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黨性不強的具體表現_黨性方面存在的問題
黨員的黨性不強怎么辦?黨員的黨性不強具體表現有哪些呢。以下是店鋪精心搜集的黨性不強的具體表現報告，希望對你有幫助!黨性不強的具體表現報告篇一
當前，在一些領導干部中，存在的不符合“三嚴三實”要求的問題及其主要表現有以下幾個方面：
(一)修身不嚴的主要表現
1.不注重學習，把參加理論學習當成“例行任務”，積極性不高，自覺性不強，實效性不高，工作中依賴于“吃老本”，習慣于按傳統思路抓落實;2.不注重培養積極健康的生活情趣，熱衷于跑路子、趕場子，在酒桌上耍威風，社會關系不純潔，交友不慎，生活習慣傾向于享樂、奢侈;3.沒有確立健康的世界觀、人生觀和價值觀，對公務員身份認識狹隘，公仆意識差、服務意識淡薄，缺乏奉獻精神，在新形勢下很難適應新要求和群眾期待。
(二)用權不嚴的主要表現
1.管不住自己的嘴和筆，濫用權力，隨意打招呼、批條子，干擾正常的行政工作秩序，破壞了社會的公平正義，形成公權私用的行為習慣;2.不正常干預司法、招考、選聘、低保等情況時有發生，群眾的正當利益得不到有效保障，一些“權力之手”伸得太長，助長了歪風邪氣;3.決策水平低下，不注重傾聽民意和調查研究，不能較好地維護和堅持民主集中制，致使一些項目建設、制度制定等出現嚴重偏差，造成群眾利益受損，國有資產浪費和流失。
(三)律己不嚴的主要表現
1.抵擋誘惑的能力差，成為商人和各類別有用心的人拉攏、腐蝕和圍獵的對象，面對金錢美色誘惑忘記了自己的干部身份;
2.作風散漫，把群眾小事不當大事，一些干部在群眾工作中不注重方法，不注重形象，不把握細節，在群眾中間留下了惡劣影響;3.對家人和身邊工作人員教育管理不嚴格，官僚主義思想根深蒂固，形成“一人得道，雞犬升天”的腐敗網，家人、親戚和身邊工作人員搭便車撈好處。
(四)謀事不實的主要表現
1.做事先考慮政績，得了“政績焦慮癥”，不從實際出發，不從群眾需要出發，不從一個地方的發展需要出發，首先考慮能否給自己臉上貼金;2.缺乏長遠的思考和謀劃，只考慮當前，不考慮長遠，只考慮自己，不考慮后人，只考慮經濟效益，不考慮環境代價，思路不嚴謹，發展粗放;3.好事辦不好的問題存在，一些地方民生政策沒有落實好，群眾不滿意，把好事辦成了“壞事”甚至“爛事”，把好政策沒有辦好，大大咧咧、馬馬虎虎。
(五)創業不實的主要表現
1.存在浮躁情緒，沉不下身子、拉不開膀子，急急躁躁，做事東拉西扯，手頭的事情干不好，整天想著車子、房子和票子，盯著位子，從來不想群眾;2.文過飾非，做表面文章，熱衷于干一分，說三分，寫七分，不從實際工作中求發展、解難題，從表面上玩花樣，欺騙群眾，欺騙上級;3.不謀一方發展，跟風趕潮流，搞不切實際的項目、活動，標新立異、想出風頭，不從本地本單位實際出發思考工作，與實際情況相去十萬八千里。
(六)做人不實的主要表現
1.一些干部做人不厚道、不坦蕩，熱衷于搞小圈圈，別人搭架子，他拆臺子，從來只考慮一己之利，只謀一己之私，一兩個人把整個單位搞得烏煙瘴氣;2.說一套做一套，里外不一、臺上臺下兩個樣，拍胸脯開“空頭
支票”，干起事來畏首畏尾，亂承諾、亂表態，名副其實的“大喇叭”，里面空蕩蕩;3.一些黨員政治上不成熟，不講“政治倫理”，自己把黨的基本理論學不透、講不清，說三道四、評頭論足，在政治上不忠誠。
黨性不強的具體表現報告篇二
通過第一階段的深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;通過廣泛征求意見，按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺問題、進行徹底整改的要求，進一步明確了自身存在的問題?？偟母械?，作為一名黨員干部，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較扎實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”方面的22條現象，進行對照檢查和黨性分析。
一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價
總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改進作風的標準不斷提高。
一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終保持理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領導和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什么，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。
二是堅持履職盡責不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心能力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念，能夠本著為集體、為職工、為個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
三是堅持遵規守紀不變通，始終保持立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關系，始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項規定出臺后，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。
二、存在的主要問題和根源分析
自己雖然總體上保持了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。
一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規定的學習內容，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對于考試考核的內容學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，知道了，缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，忙于事務性工作多，靜下心來、特別是利用業余時間學習少。由于學風不夠好，在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。
存在這一問題的根本原因，是思想上對于學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于國家在改革中不斷發展，黨的理論在實踐中不斷創新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新，每一個重要政策出臺，都能認真
學習，掌握精髓，以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業務知識學習，一方面感到與自己工作關系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。
二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有一定的文字功底和政策理論水平，但經常性、習慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實情況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發現典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，形成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。
存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實，材料雖小，但材料里面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。
三是創新動力不足。通過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環境和諧，職工隊伍穩定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、復雜環境、特殊情況的考驗。正是因為這種情況、這種狀態，使自己對于創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較積極，但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。
存在這一問題的根本原因，是人生觀、世界觀、價值觀問題，是個人思想作風、工作作風的綜合反映。一個人的思想觀念、意識態度
是摸不著、碰不到的，但卻可以看得見，透過行動的軌跡可以折射出思想上的波動曲線，關鍵是自己對待工作的標準有湊合心理，先進性意識還不強，進取心缺乏，說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員領導干部的角色意識不夠強。主要是黨性宗旨意識不強，有得過且過、差不多就行的心里?？傉J為自己不擅自用權、不貪圖私利，就不等于沒問題;自己努力去做了，即使有點其他情況，也不感到內疚。表面上看是標準不高，而其根本原因在于自我要求的放松，組織觀念、集體觀念的淡化，缺少黨員先進性的追求和境界。
三、下一步整改措施
