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學習雷鋒策劃第1篇活動意義：3月5日我協會將號召我校先進青年志愿者走進社區，關愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們搞衛生工作，陪他們進行體育鍛煉，組織下面是小編為大家整理的學習雷鋒策劃19篇,供大家參考。
活動意義：
3月5日我協會將號召我校先進青年志愿者走進社區，關愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們搞衛生工作，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小游戲，以娛樂他們的身心，并在社區以集會發言的形式向社區宣傳安全、文明方面的知識。
此外，對社區的街道、體育設施等公共設施做好清潔工作，做到文體、科教、衛生”三進”社區。志愿者要對社區本次活動主要要體現出“關愛自己，奉獻自己“的主題，充分發揚雷鋒精神!
活動時間：
3月5日
活動地點：
___社區
活動方式：
帶領社區留守兒童參觀博物館，科技館。幫助社區留守老人打掃衛生。
活動流程：
(1)由青年志愿者協會工作人員與社區取得聯系，初步掌握社區留守家庭情況，并與博物館和科技館取得聯系爭取有關方面的大力支持。
(2)協會在學校對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。
(3)活動當天組織好志愿者前往社區分配任務，保障活動的安全。
(4)活動結束后，總結經驗，聯系社區，為后續活動開展做準備。
一、活動主題：接過雷鋒的槍
二、活動時間：3月份
三、活動對象：大學生志強社全體成員
四、活動形式：到A小學進行“接過雷鋒的槍”主題班會講課(“A小學”待定,如育才小學，龍隱小學等)
五、組織者：志強社會干
六、活動目的：不僅給了志強社成員們一個站上講臺鍛煉自己的機會，更讓小學生們從小就樹立起“助人為樂”的真善美觀念，形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學雷鋒日。
七、活動流程：(1)聯系A學校，爭取盡可能多支持我們活動的"班級;提前與其班主任作好交流，安排好講課時間，如果時間和我們同學的課程安排發生沖突，可分批進行(如小學a、b等班級可騰出星期四某節課安排給我們的講課，小學c、d等班級可騰出星期五某節課安排給我們的講課，則安排當節課沒課的會員去參加相應的講學;盡可能兼顧全面)。
(2)通知志強社成員，有意參與者可在3月某日前到指定處報名，并說明自己什么時間段沒課;如果報名人數超過所需人數，可集中進行一次短時試講，擇優而行，其他已報名但未當選的可當課堂助手;如果報名人數太少，某些會員時間充足亦可參加多個班的講課，或者可以擴展到向非會員征招。
(3)將參與講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級，并每組推一人為組長，組織各組收集好所需的資料并準備好講課內容。如：
可略介紹一下我們本次活動的主題，并調動課堂氣氛，先讓同學們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡;然后再講授一些他們未夠了解的知識點，指引他們對雷鋒精神做出正確評價，激發他們向雷鋒學習的熱情;接下來教同學們唱《接過雷鋒的ooo槍ooo》;最后是合影留念。
(4)講課回來后，各組寫好感想，組長將感想收集整理，以備活動總結會上發言;3月末4月初之前對各組效果進行評比。
八、活動經費：公交車費用、海報
為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，少先大隊決定于20XX年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。
一、指導思想：
弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我?！皩W雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。
二、活動主題：學雷鋒，獻愛心
三、活動口號：雷鋒就是你、我、他
四、活動時間：
五、活動地點：班級、校園內、校外公益場所
六、活動內容：
活動一：講雷鋒、唱雷鋒
各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義
活動二：學雷鋒、做雷鋒
1、立足身邊，學雷鋒。
深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。
2、立足校園學雷鋒
①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。
②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。
③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。
3、立足社會學雷鋒
開展“志愿服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。
開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
活動三：樹新風、促學風
從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神;從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。
七、幾點要求：
全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵廣大中小學生積極參與活動并及時做好總結。
一、活動意義
作為當代大學生，生活在改革開放的大好時代，我們更不應忘記雷鋒精神，通過自己的微小力量為社會多作貢獻，以榜樣的力量喚起人們奉獻愛心的精神。
二、活動主題
創先爭優揚志愿精神，敬業奉獻樹文明新風
三、活動目的
1、充分利用學雷鋒日和志愿服務日的契機，深入開展青年志愿者工作，通過社區服務活動滿足廣大群眾的切實需求，在[]活動中充分發揮青年團員的主觀能動性和積極性，使廣大青年團員在創先爭優的志愿服務中自身的素質得到鍛煉和提高。
