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學校戶外活動應急預案范文（精選5篇）
學校戶外活動范文
篇1依據國家有關安全生產法律法規及省市人民政府相關規定，結合我市各學校教育活動特點，特制定以下應急預案。
一、適用范圍：
本市教育系統師生、員工凡離開學校集體外出旅游觀光、參觀、學習、社會實踐、戶外踏青等活動，都屬于此范圍。
二、工作原則：
1、必須嚴格執行審批制度，并由組織者按《武夷山市教育系統學生集體外出管理辦法（試行）》，提出安全防范措施(含時間、行程、交通工具及安全預案與措施)。
2、外出活動，必須嚴格按活動預案行事，若要更改活動行程，要及時請示報告，經同意后方可行動。凡擅自更改線路、時間、和交通工具。造成嚴重后果要追究組織者和校長責任。
3、做好外出活動安全防范工作，使用交通工具須經交管部門檢查審批后方可乘車上路。
三、組織機構
全市針對外出大型活動教育系統成立該活動領導小組
組長：
副組長：
成員：
四、機構職責：
加強領導，強化工作職責，對各校大型活動，特別是校外活動要慎重審查、審批，對具體的防范預案，對交通工具使用檢查要做到經辦人員親自過問，對此活動內容涉及安全問題要嚴格把關。
五、處置措施：
1、凡外出行動要明確安全分工，一旦發生意外、報警人、救護人員，應立即到位，并由主持者向上級領導報告情況，請求批示下步工作。
2、外出活動無論發生何種情況“以人為本”是最高原則，要不惜一切力量，先保證人身安全，組織者要安排安全防范工作，做到每位老師都要負責安全工作。
3、負責報警的人員，先要備好通訊工具，報警電話“110、120、119”以及各級領導電話地址，事發時及時逐級報告。
4、預防預警行動：在局領導應急領導小組的.統一指揮下，外出人員與校內人員相互支持、配合、細化工作措施，落實人員、明確責任、把各項工作在出發前后落實到實處。
5、各校外出活動，要有各種活動安排細則，并確定各組負責人及職責要求（含外請人員在內）。出發時要有演煉準備。事故發生時第一首要任務救人，及時送往醫院救護。
六、報告制度
外出活動在事故發生時第一時間向120呼救和局領導報告，并做好現場救人工作。報告主要內容：事件發生的基本情況(時間地點、規模、涉及人員及人員傷亡情況)目前采取的措施，處置過程與結果，需要上級領導何幫助等。
學校戶外活動應急預案范文
篇2一、活動背景：
從初中畢業進入高中投入到新的生活和學習方式，這需要一個過渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢想”暑期夏令營的開辦，主要是為了給貴池區初三畢業生們一個平臺，在這個平臺里激發孩子與人交往的欲
望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優美的自然風光和豐富的風俗人情，在團隊的幫助下提前接觸到新的學習內容，用心感受生活，放飛夢想。
二、活動目的：
在中高考后放松心情，享受開心暑假，開拓學生視野。
感受池州優美的自然風光和豐富的風俗人情。
激發孩子與人交往的欲
望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力。
能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通。
培養青少年積極健康的心態，積極進取的人生態度。
培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現。
陶冶情操，磨練意志，接受考。
三、活動主題：
繽紛夏日，放飛夢想
四、主辦單位：第二課堂教育
協辦單位：恪止齋畫材專營店__x五、活動對象：
池州市所有20__年初三畢業生，父母可一同報名前往。
六、活動時間：
20__年6月底
七、活動形式及內容：
1、感受大自然。
所有報名學生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點(如牯牛降景區—秋浦河漂流)進行旅游觀光，戶外體驗等活動。
2、戶外親子游戲。
戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲，表現優異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。
3、免費文化課、課外科學知識課程試聽。
戶外旅游之余，學生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導及科學知識講座等。
八、人力支持：
活動帶隊教師2—3人。
后勤保障2—3人。
九、經費預算：________十、預期效果及展望：
1、貴池區中考生積極報名參加，在戶外上展現他們的活力，讓同學們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。
2、強化各主辦方品牌效應，給各主辦方帶來數量可觀的潛在客戶，擴大各主辦方在池州的知名度。
3、通過實踐中切實與學生的接觸交流，給予學生更好服務，提高
第二課堂教育的教育輔導質量。
學校戶外活動應急預案范文
篇3一、活動背景
在這個春意盎然，春夏交接之際，你是否感覺到體力有一股想要外出走走看看的沖動呢?你是否常聽別人夸贊你所在的學?！猒_x學院是個美麗的地方呢?你是否覺得身在__x學院青年志愿者協會卻由于自己的羞怯或者有事未參與活動而少于與他人接觸呢?二、活動目的1、培育__x院青協內部成員的團隊協作精神，鍛煉其團隊的協作能力，加強團隊凝聚力。
2、加強管院青協成員的溝通，提升人際交往能力。
3、鍛煉身體，加強抵抗力。
4、熟悉校園，感受校園里春天的氣息。
5、為__x院青協成員創造一個美好的回憶。
三、活動意義
通過此次戶外素質拓展活動，讓大家熟悉我們的校園，更加明白自己協會成員，為協會以后發展奠定良好的基礎。
四、活動對象
____學院青年志愿者協會全體內部成員
五、活動所需資源
卡紙5種顏色共10張，氣球1袋，彩帶1卷，塑料繩1卷，呼啦圈2個，馬克筆1支，報紙40張，會服全部，相機4部，礦泉水65瓶，慰問品、獎品等。
六、前期準備
1、時間：5月18日—5月22日
2、人員：__x院青協第二屆全體干部
3、內容：a、將所需資源購買齊備。
b、將活動過程中所需的"卡和及蜘蛛網制作好。
c、將全體理事分組，干部安排到具體點。
d、5月21日15：20全體干部進行測試。
七、活動流程及相關內容
(一)時間
4月23日
(二)場地布置
活動當天全體干部于7：00在__x集合，然后按分配到各個場地進行場地布置。
(三)活動環節
第一環節：團隊建設
活動當天全體理事于8：30在東大門集合，開始第一環節團隊建設，包括：隊長、隊名，隊歌，隊，20分鐘。
然后進行團隊展示，每隊5分鐘。
全部展示完畢準備進入第二個環節。
第二環節：比賽過程
第一關：卡在哪里?1、東大門發令員發布口令，各隊出發前往北大門小樹林尋找第一關提示卡。
2、每張提示卡上的內容都是不一樣的。
(注：各隊伍事先均不知道路線，整個環節需按卡提示進行)第二關：穿越有我
1、地點：小光谷運動場休閑場地
2、規則：a、由關卡監督員選擇四個項目
b、按平均原則將各隊分成4各小組，每組依次完成1個項目，下一個小組必須在上一小組完成后進行了拍手交接才可以開始。