作為一名黨員領導干部，通過這些群眾路線教育，通過征求到的群眾意見和查擺到的問題，通過開展黨性分析，通過自我反思和剖析，對自己有了一次新的認識和估價。保持黨的先進性只有起點、沒有終點，每個黨員必須面對這個終身課題，長期不懈地堅持鍛煉和整改。
(一)堅持黨性鍛煉，在保持先進性中踐行群眾路線。要強化理論武裝、強化組織觀念、強化政治紀律。始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅定，自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模范實踐者;要加強組織紀律，遵守各項規定;要始終維護黨的領導權威，保持敏銳的政治警覺性，確保自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要堅持群眾路線，關心職工，團結職工，愛護職工，培養職工，努力做職工的貼心人。
(二)堅持嚴格自律，在履行根本職能中踐行群眾路線。群眾路線教育，最根本的問題，是要始終保持“我是誰?、為了誰?、依靠誰?”的正確態度。作為黨員領導干部，要始終保持先進性，為職工做出好樣子。要努力做到緊跟新形勢、適應新要求、拿出新舉措、促進新提高。在當前事業單位面臨改革不斷深化的新形勢下，始終以大局為核心，進一步提高自身素質，在保持思想先進中促進工作先進和能力素質提升;按照黨員標準要求，確立更高的工作起點和目標追求，不斷增強工作的前瞻性和科學性，推動全面建設有新的進步。
(三)堅持艱苦奮斗，在保持優良傳統中踐行群眾路線。艱苦奮斗與
群眾路線緊密相關。我們的工作與艱苦奮斗、勤儉節約密不可分。因此，要認真貫徹黨中央八項規定，認真落實“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的指示精神和具體要求，堅決反對享樂主義和奢靡之風，自覺做到標準不降、本色不變、作風不浮。要嚴格管理，勇于負責，當好表率，做到艱苦奮斗的本色不減，嚴格要求的緊迫感不減;不管物質條件、生活待遇、工作環境有什么變化，清廉簡樸的本色不能丟，始終把部門工作、職工事情，當作自己的事情來干、來管;在生活上，保持健康向上的情趣，樹立良好的形象。
黨性不強的具體表現報告篇三
身為一名國家公務人員，通過認真學習黨的十七大報告，十七屆三中、四中全會精神，認真貫徹落實科學發展觀理論，通過學習使自己認識到，作為一名司法行政工作人員，學習使自己克服了臨時觀點，使自己能專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足。在認真回顧自己的工作，對自己的黨性黨風狀況進行總結反思，現認真分析如下:一、自身存在的問題
(一)學習方面
總體上堅持學習不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。具體表現為：
1、理論學習方面
一是在理論學習上存在著應付思想。主要表現在學習態度不夠認真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數量，不求質量，使心得體會寫的比較膚淺。
二是理論學習太膚淺。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。
三是理論聯系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務。
四是理論聯系自己思想少。認為自己已是三十多歲的人了，世界觀早就定型了。表現為缺乏開拓創新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求的不高。
2、專業學習方面
一是在專業知識學習上沒有計劃，抓得不夠緊?；仡欉@么多年的學習和工作，從現象上看，自己對專業知識學習還是比較重視的，但一直在學習上無計劃，不能在有限的學習時間內，學習更多的知識。
二是在專業知識學習上沒有系統性，學習的深度不夠，尤其是對深層次的專業理論知識學習、研究不夠。
三是只重視法律專業知識學習，忽視對相關專業知識的學習。
(二)思想方面
一是思想解放力度不大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是對待民主集中制堅持不夠。表現為在局里的事情都是局領導們的事情作為一名副科干部沒有必要關心那么多，有時不是積極主動;對一些問題不是那么了解，沒有主動去與其他同志溝通。有時了解情況不多，在會議上隨聲附和，拿不出自己的獨立見解。
三是宗旨觀念樹立不牢。表現為不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足司法行政職能，為廣大人民群眾服務好、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。
四是黨風廉政建設欠佳。表現為對自己要求的標準不高(例如，有
時下基層去督促檢查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放松了對自己的要求)。同時存在與己關系不大的想法。認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊，誰往槍口上撞，誰找死。只要自己不搞，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關系不大。
五是精神狀態表現不佳。表現為不能很好地適應形勢發展的要求。革命熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，造成工作上不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
(三)工作方面
一是開拓創新意識不強。在思維方式上，有時習慣于憑經驗去考慮問題，去想事情。在工作時，往往只立足實際，大膽探索的方式方法比較少。
二是工作作風不夠扎實。雖然回局以來在工作上取得了一定的成績，但是，樹立為經濟發展服務之意識不夠深刻，特權思想時有存在，與時俱進、創新意識不夠健全;雖能熟練掌握本單位的工作，但是靈活性掌握的不夠適當;工作不深入，埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少，很少發現實質問題;存在好人主義，表現為工作上不愿得罪人，也不愿批評人。
三是服務意識有待增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會得不深不透，還沒有自覺地把人民群眾對自己的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準;貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家法律法規政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿。不進一步提高服務意識就有可能損害單位和群眾的根本利益。
四是爭強當先意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好地靈活掌握方針政策，去創造性地開展工作，爭強當先。
二、產生問題的根源
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是自己主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
一是理論學習有所忽視。
對理論學習之所以重視不夠，缺乏自覺性、主動性，主要還是認為自己已經多次系統地學習過馬克思主義，掌握了一些基本原理，要真正去學深學透馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，那是高級領導干部和理論工作者的事?？傉J為自己這一級小領導主要是執行上級指示，完成任務。政治理論在上級的指示精神里就有，再加上自己日積月累掌握的那些基本觀點就可以了?，F經認真反思，才深刻認識到自己對馬克思主義，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習還相差甚遠，馬克思主義是不斷發展的，鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深，只停留在書本上學習是遠遠不夠的。更重要的是，運用這些理論能解決好自己在思想和工作上遇到的實際問題。同時感到，自己也受了社會上對此問題的負面影響。社會上學習空氣普遍淡薄，自己的思想懶惰，政治嗅覺也跟著遲鈍了。這才是產生問題的真正原因。
二是理想信念有所淡化。
由于近幾年對學習抓的不緊，認為社會主義初級階段是一個很長的歷史時期，共產主義社會還很遙遠。自己存在著“船到碼頭，車到站”思想，認為自己已經是三十好幾歲數的人了，在副科這個崗位上干了年頭了就算了，在沒有背景機遇的條件下要被提拔，可能性很小。在這種思想的誤導下，便產生了進取心不強，在工作上表現出不求有功，但求無過，缺乏創優爭先的意識，使有些工作該抓的沒有去抓，該抓好的沒有抓好。在對待民主集中制這個問題上，總認為自己是一名副職，一些重大問題的決策有班子成員集體把關，自己起不到多大作用，不會出什么大的原則問題。在對待局里很多事情，認為大家能湊到一起共事，是一件不容易的事，如果事事都叫起真來，必然要傷感情傷和氣，不如保持和為貴，你好我好，大家都會相安無事。
三是自我要求有所放松。
認為自己工作了十多年，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要。降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
四是工作標準有所降低。
由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低。不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬。工作時不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。
