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    1. 2023年高一語文知識點整理匯編16篇【優秀范文】

      發布時間:2025-06-22 14:20:03   來源:心得體會    點擊:   
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      高一語文知識點整理第1篇安:思國之安者,必積其德義(安定)君安與項伯有故(怎么)蓋:克終者蓋寡(表示不十分肯定的判斷,大概)蓋在殷憂(因為)拜:拜為上卿(授予官職)拜送書于庭(叩拜)見:徒見欺(被)于下面是小編為大家整理的高一語文知識點整理匯編16篇,供大家參考。

      高一語文知識點整理匯編16篇

      高一語文知識點整理 第1篇

      安:

      思國之安者,必積其德義(安定)

      君安與項伯有故(怎么)

      蓋:

      克終者蓋寡(表示不十分肯定的判斷,大概)

      蓋在殷憂(因為)

      拜:

      拜為上卿(授予官職)

      拜送書于庭(叩拜)

      見:

      徒見欺(被)

      于是王召見(接見)

      我見相如(看見,遇見)

      不見水端(看見)

      吾長見笑于大方之家(被)

      計:

      計未定(計策)

      竊計欲亡走燕(打算)

      臣從其計(主意)

      廉頗藺相如計曰(商量,商議)

      故:

      今事有急,故幸來告良(所以)

      故遣將守關者(特意)

      君安與項伯有故(故交,老交情

      如:

      不如因善遇之(及,比得上)

      沛公起如廁(往,去)

      意:

      然不自意能先入關破秦(料想)

      其意常在沛公也(意圖)

      舉:

      舉所佩玉玦以示之者三(舉起)

      高一語文知識點整理 第2篇

      ㈠、名詞的意動用法

      名詞用作意動,⑥是把它后面的賓語所代表的人或事物看作這個名詞所代表的人或事物。例:

      課本中有這些句子:1、生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之。(《師說》)師,以……為老師。

      2、侶魚蝦而友麋鹿。(《前赤壁賦》)

      侶,以……為伴侶;友,以……為朋友。

      3、孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。(《師說》)

      師,以……為老師。

      ㈡、形容詞的意動用法

      形容詞用作意動,⑦是主觀上認為后面賓語具有這個形容詞的性質或狀態。例:

      1、吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。(《鄒忌諷齊王納柬》)

      美,認為……美麗。

      2、且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信。(《秋水》)少,認為……少;輕,認為……輕。

      3、今之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師。(《師說》)于其身也則恥師焉,惑矣。(《師說》

      巫醫樂師百工之人,不恥相師。(《師說》)

      恥,以……為恥。

      5、且庸人尚羞之,況于將相乎?(《廉頗藺相如傳》)

      羞,以……為羞恥。

      使動用法是使賓語怎么樣的意思。意動用法則是認為賓語怎么樣,是主觀的看法,客觀不一定必然如此。


      高一語文知識點整理 第3篇

      《詩兩首》

      重要字音:彷(páng)徨寂寥(liáo)惆悵(chàng)凄婉(wǎn)頹圮(pǐ)青荇(xǐng)

      浮藻(zǎo)長篙(gāo)漫溯(sù)斑斕(lán)笙(shēng)簫

      多音字:看守、看見、遒勁、有勁、著迷、執著、裝載、記載、悄悄、悄然

      重要字形:彷徨、惶然、惋惜、哀婉、彷徨、牌坊、惆悵、稠密、絲綢、追溯、朔風、挑釁、河畔、斑斕、無恥讕言、波瀾、頹圮、祭祀、杞人憂天

      重要詞義:彷徨:(心事重重)地走來走去,猶疑不決。頹圮:坍塌,毀壞。

      近義詞辨析:

      沉淀:指沉到溶液底層的難以溶解的物質,比喻凝聚,積累。

      積淀:指長時間積累起來的習俗、文化。

      彷徨:猶疑不決的走來走去。倘佯:自由自在地走來走去。

      高一語文知識點整理 第4篇

      一詞多義

      長太息以掩涕兮(副詞,長久)

      長余佩之陸離(使……加長)

      亦余心之所善兮(以為是好的)

