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開展批評與自我批評發言稿
黨支部書記批評與自我批評發言稿3篇
開展批評與自我批評發言稿
黨支部書記批評與自我批評發言稿1各位同志下午好!我是來自xx班的xxx，轉為預備黨員也有一段時間了，在這段考核期間，我發現自己還存在很多的不足，以下我將從思想、學習、工作、生活上進行自我批評。
第一，在思想方面還不夠搞，在理論學習上還有很多的欠缺，政治理論學習主動性和自覺性不強，導致黨性休養不夠高，對理論學習沒有擺在相對的高度。
第二，在工作上有時候會粗心，經常會犯一些小錯誤，或許有時候我會覺得這些小錯誤沒什么，但是在一些重要的事情上如果犯一些小錯誤可能會給那個工作造成影響，所以主要還是在細心上面有所問題。
第三，我有必須的拖延癥，有時候一件事下來，本來能夠很快的做完，但有時候喜歡拖，總是在最后時間才趕緊去做，不能給自己一個很好的緩沖時間，總是匆匆趕趕的。
第四，而作為xx班的帶寢黨員，下寢的次數不是很多，不能很深入的了解所帶的班的同學。在xx班中，有一些同學是學生會的成員，有時侯跟他們聯系的會比較密切，了解的會多一點，但對于其他同
學了解相比較較少。在對于他們的專業我也不能很好的幫忙他們，因為我也有很多不足和欠缺，在今后的日子里，我會多多的和他們接觸，了解她們的所想和需要什么。我也會不斷的加強自己黨的理論方面和專業上面的學習，只有這樣才能全方面的幫忙他們進步
第四，在學生會方面，在一些場合和會議上，說話會緊張，總是磕磕絆絆，給人一種不自信的感覺，不能良好的收放自如。在和干事開會的時候有時候一向都是我在說，不能很好的和自己的搭檔主持部門會議，以后我在開部門會議的時候會讓自己的搭檔多協調，我做補充，在讓干事做事的時候，有時候不夠放心讓干事去做。擔心出錯，以至于有時候就自己去做了。
第五，在學習上，對于學習的主動性不強，自覺性還需要加強，遇上自己步感興趣的課程就會出現松懈和不集中，今后我要做的是主動地去學習專業上的知識，加強專業上的潛力。
以上五點，是我的自我批評，請在場的各位同志對我提出批評，讓我認清自己還有什么不足，才能很好的進步，請黨組織繼續考驗我!
開展批評與自我批評發言稿
黨支部書記批評與自我批評發言稿2各位同志下午好!我是來自xx班的xxx，轉為預備黨員也有一段時間了，在這段考核期間，我發現自己還存在很多的不足，以下我將從思想、學習、工作、生活上進行自我批評。
第一，在思想方面還不夠搞，在理論學習上還有很多的欠缺，政治理論學習主動性和自覺性不強，導致黨性休養不夠高，對理論學習沒有擺在相對的高度。
第二，在工作上有時候會粗心，經常會犯一些小錯誤，或許有時候我會覺得這些小錯誤沒什么，但是在一些重要的事情上如果犯一些小錯誤可能會給那個工作造成影響，所以主要還是在細心上面有所問題。
第三，我有必須的拖延癥，有時候一件事下來，本來能夠很快的做完，但有時候喜歡拖，總是在最后時間才趕緊去做，不能給自己一個很好的緩沖時間，總是匆匆趕趕的。
第四，而作為xx班的帶寢黨員，下寢的次數不是很多，不能很深入的了解所帶的班的同學。在xx班中，有一些同學是學生會的成員，有時侯跟他們聯系的會比較密切，了解的會多一點，但對于其他同學了解相比較較少。在對于他們的專業我也不能很好的幫忙他們，因為我也有很多不足和欠缺，在今后的日子里，我會多多的和他們接觸，了解她們的所想和需要什么。我也會不斷的加強自己黨的理論方面和專業上面的學習，只有這樣才能全方面的幫忙他們進步
第四，在學生會方面，在一些場合和會議上，說話會緊張，總是磕磕絆絆，給人一種不自信的感覺，不能良好的收放自如。在和干事開會的時候有時候一向都是我在說，不能很好的和自己的搭檔主持部門會議，以后我在開部門會議的時候會讓自己的搭檔多協調，我做補充，在讓干事做事的時候，有時候不夠放心讓干事去做。擔心出錯，以至于有時候就自己去做了。
第五，在學習上，對于學習的主動性不強，自覺性還需要加強，遇上自己步感興趣的課程就會出現松懈和不集中，今后我要做的是主動地去學習專業上的知識，加強專業上的潛力。
以上五點，是我的自我批評，請在場的各位同志對我提出批評，讓我認清自己還有什么不足，才能很好的進步，請黨組織繼續考驗我!