三、決定整改的措施
由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育活動中，自己應當有如下整改措施：
一是加強學習，提高整體素質。在以后的工作中，要注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、wto知識，不斷適應時代發展的要求。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;1、全面系統地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，身體力行踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立科學的發展觀，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，解放思想，實事求是，開拓進取，銳意創新，用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論去判斷問題、分析問題和解決問題，增強政治敏銳力和洞察力，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把自己的一身維系于黨的事業和人民的事業。
二是解放思想，適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。工作高標準、嚴要求，努力做好自己的本職工作。心理時刻想著群眾、行動上處處關心群眾，在工作中多聽取群眾的意見。按照“三個代表”的要求嚴格要求自己，用共產黨員的標準來規范自己的言行，努力完成組織交辦的各項工作任務。
三是增強意識，加大協作力度。在以后的工作中，要堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，用最短的時間完成任務。樹立工作的高標準，大膽負責，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍。進一步加大業務工作力度，使各項業務工作再上一個新的臺階。要抽出五分之一的時間深入基層，深入群眾，多聽取群眾的意見和建議。要善于總結經驗，去帶動面上的工作。模范遵守局制訂的各項規章制度，不遲到早退、中途溜號，堅持好工作，學習制度，力爭不在上班時候做私事，做好自己的本職工作。公務員之家:四是遵紀守法，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。要加強反腐倡廉學習，充分認識這是關系黨和國家生死存亡的大事情。要在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種剝削階級思想的侵蝕。要經常向黨支部匯報個人的思想，自覺地接受組織和群眾的監督。日常要管住自己，首先要管住自己的嘴，不該吃的不吃;管住自己的手，不該拿的不拿;管住自己的腿，不該去地方不去。
作為一名新世紀的國家公務員，由于我國正處于高速發展變革階段，社會發展日新月異，注定在這個時期里會任務繁重。一定要意識到這正是自己樹形象求發展的良好機遇，理當以飽滿的熱情投入到司法行政工作中去。真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各
方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，認清自己的工作就是服務，為社會、為人民服務是自己應盡的職責，更好地服務于社會，這樣才能更好地生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。通過這次黨性分析，要努力使自己兢兢業業的公務員。要時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，讓自己永遠站在隊伍的前列。
黨性不強的具體表現報告篇四
黨性是共產黨員的靈魂，是九十年來千百萬共產黨員為了完成黨在各個時期的任務,英勇奮斗,忘我犧牲,開拓進取的實踐的升華，是關系黨的形象和中國特色社會主義事業興衰成敗的決定因素。黨性修養是共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善的過程，是每個共產黨員的必修課。在中國共產黨成立九十周年之際，回顧黨的光輝歷史，再談加強黨性修養，對我們每一個共產黨員，尤其是黨員領導干部顯的尤為重要。
一、加強黨員領導干部黨性修養的重要意義
加強黨性修養是全體共產黨員特別是黨員領導干部的終生課題。加強黨性修養，樹立和弘揚良好作風，對于進一步加強和改進黨的建設，更好地推動科學發展、促進社會和諧，具有重要的現實意義。
(一)加強黨員領導干部黨性修養是提高黨的執政能力的現實需要
重視和加強黨員領導干部的黨性修養，永葆黨的先進性和純潔性，是提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位，保持共產黨員先進性的現實需要，是黨員干部提高執政能力的思想政治保障。當前，我國改革發展處于關鍵時期，社會關系更加復雜，新情況新問題層出不窮。加強中國共產黨的自身建設，已成為關乎事業成敗、民族興衰的頭等重要問題。經過多年的艱苦努力，黨在不斷地發展壯大，不斷地走向成熟，執政能力在總體上與其肩負的歷史重任是相適應的，人民是滿意的。但我們也應清醒地看到，當前在一些領導干部中存在的作風不正問題仍然突出，一些重特大生產安全事故、食品藥品安全事件、重大群體性事件的發生，都反映出一些領導干部在黨性修養和工作作風上存在問題。這些問題若不抓緊解決，將嚴重影響黨的形象和執政能力的整體提高。因此，在當前和今后相當長一段時期內，加強領導干部
的黨性修養和鍛煉，是新形勢和新任務對廣大黨員特別是黨員領導干部提出的緊迫的現實課題，是提高黨的執政能力的現實需要。
(二)加強黨員領導干部黨性修養是貫徹落實科學發展觀的重要保證
科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，深入貫徹落實科學發展觀是全黨重大的政治任務?？茖W發展觀貫徹落實的如何，在很大程度上取決于黨員領導干部的黨性修養水平。我們要深入貫徹落實科學發展觀，就要求廣大黨員領導干部進一步加強黨性修養，繼續解放思想，實現經濟社會又好又快發展和科學發展。首先，通過加強黨性修養，為貫徹和落實科學發展觀打下堅實的思想基礎。進入新世紀新階段，我國經濟結構、社會結構、社會組織形式、社會利益格局發生了深刻變化，各種思想文化相互激蕩，社會生活更加多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。這就迫切要求我們加強黨性修養，將我們的思想，統一在科學發展觀這面大旗之下，從容應對挑戰、有效化解風險、開拓新的局面。正反兩方面的經驗都告訴我們，如果不加強黨性修養,不從思想根源上解決問題,是不可能真正落實科學發展觀的。其次，通過加強黨性修養，把科學發展觀作為衡量黨員領導干部價值觀念的重要尺度。加強黨性修養的一個重要目標就是幫助廣大黨員干部樹立正確的馬克思主義價值觀和發展觀。而科學發展觀就是造福于人民的發展觀，它堅持以人為本，把發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享高度統一起來，充分體現了我們黨執政為民的執政理念，體現了實現全體人民共同富裕的社會主義的本質要求，是馬克思主義價值觀的集中概括，我們的黨性強不強，工作到不到位，人民滿不滿意，要由是否貫徹了科學發展觀來衡量和檢驗。再次，要通過加強黨性修養，提高各級黨員領導干部領導科學發展的能力。領導科學發展，要從努力提高自身業務能力和綜合素質著手。黨員干部要通過加強黨性修養，注重提高把握方向、掌握全局的能力，善于從政治和全局高度處理問題;注重提高科學統籌、科學管理的能力，推進各領域的工作密切配合、協調發展;注重提高科學決策、民主決策、依法決策的能力，保證決策的正確性和可行性;注重提高改
革創新的能力，在破解發展難題中開創新局面。
(三)加強黨員領導干部黨性修養是全面推進黨的建設的重要組成部分
加強黨性修養和黨的作風建設，是我們黨在新的歷史條件下，探索和解決“建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨”這一重大問題的必由之解，是全面推進黨的建設的重要組成部分。在新的歷史條件下，隨著社會發展日新月異，人們的思想觀念發生了巨大變化，也使我們廣大黨員干部思想道德狀況趨向于多樣化、復雜化。作為長期執政的大黨，我們黨的自身建設的任務比過去任何時候都更為重要、更為迫切。我們黨的干部隊伍主流是好的，但在少數領導干部中也存在一些不容忽視的問題，如黨性修養不高、缺乏全局觀念、宗旨意識淡化、黨風黨紀不正等各種問題。這些問題的存在，嚴重阻礙了黨的路線方針和政策的貫徹落實，嚴重損害了黨同人民群眾的血肉聯系，極大削弱了黨組織的凝聚力和戰斗力。這就要求我們進一步加強黨員領導干部的政治修養、理論修養、作風修養和紀律修養，不斷提高黨員領導干部的黨性修養和整體素質。
二、加強黨員領導干部黨性修養的主要內容
(一)加強政治修養，堅定理想信念
政治修養是黨員領導干部黨性修養的核心。是領導干部政治素質、政治立場和政治態度的集中體現，是衡量一個領導干部政治上是否成熟的重要標志。中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。這是我們黨的政治方向和政治主張，展示了共產黨人政治修養的最高境界。要實現黨的綱領，堅定黨的政治方向和政治主張不動搖，并率領廣大人民群眾為實現黨的綱領而斗爭。這就要求共產黨員特別是黨員領導干部要具有高度的政治覺悟、堅定正確的理想信念、高超的政治領導能力。這就需要我們的共產黨員特別是領導干部必須加強政治修養，堅定理想信念。進一步牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，在各種風浪和誘惑面前經得住考驗，始終保持政治上的清醒和堅定，在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致，積極貫徹執行黨的基本路線，認真貫徹落實
