否正確：（）
A.正確
29.（此題為多選題）學校對獲得獎勵的個人與集體采用以下方式予以表彰：（）
A.授予榮譽稱號B.通令嘉獎C.通報表揚D.頒發喜報
30.碩士起點的博士研究生，一般應在入學后的第（）學期進行學科綜合考試。
B.三
31.（此題為多選題）學位論文一般應依次包括下述哪些部分：（）
A.封面、版權聲明、學位論文原創性聲明和授權使用說明、封底
B.題目、中英文摘要、關鍵詞
C.目錄、序言、正文、注釋、結論
D.參考文獻、附錄、致謝、后記或說明等
32.未按學校規定交納學費、住宿費等費用的學生，可以先報到注冊，再補交學費、住宿費。以上說法是否正確：（）
B.錯誤
33.以下說法正確的是：（）
B.因專業調整等原因致無法繼續培養可以轉學
34.碩士研究生結業后，一年內申請碩士學位論文答辯且通過者，由學校換發畢業證書。學習期滿，成績全部或部分合格，沒有提交論文者，準予肄業，發給肄業證書。退學的研究生在校學習時間滿一學年，可以發給肄業證書。學習時間未滿一學年者，發給學習證明。以上說法是否正確：（）
A.正確
35.（此題為多選題）研究生有下列情形之一者，應予以退學：（）
A.必修課或限制性選修課不合格，累計兩門次經重修后仍不合格者
B.不能完成論文計劃，明顯表現出科研能力差者
C.休學或停學后準予復學，逾期兩周仍不到校辦理復學手續者
D.在校生逾期兩周未注冊又無正當事由者
36.關于參加教育教學計劃規定活動的情況，下列說法錯誤的是：（）
A.一學期內曠課累計達到8學時，給予警告處分
37.研究生個人人事檔案不轉入學校者，不能參加學業獎學金評定，但能參加就業派遣。以上說法是否正確：（）
B.錯誤
38.學位論文答辯不合格的，經答辯委員會再次表決，全體委員三分之二或以上同意，碩士可在半年后（）年內修改論文，重新申請答辯一次；博士可在半年后（）年內修改論文，重新申請答辯一次。
A.一；二
39.（此題為多選題）新生屬于下列情況之一者，可以申請保留入學資格一年：（）
A.健康檢查發現患有疾病短期可治愈，暫不宜在校學習者
B.因病請假一個月期滿，仍未病愈不能報到者
D.已懷孕，或于入學前分娩、從報到之日起仍需休產假一個月以上者
40.下列針對研究生在學術、學習過程中違反校規校紀的處理，錯誤的是：（）。
D.研究生提交答辯的學位論文中有剽竊、抄襲行為者，經調查核實，一般給予留校察看處分
41.研究生獲得北大學業獎學金的年限不得超過學制規定的基本學習年限。處于延期階段的研究生不再參加北大學業獎學金的評定。以上說法是否正確：（）
A.正確
42.在本學院（系、所、中心）轉研究方向或轉導師的，經導師和學院（系、所、中心）主管負責人同意后，報研究生院培養辦公室備案。以上說法是否正確？
A.正確
43.學生應當遵守國家和學校關于網絡使用的有關規定，不得登錄非法網站和傳播非法文字、音頻、視頻資料等，不得編造或者傳播虛假、有害信息；不得攻擊、侵入他人計算機和移動通訊網絡系統。以上說法是否正確？
A.正確
44.學校將在三個月內按國家招生規定對學生進行資格復查。新生入學后必須在規定的時間內到校醫院進行健康檢查。復查和體檢合格，方予辦理注冊手續，獲得學籍。以上說法是否正確：（）
A.正確
45.北京大學研究生考場紀律要求：考生遲到（）分鐘以上或無故不參加考試者，以曠考論處。開考（）分鐘后，才準交卷離場。
A.15；346.（此題為多選題）研究生如發生違反學術規范的行為，一經查實，并視情節、后果及本人態度，可分別給予學業處理或紀律處分。其中學業處理包括：（）
A.延緩答辯
B.允許自動退學
C.予以退學
D.取消學位申請資格
47.（此題為多選題）研究生不按規定請假，屬下列情況的，均按曠課論：（）
A.未經請假或請假未獲批準而不參加培養計劃規定的教學或科研活動
B.未經請假或請假未獲批準而擅自離校者（含未辦理審批程序出國、出境）
C.未請假或請假未獲批準而不按期注冊者
D.請假期滿未續假，或續假未獲批準而逾期不歸者
48.畢業、結業、肄業證書和學位證書遺失或者損壞，不能補發證書。以上說法是否正確：（）
A.正確
49.以下哪些不是碩士研究生考試的課程和要求：（）
D.以上三項均是
50.（此題為多選題）研究生有下列情況之一者，應辦理休學手續：（）
A.因健康原因不宜在校學習，經校醫院診斷，證明確需休養并在短期內可以治愈者