開展批評與自我批評發言稿
黨支部書記批評與自我批評發言稿3半年來，雖然作了一些工作，但與上級要求和職工期望還有較大差距，現根據民主生活會的要求，結合本次民主生活批評與自我批評這一主題，對半年的工作進行了全面總結，對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思，發現自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足，現將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報，講得不夠的地方請領導和同志們批評指正。
一、自己存在的一些問題：
1、學習上還不夠，特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同事間感情，不利于工作的順利開展。
4、工作方法有時不夠恰當，特別是發現一些內部管理上，一些和其他部門的協調上以及對同事們的指導及批評上，有時不夠講究方法，結果使同事們出現比較勉強的現象，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同事們都會相互諒解的。
5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數量與求質量沒有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
6、在工作創新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏靈活機動，過于死板，創新觀念的理念沒有貫徹始終。
7、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少，認為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
二、存在上述問題的根源：
經過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便。應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自己的發展與成長。
歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態，由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
三、今后努力的方向：
一是要加強學習，把理論學習作為自己的第一需要，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，讓理論與實踐精密地
結合起來。良好地完成工作計劃和工作任務，爭創崗位專業技術的最高水平，兢兢業業、任勞任怨、做好工作、多出成果。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，高素質的完成本職工作。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，讓劣勢、失敗成為前進的動力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。
總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，踏踏實實的投入到各項工作中去。
黨支部書記的批評與自我批評發言稿(通用4篇)
理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評〞是中國共產黨的三大作風，有無認真的批評與自我批評是無產階級政黨區別于其它政黨的顯著標志之一，下面是小編為大家整理的黨支部書記的批評與自我批評發言稿(通用4篇)，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【篇1】黨支部書記的批評與自我批評發言稿
今天進行了這次“批評與自我〞民主生活會，在對照黨章規定的黨員義務和對黨員的根本要求，我進行了自我批評，我發現自己在思想上還有較大差距，我對問題產生的原因和解決方法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織進行思想匯報：
一、存在的主要問題
1、自我要求不夠，學習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比擬簡單。工作熱情不夠，水平有限。平時學習內容不系統不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產黨員，平時把自己混淆于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極，參加集體活動少，效勞意識不夠。