c、關卡監督員須本著公平、公正、公開的原則，不允許在非必要的情況下給予幫助。
3、過程：a、關卡監督員宣布游戲規則
b、在參賽選手進行活動過程中關卡監督員負責記錄各人表現、監督比賽和維護各方面安全，各隊完成任務后進行點評，并發放下一關提示卡
第三關：無敵蜘蛛網
1、地點：實驗樓1棟前空地
2、規則：a、蜘蛛網有7個不同大小的洞，要求隊員在這7個洞中穿過去，每個洞最多過兩個人，不允許碰到蜘蛛絲，因為它含有劇毒。如果誰碰到了蜘蛛絲則全體隊員重新通過。
b、關卡監督員須本著公平、公正、公開的原則，不允許在非必要的情況下給予幫助。
3、過程：a、關卡監督員宣布游戲規則
b、在參賽選手進行活動過程中關卡監督員負責記錄各人表現、監督比賽和維護各方面安全，各隊完成任務后進行點評，并發放下一關提示卡
第四關：嗨!陌生人
1、地點：東區
2、規則：a、每隊男女生各找一個異性陌生人與其合影，全隊找一對情侶與之合影。照片中要有明顯的東區標志。
b、關卡監督員須本著公平、公正、公開的原則，不允許在非必要的情況下給予幫助。
3、過程：a、參賽選手到東區三清園集合，然后關卡監督員宣布游戲規則。
b、關卡監督員在此過程中，記錄隊員表現，并要及時解決理事不可解決的事情。維護協會形象。
c、比賽完后進行點評，并發放下一關提示卡。
第五關：環環相扣
1、地點：____2、規則：全隊隊員手拉手圍成一個圈，其中任一相鄰的兩個隊員肩上各放一個呼啦圈，當口令發出時，其開始活動肢體使呼啦圈依次向兩邊移動，直至兩呼啦圈移動一圈回到最初兩個隊員身上。
1.戶外夏令營
一、活動時間：(暫定每天上午)二、活動地點與人數：
三、活動目的：為了豐富學生的暑期生活，增強體質，挖掘自信
潛力，磨練意志能力，提高學生的綜合素質。使同學們過個有意義的暑假，愉快的暑假，有收獲的暑假。
四、活動形式：以自愿報名和原訓練班為主要活動形式為主。設立(男女籃球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子藝術體操班、田徑班)五、活動內容：
男女籃球隊：熟悉球性的基本功練習、雙手胸前傳球、原地單手肩上投籃、行進間低手投籃、原地高運球和原地低運球等。
男子足球隊：熟悉球性的基本功練習、腳背正面運球、腳背內側運球、腳內側踢球、腳背正面踢球和腳背內側踢球等。
男女乒乓球隊：熟悉球性的基本功練習、握拍法、準備姿勢、步法、正手位攻球等。女子藝術體操隊：基本功練習、球操的基本技術和帶操的基本技術。
田徑隊：輔助性練習(如小步跑、車輪跑、后蹬跑等)、跑的基本技術(如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點跑)、背越式跳高技術等。
六、參加人員：
七、指導老師：全體體育老師。
八、活動要求與注意事項：
1、各學生要聽從指揮，服從安排，準時到學校集合。
2、以各培訓班為單位組織活動，指導老師密切配合。
3、組織好學生，確保學生活動中的安全。
4、指導老師要做好學生的防暑工作;由于暑期天氣酷熱，建議學生自備飲用水和多帶衣服以備替換。
5、參與該活動的所有學生遇到情況要及時向指導老師匯報，不得在中途私自離隊。
6、建議學生不要帶貴重物品，注意財務安全。
7、指導老師要與學生家長做好溝通，做好學生的接送工作。
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篇4一、指導思想
《3-6歲兒童學習與發展指南》指出：幼兒階段是兒童身體發育和
技能發展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態度的重要階段?！按龠M幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，促進心理健康，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣?！边@是《幼兒園工作規程》提出的幼兒園保育和教育的主要目標之一。因此，我園為提高幼兒體質，增強體育活動的趣味性，促進幼兒園戶外體育活動有效開展。根據本園實際，特制訂本活動方案。
二、活動主題
我運動，我成長;我游戲，我快樂。
三、活動目標
1.培養幼兒對運動的興趣，增強幼兒運動的積極性，體驗運動的樂趣，在自主活動的基礎上，幫助幼兒積累運動經驗，增強幼兒的體質，培養幼兒的綜合運動能力，提高幼兒動作的協調性和靈活性。
2.讓幼兒充分活動身體，動作協調，培養幼兒對運動的興趣，提供有趣的運動環境，讓幼兒體驗在自然環境中活動身體的快樂。
3.培養幼兒對運動創新活動的興趣，體驗創造運動的快樂。為幼兒提供合作交流的機會，讓幼兒在嘗試、模仿、練習的過程中逐步提高動作的協調性，使動作輕松、自然。在自主活動的基礎上，幫助幼兒積累運動經驗，嘗試更多的基本運動方法?；顒又凶⒁庥變褐w的均衡發展和基本運動能力的全面發展，綜合開展各類體育活動，培養幼兒的綜合運動能力。在運動活動中培養幼兒的合作交往能力和規則意識。
4.積極參加體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動。在合作交流運動的過程中獲得身體活動的經驗，培養幼兒的綜合運動能力，提高幼兒動作的協調性和靈活性。開展情境性游戲和競賽性的幼兒，培養幼兒的規則意識和競爭意思。通過運動經驗，逐步提高幼兒的安全意識和初步的自我保護能力。在運動過程中培養幼兒大膽，自信、勇敢的個性心理品質。
四、活動要求
1.面向全體幼兒，寓教于樂，注重安全教育，尊重個體差異。
2.活動前做好安全教育。在組織活動之前進行安全教育，增強孩
子的安全意識和自我保護意識是必不可少的。
3.根據幼兒的年齡特點與游戲的復雜程度，運用恰當的語言講解游戲規則，注意在游戲過程中培養幼兒的自主性與規則意識，游戲規則應貫穿在游戲的全過程中，起調節幼兒的行動，并根據對幼兒游戲能力與過程的觀察作及時調整。
4.當幼兒違反規則時，巧妙的運用游戲情景中的語言，使游戲自然停止，然后再提出要求。
5.根據幼兒的年齡特點和能力選擇適合的活動內容及形式。在組織活動時應根據班級幼兒的年齡特點、能力、發展水平來選擇合適的內容和形式，開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點的各種活動。
6.掌握好運動的負荷。根據孩子的特點，有針對性的安排運動量和練習密度，減少幼兒的等待時間，提供充足的器具，讓每個孩子都能在自己的能力范圍內得到足夠的鍛煉，以確保每個孩子在原有的水平上得到發展。
五、活動地點
幼兒園操場
六、活動準備
音樂、相關活動器械(地墊、鉆圈、平衡木、大型玩具、輪胎等)七、活動內容
(一)熱身活動
1.活動內容：以《__》音樂做為熱身伴奏，在老師的指導下活動頭、頸、肩、腰、手臂。
2.活動要求：幼兒能聽老師指令，守規則，進行隊形、隊列練習，注意安全。
3.在整個熱身活動中，教師的動作示范要規范、到位;要有必要、及時的語言提示，要注意恰如其分地運用手勢、眼神以及親切、溫柔的鼓勵性評價。教師還要注意不斷變換自己的站位和朝向，以照顧到不同的幼兒。訓練幼兒遵守規則意識。
(二)基本活動
1.跑酷運動