2、增強廣大青年團員學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播。
3擴大大學生志愿服務活動的影響，在全校大力弘揚志愿服務精神，營造良好校園氛圍，廣泛倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務理念，號召全校志愿者為服務桂林振興，推動社會和諧進步作貢獻。
四、活動時間
20xx年3月5日下午15：00
五、活動地點：
育才校區南苑教職工宿舍區、王城東、西教師宿舍區
六、活動內容
1、活動一、義務家電維修活動時間：20xx年3月5日10:00~17:00前期準備：
(1)電子工程學院青協準備好電子工程學院青協分會會旗
(2)由總會準備好校旗
(3)總會準備“廣西師范大學志愿者在行動”橫幅活動方式及流程：
(1)20xx年3月5日8:30電子工程學院的志愿者在學校露天影場集中，由總會人員帶領志愿者到達地點。
(2)9：00在南苑布置維修場地(懸掛會旗、橫幅等)
(3)3月5日10:00進行義務維修。
(4)17:00活動結束。
2、活動二、集中清理教師宿舍區的衛生死角、小廣告、白色垃圾等活動時間：20xx年3月5日15:00活動地點：育才校區南苑活動方式及流程：
(1)本次活動由我校青年志愿者協會組織，育才各學院派5名志愿者參加。
(2)20xx年3月5日14：30所有參加活動的志愿者在學校露天影場集中點名，全體志愿者參加活動。
(3)到達后志愿者在總會的具體安排下，分好清掃區域，開始行動。
七、組織單位
廣西師范大學青年志愿者協會
八、參與人員
廣西師范大學青年志愿者、王城校區20名志愿者，以及各分團委的志愿者
九、活動分工
項目負責人完成時間備注策劃書廖芬20xx年3月3日招募志愿者蘇發克20xx年3月3日校旗申請賓永20xx年3月4日借工具包家達、吳婷20xx年3月4日對南苑進行分區黃巧慧、寧山珊、陳健、羅召20xx年3月4日會旗、青年志愿者在行動橫幅、綬帶、會徽的準備賓永20xx年3月4日活動認證楊歡宣傳海報、攝影與通訊稿段奕、鄧柳青
十、活動經費
項目數量單價(元)金額(元)備注宣傳海報250100合計100
十一、后期工作
1、做好后期活動的宣傳與資料的收集。
2、對參與志愿者的工作納入服務手冊認證管理。
十二、活動要求
1、各分會要高度重視此項工作，切實把工作落實2、各分會負責人登記好參與志愿者信息，作為后期評優認證的標準之一。
3、參加活動的志愿者要佩戴會徽或綬帶(分會志愿者佩帶好本分會志愿者活動標志)。
4、參加活動的成員要[]按時到場，并遵守紀律，中途離場要告知負責人。
5、活動過程中要注意文明禮貌，展現當代志愿者的風采。
6、總會認證部務必做好志愿服務認證工作。
一、指導思想：
三月是傳統的學習雷鋒月，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是學生健康成長的搖籃，在主席同志發出“向雷鋒同志學習”的號召_周年之際，現結合我校德育工作實際，特制定__年學雷鋒周活動方案。
活動主題：爭做雷鋒式的好少年
二、活動時間：
__年3月
三、具體活動安排：
1、3月4日，升旗儀式國旗下講話，學校少先隊大隊部作“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。
2、各班出好一期以“學雷鋒，樹新風——美化校園，從我做起”為主題的黑板報。
3、班主任向學生講述幾個雷鋒故事、選讀一些雷鋒名言。
4、結合3·8國際婦女節，各中隊引導隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，(可以制作一張節日賀卡、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活。)
5、各中隊組織成立學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
6、結合植樹節，積極組織隊員參加環保、節約、愛護花草樹木等活動。
7、各班組織一次主題隊會?！袄纾阂浴袄卒h精神我知曉”、“今天這樣學雷鋒”等為主題。)通過演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的`討論和學習。
8、組織學生觀看《感動中國視頻》，對學生進行思想教育。
9、各班將班內的好人好事詳細記錄下來。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
一、活動主題：
傳承雷鋒精神 創建和諧校園 愛心助你我他
二、活動意義與背景：
1、活動背景：
__年3月5日，是主席發表“向雷鋒同志學習”的_年紀念日。每年的3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。然而，隨著現今社會的發展，我們卻發現，好人好事卻越來越少，好人難做，好人難當的現象。曾經的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人，卻在新世紀的今天遭到冷遇，人們漸漸變得冷漠，無情。諸如接連發生的老人摔倒到底扶不扶，更給我們當代大學生以深刻思考。因此，在今年的_年3月份，__大學青年志愿者協會開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。
2、活動意義：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會，向全校同學展示青年志愿者協會全體志愿者的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
三、活動時間：__年3月
四、活動策劃者及參與人員：青年志愿者協會全體志愿者成員
五、活動內容：
1、組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理擺放在規定的區域，使停車位點變得整齊有序。
2、在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。
3、和各班班長做好工作，在班級內部也播放有關雷鋒月的視頻，了解并宣傳雷鋒精神。觀看“離開雷鋒的`日子”影片，寫觀后感及學習雷鋒精神心得體會。
4、植樹節“許美好愿望獻綠色愛心”。在學校附近南山等地組織同學義務植樹。為地球增添一份綠色，共同抗擊霧霾。