      謠諑謂余以善_(擅長)

      以為

      制芰荷以為衣兮(用……做)

      余獨好修以為常(認為)

      余雖好修姱以鞿羈兮(美好)

      退將復修吾初服(整理)

      余獨好修姱以為常(美,美好)

      余雖好修姱以鞿羈兮(惟,只是)

      雖九死其猶未悔(即使,縱然)

      3、詞類活用

      名詞作動詞

      余雖好修姱以鞿羈兮(被人牽制)

      鷙鳥之不群兮(合群)

      高一語文知識點整理 第5篇

      私:

      是時以大中丞撫吳者為魏之私人(自己)

      吾妻之美我者,私我也(偏愛)

      不宜偏私,使內外異法也(偏向)

      項伯乃夜馳至沛公軍,私見張良(私下、偷偷)下:

      慮壅蔽則虛心以納下(臣下)

      臣雖下愚,知其不可(智力低下)

      懼滿溢則思江海下百川(居于之下)

      伐:

      斯亦伐根以求木茂(砍伐)

      十年春,齊師伐我(攻伐,討伐)

      載:

      載舟覆舟(乘載,裝載)

      載歌載舞(又)

      安:

      思國之安者,必積其德義(安定)

      君安與項伯有故(怎么)

      蓋:

      克終者蓋寡(表示不十分肯定的判斷,大概)

      蓋在殷憂(因為)

      拜:

      拜為上卿(授予官職)

      拜送書于庭(叩拜)

      見:

      徒見欺(被)

      于是王召見(接見)

      我見相如(看見,遇見)

      不見水端(看見)

      吾長見笑于大方之家(被)

      高一語文知識點整理 第6篇

      一、文學常識

      蘇軾(1037-1101),北宋文學家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人。蘇軾才情奔放,為宋代最杰出的作家,詩、詞、文、書、畫、文藝理論均有獨到成就。其文,明白暢達,為唐宋八大家之一。本文選自《經進東坡文集事略》,作于宋神宗元豐五年(1082)。當時,蘇軾被貶為黃州團練副使,心情十分苦悶。同年,他先后兩次游覽黃州的赤鼻磯,借地抒情,相繼寫下了《前赤壁賦》《后赤壁賦》《念奴嬌赤壁懷古》等詩文。本文是《前赤壁賦》,作者運用主客問答這一賦的傳統手法,表現了他力求排遣苦悶、聽任自然、樂觀曠達的情懷。

      二、重點字、詞、句

      (一)通假字

      舉酒屬客舉匏尊以相屬(屬,通囑勸酒)

      浩浩乎如馮虛御風(馮,通憑乘)

      山川相繆(繆,通繚連結、盤繞)

      杯盤狼籍(籍,通藉,凌亂)

      舉匏尊以相屬(尊,通樽,酒杯)

      (二)詞類活用

      歌窈窕之章扣舷而歌之(歌,名作動唱)

      舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦(舞,使起舞;泣,使哭泣)

      正襟危坐(正,形作動整理)

      月明星稀,烏鵲南飛(南,名作狀向南)

      西望夏口,東望武昌(西、東,名作狀,向西、向東)

      方其破荊州,下江陵,順流而東也(下、東:名作動,攻占,向東進軍、東下)

      況吾與子漁樵于江渚之上(漁樵,名作動,打魚砍柴)

      侶魚蝦而友麋鹿(侶、友:意動用法以為伴、以為友)

      (三)古今異義

      白露橫江,水光接天(古義:白茫茫的水汽;今義:二十四節氣之一)

      凌萬頃之茫然(古義:浩蕩渺遠的樣子;今義:完全不知道的樣子)

      高一語文知識點整理 第7篇

      【通假字】

      1、合從締交(“從”通“縱”)

      2、制其弊(“弊”通“敝”,困乏,疲憊)

      3、陳利兵而誰何(“何”通“呵”,呵問)

      4、倔起阡陌之中(“倔”通“崛”)

      5、贏糧而景從(“景”通“影”,像影子一樣)

      6、百有余年(“有”通“又”)

      7、外連衡而斗諸侯(“衡”通“橫”)