(1)活動路線：首先通過地墊爬行到鉆圈，其次走平衡木，然后立定跳躍，接著走到大型玩具器械前，一個跟著一個走上臺階后，接下來滑下滑梯，繞障礙物走，最后跳圈完成，再重復一遍。
(2)活動要求：班主任老師帶領孩子按照指定的路線跑酷，孩子一個跟一個有秩序的活動，另一教師及時跟上關注孩子安全。
2.器械操展示活動
(1)活動路線：讓每個孩子手持兩枚器械，進行器械操表演，期間變換隊形，隊列整齊，布局合理。
(2)活動要求：教師動作規范到位、精神飽滿，注意調動幼兒情緒。幼兒動作整體協調一致、動作正確，有力到位，節奏感強。
3.自主游戲活動
(1)活動路線：學小袋鼠，雙手做彎曲狀放在胸前并且雙腳并攏跳。當老師說小袋鼠們去活動活動身體吧，小袋鼠們可以在草地上到處跳;等到老師說小袋鼠，快快到媽媽這里來，幼兒立馬學小袋鼠的動作跳到媽媽身邊，并且嘴巴里說，媽媽，我在這里。
(2)活動要求：幼兒能雙腳連續雙腳跳躍，不要跳出活動范圍。
4.集體互動游戲
(1)活動路線：幼兒兩人為一組隨音樂做拍手律動，幼兒互動變換位置，最后幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演。
(2)活動要求：幼兒聽清音樂指令，分清節奏，有序交換位置。
(三)放松活動
1.活動內容：在老師的指導下隨著音樂放松身體各個關節，以防受傷。
2.活動要求：幼兒能聽老師指令，有序排隊，注意安全。
幼兒戶外活動的開展不僅能促進幼兒的生長發育，增強體質，而且對幼兒的心理發展也產生一定的影響。所以，我們要認識到戶外鍛煉的重要性，認真地、有計劃地引導幼兒進行體育鍛煉，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，提高體育活動質量，使每個幼兒在原有的基礎上得到協調發展。
學校戶外活動應急預案范文
篇5一、基本情況分析
__幼兒園，x個教學班，共計__名幼兒，其中大班人，中班人，小班人。__幼兒園地處農村，自然資源豐富。針對各村幼兒戶外活動場地的設置、活動形式及內容等情況，首先各園以年級組為單位劃分了戶外活動場地，保證各年齡段幼兒戶外活動有充足的時間和空間，并發動家長積極配合利用廢舊物品和農村的自然資源制作大量體育器械，器械投放符合幼兒年齡特點及體能發展目標，針對器械的不同設計了流動式、循環式、自由區及原地區等場地設置，將多種技能綜合體現，使幼兒在戶外活動中將各個技能得以鞏固和練習;其次豐富了戶外活動內容，將集體操節、年級組集體器械活動、班級分散器械活動、體育游戲、隊列對形練習及大型玩具交替穿插在每日戶外活動中，有集中有分散，提高幼兒的活動興致。
二、活動總目標
幼兒園戶外活動是幼兒園教育的重要內容之一，是孩子身體發展、智力發展、性格品格形成的良好途徑?！队變簣@工作規程》明確規定：“幼兒園戶外活動的時間，在正常情況下每天不得少于二小時?！备鶕_幼兒園的具體情況以及孩子的年齡特點制定此計劃。各班再根據自己的實際情況制定各班的戶外活動計劃。
各班要以體育活動的開展為根本，依據各年齡段基本動作發展目標，注重幼兒技能的掌握，趣味性地讓孩子在活動中能夠有創新的空間，突出本園特色，以集體活動(集體課間操、隊列隊形、民間游戲等)與分散活動(器械、體育游戲)相結合的戶外活動形式加強幼兒對技能的鞏固和練習，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力。
三、內容的設計
根據集體創編、自主研發、多途徑收集等設計策略，以晨間鍛煉、早操、民間體育游戲、自制體育器械游戲為主要內容，設計相應的集體、分組、個別等活動形式，制定了戶外活動的基本框架。讓幼兒做到：
1、能合群地參加民間體育游戲，在老師的帶領下能運用自制的玩
具進行戶外活動。
2、不遲到，積極、樂意地參加晨間活動，手腳協調性地參加課間操活動。
3、愿意參加民間體育游戲并執行游戲規則，愿意運用自制玩具進行戶外活動。
4、會使用多種運動器械鍛煉身體，以輕器械操為主進一步增強幼兒的運動協調能力。
5、喜歡參加民間體育、自制玩具等游戲活動，動作協調。
6、能獨立地、創造性地運用其他器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。
7、能運用自己制作的活動器械進行活動，能創編簡單的游戲，制定規則等。
四、活動實施
實施原則：結合農村幼兒園的地域特點，我們在“戶外2小時活動“的實施過程中，主要遵循開放性、安全性、循序漸進、趣味性、全面鍛煉等原則展開。根據農村幼兒身心發展特點和教育規律，堅持以健康游戲活動為基本載體，突出課程的鄉土性——民間體育游戲的挖掘、農村自制體育器械游戲活動的開發，玩中有練，練中帶玩，以玩促練，為農村孩子服務?；顒釉O計時遵循多形式、游戲性、整合性、鄉土性、高低結構相結合、器械自制與購買相結合六大設計原則。
(一)體育教學活動
各年齡班體育教學活動每周安排2次。在無特殊情況的條件下，要求在戶外場地上進行。注重幼兒實際發展水平及個體差異，體現因材施教?；顒有问阶⒅囟鄻有?、趣味性，保持幼兒活動的興趣。尊重幼兒及時評價，在掌握規定動作后，可根據自己的主現愿望，運用自己已獲得的知識、技能進行鍛煉，激發幼兒積極思維?；顒忧昂髮τ變后w育活動提簡單明了的安全要求，教育幼兒自我保護。加強教師對幼兒基本動作發展目標及體育活動組織方法培訓，增強目標物化材料的準確性。以觀摩研討(全園交流、年級組交流及示范課)為手段，提升教師組織體育活動的教學水平。
(二)戶外活動
1、課間操(集體活動)作為各園的特色，本學期將繼續進行徒手操和輕器械操的鞏固與規范。讓幼兒有場地體操相互配合的意識?；咀藙莸轿粯藴?、動作路線及活動部位規范。動作有力、動作幅度適當。相互配合協調。
2、器械活動(分散活動)本學期器械活動以年級組集體器械活動與班級分組器械活動相結合形式交替進行。班級分組器械活動注重單個側重基本動作的練習，主要是結合班級體育活動中幼兒對基本動作的掌握情況，有計劃、有目的的利用相應器械進行鞏固和鍛煉。年級組集體戶外活動是多個基本動作的綜合體現，注重幼兒創新玩法和合作意識。能夠有充足的活動時間和空間，器械材料符合幼兒基本動作發展的目標要求，能激發幼兒的活動樂趣，保證每位幼兒都有活動器械并且會使用。激發幼兒會用一種器械玩出多種方法，會與同伴合作使用器械。取放器械有序，有自我保護意識。
3、體育游戲
通過游戲對幼兒的基本動作和技能得到鞏固和豐富。游戲目標要具體要便于操作，包含的內容要全面。要從幼兒的年齡特征出發。培養幼兒關心集體、團結友愛、遵守紀律、勇敢、主動、積極上進的優良品質，激發參與體育活動的樂趣。
4、大型玩具
教師要了解玩具的特點，根據幼兒的運動發展水平有計劃、有目的地組織活動?；顒又信囵B幼兒相互謙讓，不推搡的習慣，注重提安全要求。
措施：
(1)按計劃完成器械活動的場地設計安排，器械材料的修補和更新，材料的擺放及人員安排，器械的擺放位置，教師引導幼兒自主取放器械的方法與規則。
(2)發動家長豐富、優化制作適合班級各年齡段幼兒年齡特點器械材料，能夠有助于幼兒基本動作的鞏固和練習。
(3)組織教師研討自制器械的創新玩兒法。
(4)在無特殊情況(主要指雨雪或過冷)的條件下，亦要求在戶外場地上進行;(5)各班級按照大型玩具安排表和戶外活動安排表內容開展活動，保證每日交替進行課間操、器械活動、體育游戲、對列隊形。