5、開展“學習雷鋒，好榜樣”主題班會及交流會，各班班干部組織同學，在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。
六、活動流程：
1、海報宣傳：由秘書部負責，并于活動前一天貼好
2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯系，活動前、后宣傳到位
3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購
七、活動注意事項：
各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確?；顒尤藛T通知到位。
八、活動預期效果：
學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，使人們更加的了解雷鋒精神，不要讓時間埋沒了雷鋒精神。使人同學們想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。
讓同學們都記住并傳承雷鋒的語錄：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
一、活動背景：
今年3月5日是主席向雷鋒同志學習題詞發表_周年紀念日，根據構建社會主義和諧社會的偉大旗幟，為進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養廣大青年學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園。作為一名當代大學生，我們即將走出校園步入社會，成為社會主義的接班人，經濟社會的快速發展，社會主義和諧社會的逐步建立，關注弱勢群體應該成為一種責任，一種社會責任。為在校園營造一種關注弱勢群體，創造和諧校園的`良好精神風貌，我們將開展弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動系列宣傳活動。我們堅信：只要人人都努力一點點，攜手共建和諧家園。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動
三、主辦單位：
四、承辦單位：
五、活動開展時間：
3月5日～4月5日
六、系列活動：
系列活動之一：關注環境，回收報紙獻愛心
系列活動之二：參與志愿服務，建設精神文明主題班會
系列活動之三：生命之源--讓我們心心相連
系列活動之四：我心中的雷鋒精神征文活動
七、系列活動形式：
(一)管理學系各團支部負責把舊報紙、雜志等不需要的物品統一回收，系學生會成員負責賣給回收站，將所得款項捐給福利院
(二)管理學系各團支部開展一次主題班會，主題是學雷鋒、樹新風，創培正和諧校園
(三)走進宿舍，進行無償獻血知識調查，宣傳講解血液知識，鼓勵廣大師生積極參與無償獻血等;(或者改成去___小學大掃除，怎么樣?)
(四)開展征文活動。
八、活動日程安排：
(一)、3月8日
于____教室召開關于弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動會議，各團支部傳達雷鋒精神，要求各團支部積極開展學習雷鋒精神主題班會與回收廢物的具體事項;
(二)、3月19日
管理學系分團委學生會各成員負責統一回收各團支部的舊報紙、舊雜志等;
(四)、3月20日
管理學系分團委學生會各成員負責將舊報紙、舊雜志等賣給回收站;
(五)、3月21日
管理學系分團委學生會生活部負責將所得款項捐給福利院
(六)、3月9日--3月26日
1、織各團支部開展弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動系列活動，加強團員的思想建設，搞好團員隊伍建設;
2、深入管理學系各宿舍，宣傳講解獻血知識，鼓勵廣大師生積極參與無償獻血;
(七)、3月30日
于____教室統一上交征文，并召開活動總結。
九、活動經費：
(一)、征文活動一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎10名，共計需榮譽證書18本，約___元;
(二)、宣傳畫報若干，約___元，
共計：_____元
活動注意事項：
(一)活動過程中要講禮貌，服務要熱情、耐心，充分發揚人道、博愛、奉獻的人道主義精神。。
(二)活動過程中要有組織、守紀律;在活動中注意安全，提高安全自保、互保意識，體現團結合作的良好精神風貌。
(三)要處理好總體協調和分工負責的關系;我們的主要職責是總體協調，干部要切實負起責任，承擔起第一責任人的責任，層層負責、層層抓落實。
一、活動背景：
雷鋒活動月悄然來臨，年輕的心永遠擁有不竭的激情。向雷鋒學習，無私奉獻，助人為樂不是空話，它需要我們用實際行動來證明。生活中需要雷鋒精神，我們只有發揚助人為樂的精神，才能得到別人的幫助與尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。
二、活動主題：
三月，“鋒”吹大地。
三、活動時間：
20__年3月20號
四、活動對象：
20__級護理班
五、活動地點：
望月湖小區
六、活動目的：
1、響應學校關于“向雷鋒學習”的號召，弘揚雷鋒精神，展現護理班志愿者風采。
2、通過雷鋒月活動提高我們的公民意識和社會責任感，積極投身于為人民服務的活動當中，促進社會和諧發展。
七、活動內容：
幫助打掃小區衛生，幫助小區管理員整理辦公文件、清潔工具等，在其需要確定其它的服務工作。
八、活動流程：
1、向班上同學說明此次活動的活動的目的與內容并初步統計要去的人數。
2、在班上負責人的商議下我們與小區負責人取得聯系并說明我們的活動意圖與活動內容。
3、我們拿著策劃書到望月湖小區當面跟小區負責人商定好相關服務內容和活動中需要注意的事宜，確定活動日期。
4、參加活動的同學在學校中球場集合，清點好人數后準時出發，到達指定地點后再次確認人數。
5、在小區負責人的安排下班上負責人統一對人員進行服務分工安排，開始服務工作，大家共同合作努力將工作做好后做適當休息，大家可以自由暢談，相互交流，唱唱歌展現我們大學生的活力與青春。班上負責人最后清點好人數后，大家與小區負責人在小區內合影作為紀念。
6、在班上負責人的安排下大家統一返校，有特殊情況者可在說明狀況后先行離開。
7、工作人員安排：
項目負責人：唐杜薇
安全及秩序負責人：李韶
項目策劃：鄧艷紅、李莎