      8、始皇既沒(“沒”通“歿”,死)

      【詞類活用】

      名詞作狀語

      1、天下云集響應(像云一樣)(像回聲一樣)

      2、贏糧而景從(像影子一樣)

      3、有席卷天下,包舉宇內,囊括四海之意(像用席子)(像用包布)(像用口袋)

      4、內立法度(對內)

      外連衡而斗諸侯(對外)

      6、南取漢中,西舉巴蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡(向南)(向西)(向東)(向北)

      名詞作動詞

      1、過秦論(指出過失)

      2、甕牖繩樞(用破甕作,用草繩系)

      3、執敲撲而鞭笞天下(用鞭子打,用竹杖打)

      4、子孫帝王萬世之業也(稱帝稱王)

      5、履而制六合(登上)

      高一語文知識點整理 第8篇

      【通假字】

      1、合從締交(“從”通“縱”)

      2、制其弊(“弊”通“敝”,困乏,疲憊)

      3、陳利兵而誰何(“何”通“呵”,呵問)

      4、倔起阡陌之中(“倔”通“崛”)

      5、贏糧而景從(“景”通“影”,像影子一樣)

      6、百有余年(“有”通“又”)

      7、外連衡而斗諸侯(“衡”通“橫”)

      8、始皇既沒(“沒”通“歿”,死)

      【詞類活用】

      名詞作狀語

      1、天下云集響應(像云一樣)(像回聲一樣)

      2、贏糧而景從(像影子一樣)

      3、有席卷天下,包舉宇內,囊括四海之意(像用席子)(像用包布)(像用口袋)

      4、內立法度(對內)

      外連衡而斗諸侯(對外)

      6、南取漢中,西舉巴蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡(向南)(向西)(向東)(向北)

      名詞作動詞

      1、過秦論(指出過失)

      2、甕牖繩樞(用破甕作,用草繩系)

      3、執敲撲而鞭笞天下(用鞭子打,用竹杖打)

      4、子孫帝王萬世之業也(稱帝稱王)

      5、履而制六合(登上)

      6、序八州而朝同列(引,招致)

      動詞作名詞

      1、追亡逐北(逃亡的敵兵,敗北的敵兵)

      形容詞作動詞

      且夫天下非小弱也(變小變弱)

      形容詞作名詞

      1、自以為關中之固(險固的地方)

      2、因利乘便(有利的形勢)

      高一語文知識點整理 第9篇

      《歸去來兮辭》

      一、通假字

      (1)乃瞻衡宇(衡,通“橫”,橫木)

      (2)曷不委心任去留(曷,通“何”,為什么)

      (3)景翳翳以將入(景,通“影”,日光)