(6)加強戶外活動的檢視，規范教師在戶外活動中的行為，加強教師觀察指導，適時參與幼兒游戲，及時發現幼兒的創新玩法，給予支持、鼓勵，引導幼兒間的相互學習。
五、具體操作
每天組織開展實施“戶外2小時活動”，主要從4條途徑進行：
1、晨間活動：每天上午7：30開始，針對所有來園幼兒進行的體育鍛煉活動。結合它“時間自由掌控、隨到隨玩、形式靈活、喜好自選為主”的特點，我們進行有針對性地指導：關注個體差異和玩中技能指導。
2、課間操：是一項集中性體育鍛煉活動，針對幼兒體育技能的發展、選擇適合的音樂進行創編。結合它“趣味創編但不忘技能發展、混齡出操卻不失年段特色”的特點，進行有針對性地指導：集中學習時的技能掌握、每天“娛樂”中的鞏固訓練。
3、民間體育游戲：上午兩個集體教學活動后的半小時活動，通過多渠道的收集，組織進行一些“被遺忘在角落”的民間體育游戲。根據它“游戲選擇由易→難、規則制定從獨斷→民主”的實施特點;重點對游戲過程中動作技能、過程完整性等進行指導。
4、自制體育器械游戲：通過各類廢舊材料制作的"運動器械進行集中的體育鍛煉。重點體現它的原生態及實用性;游戲過程中不斷創設情景、變換角色，讓全體幼兒在玩游戲中獲得發展。
戶外活動安全預案
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編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時間：____年____月____日
序言
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動、展覽活動和文化娛樂活動。
1.2.3本預期案所指公共文化場所和文化活動中的突發事件包括：地震等自然災害；火災、建筑物坍塌，大量有毒、有害氣體泄漏，擁擠踩踏等事故災難；爆·炸、恐怖襲擊等重大刑事、治安案件。
1.2.4境內涉及外國駐公款文化機構、來華文化團（組）人員、境外涉及我駐外文化機構、出訪文化團（組）人員生命財產安全的重大突發事件，按照《國家涉外突發事件
應急預案》，成立由文化部牽頭并擔任總指揮部辦事機構，啟動應急響應機制和不同級別的應急響應程序，確保國家處置涉外文化突發事件的應急指揮體系和救援快速、高效、有序地開展工作。
1.3工作原則
?。?）預防為主：加大宣傳普及公共文化場所和文化活動安全知識的力度，提高公眾自我防護意識。細致排查公共文化場所和文化活動中各類突發事件的隱患，采取有效的預防和控制措施，減少突發事件發生的機率。
?。?）依法管理：公區文化場所和文化活動突發事件預防控制的管理及應急處置工作，要嚴格執行國家有關法律法規。
?。?）屬地負責：按照分級負責的行政管理體制和條塊結合的文化管理體制，處置公區文化場所和文化活動突發事件實行條塊結合、以塊為主、屬地管理。地方各級人·民政府對本行政區域內發生的公共文化場所和文化活動突發事件的處置工作負總責；當地文化行政主管部門配合政府處置公共文化場所和文化活動突發事件；文化部指導協調文化場所和文化活動突發事件應急處置工作。
?。?）快速反應：各級文化行政主管部門、各類公共文化場所和文化活動主辦單位應相應建立預警和處置快速反應機制，在突發事件發生時，立即進入應急狀態，啟動各級預案，在當地人·民政府統一領導下，果斷采取措施，在最短時間內控制事態，將危害與損失降到最低程度。
2應急組織體系及職責
應急指揮部是公共文化場所和文化活動突發事件發生后及時成立的、負責事件處置的決策領導機構。
2.1文化部應急指揮部
文化部設立應急指揮部，總指揮由文化部部長擔任。
2.1.1文化部應急指揮部主要職責
?。?）組織、指揮、協調本系統各有關部門參與應急響應行動，下達應急處置任務。
?。?）制定有關突發事件信息發布工作指導方針，決定或與有關方面共同研究信仿發布的時間、方式等。
?。?）加強與省政府及相關部門的聯系，及時報告、通報有關情況和信息。
?。?）研究解決突發事件中的重大問題
2.1.2相關業務司局的工作
?。?）文化市場處在分管廳長的領導下牽頭負責研究處置營業性演出活動中發生突發事伯和發生在歌舞娛樂場所、網吧、電子游戲廳、錄像廳等場所的突發事件。
?。?）社會文化圖書館司牽頭負責研究處置社會群眾文化活動中發生的突發事件。
?。?）對外文化聯絡局（港澳臺文化事務司）牽頭負責研究處置在國內舉辦的中外文化交流演出展覽活動或在內地（大陸）舉辦的與香港、澳門特別行政區、臺灣地區交流的演出展覽活動中發生的突發事件；協助文化市場司研究處置涉外和涉及香港、澳門特別行政區、臺灣地區的營業性演出展覽活動中發生的突發事件。
?。?）藝術司牽頭負責研究處置大型節慶演出展覽活動中發生的突發事件。
?。?）機關服務局負責突發事件應急指揮和處理中的后勤服務工作；
?。?）機尖黨委負責做好處置突發事件過程中的政治叻想工作，維護社會穩定。
2.1.3文化廳應急指揮3文化廳應急指揮部辦公室
文化廳應急指揮部辦公室的職責由文化廳辦室承擔。主要負責突發事件發生時應急措施的具體執行、信息溝通與組織協調工作及處理應急指揮部日常事務。
2.2設區市、縣（市、區）應急指揮部
各地文化行政主管部門比照文化部應急指揮機構的組成、職責，結合本地實際情況，成立文化系統地方應急指揮部。
3預防和預警機制
各級各類公共文化場所和文化活動主辦單位應做好應對突發事件的思想準備和組織準備，加強日常管理和監測，注意日常信息的收集與傳報，對可能發生的涉及公共安全的預警信息進行全面評估和預測，制定有效的監督管理責任制和預防應急控制措施，盡可能做到早發現、早報告、早處置。
3.2預防預警行動
3.2.1各級文化行政主管部門應建立必要的預警和快速反應機制，對各類公共文化場所和文化活動加強事前的監督檢查。演練各種應急預案，磨合、協調運行機制，救援力量應隨時處于待命狀態。
3.2.2公共文化場所制定必要的日常安全保衛工作主案、安全責任制度。強化日常人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。
3.2.3大型文化活動的主辦單位必須在舉辦文化活動之前制定相應的安全保衛工作方案和應急預案，報當地公安部門登記務案。
3.2.4各級公安機關依照有關法律法規負責對文化活動的安全保衛工作進行安全檢查，并負責當地公共文化場所和文化活動的治安管理工作。
3.2.5大型文化活動的主辦單位和場地出租單位共同負責落實安全保衛工作方案和安全保衛責任制度；負責事前安全保衛工作宣傳教育，增強工作人員的安全意識；負責協助公安機關對活動場所進行安全檢查；負責采取必要措施及時消除安全隱患。
3.2.6大弄文化活動的主辦單位必須在舉辦文化活動之前主動聯系當地衛生主管部門，制定醫療衛生保障方案，落實具體措施，保障活動期間人員的健康和生命安全。
3.3預警支持系統
公共文化場所和文化活動應嚴格核定人員容量，加強對現場人員流動的監控；安裝必要的消防、安全技術防范設備，配備預警通訊和廣播設備，預留公安、消防、救護及人員疏散的場地和通道；確保安全工作人員數量，明確其任務分配和訓別標志；在售票處、出入口和主要通道設專人負責疏導工作。
4突發事伯等級劃分
4.1特別生大突發事件（i級）；已經或可能導致30人以上死亡（含失蹤）或經濟損失1億元以上，或中毒、重傷100人以上的突發事件。