項目宣傳：謝南
財務結算：肖園園
照相：劉丹
九、注意事項：
1、在來回途中及工作的過程中注意自身的安全。
2、愛護小區公共財物及環境。
3、在為小區服務時，一定要認真、踏踏實實做事。
一、活動主題
助人為樂情常在雷鋒精神心永存
二、活動意義與背景
20__年3月5日，是___發表“向雷鋒同志學習”的__年紀念日。雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。近__年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。
今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為寬闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：同住一棟宿舍樓，同學之間相見卻不相識;與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來敬仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。然而，無論時代如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。
__年了，雷鋒的名字是激勵幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。
有人質疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們心頭，他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神;一個學校要想發展，不能缺少雷鋒式的好學生、好教工。
無論我們從事什么，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻，只要我們的人生觀是正確的，我們的學習生活就會有無盡的原動力。取得成功最重要的不是我們能力的大小，而是一個人的道德品質。
任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進娶勤儉節約的品質都是我們不斷學習的精神寶庫。雷鋒精神是不受時代限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生活方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖。
在學習上，我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利于學校，有利于社會的人。只有這樣，學校才能得到發展，我們自己的能力才能得到更大的發揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命的榮譽。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。
是的，幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不用忍受饑餓了，再也不用像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不應缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現__大學大學生特有的風范。校社會實踐中心希望借此啟動儀式，呼吁大家學習雷鋒精神，傳承中華美德。同時，動員各班將活動開展到班級，讓更多的人加入到學雷鋒的浪潮中。
為了不讓本次活動過于形式化，意識將不會帶有太多的紀念色彩，而是本著雷鋒同志樸實無華的人生理念，為大家提供一個交流、溝通的機會，更好的了解本次活動的意義。同時，請各院系部門的代表將雷鋒精神傳遞給更多的人，帶領大家向雷鋒同志學習，做一些力所能及的事，將雷鋒精神付諸行動。
三、活動目的：
1、了解雷鋒精神的含義。
2、開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。
4、宣傳團總支愛心互助的精神，使更多同學了解我們的組織;
5、在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。
6、繼續鞏固和深化團員意識教育活動成果。
7、培養廣大青年學生樂于助人，甘于奉獻的良好精神品質。8推動我校學風建設，為綠色校園做貢獻。
四、活動對象
__技術__班
五、活動地點
大學附近的街道、小區
六、活動時間
__年3月1號
七、活動主辦方
團支部
八、前期準備
團支部書記應事先完成活動策劃，并召開團支部會議確定活動人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
宣傳委員___要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作。
還應安排志愿者提前準備活動宣傳單、海報和展板。
生活委員___活動需要的物品準備好。
組織委員___要安排好活動的流程和活動路線。
班長___應安排志愿者事先聯系好相關的福利院、街道或小區。
九、活動內容
注意：應事先將所有志愿者分為四個小組。
在3月份在本校內安排各學院布置學習雷鋒宣傳欄并組織第一組志愿者參與海報的評比工作。
在3月12日組織第二組志愿者進行校園清理活動。
在3月12日這天，組織本校各班召開班會搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現的好人好事，并以ppt的形式展示出來，讓同學更加了解雷鋒精神。并要求班委將班會結果反饋到部門。
在3月12日組織第三組志愿者到學校附近的街道等地方，清除城市“牛皮癬”，制止不文明社會現象，如隨地亂扔，不遵守交通規則等。
十、活動要求：
1要注重實效。各志愿小組要抓住“學雷鋒樹新風爭做文明大學生”為主題雷鋒日活動的有利契機，組織開展形式多樣的志愿者服務活動。
2強化宣傳，營造氛圍。每個同學要利用好各種宣傳陣地，大力宣傳本次活動的重大意義。
3根據自身的實際情況，每個志愿小組必須圍繞主題至少完成一個活動總結，并匯總將具體落實活動方案、過程材料(照片、視頻、媒體報道)于三月二號前上報給團支書鈔書粉。
經費預算：
十一、資源要求
海報材料、照相機、勞動工具等。