      二、古今異義

      親戚

      古義:內親外戚;今義:跟自己家庭有婚姻關系或血統關系庭或它的成員

      情話

      古義:知心話;今義:男女間談情說愛的話

      有事

      古義:農事;今義:指有事情

      窈窕

      古義:幽深曲折的樣子;今義:指女子文靜而美好

      來者

      古義:未來的事情;今義:來的人

      征夫

      古義:行人;今義:出征的士兵

      扶老

      古義:手杖;今義:扶持老人

      風波

      古義:指戰亂;今義:常用來比喻亂子

      人事

      古義:指做官;今義:指關于工作人員的錄用、調配、獎懲等工作

      去留

      古義:指生死;今義:離開留下

      古義:不久;今義:尋找

      古義:交互,都;今義:常用義“交友”、“交通”等

      三、詞類活用

      (一)名詞的活用

      名詞作狀語

      ①園日涉以成趣名作狀,每日、每天

      ②時矯首而遐觀名作狀,有時

      名詞作動詞

      ①策扶老以流憩名作動,拄著

      ②樂琴書以消憂名作動,彈琴,讀書

      ③或棹孤舟名作動,劃船

      ④實迷途其未遠名作動,誤入迷途

      (二)動詞的活用

      動詞作名詞

      ①生生所資動作名,生活

      ②審容膝之易安動作名,容膝的小屋

      動詞作狀語

      感吾生之行休動作狀,將要

      高一語文知識點整理 第10篇

      一. 通假字

      《燭之武退秦師》 夫晉,何厭之有 厭,通“饜”,滿足。

      若不闕秦皇島 闕,通“缺”,損害。

      秦伯說 說,通“悅”,高興。

      失其所與,不知 知,通“智”,明智。

      共其乏困 共,通“供”,供給。

      《勾踐滅吳(節選)》 南至于句無 句,通“勾”。

      將帥二三子夫婦以蕃 帥,通“率”。

      將免者以告 免,通“娩”。

      三月釋其政 政,通“征”。

      令壯者無取老婦 取,通“娶”。

      億有三千 有,通“又”。

      其達士,潔其居,美其服,飽其食,而摩厲之于義魔厲,摩厲,通“磨礪”,切磋,磨煉。

      國之孺子之游者,無不歠也鋪,通“哺”,給人食物吃。歠,通“啜”,給人水喝。

      《鄒忌諷齊王納諫》 孰視之 孰,通“熟”,仔細。

      《觸龍說趙太后》 少益耆食 耆,通“嗜”,喜愛。

      必勿使反 反,通“返”。

      《寡人之于國也》 頒白者不負戴于道路矣 頒,通“斑”。

      直不百步耳 直,通“只”,只是,不過。

      涂有餓莩 涂,通“途”,道路。

      則無望民之多于鄰國也 無,通“毋”,不要。

      《勸學》 雖有槁暴 有,通“又”。

      君子生非異也 生,通“性”,資質,稟賦。

      二.古今異義

      敢以煩執事古義:文中是對秦穆公的敬稱,不敢直接稱對方時的婉轉說法。今義:掌管某些項事情(工作)(的人),可用作動詞或名詞。

      若舍鄭以為東道主。古義:東方道路上的主人。今義:請客的主人。. 行李之往來。古義:出使的人。今義:出門所帶的包裹,箱子等。

      微夫人之力不及此。古義:那個人。今義:尊稱人的妻子。

      然謀臣與爪牙之士。古義:像爪和牙一樣,指幫助者或得力助手。今義:比喻壞人的黨羽。

      茍得聞子大夫之言。古義:古代官職,位于卿之下,士之上。今義:醫生 以暴露百姓之骨于中原。

      古義:死在野外尸體不能收殮埋葬。今義:隱蔽的事物,缺陷,矛盾,問題等顯露出來。古義:原野。今義:指黃河中下游地區。

      丈夫二十不齲古義:男子。今義:男女結婚后,男子是女子的丈夫。

      今地方千里古義:土地方圓。今義:田地或疆域。

      河內兇古義:谷物收成不好,荒年。今義:兇惡。

      是使民養生葬死無憾也古義:供養活著的人。今義:保養身體。

      鄰國之民不加少古義:更。今義:增加。

      君子博學而日參省乎己古義:音cān,驗,檢查。今義:探究并領會 假輿馬者古義:借。今義:虛偽的,不真實的 蟹六跪而二螯古義:腿,蟹腳。今義:兩腿彎曲,使一個或兩個膝蓋著地。

      金就礪則利古義:金屬,此代指金屬制的刀劍等。今義:一種貴重金屬

      三.常見實詞歸類

      〈〈燭之武退秦師〉〉 則名微而眾寡(低微)微 微聞鼠有作作索索(隱隱地)見其發矢十中八-九,但微頷之(稍微,略微)微夫人之力不及此(如果沒有)顧不如蜀鄙之僧哉(邊遠的地方)鄙 越國以鄙遠,君知其難也(邊疆,以…….為邊疆)肉食者鄙,未能遠謀(淺陋)及郡下,詣太守,說如此(陳述)說 故為之說,以俟夫觀人風者得焉(雜說,一種文體)秦伯說,與鄭人盟(通“悅”,喜歡,高興) 辭曰:臣之壯也,猶不如人(推辭)辭 停數日,辭去(告別)不辭勞苦(推托)