科學發展觀，自覺把滿腔政治熱情轉化為做好本職工作的強大動力，為黨和人民的事業而不懈奮斗。
(二)加強理論修養，提高實踐能力
理論修養是黨員領導干部黨性修養的根本。是領導干部正確分析問題、解決問題、做好各項工作的前提。領導干部提高理論修養應重在加強理論學習，要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，提高理論素質，用科學的理論武裝頭腦，并把學習的成效轉化成謀劃發展的正確思路、推動工作的措施辦法。同時，要自覺把理論學習與自身思想實際、自身工作實踐結合起來，衡量黨員領導干部理論修養高低的標準，不是看其記了多少理論、背了多少原著，而是看其能不能用學到的科學理論來分析和解決各種實際問題。白山市司法局在實際工作中，重視將黨員干部的理論學習與加強黨性修養結合起來，尤其是在學習實踐科學發展觀活動中，我們通過組織黨員領導干部開展理論知識學習、撰寫調研文章、深入剖析問題、認真查擺整改等活動，進一步提高了黨員領導干部的理論水平和解決復雜問題的能力。
(三)加強作風修養，塑造崇高品格
作風修養是黨員領導干部黨性修養的標桿。是衡量領導干部黨性修養的重要尺度。領導干部的作風問題，歸根結底是黨性修養問題。加強黨員領導干部的作風修養，應該從以下兩個方面著手。一方面必須要堅持解放思想、實事求是的思想路線和思想作風。解放思想、實事求是就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合。一是一，二是二，是則是，非則非，不唯書，不唯上，只唯實，只有養成了解放思想、實事求是的思想作風，我們才能做到勤于思考、勇于探索、敢于創新，才能做到察實情、講實話、鼓實勁、出實招、辦實事、求實效;另一方面必須要發揚理論聯系實際、密切聯系群眾的優良作風。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。要真正做到理論聯系實際，就要認真學習和鉆研馬克思主義經典著作和馬克思主義中國化的代表著作，真正做到學懂弄通，領會其精神實質，完整準確地把握其科學體系。同時，要聯系社會主
義現代化建設和改革開放的實際，聯系自己的工作實際和思想實際，從世界觀、方法論的高度認真總結成敗得失的經驗教訓。密切聯系群眾，是黨的優良傳統和政治優勢。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，是黨的根本工作路線。要全心全意為人民服務，真心真意地做人民的勤務員，關心群眾的生產和生活，想群眾之所想，急群眾之所急，真正成為群眾的“貼心人”和“引路人”。近年來，白山市司法局在黨員領導干部的作風建設方面，按照“以黨風促政風、以政風樹形象”的方針，結合“樹新風正氣、促和諧發展”和“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育活動，在全系統內認真開展了領導干部作風建設活動。一是認真組織學習，明確司法行政系統領導干部作風建設的要求。局黨委理論學習中心組認真組織學習了鄧小平關于黨風廉政建設和反腐敗理論、江澤民同志關于加強黨風廉政建設的相關要求、胡錦濤同志倡導的“八榮八恥”論述和反腐敗斗爭的重要講話以及黨風廉政建設法規。并擬定作風建設調研課題，要求局黨委領導班子成員每人寫一篇調研文章，以此促進作風的轉變;二是落實相關責任。簽訂了《領導干部黨風廉政建設責任狀》，并將黨風廉政建設工作，納入目標管理績效考評工作中，年終一起檢查，一起考評;三是加強制度建設，切實規范領導干部從政行為。出臺實施了《白山市司法局關于進一步加強軟環境和政行風建設工作的意見》，要求領導干部模范遵守黨紀國法，模范遵守上級各項廉政規定，模范遵守本局的各項規章制度，在管好自已的同時，管好配偶、子女和身邊工作人員。堅決做到領導干部規范行使權力，廉潔自律，不發生違紀違法行為;四是開展批評與自我批評，主動接受群眾監督。局黨委專門就領導干部作風建設問題召開了民主生活會，向局機關及直屬單位黨員干部發放了征求意見表，對群眾反饋的意見，一一作出答復，并提出了整改措施。通過開展領導干部作風建設活動，全市司法行政系統領導干部的精神面貌和工作作風發生了明顯變化，推動了全市司法行政系統各項工作的全面開展。
(四)加強紀律修養，維護團結統一
紀律修養是黨員領導干部黨性修養的保障。是領導干部加強自身
建設的內在約束，良好的黨性修養和嚴明的紀律規范密不可分。領導干部要切實增強黨的紀律觀念，嚴守組織紀律，帶頭模范遵守黨章和黨紀黨規，自覺遵守國家法律法規，努力維護黨的團結統一。同時，領導干部還要將黨性原則要求內化為自己的情感、意志和行為，堅持自重、自省、自警、自勵。要做到顧全大局、淡泊名利、甘于奉獻、清正廉潔;要抗得住誘惑、管得住小節;要始終保持高尚的精神追求和健康的生活情趣;要維護有原則的團結，形成民主團結、奮發向上的濃厚氛圍;要帶頭樹立和弘揚優良作風，做為民、務實、清廉的表率。
加強黨性修養，是每個黨員領導干部終身實踐的重大課題，也是充分發揮黨員先鋒模范作用、維護好廣大人民群眾切身利益的根本需要。實現中華民族的偉大復興，關鍵在黨，更取決于各級黨組織的凝聚力、戰斗力，而黨組織的凝聚力、戰斗力則取決于廣大黨員及黨員領導干部的黨性修養和執政水平。我們全體黨員領導干部只有不斷提高自身的黨性修養，以百姓的幸福安康為目標，以黨和國家的繁榮發展為己任，才能始終保持昂揚向上的精神狀態、銳意進取的干事激情和清正廉潔的政治本色。才能真正成為“一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人”。
黨性修養不夠強的表現分析
黨性分析可以幫助黨員找出黨性修養方面的不足之處，是不斷加強黨性修養，保持黨的純潔性的重要方式，黨性修養不夠強的表現有哪些呢？下面是小編收集整理的黨性修養不夠強的表現分析，歡迎大家閱讀。
黨性修養不夠強的表現分析篇一
這次在全市開展的保持共產黨員活動中，按照市委和**黨委保持共產黨員先進性教育活動實施方案的安排，認真遵守黨委的規定，遵守學習時間，認真學習了各級關于開展保持共產黨員先進性教育活動的意見和各級領導的重要講話，系統地學習了xx大報告、黨章、《保持共產黨員先進性教育讀本》等，按照黨委《保持共產黨員先進性教育活動實施方案》安排的學習內容，自己利用辦理業務的空閑時間和晚上、休息日進行了自學，學完了規定的學習內容，共寫26000字左右，3篇。通過理論學習，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質，振奮了精神，對保持共產黨員先進性教育活動有了深刻的認識和理解，對如何永葆共產黨員的先進性及在今后的工作中如何發揮共產黨員的先進性，有了明確的目標。對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了實踐、始終保持共產黨員先進性的自覺行動。
一、個人存在的問題和不足
第一理論基礎知識薄弱。我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，但是對共產主義理想覺得有些遙遠，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。平時認為是重在政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產主義聯系起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意
不關注，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，由于認為自己只是一個小小的科員，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
第二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前市場經濟和wto知識掌握的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏。
第三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背了愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨，這點從我本心上是不能接受和原諒自己的。因為在我一開始參加工作，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務而實現自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去，可是隨著工作年限的增長，我的惰性也隨之增加了。在工作中進取心也不強了，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，也不注重思考工作中的問題了，往往是遇到困難和問題就認為是別人的責任，沒有從自身找問題和解決問題。由于自身性格比較急噪，現在在一線工作，時間長了也會不耐煩和大嗓門說話，這點自己雖然已經很注意，但忙的時候仍然還是會發生。
第四是保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根弦繃的不緊。
第五是工作作風還不夠扎實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。
二、存在以上問題的原因