4.2重大突發事件（ii級）：已經或可能導致10—29人死亡（含失蹤）或經濟損失5000萬元以上，1億元以下，或中毒、重傷50—90人的突發事件。
4.3較大突發事伯（iii級）：已經或可能導致3—9人死亡（含失蹤）或直接經濟損失比較大，或中毒、重傷30—49人的突發事件。
5應急響應
5.1i級突發事件發生后，依照屬地管理的原則，由事發地省級人·民政府成立應急指揮部，啟動應急預案，領導本行政區域內的應急處置工作。省級文化行政主管部門在參與應急處置的同時，將事件的情況在24小時內上報文化部。文化部在迅速核實情況后，啟動本預案，并上報國務院，配合國務院有關部門做好應急處置工作。
5.1.2ii級突發事件發生后，依照屬地管理的原則，由事發地省級人·民政府成立應急指揮部，啟動應急預案，領導本行政區域內的應急處置工作。省級文化行政主管部門在參與應急處置的同時，將事件的情況在4小時內上報文化部。文化部視情啟動本預案，積極指導協調應急處置工作。
5.1.3iii級突發事伯發生后，依照屬地管理的原則，事發地省級人·民政府統一領導處置工作，文化部及時掌握信息。
5.2信息報送
5.2.1基本原則
?。?）迅速
突發事伯發生時，省級文化行政主管部門接報后應及時向當地省人·民政府應急指揮部辦公室和文化部應爭指揮部辦公室報告，時間最遲不得晚于事件發生后4小時。文化部應急指揮部辦公室接報信息并核準后，應立即向國務院報告。
?。?）真實
報送信息應盡可能客觀實際，真實準確。
?。?）全面
力求多側面，多角度地提供信息，喜憂兼報。要防止片面性，避免斷章取義，更不能對上報信息層層截留、級級過濾。
5.2.2報送內容
?。?）事件發生的時間、地點和現場情況。
?。?）事件的簡要經過、傷亡人數和財產損失情況的估計。
?。?）事伯原因分析。
?。?）事件發生后采取的措施、效果及下一步工作方案。
?。?）其他需要報告的事項。
5.2.3報送形式
?。?）突發事件信息報送采用分級報送原則。省級文化行政主管部門負責向當地省人·民政府應急指揮部辦公室和文化部應急指揮部辦公室報告；文化部應急指揮部辦公室負責向國務院報告。
?。?）突發事件信息可用電話口頭初報。隨后報送書面報告，必要時和有條件的可采用音像攝錄的形式。
5.3指揮和處理
5.3.1文化部應急指揮部辦公室接到突發事件報告后，票據事件的性質和嚴懲程度提出啟動相應級別的應急預案的建議。
5.3.2文化系統各有關部門應主動參與南場應急工作，在當地人·民政府應急指揮部的統一指揮下，參與人員搶救和現場搶險，并隨時向上級文化行政主管部門報告應急處置的情況。
5.3.3文化部文化市場司、社會文化圖書館司、對外文化聯絡局（港澳臺文化事務司）藝術司、機關黨委、機關服務局等相關司局按照突發事件的性質和分類，根據各自的職能分工，投入到應急工作中。
5.4信息發布
嚴格按照黨中共、國務院的有關規定執行，向社會客觀、準確、全面、及時地發布信息。
6后期處理
6.1當地文化行政主管部門應協助開展突發事件傷亡群眾的醫療救治和善后處理，協助處理好突發事件的經濟補償，協助組織對突發事件的社會救助和災后重建工作。
6.2事件處理結束后，文化部及時起草報告報國務院。
6.3根據事件暴露出的有關問題，進一步修改和完善有關防范措施和處置預案，提出修改或補充相關法律法規的意見。
6.4獎懲有關人員
7應急保障
7.1信息保障
建立、健全并落實突發事件信息收集、傳遞、處理、報送各個環節的工作制度，完善各單位、各部門已有的信息傳輸渠道，保持信息報送設施性能完好，并配備必要的應急務用設施和技術力量，確保信息報送渠道的安全暢通。
7.2各地建立公共文化場所和文化活動突發事件救援物資儲備制度，儲備足夠的突發事件應急物資。儲備物資放在交通便利、貯運安全的區域。
7.3人員保障
文化部系統各有關部門應組建公共文化場所和文化活動突發事件的應急隊伍，根據突發事件具體情況，在應急指揮部門的統一指揮下，開展應急救援和處理工作。
7.4宣傳、培訓保障
加強公共文化場所和文化活動突發事件預案的普及工作，公布應急指揮部和接警電話，宣傳突發事件的預防、避險、自救、互救等常識，依靠廣大群眾有效預防突發事件發生和減輕因突發事件造成的損失。
加強對公共文化場所和文化活動人員消防、衛生、治安等方面的知識技術培訓；積極組織突發事件預備隊進行技能培訓，提高他們預防和處理突發事件的能力。
定期進行公共文化場所和文化活動突發事件應急模擬綜合演練，提高應急體系協同作戰和快速反應能力。
戶外活動安全預案精選篇2為了保證本次學生春游能安全順利，根據我校校園安全應急預案的精神，又結合外出特點，特制訂本預案。
一、突發事故應急處理領導小組。
組長：__全面負責安全工作
組員：__
本次春游全面協調人：__
二、春游時發生意外事故時立即啟動此預案。
?。?）事故發生后，現場人員應立即向行政跟班人員及正副班主任報告。行政跟班人員根據情況作出決定。
?。?）一般性事故，行政跟班人員可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，也向景點工作人員發出求救，以最短時間最快速度開展工作，并通知學生家長。
?。?）校突發事故應急領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療、教育局等部門上報，同時增派人員趕現場進行組織搶救。
?。?）公安、醫務人員進行搶救時，現場有關人員要協助做好各方面工作。
?。?）帶隊老師及行政人員必須保持通訊暢通。
?。?）其他事故，如突遇大雨、交通事故、森林火災等，帶班老師及其他人員必須要組織好學生秩序，以保證學生安全為先。
?。?）校車要隨時處于待命狀態，駕駛員保持通訊暢通。
戶外活動安全預案精選篇3一、指導思想
為確保所有參加社會實踐活動學生的身體健康及安全，順利實現工作目標，本著“預防為主”、“思想重視、處置快速得當”的原則，為更好防止學生社會實踐活動中可能出現的安全事故及傷害，使事故的處理合情、合理、合法，保護學生和學校的合法權益，特制定本預案。
二、組織領導
成立學生社會實踐活動突發事件應急處理領導小組
組員：各班主任
三、學生社會實踐活動突發事件應急處理領導小組職責
領導小組對學生社會實踐活動的治安、安全、消防、交通等安全穩定工作實施統一領導、管理、協調，負責及時向上級組織部門匯報溝通情況，協調工作。
四、應急處理原則
(一)快速反應。巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施。
12、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，班主任及跟班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。
二、組織與指揮
(一)現場成立突發事件應急處理領導小組，負責突發事件的應急處理工作。
應急處理領導小組由學校安全工作領導小組成員和隨隊的各年級年級組長、班主任、隨隊教師組成。
(二)應急領導小組履行下列主要職責:
1、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施;
2、安排教師開展相關的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ?