一、活動主題：
以學習雷鋒精神為中心，弘揚民族傳統和民族精神，宣傳我校先進人物和感人事跡，增強師生 “我與學校共榮辱”的責任感，始終貫穿“感動”這一主題，用先進事跡感動三中人，讓三中人感動整個春天。
二、具體內容：
1、通過開展主題班會。
廣播講話等形式大力宣傳、發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是廣大團員同學更應該積極帶頭，充分體現出團員的先進性，為團徽增光彩。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。
2、立足校園、立足身邊學雷鋒。
(1).開展"環境保護志愿服務周"活動。進行環保知識宣傳活動，開展護花種草，清除白色垃圾、促進垃圾分類活動。敢于同亂仍亂丟現象作斗爭，還校園一片潔凈。時間是3月2日到3月8日。
(2)、 立足學習開展“一幫一”活動 ，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍。
(3)、遵規守紀開展零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀的好青年。
(4)、開展“幫困助學獻愛心”活動。學雷鋒的宗旨就是無私的"幫助別人，我們雖然處在城區學校，但我們的身邊還有一些同學由于失去雙親或家長失去勞動能力而生活艱辛，他們更需要我們精神上的關愛和物質上的幫助，為了使生活困難的同學順利地完成學業;我們學校將在三月份開展少吃一點零食，節約每一分零花錢，幫助困難同學的“幫困助學獻愛心”活動。將學雷鋒活動推向高潮。
(5)、開展“學雷鋒、學時代先進人物”系列學習活動，舉行“感動三中”主題征文，發現身邊的感人事跡，學習先進人物的崇高精神。時間為3月9日至3月31日。
3、面向社會，輻射周邊學雷鋒。
志愿服務樹新風。以支部為單位走上街頭或其他單位，開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環境清整活動。
4、舉行“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒積極分子”評比活動，表彰先進集體及個人。
(1)“學雷鋒先進集體”評比標準：
A、召開“學雷鋒”動員主題班會(10分)
B、成立以團干部為中心的學雷鋒行動小組(10分)
C、有活動計劃(10分)
D、有先進個人材料(10分)
E、班團支部在活動中表現突出(10分)
F、好人好事數量多，影響大(20分)
G、班內無重大違紀現象(10分)
H、有相關主題的廣播稿，質量高(10分)
I、有活動總結(10分)
(2)“學雷鋒積極分子”評比標準：
A、集體榮譽感強，熱心學校和班工作，主動為社區、學校和班上做好事。
B、關心同學，積極為同學排憂解難。
C、敢于制止不良行為。
D、樂于助人，爭做好事，在班上或學校有較大影響。
(3)評比比例：
A、“先進個人”按班人數10%上報。
B、“先進集體”按每年級4名評選。
(4)評比方式：
先各班上報材料，學校組織總體評選。
一、活動主題：傳承雷鋒精神 愛心助你我他
二、活動目的及意義：
1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;
2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會;
3、鍛煉協會干事的組織能力，培養下一代接班人;
4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。
三、活動時間：3月14日——15日
四、活動地點：__科技大學南校區美食廣場前、北校區電信路口
五、活動主辦方：__助學協會、管理學院旅游管理專業
六、活動對象：__科技大學全體師生
七、活動流程：
1、前期準備
1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書__，由__交付校社聯審批;
2) 3月12日之前由團支書__召開活動動員會議，由會長__講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;
3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長__負責與愛心互助吧聯系;
4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)
5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長__負責后勤物品的準備。
2、活動期間：
1)中午
①10：30——10：50布置服務臺
②10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐
③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺
2)下午
16：40——18：30
3、后期
15日下午由__和旅管負責人一起清點所有物品和現金本資.料來源于文秘范文 并直接捐給愛心互助吧
八、 負責人安排：
總負責人：__(團支書)
聯絡人：
__(會長)負責與旅管專業的協作問題
南校第一負責人：__(組織副部長)負責南校服務臺管理
南校第二負責人：__(會長助理)負責南校后勤工作，同時協助第一負責人工作
北校第一負責人：__(外聯部長) 負責北校服務臺管理
北校第二負責人：__(副團支書)負責北校后勤工作，同時協助第一負責人工作
協助者：__(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作
九、 經費預算：
工作餐……………………………… 12×5×4=240
宣傳單……………………………… 1000×
橫幅………………………………… 30×2=60
海報…………………………………4×4=16
不可預計費用……………………… 80
總計……………………………
十、 注意事項：
1、各負責人應加強溝通，協同工作;
2、提前查看天氣預報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘;
3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛;