3、批評與自我批評不夠。一般安于現狀，很少展開自我批評，對自身的缺點認識缺乏，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規，又無考試作弊，就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認識片面，反映出我的態度的不夠端正。
4、溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病，在與黨員同志和老師方面更突出。本來自己存在的問題很多，再又不積極解決，也不與同志和老師交流，導致問題進一步加大、激化，帶來了更嚴重的后果。
二、產生問題根源
1、先進性標準不高，對自身的要求過低，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習方案性、前瞻性，遇到什么學什么，造成做事的被動局面。
2、不夠深入，不能舉一反三。就像周書記說的一樣，知識不能融會貫穿。理論知識太少，沒能主動學習，加強學習。
3、在面對困難的時候內心不夠強大，有時會把困難放大了看，打擊了積極性，做事畏首畏尾，不能放開。
三、整改措施和方向
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表〞的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學習的自覺性，克服思想上的懶惰性。
2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優秀黨員同志學習，培養優良的工作和學習品質。
3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養，自覺遵守各項規章制度，標準自己的行為。
4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身開展。
5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的效勞意識，發揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關心他人，讓大家切實體會到黨員的存在。
以上是我對自己的黨性分析，我對自身的認識可能還不夠深刻，還有其他的問題沒有意識到，但我會在今后的生活學習中，按照黨章的規定嚴格要求自己，加強對黨的學習，努力提高理論水平，提升自己的精神境界，增強效勞意識，更好的為周圍的同學效勞。
【篇2】黨支部書記的批評與自我批評發言稿
通過參加這次教育活動，我作為一名預備黨員一定做到正確對待組織的幫助，正確對待群眾的批評意見。決心牢記黨的宗旨，按照"三個代表"重要思想的要求，不斷加強黨性鍛煉和修養，時時刻刻以共產黨員先進性標準來嚴格要求自己，始終以黨員領導干部的標準要求自己，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，為中心的改革、開展和穩定奉獻自己的全部力量，真正做到讓黨放心、讓人民滿意。
批評與自我批評是黨的三大優良作風之一，是我們黨區別于其他政黨的一個顯著標志。全黨目前正在深入開展的黨的群眾路線教育實踐活動，突出強調要以解決"四風"突出問題為重點，貫徹"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的總要求。"照鏡子""正衣冠"，一個極為重要的方面，就是要作好自我檢查、自我反省和自我教育，"洗洗澡""治治病"，那么是要充分發揮組織、同志的批評教育和互幫互促作用，抓好自我批評和相互鑒戒。從這個意義上說，開展群眾路線教育實踐活動，加強干部作風建設，其關鍵和實質就是要始終堅持和用好批評與自我批評的武器。
堅持開展批評與自我批評以保持黨的生機和活力
堅持開展批評與自我批評，是我們黨汲取優秀民族傳統思想文化，不斷總結革命和建設實踐經驗，正確運用馬克思主義立場、觀點和方法，在加強黨的自身建設中探索出來的一條重要經驗、形成的一大優良作風。
堅持批評與自我批評是對民族優秀傳統思想文化的弘揚和開展。以儒家學說為主體的中國傳統文化，明確將批評和自我批評作為修身養性、達至理想人格的重要環節?？鬃又鲝?見賢思齊焉，見不賢而自省焉"，倡導"吾日三省吾身"，極為重視自覺反省、自我批評。孟子那么肯定"子路，人告之以有過那么喜"。毛澤東早在1921年1月28日復函湖南學生聯合會會長彭璜時，就彼此在處理人際關系方面的缺乏做了深刻、鋒利的批評和自我批評。正因聞過那么喜、聞過那么改，堅持并善于運用批評與自我批評的武器，我們黨才始終得到人民的愛戴和擁護。
堅持批評與自我批評是對馬克思主義哲學實踐觀點的具體運用。馬克思主義認識論告訴我們，由于受主客觀條件的制約，任何個人對某個問題提出的見解、看法都只是意見，而意見往往是既有所見、又有所蔽，既有正確的因素、又有錯誤的成分。只有經過不同意見的爭論、觀點的批判、實踐的檢驗，才能確定意見中哪些是正確的，哪些是謬誤的。個人意見的局限決定了受它指導的個人實踐也往往難免存在錯誤。任何個人，包括黨員干部，都應當成認在工
作、生活中會存在種種缺乏、缺點乃至錯誤，都必須開展批評與自我批評，以便糾正錯誤，培養理想人格，實現自我提升。