一是先進性標準不高，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
二是總覺的自己不是領導干部，參加工作多年，出了不少力，把人生的青春年華都獻給了事業，自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。
三是業務用的著就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過多過深地去研究業務，有滿足于一般的思想。
四是工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、下步整改措施
1、加強學習提高素質。要認真學習黨的xx大精神和兩個務必等中央精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是重要思想，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當小學生，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。
2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性?？朔詽M思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識
和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，在人民群眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協作，勇于進取。
3、不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。在學習中提高，在提高中學習。
4、轉變作風，積極工作。要身體力行，做有效的、科學的實踐者。努力當好先進生產力發展要求的代表。要貫徹落實好重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務;5、嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發現問題，然后解決問題，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為事業貢獻自己的力量。
6、把全心全意為人民服務放在首位，把遵紀守法作為自己的，為事業的發展為實現自我價值不斷努力。要積極努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上很下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，以良好的形象，一流的業績做好各項工作。自覺地把自己的命運同黨聯系在一起，真切地為黨操心，為實現共產主義而奮斗終身。
通過以上的學習和整頓，我認為我們可以明確五種意識：
一是增強愛崗敬業意識。通過學習，加深了對工作的理解，工作熱情空前高漲。二是增強無私奉獻意識。通過整訓，進一步理順了公私關系，端正了思想認識，促進了基層工作秩序的根本好轉。
三是增強爭先創優意識。
四是增強優質服務意識。通過學習整訓，自覺服務、主動服務、文明服務、優質服務。
五是增強工作責任意識，樹立五種觀念解決五種問題，一是把創新融入全年的具體工作，教育引導大家敢于創新、善于創新，用創新的思維去研究問題，解決問題。二是樹立法制觀念，重點解決好法制觀念不強、執法不嚴、主觀隨意性的問題。三是樹立道德觀念，重點解決干部職工的人生觀、價值觀、世界觀是否正確，精神狀態是否良好，思想作風和工作作風是否得到轉變的問題。自覺加強修養，堅決抵制拜金主義、享樂主義的侵蝕。四是樹立科技觀念，重點解決好稅源底數是否清楚，方式方法是否科學、得當的問題。教育全體人員增強科技意識，提高科學理論素養，強化對科技文化的學習、提高科技的運用能力。五是樹立管理觀念，重點解決是否存在職責不清、責任不明，管理松懈，規章制度不落實或落實不夠的問題。樹立科技加管理的思想，在管理理念、管理體制、管理制度、管理技術、管理方法等方面實現新的突破。
黨性修養不夠強的表現分析篇二
中國共產黨第十八次代表大會通過了新的《中國共產黨章程修正案》體現了與時俱進、體現了黨和國家事業發展的新要求，維護保持了黨章的權威性、穩定性和連續性，對加強黨的工作、黨的建設和加強黨員修養，講黨性、重品行、作表率起到了積極的推動作用。
一、認真學習黨章，深刻理解黨章內涵
新黨章是在新的歷史時期，新的任務和新的形勢下，修改頒發的黨章，為新時期黨建、保持黨的先進性和純潔性，規范黨員行為，提高黨員素質，在全面建成小康社會中起模范先鋒帶頭作用，具有重要的歷史意義和現實意義。要想成為一名合格的共產黨員，就要高度重視學習黨章，把黨章作為加強自身黨性修養的根本標準，帶頭學習、帶頭遵守、帶頭執行，切實把黨章的各項規定落實在行動上，落實在實際工作中。尤其自己要結合工作實際和崗位特點，經常重溫黨章，深刻領會黨章的重點內容和精神實質，把握基本內涵，使黨章精神入腦、入心。
二、講黨性作表率，發揮黨員模范作用
學習理解黨章，關鍵是牢記黨章，時時刻刻想著自已是一名共產黨，著力提升黨員政治紀律意識，強化黨性鍛煉，發揮共產黨員先鋒模范作用。雖然自己是一名具有35年黨齡的共產黨員，參加工作近40年了，但自已要始終不能忘記，自已加入中國共產黨時的入黨宣誓。即然有了入黨宣誓的承諾，就要把黨章記在心里，時刻把黨章作為衡量自己言行的標準同，牢記黨的宗旨終身守諾。嚴格按照黨章要求去做，不走樣，不違背，不斷增強黨性意識。時時處處地講黨性，遵守黨的紀律，轉變工作作風。
三、聽黨話跟黨走，愛崗位為職工服務
工會組織是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，自已作為一名工會干部、一名共產黨員，就應不斷增強服務意識、為民意識，愛崗敬業聽黨話，按黨的要求去做，高舉中國特色社會主義旗幟，走中國特色社會主義工會道路，與黨中央在思想上保持高度一致。經常深入基層，密切聯系職工群眾，代表和維護職工合法利益，并力所能及的反映職工呼聲和要求，多為職工辦實事、好事，把黨的溫暖送到職工群眾心中。樹立正確的大局觀，增強政治使命感，牢固樹立強烈的事業心，自覺養成好作風，不斷提高工作水平，增強自身本領，努力完成黨組織交給的各項工作，以高度的責任感做好新形勢下的工會工作，為建設幸福長春盡一份責、出一份力。
黨性錘煉不足的表現
有一部分黨員的黨性修養方面依然存在著不足，黨性不足的具體表現有哪些呢？應該怎么整改黨性錘煉不足的問題？以下是店鋪精心搜集的黨性錘煉不足的表現_黨性錘煉存在問題及改正措施，希望對你有幫助!個人查擺問題及整改措施清單
2021黨員自我批評發言稿
黨性錘煉不足的表現報告篇一
對照《共產黨員先進性的標準》等內容，自己存在著以下幾個方面的問題：
1、理論水平不高。雖然平時比較注重學習，但學習內容不系統不全面，對平時工作中遇到新事物、新知識學習掌握的不理想，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、服務意識有待提高。有時對"中心"的工作性質、"服務"的天職認識不深刻，熱情服務、主動服務的意識不夠強，存在生人熟人不一樣。
3、工作標準和作風不夠嚴謹。不能把工作從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，工作作風有時比較散漫、松懈、不夠嚴格。
4、沒有充分起到模范帶頭作用。自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
5、落實的力度有待提高。在學習教育活動上喊的多，做的少，沒有落實在行動上、體現在工作中。
下步措施
1、加強學習、提高素質。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
2、提高服務、樹立形象。要樹立良好的服務觀念，把創優服務視
為自己的天職。切實做到熱情服務，微笑服務，主動服務，耐心服務，文明服務，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲。認真落實首問負責制，盡最大可能為群眾提供方便。
3、充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。面對新形勢新任務，要把學習擺在更重要的位置，不斷開闊自己的視野，提高自己的思想境界，從而為完成現階段的任務而努力。要在建設經濟強市的過程中發揮好先鋒模范作用，首要的是深刻領會和把握"三個代表"重要思想的精神實質，用以指導自己的思想和行動。要認真學習和運用與現代化建設相適應的新理論、新知識，提高業務能力，推進工作的開展
根據區委先教領導小組對分析評議階段黨性分析材料的部署和要求，局支部對全體黨員的黨性分析材料做到了嚴要求、早安排，要求每位黨員的黨性分析材料做到“三上三下”，全體黨員在3月29前已上交第一稿。局支部班子領導對每位黨員的黨性分析材料進行了逐一檢查與指導。這次檢查的重點：分析材料不少于2000字，要符合各自的實際，體現各自的特點，特別是對征求意見中提出的問題，是否做到件件回答，分析材料是否輕描淡寫，避重就輕，強調客觀，自我開脫，就事論事。
從檢查指導情況來看，支部全體黨員結合各自思想工作實際，認真撰寫黨性分析材料，認識比較到位。主要體現在以下幾個方面：一是絕大多數黨員能以“三個代表”重要思想為指導，認認真真地按照黨章的規定和局支部保持先進性的具體要求，認真總結自己近年來在思想、政治、組織、作風和工作、學習方面的表現，重點查找存在的突出問題或在發揮先鋒模范作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明確努力方向。二是每位黨員能夠把支部提出的反饋意見充實到個人的黨性分析材料中。三是每位黨員能夠根據支部提出的修改意見，進一步的反思，認真修改。