3、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法采取緊急措施;
4、根據需要對事件現場采取控制措施。
(三)突發事件發生后，現場突發事件應急處理領導小組應當根據“生命領導小組為處理突發事件所作出的決定和命令。突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。
三、監測與報告
(一)建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
(三)突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
(四)突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。
(五)突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。
關于戶外活動的策劃方案6篇
關于戶外活動的策劃方案1一、活動背景：
秋高氣爽，氣候宜人，秋天是個豐收的季節，是個處處蘊含著教育契機的季節，它賦予孩子們取之不盡的源泉。在金色的秋季，我們也要讓孩子們回歸大自然，在大自然中去增長見識，啟迪智慧。大自然是個美妙的課堂，讓我們共同攜起手來，帶著孩子們走近秋季，感受大自然的美妙，讓孩子們在快樂戶外教學活動中開闊眼界，增強體質，鍛煉意志，同時也讓孩子們感受到家鄉的美景，讓幼兒體驗熱愛家鄉的情感。
二、活動目的：
1、讓幼兒走近大自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息，感知秋天的特征。
2、培養幼兒的觀察力、想象力和審美能力，感受家鄉的美景，體驗熱愛家鄉的情感。
3、提高幼兒團隊意識、環保意識及安全防護意識，從而提高幼兒的社會實踐能力。
三、活動時間：
__月25日（本周五下午）
四、活動地點：文化廣場
五、人員安排：
參加人員：幼兒園全體保教人員、全體幼兒；
職責安排：各班主任負責本班幼兒出行安全，嚴防幼兒走失、碰傷等一系列不安全事故。
六、活動內容：
讓幼兒欣賞秋日美景，感覺集體出游的快樂；采集秋天植物的葉、根，收集植物的果實,為下周的制作活動做準備。
七、注意事項：
1、希望家長朋友準時到點接送您的孩子，并配合幼兒園做好幼兒外出活動的相關安全教育；
2、給幼兒穿舒適的，便于穿脫的衣褲和運動鞋，戴上太陽帽，另準備一只小背包（貼上名字卡，可以寫上幼兒姓名、家庭住址、家長聯系電話或是幼兒園名等一切可聯系的方式，以防萬一）、一張報紙、一只塑料袋（整理裝垃圾用）、一條小毛巾等，零食、水果適量，杜絕浪費，并注意公共場所的衛生；
3、幼兒園在做次此主題活動之前認真做好活動安全預案，全體保教人員深入學習，以提高安全防范意識，確保幼兒安全。
x
活動宗旨
為了使幼兒體、智、德、美全面發展的需求，以堅持“健康第一”為指導思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20-25分鐘為工作主線，我們認真貫徹執行園內本學期教研主題“健康體育”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現奧運精神，展現奧運氛圍。本學期根據我班幼兒健康發展需要和體育鍛煉需求，設計了次活動，活動的開展規范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。
活動目標
1.培養與激發幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動
2.使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發展。
3.培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。
活動準備
1.活動器械（廢舊報紙制作的旋轉魔棒）每人一件。
2.音樂：行走-節奏樂“打獵”；隊形變化-墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操-加伏特舞曲“地毯上的游戲；互動游戲-幼兒整合課程”火車過山洞；放松運動-歌曲“親親美人魚”；活動結束-快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”
活動過程
一、練習行走，變換隊形。
1.幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習，由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。
2.音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節奏的快慢變換四個圓圈。
二、器械操：旋轉魔棒
1.幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。
2.幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉魔棒操。
三、互動游戲：
1.幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。
2.游戲進行兩遍，幼兒互換角色。
3.幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。
4.幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊，按接龍游戲將魔棒整齊擺放，變成大圓圈進行“我拍拍，你追追”游戲。
四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。
五、集體互動：拉特斯基進行曲。
1.幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動
2.幼兒互動變換位子。
3.幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演。
六、活動結束：幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場。
活動反思
此項活動全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態度投身到整個活動中去，活動的開展促進了我班幼兒團結、友愛、互相合作的能力，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充沛，互動游戲，交流感情。此活動內容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調動起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動?；顒拥某晒κ窍矏偟?，但也存在著需要進一步改進的地方，如：活動器械-旋轉魔棒使用率不高，應在游戲中讓孩子們自己去探索發現它的多樣性玩法。幼兒互動游戲-應讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行游戲。放松的調整-應將“親親美人魚”活動環節調整到活動最后，讓幼兒隨著優美、舒緩的音樂做放松運動，最后活動自然結束。