4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。
一、活動目的
通過參觀雷鋒紀念館，向雷鋒同志獻花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰；
雷鋒叔叔做了一些什么事；
我們為什么要向雷鋒叔叔學習；
怎樣向雷鋒叔叔學習那種助人為樂的精神等等教育。
二、活動特點
學習、團結、關愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。
三、活動地點：長沙望城區
四、活動時間
20xx年3月17、18日（周六、周日）
3月17日上午8：30點準時在學校食堂前草坪集合，統一乘坐大巴出發，不允許家長單獨開車前往，工作車輛除外。
3月17日下午18：00左右返回到達株洲
五、組織及分工：
家長委員會
協調：家長委員會全體委員
活動策劃：組織策劃部（負責活動方案的策劃，并協助相關部門現場布置和組織）
后勤保障：后勤交通部（負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。）
宣傳攝像：宣傳部（負責現場橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板）
活動主持：文體部，其他部門主要負責人協助。
六、活動行程：
1、3月17日：早上8：30集合，統一乘坐大巴出發（集合地點：北師大株洲附校食堂前的大草坪），經過約一個半小時左右到達望城區雷鋒紀念館。紀念館安排專門人員接待，組織向雷鋒同志獻花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相、通過動漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件、接受愛國國防教育等等活動。中午集體乘坐大巴車至望城區百果園，在青山綠水間燒烤、野餐、挖竹筍、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。安排小朋友撿垃圾，做好事，以實際行動向雷鋒叔叔學習。大概16：30左右啟程回株洲，預計18：00到達早上集合地點后分散回家；
2、3月18日：由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區內開展學雷鋒活動。
七、注意事項
1、本活動為非盈利的組織活動，采取自愿原則參加，凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監護人，參加者須對自己和自己孩子的安全負責，組織者不承擔萬一發生意外的責任，這點請參加者理解。
2、參加的學生一律穿校服。
3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無主食供應，請各位家長自帶面包等干糧；
5、由于人數眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會將此次出游的大人和小朋友分組（8人一組），每組會安排一個學生家長負責，負責的內容：集合時、上車時、參觀時清點本組的人員，督促、協助本組人員按時到齊；
3月18日株洲市內的具體學雷鋒活動。
6、家委會各部門要通力合作，在確保安全的前提下推進活動順利、有序地開展。
三月趕走寒冬，悄然而至；
三月融融暖意，卻上心頭；
三月的嫩綠，三月的和風，三月的輕柔，構成一幅極美的圖畫。但三月的美又豈是如此簡單就描繪得盡的呢？
1、自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎？這一種心靈的美，更能讓人感動，更能體現美的真諦。請欣賞由譚澤宇，張嵩，章逸倫等人帶來的小品《身邊的雷鋒》。
2、從昨天到今天，有個名字，一直被人們記起，一直被人們傳頌；
從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉換著身影，下面就由管胡玲，秦琦穎清唱《走進新時代》。
3、今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。雷鋒，新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民；
他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中！雷鋒，我們在他的帶領下，善于思索，勇于實踐；
我們在他的歌聲里，勇于實踐，敢于創新。下面讓我們一起來欣賞由孫逸寧，袁芷結帶來的詩朗誦《致雷鋒》（背景音樂：雨的印記）。
4、同學們的詩朗誦讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。有請我們的趙老師，吳老師，秦琦穎，管胡玲一起唱《學習雷鋒好榜樣》。
5、伴隨著優美的旋律，讓我們一起動動腦。
（小組競賽：誰的點子最好用——如何針對本班實際創造美；
主持人出示課前學生專題討論的結果，各小組可任選其一來出點子，小組長發言小組討論結果。
評比標準：新穎，實用。
【組長名單】：
1、湯君婕；
2、趙若霞；
3、陳怡汝；
4、秦琦穎
評委名單：
1、吳昱芃；
2、徐伊茗
[班主任]經過十分困難的比較過程，最終（某）小組以微弱優勢勝出。我們大家用掌聲對（某）小組的同學表示慶賀。
（最后的評比結果：
第一名：湯君婕那組；
第二名：秦琦穎那組；
第三名：趙若霞那組）
6、經過討論，讓我們有請頰慎同學發表一下他的感悟。
今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創造美行動并不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，創設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿美的奉獻。
活動時間:3月5日
活動主題:學雷鋒,建學風,保持干凈衛生，創建和諧校園
活動人員：機械學院08數控4班全體同學
活動地點：機械學院教學樓/學院第五、十樓棟
活動宗旨：通過此次學雷鋒活動，體現現代大學生對環境衛生的重視，讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。
活動流程：