堅持批評與自我批評是化解黨內矛盾和增強黨的團結的保證。我們黨擁有八千多萬黨員，由于受閱歷、學識、認識能力、價值觀念等主客觀條件的制約，普通黨員之間、普通黨員和黨的領導之間、黨的不同層次領導之間，在政治覺悟、理論水平、工作經驗、決策能力等方面都存在著這樣那樣的差異和分歧，也就是存在種種矛盾。只有堅持開展批評與自我批評，經過積極的思想斗爭，才能不斷地修正錯誤、堅持真理、統一認識，才能使我們黨始終保持先進性和純潔性，始終走在時代前列。
用好批評與自我批評武器以提升自我和促進黨的事業開展
能不能堅持好、正確運用好批評與自我批評的武器，關系到黨的團結統一和黨的執政地位的進一步穩固。廣闊黨員必須從加強黨的自身建設、促進黨的事業開展的高度，堅持黨性原那么，自覺把運用好批評與自我批評武器作為提升自我能力、保護團結同志的一個重要途徑。
從提高黨的執政能力的高度正確地對待組織和同志的批評。我們黨既是一個有著全心全意為人民效勞的明確宗旨、嚴密組織和嚴明紀律的黨，又是由全體黨員共同組成的有機體。每一個黨員的能力素質、形象作風如何，都會影響到黨的形象、黨的執政能力和執政效能。由于我們在認識、把握自我時常常會出現偏差，甚至自我感覺良好。這就需要廣闊黨員從加強黨的自身建設的高度，正確地認識和對待組織、同志的批評，真正經常性地采用"洗洗澡""治治病"兩個步驟，借助組織、同志的批評教育和互幫互促，以克服缺點、修正錯誤。
從凈化黨的組織肌體和關心保護同志的角度用好批評武器。不注重相互批評，黨內就會一潭死水，就會看不到問題，找不到解決問題的對策，甚至會由于小問題而醞釀成大問題。不堅持黨性原那么、正確地開展批評，就會破壞黨內團結，影響到黨的組織肌體健康，小那么損害黨的形象，大那么危及黨領導的中國特色社會主義事業的長遠開展。廣闊黨員要從黨性原那么和黨內組織生活紀律出發、從有利于黨的事業長遠開展和關心保護同志出發，堅持懲前毖后、治病救人的方針，在開展批評時，既不做無原那么的"好好先生"，又不違
反紀律原那么借機打擊報復甚至攻擊污蔑，真正做被批評者的諍友，幫助被批評者分析存在問題的原因所在，讓對方在思想上認識到危害，在行動上找到改正缺點和錯誤的有效途徑，真正到達化解矛盾、解決問題、達成共識、增進團結的目的。
從改良工作作風和實現自我提升出發認真開展好自我批評。正確認識自我，積極開展自我批評，既是保持共產黨人政治本色的內在要求，又是每個黨員防微杜漸、揚長避短和實現自我提升、自我完善的重要途徑。就人的社會心理和社會行為特點而言，在社會交往中，往往有著一種將自己最好的一面展示給他人的傾向，因而極容易有意或無意地將自身思想上、行為上存在的瑕疵和缺點掩蓋起來，有時甚至連自己都難以覺察。由于問題的潛在性甚至隱蔽性，在組織生活中，常常難以被組織、同志所深入了解和把握，大多數情況下，大家主要是針對那些顯在于外的問題來開展批評，對于難以為他人覺察的、潛在的問題，那么需要黨員以對自己、對黨負責的高度自覺，經常性地"照鏡子""正衣冠"，進行自我檢查、自我反省和自我剖析，以實現自我完善、自我提高。
克服實踐過程中的不良現象以不斷提高批評與自我批評實效
由于人性自身固有的弱點，要針對自身的問題進行深刻的自我剖析和自我批評往往比擬難，而在一個組織中，要客觀公正、無私無畏地對他人進行中肯的批評更難。在開展批評與自我批評過程中，需要從個人和組織兩個方面著手，著力克服三種不良現象，真正提高批評與自我批評的質量與效果。
在思想認識上，要克服三種不良的心理傾向。從黨的組織生活實踐經驗來看，許多同志在面對批評與自我批評時，往往不同程度地存在著三種較為普遍的不良心理傾向，即畏懼心理、懈怠心理和從眾心理。畏懼心理是指因害怕打擊報復、秋后算賬等而不敢對他人、特別是不敢對上級的缺點、錯誤提出批評。懈怠心理是指因忙于事務而以消極應付心理對待批評與自我批評，既不審慎、客觀地指出他人的缺乏、缺點錯誤，又不嚴肅地反省自己的問題，敷衍塞責，應付了事。從眾心理是指在開展批評和自我批評時隨大流，順從別人的看法、見解，批評他人與自我批評了無新意、無的放矢。只有克服這些不良心理，才能切實、有效地推進批評與自我批評。
在行為實踐上，要消除"六多六少"的現象。由于對批評與自我批評根本作用的認識不夠，黨內極少數同志在堅持和運用批評與自我批評武器時，往往存在著諸多不必要的顧慮，導致在組織生活中存在著"六多六少"現象：自我批評多、批評他人少，領導批評多、群眾批評少，淺層批評多、深入批評少，枝節問題批評多、原那么問題批評少，背后批評多、當面批評少，正面肯定多、負面挑刺少。"六多六少"現象的存在，極易導致批評與自我批評不痛不癢，流于形式，難以觸及問題與根源，更難于找到有效的改良對策，違背了開展批評與自我批評的初衷，嚴重削弱了批評與自我批評的效果，必須下決心和予以消除。
在制度機制上，要防止批評與自我批評"一陣風"。黨的群眾路線教育實踐活動開展近一年來，黨內批評與自我批評作風日漸濃厚，產生了積極影響，黨風、政風顯著好轉，這集中表達在"三公經費"開支明顯減少和有效遏制了某些黨員干部"四風"不良習氣等方面。但是，開展批評與自我批評是一項長期的工作，是錘煉廣闊黨員的黨性和加強黨的自身建設、促進黨的事業開展的有力武器，絕不能"一陣風"，任何時候都不能降低標準，必須長期堅持、常抓不懈。我們黨特別是黨的組織、紀檢部門，要進一步在制訂和完善相關規章制度上下功夫，在創新工作機制和加強黨員的教育引導形式上做文章，以確保批評與自我批評的常態化，提高批評與自我批評的實效。