在檢查中，也發現了一些不足，主要表現在：一是個別黨員思想認識還不是很到位，談學習體會的多，談成績多，查找問題少，泛泛而談，不符合要求。二是部分黨員的黨性分析材料中存在著查找問題，剖析思想根源不深刻或內容偏少。三是今后的努力方向和整改措施不
夠具體。四是部分黨員，特別是局屬基層黨員，由于文化根基及工作性質的原因，黨性分析材料格式不夠規范。針對黨性分析材料中存在的上述問題，局支部與相關黨員交換了意，并要求認真修改。
局支部對分析評議階段前期的各項工作作了比較充分的準備，為民主評議，進行批評和自我批評工作打下了較好的基礎。
黨性錘煉不足的表現報告篇二
1、有的做人不實，搞“上有政策、下有對策”，熱衷于擺花架子，當面一套、背后一套，存在好人主義，凡事講一團和氣，工作上不敢動真來實，不敢擔當負責。
整改措施：
(1)加強州委班子之間思想溝通交流，定期召開一次班子成員溝通交流會，每年召開一次高質量的生活會，分析查找班子成員個人存在的問題，并及時進行整改。(整改時限：長期堅持)(2)堅決執行中央、省出臺的相關規定和制度，強化落實，結合實際抓出成效，不妄加評論;實行班子成員重大事項報告制度，涉及全州經濟社會發展的重要工作要向組織匯報，由組織集體研究討論決定。(整改時限：長期堅持)(3)嚴格執行州委班子“十項承諾”，帶頭執行中央八項規定、省委十項規定、州委九項規定，大力整治不作為、慢作為、亂作為、庸懶散慢浮等不良風氣。(整改時限：長期堅持)2、理論修養不夠，黨性觀念不強。借口業務工作繁忙，學習時間少，學習的主動性、積極性不高，不擠時間學理論、讀經典;坐在辦公室搞決策，習慣“遙控指揮”，安排部署工作脫離實際;對黨的路線方針政策的內涵、本質和地位作用等認識不清，理解不透，缺乏深入研究與思考。
整改措施：
(1)采取個人自學和集中學習相結合的方式，依托中心組學習、專題研討、專題生活會等有效載體，深入學習系列重要講話精神，在領會核心要義、打牢思想根基上下功夫，切實以思想自覺引領行動自覺。同時，通過召開讀書會、邀請講師團進行宣講等形式，加強對中央和
省委重大方針政策及重要會議精神的學習，推動真學真懂真用，不斷強化主觀世界改造，加強黨性修養。(整改時限：2015年底前)(2)對照焦裕祿、楊善洲、文朝榮等先進典型，從先進典型事跡中汲取精神營養，學習他們艱苦奮斗、無私奉獻精神，堅定理想信念，切實踐行全心全意為人民服務的宗旨。具體到新區來講，就是要在工作崗位上兢兢業業，在急、難、險、重任務中勇挑重擔，砥礪思想品格，在服務新區經濟社會發展中主動作為。(整改時限：長期堅持)(3)在推動新區“3510”工程、“五大板塊”產業等建設過程中，不斷總結經驗，在實踐中錘煉黨性，用實踐來檢視理論，及時發現理論上的短板，彌補理論修養上的缺失，著力加強黨性鍛煉，確保精神不缺“鈣”。(整改時限：長期堅持)3、精神松懈、干勁不足。存在歇一歇、緩一緩、放一放的想法，工作要求和標準有所降低，滿足于“差不多”、“過得去”。
整改措施：
(1)嚴格黨內生活，堅持生活會制度，通過批評和自我批評，查找精神松懈、干勁不足的具體表現，通過制定整改措施和明確整改時限，不斷強化責任意識。同時，完善班子談心談話制度，黨工委主要負責同志同其他班子成員談，班子成員與分管部門負責人談，不斷樹立正確的宗旨觀念。(整改時限：長期堅持)(2)把政治理論和業務理論學習教育結合起來，通過認真執行好周末大講堂等平臺，強化理論理想教育，提高新區黨員干部的業務素質和能力水平。同時，定期或不定期組織干部外出考察學習，認真總結學習成果，借鑒其先進經驗，不走其他新區走過的彎路，用其他地區的發展成果來鞭策和鼓舞自己，激發新區黨員干部干事創業的熱情。(整改時限：近1-2年)(3)自我加壓，務實創新，認真發揚新區“板房精神”，用新思路、新方法、新舉措推進工作落實。具體來說，就是堅持高標準、高要求，認真抓好新區建設發展規劃，加快信息基礎設施建設，加快醫院、學校等項目建設，加快推進中心區建設。(整改時限：近1-2年)4、宗旨意識不夠強，對群眾利益重視不夠。把精力更多地放在見
效快的重大開發建設項目上，下基層調研少，與群眾溝通交流少。
整改措施：
(1)認真落實領導干部到聯系點指導幫扶制度，推動民生資金、項目向基層傾斜，堅持領導定期到群眾工作中心接待來訪群眾制度，辦好“書記主任直通交流臺”，努力為基層群眾解決實際困難和問題。(整改時限：近1-2年)(2)加強調研工作統籌安排，結合分管領域和工作實際，每月下基層調研不少于2次，做到深入實際、深入基層、深入群眾，全面了解基層群眾生產生活狀況，收集基層群眾對新區開發建設的意見建議，記好《民情日記》。(整改時限：長期堅持)(3)按照《貴州省領導干部遍訪貧困村貧困戶試行辦法》要求，結合新區實際，做好貧困村貧困戶遍訪工作，黨工委領導班子成員每人遍訪5戶，2015年7月底前完成第一次遍訪，幫助貧困村貧困戶實現脫貧，讓新區人民共享新區開發建設發展的成果。(整改時限：近1-2年)5、有的理想信念模糊，只講“信錢”不講“信仰”，千方百計給自己找“退路”，留“后路”，放松了黨性修養，放松了自我約束，不學政治理論，奉獻意識、大局意識不強。
整改措施：
(1)認真制定黨委中心組班子集中學習和個人學習計劃，建立中心組成員個人學習檔案和“三嚴三實”專題學習檔案。(整改時限：長期堅持)(2)加強學習考核，采取集體學習與個人自學相結合、專題研討與參觀學習相結合等多種方式，深化學習效果。(整改時限：長期堅持)(3)在8月底前組織一次警示教育，并通過腐敗服刑人員的現身說法，用他們的實例來教育大家隨時隨地做到嚴以修身，進一步促使全州廣大黨員干部堅定理想信念。(整改時限：2015年8月底前)6、有的宗旨意識不強，群眾觀念淡薄，高高在上，想問題不把群眾放在心里，干事情不把群眾放在眼里，粗暴蠻橫;責任意識不強，對群眾反映的困難問題不聞不問，對群眾利益麻木不仁。
整改措施：
(1)依托“黔南州群眾路線教育實踐基地”平臺，開展黨的宗旨教育活動，傾聽群眾呼聲、關心群眾疾苦、尊重群眾意愿，竭盡所能、量力而行為群眾辦實事辦好事。(整改時限：長期堅持)(2)深入開展黔南州領導干部遍訪貧困村貧困戶工作，嚴格落實每名州級領導和州直部門領導班子至少走訪2個貧困村、每個村要走訪2戶貧困戶的要求，提高州委班子領導為民服務意識。(整改時限：2015年10月底前)(3)深入實施“空殼村”三年清零計劃，推動資金、政策項目向基層傾斜，發展壯大村集體經濟，消除“空殼村”，加強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，率先在所聯系的點開展“空殼村”清零計劃。(整改時限：2017年底)(4)加大民生工程的建設力度，把保障和改善民生擺在更加重要的位置。力爭在年內開工建設城鎮保障房，完成農村危房改造任務，實施扶貧生態移民工程，新建7所農村敬老院，新建24個農村留守兒童之家，啟動中小學“朝陽計劃-青少年健康守護行動”等民生工程，真正惠及群眾。(整改時限：2015年底前)黨性錘煉不足的表現報告篇三
在保持共產黨員先進性教育的學習活動中，通過系統的學習培訓，分析評議，真正觸及了我的思想，觸動了靈魂，提高了認識，明確了努力的方向?，F將自己的思想、工作、作風及黨性作一深刻的剖析，以期達到找準問題、摸清癥結、查找原因、明確整改，純潔思想、錘煉黨性、提高素質的目的。
一、在黨性方面存在的一些問題
通過重溫黨章，重溫入黨誓詞，對照黨章關于黨員的八條義務以及關于黨員的六條基本要求，對照黨組織保持共產黨員先進性的具體要求：堅定理想信念、甘于清貧奉獻;求實創新進取，勤奮多思深研;盡心竭力服務，埋頭苦干爭先;廉潔文明寬容，團結自勵互勉。我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面，還存在著一些問題和不足，與共產黨員的先進性標準還有一定差距，主要表現在以下幾個方
面：
第一，加強黨性修養不夠。黨性是共產黨員的立身之本，沒有黨性的黨員不是一個真正的共產黨員;黨性不強或黨性不純的人不可能成為一名合格的共產黨員。加強黨性修養和鍛煉，是每一個共產黨員人生的永恒主題。對照黨員標準和先進典型人物，我覺得自己黨性修養不夠，是最大的不足。一是理論修養不夠。主要是系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠，學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠，滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整的準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫。二是政治修養不夠。自己對共產主義的遠大理想，只是在思想上有一種模糊的認識，對共產主義社會的具體目標和內容不甚明了，在共產主義的理想與現實的結合上還把握不夠，對社會主義初級階段的長期性認識不足。三是思想道德修養不夠。自己雖然具有全心全意為人民服務的宗旨意識，但在具體工作中，為群眾、為基層、為同事辦事做得不夠;在正確對待權利觀、地位觀、利益觀上，還存在一些偏差，看到別人升遷，心里多少有些急躁、妒忌;在加強社會公德、職業道德和家庭美德的修養方面，還做得不夠。樹立和倡導共產主義文明新風、助人為樂，做得不夠，有時有不講文明語言的行為。四是作風修養不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮斗，謙虛謹慎作風做的不夠，有時不夠節約、待人接物不夠謙虛。
第二，全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢。工作中，時刻為基層服務、為群眾服務、為同事服務的公仆意識比較淡化。沒有真正做到想為群眾之所想，急為群眾之所急;想為領導之所想，急為領導之所急。對"全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵理解不深，謹記不牢。