      〈〈勾踐滅吳(節選)〉〉 寡人不知其力之不足也(知道)知 吾與之共知越國之政(主持) 孰為汝多知乎(通“智”) 山重水復疑無路,柳暗花明又一村(繁復) 復 其有敢不盡力者乎?請復戰(再)未若復吾賦不幸之甚也(恢復)果行,國人皆勸(鼓勵)勸 勸君更盡一杯酒(勸說) 自殺未遂(實現,成功)遂 登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師(于是,就)遂使之行成于吳(最終)

      〈〈鄒忌諷齊王納諫〉〉 今齊地方千里,百二十城(方圓)方 有朋自遠方來,不亦樂乎(地方)方欲行,轉視積薪后,一狼洞其中(剛、正)我孰與城北徐公美(誰)孰 孰視之,自以為不如(通“熟”,仔細)是可忍。孰不可忍(什么)若有作奸犯科及忠善者(善良,善事) 王曰:“善?!?好,表示同意的應答詞)善 擇其善者而從之,其不善者而改之(好)京中有善口-技者(擅長)心之不虛,由好學之不誠也(誠意,真心)誠 臣誠知不如徐公美(副詞,確實,實在)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇(果真,表假設)燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊(朝拜)朝 于是入朝見威王(朝廷)朝濟而夕設版焉(早晨) 奉命于危難之間(期間) 數月之后,時時而間進(間或)間 肉食者謀之。又何間焉(參與)中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作(夾雜)

      〈觸龍說趙太后〉 不若長安君之甚(厲害) 由此觀之,王之蔽甚矣(嚴重)甚 目似瞑,意暇甚(很)好讀書不求甚解(仔細,深入)微夫人之力不及此(到)而不及今令有功于國(趁) 及 凡我父兄昆弟及國子姓(以及)徐公何能及君也(趕得上)少時,一狼徑去(短時間)少 太后之色少解(稍微,略微)老臣賤息舒祺,最少,不肖(年齡小,shòo)太后笑曰:婦人異甚(特別) 異 漁人甚異之(以`````為異,對```````感到詫異)曰“姑俟異日觀”云爾(另外的)永州之野產異蛇,黑質而白質(質地)質 于是為長安君約車百乘,質于齊(做抵押品,做人質)余立侍左右,援疑質理(詢問)

      〈寡人之于國也〉 非我也,兵也(兵器) 窮兵黷武(兵器,代指武力)兵 必以長安君為質,兵乃出(軍隊,部隊)草木皆兵(士兵 )中通外直,不蔓不枝(與“彎”相對)直 直不百步耳,是亦直也(只,不過)理直氣壯(公正的,正義的)系向牛頭充炭直(通“值”,錢)百畝之田,勿奪其時(失去)奪 喧賓奪主(壓倒)

      〈勸學〉用心一也(因,由)又備經年裹物之用(用途,用處)用 兵精足用,英雄樂業(物資財用)愿早定大計,莫用眾人之議也(采用)皇上欲大用康先生(任用) 雖有槁暴(pù,曬) 暴 暴殄(tiǎn)天物(bào,糟蹋) 性情暴躁(bào,急噪) 吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也(遠看) 望 日夜望將軍至,豈敢反乎(盼望) 先達德隆望尊(名望) 適冬之望日前后(農歷每月十五) 以是人多以書假余(借給) 假 君子生非異也,善假于物也(借助) 乃悟前狼假寐,蓋以誘敵(假裝) 圣心備焉(具備) 備 有備無患(準備) 關懷備至(詳備,完全到位) 挽弓當挽強,用箭當用長(qiáng,強壯) 蚓無爪牙之利,筋骨主強(qiáng,強壯,強大,健壯) 強 策勛十二轉,賞賜百千強(qiáng,有余,有多) 乃自強步,日三四里(qiǎng,勉強,強迫) 忽然撫尺一下,群響畢絕(停止,消失) 絕 自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境(隔絕) 佛印絕類彌勒(極,盡)假舟楫者,非能水也,而絕江河(橫渡)。

      高一語文知識點整理 第11篇

      余以乾隆三十九年十二月(在)

      余始循以入(表順承,相當于‘‘而”)

      回視日觀以西峰(和“上“‘下”等連用,表示時間、方位、數量的界線)

      自唐顯慶以來(表示時間、方位、數量的界線)