【篇3】黨支部書記的批評與自我批評發言稿
各位領導、黨員同志們：
首先談談我對批評與自我批評的認識，批評與自我批評是我們黨的優良傳統，通過開展批評與自我批評能夠不斷糾正我們在日常工作生活中存在的一些錯誤認識，從而促使我們的思想和行為始終沿著正確的軌道上開展前進，經常性的開展批評與自我批評活動，并形成一種常態，能夠對我們的工作起到很好的促進作用。
首先進行自我批評：
一是理論學習不夠，總是被動的、消極的去學，在學習中缺乏鉆研的精神，對待理論知識往往是淺嘗輒止，沒有往深里鉆，導致有些時候不能創造性地完本錢職工作。
二是不同程度地存在職業倦怠。由于自己內心不夠強大，受不良風氣影響，存在干多干少一個樣的消極思想，事業心不夠強，有時還存在懈怠感。對工作的要求不夠高，只滿足于完成，沒有把工作做成精品的意識。
三是工作方法簡單，對待問題思考的層次不夠深。有時候粗心大意不夠注重細節，存在“等〞、“靠〞的思想，等一等看領導怎么安排，靠一靠看別人能不能幫助。
組內教師存在的問題：
由于自己示范作用不夠好，因此組內教師學習意識淡薄，盡管工作中積極主動，但是有時工作缺少創新意識，常常因循守舊，不能完成得盡善盡美。
原因分析及下步打算：
我認為自身存在的問題原因很多，但最主要的癥結所在是我認為自己讀書學習不夠，沒有扎實的理論根底就沒有一個健全的世界觀，也就不能夠形成一個成熟的方法論，思想境界、工作態度就自然上不去。同時思想境界不高，工作作風不積極，學習自然就沒有動力，所以下一步我要以讀書學習為突破口，并帶動組內教師加強學習，努力提高自己和團隊的綜合素質，力爭使團隊工作更上一層樓。
【篇4】黨支部書記的批評與自我批評發言稿
勇于和藹于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原那么。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。
要把批評和自我批評開展起來，首先要消除思想顧慮?！敖馃o足赤，人無完人。〞一個人有缺點毛病并不可怕，可怕的是諱疾忌醫，以致“小疾〞拖成“大病〞，甚至病入膏肓，不可救藥?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行。〞只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感
謝;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。應該說，我們絕大多數黨員和領導干部對開展批評和自我批評的重要性是有正確認識的，但為什么在一些地方批評和自我批評開展不起來，特別是不敢相互批評呢究其原因還是沒有把黨和人民的利益放在第一位，一事當前先替自己打算，“批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票〞、于是就“事不關己，高高掛起〞。我們應該放下包袱，消除顧慮，勇敢地拿起批評和自我批評的武器，嚴肅認真地搞好分析評議和整改。
要把批評和自我批評開展起來，關鍵是領導干部帶好頭。黨員領導干部嚴于律己亮出自己的缺點和問題，誠心誠意聽取批評意見，廣闊黨員和群眾才會消除顧慮、敞開心扉、真心實意地給領導干部提意見，黨員才會以領導同志為典范認真查擺自己的問題。黨員領導干部敢于實事求是地指出其他同志的缺點錯誤，與人為善地幫助同志進步，廣闊黨員就會從中受到黨性鍛煉、學到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。
認真開展批評和自我批評，必須堅持走群眾路線。在分析評議階段走群眾路線，就是要以誠懇的態度、切實的措施廣泛地征求群眾意見，認真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和效勞對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見;不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認真分類整理并原汁原味地反應給黨組織和黨員個人;不僅要虛心接受群眾的批評和監督，而且要負責任地研究解決問題的措施方法并抓緊解決應該解決和有條件解決的問題。讓廣闊群眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評、解決問題的誠意和先進性教育活動的成效，充分調動和保護群眾參與先進性教育活動的積極性。
認真開展批評和自我批評，必須堅持理論聯系實際。廣闊黨員要以黨章和實踐“三個代表〞重要思想的要求為指導，以優秀共產黨員為鏡子，結合本系統本單位討論形成的保持黨員先進性具體要求，在分析評議中做到既緊密聯系各自的工作實際，更緊密聯系自己在黨性修養和作風方面的實際;既認真查找機關