關于戶外活動的策劃方案2一、活動背景
時值“全國億萬學生陽光體育運動”蓬勃展開之際，為繁榮校園文化，展示我校社團風采，并積極響應國家“全民健身，全民
運動”的號召，掀起我校大學生體育鍛煉熱潮。共青團鄭州大學委員會，鄭州大學社團聯合會特舉辦鄭州大學__年陽光體育之第六屆運動嘉年華活動。我羽毛球協會作為鄭州大學社團聯合會運動休閑類社團發展中心的一員，有責任出一份力，同時，這也是提升我羽毛球協會知名度的大好機會。
二、活動目的及意義
本著喚醒廣大同學積極參與戶外體育運動的意識，豐富廣大青年學生的課余文化生活;同時，調動廣大同學對參與學生社團活動的積極性，提高社團聯合會的整體知名度，社團聯合會特聯合運動休閑類社團舉辦此次參與性高、趣味性強的戶外精品活動。
三、活動主題
享運動激情品休閑娛樂
四、舉辦單位
主辦：
承辦：
協辦：
五、活動時間地點
時間：__年11月19日
地點：
六、活動內容
1、雙人積分區
項目：相互仍接羽毛球
要求：兩人合作，每人一手拿球匡，一手拿球，相距四米，同時仍接球，30秒內扔進對方的匡內4個球即可得到積分。
2、闖關區
項目：立定單指托球桿
要求：在規定區域內，雙腳不能隨便移動，將球拍豎起，用一個手指托起球拍拍柄，男生持續20秒不落者即可過關，女生為15秒。
七、物品需要
1、球拍、羽毛球若干、塑料筐5個、膠帶若干、氣球若干、繩子。
2、展板、海報。
3、凳子兩張。
八、工作安排
1、準備階段：
1)宣傳部負責展板及海報的設計與制作，具體的宣傳時間地點遵照中心統一安排。
2)辦公室負責準備活動所需物品。
3)團支部負責活動中工作人員考勤，并負責拍攝。
4)技術部負責維持秩序并負責裁判的安排、規則解說。
5)外聯部、文藝部機動，負責中午工作的交接。
2、活動期間：
闖關區以及積分區，均需至少5人負責，以保證活動的順利進行，各部門工作人員恪盡職守，做所安排工作。
3、收尾階段：
相關部門整理好物品、打掃場地、工作人員合影留念。整理好照片等，團支部負責寫好活動總結，于晚上24：00點之前發到中心郵箱__x。
九、活動經費
1、飲用水20元
2、膠帶2元
3、氣球5元
4、繩子1元
十、注意事項
1、我羽協之家所有工作人員應熱情對待每一位參與同學，不與同學發生不愉快。
2、闖關之前工作人員應認證的為闖關者講清具體規則，確保每一位闖關者對活動規則一清二楚，以免發生不必要的麻煩。
3、安全第一，有關工作人員負責活動期間的秩序，防止防止造成不必要的傷害，也防止非挑戰者干擾挑戰者闖關。
關于戶外活動的策劃方案3【活動目的】
1、通過本次活動使所有的活動成員可以相互認識，相互初步了解。
2、通過這次活動讓大家在戶外可以貼近大自然。
【活動時間】
上午10：:00——晚上20:0【活動地點】
__x
【活動準備】
提前通知活動的時間地點，提醒衣鞋的舒適性;
提前進行相關物品的采購;
簽到名單，參加成員的聯系方式。
【活動流程】
一、活動開始：
1、上午10：00，活動人員到達指定地點(地點待定，短信通知)集合，簽到登記后領取，男女分別領取各自的號碼，作為分組的依據，以及本次聚會紀念t恤和勛章;
2、上午10：30，成員開始陸續登車，組織方清點人員;
3、上午11：00，成員基本到齊，發車前往密址鄉。在車上通過抽簽的方式決定分組，每個小組為一男一女，分為7到12個小組。成員也可以根據自身意愿進行相應的調換。
二、登山活動
1、中午12：45，到達登山地點后，每個小組的兩位成員進行短暫交流，然后以小組為單位進行登山前的準備;
2、中午13：15，組織方進行比賽之前的動員，同時宣讀活動的安全注意事項，比賽規則;
3、中午13：30，登山比賽正式開始。比賽中途須有專人在路上接應，整個隊伍的最后須有相關人員負責確認所有的成員沒有掉隊，同時還要有人在山頂接應。各個人員應該保持聯系，確保人數;
4、下午15：00，確認所有成員到達山頂。然后對前三名的小組進行頒獎。頒獎結束之后開始游戲;
三、回城聚餐
1、下午17：00，確認成員人數無誤，登車，前往密址鄉進行豐富的豆腐宴。
2、結束之后乘車返回，在車上有組織方安排發放本次聚會成員的通訊錄。
【活動附錄】
一、相關注意事項
有特殊情況者必須及時向工作人員說明，不得擅自離隊，在山上玩耍時不得個人單獨行動;
本次活動的主要為登山，大家必須保證衣鞋的舒適;
在山上要注意自己的煙頭等火苗，以免引起山林火災，同時注意活動中產生垃圾不要隨意丟棄，保持環境整潔;
氣球50個，其中炸藥20個，帶球賽跑20個，剩余10個備用。
活動現場清理，及時處理垃圾;
活動總結，為下次活動總結經驗。
二、活動預算
繩子10根……30元
勛章……350元
車費……1000元
其他費用……1000元
合計：6660元
關于戶外活動的策劃方案4一、活動目的：
書畫藝術具有悠久的歷史，它貫穿著整個中華文明史。其獨特的藝術魅力在中華文明發展具有不可磨滅的重要地位，它已經穿越了時空的束縛，成為民族靈魂的一部分。為提高當代大學生的"審美情趣、藝術修養，增進書畫愛好者之間的藝術交流與友誼，書畫協會特此舉辦此次書畫藝術大賽。
二、活動主題：
發揚藝術之光，傳承書畫風采，共創魅力校園。
三、活動時間：
3月24日(星期四)—4月4日(星期一)
四、參賽對象：
全院師生
五、比賽項目：
軟筆書法、硬筆書法、國畫、油畫、水彩畫、漫畫、簡筆畫、素描。
六、比賽方式：
書法：現場完成
繪畫：交作品至書畫協會活動室行政樓202教室，公開評比方式進行。
七、活動流程：
1、前期策劃、宣傳及準備工作
(1)策劃書擬定和審批：
時間：3月21日(星期一)
策劃書經書畫協會集體協商起草最終定稿后，上交社聯審批。
(2)活動前期宣傳：
?、俸螅?月24日(星期四)，由書畫協會撰寫，內容分別以書畫大賽活動預告及投稿通知書為主。
?、谛@廣播站：3月28日(星期一)本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關系。內容根據體活動具體進程而定。文稿由本協會與通訊社擬定。
?、蹠嫱ㄖ?月24日(星期四)，大賽由本協會成員到各班口頭通知，并將通知單發給各班宣傳委員，并通知院系各宣傳部。
2、軟筆書法現場大賽
戶外現場大賽：
(1)時間：3月30日(星期三)下午4：00—5：3(2)地點：教學樓前主干道
(3)前期準備：
A、由本協會成員在各班通知時登記詳細，比賽前與參賽人員(學生、老師以及校領導)取得聯系，確保足夠人員到場。
B、張貼海報，說明本次大賽并邀請師生前來觀看。
C、大賽筆墨紙硯由本協會提前準備。
D、作品整理保存等工作由本協會負責，參賽人員不得將作品帶走。
3、繪畫作品征集
(1)時間：3月24日(星期四)—4月4日(星期一)。
(2)要求：硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描大于16開小于4開;油、國畫尺寸不限，可裝裱(務必注明參賽者姓名、學院、聯系方式)。
(3)方式：由班級宣傳委員或作者本人將作品交于本協會活動室行政樓202教室。
(4)為保證參賽作品數量，本次活動將采用適當的強制性，規定最少上交作品數量每個班一幅(針對個別院系的特殊情況，在對口會后再商討論定)。
4、作品整理及保存作品整理保存等工作由本協會負責。
5、作品評審
(1)時間：4月5日(星期二)晚八點半。
(2)地點：行政樓202教室。
(3)方式：將作品按不同類別分組，邀請社聯主席與本協會長對各組作品進行評審。
(4)所設類別：繪畫組，硬筆書法組，軟筆書法組。
(5)評獎名額：
一等獎每組1名，共3名
二等獎每組2名，共6名