      是時以大中72撫吳者為魏之私人(介詞,憑借……身份)

      夫夷以近,則游者眾(并列關系)

      余與四人擁火以人(順承關系,前者是后者的方式或手段)

      以其求思之深而無不在也(因為,連詞)

      則思無以怒而濫刑(因為,介詞)

      蓋在殷憂,必竭誠以待下將有作,則思知止以安人(來)

      雖董之以嚴刑方其系燕王父子以組(用)

      故臨崩寄臣以大事也(把)

      與其所以失之者(介詞、與“所”組成“……的原因”)

      可以知之矣(介詞,“憑借”)

      其皆出于此乎又雜植蘭桂竹木于庭(在)

      室西連于中閨(和)

      師不必賢于弟子其制稍異于前(比)

      而恥學于師(向)不拘于時(被)

      或曰:六國互喪,率路秦耶或曰:此東海也(有人,代詞)

      或以為死,或以為亡(有的……有的)

      勝負之數,存亡之理,當與秦相較,或末易量(也許)

      或得日,或否(有的,代詞)

      殘賊公行,莫之或止(常用在否定句中加強否定語氣)

      而半山居霧若帶然(名詞詞尾……的樣子”)

      有穴密然即今之像然在墓者也(形容詞詞尾,“……的樣子”)

      然五人之當刑者,意氣揚揚(不過,但是)

      不然,令五人者保其首領以老于戶腮之下(這樣,那樣)

      沛公然其計,從之(認為……是對的)

      然視其左右然余居于此(然而連詞)

      佯狂不知所之者(到、往、去,動詞)

      頃之(湊足音節)

      吾妻死之年(那)

      撫之甚厚(她)

      師道之不傳也久矣(用在主謂之間、取消獨立性)