單位存在的突出問題，更認真查找黨員特別是領導班子成員自身存在的突出問題;既恰如其分地分析造成問題的客觀原因，更從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因，為認真整改、抓緊解決存在的問題打下良好的思想根底。
認真開展批評和自我批評，必須把握正確的出發點和落腳點。要以增進團結為出發點和落腳點，與人為善，治病救人，通過批評和自我批評，在提高認識、統一思想的根底上到達新的團結，堅決防止摻雜個人恩怨、搞誣陷攻擊泄私憤等破壞團結的現象發生。要以改良和推開工作為出發點和落腳點，嚴格要求，實事求是，通過批評和自我批評，找準黨員和黨組織中存在的影響加強黨的先進性建設和執政能力建設、影響改革開展穩定、影響群眾切身利益的突出問題，不翻歷史舊賬，不糾纏細枝末節。要以提高黨員素質為出發點和落腳點，知無不言，言無不盡，通過開展批評和自我批評，引導和鼓勵廣闊黨員增強政治意識和大局意識，講黨性，講原那么，講真話，講實話，自覺經受嚴格的黨內生活鍛煉，自覺增強黨性修養。
只要我們緊緊圍繞務求實效的要求，認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。
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導語】在黨?部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提?，增強了努?搞好本職?作的責任感和使命感。在思想上和實踐?作中都取得了?定的實際效果，使??在崗位上和思想素質上得到了完善和提升。??憂考?為?家整理的《黨?部書記批評與?我批評發?稿》，希望對?家有所幫助！篇? 各位領導、黨員同志們： 以下是我的批評與?我批評材料。?年多來，在黨?部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提?，增強了努?搞好本職?作的責任感和使命感。在思想上和實踐?作中都取得?定實際效果，使??在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有?定差距。下?我本著批評與?我批評的原則，對照??的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“????，??完?”，我深刻的認識到??還有很多不?，主要表現在以下?個??。有不妥之處，懇請各位領導、同志們多提批評和寶貴意見?！ ?、存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念??，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，?存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已?夠，積極?好本職?作就可以了。沒有將加強?我學習提?政治素養放在完善?我的?度，沒有?覺和系統地學習中國特?社會主義理論，導致??理論?平不夠?。導致對??世界觀、??觀和價值觀?我改造重視不夠，從?使思想?平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能?明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展?學，系統的學習創先爭優理論。對新知識，新技術的學習不?，表現沒有沉下?認真的學習理論知識，對東西?知半解。有時放松對??的要求和標準，滿?于能應付過得去、差不多。具體?作不夠扎實， 存在急于求進的情況，接到?作?先想到的是盡快完成，?不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給?虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，?是認為??腦?不好使，記憶?不?了，不是學習的時候了，?是認為理論是務虛的，能?致了解?些就可以了，滿?于?知半解。
3.?作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風???馬觀花不認真不細致。主要表現在?作?法簡單，只安于表?，處理事情?法?較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對?作?法的完善會給??的?作帶來動?認識不深刻。粗枝?葉，在平時的?作忽略?節，??節往往導致事故的發?，?節是事故的到?點，在今后的?作中我會認真從細節??，以仔細的態度對每?件事。究其原因主要是??的性格缺陷導致。還是?我滿?，?我安慰的思想存在。
4.事業?不如從前，開拓進取精神不?，缺乏迎難?上開創新局?的?勁和勇?，?作作風上有時緊時松，?作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不?，?作的?平還不?。個?創新不夠。所以導致?作效果體現的不明顯。在義?反顧，抓落實??做得不到位?！ ?、今后努??向及整改措施