B.一學期請病假累計超過本學期學習周數三分之一以上者
D.不能堅持正常學習，導師和所在學院（系、所、中心）認為必須休學者
1.研究生在一學期內累計請病假一個月以上者，需報（）備案。
C.研究生院培養辦公室
51.收看淫穢書刊、網頁、錄像者，給予（）處分。經教育不改者，給予（）以上處分。
C.嚴重警告；記過
52.社團邀請校內外重要人士出席活動須提前向學生課外活動指導中心請示，征得批準后方可進行。以上說法是否正確：（）
A.正確
53.（此題為多選題）以下學生活動中，視其情節給予記過以上處分的有（）
A.學生組織開展未經批準的社會政治、學術活動或舉辦未經批準的沙龍、俱樂部等；
B.組織、成立、加入非法社會團體或組織，從事非法活動
C.違反學生社團管理的有關規定，組織成立未經批準的學生社團并開展活動，出版刊物，或以合法學生社團的名義開展非法活動，或有其他違反社團管理規定并造成嚴重后果的行為
D.組織進行非法宗教、迷信活動
54.研究生一學期缺課（）以上不能參加該課程的考核，該門課程的成績以“0”分計。
B.三分之一
55.博士研究生結業后，一年內申請博士學位論文答辯且通過者，由學校換發畢業證書。以上說法是否正確：（）
B.錯誤
57.未經批準，隨便調換、私自占用學生宿舍或出租床位，經批評教育不改者，給予警告以上處分。以上說法是否正確（）。
A.正確
58.“優秀畢業生”評獎條件敘述不準確的為：（）
D.在校期間，未受過行政或黨、團組織嚴重警告以上處分；
59.研究生為增加專業實踐經驗或因其它原因需要暫停學業的，可以申請停學并保留學籍，停學時間累計不超過一學年。以上說法是否正確：（）
A.正確
60.各院系須按時將學業獎學金的評定結果報研究生獎助辦公室進行審定,審定結果在全校范圍內進行公示,公示時間不少于
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個工作日。
C.61.學位論文應當用規范漢字進行撰寫，除古漢語研究中涉及的古文字和參考文獻中引用的外文文獻之外，均采用（）撰寫。
A.簡體中文
62.留宿異性者，與留宿非本宿舍成員將給予同樣程度的處分，以上說法是否正確：（）
B.錯誤
63.研究生學位論文答辯表決通過的最低票數為全體成員的（）同意。
C.三分之二
64.對尋釁滋事、打架斗毆者，下列處理中錯誤的是：（）。
B.動手打人，給予嚴重警告處分
65.研究生請病假三天以內，由導師（研究生班主任）批準；兩周以內，由院（系、所、中心）主管負責人批準；兩周以上，經院（系、所、中心）提出意見，由研究生培養辦公室批準。研究生在一學期內，請病假連續或累計超過本學期學習周數三分之一以上者，必須休學。以上說法是否正確：（）
B.錯誤
66.（此題為多選題）下列情形中可以受記過以上處分的有：（）
A.涂寫、書畫淫穢文字、畫像，制作、復制、出售、出租或傳播淫穢物品者。
B.偽造各類獲獎證書、證明、畢業證等有關證件、證明文件。
C.策劃、慫恿他人打架、斗毆，造成打架后果者。
D.擅自留宿外人造成不良后果者。
67.獎學金分為（）。
B.學業獎學金和專項獎學金
68.（此題為多選題）研究生可以申請提前畢業的條件為：（）
A.提前修滿培養方案中規定的全部學分
B.必修課成績優良
C.完成了規定的教學實習和勞動等任務
D.學位論文完成
69.（此題為多選題）在圖書館中下列行為將被給予警告的有：（）
A.故意損壞館藏圖書
B.偷用他人證件借書者
D.以舊換新
70.違反學校勤工助學活動章程及助學辦法的有關規定，給予警告以上處分，但視其情節給予的處分不高于留校察看。以上說法是否正確（）。
B.錯誤
71.以各種方式組織或參與賭博者，視其情節給予處分，其中組織賭博者，給予（）以上處分。
D.留校察看
72.新生在保留入學資格期間，具有學籍，但不享受在校研究生待遇。以上說法是否正確：（）
B.錯誤
73.研究生在學期間經導師和所在學院（系、所、中心）同意，可選修培養方案以外的本科生課程，考核成績合格，可在成績單中記載，并計入培養方案要求的學分數內。以上說法是否正確：（）
B.錯誤
74.研究生一學期請事假累計超過一個月以上，必須辦理停學手續，停學時間累計不超過一年。以上說法是否正確：（）
A.正確
76.退學的研究生可以申請復學。以上說法是否正確：（）
B.錯誤