1）3月3日，班上召開班委例會，討論并總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。
2）3月4日晚對班上同學進行分組，每組設小組長各1名，召集小組長開會。
3）3月5日早上8：00，所有學生在10棟們前集合。
4）各小組成員按原先分配好的任務，在各樓棟輔導員以及各小組組長的帶領下，認真清掃每一處地方。若垃圾不易清掃的，同小組成員應互相幫助把垃圾清除，確保每一次干凈、整潔！
5）活動中同學們不得脫離小組單獨行事，以確保同學們的"安全。同時，小組長應隨時與總負責人保持聯系，通告活動進展情況。
6）3月5日晚，在機械樓501教室召開活動總結班會。班干部對此次作表彰總結，對本次活動表現積極的個人給予表彰。
一、活動主題：
“學習雷鋒好榜樣”主題團日活動之“學習雷鋒，愛心接力”團日活動。
二、活動背景：
三月春風吹來，學習雷鋒精神的熱潮也尾隨而來，在三月精神文明月濃厚氛圍的感染下，為了更好的宣傳和弘揚雷鋒精神，本班以“友愛，互助，奉獻”的精神以拍攝電影視頻宣傳片的形式推廣“學習雷鋒，將愛心傳遞到底”的宣傳活動。
三、活動目的：
1、宣傳及弘揚雷鋒精神，大力發揚雷鋒“不怕苦，不怕累，一心一意為人民群眾服務”的奉獻精神；
2、加強學校師生對社會弱勢群體、困難人員的關懷和幫助，營造團結溫暖的校園環境；
3、活躍我校奉獻、互幫互助、關心他人的友愛精神，通過宣傳片的方式推廣愛心公益教育，讓更多的師生及社會關注需要幫助的人，將自己的愛心傳遞下去，弘揚雷鋒精神。
四、活動時間：XX年3月14-16日。
五、活動地點：湖南師范大學樹達學院桃花坪校區
六、參與人員：XX級外語系英語二班全體成員
七、組織人員：許玉瓊肖成名
八、活動主持：黎雁慧
九、前期準備：
1、安排組織各個部分主要負責人；
2、編劇寫出劇本，經討論商議形成定稿；
3、安排導演、演員、拍攝人員等各部分人員；
4、準備好拍攝器材；
5、選好場地。
十、活動流程：
1、活動組織人員組織好成員到規定的地方集合，做好說明；
2、工作人員清理好場地；
3、按事先安排好的計劃進行拍攝；
4、拍攝完成，進行后期制作；
5、完成各項工作。
一、活動背景：
學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念
三、活動目的：
雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今后永遠是正確的。從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
四、活動時間：
20xx年3月
五、參與人員：
數理學院物理0911班全體團員
六、活動形式：
召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動
七、活動內容：
(一)
時間：3月12日
地點：蘇州科技學院
具體內容：雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)
時間：3月18日
地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓
具體內容：物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。
策劃人——物理0911張志恒
雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，是中華民族寶貴的精神財富。是社會主義核心價值體系的生動詮釋，是引領社會道德風尚的一面旗幟。今年是主席同志“向雷鋒同志學習”題詞發表_周年，為深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升青少年的道德素質和文明程度，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校_年學雷鋒活動方案。
一、指導思想
在紀念主席為雷鋒題詞_周年前后，認真學習雷鋒先進事跡，以科學發展觀為指導，貫徹落實十八大精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校青少年學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧校園做貢獻。
二、活動主題
立足校園 服務社會 共創和諧
三、活動安排
學雷鋒活動集中安排在三、四月份進行，持續全年。
1、3月3日，組織學生代表在國旗下講話時發出倡議，制作橫幅，啟動我校_年學雷鋒活動。
2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
3、結合3?8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。
4、結合“全民義務植樹日”，立足校園和社區，開展美化環境活動。
5、各班于3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊會。
6、立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。
7、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
8、在學生中開展“一日一善”道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”
9、各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。
10、組織志愿者開展“真情暖萬家，青春見行動”志愿服務活動，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務、幫扶、愛心捐贈等志愿服務。
11、開展學雷鋒“做一個有道德的人”主題教育實踐活動。開展扶老助殘、文明禮儀、保護環境、撿拾垃圾、美化家園、小手拉大手不文明行為勸導等學雷鋒志愿活動。開展學習雷鋒做美德少年、網上祭英烈、“學雷鋒做有道德的人”演講比賽和征文比賽。
12、組織開展道德模范、身邊好人、優秀團員，優秀團干，優秀少先隊員、優秀青年志愿者等評選表彰活動，表彰一批學雷鋒先進集體、先進個人，總結學雷鋒活動先進經驗。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各班要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向校團委報送相關材料。