1.加強理論學習，堅持?科學發展觀武裝頭腦，提?推動科學發展的能?，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和社區實際?作相結合，在學中?，在?中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展?部?作，促進社區的和諧發展。
2.充分發揮??的積極性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好我們社區的根本利益;營造良好的?作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽?要??些，敢于試驗，不能像?腳???樣。
3、在?作中做到五個帶頭。即：帶頭轉變作風、深?群眾;帶頭勤奮?作，創造佳績;帶頭保持廉潔，??正?;帶頭加強學習，加強鍛煉，提?素質;帶頭維護班?和群眾的團結，顧全?局。不斷加強政治理論學習和業務學習，強化責任意識和主?翁意識，提??作效率。
4.以?作則，嚴格要求。加強政策理論和業務學習，進?步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變?、勇于創新。進?步轉變?作?法，堅持依靠群眾，?訪群眾、發揚民主，不斷提升科學發展、促進和諧，努??出?條符合服務社區群眾的發展之路黨員的批評與?我批評?！ ∪?、對?部班?成員的意見及建議 領導班?成員政治素質普遍較?，?作能?強，具有改?創新意識，班?成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業?，能嚴于律?、廉潔奉公。不?之處，由于?作繁忙，與普通黨員談?的次數還不夠多。篇? 各位同志下午好！我是來?xx班的xxx，轉為預備黨員也有?段時間了，在這段考核期間，我發現??還存在很多的不
?，以下我將從思想、學習、?作、?活上進??我批評?！ 〉?，在思想??還不夠搞，在理論學習上還有很多的?缺，政治理論學習主動性和?覺性不強，導致黨性休養不夠?，對理論學習沒有擺在相對的?度?！ 〉?，在?作上有時候會粗?，經常會犯?些?錯誤，或許有時候我會覺得這些?錯誤沒什么，但是在?些重要的事情上如果犯?些?錯誤可能會給那個?作造成影響，所以主要還是在細?上?有所問題?！ 〉谌?，我有必須的拖延癥，有時候?件事下來，本來能夠很快的做完，但有時候喜歡拖，總是在最后時間才趕緊去做，不能給???個很好的緩沖時間，總是匆匆趕趕的?！ 〉谒?，?作為xx班的帶寢黨員，下寢的次數不是很多，不能很深?的了解所帶的班的同學。在xx班中，有?些同學是學?會的成員，有時侯跟他們聯系的會?較密切，了解的會多?點，但對于其他同學了解相?較較少。在對于他們的專業我也不能很好的幫忙他們，因為我也有很多不?和?缺，在今后的???，我會多多的和他們接觸，了解她們的所想和需要什么。我也會不斷的加強??黨的理論??和專業上?的學習，只有這樣才能全??的幫忙他們進步 第四，在學?會??，在?些場合和會議上，說話會緊張，總是磕磕絆絆，給??種不?信的感覺，不能良好的收放?如。在和?事開會的時候有時候?向都是我在說，不能很好的和??的搭檔主持部門會議，以后我在開部門會議的時候會讓??的搭檔多協調，我做補充，在讓?事做事的時候，有時候不夠放?讓?事去做。擔?出錯，以?于有時候就??去做了?！ 〉谖?，在學習上，對于學習的主動性不強，?覺性還需要加強，遇上??步感興趣的課程就會出現松懈和不集中，今后我要做的是主動地去學習專業上的知識，加強專業上的潛??！ ∫陨衔妩c，是我的?我批評，請在場的各位同志對我提出批評，讓我認清??還有什么不?，才能很好的進步，請黨組織繼續考驗我！篇三 ?年多來，在黨?部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提?，增強了努?搞好本職?作的責任感和使命感。在思想上和實踐?作中都取得?定實際效果，使??在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有?定差距。下?我本著批評與?我批評的原則，對照??的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：????，??完?，我深刻的認識到??還有很多不?，主要表現在以下?個??。希望領導和同志們批評指正?！ ?、存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念??，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，?存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已?夠，積極?好本職?作就可以了。沒有將加強?我學習提?政治素養放在完善?我的?度，沒有?覺和系統地學習中國特?社會主義理論，導致??理論?平不夠?。導致對??世界觀、??觀和價值觀?我改造重視不夠，從?使思想?平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能?