77.私刻、偽造公章，給予記過以上處分。以上說法是否正確：（）
A.正確
78.提前畢業的申請，由研究生本人提出，經導師同意，學院(系、所、中心)主管負責人批準，于預計畢業時間前六個月報送研究生院培養辦公室審核，并報研究生院主管院長批準。以上說法是否正確？（）
B.錯誤
79.本科起點的博士研究生，在入學后的第（）學期末之前，進行學科綜合考試。
B.四
80.（此題為多選題）偷竊以下（）等物品者，給予留校察看以上處分。
A.公章
B.保密文件
D.檔案
81.申請成立社團應同時具有必要性和可行性，新社團應至少由（）名以上同學發起成立，社團發起人應具備一定條件，成立社團必須履行相應的手續。
C.282.在校研究生學業獎學金的評定首先（）；（）根據本單位制定的評定細則組織評定。
B.研究生本人提出申請，導師評價綜合表現；院系獎助工作領導小組
83.一學期同時有三門（含）以上必修課或限制性選修課不合格者，應予以退學。以上說法是否正確：（）
A.正確
84.（此題為多選題）違反社會風紀的下列行為中，將給予留校察看以上處分的有：（）
A.侮辱或以其他方式嚴重騷擾他人者
B.從事賣淫、嫖娼行為
C.參與賣淫、嫖娼行為
85.博士學位論文答辯委員會應由（）人以上組成。
B.五
86.碩士研究生的基本學習年限為（）年。
D.2或387.（此題為多選題）以下違反考試紀律和學術規范的行為中，學校有權給予開除學籍處分的有：（）。
A.剽竊、抄襲他人研究成果，情節嚴重的B.由他人替考
C.替他人參加考試
D.使用通訊設備作弊
88.經公安部門確認盜竊者，若未竊得財物，則只需按公安機關有關規定處以罰款，將不給予處分。以上說法是否正確（）。
B.錯誤
89.策劃、慫恿他人打架、斗毆，未造成打架后果者，仍將給予嚴重警告以上處分。以上說法是否正確（）。
A.正確
90.（此題為多選題）碩博連讀研究生申請人資格有哪些：（）
B.在校期間未受紀律處分
D.具有較強的科研能力
91.以下論文不屬于涉密的是：（）
D.密級為“內部”的出站報告
92.申請提前畢業的研究生，屆時不能完成學業的，學校根據研究生學業的實際完成情況，分別給予結業或肄業處理。以上說法是否正確？（）
A.正確
93.凡受勒令退學或開除學籍處分，以及因各種原因退學的研究生，如果重新提出申請學位，須在中斷學業一年之后，按同等學力在職人員申請學位對待。以上說法是否正確？
B.錯誤
94.學位論文抽查一律實行“（）”匿名評閱辦法。
D.雙盲制
95.留校察看以（）為限。
C.12個月
96.符合相應條件的研究生可申請免修研究生一外英語，并獲得相應學分，免修條件不包括：（）
C.雅思成績6分以上，有效期5年
97.面向研究生設置的崗位分研究生助教、助研和助管三類。其中助研再分為兩類，即“研究生獎學金”崗位和院（系、所、中心）助研崗位。以上說法是否正確：（）
A.正確
98.碩博連讀生的學習年限從其碩士研究生入學時間開始計算，學習最長年限不超過（）年。
C.99.本年度有必修課不及格者，原則上不能獲得該年度獎學金。以上說法是否正確：（）
A.正確
100.破壞環境衛生，擾亂學校公共場所正常秩序的情形中，下列說法錯誤的是：（）
D.在公共場所大聲喧嘩，影響師生日常學習生活者，給予警告以上處分
101.研究生在入學后仍可辦理個人人事檔案轉入手續。以上說法是否正確？（）
B.錯誤
102.碩士學位論文應按導師、學術評閱人、答辯委員會成員每人1本，校圖書館2本，院系留存冊數，及其他有關人員的要求，確定打印或復印的冊數，一般應有（）本。
C.10-15103.學生宿舍執行晚間熄燈制度，本科生樓23：00熄燈，碩士生樓24：00熄燈（考試期間、假期的熄燈時間另行安排），熄燈后嚴禁使用蠟燭等明火照明。以上說法是否正確：（）
A.正確
104.未經批準，擅自留宿非本宿舍成員，將給予警告以上處分。以上說法是否正確（）。
B.錯誤
105.（此題為多選題）針對偽造、變造、冒領、轉讓各種證件或證明文件者，將遭受處分的有：（）。
A.偽造學生證、圖書證等各種證件者
B.偽造各類有價證券者
C.變造、冒領、冒用各種證件并產生不良后果者
D.轉借各種證件并產生不良后果者
106.碩博連讀研究生選拔錄取的原則不包括：（）
D.本專業優先原則
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