第三，業務鉆研不夠。在工作過程中，工作不夠主動、細致，滿足于應付領導交辦的任務，遇到困難，不善于思考、動腦筋。對業務知識的學習鉆研不夠，缺乏一種強烈的敬業精神、開拓創新精神。認為自己已有的一些業務知識可以應付一般的任務，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。學習缺乏計劃性，學習比較盲目。
第四，堅持學習不夠自覺。學習抓得不緊，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應付。尤其是在理論學習上不夠專心、不夠深入，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯系不緊的就學得少一點甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學習，不善于理論聯系實際、學以致用。
第五，組織紀律觀念不強。在政治紀律方面，自己要求是嚴格的，從不隨便發表政治言論。一切服從組織，保守機密。在生活紀律方面，能夠遵守上級領導關于廉政建設責的要求，做到清正廉潔，但在工作紀律方面，有時候組織紀律觀念淡薄，遵守單位的規章制度和工作紀律不夠自覺，有時遲到、早退。有時不能按辦公室的工作規則辦事，工作顯得有些懶散。
第六，開展批評與自我批評不夠。在工作中不能經常開展批評與自我批評，往往在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;對同志、同事也是會上批評得多，平時及時批評、提醒少;批評別人時，拉不開面子，不夠大膽，怕傷害同事間的和氣，不利于工作的順利開展。
二、產生這些問題的主要原因
通過系統的學習，深刻反省，分析評議，對照黨員的先進性標準，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，主要是以下這些因素造成的：一是放松了政治理論學習，放松了自身黨性的鍛煉。平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風的影響，私心雜念較重。平時雖然知道自己的諸多不足，但自覺加強黨性修養鍛煉不夠，常找許多借口來回避問題。
二是對宗旨意識理解不深，公仆意識淡薄。全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。但在實際工作中，總認為，項目部不是職能部門，無職無權，工作上僅僅滿足于做好眼前的工作，對其他方面很少去想去做，為群眾服務、為同事服務的意識不很強。這些問題的根源在于，自己考慮個人得失較多，全心全意為人民服務的宗旨觀念、做
人民公仆的意識淡薄，關心群眾、關心整體不夠。
三是敬業精神不強，滿足于應付工作。日常工作中，滿足于一般性地工作任務，碰到比較難的問題，思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學習也是為了完成任務而學習，積極主動性一般。
四是對組織紀律的重要性認識不足。紀律是執行路線的保證。由于對黨的組織紀律的重要性認識不足，對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠，對《黨章》、二個《條例》要求理解不深，掌握不牢，導致組織紀律性松懈。
五是對批評與自我批評思想認識不到位。經常開展批評與自我批評，是共產黨員錘煉堅強黨性的重要保證，是增強黨的生機和活力的有力武器。自己在這方面做得很不夠，沒有按共產黨員標準嚴格地要求自己，只滿足于做一個好人，總認為只要自己老實做人、認真做事、與人為善，就可以了，而對批評與自我批評，認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結，影響同志們的積極性，認為目前整個大氣候如此，搞一團和氣，你好我好，大家都好。
三、下一步的努力方向
通過查擺問題，尋找原因，我找到了問題的根源。針對自身的問題和不足，在以后的工作、學習當中，我要以這次共產黨員先進性教育活動為契機，努力在以下幾個方面加強整改。
第一，加強黨性修養鍛煉。黨性是一個政黨本質屬性的集中表現。共產黨員要時刻加強黨性修養鍛煉。共產黨的黨性以工人階級的階級性為基礎。劉少奇同志指出：“共產黨員的黨性，就是無產者階級性最高而集中的表現，就是無產者本質的最高表現，就是無產階級利益最高而集中的表現?！蔽覀€人如何加強黨性鍛煉呢?就是要像領導所要求的那樣，時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，做到“為民、務實、清廉”。在服務中心工作中，要時時刻刻發揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，作年青同志的表率。真正做到“平常時期看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集
體榮譽感，自覺地維護項目黨組織的整體形象，從我做起，從一點一滴的小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。
第二，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。毛主席說過：“我們共產黨人區別于其他任何政黨的又一個顯著標志，就是和最廣大人民群眾取得最密切的聯系。全心全意為人民服務，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發，而不是從個人或小集體利益出發;向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性;這些就是我們的出發點?！弊鳛橐幻h員，要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子?！弊鳛樽约喝松砀裱?，要像焦裕祿同志那樣，“心里時刻裝著人民群眾，唯獨沒有他自己”。在單位里，自己要充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，高質量地服務好中心工作;要圍繞中心工作，加強調查研究，深入基層、深入實際、深入群眾，了解掌握第一手材料，反映群眾呼聲，提出對策建議，為領導決策當好參謀。
第三，要勤奮學習，努力提高服務中心工作的能力和水平。當今的世界是知識更新的時代，是學習的時代，學習是永無止境的。任務往往時間緊、要求高、任務重，內容涉及圖紙、施工手冊、規范、行規等方方面面，要想保質保量完成好任務，必須具有廣泛的知識面，為此，我必須不斷加強學習。一是要加強政策理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，學習省委、省政府一系列重大決策，努力提高政策理論水平;二是要加強業務學習。結合業務，學習經濟、社會、科學、文學、法律、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，搞好知識積累。
黨性錘煉不足的表現報告篇四
一、黨性修養的內涵和特點
黨性修養就是黨員經過長期的鍛煉和培養使自己的黨性認識、覺悟、政策水平、文化知識和道德情感等方面達到一個新水平。它是黨的性質的內在要求和完成黨的歷史任務的必然保障。黨性修養是高于一般人修養的修養，是同黨的性質、黨的宗旨和黨的歷史任務緊密聯系在一起的活動。它的主要內容包括政治修養、理論修養、思想道德
修養、組織紀律修養、科學文化修養、心理情感修養和作風修養等等。其特點主要表現在有堅定的理想信念、有牢固的組織觀念、有強烈的宗旨意識、有高尚的人品道德和有昂揚的進取精神五個方面。
二、新時期加強黨性修養的重要性和緊迫性
(一)復雜多變的國際局勢和艱巨繁重的國內建設任務對黨員干部提出了更高的要求
從國際上看，國際環境總體上對我國發展有利。但西方敵對勢力仍在加緊對我國實施西化、分化戰略，境內外敵對勢力總是企圖從政治、思想、文化等方面千方百計對我國進行滲透。我們將長期面對西方發達國家經濟、科技占優勢的壓力，長期面對激烈的國際競爭。從國內看，我國改革發展進入關鍵時期，全面建設小康社會任務艱巨繁重。能否從容應對復雜多變的國際局勢，能否維護和利用好我國發展的重要戰略機遇期，能否科學把握我國改革發展的過程，推進物質文明、政治文明、精神文明的全面協調發展，是對我們黨的執政能力的考驗，也是對各級領導干部和廣大黨員素質的考驗。
十一屆三中全會以來，我們黨開創了中國特色社會主義道路，在世界發生嚴重曲折、國內外風云變幻的局面中，砥柱中流，巋然不動，展現出蓬勃的生機和活力，始終保持自身的先進性。當黨有了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，有了符合社會主義初級階段國情和時代發展要求的基本路線和基本綱領，當黨的正確的思想路線、政治路線、組織路線確立之后，共產黨員先進性對于保持黨的先進性就是決定的因素，而永葆黨的先進性關鍵在于加強黨性修養。
(二)黨員干部作風問題實質是黨性修養問題，解決作風問題必須加強黨性修養
鄧小平對黨員的黨性問題極為重視。他認為，在改革開放的條件下，只有增強共產黨員尤其是黨員干部的黨性，才能增強對錯誤思想的識別力、免疫力和抵制力，保持黨的先進性和純潔性。為此，他始終要求：“所有黨員都要增強黨性觀念”，“每個干部都要把黨性放在第一位”。鄧小平的這些論述，深刻地闡明了新時期加強黨性修養的重要性。隨著改革開放的不斷深入，社會主義市場經濟的建立和快速發展，引起人們思想意識、價值取向、精神狀態的深刻變化，給廣
大黨員的思想帶來沖擊。擴大開放、敞開國門，資本主義價值觀念、腐朽思想文化和生活方式也會乘隙而入;社會現實生活中的燈紅酒綠和丑惡現象，也有一定的誘惑力，以至某些消極因素和腐敗現象在黨內滋生蔓延，嚴重侵蝕著黨員，特別是黨的領導干部。少數黨員干部的墮落說明：作為一名黨員，要在對外開放和市場經濟建設中保持黨員的先進性和純潔性，經得起各種誘惑的考驗，必須加強黨性修養，不斷強化自己的黨性觀念。只有保持共產黨員的先進性，才能在復雜的新情況面前不迷失方向、不動搖精神支柱，才能在各種不良現象的誘惑面前不喪失理智、不解除武裝，真正做到拒腐防變。