明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展?學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業余的時間多?于提?現代醫學傳統醫學的學習上。對新知識，新技術的學習不?，表現沒有沉下?認真的學習理論知識，對東西?知半解。有時放松對??的要求和標準，滿?于能應付過得去、差不多。具體?作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到?作?先想到的是盡快完成，?不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給?虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，?是認為??腦?不好使，記憶?不?了，不是學習的時候了，?是認為理論是務虛的，能?致了解?些就可以了，滿?于?知半解。
3.?作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風???馬觀花不認真不細致。主要表現在?作?法簡單，只安于表?，處理事情?法?較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對?作?法的完善會給??的?作帶來動?認識不深刻。粗枝?葉，在平時的?作忽略?節，??節往往導致事故的發?，?節是事故的到?點，在今后的?作中我會認真從細節??，以仔細的態度對每?件事。究其原因主要是??的性格缺陷導致。還是?我滿?，?我安慰的思想存在。
4.事業?不如從前，開拓進取精神不?，缺乏迎難?上開創新局?的?勁和勇?，?作作風上有時緊時松，?作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不?，?作的?平還不?。個?創新不夠。所以導致?作效果體現的不明顯。在義?反顧，抓落實??做得不到位?！ ?、整改措施 本?在各??存在問題，原因是多??的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作?，所以今后要努?改進。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個?時的有益書籍、或看電視新聞、或聽?播新聞，把這變成?覺的?為。
2、加強業務學習，努?開拓創新，吸取先進的教學經驗、?法，樹?先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提?創新意識和責任意識。
3、在?作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，?膽地創新實踐，努?探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和?師們交流，要躲傾聽?師們的想法和建議，要熱情主動地關??師們的?事和?事?！ 】傊?，在這次落實科學發展觀活動中，通過學習??在思想深處進?了認真的反思，決?以此為契機，不去強調客觀，以?標準、嚴要求地從眼前做起，從??做起，真抓實?，改進?作，努?使??成為?名優秀的共產黨員。
黨支部開展批評與自我批評會議議程
為了進一步落實董事會“強管理、重環保、抓安全、降成本、贏市場”十五字方針，提高工作效率，加強部門同事間的溝通協作能力，我司第一黨支部決定牽頭組織行政部下屬三個部門開展批評與自我批評會議。
8月10日上午，宿舍辦率先在公司閱覽室召開會議，會議由支部書記主持，特邀企業黨總支副書記及第一支部支參加。
會上，書記帶頭做自我批評，并提出改進方向及措施，然后對宿舍辦成員逐個進行了批評。接著大家嚴格按照個人自評、成員互評的原則依次輪流發言。因提前做好了充分準備，寫好了發言稿，大家的發言基本做到了言語簡潔、措詞準確。成員互評中，大家拋開顧慮、出于公心，提出的批評指正意見符合個人特性，提出的整改措施有的放矢、對癥下藥，針對性和操作性都很強，充分體現了講真話、講實話、共同改進提升的堅定決心。如：老黨員提到自己最大的缺點是好面子，虛榮心作祟，導致剛入職時不能很好地把握宿舍管理員這個崗位角色。他誠懇表示，要通過自我反省，調整心態，要學會放下，明白適者生存的道理。在批評他人中，老同志敢說敢言，提到宿舍辦班長在處理員工矛盾糾紛時缺少有效溝通，同時有些膽小，面對爭吵就會退縮，不夠大膽。吳金良表示，自己入職時間較長，沒有上進心、集體榮譽感不夠，并正面指出曾志雄性子急、說話太直的缺點。大家激烈探討、暢所欲言，會議達到了良好效果。
繼宿舍辦舉辦批評與自我批評會議后，行政部保安隊、食堂在月底也相繼召開了批評與自我批評會議。通過批評與自我批評會議，行政部各部門同事間加強了溝通、達成了諒解。大家均表示將大力改進自身作風，將各項工作做得更好，為廣大員工提供優質服務，全心打造舒適和諧的后勤保障平臺。
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