在春回大地的陽春三月，全國都將掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，我校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動方案。
一、指導思想
雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富。我校關于開展學習雷鋒精神活動方案的通知要求，結合我班好人多、好事多的實際，擬在全班組織開展“學雷鋒精神，做美德少年”主題活動。以推進新時期少年兒童傳承雷鋒精神，堅定為人民服務的思想，提升少先隊員的思想道德情操，培養少先隊員高尚的人格。
二、活動主題
學雷鋒精神，做美德少年
三、活動口號
我是雷鋒傳人，我是美德少年
四、活動時間_年3月份
五、活動安排
(一)愛雷鋒(3月2日至13日)
1、倡導全班少先隊員學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事。
2、辯論賽：利用班會等時間開展小小討論會“助人為樂是否過時?”(擬定3月6日)
3、主題演講(擬定3月13日)
(二)找雷鋒(3月16日至20日)
利用班會時間討論，發掘身邊發生的好人好事、自己做過的好人好事。鼓勵少先隊員發揮雷鋒叔叔的“釘子精神”，從身邊的小事做起，勤儉節約，不亂花壓歲錢;不進網吧;爭取向陋習、缺點告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
(三)做雷鋒(3月23至27日)
1、做一個感恩小雷鋒;
2、做一個綠色小雷鋒;
(四)傳雷鋒(3月30日至31日)
1、召開會議，以“學雷鋒精神，做美德少年”為主題，宣傳班集中最新的好人好事(擬定3月30日);
2、發揚雷鋒精神使全體隊員學有榜樣，趕有目標，讓雷鋒精神在我們的身邊通過“生生”扎扎實實地傳承下去。
一、活動目的
弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合“物業服務質量年”活動，服務社會的優良品質，加強我物業公司精神文明建設，掀起物業公司學雷鋒活動新高潮，物業公司學雷鋒活動將立足社區，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
二、活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧社區，塑造形象，服務居民，奉獻社會，創建品牌。
三、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足本職，立足社區,使學雷鋒深入到每個職工，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
四、活動時間：3月起
五、活動安排：
第一階段：宣傳發動(各管理處、后勤各科室召開專題會議，制定方案，成立活動小組)
1、學雷鋒啟動儀式，物業公司黨支部向全體職工發出“塑造形象，服務居民，奉獻社會，創建品牌”的倡議，“學雷鋒活動”正式拉開帷幕。
2、充分利用社區的宣傳櫥窗、電梯間、圍墻等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“學雷鋒在行動”義務勞動主題活動，各管理處圍繞該主題每周組織一次撿拾白色垃圾義務勞動活動。
3、后勤科室組織后勤人員利用每周一例會時間宣讀雷鋒日記、學習學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展(各管理處、各項目部、后勤各科室按照活動內容組織實施)
主題一：用雷鋒精神完善自我
1、各管理處、各項目部利用每周例會舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會。引導全體職工在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高物業公司凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各管理處、各項目部、后勤各科室制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
2、立足社區、立足身邊，與雷鋒精神同行。
學雷鋒應如何從身邊的小事做起：
①堅持崗位學雷鋒：要求職工全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠工、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
②立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個職工都有所提高。
3、各管理處、各項目部、后勤各科室將于6月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，7月底征文征集活動截止，8月底進行評比。
主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會
1、大力開展青年團員志愿者活動
(1)組織進行青年團員志愿者報名工作。
(2)大力組織開展青年團員志愿者服務活動
2、組織職工參加社區的義務勞動
(1)走進社區看望空巢老人、孤寡老人、殘疾人，以實際行動去服務社會
(2)走向社區進行清除白色垃圾
(3)創建清潔文明社區,對轄區進行一次徹底的掃除 第三階段：總結表彰(根據活動情況評比學雷鋒先進集體、先進個人)
11月底，各管理處、各項目部、后勤各科室進行“學雷鋒活動”情況總結，并將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)于11月30日前上傳__物業郵箱;物業公司黨支部將根據各管理處、各項目部、后勤各科室一年來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進集體”，每個項目部、后勤科室同時推評1名“學雷鋒先進個人”，物業公司黨支部將集中進行表彰公示。
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