(三)、加強黨員干部黨性修養，是貫徹落實科學發展觀的重要保證
科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，也是實現全面建成小康社會奮斗目標的政治思想保證。黨性純潔則作風端正。作風端正，實現黨的奮斗目標就有了保證。目前，加強領導干部黨性修養，重要的就是要掌握和貫徹科學發展觀。廣大黨員、干部只有以科學發展觀為指導，樹立科學發展觀念，積極投身實踐，才能深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，進一步提高領導科學發展、推進社會和諧的能力，更好地團結帶領廣大人民群眾為實現全面建設小康社會的目標而奮斗。
(四)加強黨性修養是改善黨員隊伍現狀的重要保證
從黨員隊伍的現狀來看，總體是好的，但也存在一些不容忽視的問題。一是黨性不強，理想信念動搖。二是紀律松懈，缺乏全局觀念。三是宗旨意識淡化，無視群眾利益。四是作風不實，黨風黨紀不正。上述現象雖然不是主流，但也觸目驚心。這些問題同共產黨的黨性是根本不相容的，嚴重阻礙了黨的路線方針政策的貫徹落實，損害了黨同人民群眾的血肉聯系，削弱了黨組織的凝聚力和戰斗力。因此，加強黨性修養、提高黨員素質，是黨面臨的一個十分重要而緊迫的課題。
三、認識和遵循黨性修養的規律
黨性修養的過程，就是一個發現規律、認識規律、掌握規律的過
程。認識和遵循黨性修養的規律，能夠幫助我們更準確、更深刻地理解黨性修養的內涵，也是我們探索黨性修養新方法的基本前提。搞好黨性修養，必須遵循黨性修養的規律，主要是正確處理好黨性與黨風、黨性與個性、自律與他律、改革與創新的關系，真正把端正黨風與純潔黨性、錘煉黨性與發展個性、嚴格自律與注重他律、繼承傳統與創新未來結合起來。
四、新時期加強黨性修養的新方法
黨性修養具有鮮明的時代特點，在不同歷史時期，面對不同的形勢和任務，其側重點會有所不同。新時期黨性修養，是在改革開放，發展社會主義市場經濟大環境中進行的。這樣的環境，一方面豐富了黨性修養的內容，另一方面又對黨性修養提出了新的更高的要求。因此我們要在了解黨性修養內函及其規律的基礎上，積極探索加強黨性修養的新方法，以適應復雜多變的社會環境，永葆黨的先進性。
(一)理論與實踐相結合，在學習實踐中加強黨性修養
用理論指導實踐是加強黨性修養的關鍵環節。在實際工作中，共產黨員一方面要重視政治理論的學習。當前，我們大部分黨員領導干部理論修養還不夠，缺乏理論指導實踐的能力是目前的一個突出問題。從我們國家改革開放以來一些領導干部犯錯誤的教訓來看，很多是由于忽視了政治理論學習，放松了世界觀改造，導致理想信念淡泊，政治方向迷茫，精神生活空虛，抵御誘惑和拒腐防變能力降低，最終走向犯罪?？梢?，不重視政治理論學習，是共產黨員“致命的弱點”。
另一方面要注重提高實踐能力，理論最終是要靠實踐來檢驗的，離開實踐空談理論，就會把理論與實際割裂開來、對立起來，阻礙各項事業的發展。在黨內也確實存在少數領導干部在問題和矛盾面前，在突發事件和危難面前或紙上談兵，或茫然失措，或墨守成規，其中主要原因就是實踐能力不強，由此可見，提高實踐能力，不僅是領導干部個人素質和水平的問題，也是關系黨和人民事業發展的大問題。
因此，黨員干部既要提高理論修養又要提高實踐能力，把理論和實踐緊密結合起來，在學習實踐中不斷加強黨性修養。
(二)個人修養與教育監督相結合，在自律和他律中加強黨性修養
黨性修養歸根結底要靠每個共產黨員的自覺性，實際上就是共產黨員自我教育、自我鍛煉、自我改造、自我完善的過程。在實際工作中，共產黨員首先要自律，自覺按照《黨章》的規定，進行先進性自我教育，自覺在實踐中進行自我鍛煉，自覺用黨性原則規范自己的行為，進行自我改造，不斷完善自己，升華自己。只有這樣，才能永遠走在時代的前列，才能擔負起人民和時代賦予的歷史重任，也只有這樣才達到了黨性修養的真正目的。
黨性修養，重在自覺，但也離不開各種監督，尤其是群眾監督和法律監督。把加強個人黨性修養同接受教育監督緊密結合，是新的歷史條件下黨性修養的新要求。作為長期執政的黨，黨員干部的所作所為，無不事關人民群眾的實際利益?！鞍匆幎▽嵭悬h務公開”，把自覺的黨性修養和廣大群眾的監督結合起來，是增強黨的凝聚力、吸引力和公信度的積極舉措。由于各種原因，歷史上我們黨務公開工作有過不理想的時期，這既不利于黨內溝通，也不利于黨的領導干部同黨內外群眾的密切聯系，尤其是不利于廣大人民群眾對黨的各級領導干部的民主監督，直接影響到黨的執政能力的提高和執政地位的鞏固。這個深刻教訓我們應當吸取。因此，在新的歷史條件下，黨員領導干部的黨性修養也要“開門”、透明，置于陽光之下，從制度上保障黨員和群眾能夠實現有效的參與，監督、促使黨員領導干部加強黨性修養。
因此，黨員干部既要重視個人修養又要大膽接受教育監督，把二者有機統一起來，更加有效地加強黨性修養。
(三)繼承光榮傳統和弘揚時代精神相結合，在改革創新中加強黨性修養
在長期的革命和建設實踐中，我們黨形成了一系列光榮傳統和優良作風。面對新世紀新階段的新形勢、新使命、新任務，怎樣把繼承光榮傳統和弘揚時代精神有機地統一起來，是領導干部加強黨性修養必須面對和解決的一個時代課題。
當前，我們所說的時代精神其核心就是改革創新。我們光榮傳統的本質也是改革創新。光榮傳統和時代精神具有價值的同一性。黨性修養既要求繼承和發揚黨的光榮傳統，同時要不斷創新，豐富和發展
黨性修養的內容和方式。在新形勢下，弘揚時代精神，我們要以光榮傳統為根基，既要傳承好，更要發揚好。要大力弘揚艱苦奮斗精神，牢記“兩個務必”，崇尚節儉，厲行節約，把資金更多地用在民生上、用在發展上;大力弘揚開拓創新精神，始終堅持黨的思想路線，既要堅持真理，又要發展真理，在建設和發展中敢于大膽地試、大膽地闖、大膽地干;大力弘揚真抓實干精神，堅持機遇在實干中把握，辦法在實干中找到，難題在實干中解決，在實干中體現黨性，在實干中增強黨性，在實干中檢驗黨性。
實踐證明，改革開放的輝煌成果，既是光榮傳統能量的巨大釋放，又是改革創新時代精神的強大動力。而光榮傳統薪火相傳的過程，正是改革創新的過程，也是改革創新的成果。黨員干部必須將繼承黨的光榮傳統與弘揚時代精神相結合，在弘揚時代精神中繼承光榮傳統，在繼承光榮傳統中弘揚時代精神。
黨性錘煉不足的表現報告篇五
階段學校支部通過各種形式廣泛征求各種意見時，作為個人我及時對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況，剖析如下:一、存在問題
1、理論功底不夠。理性認識源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規差起來的現象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創新，難以升位。特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務中，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題。認為工作做好就可以了，對于有些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
2、缺乏批評于自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精神。我沒有經過革命戰爭的考驗，也沒有企業下崗工人的艱難生活體驗，滿足
于自己生活的現狀。在工作中只是埋頭干活，不關注時事，同事一團和氣，不敢批評他人，即使自己有不同看法也不在公眾場合枉加理論。對待群眾只有熱情，沒有解答群眾問題的能力，缺少人民公仆意識。
3、工作缺乏主動性和開拓精神。對待工作滿足于認真完成領導交給任務，只是根據布置的工作一步一步做。由于自己思想不夠解放，開拓意識不夠，常常是求穩怕亂，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度。平時忙于各種工作，不太關心周圍的事情，不夠熱情主動地關心群眾。
二、原因分析
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
1、我對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經?；?。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。
2、作為一個黨員，對自己的要求不夠高。認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
3、開拓進取精神不強。既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度、大發展、爭先進”這些都與己無緣，那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
三、整改措施
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
1、加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點，不斷提高個人政治修養，增強黨性，提高覺悟，緊跟時代，不迷失方向，永保黨員的先進性，同時增強分析問題解決問題，辨別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。
2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
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