三等獎每組3名，共9名
優勝獎每組3名，共9名。
(6)作品處理以及展覽和獲獎者現場秀：優秀作品由本協會拿去裝裱，并在即將開展的書畫展舉行(詳見書畫展策劃書)。
6、頒獎儀式
(1)時間：4月6日(星期三)晚八點半。
(2)地點：行政樓202教室。
(3)提前通知獲獎人員，本協會主持頒獎儀式，頒發證書獎勵，共計27本。
八、活動經費：
三尺、四尺立軸、橫幅、條幅，裝裱費用共200元。
九、活動總結：
本協會撰寫工作總結備案，并上交社聯。
關于戶外活動的策劃方案5活動主題：“親近自然健康生活”
活動時間：12月15日上午8：30至2：3活動地點：溫州仰義農業觀光園
參加活動人員：全體教職員工（可帶孩子）
一、活動目標
本次活動旨在讓平時戰斗在教學第一線的教師們親近并感受大自然的美好，放松心情，緩解工作帶來的壓力。
二、活動安排：
1、當天上午8：30，參加活動的全體老師準時在下呂浦五區公交終點站集合（五區建行旁邊）。
2、上午活動項目：打cs；打高爾夫；打乒乓球；打臺球；
3、中午12：00就餐
4、下午活動項目：挖地瓜
5、下午2：30返回
三、活動人員安排
1、z校長帶隊。
2、z老師負責車輛安排和調度。
3、東校區：z老師帶隊組織；南校區：z老師帶隊組織；西校區：z老師帶隊組織。
4、東校區：z老師統計報名人數；南校區：z老師統計報名人數；西校區：z老師統計報名人數。
關于戶外活動的策劃方案6一、活動引言
鑒于本班同學剛進入大學學習，對自己目前所在班級的"同學還不甚了解，故決定策劃開展“涉外有我，團隊有我”主題活動。
二、活動開展
1、你寫我猜
每組六分鐘比賽時長，猜出詞匯最多者勝出;本輪預計用時60分鐘
2、坐地起身
(1)六小組先自行體悟10分鐘，找出比賽方法，十分鐘后游戲正式開始。
(2)每小組有3次游戲機會，屆時視游戲具體進展情況，再決定6小組是否合并成3大組開展此輪14人大游戲。
(3)本輪預計用時90分鐘。
3、人椅
活動介紹：
(1)全體隊員圍成一圈，每位隊員將雙手放在前面一位隊員肩上。
(2)聽從主持人口令，緩慢做到后一位隊員腿上，同時隊長帶隊員喊出自己隊列口號。
(3)成績取小組堅持最長時間不松垮者勝出，該項游戲每小組2次游戲機會。
(4)本輪預計用時45分鐘。
三、活動目的加強同學間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的一個團隊意識，培養出班級團隊精神及風貌，也為涉外以后向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。
四、時間安排
__年9月28日14：00~17：30(預計結束時間、活動遇雨后延)
五、資源需要
1、場地：校北草坪。
2、獎品：一等獎、兩盒筆芯;二等獎、每人一支筆;優秀參賽獎、獲班級下次活動優先提議被采權。
3、各班委責任細化：
(1)班長統籌各項活動工作。
(2)學習委員兩人各負責找取‘你寫我猜’需要的題庫，每人各120，分40一組裝訂。
(3)生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作。
(4)體育委員負責班級在北草坪的整隊工作。
(5)文娛委員負責給班級同學抽簽分組工作。
(6)副班長負責班級點名工作，不能參加的同學要提前說明緣由請假，否則按曠課處理。
(7)組織委員負責邀請：輔導員孫老師，導師黎老師，英語老師wendylu出席參加活動。
六、經費預算
(1)標貼一張2元
(2)黑色炭性一支3元
(3)黑筆芯兩盒24元
(4)黑色中性筆七支14元
(5)材料準備費5元預計經費合算：50元
七、注意事項
1、隊員游戲時，須遵守游戲規則，否則游戲成績為零。
2、每人可適量備取零食，飲料和水，但待活動結束后須將產生垃圾扔往垃圾桶，否則影響團隊最后成績。
3、每位同學須準時到場，勿忘點、晚點。
戶外寫生應急預案
一、引言
戶外寫生是許多藝術家或攝影師常常從事的活動，它不僅可以提供豐富的創作素材，還能讓人與大自然親近。然而，戶外寫生過程中也會面臨各種應急情況，如意外傷害、惡劣天氣等，因此制定一份戶外寫生應急預案非常重要。本文將介紹戶外寫生應急預案的具體內容，以便在發生突發情況時能夠有效應對。
二、應急工具與裝備準備
在進行戶外寫生活動前，需要準備一些必要的應急工具和裝備，以確保能夠在緊急情況下使用。以下是一些應急工具和裝備的建議清單：
急救箱：應包含常用的藥品（如創可貼、消炎藥、止痛藥等）和簡單的醫療用具（如紗布、繃帶等）。
移動電話和充電器：確保手機電量充足，并隨身攜帶充電器或便攜式充電寶。
手電筒：備用電池也應隨身攜帶。
防蚊蟲用品：如蚊香、驅蚊液等，以避免受到蟲媒疾病的傳播。
雨具：雨衣或雨傘，以應對突發惡劣天氣。
能源補給：帶足夠的食物和水，以備不時之需。
地圖和指南針：方便在無法使用手機導航時，能夠確定自己的位置和方向。
三、預先了解目的地信息
在進行戶外寫生活動之前，預先了解目的地的相關信息是非常重要的。以下是一些建議的目的地信息：
天氣預報：了解目的地的天氣狀況，這可以幫助您選擇合適的時間進行戶外寫生活動，并準備對應的裝備。
地形地貌：了解目的地的地形地貌特點可以幫助您規劃活動路線，并避免潛在的危險區域。
緊急服務和醫療設施：了解附近的緊急服務和醫療設施的位置，以便在需要時能夠及時求助。
當地規則和安全注意事項：了解目的地的當地規則和安全注意事項，尊重當地文化，并遵守相關的安全規定。
四、應急處理步驟
當發生緊急情況時，及時采取正確的應急處理步驟，可以最大程度地減少事態擴大化的可能。以下是一些建議的應急處理步驟：
1.
保持冷靜和鎮定：不論遇到何種情況，保持冷靜和鎮定非常重要，這樣才能判斷和采取正確的應急措施。
2.
確保人身安全：確保自己和他人的人身安全是最首要的任務。盡量避免陷入更危險的情境，并及時轉移至安全地點。
3.
尋求幫助：在確保自身安全后，及時尋求外部幫助?？梢該艽虍數氐木o急電話，或通過其他途徑聯系救援機構或親友。
4.
進行急救處理：如果遇到意外傷害或疾病發作，如果有急救知識，可以進行基本的急救處理。如果不懂急救，應等待專業人員到達，并遵循其指導進行處理。
5.
不離開軌跡：如果發生迷路或迷失方向的情況，不要隨意離開原有的軌跡?？梢酝ㄟ^觀察周圍環境、使用導航工具等方式，尋找正確的方向。
6.
保持通訊暢通：確保手機電量充足，并盡可能保持與外界的通訊暢通?？梢园l送定位信息、短信或通過社交平臺向親友發出求助信號。
五、事后總結和改進
每一次戶外寫生活動都是一次寶貴的經驗積累，無論是成功還是失敗。事后總結和改進非常重要，以提升自身的應對能力和安全意識。以下是一些事后總結和改進的建議：
1.
總結經驗教訓：在一次戶外寫生活動結束后，及時進行經驗總結，回顧和分析在活動中遇到的問題和應對措施。
2.
完善應急預案：根據每次寫生活動中出現的情況，不斷完善和改進應急預案，以應對更多可能發生的緊急情況。
3.
參加培訓和學習：參加相關的培訓和學習課程，提升自己的急救知識和戶外安全意識。
4.
分享并溝通：將自己的經驗和教訓分享給他人，溝通交流，可以獲得更多的建議和意見，提升自身的應對能力。
六、結論
戶外寫生應急預案的制定和實施可以幫助保障戶外寫生活動的安全性和可持續性發展。通過合理準備應急工具與裝備，預先了解目的地信息，掌握正確的應急處理步驟，同時不斷總結經驗教訓并改進預案，我們可以更加安全地進行戶外寫生活動，并提高自身的應急能力和安全意識。
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