      高一語文知識點整理 第12篇

      一、通假字

      1、所、守、或、匪、親

      2、徑、須、沽、取、對、君、酌

      3、耶、娘、妻子、走、相送

      4、禾、生、隴、畝、無、東西

      二、古今異義

      1、君不聞漢家山東二百州

      2、禾生隴畝無東西

      3、危檣獨夜舟

      4、月涌大江流

      5、憑軒涕泗流

      三、一詞多義

      危乎高哉

      可以橫絕峨眉巔

      知安而不知危

      秦王驚,自引而起,絕袖

      邦有道,危言危行

      入武關,秦兵絕其歷

      民貧則危鄉輕家

      佛印絕類彌勒

      忽然撫尺一下,群響畢絕

      所守或匪親

      馬之千里者,一食或盡粟一石

      烹羊宰牛且為樂

      當與秦相較,或未易量

      河水清且漣猗

      殘賊公行,莫之或止

      臣死且不避,卮酒安足辭

      吾攻趙,旦暮且下

      徑須沽取對君酌

      野徑云俱黑,江船火獨明

      惟有飲者留其名

      江水又東,徑巫峽

      蓋當時未有雁蕩之名

      以精銅鑄成,員徑八尺

      而此獨以鐘名,何哉

      一狼徑去,其一犬坐于前

      后世之廖謬其傳而莫能名者

      名為救趙,實持兩端以觀望

      主人何為言少錢

      曹操比于袁紹,則名微而眾寡

      焚百家之言

      山不在高,有仙則名

      侯生曾無一言半辭送我

      世與我而相違,復駕言兮焉求

      耶娘妻子走相送

      王笑而不言

      老翁逾墻走

      將進酒

      循陵而走,見蹲石鱗鱗,儼然類畫

      呼兒將出換美酒

      豫備走舸,系于其尾

      爺娘聞女來,出郭相扶將

      家住黃花入麥村,閑將稚子出柴門

      高一語文知識點整理 第13篇

      開柙出虎:原指負責看管的人未盡責任。后多比喻放縱壞人。

      虎兕出柙:虎、兕從木籠中逃出。比喻惡人逃脫,主管者應負責任。

      既來之,則安之:原意是既然把他們招撫來,就要把他們安頓下來。后指既然來了,就要在這里安下必來。

      分崩離析:崩塌解體,四分五裂。形容國家或集團_瓦解。

      禍起蕭墻:指禍亂發生在家里。比喻內部發生禍亂。

      五十步笑百步:作戰時后退了五十步的人譏笑后退了百步的人。比喻自己跟別人有同樣的缺點錯誤,只是程度上輕一些,卻毫無自知之明地去譏笑別人。

      餓殍(piǎo)遍野:餓死的人到處都是。

      豁然開朗:從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領悟了一個道理。

      淺嘗輒止:略微嘗試一下就停下來。指不深入鉆研。

      卓有成效:有突出的成績和效果。

      堅忍不拔;形容在艱苦困難的情況下意志堅定,毫不動搖。

      永垂不朽:指光輝的事跡和偉大的"精神永遠流傳,不會磨滅。

      駭人聽聞:使人聽了非常吃驚、害怕。

      義憤填膺(yīnɡ):發于正義的憤懣充滿胸中。

      安之若素:安然相處,和往常一樣,不覺得有什么不合適。

      心急如焚:心里急得象著了火一樣。形容非常著急。

      息息相關:呼吸也相互關聯。形容彼此的關系非常密切。

      無濟于事:對事情沒有什么幫助或益處。比喻不解決問題。

      搖搖欲墜:形容十分危險,很快就要掉下來,或不穩固,很快就要垮臺。

      不言而喻:不用說話就能明白。形容道理很明顯。

      大放厥(jué)詞:原指鋪張詞藻或暢所欲言?,F用來指大發議論。

      語焉不詳:指雖然提到了,但說得不詳細。

      一帆風順:船掛著滿帆順風行駛。比喻非常順利,沒有任何阻礙。

      不可思議:①佛家語。指思維和言語所不能達到的微妙境界。道教也借用此語。②形容事物無法想象或難以理解。

      高一語文知識點整理 第14篇

      層巒疊嶂:重重疊疊的山嶺。

      雷霆萬鈞:比喻威力巨大。雷霆,暴雷、疾雷,鈞,古代的重量單位,合30斤。

      繽紛:繁多而交雜的樣子。

      亭亭:高聳的樣子。課文用“亭亭筆立”形容一座高峰?!巴ねび窳ⅰ币辉~的“亭亭”形容女子身材細長秀美或花木形體挺拔,也可以寫作“婷婷”。

      婀娜:姿態柔美的樣子。

      眺望:往遠處看。

      小心翼翼:形容舉動十分謹慎,一點不敢疏忽。

      莽莽蒼蒼:草木蒼翠茂密,原野景色迷茫。

      神妙莫測:神奇巧妙達到難以猜測的程度。

      云蒸霞蔚:形容景物燦爛絢麗。

      荒誕不經:極不真實,極不近情理。

      煢煢孑立:形容孤孤單單,無依無靠。

      通衢大道:四通八達的道路,大道。

      命運多舛:指平生的遭遇、經歷不順。

      養尊處優:生活在優裕的環境中(多含貶義)。

      蘊藏:蓄積而未顯露或未發掘。

      瘠?。?土地)缺少植物生長所需要的養分、水分,不肥沃。

      繾綣:形容情投意合,難舍難分;纏綿。

      天籟:自然界的聲音,如風聲、鳥聲、流水聲等。

      迷惘:由于分辨不清而困惑,不知怎么辦。

      蹂躪:踐踏,比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害。

      高一語文知識點整理 第15篇

      媲美:美(好)的程度差不多;比美。

      鉗制:用強力限制,使不能自由行動。

      攻訐:(因利害沖突)揭發并攻擊他人的過失或隱私。

      應運而生:原指順應天命而降生,后泛指隨著某種形式而產生。

      事過境遷:事情已經過去,客觀環境也改變了。

      與時俱進:隨著時代的發展而不斷發展、前進。

      抱殘守缺:形容保守,不知改進。

      明日黃花:比喻過時或無意義的事物。

      曇花一現:原來比喻事物難得出現,現在用來比喻某些事物或人一出現就很快消逝。

      余風遺響:遺留下來的風氣和影響。

      銷聲匿跡:不再公開講話,不再出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現。

      孤芳自賞:比喻自命清高,自我欣賞。

      一蹴而就:踏一步就成功。形容事情輕而易舉,一下子就能完成。

      斑駁陸離:形容色彩錯雜紛繁。陸離,色彩繁雜的樣子。

      并駕齊驅:比喻齊頭并進,不分前后。也比喻地位或程度相等,不分高下。

      望塵莫及:只望見走在前面的人帶起的塵土而趕不上。比喻遠遠落后。

      鞭長莫及:原來說雖然鞭子長,但是不應該打_馬肚子上,后來借指力量達不到。

      截然相反:形容界限分明的不同。

      得天獨厚:獨具特殊優越的條件,也指所處的環境特別好。

      自詡:自夸。

      孱頭:懦弱無能的人。

      禮尚往來:禮節上重在有來有往。

      冠冕堂皇:形容表面上莊嚴或正大的樣子。

      殘羹冷炙:吃剩的飯菜,借指權貴的施舍。

      故弄玄虛:故意玩弄使人迷惑的手段。

      高一語文知識點整理 第16篇

      ㈠、動詞的使動用法

      所謂動詞的使動用法,顧名思義,就是“主語所代表的人物并不實行這個動詞所表示的動作,而是賓語所代表的事物實行這個動作?!雹谠诠糯鷿h語中,不及物動詞常有使動用法。例:

      1、焉用亡鄭以陪鄰?(《燭之武退師》)亡,使……滅亡。

      2、振長策而御宇內,吞二周而亡諸侯。(《過秦論》)

      亡,使……滅亡。

      3、屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?(《滕王閣序》)屈,使……委屈;竄,使……逃竄。

      4、后秦擊趙者再,李牧連卻之。(《六國論》)

      卻,使……退卻。

      5、近以鐘罄置水中,雖大風浪不能鳴也,而況石乎!

      (《石鐘山記》)鳴,使……鳴叫。

      6、以五年為期,必復之,全之。

      (《病梅館記》)復,使……恢復;全,使……保全。

      7、寧許以負秦曲。(《廉頗藺相如傳》)負,使……承擔。

      8、廷見相如,畢禮而歸之(《廉頗藺相如傳》)

      歸,使……回去。

      9、沛公旦日從百余騎來見項王。(《鴻門宴》)

      從,使……跟從。

      10、欲辟土地,朝秦楚,蒞中國而撫四夷也。

      (《齊桓晉文之事》)朝,使……朝見。

      11、項伯殺人,臣活之。(《鴻門宴》)

      活,使……活下來。

      12、憂勞可以興國,逸豫可以亡身。(《伶官傳序》)

      興,使……興盛;亡,使……滅亡。

      ㈡、名詞的使動用法

      所謂名詞的使動用法,就是③“使賓語所代表的人或事物成為這個名詞所代表的人或事物?!崩?/p>

      1、人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。(《滕王閣序》)

      下,使……放下來。

      2、縱江東父老憐而王我,我何面目見之。(《鴻門宴》)王,使……做大王。

      ㈢、形容詞的使動用法

      所謂形容詞的使動用法,就是④“使賓語所代表的人或事物具有這個形容詞的性質或狀態”。例:

      1、其達士,潔其居,美其服,飽其食,而磨厲之于義。

      (《勾踐滅吳》)潔,使……潔凈;美,使……美麗;飽,使……溫飽。

      2、諸侯恐懼,會盟而謀弱秦。(《過秦論》)

      弱,使……削弱。

      3、鑄以為金人十二,以弱天下之民。(《過秦論》)

      弱,使……變弱。

      4、抑王興甲兵,危士臣,構怨于諸侯。(《齊桓晉文之事》)危,使……危險。

      5、臣請完璧歸趙。(《廉頗藺相如傳》)

      完,使……完整無缺。

      6、今媼尊長安君之位。(《觸龍說趙太后》)

      尊,使……尊貴。

      7、昔者夫差恥吾君于諸侯之國。(《勾踐滅吳》)

      恥,使……受恥辱。

      8、太上不辱先,其次不辱身,其次不辱理色……

      (《報任安書》)辱,使……受辱。

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